最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇1
我記得我曾經(jīng)在欣賞同學(xué)習(xí)作時(shí)，看到有一篇上有這么一句話：能把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)我還是很困惑，為什么作者會(huì)這么說(shuō)呢？
上周，我去上物理課，學(xué)的是電路。學(xué)完之后，老師給我們一個(gè)早已被他連接好的電路，讓我們查一下為什么電流表不轉(zhuǎn)動(dòng)。
我們小組一起圍了上去，嘰嘰喳喳地討論著，肯定是開關(guān)接觸不良！我們組中的學(xué)霸不容置疑地說(shuō)。對(duì)！我們幾人連忙附和，趕緊找了一個(gè)新的開關(guān)裝了上去。可是，電流表還是沒(méi)有示數(shù)，但是電壓表卻有示數(shù)。這是怎么一回事兒？我們組一籌莫展。
會(huì)不會(huì)是電源沒(méi)電了？我們組中一位平時(shí)愛(ài)開動(dòng)腦筋的人猜測(cè)道。一定是這樣！學(xué)霸同學(xué)也肯定地說(shuō)。于是，我們換了幾節(jié)電池，但是情況沒(méi)有任何改進(jìn)。這下子，連學(xué)霸同學(xué)也困惑了。
我低下頭，一邊看書，一邊回憶老師教給我們檢查電路的方法。對(duì)了，是導(dǎo)線！我猛然想起。我連忙拿了一根導(dǎo)線。挨個(gè)兒地檢查電路中的每一個(gè)原件，但是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么太大的問(wèn)題。
我不甘心就這樣被老師打敗，又仔細(xì)地開始觀察起這個(gè)電路來(lái)，我在腦海中思考老師教給我們的關(guān)于電流表、電壓表的特點(diǎn)和本質(zhì)。電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于是絕緣體！我的腦海中一下子變得清晰起來(lái)。電壓表有示數(shù)，相當(dāng)于這個(gè)電路是通的。電流表若還是沒(méi)有示數(shù)，那只能說(shuō)明電流表有問(wèn)題了。我一開始為什么沒(méi)有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)呢？我換了一個(gè)新的電流表，果然問(wèn)題迎刃而解了。
解決之后，老師讓我們談?wù)勛约鹤鰧?shí)驗(yàn)時(shí)的感想。我們組的同學(xué)說(shuō)了一大堆，輪到我時(shí)，我思索了一下，說(shuō)：其實(shí)，只要把最簡(jiǎn)單的事情做好就行了。我們組的同學(xué)問(wèn)我什么意思，我回答道：老師上課時(shí)講過(guò)，檢查時(shí)第一步要先仔細(xì)觀察電路，看看有什么值得注意的細(xì)節(jié)。如果觀察不出什么問(wèn)題，再動(dòng)手檢查。我們都沒(méi)有做最基本、最簡(jiǎn)單的事情，怎么能解決問(wèn)題呢？老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，把最簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇2
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話說(shuō)的不錯(cuò)，世界上的確沒(méi)有困難的事，就是要你努力，沒(méi)有事做不成。
就比如我跳雙飛。在很久很久以前，學(xué)校要搞什么什么冬季三項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)，就是指跑步、跳繩、踢毽子三項(xiàng)，所以顧名思義“冬季三項(xiàng)”。當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)都在練習(xí)雙飛，而我卻不以為然，而且說(shuō)：“跳雙飛，你們根本比不過(guò)別人，拿不到名次。”而他們卻不聽(tīng)。
但過(guò)了幾天看他們都會(huì)跳了，覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)眼紅，也跟他們一起跳了起來(lái)，但他們比我早練習(xí)，自然就比我“牛”那么一點(diǎn)點(diǎn)，但我默默地安慰自己繼續(xù)努力一定會(huì)成功的，然而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)我終于會(huì)跳雙飛了，但跳得還不好，于是我向我們班跳得最好的人“李思賽”請(qǐng)教了一下，她告訴我：“沒(méi)有什么秘密，只是要跳得高，繩子又要甩得快。”我聽(tīng)了腦洞大開，進(jìn)步飛快，偶然的一次體育課，老師讓選出來(lái)去冬季三項(xiàng)的人在草地上練習(xí)，其他人在教室里自習(xí)。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，為什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去，可能當(dāng)時(shí)太激動(dòng)，突然跳出了我們班上第一個(gè)連跳，因此跳雙飛的人多了一個(gè)我的名字。
冬季三項(xiàng)到了，我?guī)洑獾靥隽诉B跳，把困難的雙飛看成了簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果我以2分鐘119個(gè)的好成績(jī)拿到了校第二名。回到班上我們班上的人都說(shuō)我“牛牛牛666”。
我跳雙飛正反映了“世上無(wú)難事只怕有心人”。其實(shí)世界上沒(méi)有困難的事，只要你努力，就一定能成功！對(duì)啊，其實(shí)困難的事可以成為最簡(jiǎn)單的事！
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇3
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。——題記
校園充滿陽(yáng)光，充滿正能量，在這個(gè)校園里我體會(huì)到了友善﹑團(tuán)結(jié)﹑拼搏……但也萬(wàn)萬(wàn)少不了“寬容”。
一次考試后，剛交完試卷，我有些激動(dòng)，也沒(méi)想那么多，雙手使勁向上空伸展，打算伸個(gè)懶腰。“哎呀”，只聽(tīng)”啪”一聲，一個(gè)裝滿文具“飽飽的”筆袋，在沒(méi)拉拉鏈的情況下掉在了地上，里面的筆撒了一地，前后左右到處都是。
完了，惹大禍了！她會(huì)不會(huì)怪我呀？我趕緊把伸直的手收回來(lái)，不自覺(jué)縮成拳，眼光慢慢看向筆袋的主人，不敢抬頭，生怕她要“怪罪”我。我只好弱弱地，甚至有些慌亂地說(shuō)了聲：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的，抱，抱歉。”她什么話也沒(méi)說(shuō)，低頭看了看那“一攤”筆，嘆了一口氣。這準(zhǔn)是暴風(fēng)前的平靜！我屏住呼吸，等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。
果然，她抬頭看向我！哎！該來(lái)的終究要來(lái)，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！誰(shuí)知，她沖我微微一
笑。瞬間，我驚呆了，也放松了，心中濃密的烏云，被她這“微微一笑”的暖陽(yáng)驅(qū)散了。這一笑比任何花朵都美麗，讓人看著舒服。
“沒(méi)關(guān)系。”她只是輕輕說(shuō)了這么一句。我感覺(jué)有些不可思議，指了指這一地的彩筆、鋼筆、橡皮等文具，半張著嘴：“光彩筆就十多支，你沒(méi)怪我？”她又笑了一下，笑得我有些毛，有些不知所措。她好像感覺(jué)我的話匪夷所思：“哎，怪你干啥，我又沒(méi)少什么，只不過(guò)東西掉地下而已。”
我聽(tīng)了恍然大悟，是呀，我也沒(méi)怎么樣。可是，如果我是她的話，會(huì)不會(huì)有可能產(chǎn)生我所想象的那種場(chǎng)面？如果那樣的話，就不是一件小事了，后果也許不堪設(shè)想……
想了半天，我才緩過(guò)神來(lái)。看她在拾文具，于是，我彎下腰，輕輕碰了碰她，感激似的對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你，奧不，是彌補(bǔ)我的罪過(guò)！”她聽(tīng)了，也哈哈大笑：“好呀。”
一場(chǎng)臆想中的“風(fēng)雨”就這樣消散了。我們收拾好了文具，坐在位上討論起了考試題……
寬容把事情變得更簡(jiǎn)單！
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇4
每一件事情都不是那么的簡(jiǎn)單，要結(jié)果那無(wú)數(shù)的失敗才能體驗(yàn)得到一次成功的快樂(lè)，就像人們常說(shuō)的臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。做每一件事情都要認(rèn)真，因?yàn)槊恳患虑槎疾缓?jiǎn)單。
每一天，都能看見(jiàn)媽媽在家中忙里忙外，的打掃衛(wèi)生，燒飯，刷鍋，洗碗，洗衣服，一天到晚沒(méi)停過(guò)，媽媽很辛苦。
這一天，我突發(fā)奇想，看見(jiàn)媽媽那么辛苦。我想幫幫她，我就跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽也同意讓我體驗(yàn)一下，這樣我就當(dāng)上了今天的家庭主婦，我今天要做的事情有很多，我要掃地，拖地，洗衣服曬衣服，我不會(huì)做飯，所以我就少了一樣活，然后還有刷鍋洗碗。我媽媽對(duì)我說(shuō)先洗衣服曬衣服，然后掃地，在用洗衣服的水來(lái)拖地，然后在把鍋和碗給洗了，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。
說(shuō)干，我就干，我將袖子捋了起來(lái)，把大盆接滿水，把衣服拿進(jìn)去。洗了有洗，我開始干了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于洗完了，真的很累，但是我還有很多事情沒(méi)干。我有開始掃地，拖地，刷鍋洗碗，干那么多事，差點(diǎn)把我累死。
打掃家庭真的很累，打掃家這件事情真的不簡(jiǎn)單。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇5
事情，往往不會(huì)那么簡(jiǎn)單。或許，每一件事都有陰謀，不知道什么時(shí)候，便會(huì)陷進(jìn)去，不得出來(lái)。這時(shí)候我們不知道應(yīng)該怎么做。然而，從這個(gè)時(shí)候，我們便是驚魂失措了。有些人總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，輸?shù)靡粩⊥康兀械娜耍倳?huì)在這個(gè)時(shí)候，取得成功，獲得許多的收獲。為什么總是在同樣的時(shí)間里有著不同的結(jié)果呢？
答案不是憑空而來(lái)的，需要我們?nèi)ヌ剿鳎枰覀內(nèi)パ芯俊C(jī)會(huì)有很多，我們只要把握住機(jī)會(huì)，總有一天，會(huì)得到這個(gè)答案的。
但是，在尋找答案的時(shí)候，終會(huì)遇到點(diǎn)失敗。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，請(qǐng)不要?dú)怵H，你要相信，總有一天，你會(huì)成功的！讓那些俯視你的人，變的開始仰視你。狗眼看人低，這句話我們很清楚，在他們看低你的時(shí)候，總會(huì)用這句話來(lái)回復(fù)他。
時(shí)間還有很長(zhǎng)，我們有足夠的時(shí)間來(lái)尋找答案，你要親身尋找，這樣的話，你才會(huì)深刻的體會(huì)尋找這答案的艱苦。因此，你才會(huì)得到很大的收獲。放心，這一次，你不會(huì)白受這艱苦的。
若時(shí)間有很短的話，那也沒(méi)有關(guān)系，只要你擁有良好的心態(tài)，擁有很大的勇氣，堅(jiān)定自己的信念，在你的心中，這短暫的時(shí)間，就會(huì)顯得有多么寶貴，你就會(huì)珍惜這短暫的時(shí)間，所以你，會(huì)成功的。
其實(shí)，真的想做好的話，真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，有很多時(shí)候，你會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，但是，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的時(shí)候，人每一次成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷困難，所以，一個(gè)人成長(zhǎng)會(huì)有一種莫名其妙的力量。
所以你要相信你，只有相信自己，你才會(huì)成功。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇6
安德萊-卡爾是一位剛從帕多瓦大學(xué)畢業(yè)的小伙子，他和兩位同學(xué)一起來(lái)到米蘭市的一家大公司應(yīng)聘，但很遺憾，除了三個(gè)清潔工的崗位外，其他都已經(jīng)招滿了人。
為了不錯(cuò)過(guò)這次進(jìn)入大公司的機(jī)會(huì)，他們決定先進(jìn)去做一名清潔工。正式工作后，他們每天除了倒垃圾就是擦窗拖地，那兩位同學(xué)很快就開始厭倦這種枯燥而且毫無(wú)挑戰(zhàn)性的工作，他們?cè)谝环N不求有功、但求無(wú)過(guò)的意識(shí)里，渾渾噩噩地過(guò)著一天又一天。
然而，安德萊卻并不這樣，他不僅沒(méi)有對(duì)工作失去興趣，反而對(duì)自己的要求越來(lái)越嚴(yán)格，甚至在每天一大早拖好地板后，就穿著他的白色工作服在地上打兩個(gè)滾，以此來(lái)督促自己必須把地面清掃干凈。他那兩位同學(xué)取笑他說(shuō)：我們是整個(gè)公司上班最早的人，你在地上打滾給誰(shuí)看呢?
