七年級感動作文500字（通用58篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的七年級感動作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級感動作文500字 篇1
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。
感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發現孩子們的優點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至會讓學生感動一輩子。
感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂著相同的韻律。可以說，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。
七年級感動作文500字 篇2
陽光下，有影子陪我作伴。——題記
三年級，我轉學了。第二個學期，我居然和一個可愛的小女孩結了緣。她也是新轉來的，不知道開始我對她怎么會有些反感，甚至鬧了矛盾，不過到了后來，我倆不知又怎么搞的，成了形影不離的好朋友。也許使我們性格相似，有默契，所以走到了一起。
她，長得一番漂亮模樣，人見人愛。白嫩嫩的皮膚讓人羨慕萬分，那袖珍的睫毛下鑲著一雙琥珀色的大眼睛。那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時扮個鬼臉，撇撇嘴，露出個小酒窩；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。機靈鬼怪的她。在大家身邊就是個開心果，她的名字就像她一樣動人——佃佃。
那一幕，清晰地呈現在我眼前。緊張的期末考試就在今天進行，可郁悶的是在今天卻恰好不舒服，起了床，軟綿綿地走去喊媽媽，原來是發高燒了，媽媽找來了藥，很關心的問我是否挺得住，要不就不去考試了，但我還是堅決去了考場。到了考場，走到了我的座位，窗外的陽光射了進來，灑到書桌上，我無精打采地扒在桌子上難受的耐著，此時，覺得心口越來越悶，全身發熱，終于耐不住了，吐了一地。佃佃雖然和我不在同一個考場，但她聽說我生病這件事后趕來看我了，她毫不猶豫地清掃了一切，并安慰著我，我感動得哽咽了，只好用感激的眼神看著她。她那溫柔而細膩的聲音在我耳中縈繞……那一刻，我感動了。
直到現在，扳板手指頭已經有5年了，我倆還一直保持那種狀態，不可思議的是還成了同桌。關系越來越密切。只要有她在的地方就有我，我在的地方就有她。影子是黑色的，陽光下的影子是有色彩的，我和她，似乎就是影子和我。形影不離，這是我們的約定。
七年級感動作文500字 篇3
有的人會說，清潔工是我們身邊的感動，因為他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動，因為他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個電子琴班，收了很多學生。外婆經常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學彈琴。鄧來師教得很認真，從來不亂收費，而且還經常給同學們吃小灶。有時候我們不會彈，鄧老師就會一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經常吃到半夜，第二天六點鐘就起床開門。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學校與焦作之間，連家都顧不得回。同學們考試時，鄧老師就在窗外仔細聽，頂著酷暑為我們查找缺點和不足。
回想幾年前，我什么都不會，是鄧老師教會了我什么是五線譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領進了音樂的大門，把我從一個無知的兒童變成了現在電子琴六級的學生。
這就是我身邊的感動，她認真負責正直。我要好好學習，不辜負老師的一片苦心。
七年級感動作文500字 篇4
夜深了，青黑色的天幕上掛著一輪明月，月亮把一絲絲銀白色的月光灑向大地。我凝望著美麗的夜空，心里涌起的波濤卻久久不能平息。
剛上初中的那些日子，因適應新環境有點慢，學習狀態也不是很好，每天的作業都要寫到很晚。但即使再晚媽媽也要堅持給我檢查完了再休息。記得期末考試的前期有一天晚上，我們一共發了8張試卷，當我做完最后一張時看看了表已經10點了，累的我顧不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。
半夜我醒了，有點口渴便去客廳找水喝。路過媽媽的房間時，看到里面隱隱的燈光，我懷著好奇的心輕輕的推開門，小心翼翼地走了進去，原來媽媽在幫我檢查試卷。我想：這么晚了，媽媽怎么還在檢查？我輕輕的叫了聲：“媽媽。”可她似乎太專注了，根本沒有聽見，依然不停在稿紙上寫寫算算。
房間里彌漫著昏黃的燈光，夜靜悄悄的，只有媽媽手中筆和稿紙摩擦發出沙沙的聲音，好像是偉大的音樂家奏出的交響樂那樣的美妙。燈光下，媽媽頭上那幾縷白發也顯得格外耀眼，這仿佛和媽媽的年齡不相符，還不正是日夜為我操勞而生的嗎？一種慚愧在我的心中油然而生。
我突然發現，媽媽的手也不像以前那樣光滑、細嫩，因繁忙的家務而變得粗糙起來，媽媽的背也因為工作的壓力和家庭瑣事的辛苦操勞而微微的彎曲。
我不禁熱淚盈眶，媽媽為我的學習日夜操勞，我還有什么理由不努力，媽媽為我付出的心血，我有什么理由不拿好成績來回報。
月光透過窗戶灑進房間，深夜里，我眼里那感動淚水奔涌而出，心里涌起陣陣波濤，久久不能平息。
七年級感動作文500字 篇5
在世界上有一個充滿愛、充滿關懷的地方，在那里無數人的心都被感動，那就是愛丁堡。
一個小雨晰瀝的下午，我打開電視放松心情。畫面一出現我便覺得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個地方。
在愛丁堡無論是公園，廣場還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。
其實這些長椅都是個人捐贈的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠年輕漂亮，瑪麗。”“今天我的女兒出生了，我希望她永遠開心快樂。”“祝每個在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產，捐贈的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門。可是，這些長椅都在同樣地向人們說著一個字——愛。父母對兒女的愛、老師對學生的愛、妻子對丈夫的愛，甚至是對陌生人的關懷。
就是因為人們的心中有愛，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因為人們心中有愛，才讓那些形形色色、不協調的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風景線，不如說人與人之間的關懷是愛丁堡的風景線。同時也是世界的美景。它讓每一個到這的人心都為之一顫，它讓愛丁堡這個城市散發著沁人心脾的愛的芳香！也許這些長椅經過暴雨風沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠充滿溫暖。
愛丁堡的長椅是愛的昭示，是愛的傳遞。它讓每一個心中充滿感動，也讓我更向往那個和諧美麗的城市！
七年級感動作文500字 篇6
蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……
——題記
我們宿舍的現任環衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經老掉了。
那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學生。
我還沒弄清楚發生了什么事，只見老劉推著車慢慢過來，彎著老腰將罐子一個個撿起，放進車里。“嘿嘿！垃圾公，看這邊！”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺著眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎？我在心里為他打抱不平。
這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去，一抬腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這么沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。
此時，我的心中產生了一種莫明的感覺，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這里的環境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。
老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧！
七年級感動作文500字 篇7
無論多么艱難，都要繼續向前，因為只有你放棄的那一刻，你才輸了。
——題記
當感動彌漫心間，這世上的一切的都變得美好。
盛夏，太陽烘烤著大地，陽光灑滿了整個世界。考前兩天，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個不小的公墓里，上百個亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會不會打擾到這兒的安寧了。”滿眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來，可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接著，一只手緊握另一只手，瞬間一種莫名的感動，傳遍了整個世界。
汗水如潮涌，布滿全身，頭上的汗混著陽光淌進嘴里，咸津津的。眼看著晌午，才到半山腰，一點點惆悵，無奈，輕輕在心中蔓延。風吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著山崗。“媽媽，我們回去吧。”眼睛已被汗水淹得半瞇起來。對面山頭的花叢繁華落盡，清風似乎也被這景象感動了，不再悠揚，只若無聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。
“你確定嗎，這是你考前的最后一次放松。”媽媽的眉頭輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫，母親骨子里就有說服一切的氣質。身旁的小樹苗弱不禁風，可山風就是不愿停歇，我呆滯的凝視著它，就是在風最猛的時候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最后。
心中瞬間泛起一陣暖流，感動到了極致，“堅守著最初的想法，我，絕不認輸。”落英繽紛，一切的美好此刻浸透心田。
