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活著初一作文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的活著初一作文（通用32篇），希望能夠幫助到大家。
活著初一作文 1
世間事，人生情，看開隨意，看淡無慮，人生，就圖個心安理得。
心若不在，何必強留，人若不愛，何必強求，扛著鋤頭耕耘屬于自己的土地，才有豐收的驚喜，揣著炙熱留給心窩里有你的人，才有摯愛的美麗，無論愛情還是友情，自作多情不是暖，相濡以沫才是春，很多的煩惱，源于內心不夠硬不夠狠，習慣去周全一切，卻忘了自己也會委屈，忍痛去成全一切，卻忽略自己也會難舍。
情雖看透，卻不忍離開，事雖看清，卻耿耿于懷，這一生，最無法預見的，是遇見，不知哪一眼，就是開始，這一生，最無法告別的，是離別，不知哪一眼，就是訣別，多少的不分離，最后被時間打磨成了不聯系，多少的難忘記，最終成了后會無期成了一個謎，無怨無悔的陪伴，誰卻視而不見，心甘情愿的在乎，誰卻熟視無睹。
人，都重情重義，心，卻不堪一擊，學會拿起，學會放下，學會讓一切隨心，隨意，隨緣，且行且珍惜，對待感情，要有自知之明，千萬不要自作動情，有的人因為太重要，便選擇做朋友，因為朋友永遠比戀人走的遠，有的人因為得不到，便假裝不想要，因為赤裸裸站在感情面前，只能丟掉驕傲。
總是顧及別人的感受，誰又能懂得你背后的難受，總是放不下不值的感情，誰又能感激你多余的犧牲，一個人若不夠狠，愛散了仍不離不棄，對自己有多殘忍，一顆心若不夠硬，心亂了還優柔寡斷，對心靈有多黑暗，心太軟的人，心最真，但活得最累，任何傷害都能讓心大病一場。
事本看清，卻總耿耿于懷;情本看透，卻總不忍離開，拿得起，卻傷不起，放不下，卻傷自己，也許愛過了，才懂心如此脆弱，痛過了，才知事別無選擇，對于糾結與不舍你可以不忘，但一定要釋懷，真正的大心境，并非放棄后的坦然，而是割舍后的無意，人心的成熟，不是因為能拿得起放得下，而是因為放下的，就不再拿起。
人一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾，心一復雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘，是哭是笑只有你自己知道，該哭該笑只有你自己明了，有些事，發生了就只能接受，有些人，失去了就只有放手，有些路，選擇了就沒得回頭，過去就讓它過去，來不及更回不去，該來的終究會來，該走的也一定會離去，拿起該拿起的，舍棄該舍棄的，讓結束的結束，開始的`才會開始。
一輩子不長，用心甘情愿的態度，過想要的平凡生活，你是誰，并不重要，誰是誰，也不重要，生命寶貴，別太浪費，不要把太多的人請進生命里，也不要指望許多人看得慣你，不懂你的無需解釋，真懂你的不必解釋，做事，問心無愧就好，做人，心安理得就行，只要情是真誠的，就愛得無怨無悔，只要心是干凈的，就活得有滋有味。
抬起頭，低下心，踏實做事，簡單做人，活著，就圖個隨緣自在。
活著初一作文 2
此刻我活著，因為我呼吸著，我的血液是溫暖的，我的心跳動著。因為我呼吸著，呼吸著充滿感動和愛的大氣。
我無時無刻不感動著，因為藍的天空，綠的小草，因為清涼的流水，燦爛的陽光，因為人，也因為動物，因為溫暖的大氣。
望著窗外。綠色的世界，金色大世界，紅色的世界，雪白的世界，四季輪回著。春天，走過那棵高大的玉蘭樹，看見她抽出了嫩綠的新芽，幾片深綠色的去年沒有飄下來的葉一下，張開小小的翅膀伴隨著樹枝的搖晃飛走了。后來聽見了鳥叫，遠遠地傳來，在晨風中，在我上學的路上。秋天，風是涼的，天空變得似遠又近，一片藍天高遠不可及，一堆烏云壓著大地，人們變得壓抑起來。紅黃的落葉掃著大地，發出“沙、沙”的聲響。一條寬闊的大道看不見幾個人，我手插著褲袋，縮著頸子，低著頭，走在放學的路上。所有的這一切，似乎都傳遞著溫暖的信息，觸動著我的心。水泥的大地，鋼筋的樓房，冰冷的流水，藍天、綠草、陽光，它們都有溫度，散發著令人感動的氣息，令人落淚。
走在路上，擁擠的人群，眼前跳動著五顏六色的.光斑。我看見了人們沒有表情的面孔，看見了他們凝視、空洞的眼睛；我聽見了人們呼吸的聲音，聽見了他們擦肩而過的聲響，聽見了匆忙的腳步；我聞到了女人們身上香水的味道，我聞到了男人們的汗味，聞到了陽光中灰塵漂浮的干澀。可是我感覺到了，我感覺到了人群的溫度，他們流動的血液的溫度，他們歡笑與淚水的溫度。他們沒有表情，但是他們有溫度，他們有感情，在他們體內涌動著。他們以沉默述說著他們的故事，述說著關于這個世界的故事，述說著愛與恨、歡與痛的故事，述說著生命的故事。這些溫度使人們堅強而充滿希望地活著，因為，他們感受到了感動，那些來自生命深處以沉默來述說的感動。
世界是一個裝滿了“感動”的容器，感動不單來自一件事、一個人，它更來自世界本身。不管有生命的還是無生命的物體，都述說著感動，只要你愿意傾聽和感受。
感動是溫暖的，所以地球有溫度，所以人們活著。試想，如果沒有了感動，那這將會是一個冰冷的星球，人們都將死去。感動是世界的溫度，是人們活著的力量。