不，我并不是表演給誰(shuí)看的，而是對(duì)自己的一種要求，我要把最簡(jiǎn)單的事情做得最精!安德萊說(shuō)。
正在這時(shí)，大門外面忽然有人鼓起了掌，等推門進(jìn)來(lái)后，大家才看清那人竟然是總經(jīng)理。總經(jīng)理穿著一套雪白的西裝，走過(guò)來(lái)也躺到地上打了兩個(gè)滾，然后站起來(lái)看了看自己的衣服，一塵不染，隨后，他又來(lái)到安德萊那兩位同學(xué)負(fù)責(zé)的區(qū)域，剛準(zhǔn)備躺下來(lái)，那兩位同學(xué)連忙上前阻止說(shuō)：總經(jīng)理，別為什么?總經(jīng)理問(wèn)。
因?yàn)槲覀兺系氐臅r(shí)候，拖把已經(jīng)很臟了，我們怕那兩位大學(xué)生表情尷尬地說(shuō)。職場(chǎng)勵(lì)志你們怕我的衣服會(huì)弄臟是嗎?其實(shí)你們不說(shuō)我也知道，我對(duì)你們的工作狀態(tài)也早就心中有數(shù)，我今天特意起早過(guò)來(lái)，無(wú)非是來(lái)印證一下我的猜測(cè)，看來(lái)我的估計(jì)沒(méi)有錯(cuò)!總經(jīng)理隨后告誡他們說(shuō)，把簡(jiǎn)單的事情做得最精，例如把地板拖得可以讓人在上面打滾，這雖然不會(huì)直接給公司帶來(lái)什么利益，但這種精神所包含的價(jià)值卻是無(wú)限的。就像我每天在公司的巡視一下，那雖然是一件最簡(jiǎn)單的工作，但我卻從中為公司物色到了一位難得的好人才!
幾天后，安德萊被提拔為部門主管，而他的那兩位同學(xué)，不但沒(méi)有從中吸取教訓(xùn)，反而因?yàn)槟樕蠠o(wú)光而辭職離開了公司。安德萊升職后，雖然不用再躺到地上打滾了，但對(duì)自己工作的嚴(yán)格要求卻沒(méi)有變，他關(guān)注著工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像老總一樣，努力把每一件看上去簡(jiǎn)單的事情都做好做精，終于，在若干年后，他成為了這家公司的老總，并且在之后的二十年任期內(nèi)，把公司打造成了意大利最大的郵輪公司MSC地中海郵輪!當(dāng)初的那兩位同學(xué)，卻還是朝三暮四，沒(méi)一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作，更別說(shuō)什么事業(yè)和成就了。
我喜歡的人必須是一個(gè)能把簡(jiǎn)單的小事做精的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心他會(huì)因此而疏忽了大事，在處理大事的時(shí)候，他一定會(huì)做得更精更完美!這是安德萊在公司的擇人用人上常說(shuō)的一句話，其實(shí)，這也是他自己的一種真實(shí)寫照。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇7
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)人范雎提出了“遠(yuǎn)交近攻”的戰(zhàn)略思想，獲得了秦昭王的信賴。秦昭王不僅封范雎為應(yīng)侯，聘請(qǐng)他出任宰相，還把從韓國(guó)奪取的汝南賜給他，作為封邑。不幸的是，沒(méi)過(guò)幾年的光景，韓國(guó)又把汝南奪了回去。
除了關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，秦昭王還很關(guān)心范雎此刻的心情。他來(lái)到相府，問(wèn)候范雎說(shuō)：“賢卿喪失自己的封地汝南以后，是不是很難過(guò)呢？”
沒(méi)想到，范雎很淡然，回答說(shuō)：“我沒(méi)什么可難過(guò)的。”
秦昭王很奇怪，問(wèn)：“為什么不難過(guò)？”
為了讓秦昭王明白其中的道理，范雎先講了一個(gè)故事：“梁國(guó)有一個(gè)叫東門吳的人，他的兒子雖然死了，可是他并不感到悲傷，因此他的管家就問(wèn)他：‘主人您疼愛(ài)兒子，可以說(shuō)是天下少見(jiàn)，現(xiàn)在不幸兒子死了，為什么不難過(guò)呢？’東門吳回答說(shuō)：‘我當(dāng)初本來(lái)沒(méi)有兒子，沒(méi)有兒子時(shí)并不難過(guò)；現(xiàn)在兒子死了等于恢復(fù)沒(méi)有兒子時(shí)的原狀，我為什么難過(guò)呢？’”他停頓了一下，接著說(shuō)道：“我當(dāng)初只不過(guò)是一個(gè)小民，當(dāng)平民的時(shí)候并不憂愁，如今失去封地汝南，就等于恢復(fù)原來(lái)平民身份，我又有什么好難過(guò)的呢？”
范雎的話，讓人有得失兩忘的圣人之感，不由人不肅然起敬，可秦昭王怎么想都覺(jué)得有點(diǎn)假。回到皇宮，他就命人召來(lái)將軍蒙傲，對(duì)他說(shuō)：“如果有一座城池被敵人圍困，寡人就會(huì)愁得寢食不安，可是范雎丟了自己的封土，反而說(shuō)自己毫不難過(guò)，寡人認(rèn)為他這話不合情理。”
蒙傲回答說(shuō)：“我去試探一下，看看他到底是怎么想的！”
見(jiàn)到范雎后，蒙傲唉聲嘆氣地說(shuō)：“我想要自殺！”
范雎吃了一驚：“將軍你怎么說(shuō)出這種話呢？”
蒙傲回答說(shuō)：“君王拜閣下為師，全天下的人都知道這件事。現(xiàn)在我蒙傲僥幸成為秦國(guó)將軍，眼看弱小的韓國(guó)竟敢違逆秦國(guó)，奪走閣下的封土，我蒙傲還有什么臉活著？還不如早點(diǎn)死了好！”
聽(tīng)到這話，范雎忙不迭地向蒙傲拜謝說(shuō)：“我愿意把奪回汝南之事托付給您！”
蒙傲就把范雎的話回奏給了秦昭王。秦昭王從此疏遠(yuǎn)了范雎，因?yàn)樗X(jué)得范雎口是心非，不說(shuō)實(shí)話。
為了掩飾小小的私心，而故意展現(xiàn)高遠(yuǎn)的境界，最后不僅失去了土地，更失去了君王的信任。范雎的智謀，足以左右國(guó)家的盛衰，可有時(shí)又難免聰明過(guò)頭。生活中，我們最容易犯的錯(cuò)誤，不是破解不了復(fù)雜的難題，而是總把簡(jiǎn)單的事情辦復(fù)雜。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇8
小猴子看到別人游泳很輕松，就想：“既然游泳很容易，那我應(yīng)該也會(huì)游泳呀！”想著想著，小猴子決定自己也試試。
小猴子做好跳水的動(dòng)作，“撲通”一聲跳到了河里！小猴子在水里亂撲騰，但還是沒(méi)有浮到水面。小猴子嚇壞了，一邊掙扎一邊喊：“救命啊，救命啊！”
不遠(yuǎn)處，在水里覓食的小鴨子聽(tīng)到了呼喊聲，趕忙游過(guò)去，看到小猴子在水里掙扎，它趕緊用全身的力氣推小猴子，可是怎么也推不動(dòng)。小鴨子就慌慌張張地叫好朋友小兔子，對(duì)小兔子說(shuō)：“小猴子落水了，快去叫大象伯伯！”小兔子一聽(tīng)，飛快地朝大象伯伯家里跑去。小兔子來(lái)到大象伯伯家，氣喘吁吁地把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯跟著小兔子朝現(xiàn)場(chǎng)跑去。它們兩個(gè)來(lái)到小河邊，小鴨子還在推小猴子。大象伯伯用長(zhǎng)鼻子把小猴子卷了上來(lái)，小猴子身上濕淋淋的，感激地說(shuō)：“謝謝你們救了我！”它們?nèi)齻�(gè)齊聲說(shuō)：“不用謝！”
從那以后，小猴子天天跟著水牛伯伯學(xué)游泳，成了一位著名的游泳運(yùn)動(dòng)員。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇9
大浪淘沙，顯出黃金本色，大雨沖過(guò)，看見(jiàn)參天的松樹。我相信，要想成功，只有執(zhí)著的追求才能展現(xiàn)出我最好的魅力，我要用最簡(jiǎn)單的行動(dòng)證明自己。
為了成功，良好的學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。我們20班和21班是真正的兄弟班。我們兩個(gè)班到處競(jìng)爭(zhēng)，不管學(xué)習(xí)，紀(jì)律，還是衛(wèi)生。但難得可貴的是我們之間的友誼。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，別人會(huì)主動(dòng)幫助他。一個(gè)人遇到困難，所有人都互相幫助，為我們兩個(gè)班創(chuàng)造了良好的班風(fēng)，在友誼中競(jìng)爭(zhēng)，在友誼中進(jìn)步。
當(dāng)然，這一切都離不開老師的認(rèn)真教學(xué)。我的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，夏。他方眼鏡后面的眼睛充滿了智慧。他是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，像個(gè)孩子一樣熱愛(ài)生活。他教了我們很多人生哲學(xué)。她的課堂充滿挑戰(zhàn)，讓我們突破自我，學(xué)到更多知識(shí)。我的數(shù)學(xué)老師李先生很幽默，他幽默的語(yǔ)言總是讓我們感到很開心。我的英語(yǔ)老師鄭老師口才很好，課堂節(jié)奏總是緊張而歡快。這種高效有趣的學(xué)習(xí)氛圍是每一位老師共同努力的結(jié)果。
當(dāng)你被勸不要珍惜金女巫的衣服，當(dāng)你被勸要珍惜青春的時(shí)候，我會(huì)利用每天所有可以利用的時(shí)間，包括排隊(duì)，吃完飯回宿舍，永遠(yuǎn)不離開我的手。可以在上課前十分鐘做一些作業(yè)，也可以回憶一下上節(jié)課老師說(shuō)的新知識(shí)是否已經(jīng)掌握。之前一天三節(jié)課，11節(jié)課，可以比其他同學(xué)多學(xué)差不多兩個(gè)小時(shí)。只有珍惜時(shí)間，我才能獲得更多的知識(shí)。
所有的動(dòng)力都來(lái)自夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考個(gè)好大學(xué)，用行動(dòng)回報(bào)父母和老師。只有這樣，我才能不辜負(fù)他們的期望和培養(yǎng)。如果我沒(méi)有成功，我愿意去要求。前進(jìn)的路上，我不去看那些嘲笑我的人。我堅(jiān)信古老的平衡法則，并鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我是天生的王者，掃除一切阻擋我前進(jìn)的力量。