在那一刻，我似乎已經考完了試，沒有一點的疲倦，滿是輕松。母親笑靨繽紛，我的眼眶里充斥著的不知是淋漓的汗水還是感動的淚水，順著臉，滑下一道淺淺的痕。
生活中總有太多莫名的感動，也許是清風在流淌，抑或自己的那一份堅守……
感動無需大腦，只因為靈魂的綻放。
七年級感動作文500字 篇8
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量……
“笑意寫在臉上，哼一曲鄉間小唱，任思緒在晚風中飄揚……”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽照著我的臉龐，四周靜的出奇，風兒，樹木，小草都好像進入了甜蜜的夢鄉不肯出來。這剎那，一個白色的小精靈飛過我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過去，抓住他，“原來是蒲公英呀！”一個小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時，遠處跑來幾個小朋友，他們見到我，便稚氣地問：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來吧！”他們在前面拼命的跑，我在后面拼命的追，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開心的笑臉……”到了！”出現在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見他們把蒲公英摘下，吹向空中。“喂，你們干什么呢？”“蒲公英只能開放一天，他們的夢想是帶給人們快樂，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽了心中一震：這么小的孩子，居然會……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開心，快樂！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”
我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：
“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠！把快樂帶給更多的人！別辜負了小孩們的善意用心！”
我感動！因為——蒲公英！
我感動！因為——小孩們擁有一顆善良的心！
七年級感動作文500字 篇9
感動是一杯茶，有著苦與甜；感動是一閃而過的生活片段，以最平實的畫面，出現在你的眼前；感動是人與人之間的精神往來，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言。”
救護車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發生的汶川大地震，由于時間太久，我早已不記得時間。但我記憶中仍存活著一群人，他們穿著白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼布滿血絲，但他們仍堅持站在這場“戰爭”的前線。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治著苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的，正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說的一句話，“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰爭”的前線，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時，一場大地震悄然來臨，來了！來了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒著最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動只是那最“輕靈的語言”，是那個不經意間的動作！他們被淹沒了，但他們并沒有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動作文500字 篇10
人的一生說長不長，說短不短。我在這個世界上雖然還沒活多久，但值得讓我所感動的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動的人就是我的英語老師―郝老師。
郝老師，好老師，他真的是一個好老師。怎么說呢，他雖然教我們的時間不長，但是給我的印象很深。他是一個很有感染力的老師，每次來上課，臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來上課，看到她的笑，不知怎么的，。我也會很開心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運氣都不會差，我相信郝老師一定是個好運的人。
接下來要說的是她讓我感動的地方。我們班的自習課很少，在周四的晚上有一節自習課，郝老師每次都回來給我們上課，她想把她所有的本領都傳授給我們，她希望我們每個人都有一份令自己滿意的成績。很晚了，他還陪著我們學習，耐心的指導著每一個問問題的學生。無論我們的成績有多差，他都不放棄每一個人。她一次次的鼓勵著我們向前。他清楚的記得我們每個人的進步并給予表揚。每個學生都渴望被老師表揚，我也不例外。大概是因為成績不好吧，上了高中以后，郝老師是對我鼓勵表揚最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個讓所有人都有所觸動的老師。
生命是短暫的，但靈魂可以永恒。每個生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。
人生在世，每一個感動的瞬間都值得讓我回味一生。
七年級感動作文500字 篇11
感動是什么？是老師的諄諄教誨？是同學之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無微不至的愛？我覺得，更多的還是來自爸爸媽媽的那份感動……
當我跌跌撞撞地邁出人生第一步時，是誰展開雙手，在終點迎接我？當我開開心心地走出考場時，是誰在門外迎接我？是父母！是生我養我的父母！
那一次，我成功了。老師、同學們向我投來了贊許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會了我謙虛。
那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經歷了失敗，才能迎來來之不易的成功。是爸爸媽媽教會了我自信。
有一種感覺叫幸福；有一種幸福叫感動。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵的目光與甜甜的微笑讓我振作起來，重新站起來；忘不了有多少個夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……
記得有位詩人這樣說過：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無私地奉獻著，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無以回報。
爸爸媽媽，你們教會了許多許多。“誰言寸草心，報得三春暉”，是你們，讓我學會了什么是感動！
七年級感動作文500字 篇12
人生中有許許多多種感情，有各種酸甜苦辣，但有一種感情它會在你最需要時出現，也會在你困惑時給予你安慰。
三年級那年，我還是一個又矮小，又瘦得像一根麥稈似的小孩，我們那年不知怎么的都對踢足球有著癡迷的感覺。
“叮叮叮”，下課鈴聲一響，我們便像一群野狼如饑似渴的尋找著足球，一抱上足球，我們便又像一群脫韁的野馬一樣奔向操場，一下操場小劉便大喊道“來，都過來，圍成一個圈，今天咱們就用轉氣眼的方式分組吧。”很快，大家分完了組，但眼下的.問題是操場上有高年級的，有初中的也有高中的，我們看著他們強壯的身軀，心里不禁產生了一絲畏懼，有的說不敢踢了。但是在貪玩心的鼓舞下，我們依舊硬著頭皮走上了操場，不一會兒我們就進入了狀態，仿佛四周沒有別人，只有我們一樣，我們自如的傳球、運球、射門……好景不長，剛玩了沒一會兒，我就被奔跑著的高中生撞倒在地，我頓時感到腿部一陣疼痛，但是這時我的隊友們、對方隊友們都紛紛跑過來安慰我，我心中一陣暖意，腿也不疼了。“沒事吧？”“要不要去校醫室？”這類型的句子在我耳邊回蕩。
沒錯，這就是友情，它仿佛是寒冷時的一張棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及時，那么溫暖，像是一塊巧克力，在我心中慢慢融化……，對，那一刻，真的很感動。
七年級感動作文500字 篇13
深夜里的我假裝熟睡著，不定時的一雙大手將我蹬開的被子重新蓋上。這樣的微感動，像電影里的一次次彩排，而我永遠是那個要求重新彩排的演員，無數次地演繹著。
夏日的夜晚，空調的發動機“嗡嗡嗡”地響著可惜它不是吹眠曲，無法將深夜的我帶進夢鄉。沒有一絲睡意的我，穿著人字拖走到窗戶旁，透著一點點縫隙，看到星星依然在守護著星空。而我則像一個漫無目的的等待者，像等待戈多一樣等待著，哪怕日轉星移，哪怕海枯石爛……
我重新回到床上，閉上眼睛，試圖做一場醒不來的夢，夢里只有幸福與歡樂。猛然間，鑰匙扭動的聲音打破了深夜的寂靜，還有假裝熟睡的我。沉重的腳步聲越來越近，是父親回來了。父親小心翼翼地打開我的房門，抬高腳步慢慢地走到我的跟前，然后將我蹬開的被子慢慢蓋上，還不忘用自己粗糙的大手把透風的地方掖緊，然后悄悄地離開……
深夜里，蹬被子好像是特意的安排，而蓋被子的人恰巧是這段情景的主角，這段小小的微感動，其實是自己人生的必然。有一個人，在白日里為一個家庭操勞，在夜晚卻也忘不了自己的兒女，這個人便是父親。
那片星空，那個深夜，一個男孩在假裝熟睡著，隨后，有一個男人將男孩蹬開的被子重新蓋上。深夜里的微感動，感動著這個深夜，于是將它一次次地重演……
七年級感動作文500字 篇14
有人曾問過我一個問題：“感動”是什么？“感動”在哪里？我回答說：“感動是能讓人哭的東西，感動無所不在，只要有善良，充滿愛心的人，就能有感動的出現。”
“感動”體會在每一件小事：記得我讀三年級時，向一位五年級的小姐姐借剪刀，小姐姐將刀柄向著我，而將刀尖向著自己。即使這是一件渺小的事。甚至會被人忽略。但是這一件小事卻足以讓我感動，讓我感到溫暖。
“感動”在平常事物中可以見到：記得我讀四年級時和姐姐一起去買衣服，看到一個小男孩跪著求路人救救他的母親。當人們看到小男孩，了解了這件事時，紛紛伸出了救援之手，并鼓勵他認真讀書。許多無名人士還告誡小男孩：以后要認真讀書，有出息時要回報社會。
“感動”在病人垂危的時候可以感受到：記得，媽媽那時因為貧血進了醫院輸血，當時因為沒有合適的血型的血輸送，許多護士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。
