我的朋友初一的作文400字

時(shí)間：2021-10-12 16:45:19 初一作文我要投稿

關(guān)于我的朋友初一的作文400字集錦6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友初一的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的朋友初一的作文400字集錦6篇

我的朋友初一的作文400字篇1

　　我有一個(gè)朋友,它身穿一身銀裝,但是肚子卻是翠綠色的,還有整整齊齊的兩排牙齒。它是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),就是口琴!

　　從小學(xué)三年級(jí)起,口琴就時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,我好口琴簡(jiǎn)直是知心朋友。除了在學(xué)校上音樂(lè)課,在家里也不例外。

　　閑這無(wú)聊的時(shí)候,可以拿起口琴吹一吹,聽(tīng)著自己吹出一首首優(yōu)美好聽(tīng)的曲子,也是一種享受,甚至還有一種成就感。

　　在爸爸媽媽沒(méi)事干的時(shí)候,也可以為他們獻(xiàn)上一首曲子,看著爸爸媽媽陶醉在其中,聽(tīng)著他們的嘖嘖稱贊聲,心里別提有多開(kāi)心了!

　　有時(shí)候,我也會(huì)躺在躺椅上悠閑自得的在陽(yáng)臺(tái)上吹吹口琴。吹著吹著,鄰居家的小孩伸出頭來(lái)朝我豎起大拇指。走到樓下,小伙伴們問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)到口琴聲,還說(shuō)挺好聽(tīng)。那時(shí)候我會(huì)自豪地說(shuō)出是我的杰作。那時(shí)候他們會(huì)目瞪口呆,隨之拍拍我的肩,說(shuō):“想不到嘛!”我也會(huì)回敬一句:“那是!”

　　我覺(jué)得,幫我的朋友洗澡也是一件快樂(lè)的事。脫下銀裝,露出金黃色的一排音健。原來(lái)它不光外表美,心靈也很美。用毛絨刷輕輕為他刷洗,看著它漸漸亮堂起來(lái)的身體,心里別提有多開(kāi)心了!

　　洗完了,看著它富有光澤的外表,我相信我好它會(huì)一直在一起,知道永遠(yuǎn)!

我的朋友初一的作文400字篇2

　　一路風(fēng)雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪放。我們的天空是雨后的陽(yáng)光，我們的未來(lái)是坎坷后的后背。這一切，都離不開(kāi)我們的另類朋友—挫折。

　　人生不能沒(méi)有朋友，也不能沒(méi)有挫折。如果沒(méi)有朋友，人生會(huì)多么孤單。如果沒(méi)有挫折，人生會(huì)多么平淡。有了朋友，人生就會(huì)變得充滿溫馨。有了挫折，人生就會(huì)變得豐富多彩。

　　挫折是我們的好友，它總是不請(qǐng)自來(lái)，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，有的人厭倦它，可有的人卻十分喜愛(ài)它。他總是拒絕平坦，制造坎坷；它總是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。

　　挫折是我們的摯友。從出生那一刻起，它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說(shuō)謊、第一次失敗。這許許多多的第一次，都伴隨著挫折融合在我們童年的`甜蜜里，都刻畫(huà)在我們成長(zhǎng)的相冊(cè)中。

　　挫折是我們的學(xué)友。我們共同探索，共同學(xué)習(xí)，共同憧憬未來(lái)。是它，讓我們體會(huì)了許多，理解了許多，明白了許多，讓我們知道了“吃一塹，長(zhǎng)一智”，知道了“失敗是成功之母”，也知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨只能見(jiàn)彩虹”，還知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　既然是朋友，就要熱情對(duì)待，給予尊重，不管是否另類。

　　可見(jiàn)，善待挫折這個(gè)另類朋友，易處多多。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待挫折吧！即使將來(lái)成不了總統(tǒng)，也會(huì)獲得其他地方的成功。

我的朋友初一的作文400字篇3

　　我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了童年的快樂(lè)，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。

　　她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。

　　在學(xué)習(xí)生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會(huì)說(shuō)活，好像在詢問(wèn)我們是否聽(tīng)得懂。她把每一個(gè)問(wèn)題講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂的問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。

　　記記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)的很不好，才剛剛及格，老是在我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：再寫(xiě)一遍，鞋子要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)的很認(rèn)真，寫(xiě)完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因?yàn)橛辛诵判模覍?xiě)作文的興趣也大增。過(guò)了幾周，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師善友。