我相信只要我每天多付出一點(diǎn)，就會(huì)得到意想不到的回報(bào)。我會(huì)用最簡(jiǎn)單的方式回報(bào)父母和老師，做一個(gè)能讓老師放心，讓父母驕傲的好孩子。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇10
我是一個(gè)在爺爺奶奶照顧下長(zhǎng)大的孩子。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的祖母總是在我的家人面前帶我穿過(guò)街道。
就我記憶所及，奶奶個(gè)子矮，但是手很有力。因?yàn)楣ぷ鞫嗄辏氖稚喜粌H布滿了皺紋，還長(zhǎng)滿了厚厚的老繭。放學(xué)后她總是在那里等。當(dāng)你看到我時(shí)，你總是微笑著握著我的手。其實(shí)不叫控股。這叫拖我。這是一個(gè)繁忙的地方。她說(shuō)她害怕。
每次她拉著我的手上路，我都會(huì)問(wèn)：“奶奶，你今天吃什么？”
她會(huì)笑，你這個(gè)貪心的孩子，再問(wèn)你不怕被嘲笑嗎。
放學(xué)回家，外婆帶我回家，是最簡(jiǎn)單的溫暖。
幾年過(guò)去了，原來(lái)的小姑娘現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的大姑娘了。剛才我和奶奶去超市，超市前面有一條大馬路。看著這么多車，奶奶往后退了一步，沒(méi)往前走。我像她抱著我一樣拖著她，她還是害怕，我只好陪她慢慢走。我示意后面的車停下，然后你露出會(huì)心的笑容。路的一邊到另一邊不遠(yuǎn)，但對(duì)你來(lái)說(shuō)真的很長(zhǎng)。別害怕，我會(huì)用溫暖的手溫暖你的老繭。
我會(huì)像你抱著我一樣抱著你，給你，給我溫暖。
大手牽小手，小手拉大手，這是最簡(jiǎn)單的溫暖。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇11
我總感覺(jué)，爸爸頭發(fā)上那幾根剛剛生出的，那么醒目的銀絲，爸爸腰上幾天沒(méi)好的傷；爸爸唇邊起的瘡；爸爸手上那一道道疤，是因?yàn)槲液退麗?ài)的這個(gè)家。
今天早上的事，總會(huì)讓我對(duì)爸爸感到一絲慚愧，今天早晨起床起晚了，再加上周日的鉛筆盒弄丟了，我的心情一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，早上賭氣吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，害的爸爸又暴跳如雷，而我卻在一邊愛(ài)答不理，冷著臉一句話沒(méi)說(shuō)，每到這時(shí)，面對(duì)我的冷言冷語(yǔ)，爸爸卻表現(xiàn)出奇的好脾氣，而我卻表現(xiàn)得出奇的不耐煩，死死地關(guān)上門，便去上學(xué)了……
到了學(xué)校，偏偏就是在我和爸爸吵架之后，偏偏又是在班主任的課上，“每個(gè)人都背負(fù)著壓力在前行，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有壓力……”我意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)，下定決心要向父親道歉。
放學(xué)了，“王珂，你爸爸又來(lái)了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便望見(jiàn)那個(gè)瘦小卻又承擔(dān)著重任的男人，他面含笑意的看著我，默默地走在我和同學(xué)的前面，卻又時(shí)不時(shí)的和我們保持著距離，我記得我曾經(jīng)跟他說(shuō)過(guò)，不要打擾我和同學(xué)的談話，以后，他便獨(dú)自一人在我們的后或前面走了，可今天，看著他那1。70的身軀，心里不禁感到一絲難受。是的，他總是被我欺負(fù)，他也總是無(wú)奈的說(shuō)：“你的愿望我總會(huì)滿足你，為什么我要求你每天晚上早點(diǎn)睡這么簡(jiǎn)單的事卻難于登天呢？”我也只能無(wú)奈的搖頭，我知道，爸爸說(shuō)的完全沒(méi)錯(cuò)，他總能滿足我的愿望，只要他力所能及的，這是他作為一個(gè)父親最特別的之處了……
他突然對(duì)我說(shuō)：“筆盒找到了么？我?guī)闳ベI。”我驚愕于他竟還能想起我周日晚上不經(jīng)意間說(shuō)出的一句話，卻像印章一樣牢牢地刻在了他的心上，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“找到了，謝謝”“哦，那回家吧。”說(shuō)完便又獨(dú)自一個(gè)人走回家去，我卻告別了朋友，追向他，挽起那只平凡的胳膊，輕聲說(shuō)：“今天早上，對(duì)不起了……”那簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)開始融化了我的心。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇12
“喂，老爸。明天不會(huì)還是要吃你下的面啊？什么？還要？難吃死了。你可是鎮(zhèn)江人呀，鍋蓋面那么好吃，下一碗面對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的事了，你怎么就是下不好呢？”
暑假里，午飯與晚飯都是我在外面或者食堂吃的，只有早飯是在家吃的。有時(shí)我爸會(huì)下面給我作為早飯。那可真是我的災(zāi)難，他下的面真是夠難吃的。不光湯汁一股怪味，而且他加在里面的荷包蛋一點(diǎn)也不完整，很碎，有時(shí)還是個(gè)糖心蛋，半生不熟一咬破，蛋黃什么就流得與面湯混合了，蛋的味道都變了。就這么一件最簡(jiǎn)單的事，我爸卻怎么也做不好。
周日早上，很不幸，早飯還是面條。起床十分鐘后，一碗熱氣騰騰的面就被端上了餐桌。我用筷子夾起面條，品嘗起來(lái)，挺勁道的。
我忽然間有一個(gè)猜想，今天的面會(huì)不會(huì)跟平常的味道稍有不同了呢？接著，我捧起面碗，喝了一口我之前從來(lái)不喝的面湯。哇！真鮮，不是稍有不同，簡(jiǎn)直是大相徑庭了。我再用筷子翻出面條底下的荷包蛋，是完整的。咬一口，不是糖心的。微咸，口味挺好的。“今天的面條味道怎么樣？”爸爸在房間中問(wèn)道。“很好。”我回答。
又過(guò)了一會(huì)，爸爸去上班了。由于是雙休日，我上午不去上課，索性在家打掃衛(wèi)生。我把面碗端向廚房水池，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗，一看湯水顏色，似乎是沒(méi)有用到的面湯，里面內(nèi)容豐富：蝦、長(zhǎng)魚、香腸、肉絲……這些材料，一般一種材料下一種面，不混在一起，因?yàn)樗鼈兊奈兜离y以中和，一起吃很怪。移走那個(gè)大碗，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫滿了我每一次對(duì)面條的評(píng)價(jià)。剎那間，我好像明白了，爸爸他知道我上補(bǔ)習(xí)班累，課業(yè)壓力重，于是在面中加許多有營(yíng)養(yǎng)的食材，一次次改進(jìn)味道。我又想起了前幾天的味道也有稍稍好轉(zhuǎn)，但自己卻沒(méi)怎么注意。
然后去洗鍋。咦？既然要煎蛋，爸爸為什么不用平底鍋，而用這么一個(gè)底有點(diǎn)凹的鍋？哦，我這才想起來(lái)，平底鍋好像壞了，不能用了，只能用這個(gè)鍋。那么爸爸也一直在用這個(gè)鍋困難地煎蛋并一次次改進(jìn)啊！
想起爸爸為我下的面，又想起我因不了解情況對(duì)他下的面的嘲諷，說(shuō)他連最簡(jiǎn)單的事都做不好，心中不光有溫暖與感動(dòng)，更有愧疚與自責(zé)。那些最簡(jiǎn)單的事，濃縮了愛(ài)、柔情之后，又怎么會(huì)簡(jiǎn)單呢？
父親是什么？一個(gè)不論面對(duì)多大困難，扛下多少委屈，都會(huì)幫助你的人，守護(hù)你的人。父愛(ài)，看似虛無(wú)飄渺，從未親身體驗(yàn)，其實(shí)，就一直在你身邊，你一直都在觸及它。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇13
幸福，只兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻牽動(dòng)著多少人的心啊。我們向往幸福。向往那種我們各自定義的幸福。也許是榮華富貴，也許是事業(yè)有成，也許是平安健康……更多的，還是把這些所有的也許全都綜合在一起。那樣的生活，我們都想過(guò)，不可否認(rèn)那真的是很幸福。
生活畢竟不是完美的。殘殘缺缺。也許少了榮華富貴，也許少了事業(yè)有成，也許少了平安健康……也許少了我們期望的很多很多。但它決不會(huì)完全缺少。于是，我們享受著一些幸福，心里卻惦記著沒(méi)有得到的那些。這便是生活。我們勉強(qiáng)不了什么，也改變不了它的殘缺。
那為何還要那么貪心呢?有了榮華富貴，還想要平安健康;有了平安健康，還在牽掛著事業(yè)有成……當(dāng)然，這是追求完美的人類的正常心理。但，要知道，一顆貪婪的心是不會(huì)得到真正的幸福的啊。我們要學(xué)著抑制自己的愿望，將自己對(duì)幸福的定義簡(jiǎn)單化。那么，再回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福啊。
有雙眼睛能看見(jiàn)太陽(yáng)、月亮、星辰;有對(duì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè);有張嘴巴能說(shuō)出心中所想;有手能寫出漂亮的字;有腿能享受走路、奔跑的樂(lè)趣。這是每一個(gè)正常人都擁有的幸福。也許你認(rèn)為它太簡(jiǎn)單，可這難道不是幸福嗎?想想，還有些人正夢(mèng)寐以求地想要得到這些幸福呢!在那些人眼中，我們所擁有的這些是多么大的幸福啊!珍惜吧，享受吧!不要再奢望了，好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的幸福吧!盡情享受你現(xiàn)在所擁有的幸福吧!