在我們這個世界里，雖然也有壞的人，但也有善良，充滿愛心的人，他們也常常做出讓我們感動的事，因為世界上有太多太多的人需要得到幫助，所以更需要善良的人去作出犧牲，從而幫助到那些需要幫助的人。
那么，就讓我們努力起來吧！做自己力所能及的事，從而幫助到別人。讓世界充滿更多的愛，讓別人也因自己而感動！
七年級感動作文500字 篇15
在你的生命里，總有那么一瞬間，雖然只是一瞬，但這也足以為之動容，且銘記于心。
我仍記得那年冬天的夜晚，那夜出奇的冷。外婆看著我床上的薄被，擔心地問：“你這被子夠不夠暖呢？”我撇了撇嘴不滿地說：“這么冷的天，當然不夠啦！"外婆聽了，二話不說就去幫我搬被子。
外婆是個胖子，被子卻放在很高的地方，平時這些事都是外公干的，但因為外公患了病住在醫院，只好她一個人去搬。當外婆搬來木椅，要去拿被子時，我開始后悔自己當時說的話了。外婆抬起肥碩的腳，吃力地踩上椅子，直起了腰，而后長吁了一口氣。白氣在空氣中飄著，是那么顯眼。
我連忙過去扶住椅子。外婆顫顫巍巍地伸出那滿是褶皺的手，一只手扶著墻，一只手打開柜子。我看著那外婆那圓滾滾的身子，想起素日是如何嘲她時，想到外婆連拿床被子都如此困難時，我就禁不住一陣心酸愧疚，我的淚就不禁掉了下來。她伸手去拉被子，可是那棉被又重又厚，外婆年紀大了，拉扯了好久，才把被子扯出來。外婆小心翼翼地抱住被子，遞給我，不以為然地擦了擦額上的汗珠笑了笑說：“這樣你晚上就不會冷了。”我抱著被子轉身往床邊走，然后放下。我本想向外婆道歉，可轉頭，看見外婆搓著雙手，繞著手腕時，我再也忍不住沖了過去緊緊抱住了她。
那夜，我蓋著外婆給的被子，睡得很甜。
七年級感動作文500字 篇16
在我們周圍有許多能感動你的人和事，有被同學互助感動的，有被老師關愛感動的，有被父母照顧感動的而最讓我感動的還是那位老人。
記得那是一個風和日麗的下午，我乘汽車回老家。一上汽車，只見汽車上人們都安靜的座著。有的在玩手機，有的在睡覺，有的在吃零食，真是各式各樣。心下想時，突然一位老人映入我眼簾，我從上到下把這位老人打量一翻：這位老人身著白色襯衫，黑色長褲。滿頭白發把這位老人顯得更加蒼老了。我上車沒多久汽車就發出嗚嗚的響聲，汽車的尾艙吐出黑色的煙，使過往的行人都躲得遠遠地。
汽車才行了幾十里，就從寬寬的柏油大馬路變車坑坑洼洼的小路。汽車開始顛簸起來。使正在睡覺的人被震醒，使正在玩手機的人無法進行，使正在吃東西的人無法撕開包裝袋。人們隨著汽車的顛簸搖晃起來。突然，汽車物品架上掉下了一個紅色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨從夢中驚醒過來哎呦一聲后就把包踢開了，過后有埋頭大睡。車上的人不管是看見的沒有看見的都無動于衷。我也沒有多管閑事。正當我讓我沒有人會去撿那個包的時候，這時，那位白發蒼蒼的老爺爺慢慢的走向那個紅色的包，慢慢的把那個撿起來，有慢慢的把那個包放回原處。就這一小小的舉動映入我的眼簾。也許沒有人看到，也許有人看到，但這一切并不重要。重要的是老爺爺的舉動給我帶來很深的感觸，從中領會了一些做人的道理
我也是下車時才知道，他們是一對父女
七年級感動作文500字 篇17
那是一個陰雨綿綿的一天，天氣正像我沮喪的心情一樣，我垂頭喪氣地去推自行車準備回家。突然發現自行車出了點問題，不能騎回家了。唉，怎么自行車也和我作對！幸好，學校門口的十字路口對面有一位修車的老伯。我急忙推著車往過去走。
天上下著雨，而我又沒有傘。看著堵得水泄不通的街道，我心里越來越著急。太好了！那位老伯還沒有收工。他正低著頭收拾著他的黃色工具箱，看見我氣喘吁吁的樣子，他立刻詢問：“車子有什么問題？”說完便把車子接過來，從頭到尾打量了一番，說道：“哦，原來是你的自行車的氣門芯掉了！”他麻利地攤開工具箱，拿出一個自行車氣門芯幫我安裝上，接著幫我把車子檢查了一遍，確保沒有其它問題。又用抹布把車子從上到下擦拭了一遍，我的自行車頓時煥然一新，就像沒騎過一樣。就在這時，我準備付錢時，確怎么也找不到錢包，心想：“完蛋了，這可怎么辦呢？”修車的老伯仿佛看出了我的心緒，立馬說道：“也沒幾個錢，不用給了，趕快回家吧！”“這怎么行呢？”“快回家吧，別淋感冒了。”在老伯的百般推辭下，我只好先回家了。我騎著車走在回家的路上，雨點滴在我的嘴邊，我都感覺是甜滋滋的。
第二天，我去付錢時，卻不見了那位老伯，以后他也沒有再來。這件事雖然已經過去了很久，但老伯的那雙布滿老繭、飽經風霜的雙手和那和藹慈祥的面龐卻時時在我眼前晃動。
七年級感動作文500字 篇18
人類屬于高級動物；有著豐富的感情，在我們的經歷中，總會有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這么一件事讓我非常感動
那是在我小時候，那時我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打著石膏。我家離學校至少也有500米遠的距離，上學放學，你不可能讓一個5-6歲的小孩自己過馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時不管刮風下雨，媽媽都會準時來接我放學的。
可是我看著別的小朋友一個一個的都被家長帶走了，心里不免有些著急，‘我媽媽怎么還沒來呢’我小聲的嘀咕著，天上的烏云越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領到辦公室，時間一分一秒的過去了，可我媽媽還沒有來，我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了，不一會兒天竟然真下起雨來了，我站在校門口邊哭邊張望，突然我的視線里出現了一個模糊的身影，那個身影穿著雨衣，手里拿著一把三傘，走起路來一拐一拐的，突然那個身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨著那身影的一點點走近，我認出來了那是媽媽，她走的每一步都看起來不那么輕松，醫生勸過她不能多走路，可她還是冒著雨來接我，我不禁沖向雨中，撲進了那個溫暖的懷抱，臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動至今油然而生。
七年級感動作文500字 篇19
匆匆而來，不見朝暉，匆匆離去，不見夕陽。時光易逝，記憶中難免會有一些感動，也許是轟轟烈烈，也許是滴水之恩。但是，在我的記憶深處，依稀記得那枚朱紅色的紐扣。
小時候，我的家與奶奶的家很近，所以我每天跑去那里玩。當然，奶奶也是十分樂意我在她家里玩。
一次，我發現桌子上有一罐玻璃，外面包裹著一層厚實的布料。我的好奇心油然而生，小心翼翼地拆開了布包的玻璃。定晴一看，原來是許多朱紅色的紐扣。這時，奶奶進來了，看見了我手上的那罐紐扣，還是一如既往地笑著。
“你喜歡嗎，那你那去好了。”
于是我歡歡喜喜地拿走了其中一枚紐扣。再后來，我有時會帶一件衣服過來，慈祥的奶奶就幫我把紐扣，一針一線地縫了上去。于是，那罐子里的朱紅色紐扣越來越少。
時光匆匆而去，幾年過去了，我去奶奶家的次數也越來越少。
六年級了，我去了奶奶家。無意間，發現了那罐紐扣還在，不過只剩幾枚朱紅色紐扣了。
“哎，我知道你喜歡這個，但我去買的時候，發現那家店已經關門了。”奶奶笑著說道。
頓時間，我的心田發生了一絲絲地微振動。我愛朱紅色紐扣的事早已經忘記。但是，奶奶還清清楚楚得記得，我愛那朱紅色的紐扣的事。我又想起了奶奶平常對我的無微不至，讓我又有一些小觸動。直到現在，我還記得。所以，我們不能隨便忘記自己最美好的記憶，因為它讓我感受到了對我的愛。
七年級感動作文500字 篇20
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因為司空見慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯，此時的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的給你用唄，我家又不遠。”說完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里。“但是……”我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心啊！”來到樓下，我正感動的撐開傘，卻驚喜的發現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時，覺得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊藏著一顆純真完美的心。
天下雨了，是因為世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
七年級感動作文500字 篇21
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，為人們的夜晚留下一絲點綴。
世間的感動無數。可是人們卻無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可這又有誰能全部說明呢？
“touch”為感動的英語。可這能代表什么呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業的語句，真的能夠清晰的表達么？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你才會明白。感動，其實就這么簡單。
有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是只是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看著這個世界。我無法參與，也無法改變任何人的今生來世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。
感動是一種細膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續向前流去。
我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。
七年級感動作文500字 篇22
我被我自己感動了，就在剛才這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發問候的信息，收到回復，再發一個回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機熒屏，忽然被自己感動了。
已經不記得從什么時候開始相識，也不記得從什么時候開始相交，我一直是個記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數字并不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態，無保留的給予著。
心似乎就在那個遙遠的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂都在這里飛躍著，迎風、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動在時間的流淌中；關懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂、也讓對方因被關愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂的不是麻，只想讓對方溫暖的不是麻，我們只想讓對方幸福的不是麻。因為無所求，當回饋理所當然、撲面而來時，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動到不想再得到更多。