　　在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè)和老師一起分享，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾述。

我的朋友初一的作文400字篇4

　　在暑假的時(shí)候，我交了一個(gè)新朋友，他就是賴宜鴻。

　　我們天天在一起玩。有一次我和他各買了一個(gè)游戲機(jī)，那時(shí)候我和他暑假作業(yè)還沒(méi)做完。我們不得不在一起先做作業(yè)再玩，不過(guò)，和他在一起，干什么都行。經(jīng)過(guò)我們的共同努力離做完已經(jīng)只差一步之遙了，再試一把勁，在我們開(kāi)工的第六天，在一個(gè)地方一起玩，能和他分享快樂(lè)，我感到很高興，真的太高興了！可是，好景不長(zhǎng)，終于把暑假作業(yè)做完了。

　　于是，我們又在一起玩了好幾天，他的爸爸來(lái)電話了，要他去香港玩…。離開(kāi)的前一天晚上，我們都沒(méi)睡，聊了一個(gè)通宵。第二天一大早，他就來(lái)到了馬路邊搭車，我跑到了他身旁，對(duì)他說(shuō)：“玩幾天就行了，別把我等急了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)車來(lái)了，我把他送上車，招了招手！大聲叫：“早點(diǎn)回來(lái)，我們一起去報(bào)名！”

　　在報(bào)名前一天，我在家看電視。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我來(lái)到窗戶往下望。：“賴宜鴻，你終于回來(lái)啦！”“是啊，剛剛到�！薄芭�，我們明天一起去報(bào)名吧！”“嗯嗯�！薄懊魈煳襾�(lái)找你，你現(xiàn)在先回去睡覺(jué)吧，坐了一天的車，一定很累了！”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，“拜拜�！�

　　望著你遠(yuǎn)去的背影，我露出了久違的笑容。

　　初中，好多朋友都分開(kāi)了，有的去了長(zhǎng)汀，有的隨父母出門，只有小部分留在家里讀。這是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)開(kāi)始，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，很多人離開(kāi)了，是我們充滿了悲傷�？稍谥袑W(xué)，會(huì)有新的生活，新的環(huán)境以及新的友誼。

　　我相信，在這三年里，我會(huì)和賴宜鴻以及別的朋友一起共同成長(zhǎng)，建立新的友誼！

我的朋友初一的作文400字篇5

　　我的朋友我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。

　　她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。

　　在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

　　記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認(rèn)真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師益友。

　　在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè)和老師一起。

我的朋友初一的作文400字篇6

　　自從上了四年級(jí)后，我喜歡上了看書(shū)。有時(shí)，晚上，家里人都睡了，而我卻偷偷摸摸地爬起來(lái)，從書(shū)包里拿出從同學(xué)那里借來(lái)的課外書(shū)，借著一點(diǎn)灰暗的光線看起了書(shū)，有時(shí)，被弄的哈哈大笑的，吵醒了媽媽，還遭了一頓罵，才肯去睡覺(jué)�？墒牵疫€是惡習(xí)不改，經(jīng)常等爸媽睡熟后看書(shū)。再加上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛離作業(yè)很近。在上五年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我上課越來(lái)越看不清了，沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好帶我去配了一副150度的眼鏡。顏色是淡粉的，寬寬的，我第一眼看到她就決定買她了。

　　從此，我每當(dāng)上學(xué)時(shí)，書(shū)包里總背著我的眼鏡，上課時(shí)，看不清了，就拿出我的眼鏡帶上，雖然這樣看得會(huì)清楚了，但我可不像別人那樣配了眼鏡后就一直戴在鼻梁上，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)戴久了眼鏡的人一取掉眼鏡，目光就會(huì)顯得很呆滯，我可不想變成這樣：還有，不知道為什么，我一戴上眼鏡就感到很不習(xí)慣。所以，我一般只在上課戴啦�？墒�，缺少了她，我可就完了，上課看不見(jiàn)。哎！

　　現(xiàn)在，她已經(jīng)伴隨我整整兩年了，我恐怕也快要離開(kāi)她了，因?yàn)槲业亩葦?shù)又增高了，現(xiàn)在戴上眼鏡黑板也看不多清了，哎，要變成深度近視眼了。也好舍不得她哦，希望她不要離開(kāi)我吧。

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