這最簡(jiǎn)單的幸福，其實(shí)，已經(jīng)不簡(jiǎn)單了。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇14
紅花開，黃花開，打個(gè)謎語(yǔ)你來(lái)猜——
在中國(guó)，童男童女們做什么事之前，飯量一定要控制在胃容積的七分之四多一點(diǎn)，七分之五少一點(diǎn)，而且食物一定要富含蛋白質(zhì)、富含氨基酸、富含維他命ABCDEFG？
在中國(guó)，童男童女們做什么事之前，見(jiàn)了親人、熟人、恩人、仇人、所有人都不能說(shuō)話，萬(wàn)不得已也只能點(diǎn)頭致意？
在中國(guó)，童男童女們做什么事之前，當(dāng)父母的不能問(wèn)他們有關(guān)文具之類的事，只能親自悄悄地翻他們的書包一一查實(shí)？
怎么樣，大腦中的CPU是否有些過(guò)熱？告訴你吧，那件事就是高考。
六號(hào)一大早，打開電視，發(fā)現(xiàn)中央臺(tái)科教頻道有專家在給全國(guó)的考生家長(zhǎng)們支招。專家諄諄告誡我等低智商的家長(zhǎng)們：吃多了會(huì)撐著孩子；吃少了會(huì)餓著孩子；和人說(shuō)話會(huì)干擾孩子；詢問(wèn)文具是否帶齊會(huì)嚇著孩子……專家還不無(wú)得意地告訴我們，去年他開車送他的兒子（或者女兒？）
參加高考時(shí)，沒(méi)忘了在車的后備箱里放一輛自行車，以備塞車之急。專家的孩子后來(lái)結(jié)局如何，他沒(méi)舍得說(shuō)，想必不是清華也是北大。誰(shuí)讓人家是專家的孩子呢？再者說(shuō)了，不那樣怎么有資格上科教頻道向全國(guó)人民作報(bào)告呢？不過(guò)我想清華也好，北大也好，決不會(huì)為專家的孩子單獨(dú)開設(shè)一個(gè)特別班。不知專家孩子的那些同窗們參加高考時(shí)是否都享受了如此奶媽級(jí)的呵護(hù)？他們那般令人眼饞的高考成績(jī)是否真的得益于不撐、不餓、不說(shuō)話？
孩子們是國(guó)家的未來(lái)，高考是孩子們一生中的大事，家庭、社會(huì)無(wú)疑都應(yīng)該給予高度重視，熱情關(guān)懷。但高考畢竟是一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論哪一類競(jìng)爭(zhēng)都是實(shí)力的較量，當(dāng)事人平和鎮(zhèn)定的心態(tài)是實(shí)力正常發(fā)揮的必要前提。因此高考之際，家長(zhǎng)和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急乃是要最大限度的釋放出考生的心理壓力。而要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)首先自己要做到鎮(zhèn)定自如，安之若素，在此基礎(chǔ)上把一切做得內(nèi)緊外松、不露聲色。否則，結(jié)果只能是南轅北轍，事與愿違。
反觀時(shí)下中國(guó)，一年一度的高考成為令地球人萬(wàn)眾矚目的奇景。因?yàn)楦呖迹煌ǜ木�，工廠停工；因?yàn)楦呖迹瑑煽谧印⑸踔翣敔斈棠獭⑼夤馄哦挤畔率诸^的事情，頂烈日、冒酷暑在考場(chǎng)外守望；因?yàn)楦呖迹瑘?bào)紙編專欄，電視臺(tái)辦講座，心理輔導(dǎo)、應(yīng)試技巧、家長(zhǎng)必讀、考生須知……五花八門，洋洋大觀；很多城市，高齡老人、殘障人士坐公交車都一文不免，卻為參加高考的學(xué)生開通了免費(fèi)出租車；還有什么“腦白金”、“腦黃金”、“腦靈通”、“腦通靈”也不失時(shí)機(jī)地在各考場(chǎng)附近屁顛顛地獻(xiàn)起了“愛(ài)心”……面對(duì)這一切，那些坐在考場(chǎng)當(dāng)中的人能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？當(dāng)那些涉世未深的童男童女們發(fā)現(xiàn)全社會(huì)在一夜之間突然高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，而這旋渦的中心恰是自己，他們?nèi)绾尾弧笆軐櫲趔@”？
看了這位專家的講座，我想起小時(shí)侯和伙伴們經(jīng)常搞的一個(gè)惡作劇：哪天見(jiàn)了某位同學(xué)不順眼了，想整整他，就假裝著關(guān)心地走到他座位前，一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你起來(lái)，讓我看看你的椅子！”然后裝模做樣地拿起那張椅子左看右看、上看下看。完了說(shuō)：“哦，還好！沒(méi)事！你坐。沒(méi)關(guān)系，別緊張，別緊張。”接下來(lái)就等著看好戲了。那可憐蟲絕對(duì)不敢貿(mào)然坐下去，他必定一整天都追著你問(wèn)：我的椅子到底怎么啦？誰(shuí)干的？你快告訴我！而你除了偷偷的笑得肚子疼以外，只需要反復(fù)地告訴他：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，別緊張。”
當(dāng)然嘍，也不能老拿一樣?xùn)|西當(dāng)?shù)谰撸墚?dāng)?shù)谰叩臇|西多了去了，桌子、鋼筆、鉛筆刀，隨便什么都可以，重要的是什么毛病也沒(méi)有。
高考已經(jīng)使整個(gè)成人社會(huì)緊張得神經(jīng)兮兮的，然而這個(gè)社會(huì)卻喋喋不休地告誡那些當(dāng)事人：“別緊張！別緊張！”結(jié)果和那個(gè)惡作劇我想不會(huì)有什么區(qū)別。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇15
我慵懶的睜開雙眼，拿起我的表，哦，才剛剛九點(diǎn)半，周日睡到自然醒的感覺(jué)真好，況且還有大把的時(shí)光可以揮霍哦！
我一邊暗自得意，一邊邊斜眼望向窗外。天上的云彩像油畫中飄出來(lái)似的，低低地掛在天空，一群鳥兒飛過(guò)，如同水面的浮萍，形狀聚散不定，有如童話世界般絢爛。對(duì)于我這個(gè)“吃貨”來(lái)講，可不能辜負(fù)如此良辰美景，唯有美食才能配得上這周日的愜意時(shí)光。
我兩分鐘穿上衣服，三分鐘洗漱完畢，拉起早已等候多時(shí)的媽媽飛奔出去，來(lái)到集市，先買了一斤上好的羊肉，賣肉大叔一邊和我打著趣，又在給另一個(gè)客戶剁著羊排，臉上的幸福溢滿了整個(gè)市場(chǎng)。在水果攤前，賣水果的阿姨多給我了半斤蘋果，說(shuō)：蘋果都是自己家收的，今年大豐收，讓我一起享受豐收的喜悅。蔬菜攤前熱鬧非凡，那水靈靈的蘿卜，白胖胖的蓮藕，綠瑩瑩的白菜，紫嘟嘟的茄子，還有好多我叫不出名字的菜，我真想“大開殺戒”，全部納入“購(gòu)物車”！當(dāng)然，這所有的采購(gòu)都是媽媽出錢。一瞬間，畫面定格在我的腦海，賣肉大叔、水果阿姨、青菜老板，還有付錢的媽媽，這些平凡的人都在創(chuàng)造并享受自己的美好時(shí)光。
帶著市場(chǎng)采購(gòu)的戰(zhàn)利品，回到家，我立刻行動(dòng)起來(lái)。洗切羊肉，擇青菜，燉上魚頭，烤上栗子，蒸上米飯。經(jīng)過(guò)半上午的鍋碗瓢盆交響曲的演奏，火爆的孜然羊肉、濃鮮的魚頭豆腐湯、香味撲鼻的蜂蜜栗子，再加上珍珠似的白米飯都已上桌。我甚至不敢相信自己的眼睛。“誰(shuí)做的飯，好香呀！”，外出游玩的妹妹和爸爸剛進(jìn)門就嚷嚷起來(lái)。“一定是姐姐，只有吃貨才能做出如此美味。”四歲大的妹妹思維邏輯倒是清晰。她沖進(jìn)洗手間，只洗了一把手，就趕忙坐在了桌邊，等待開飯。媽媽給爸爸盛了飯，爸爸給媽媽剝開了栗子，妹妹滿嘴流油的嚼著羊肉，而我擦著額頭的汗水，滿足的笑著。這一刻，我感受著一家人其樂(lè)融融的幸福，最簡(jiǎn)單的飯菜，給了我們一家人最簡(jiǎn)單的幸福。
在這個(gè)生活節(jié)奏日漸加快的社會(huì)，人們?yōu)榱俗分饓?mèng)想，已經(jīng)沒(méi)有心情、甚至沒(méi)有時(shí)間駐足，來(lái)感知生活的美好！其實(shí)，我們大可不必如此疲于奔命，偶有時(shí)間，停下腳步，用最簡(jiǎn)單的方式和家人呆在一起，就是最大的幸福。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇16
當(dāng)我得知自己晉升為長(zhǎng)輩時(shí)，并沒(méi)有半點(diǎn)欣喜，坐在車上，機(jī)械般任由父母載著我前行。
百無(wú)聊賴之中，我望向窗外，深秋，萬(wàn)物已然凋零，一切都顯得落寞而惆悵。疾馳的汽車，掃過(guò)凄冷的柏油馬路，卷起枯黃的落葉，轉(zhuǎn)瞬間，就隨同汽車尾氣，被甩在視線之外。前行的路，似乎漫無(wú)目的。
車子緩緩?fù)Ｏ铝耍萝嚕蠘牵蜷_門的剎那，一聲啼哭，牽拉著我的視線，這是一個(gè)全新的生命，他潔凈，柔軟，我的鐵石心腸一瞬間被暖化，望著這個(gè)小東西，我突然懂得了什么叫寵愛(ài)。
他在時(shí)光里安靜長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)生涯一成不變，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)逃離這里。踏著自行車，迎著風(fēng)，在喧鬧的公路上騎行。風(fēng)從耳畔劃過(guò)，夾雜著新鮮的氣息，路旁的樹木，已然新生。我的目光所及，是那個(gè)熟悉不過(guò)的幼兒園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到他，一個(gè)柔弱的身影，蹦跳著朝我走來(lái)。“叔叔……”他稚嫩的聲音，總能釋然我心中郁結(jié)的所有不快樂(lè)。我張開雙臂迎接他的擁抱，這種溫暖的感覺(jué)，和我在爸媽懷里體驗(yàn)到的竟然毫不相同。他的到來(lái)，為我的生命涂抹了一筆濃厚的色彩，我的世界從此不再黯然失色。
或許，生活本身就很美好，只是長(zhǎng)久的、機(jī)械般的反復(fù)讓我們失去了自我。偶然間，才發(fā)現(xiàn)，我們所擁有的不僅僅是平淡的流年，還有身邊最簡(jiǎn)單的溫暖。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇17