原來生命真的是因為少一點要求多一點給予、少一點計較多一點釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續被自己感動。
做自己的神仙，我，就是神仙！
七年級感動作文500字 篇23
一直以來在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對它有好感。可是一本《再被狐貍騙一次》讓我從此改變了對這個生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當讀到那只公狐為吸引開作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時，我被深深地震撼了：原來在動物的世界里，同樣有著那么偉大的父愛和母愛！
如果說第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對它有點不滿的話，那么第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行為，讓我對它有了另一種認識。大千世界，愛無所不在，人類應該與動物和平共處不是嗎？
當我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛時，從來沒有想過那份愛有多么的深沉。有時候還會因為爸媽一點小小的疏忽而備感委屈，甚至有時還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心里還會有一絲絲怨恨。真是慚愧啊！
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鉆戒，對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對爸爸媽媽說：“也許長大我不能買最大的鉆戒，最昂貴的跑車，但我已經懂得感恩，學會珍惜！”
七年級感動作文500字 篇24
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村里的市場重新改建，因為要剪彩，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。
等了很久，終于開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的發揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最后，終于結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫生，醫生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然后醫生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時，心里不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝！
七年級感動作文500字 篇25
生活中處處充滿著感動，需要我們用心去發現。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時寒風侵襲，冷風肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發抖。我緊緊握著媽媽的手，一會兒便來到了車站。
車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來。
我們在等車。
這時，一個衣著古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點討厭他。
“啊——嚏！”我轉過頭，原來是那人打了個噴嚏。他也不掩口鼻。在現在這種甲流高發期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。
一輛一輛的車開過，我們乘的車終于來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開著，那中年人的鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終于，那中年人下車了。忽然，一陣冷風吹進車內，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個瘋了這么冷的天還開窗子？我轉過頭去，這景象讓我驚呆了——剛才中年人做過的位置，竟然有一個大洞，冷風“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內心深處感動。
七年級感動作文500字 篇26
如果你要問我感動是什么？那我就如實告訴你吧！感動？其實我也無數次地問過自己。其實，感動就是一次心靈深處的觸動，一種情感上的共鳴。讓我們一起來感受感動的魅力吧！感動自己，感動別人。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。其實，感動是一種看不見、摸不著的東西，只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來感動。
它們看似不起眼，卻為我們詮釋了一種感動。今天我要說的感動，是另外一種。令我感動的不是自然萬物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集，里面的情節讓我感動得掉眼淚呢！事情的經過大概是這樣的：在一個艷陽高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發雷霆，一氣之下，把小燕子關進了大牢。進入大牢之后，大家以淚洗面，饑渴難耐，看起來很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒人理會。這時候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個人跳了起來，想溫暖一下，沒想到傷勢嚴重，倒在了地上……“四大護衛”急急忙忙地來到了大牢外，爬上樹，拉起小提琴……
小燕子聽了，跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來了。第二天，“四大護衛”前來劫獄了，他們武功高強，一下子沖了進來，救出了小燕子他們。感動的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對，我相信，你也會許多感動別人的瞬間。
七年級感動作文500字 篇27
感動是一次心靈的震憾，感動是一次傾瀉，感動是一次學習的機會，感動是一次內心的溫暖，感動是發自內心的激動，感動是人與人之間的交流，感動是真情的淚水，感動是一種甜甜的味道和美好的回憶！
“好臭啊！好臭啊！“你知道這聲音是從那里發出來的嗎？如果不知道的話，那就聽我慢慢道來。今天我和媽媽乘公交車去動物園玩，天氣十分炎熱，當車行至三磚廠的時候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，簡直讓人無語。小妹妹周圍的人們馬上散開了，車上更加擁擠了，因為小妹妹和她的媽媽就占了車上四分之一的地盤，此時我看見小妹妹媽媽的臉一會白，一會紅，一副無地自容的樣子，而且還有很多人在不停地叫著：“好臭啊！好臭啊！”
而此時的小妹妹一個勁地哭著，臉紅得像個熟透的蘋果。就在這時，那位售票員阿姨走過來，用拖布把小妹妹吐的東西打掃得干干凈凈，還把小妹妹扶到面前，給她吃了兩顆暈車藥。這時，小妹妹停止了哭聲，用自己那稚嫩的聲音對阿姨說了聲：“謝謝”。售票員阿姨笑了笑，摸這小妹妹的頭說：“不用謝，這都是我應該做的。”
頓時，我感到了一絲涼爽，我的心情也變得好多了。售票員阿姨的一舉一動，都使我的心為之一顫，她使我明白了：關心或幫助我們身邊的人，是我們應該做的。雖然這件事以過去兩年了，但我至今還對這件事記憶猶新，因為這件事教會了我做人和做事的原則和道理。
七年級感動作文500字 篇28
雨一直下，我在學校門口慶幸：“幸好我帶了傘，不然我會被淋成‘落湯雞’。”
我邊走邊想，這場雨可能是上帝的哭泣。還是雨兒無家可歸，我的思緒忍不住飛向遠方。
突然，我不小心撞到了一個人。我剛想說對不起，對方先說：“對不起，對不起！”我一看，原來是鄰居陳阿姨，殘疾，有點腿病。她是我們社區的勞動模范！我說：“陳阿波，我送你回去，反正在路上。”“好！”陳阿姨爽快的答應了，我們邊走邊聊很開心！
走著走著，有個人孔，但是井蓋掉在一邊了。我氣憤地說：“這是誰干的？”！人掉進去很危險！來吧！陳阿波要來這里。”沒想到，陳阿波站著不動，說：“小孩子和老人都做不好腿腳。如果他們撲通一聲掉進水里，那可不是鬧著玩的。我必須掩蓋它。”然后陳奶奶把傘和拐杖遞給我，慢慢蹲下身子，用力把井蓋挪了挪。她手上青筋畢露，但井蓋沒動。我站在一旁勸道：“陳奶奶！你做夢去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陳阿姨只是搖搖頭，站了起來。我以為陳奶奶要回家了。沒想到，陳奶奶又俯下身，更加努力了。最后，井蓋被掀開。陳奶奶蓋著，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陳奶奶臉上卻露出了幸福的笑容。
這次雖然送陳奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陳阿姨感動我，佩服我。我想向她學習。
七年級感動作文500字 篇29
最感動我的人——爸爸，我的父親是一個很普通的人，但是他的偉大是在普通人身上顯露出來的，尤其是有一件事讓我刻骨銘心，讓我覺得我的父親是世界上最偉大的人。
父親中等大小的臉，一雙大眼睛，濃眉，胖鼻子，嚴肅中帶著一絲善意，厚嘴唇，古銅色的皮膚，透露著健康的信息。
就是這樣一個平凡的父親，卻做了一件很讓我感動的事。
那天晚上，我和家人坐在沙發上看電視的時候，只覺得喉嚨被蟄了一下。我對爸爸說：“爸爸，我嗓子好疼。可能昨天下午游泳后感冒了。”爸爸大吃一驚，說：“先吃點消炎藥。”我說：“早吃了，還是疼。”爸爸說：“你媽媽今天上夜班。我帶你去喉科檢查，順便帶你媽去上班。”我說：“哦！”我和父母上了車，很快就到了醫院。我和父親來到喉科。醫生看了之后說我是化膿性扁桃體炎，讓我打針。我爸帶我去我媽科室靜脈注射，說照顧我方便。我害怕打針。當我看到那根細小的針扎進我的血管時，疼痛很快凝結成了眼淚。我放聲大哭，父親安慰我。在父親的安慰下，我停止了哭泣。因為很晚了，又要早點回家，滴的比較快。我的手開始腫脹，慢慢開始疼。我告訴了我父親。我開始幫我摸那只冰冷疼痛的手。感覺好多了，慢慢睡著了。當我醒來的時候，發現爸爸還在溫柔的撫摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。
我愛你，爸爸！
七年級感動作文500字 篇30
聾啞人不僅能獨立生活，還能創業，而且能創造屬于他們的美好生活。
——題記
在我的印象中，聾啞人就是聽不見聲音，說不了話，整天比比劃劃干不了事的殘疾人，一般都靠別人養著。直到有一天，我在“好吃一條街”吃了一對夫婦做的糯米糕，才改變了對聾啞人的看法。
那天，我來到“江南糯米糕”攤位前，只見六個小籠屜上蒸著小缽子，有寫著"落花生、芝麻、葡萄干"字樣的小盒子，看起來非常潔凈。賣“糯米糕”的是一對中年夫婦，夫婦兩個分工很明確，女的在不停做活兒，起鍋洗蒸籠，還負責用小勺裝糯米粉；旁邊的男子負責收費以及蒸糕。兩人都忙的腳不沾地。我想嘗嘗“糯米糕”是什么滋味，于是就掏錢要買了幾個。這時，我才發現他們一直不說話。不一會工夫，他們麻利地為我做好了糯米糕。當我遞錢過去的時候，才知道他們竟然是對聾啞人。
那一瞬間，我感到肅然起敬。現在有多少找工作高不成低不就的人，整天閑在家里，過著寄生生活；有多少有手有腳的健全人，湊在一起打撲克、搓麻將耗日子。而這對夫婦配合如此默契，顯然不是干了一天兩天了。盡管命運對他們不公平，可是他們并沒有向生活低頭。
我品嘗著他們做的糯米糕，聞著糯米糕香味，不禁發出由衷的贊嘆：“啊，真香！”
從那之后，糯米糕成了我心愛的小點心。特別是碰到這對聾啞夫婦時，我會特意去買上幾個。不為別的，只因他們那顆沒有殘疾的心深深地感動著我。
七年級感動作文500字 篇31
在一次政治課上，老師問同學們：“你們曾被什么事物感動過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學們七嘴八舌地答道。可老師卻說：她最感動的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視著老師，為什么會是蜘蛛呢？人人都懷著好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產卵就是100多個，等卵產好后它要捕食給它的孩子，但又怕別的動物傷害它的孩子，它就把自己當作食物，去哺育它的孩子。”
聽完老師的話，有的同學笑著罵那蜘蛛太傻了；有的點點頭，好像一下子明白了什么道理；還有點連聲叫好。班上，只聽到同學們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地搖搖頭。我閉上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶著一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育著我的兒女。我深深感覺到作為一個母親，能為自己的兒女作出犧牲與貢獻是件多么快樂的事啊！當看到兒女們一個個長大，作為一位母親的心情會是怎樣？當那些小寶寶不奪取自己的食物時，我不再感到悲痛，而是從心里產生一種莫名的欣慰，我咬著牙忍著疼痛但臉上還掛著微笑。
我從心里贊嘆這位偉大的母親，從心里去閱讀每位母親的心情，從心里感受到母親的愛。當我睜開眼時。我笑了，笑得那么自然，那么美麗，因為，此時，我看見了媽媽……
七年級感動作文500字 篇32
從一年級到現在，有許多事情都令我很感動，其中令我至今不忘的是……
那件事情發生在二年級的一天，外面下起了鵝毛大雪，地上像被潑了許多肥皂水似的十分滑，媽媽怕我自己上學會跌倒，就騎車送我上學。在路上我躲在媽媽的雨衣里，媽媽感受到我很冷，便對我說：“馬研，手冷吧！把手伸進我的口袋里。”然后我把手慢慢地伸進去，哇！好暖和呀！真像一個小暖壺，不一會兒到校了，我下了車，只見媽媽的頭上有許多雪花，鼻子被凍得通紅。媽媽對我說：“馬研，到校好好讀書啊！”然后就推著車子慢慢地走遠了，望著媽媽的背影，我的眼睛不禁濕潤了。到了教室，我準備讀語文書時，突然發現我語文書沒帶，我頓時像一只熱鍋上螞蟻，在教室里不斷地徘徊。后來，上課了，我只好和同桌合看一本書。過了一會兒，只聽外面傳來一陣敲門聲，老師打開門一看，是媽媽！我急忙跑過去，只見媽媽的褲角上沾滿了泥水，鼻子比剛剛更紅了，現在連嘴都被凍得發紫了，媽媽手上還提著一個袋子，打開袋子一看，竟是我的語文書！原來媽媽怕把書弄濕了，就把它放在一個袋子里提來。媽媽一句話也沒有說，轉頭就走遠了，望著媽媽的背影，我的眼睛再一次濕潤了……
這件事情在我心中已經四年了，至今我仍然記憶猶新。它不時地激勵著我勤奮學習。
七年級感動作文500字 篇33
令我感動的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是開心、感動、生氣、哭泣，我都會把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開”那已經泛黃了的“記事本”，聚精會神地看著第一頁記下的事情，開始沉思。
記得那是一個夏季，那天下午下著大雨，我放學后，站在樓下四處張望，忽然想起父親已經出差，而母親今天要6點才下班，完了，這下全完了，如何解決？我有沒帶雨傘，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌“冤家”走了過來，真是冤家路窄，只見他滿臉笑容地說：“如何？沒帶傘吧，是否你的家長不來接你了？”我沒好氣的說：“就不來接，我想，要你管？”他說：“沒事的，我帶傘了，咱兩個一塊回家吧！”什么？我沒聽錯吧！他居然說出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現出大家兩個時不時打架的情景，想想真是不應該。
“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”這有步伐的交響曲好像在為大家重新打造了新的友誼而歡呼。在路上，我突然感覺頭上的傘仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經被淋濕了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒來得及喝，說了聲：“走啦，明天見，拜拜！”這個時候一種說不出的感動涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開始沉思······
七年級感動作文500字 篇34
每個人都曾流過眼淚，緣由可能有千千萬萬種，或許由于感激，或許由于激動，也讀由于開心，或許由于悲傷……無論是什么樣的淚水，它一直被人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由于深深的感動。那時我才上二年級，年幼的我每次走過清洗工身邊時都會避而遠之，由于我感覺他們一定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清洗工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身后剛掃得干干凈凈的地面有給涂上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清洗工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清洗工的蔑視進行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這干凈的環境中，都是這部分默默無聞的清洗工，在做不辭勞苦地無私奉獻呢！這種心甘情愿的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動了，也第三為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清洗工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
目前我了解了，其實為社會做貢獻的不僅有像科學家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
七年級感動作文500字 篇35
在我記憶的沙灘里，不計其數的貝殼閃閃發亮。今天，我就把最美的一顆呈現給你看，因為它深深地感動了我的心。
記得那是暑假的一個晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，著急地說：“壞了，又發燒了。”那時爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見吃退燒藥不管用，便用他的“土辦法”為我治病。
他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒后，把我的手指頭按了按，然后用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一扎疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫院。
那時已經凌晨一點了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫院后，爺爺又跑前又跑后地找值班大夫、護士，等看著我打上吊針后，爺爺才松了口氣。看著滿頭銀發的爺爺，我心里的感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經是凌晨三點了，爺爺看我睡下后，才拖著疲憊的身體去休息。
感動，就在這不經意間。有時也許僅是一句簡單的問候，一份親切的關懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對我的關心。我想再次對爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”
七年級感動作文500字 篇36
什么叫感動？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？搬家的概念太寬泛了：從關心的眼神到生命的犧牲。
王玉婷是我們班語文“尖子生”。有一天我們班語文考試的時候，教室里只聽到沙沙的聲音。我寫得很快，工作也很快，之前的問題都解決了。然而，有一個問題讓我困惑。我應用了好幾種方法解決問題，稿都寫了一個又一個，也無濟于事。我沮喪地坐在那里發呆。這時，我看了一眼王玉婷，發現她已經完成了題目，正在檢查。我想知道為什么不向王玉婷求助。于是我偷偷問她：“第四題怎么組詞？”誰知道呢，王玉婷看了我一眼，繼續檢查試卷。我氣得心里想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已經沒有再思考的打算了，于是開始憤怒的寫作文。
考完試，她三步兩步追上我，拉著我的手說：“老師不是說作弊是不好的行為嗎？”我的心驚呆了，但是老師經常告訴我們，考試不能作弊。然后王玉婷對我說：“現在我來教你！”說著，她掏出紙筆，把我拉到書桌前坐下。她給我看了那個問題里所有的字，告訴我意思，教我選哪個，直到我完全明白，問：“你還生我的氣嗎？”唉！明明是錯的，還生她的氣？而且，他還這么耐心的幫我。想到這，我伸出手，拉住王玉婷說：“王玉婷，我錯了。你是我的好朋友。讓我們共度余生吧！”她臉上露出一絲不自然的微笑。
情感有很多種，比如一件事，一句話，一個微笑，我好感動。