快樂(lè)不一定是獲得多么大的成功。也不一定是得到夢(mèng)寐以求的東西。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
四五歲的時(shí)候，只要下雨，我們都會(huì)歡欣雀躍。
大雨過(guò)后，天空放晴。太陽(yáng)高高的掛在天空中央。我們迎著太陽(yáng)跑出家門。找到一些小水洼，我們找來(lái)小木棍。在水洼里用力的攪拌起來(lái)。把泥巴攪得松松軟軟的，這樣我們就可以做出很多花樣了。
雖然那時(shí)候我們沒(méi)有超輕粘土完。但是用泥巴做出來(lái)的東西一樣有趣。
我們先分了小組。每個(gè)小組的成員，都會(huì)聚集在自己的小組內(nèi)，一起商討該做出什么樣的作品。
商量好了，只見(jiàn)一聲令下，我們便開始比賽了。
七八個(gè)小孩，又是做東西，又是大喊大鬧。泥水染了一身，還是毫無(wú)察覺(jué)。
比賽時(shí)間到了。如果你來(lái)參觀，一定會(huì)為那些精致的小玩意兒感嘆的。
有的小組做了美麗的宮殿；有的做了明亮的學(xué)堂；有的做了高樓大廈；還有的做了天上的瑤池…
雖然用泥巴做的物品毫無(wú)色彩。但是在孩子們的眼中，這些東西是世界上最與眾不同，也是最美麗的。
比賽完了。我們抬起頭，看看天空。發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不晚，就開始變成了每一個(gè)人做各自想要的東西。
這次大家可沒(méi)有那么喧鬧了。每個(gè)人都沉思著，想要做出最好的東西。
太陽(yáng)漸漸的消失了。在晚霞的余暉中，一群滿身是泥巴的孩子，笑著，鬧著，跑回了家。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇18
他并非闊綽富有的大老板，更不是在官場(chǎng)宦海浮沉的權(quán)勢(shì)之家，他沒(méi)有傲人的家底也沒(méi)有強(qiáng)硬的后臺(tái)，他有的，只是一顆熾熱滾燙灼出人世間真情的心。
他的名字叫郭明義，只是一名收入微薄僅能勉強(qiáng)維持溫飽的人，但是，即使他境況并不如何，卻可以將目光投向比他更為可憐而無(wú)助的其他人，那些流離失所無(wú)法交納學(xué)費(fèi)錢的孩子們。他緊緊握住他們的手，不放開。那些命運(yùn)坎苦卻只能聽(tīng)天由命的人，卻因?yàn)樗K是看到了前方閃爍著的明亮的曙光。他把溫暖熔煉在他人的不幸之中，鑄就成他人久違的笑臉。他捐出自己流淌不息的炙熱血液，讓他人得以有繼續(xù)微笑前行的希望。
我的眼眶濕潤(rùn)，涌動(dòng)的暖流仿佛在心底最深處叫囂著什么，淚水終究在看見(jiàn)他帶著溫暖笑意穿過(guò)那條件艱苦的工作地時(shí)流了下來(lái)。他并不富裕，他同樣的舉步維艱，他的衣服樸素而泛著歲月深深的印痕，可他卻笑得那般燦爛。滿足，仿佛擁有了一切一般的幸福。
我想，是的。也許，這便是已經(jīng)擁有了一切吧。他關(guān)愛(ài)著每一個(gè)和他素不相識(shí)卻辛酸度日的人，他也會(huì)用自己能盡的力量帶去他人希望，他得到了人們的尊重與感激，他時(shí)刻活在因幫助他人而獲得的幸福感中。
所以他知足，所以他幸福，所以他活得簡(jiǎn)單，所以他活得釋然。
我想，這樣成熟的心境，也并非是需要如他一般捐錢濟(jì)難，而是每個(gè)人盡自己的能力去幫助身邊的人，盡其所能，傾其所力，這樣，便也是如郭明義一般的無(wú)私了。
但看學(xué)校中的同學(xué)們卻有小部分太過(guò)于以自我為中心，凡事倘若不利已，必當(dāng)推脫，過(guò)于自私，也過(guò)于計(jì)較得失。但若轉(zhuǎn)念，其實(shí)得失在于個(gè)人的心態(tài)，助人即為得，因?yàn)檫@樣的快樂(lè)感是在他處無(wú)法領(lǐng)會(huì)的，當(dāng)別人用感激欣喜的神色對(duì)你大聲說(shuō)出那句真摯的謝謝，那一瞬你得到的將比你想象之中更多，那是心里滿滿的暖意甚至要溢出的幸福。
是啊，助人為樂(lè)是中華民族五千年遺留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。在郭明義這個(gè)老實(shí)而簡(jiǎn)單的人身上演繹得淋漓盡致。他帶給我了超越淚水的深深感動(dòng)，為他的坦然感動(dòng)，為他的無(wú)私感動(dòng)，為他最為簡(jiǎn)單的幸福感動(dòng)。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇19
記得四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)善解人意、幽默風(fēng)趣的同桌。是他使我明白什么是感動(dòng)，什么是溫暖。
有一件事讓我刻骨銘心……
在一節(jié)體育課上，我們正在自由活動(dòng)，忽然，我看到雷暉半蹲在地上，并將頭垂放在雙臂上。我以為他是為某件事煩惱而傷心。友誼之花告訴我應(yīng)該去安慰安慰她。于是我大步流星地向她跑去，偏偏就在要拍她的那一瞬間，腳崴了。因?yàn)闆](méi)有支撐點(diǎn)，我在她背上來(lái)了個(gè)“翻跟斗”，還把小拇指崴了。那疼痛直錐我心，淚水順著面頰流了下來(lái)。我再看看雷暉，她剛才只是休息罷了。雷暉將我扶到教室后，問(wèn)了幾聲后便走了。
雷暉走后不久，同桌竟氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前。見(jiàn)到我后，他露出了燦爛的笑容，但眼睛里卻寫滿了焦急。他坐在我身旁，用手指指著我受傷的地方，關(guān)懷備至地問(wèn)我：“你的手還疼嗎？”
本想說(shuō)很疼的我，竟鬼斧神差地說(shuō)：“不疼了。”
他舒了一口氣，緊鎖的眉頭展開了。我對(duì)他笑了笑便繼續(xù)做作業(yè)。誰(shuí)料才寫了一個(gè)字，筆便從的手中彈飛到了地上。同桌見(jiàn)狀將筆撿起，關(guān)切中帶些責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)不疼嗎，怎么連字都寫不好了呢？”
不知為什么好似有一股暖暖的泉水涌進(jìn)了心窩。不知所措的我，接過(guò)筆，囁嚅地說(shuō)：“要，要你管啊！”說(shuō)著我又開始寫作業(yè)，不理他了。
他無(wú)奈地?fù)u搖頭。從書包里拿出一個(gè)本子，在上面畫些什么。我以為他在賭氣，便嘟著嘴問(wèn)：“怎么？生氣啦，這可不是君子作風(fēng)。”
“誰(shuí)說(shuō)我生氣了，呶，你看！”他說(shuō)著給我看了他的畫。我看得到兩個(gè)“火柴人”，一個(gè)站著，一個(gè)跪著。跪著的那個(gè)對(duì)站著的說(shuō)：“對(duì)不起，陳小姐。同桌在也不敢惹您生氣了。”
我看看那幅畫，心微微一顫，又埋頭動(dòng)筆。這回我并非真的在寫作業(yè)，因?yàn)闇I珠早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，視線漸漸開始模糊……忽然，一張潔白的紙巾投入眼簾。“女孩子哭可不好看，以后可‘嫁’不出去喲！”他開玩笑道。
我接過(guò)紙巾，破涕為笑：“謝謝！”他聳了聳肩笑了……
雖然我已經(jīng)離開了他，但他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，以及帶給我的歡樂(lè)卻永在心中，不能忘懷。我多么想對(duì)他說(shuō)：“羅宇飛，謝謝你！”
我不會(huì)忘記你的，呵呵。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇20
蟬鳴陣陣，小雨淅淅，點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打在我的心門上，在不經(jīng)意間泛起層層漣漪……
窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，天空顯得格外明凈清澈。碰巧正值課間，我不禁心中一動(dòng)，腳不自由地向屋外走去。身邊的同學(xué)三三兩兩地打著傘，有些甚至向我投來(lái)疑惑的目光，我不免感到哭笑不得，不就是看到外星人的表情嗎？
漫步在雨中，回想著如今的一切，學(xué)業(yè)變得越來(lái)越繁忙，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)，為了自己的成績(jī)，我想囚禁在牢籠中的小鳥，不停地做練習(xí)、試卷。已經(jīng)有好久沒(méi)有好好放松，心情思想隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越壓抑復(fù)雜。“你會(huì)感冒的，怎么不打傘？”朋友小昕的'聲音打斷了我的思緒。“沒(méi)事，打傘太麻煩了！”我笑著向她揮了揮手。“是不是沒(méi)傘？一起唄！”小昕一臉擔(dān)憂地看著我，試圖勸我和她一塊走。我搖了搖頭，表情堅(jiān)定，不帶一分一毫的猶豫。“真是怪人！”小昕無(wú)奈，笑罵了我一句，便離開了。
我推開手掌，任由雨滴落在手心里。掌心中傳來(lái)的絲絲涼意觸動(dòng)了我心中柔弱的領(lǐng)地。雨水肆意地在我臉上滑落，我終于再次感受到了童年曾擁有過(guò)，而如今卻不復(fù)存在的簡(jiǎn)單美好。
我抬頭凝望天空，它的干凈使我復(fù)雜的心境明亮了許多。這一場(chǎng)及時(shí)雨消散了心頭積壓許久的愁云，洗滌了我內(nèi)心深處的斑斑污跡。我的心又清澈似往昔。
這一場(chǎng)雨，澆灌了我，它將我淋醒，使我煥然一新！
雨中，我找回了曾經(jīng)那個(gè)最簡(jiǎn)單的自己……
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇21
老一輩說(shuō)，一輩子活下來(lái)，常常是，在最有意思的時(shí)候，沒(méi)有有意思地過(guò)，在最沒(méi)意思的時(shí)候，想要有意思地過(guò)結(jié)果卻再也過(guò)不出意思。生活好像就是這么繞來(lái)繞去的一句話：在欲望浮塵中，把生命扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后，只為了找到很近很近的那個(gè)簡(jiǎn)單的自己。