七年級感動作文500字 篇37
“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎么敢？"這是一對同桌之間的爭吵。一個同學偷了另一個同學的筆袋，因為他不小心踩到了自己的腳。
同學輕聲抽泣。正在玩耍的學生聽到了這個消息，來到了這里。“怎么了？”一個同學問。“他，他搶了我的筆袋……”同學嗚咽著。“哪一個？我沒看清楚。”另一個同學說。于是女同學又指出來了。突然，所有人都看著一個男同學。
“你為什么搶她的鉛筆盒？”班長生氣地問他。“因為她踩了我的腳。”男同學自信地說。“我不管她怎么惹惱你，”副班長這時說。“你趕緊還她鉛筆盒！”男學生吐舌頭對我們說：“好吧，我不還，除非她說‘對不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽到女同學在哭。
女學生還在安撫這個女學生。“放心吧，你的鉛筆盒會找回來的！”“如果你的同桌這么壞，他肯定會受到懲罰的。”“那就是，你要堅強。”“同桌不改教，就讓班主任換個位置。”"。"每個女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會兒。
我不知道是眼淚干了還是我們的話感動了她。反正她不哭了。男孩們追著搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然后抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個女生很感謝追這個男生的同學。好像有千言萬語說不出口，于是她動了動嘴唇說了聲“謝謝”。
是的，世界上到處都有真情！就是因為有那么多優秀的人，才形成了很多美麗的風景線！
七年級感動作文500字 篇38
冬日溫暖的陽光照射進窗口，把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼，瞧著它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。
那時，您最喜歡帶我出門去，陪我上補習班，上車下車，爬坡上坎，風雨無阻。而您，一點都不覺得累補習班上課時，你總是用雙手扒著玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會穿著最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學后，您的大手牽著我的小手，粗糙而溫暖
那時，您的身體十分硬朗。周六下午時，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時我還小，走不動時，您總會背著我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長大的那種安全感。
在家閑暇時，我們會一起傾聽您那個年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時，我會吐嘈道：“這歌聽起來好沒旋律感。”我給您放那些流行音樂時，你會嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因為六年前，您走了，回到了老家，臨別時，您送了我這一個觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說，把它掛在臥室的墻壁上，說是這個觀音菩薩會時時保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道為什么奶奶一來了你就要走，但是這中間一定有誤會。不知道你在老家還有沒有人給你放吵人的流行音樂，還有沒有人陪你聊天、曬太陽你知道嗎？我有好多話想對你說我長高了，我學會那首歌了，還有，那條吊墜時時保佑著我，我每天都平平安安、快快樂樂的呢！
七年級感動作文500字 篇39
準確的來說，現在已經是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鐘。
每當一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！于是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時大笑起來，雪的熱情實在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是凄厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！
冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶著未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。
七年級感動作文500字 篇40
校運會進行中。
暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕松時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動著。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關于這個生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。
七年級感動作文500字 篇41
在灰茫茫的大街上，一個“小孩”正緩慢地向前方走去，時不時唉聲嘆氣。
他走在我的前面，個子很矮，像一個三歲左右的小孩。風刮了起來，猛烈又強勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。
“爺爺！您怎么一人就出來了？”一個小男孩急匆匆地跑到他身邊，關切地問。
“爺爺？”我疑惑不解地望著他們。“一個人悶呀！”一個蒼老的聲音說。
我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來是個侏儒呀！
我往邊上站了站，加快了前進的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去。可又忍不住回頭看看那個爺爺和小男孩。他們已經不見了，估計也已經回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看見了那個小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣著。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的眼里充滿了哀傷。
我走上前去，俯下身，問：“怎么啦？”
“爺爺他……他……離開了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。
他去世了，那個侏儒的人，我的心里也閃過一絲難過。
“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。
我奇怪的問：“他是你的親爺爺嗎？”
“不，不是的。我是在一個偶然的機會認識他的，于是我有時間就幫忙照顧他……”
我聽了，先是一愣，后來才回過神來。淚水在我的眼里打轉，感動在我心里蔓延！
七年級感動作文500字 篇42
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
七年級感動作文500字 篇43
不妨按個暫停，給感動截個圖，存進心靈的相冊里。
冬至日，那是個我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。
可就是那個冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術青澀的我。
我仔細盯著奶奶的手，一點點記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活，我還正發著呆，她便已經包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學著她的動作，折出了一個歪歪扭扭的“丑餃子”。
包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經感覺到從口子里流出來溫熱的液體流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。
我不覺得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。
“哥哥流血了。”
小孩子們追著我的手臂，一個勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。
暫停吧，現在。
世界為我的感動截了圖，一群人圍著我，有人拿著創可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點點跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。
這一幕被我截圖下來，保存進了我的心里。
七年級感動作文500字 篇44
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看著媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時候，一股自內心發出的暖流布滿了的全身。長大以后，才知道，那就叫“感動”！當看到媽媽掃地、洗衣時我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學習為重；放學回家，看見家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學的時間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動。
只要有愛心的地方，就能尋找到感動的足跡，只要你懷著一顆愛心去觀察世界，你就會發現感動無處不在。不知道你們聽沒聽過一個這樣的故事：在唐山大地震的時候，一對母女被突來的災難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊伍還沒有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時刻奪去她們的生命……然而，當救援人員找到她們的時候，孩子活的好好的，而母親早已經去世。最后人們終于發現母親手里的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個人，所有聽到過這個故事的人都感動了。
何為感動？感動不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動是發自內心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動，還談什么親情、友情、愛情，若少了感動，世界就會變得冷酷無情！
七年級感動作文500字 篇45
"沙漠寂寞筆直，長河落日圓。"
“孤帆遠離藍天，沒有長江天流。”