去年回家去參觀了廈門監(jiān)獄，地牢搬的監(jiān)獄，只有很窄的一方窗戶開在地上，可以看到人世的陽(yáng)光。在一空窗戶周圍，看到一莖綠草，小小的，嫩嫩的，在風(fēng)中搖曳。我想，這應(yīng)該是在那里苦難度日的囚犯?jìng)儯芤?jiàn)到的全部蓬勃和生機(jī)了吧。但是，那么多的監(jiān)牢，每一孔窗戶前，會(huì)恰好有那么一莖綠草那得多么幸運(yùn)，而我們窗外，就有藍(lán)天白云，我們的身邊，就有鮮花綠草，沒(méi)有誰(shuí)囚禁我們，但我們卻囚禁了自己。
常常是，在追不上的時(shí)候，才去追；在味道盡去的時(shí)候，才想品；在不得已的時(shí)候，才珍惜；在人生的大片美好過(guò)到支離破碎后，才去撿拾一些碎片，拼湊美好。生活是一個(gè)七天接著一個(gè)七天。不是日子重復(fù)導(dǎo)致了枯燥和無(wú)聊，而是你枯燥無(wú)聊，把氣撒在了日子的重復(fù)上。
其實(shí)，都在重復(fù)。位高權(quán)重的，富可敵國(guó)的，沒(méi)有誰(shuí)的日子不是一個(gè)七天接著另一個(gè)七天。只不過(guò)，當(dāng)你仰慕誰(shuí)，就會(huì)美化對(duì)方的重復(fù)，認(rèn)為人家重復(fù)得有趣味有意義。其實(shí)，這一切，都是仰慕的光環(huán)散發(fā)出的五彩。重復(fù)，賦予每個(gè)人的本質(zhì)和意義都一樣的。那些一天到晚打麻將的人，每天面對(duì)的就是那一百多張牌，然后，洗牌，碼牌，打牌，和牌。論理里，該盯得頭昏眼花，坐得腰酸腿疼，琢磨的心力交瘁，但嗜打的人從來(lái)樂(lè)此不疲，沒(méi)有一個(gè)喊累的，也沒(méi)有一個(gè)喊重復(fù)。為什么呢？上癮。
其實(shí)，有癮，才是快樂(lè)生活的關(guān)鍵。癮，就是情趣，它會(huì)讓每一個(gè)日子，像綻開的花朵，一寸一寸陽(yáng)光踩過(guò)的花瓣，無(wú)論多重復(fù)，都會(huì)美的各不相同。
生活充滿了瑣碎，充斥著重復(fù)，但，即便這樣，也一定有幸福的人。幸福的生活里不是沒(méi)有不堪和無(wú)奈，不是沒(méi)有疲憊和失望，而是不管生活給了多大的泥沼，也要讓自己拔腿出來(lái)，臨清流，吹惠風(fēng)，也要在心中修籬種菊，怡養(yǎng)內(nèi)在的優(yōu)雅和高貴。生活中，沒(méi)有多少幸福是現(xiàn)成的，有幸福的人，只是會(huì)幸福罷了。
一個(gè)整宿睡得很好的人，會(huì)嫉妒一個(gè)睡眠質(zhì)量不怎么好、甚至半宿還會(huì)醒一會(huì)兒的人。咋聽(tīng)，簡(jiǎn)直不可思議。原來(lái)，那個(gè)睡得“很好”的人，是靠安定這種鎮(zhèn)靜藥片睡過(guò)一個(gè)又一個(gè)晚上的。如果不知道，從表面上看，應(yīng)該是后者羨慕甚至嫉妒前者才是。
但是，生活有多少是我們看透了本質(zhì)的。你羨慕的權(quán)貴，前呼后擁，看起來(lái)那么風(fēng)光，可是風(fēng)光背后有多少痛苦，對(duì)方不說(shuō)，你不會(huì)知道；你羨慕的富有，寶馬香車，錦衣玉食，看起來(lái)，是那么榮華，這榮華背后有多少痛苦，對(duì)方不說(shuō)，你不會(huì)知道。
也就是說(shuō)，即便失點(diǎn)眠，你依然是那個(gè)睡得很好的人。即便過(guò)的平凡而寧?kù)o，你也會(huì)贏得別人的羨慕。甚至，在這里邊，那些你羨慕的人也在羨慕著你。只是，你要知道，這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)人愿把這種羨慕輕易告訴你。而我們要做的，只是找到很近很近的那個(gè)最簡(jiǎn)單的自己
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇22
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人“痛心疾首”呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”上下功夫，從自己的言行上下功夫，才能告別不文明的行為。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
古時(shí)候，許衡說(shuō)過(guò)：“衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。”不錯(cuò)，身為一個(gè)現(xiàn)代人，我們不是更應(yīng)該養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣嗎?文明禮貌是一個(gè)人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，一個(gè)人如果舉止粗魯，就很令人厭煩。我國(guó)被稱“禮儀之綁”，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處講文明，講禮貌，做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人。
有時(shí)候一個(gè)小小的微笑就會(huì)使事情發(fā)生巨大的變化，良言一句三冬暖， 惡語(yǔ)傷人六月寒。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)可能就關(guān)系著事情的成敗。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花開滿祖國(guó)的每一寸土地，讓文明禮儀之歌唱響中國(guó)。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇23
手是一種愛(ài)!雖然隨處可見(jiàn)那么的不經(jīng)意，可是我們往往卻忽略了最簡(jiǎn)單的牽手關(guān)系背后所蘊(yùn)含的深刻意義，或許我們也不是忽略，而是沒(méi)有好好地去品味和欣賞。
當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)撐著幼小的身驅(qū)試圖學(xué)站起來(lái)的時(shí)候，是父母的手首先牽引著我們，然后穿街走巷從小到大，牽手成了我們童年快樂(lè)的一部分漸漸定格了下來(lái)。
正是緣于這樣的愛(ài)，我們感受了情感，萌生了愛(ài)意。我們于是會(huì)天真無(wú)邪地也去手牽著自已喜歡的小伙伴的手，讓純純懵懵懂懂的愛(ài)繼續(xù)傳承……
直到有一天，突然我們怯于牽手，那是因?yàn)槲覀兊搅饲楦]初開的花季，牽手蒙上了些許羞澀的圣潔，不輕易而又渴望去牽那一只心中可慕的手。
當(dāng)牽手由親情變?yōu)閻?ài)情，牽手變成了一種緣。就像天空中的這兩片云彩浪漫交會(huì)，江河里的兩浪花激情相撞。蕓蕓眾生里牽起的這一雙手，又繼續(xù)著一個(gè)完整的生命的愛(ài)——這是多么美麗的際遇!這不就是緣嗎?
因?yàn)橛辛藧?ài)心手相連，便有了最簡(jiǎn)單最美麗的牽手，用指尖脈脈傳遞彼此心照不宣的愛(ài)意柔情，似潺潺流水的小溪。如果說(shuō)女人是水做的，那么男人就應(yīng)該是那一條小溪，無(wú)論風(fēng)和日麗，無(wú)論雷鳴閃電，都一如既往承載著她牽引著她……
牽手是兩人在一起的萌誓，是愛(ài)情的開始，是一種美麗宣誓的言語(yǔ)。
牽著她的手走在擁擠的人群里吧，為她擋住人流;牽著她的手穿過(guò)車水馬龍的十字街頭吧，讓她感到安全;牽著她的手走在人生的漫漫長(zhǎng)路上吧，即便坎坎坷坷……
愛(ài)她就牽她的手吧!用手心傳遞愛(ài)的溫度，溫暖她的今后的日日夜夜;愛(ài)她就牽她的手吧!用十指相扣把她攢住，因?yàn)椋彩窍肴绱藸恐愕氖郑惠呑印?/p>
一對(duì)手牽手的夫妻總是給人一種美好的視覺(jué)。因?yàn)闋渴值男蜗笠馕吨鴥蓚�(gè)生命的琴瑟相協(xié)相儒以沫，意味著一個(gè)合二為一的整體。只有這樣，兩個(gè)在生命中手牽著手的愛(ài)人，才可能像“牽手”這首歌唱的那樣，“因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦，所以快樂(lè)著你的快樂(lè)，追逐著你的追逐……”是的，幸福中牽手，患難中相牽。在生活中我們都曾見(jiàn)過(guò)這樣的一些牽手：在這個(gè)街口或那條路上那間病房，都在演繹著……
一直很羨慕在路上看到偶爾的一對(duì)白發(fā)蒼蒼的夫婦手牽著手，象一對(duì)牽著手的初戀情侶，那樣從容那樣幸福，那樣經(jīng)典那樣生動(dòng)詮釋著愛(ài)情的真與美!感動(dòng)之余，便也想起古人歌唱的“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”想像著他們是如何手牽手地一起“悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福”，經(jīng)歷不安，經(jīng)歷苦難，牽著的手依然無(wú)怨無(wú)悔，共同歷練，相互攙扶走進(jìn)霜染青絲依然美麗的黃昏……
歲月的河流悄悄的流淌，牽著的手依然風(fēng)雨同行;“縱使天涯也牽手，千里煙波共寒暄。”這是多么令人艷羨的牽手!
“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，因?yàn)閾?dān)心著你的擔(dān)心……”雖然歲月流失，但臺(tái)灣歌手蘇芮所唱的《牽手》這首歌，依然是那么清晰銘記，纏綿的旋律，獨(dú)特的語(yǔ)言，尤其喜歡“牽手”這個(gè)溫存帶幾分動(dòng)感的詞。后來(lái)才知道，“牽手”是閩南語(yǔ)中夫妻的稱呼，簡(jiǎn)直妙極了!比之我所知道的關(guān)于夫妻的一些比喻，譬如“琴瑟、伉儷、鴛鴦、連理、比翼鳥”等，更覺(jué)得生動(dòng)恰切和親切。
牽手，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，包含的卻是這么多的豐富含義。
因?yàn)闋渴郑瑥拇吮舜诵睦锞陀辛艘环轄繏欤环葚?zé)任，一份甜蜜，一份承諾;因?yàn)闋渴郑覀円簧娘L(fēng)風(fēng)雨雨，才有了一個(gè)和自己共同經(jīng)歷的人;因?yàn)闋渴郑瑴嘏谋舜诵撵`，于平淡的生活也會(huì)溢過(guò)出了快樂(lè)美滿的樂(lè)章!