……
每當讀到這些詩句，心中的旅行欲望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數名山。在太陽還沒有跳出地平線的時候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經在我的心里閃過。
然而，這只是我自己的胡說八道。
遠行，這個夢想遙不可及。這需要‘多么大膽和自由啊！然而，長途旅行帶給我的珍貴是感動。
家人知道我有這個愿望，不斷鼓勵我好好學習，完成學業后實現夢想。
那是放在角落里的一對裝備，里面的外套花了奶奶很久很久才出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰利品，都是最好的，防止我遇到危險，造成太多不便。現在，那個角落似乎成了我的專屬世界。
雖然父母很不愿意讓我實現起飛的夢想，但還是流著淚為我收拾東西。我問他們為什么這么早就給我準備了，他們只是笑著給了我一個答案。那個微笑發出的光太刺眼了，我不忍心繼續說下去。
我相信這個夢想不會實現。即使所有條件允許，我也要放棄。因為這個夢想是家人為我編織的，如果我只在乎夢想的實現而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢想的出發點。我不會挽留無法實現的愿望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長河里，作為我的美好回憶！
七年級感動作文500字 篇46
英雄總是給我們以感動，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動，他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時，班里的同學都逃走了，可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進教室讓四個學生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，余震不斷發生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發現：四個學生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的離開了我們。
當我聽到這個故事時眼睛不禁濕潤了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國人知道世上雖有難，但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛！“地震無情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時，我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識，播撒愛的種子，在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動，他的人品更讓我敬佩，他是一個平凡而又偉大的好老師！
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
七年級感動作文500字 篇47
感動一詞我很在乎。它時刻令我遐想很多，也總是那么聞馨，猶如絲滑濃香的巧可力，或者淡香清爽的牛奶，感覺很好！從我出生以來有很多讓我感動的事，其中最讓我感動的是那件事。
我還清晰記得，那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的媽媽一大早就乘著車去坦下看我的外公、外婆。
到了坦下，就看見外公和外婆在村頭等我們，然后領著我們走過蜿蜒的山村小路，來到了他們家，還很熱情的招待我們，說中午要給我們殺一只雞，燉給我們吃。我從來沒見過殺雞，我便提出來要看我外婆殺一次雞，外破爽快的答應了。
快到吃飯的時候，我就開始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進去抓雞。一開始的時候進行的很順利，可是，我外婆剛剛把手伸進雞籠子抓雞的時候，戲劇性的一刻發生了，一只剛剛還默默無聞、剛剛還在一旁看的小雞，沖到我外婆的手邊，使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來，這是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語：“這雞今天是怎么了？”這哪道是親情？雞怎么會有親情？我的心里頓時明白了三分。是啊，動物和人一樣都有親情，可是有一些人長大了，一點兒也不知道孝順父母，他們連雞都不如！“算了，我們今天就不吃雞了。”我笑著對外婆說。
七年級感動作文500字 篇48
感動對我來說，是一種簡單的幸福，是一種讓人心里暖暖的東西，是幸福的源泉。
世界上有無數個對我來說，并不是真正的感動，那只是會讓人心里覺得憐憫、可惜，卻不是感動。
我對于感動這個詞，已經完全麻木了。媽媽溫暖的懷抱，卻讓我改變了這可笑的想法。、
令我無法忘記的那個寒假的晚上，是我8歲生日。那一天……
“我都說了不行、不行！這是我的生日，你們不能出去！”我哭著喊著。爸爸媽媽臉上呈現出為難的表情。
事情是這樣的，我8歲生日那天，爸爸媽媽說好了要陪我過，蛋糕都買好了，就放在桌子上。可是，一個上級領導突然打電話過來說出了點事。必須讓他們快點過去，于是就成了現在這個樣子。
最后，還是被一個又是一個電話把他們領走了。
漆黑的夜里寒風刺骨，就像我的心一樣冰涼冰涼的。
正當我流著淚對著鏡子里的我說生日快樂時，門鈴響了。
我疑惑不解地打把門打開，一個溫暖的懷抱把我擁住了。
“媽媽！”我不禁驚叫道。
在媽媽溫暖的懷抱里，我熱淚盈眶。原來，媽媽到了那兒以后，擔心我，怕我出事。于是匆匆忙忙地趕回來了。最后，領導大發脾氣，說扣掉媽媽500元。可是，媽媽卻說，比起我，錢不算什么。
在媽媽的懷抱里，讓我有一種滿足的歸宿感，一種幸福的感覺，在我的心底油然而生。
也許，對其他人來說不足為奇，對我來說，這就是一種簡單的幸福，也是一份簡單的感動。
七年級感動作文500字 篇49
感動，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會被一些東西所感動。那一次，讓我深受感動。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時，一位年邁的老奶奶站了上來，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過來，過了一會兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個位子坐了下來，眺望著遠方，這時，一聲“哎呦”打破了公交車里原來的平靜，原來是那位老奶奶在一個轉彎口時沒抓準，跌了下來，頭上碰出了一個包，這時乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說是他撞的，這時，一位大學生模樣的大姐姐站了起來，車廂里立刻鴉雀無聲，只見她小心翼翼地把老人扶起來，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關切地問她：“奶奶，有沒有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動地拉著大姐姐的手說：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個見義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復了平靜。窗外的小鳥、太陽、大樹都仿佛露出了開心地笑臉，為這個見義勇為的大姐姐點贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動了我，使我印象深刻。
七年級感動作文500字 篇50
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽。”我大聲地喊著并跑了過去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個頭左右，她穿著一件藍色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我抬頭看著她，心里對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話。“放心吧！”她一邊收起手機一邊對我說。這時也不知怎了，突然刮起了一陣大風，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風的正面，替我擋住了寒風，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動著我。
七年級感動作文500字 篇51
書城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書，有的兩三個圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學書柜前，尋找昨天看了一半的《中外重大發明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒了？會不會賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個書柜找，還是一無所獲。
正巧，營業員阿姨過來了，我多想問問她，但以往的經驗告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應付一下就完事了。但我太想找到那本書了，于是就急切地詢問：“阿姨，《中外重大發明》這本書賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下。”她說完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會兒，沒瞧見阿姨走過來，心想：營業員阿姨這么忙，哪會幫我忙呀，肯定也是應付我一下。想著便去找其他書看了。
正捧著書看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會兒了，怎么跑到這個角落看書了，你要的書我已查找過，已經賣完了，真對不起！不過，明天這本新書就到了，你明天再來看吧。”“謝謝阿姨。”我很感動，原本沒指望阿姨能幫上忙，沒想到這位阿姨卻如此認真，對待孩子就像對待大人一樣誠懇。
媽媽常說，現代社會人與人之間缺少交流與溝通，關系越來越冷漠，我卻不認同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
七年級感動作文500字 篇52
這里是鼎鼎有名的瀘師附小，這里不斷地用我們的成功與熱情編織出一幅幅美好的大畫卷。在美好的回憶里，老師與同學始終并肩作戰。就如那次合唱隊的成功一樣，經常在我腦海里似電影般清晰地一一展現。記得從選歌到排練，從排練到服裝設計，都是師生經過二十一個日日夜夜努力的結晶，就算老師與同學之間有片刻的磨擦，也會因為心中共同的目標而自然化解。