“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)……所以牽了你的手，牽到來(lái)世一起走。”
牽手，最簡(jiǎn)單最美麗的愛(ài)!不隨意牽手，更不要輕易放手!纖手一牽，牽起的是一段美好的歲月;縱手一放，放下的可能是一世的情緣。
愿天下所有的好人，都能牽起另一雙愿與你終生相牽的美麗的手;愿天下所有的有情人都能夠牽手一生，相伴一世，幸福永遠(yuǎn)。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇24
今天是龍鳳日，既是三八婦女節(jié)，又是二月二龍?zhí)ь^，是一個(gè)好日子！
今天我早早地來(lái)到了教室，等待著新學(xué)期美好的開學(xué)典禮儀式，見(jiàn)到同學(xué)們滿面笑容、滿心自信的、快樂(lè)的一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室，我也很開心。等同學(xué)們坐滿典禮完成時(shí)，開始給同學(xué)們家長(zhǎng)的各種禮物。
我是給同學(xué)們發(fā)禮物的組長(zhǎng)，我看到一個(gè)大大的箱子，我想這應(yīng)該是我的，一看名字，是“王羿飛”，我把這個(gè)大禮物發(fā)給了他。我一連又發(fā)了五、六個(gè)禮物，箱子里只剩下三個(gè)小盒子了，我心想：沒(méi)事，只要是好玩具就沒(méi)事。第一個(gè)盒子不是我的，第二個(gè)和第三個(gè)都不是。“哎？難道沒(méi)有我的嗎？”我自言自語(yǔ)道。
我拿起一個(gè)盒子，盒子底下有張紙的一個(gè)角，還是黃色，“不就是一個(gè)廢紙嘛！”我又想著。又拿起第二個(gè)盒子，“呀！這好像是個(gè)信封。”我小聲嘀咕起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)是個(gè)信封的一半，還露出來(lái)個(gè)“鈺”字，我眉頭一皺，“這不應(yīng)該呀？嘿！沒(méi)準(zhǔn)不是我的呢？是“鄭來(lái)鈺”的吧！”我說(shuō)。
我心中又緊張又急切又好奇，我念叨著：“千萬(wàn)！千萬(wàn)！別是我的！”我拿起第三個(gè)盒子，天呀！這個(gè)信封真是我的！“我可真倒霉！”我忿忿地說(shuō)著。
我皺著眉頭，拿著這個(gè)信封，踏著沉重的步伐回到了自己的座位上，同學(xué)們有的用嘲笑的眼神看著我，有的看著我哈哈笑了幾聲。那時(shí)我真想把這封信給撕成碎片，然后從窗戶扔出去，再踩它幾腳。剛一生氣，心里冒出個(gè)疑問(wèn)：“哎？我應(yīng)該看看內(nèi)容再撕也不遲嘛！”
我把信封打開，拿出里面的信，我輕聲讀起來(lái)：“親愛(ài)的兒子：當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，別的同學(xué)也接到了父母的禮物，他們的禮物或者昂貴、或者精美、或者是他們期待已久的……但我送你的禮物并不是最精美、最昂貴、不是你最期待的樂(lè)高積木……，可這是我對(duì)你深深的期望與愛(ài)戀。
我讀完后，眼淚時(shí)而不在，時(shí)而在眼眶周圍晃悠，隨時(shí)降落。我被深深地感動(dòng)了，這信我哪舍得扔了，別提撕了，我保護(hù)好這封信還來(lái)不及呢！我突然覺(jué)得同學(xué)們的禮物雖然金錢比我用得多、比我昂貴、比我精美，我的禮物還不到兩毛錢，可是情感比任何人都高，金錢不能代表一切！情感比金錢重，金錢永遠(yuǎn)買不來(lái)真正而永久的情感，一個(gè)最簡(jiǎn)單的禮物就是一個(gè)情感巔峰！一種偉大無(wú)比的愛(ài)！
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇25
表面上看，愛(ài)是世界上最復(fù)雜的事情。這從古今中外有無(wú)數(shù)的人都圍繞愛(ài)去做文章就可以清楚地看出來(lái)。如果愛(ài)不復(fù)雜，至于有那么多的人去寫得死去活來(lái)么？
其實(shí)，如果我們將那些讓無(wú)數(shù)的人為之流淚、為之悲傷的愛(ài)的外表?yè)苋ィ憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)原本是一件非常簡(jiǎn)單的事情，硬是讓愛(ài)的主角們搞復(fù)雜了，結(jié)果是越來(lái)越復(fù)雜，直至成為一出悲劇。
比如說(shuō)，我們要愛(ài)某一個(gè)人，愛(ài)某一件東西，常常要找出愛(ài)的理由來(lái)。一旦找不出理由，就覺(jué)得我們不應(yīng)該去愛(ài)，可感情卻不是說(shuō)不愛(ài)就不愛(ài)的，于是我們就痛苦，就悲傷，就流淚，就怨天尤人。
其實(shí)，難道愛(ài)不是理由嗎？換句話說(shuō)，愛(ài)，難道還需要理由嗎？愛(ài)，不是最大的理由嗎？就像那首歌里所唱到的，愛(ài)不需要任何理由。
本來(lái)的確應(yīng)該如此，可我們都不，都要將原本不需要理由的東西弄到一定要有一個(gè)理由。而如果找不到那個(gè)所謂的理由，我們就要放棄那讓我們刻骨銘心的愛(ài)。
這能不痛苦嗎？當(dāng)然，如此評(píng)說(shuō)這個(gè)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人魂?duì)繅?mèng)縈的“愛(ài)”，的確讓人一下子無(wú)法接受。
難道愛(ài)就如此的簡(jiǎn)單？難道不是嗎！夭下本無(wú)事，庸人自擾之。唯有簡(jiǎn)單的愛(ài)才可能是最浪漫的，因此我們要努力創(chuàng)造簡(jiǎn)單的愛(ài)。
如果我們不再一定要找出愛(ài)的理由來(lái)，而將愛(ài)本身就作為一種最恰當(dāng)不過(guò)的理由，我們就不會(huì)再為自己找不到那些不應(yīng)該尋找的愛(ài)的理由而生出無(wú)窮的煩惱了，也不會(huì)再讓我們與我們一生也難以遇到的人天各一方，以至于抱恨終生了。
是的，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但我們一起生活在這個(gè)美麗的星球上，這個(gè)理由還不充分嗎？
所以，愛(ài)我們這個(gè)世界吧，因?yàn)槿松绱硕虝骸?ài)我們的父母嗎，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命。
愛(ài)我們的鄰居、同事、朋友吧，因?yàn)槲覀兪青従樱峭拢桥笥选?/p>
愛(ài)我們身邊的小鳥、小鹿、小草、小樹，還有美麗的花朵吧，因?yàn)樗麄兒臀覀円黄瘘c(diǎn)綴著這個(gè)世界。
所以，請(qǐng)你熱情地相信“這的確是一個(gè)美好的世界”，那么它就真的會(huì)變成一個(gè)極其美好的世界。
無(wú)論怎么說(shuō)，愛(ài)畢竟是我們這個(gè)世界里最值得去撒播的種子。大部分人臨終的時(shí)候都希望有這樣的感覺(jué)：我們生活得很好，并且在我們將要離開這個(gè)世界的時(shí)候，能夠感到這世界曾經(jīng)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而變得更加美麗，更加美好。
所以，每一個(gè)人都應(yīng)該向自己的四周散播自己的愛(ài)心。這就像玩彈力球一樣，你將它們拋出去，它們又會(huì)再?gòu)椈貋?lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這只是小事一樁，但是我們的世界卻因此收到了一份珍貴的禮物，我們的生命也就因此而變得非同尋常。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇26
初三的生活真的是忙忙碌碌。在學(xué)校呆的最多的地方就教室和宿舍。放學(xué)了，同學(xué)們都只想盡早回家，完成作業(yè)。而外面的一切美好事情，都在急忙中錯(cuò)過(guò)了。
前天，我搭車去了丹陽(yáng)。車上很安靜，有人在靜靜的思考，有人在打盹，可能是繁多的工作讓他們太勞累了吧。忽然，一句稚嫩的童聲傳進(jìn)了我的耳朵，“看呀，外面的樹上開花了。”這一聲打斷了很多人的思緒，都不約而同的向窗外看去。看到綠意盎然的樹葉，可愛(ài)的花朵，很多人都揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。我也打開了車窗，外面的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，感受到了一種久別的暖意。看著外面高大挺拔、蒼勁有力的樹木，讓我有不少感慨。
努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)固然重要，但是如果變成了工作狂、書呆子，那生活還有什么樂(lè)趣呢？外面的綠樹是多么有活力，而人們只是面對(duì)著灰蒙蒙的墻壁，死氣沉沉。為什么我們都不關(guān)心一下身邊的美好，體驗(yàn)生活的精彩呢？我們時(shí)時(shí)刻刻忙碌著，眼中只看到自己想到到達(dá)的終點(diǎn)，疲憊不堪的心忘記了最簡(jiǎn)單的美好。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，幸福的生活，輝煌的事業(yè)、學(xué)業(yè)才是美好。但是，我們卻忽略了那一草一木散發(fā)出的生機(jī)就是美好，那一陣陣清涼的風(fēng)就是美好。希望我們每個(gè)人不要忽略了這些美好，不要忽略這些寶貴的，能放松心靈的東西。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇27
就這樣在一起，靜靜地望著天空；靜靜的在一起，是最簡(jiǎn)單的夢(mèng)。——題記
當(dāng)知了唱遍了整個(gè)夏天，當(dāng)緬桂花開遍了世界，我們即將畢業(yè)，這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)。
即將要離去了，才懂得珍惜，整個(gè)六年級(jí)也正在為畢業(yè)考而匆匆準(zhǔn)備著。早晨，你剛剛起床，就能見(jiàn)到我們已經(jīng)背上書包，匆匆趕往學(xué)校，不到七點(diǎn)半，六年級(jí)的學(xué)生就已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備早讀；當(dāng)你已經(jīng)來(lái)到教室時(shí)，我們已經(jīng)開始了早自習(xí)。早課，當(dāng)語(yǔ)文老師抱著厚厚的試卷走進(jìn)教室，在同學(xué)們驚訝的目光中把試卷發(fā)下去，一聲令下：“別發(fā)愣了，這份是去年的畢業(yè)考題，認(rèn)真考！”“不會(huì)吧？昨天才考了兩份！”有幾個(gè)大膽的男生跟老師頂嘴，老師看了他們一眼，埋頭改昨天的試卷，他們顯然無(wú)奈，埋頭苦寫。