記得將要比賽的那一天，我早早地從夢中醒來，將激動的心裹進早已定好的比賽服裝里，便來到了學校的排練場。老師們早已在這里熱火朝天地忙開了：曹老師不停地給同學們補妝；劉老師不斷地給同學們打氣，安撫我們緊張的心情。看到老師們為我們的成功而付出的努力，我暗暗在心中告訴自己：“一定要盡自己的能力，一定要唱好呀！”
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”到了顯真本領的時候了！小街子小學的表演確實叫我們心服口服，強勁的對手讓本來就沒有完全把握的我們更加心神不寧。頓時我們的心幾乎同時飛回了排練場，飛回了那熱火朝天的排練之中。對！二十一個日夜的努力不能付之東流。準備好，像往常一樣迎戰吧！同學們的耳邊響起了同樣的信念。
終于登臺了，一曲《春天的腳步》唱出了我們的心聲，唱出了我們對老師的感謝。同學們動情的演唱博得了評委的贊同以及對手和觀眾的掌聲。當甘老師告訴我們，前兩名肯定穩拿時，星星點點的淚迷糊了我們的眼，也在我們心中深深烙下兩個鮮紅的大印——“感動”！
七年級感動作文500字 篇53
那天的事一直在我的心中回放著。
我在大雨中奔跑著。
那一天下午，大雨一直下著。在學校的我沒有帶雨傘，坐在位置上，凝視著窗外，聽著雨聲，心情煩躁。
放學了，我來到了教學樓的屋檐下，一陣冷風吹了過來，有了一絲絲的陰涼。可下著這么大的雨怎么出去呢？如果跑到家就會變成一只落湯雞了，還好書包是防水的，書不會淋濕，那就好了。
想著想著，我就飛奔了出去，沒跑多遠，我的頭發和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我，一臉的嫌棄，有人還說：“這么臟的孩子，以后哪有出息！”我并沒有理睬那個沒有素質的人，看了看他，轉身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中，我被石頭拌倒了，我摔了一跤。我的手和腳都流出了血，當時我差點哭了，我站了起來，但走了一步，可又倒了下去。當時，一位開面店的女老板走了過來，把我扶進了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發，又擦了擦衣服，站起身來，走向這位阿姨的身邊。
“謝謝，謝謝您幫了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一會兒，我端碗面來給你吃。
我正好肚子也餓了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來，我便開始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便給了我她的手機，讓我打電話給媽媽來接。
過了一會兒，媽媽過來了，我們道了謝之后就走了。
到了現在這件事我還沒有忘記，我特別感動。
七年級感動作文500字 篇54
人生這一輩子總有感動的時候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時家長送上的一杯水，或者老師在課后給你補習習題，都會使你感動。
我最感動的那一次是哪一次呢？是在學校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學課就往回走，下樓梯的時候竟被一個人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來，右腳以九十度角在落地的時候承受了整個身體的重量和勢能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。
就在這時，我身后傳來一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動不動的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見有三個同學正用關心的眼神看著我。我說：“我剛剛從樓梯上摔了下來，現在走不了路了，現在我自己去醫務室，你們跟老師說一下”。這是一個同學說：“可以，我們之中的一個會去找老師的但還是讓我來扶你去醫務室吧。”他二話不說就把我扶了起來，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個同學吵過架，我就十分后悔。后來的結果就是校醫確認我是骨裂，叫體育老師把我抬到學校門口等家長來接我。一路上，他還一直問我：“疼不疼啊”。我深深的被同學之間的誠摯所感動了。
在這一次經歷后，我深深地感受到了同學們之間的友愛。在六下的最后一段時間里，我一定會好好對待同學的。
七年級感動作文500字 篇55
感動如愛，時時溫暖著我的心田，只要你細細的發現它，就能感動。我就曾經被一件事兒感動。
昨天晚上，媽媽接到姥爺電話：讓媽媽明天中午帶著我過去。碰巧電動車沒電了，媽媽便讓我幫忙記得提醒她。我心想：讓我幫忙記得，萬一我也忘記了怎么辦？還是記在哪個醒目的地方吧。哎！有了！用粉筆寫在門上，這樣就不會忘了。說干就干，我拿了一小節粉筆剛在門上寫了一個“記”字，就被媽媽抓了個現行。媽媽以為我在門上亂寫亂畫，氣不打一處來。抓著我把我推到了墻角，對我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里亂寫亂畫！”
說著打了我一下，我感到委屈極了，哽咽的解釋道：“不是的，我沒有在門上亂寫亂畫，我怕我也忘記了，所以用粉筆寫在門上，一擦就掉，不信你去看！”說著說著，我的眼淚不爭氣的落下來，嗚嗚的哭了起來。媽媽愣了一下，順勢舉起了手，我以為媽媽又要打我，就連忙躲閃。沒想到媽媽一把把我摟到懷中，歉意的對我說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，我不該不了解情況就打你，對不起！”我呆住了，沒想到平時以大人自居的媽媽竟然向我道歉！我對媽媽說：“沒關系，我原諒你了！”我們高興地笑了，媽媽抱起我轉起圈圈來。我又哭了，可這不是委屈的淚，而是感動的淚，媽媽肯向我道歉，我真感動，可我更高興我有一個好媽媽！
媽媽一個簡短的擁抱卻給了我無限感動，我永生難忘！
七年級感動作文500字 篇56
讓我感動的人在我的記憶里，有一個揮之不去的人，她是一個令我感動的人。一天下午，我五點多才離開學校。天陰沉沉的，眼看就要下雨。
前幾天我又把腳扭傷了，我背著書包，慢慢的向家走去。我心里真著急：走的這樣慢，什么時候才能到家啊？我正焦急的走著，忽然聽背后傳來了一個清脆的聲音：“小弟弟，等一等！”聽那聲音挺著急的，我忙回頭一看，原來是一位大姐姐正推著自行車向我走來，等她走近了，我才看清她的模樣：齊耳的短發，一雙眼睛炯炯有神，嘴角還掛著微笑，背著一個精致的校徽，她微笑著對我說：“小弟弟，做我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻煩這位好心的姐姐。“坐吧，不要緊的，快要下雨了。”挺她的口氣，容不得我半點推辭。“那就真麻煩你了。”我有點過意不去。她笑了，扶我上了車后架。她一邊推車，一邊關心向我問學習情況，鼓勵我要好好學習。“嘩嘩嘩！”下起大雨了。大姐姐忙從書包里拿出雨衣給我披上，而她自己卻被雨淋著。只見一串串雨珠從她頭發上往下淌，可她毫不在乎，也顧不上擦了。不一會兒，到了我家，我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了。“那你叫什么名字？”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽，騎車走了。
我望著她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感動了我，我一定要學習她這種“做好事，不留名”的品質。
七年級感動作文500字 篇57
走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，它們就像沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的丑陋無比。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是……有生以來最難忘的事情莫過于這件事。
一天，我正在上課，突然，一陣陣水花從天而降，而我由于來的匆忙，忘記了拿雨傘，我的心情是那么的沉重。放學了，大家紛紛進入自己媽媽的懷抱，而我卻頂著大雨，騎著自行車走到家，到家時已經快十二點了，我的頭開始痛起來，我的嘴中說著：“媽媽，媽媽。”媽媽聽見了我的叫聲，馬上來到我的面前，用那溫暖的手撫摸著我的頭，突然大聲叫道：“好燙。”媽媽連睡衣都顧不得換，直接背著我去了醫院，那時我已經燒到三十九度了。
過了一會，我醒了，我第一眼看到的就是我的媽媽，她依偎在的我的身旁，眼角還噙著淚水，當看到我醒來時，媽媽自責的說：“孩子，對不起，是媽媽不好，沒有及時的去接你，讓你淋雨感冒發燒，媽媽下次不會了。”聽到媽媽的話，我的眼淚也禁不住的流了出來。
經過這一次事件，每逢下雨天，媽媽都雷打不動的到學校門口接我，就這樣一直持續到現在。
“感動”是一種幸福，因為有了歲月無法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起這件我最感動的事情，我便會奮發圖強，努力學習，以此來回報我的母愛！
七年級感動作文500字 篇58
也許我們每個人，都會習慣性犯同樣的毛病，就是平時別人對我們有十個好，如果有一個不好，前面的十個好就被我們全部抹殺。
我們就記住了別人的缺點和錯誤，我們記住了別人慢待我們的地方。于是，便越看這個人越滿身缺點，越看這個人越不可理喻。
而別人恰恰是一面鏡子，我們對它凝眉瞪眼，鏡子反射回來的也是瞪眼凝眉，于是，我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點在我們眼中無限放大了，我們看這個人簡直是眼中釘，肉中刺，必先拔出而后快。
如果我們記住別人的好，對他們的缺點寬容一些，時間長了，我們會滿眼都是別人的好。
我們心里記住別人的都是美好，那么這個世界多美好！
朋友之間，記住別人的好，就會擁有更多的朋友。
夫妻之間，記住對方的好，放大對方的好，關系會更加融洽恩愛。
家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個家庭一定會其樂融融。
記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠比記住別人的缺點、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活，要強上一萬倍。既如此，我們為什么不記住別人的好呢？
記住別人的好，記住別人對我們的幫助，記住別人給予我們的溫暖，并不是讓我們去姑息、遷就和放縱別人。
這樣做，其實是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠離我們，使自己的心更開闊。懷著一顆溫暖之心生活。
我們會活的更快樂、更踏實、更自信，生活也會像鏡子一樣，反射給我們更多的陽光和溫暖。
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