早晨?jī)晒?jié)語(yǔ)文在考試中度過(guò)，另外兩節(jié)課講解昨天的試卷。我們都知道老師是為我們好，但是竟有人在她的課上睡覺(jué)，她當(dāng)然十分生氣，教科書“啪”地一聲砸在那男生的桌上，那男生睜開惺忪的睡眼，愣愣的喊一句：“我肚子痛，我不去上課了！”頓時(shí)，全班爆笑。語(yǔ)文老師微笑著對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，上課比肚子痛還痛苦嗎？”他看到老師和藹的目光，開玩笑說(shuō)：“簡(jiǎn)直比癌癥還痛苦！”誰(shuí)知，語(yǔ)文老師先禮后兵，一聽(tīng)這話，臉都?xì)饩G了，把他叫到墻角罰站，
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇28
每個(gè)人，對(duì)幸福都有不同的理解，有些人認(rèn)為只要和家人開開心心的生活在一起，那就是幸福，而有些人卻認(rèn)為，開上名車，住上豪宅，那才是幸福。
但是阿文卻不這么認(rèn)為。阿文是我們村的清潔員，她每天都要早早起來(lái)。掃地，倒垃圾，那都是她的工作，她每天都做的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，有空時(shí)，她還會(huì)去小溪里撿垃圾，她每天都穿著意見(jiàn)很舊的黑衣服，一雙布鞋，這既成了她的“工作服”，也成了她“標(biāo)志”，只要一看到，就算近視，也知道是阿文。阿文和她的丈夫關(guān)系不是很好，兒女都搬出去了住了，家里冷冷清清的，所以她們所有的精力都放到了工作上。
有一次，阿文在小溪里撿垃圾，奶奶看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“阿文啊，你這么幸苦干什么呢？現(xiàn)在有養(yǎng)老金可以拿了，你都這么大年紀(jì)了，可以休息了，好好享受享受夠了，勞累了一輩子，該享享福了，你兒子前幾天不是要你搬過(guò)去和他們住在一起，你怎么不去啊？”
“有什么好去啊，看媳婦兒臉色過(guò)日子啊，有什么好的，現(xiàn)在我掃掃地，倒倒垃圾，每個(gè)月都有幾百塊錢的收入，加上養(yǎng)老金，吃穿不成問(wèn)題，可以舒服過(guò)日子了。況且我做這一行都十來(lái)年了，做出了感情，那能說(shuō)不做就不做呢，而且我在這里生活了一輩子，這里是我的根，我過(guò)得很幸福，干嘛要搬啊，你說(shuō)是吧！”“是啊，是啊”兩個(gè)老人的笑聲，在空氣中被傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
幸福是什么？幸福是自己過(guò)的舒坦快樂(lè)。阿文的幸福就是每天過(guò)著日出而做日落不息的生活，做著自己喜歡的工作，生活在自己熱愛(ài)的土地上。
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福，家人的健康是幸福，有自己的工作是幸福；清掃馬路是幸福，維護(hù)乘客生命安全是幸福……這些小小的幸福，化作小小的種子，把愛(ài)播撒天地。這些小小的幸福，組成了我們一生的幸福。
我們要珍惜眼前這些最簡(jiǎn)單的幸福，因?yàn)樽詈?jiǎn)單的幸福，是最幸福的，最永恒的幸福！
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇29
一直為自己懂得欣賞小的幸福而幸福，人到中年，益發(fā)覺(jué)得這個(gè)小性情幾乎能上升為美德了。愛(ài)種花草。幾年了，家里和辦公室逐漸攢了很多花，有些甚至是我從走廊或者衛(wèi)生間撿回來(lái)的病怏怏的殘枝。一番精心照料之下，漸成一片郁郁蔥蔥，尤其在這樣燦爛的春天里，那般旺盛。于是，小幸福來(lái)了。喜歡養(yǎng)魚。以前的家里養(yǎng)了一缸魚。每次換水都是一項(xiàng)艱巨的工作，總能到大汗淋漓。可是一看到魚兒回到水中悠然地游走，那種熟悉的小幸福又會(huì)轟然而至。愛(ài)喝咖啡。不論在家里還是辦公室，當(dāng)咖啡機(jī)出來(lái)的蒸汽熏蒸著新磨的咖啡粉散發(fā)出濃郁的香氣彌散在房間里，不管窗外是霏霏細(xì)雨還是紅日高懸，心頭都會(huì)蕩漾起那種難以言表的小幸福。喜歡寫字。小時(shí)候不算是什么作文愛(ài)好者，但就是喜歡寫寫別人看來(lái)不知所云的小段落。有時(shí)是欣喜有時(shí)是感傷有時(shí)是迷茫還有時(shí)是堅(jiān)定，就這樣在文字傳遞的感觸里懵懂而來(lái)，回望時(shí)，不覺(jué)間總能令心頭一動(dòng)。
原來(lái)，文字里也蘊(yùn)藏著幸福的秘密？一路走來(lái)，積累下幾個(gè)或開朗或內(nèi)斂或暴躁或柔和性情不一而足的好朋友，不論任何時(shí)候都能毫無(wú)心機(jī)毫無(wú)顧忌地拿起電話或開玩笑或發(fā)脾氣或訴委屈，當(dāng)此之時(shí)，能不幸福？幸福這東西真是玄妙得不可思議，同時(shí)又簡(jiǎn)單得令人驚詫。時(shí)而唾手可得，時(shí)而遙不可及。據(jù)說(shuō)，有人有機(jī)構(gòu)一本正經(jīng)地研究幸福指數(shù)，試圖給她下個(gè)科學(xué)的定義。對(duì)此，我能理解，但不準(zhǔn)備接受。我的幸福，你的幸福，他的幸福，幾乎是一種無(wú)法表述的微妙的小秘密，誰(shuí)能把她量化了去？所以，我愿懷抱著我種種最簡(jiǎn)單的小幸福就這樣幸福下去，愿你，亦如是。
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇30
如果我問(wèn)你：什么讓你最感動(dòng)？答案應(yīng)該有千萬(wàn)種吧，不一樣的人因不一樣的事而感動(dòng)，也因?yàn)楦袆?dòng)而潛移默化的改變著自己的為人處世，該是幸福的吧！
關(guān)于愛(ài)情我看過(guò)許多感人肺腑的故事，在感動(dòng)得一塌糊涂后，會(huì)暫時(shí)拋下對(duì)現(xiàn)代感情瞬息萬(wàn)變的置疑，相信愛(ài)情的偉大，相信“君當(dāng)如磐石，妾當(dāng)如蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移！”縱使不能擁有，也為它的曾經(jīng)存在而慶幸，世上有這么多的癡男怨女啊！可是最簡(jiǎn)單的感動(dòng)是什么？你能告訴我嗎？不用說(shuō)出口卻能意會(huì)言傳你試過(guò)嗎？是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”？是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”？是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”？......我們常常把話放在心里不敢輕易說(shuō)出，害怕因?yàn)楝嵥楹推匠６恢狄惶幔不蛟S因揣測(cè)對(duì)方已知情而不愿多費(fèi)唇舌？但是，愛(ài)的表達(dá)是最會(huì)引起共鳴的！因?yàn)椴豢陷p易說(shuō)出口，我們會(huì)錯(cuò)失許多，錯(cuò)過(guò)花開花會(huì)再開，那么錯(cuò)過(guò)心愛(ài)的人呢？還會(huì)再來(lái)嗎，今生的相遇已在佛前求了千年，你還有幾世的重生？”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，你還有多少可供蹉跎的歲月?
也許愛(ài)偉大并不艱難，小暖可以成就大愛(ài)！感動(dòng)也可以很簡(jiǎn)單，有時(shí)就是心與口的距離！知道我的感動(dòng)是什么嗎？當(dāng)兒子攀著我的脖子問(wèn)：“媽媽你愛(ài)我嗎？”我會(huì)很快樂(lè)很大聲地說(shuō)：“很愛(ài)！很愛(ài)！”很簡(jiǎn)單的感動(dòng)不是嗎？雖然我的感動(dòng)與愛(ài)情無(wú)關(guān)，我仍然有著雀躍的快樂(lè)!相信我：你也可以哦！
最簡(jiǎn)單的事情初一學(xué)生作文 篇31
就如一把堅(jiān)不可摧的大傘，總是為我遮風(fēng)擋雨，他用他那厚實(shí)的肩膀?yàn)槲抑纹鹨粋�(gè)溫暖的家。
父親是個(gè)不善言談的人，所以他從不在嘴上表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。但我從他為我所做的一切都足以看出他對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，父親是我最知心的好朋友，我看過(guò)的每一部動(dòng)畫片他都看過(guò)，我們總是在一起談?wù)摾锩娴娜宋铩Ｎ铱催^(guò)的漫畫書他也全都看過(guò)，于是，我們?cè)谀膫�(gè)方面都有話題可以聊。還記得小時(shí)候我和父親玩的一個(gè)游戲——“東南西北”。我總愛(ài)坐在父親的肩頭，朝著天空喊著“東！”你的上身便向東倒去，“西！”你又向西倒去，“南！”……雖然剛開始還有點(diǎn)心驚肉跳，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)父親每次都穩(wěn)穩(wěn)地抓住我的腿，他是永遠(yuǎn)不會(huì)讓我受到絲毫傷害的人。突然間，我想到了如今父親那佝僂的身影，心頭不禁猛的一震。原來(lái)父親的駝背都是因?yàn)槲倚r(shí)候的不懂事造成的，怪不得每次問(wèn)父親為什么是駝背時(shí)他總是笑而不語(yǔ)，原來(lái)是我壓彎了父親的背呀！想到這兒，我的臉上早已淌滿了淚水……
我的父親！您要知道我從沒(méi)嫌棄過(guò)您，從沒(méi)覺(jué)得駝背的您給我丟臉，在今天知道了真相后我更是感動(dòng)，更是自豪！您為我付出的是在是太多太多，而現(xiàn)在的我卻只能一遍又一遍地對(duì)您說(shuō)“謝謝”，我多么渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我就可以好好孝順您，而您也就不用操勞了。但我同時(shí)也不希望長(zhǎng)大，因?yàn)槲议L(zhǎng)大一歲，您又將多一根白發(fā)，我不要您離開我，我不要長(zhǎng)大！
父親在我心目當(dāng)中，是最最偉大的父親，但他卻給了我最簡(jiǎn)單的愛(ài)。
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