因為感動，所以活著。
活著初一作文 3
人的生命是有限的，可革命是無限的，我要將有限的生命投入到無限的革命中去。
——題記
放眼望去，這世間到處都是生命的痕跡。哪怕于奧伊米亞康永遠的嚴寒中，馬里亞納無盡的深海中，塔克拉瑪干不竭的熱浪中，都會奇跡地有生物生存。這些頑強得生物教導我們——活著。
不過活著有時是十分困難的`，甚至比迎接死亡苦難一萬倍：當你在沙漠中迷失，嚴重缺水，神經衰弱，意識不清，徹底絕望的時候，你是否有勇氣繼續走下去？在現實當中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇跡地生還。在他康復之后，記者詢問他哪來的動力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人。”是啊，真是因為不想讓家人傷心，他才爆發出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定頓悟了一個道理：活著，是為了別人。
如果你是一顆松樹，生長在那最惡劣的環境之中：居無土，飲無水，風吹雨打，日曬雪埋。你可能覺得自己沒有任何活下去的理由了，這時，兩只鳥兒在你那破敗的枝干上筑起了巢。也許，在那一瞬間，你便明悟了：有人還需要我，所以我要活著！
是啊，活著！這世間再也沒有比這更簡單的事情了。但只要喪失了目標，活著將變得十分困難。在《士兵突擊》中有一句臺詞：“人活著就是做有意義的事。”為自己而活，沒有任何意義。只有為了他人而活，活著才會成為具有重大意義的大事。韓信甘于忍受胯下之辱，因為他知道自己必須活著，有更重要的事情等著他；惠靈頓將軍沒有選擇自殺，因為他知道他要去領導他的軍隊；司馬遷沒有放棄生命，因為他只有活著才能著書……這些人都選擇活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人詬病，他們都會活下去，因為活著才有未來，不僅是自己的未來，更是別人的。
上帝絕不會創造一個不被任何人需要的人，李太白詩云：“天上我才必有用。”在這才能被他人發掘與欣賞之前，就必須活著。要知道姜尚熟讀兵書，潛心學習，知道八十歲才為人所用，在此之前他都努力地活著。沒有因為自身才能收到泯滅而失望，去隱居山林或者放棄希望，因為他明白：成功之前，首先要活著！
所以，朋友啊，請你努力地活著！
活著初一作文 4
一個人活著的理由有很多，那么我為什么而活著呢？當我在為學習上的困難感到乏累想要放棄時，當我做作業做到晚上十一二點鐘的時候。支撐我的只有它—那便是考上高中。因為只有在那里深造，才能實現我美好的未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬，為我的學習目標而活著。
有時逢年過節我們一家子會匯聚在一起吃飯，在這時，親戚們總會開玩笑地問上一句：“丫頭，你想考啥大學呢，咱家有考清華的也有考師范的，就差個北大的啊。”聽到這番話的時候，我常常笑而不語，然后急匆匆地扒上兩口飯。仔細想想剛上初一我的成績與我小學的成績簡直是天壤之別，媽媽非常失望，我也幾經想將錯就錯就這么渾渾噩噩下去了。但是媽媽也常常與我談心，我以后總不能當個啃老族，自己也要經濟獨立。但是經濟獨立也并不是口中所說的簡單，需要有較高的.的文憑和學歷，才能有一份輕松且賺錢的工作。所以為了我以后的生活，加上我們這個年齡本來就應該讀書而努力。我開始為了我的信念學習和生活，最低要求也要考上個像樣的高中，最后對我來說才會有個好的出路。考試前我認真的復習，背好知識點和作文。在考試前一天的深夜里，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行著，即使我的目標很遠，但是至少我還在努力。老師也常常在我的作業本上留下評語“心中有目標，行動中努力哦。”也許我這次的期中成績并沒有很高，但是我堅信相比上次我一定有著進步，起碼這次我用心復習了，努力的。這就是我活著的目的，我為了夢想而活，為了努力而活，更重要的是為了自己的學習目標而活著。
與夢同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得相當充實！因為在追求目標的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經歷。
活著初一作文 5
真的，青春真好，活著更好。
有人說：“生命是一件華麗的裘袍。”沒錯，活著就擁有了這件裘袍，活著便是精彩。
活著，你可以紅塵做伴，活得瀟瀟灑撒；你也可以策馬奔騰，自己主宰豐富多彩的人生；你可以歸園田居，閑坐垂釣，過著連神仙也羨慕的日子。
活著，真好！你可以談笑有鴻儒，可以舉杯邀明月，可以躬耕于西域，又可以把酒黃昏后，來個不醉不休。
活著，真好！你不必為自己的默默無聞而自慚形穢。因為，“天生我材必有用”，況且，一切偉大都是從平凡開始的。平凡鑄造偉大！你也不必為自己英雄無用武之地而大發牢騷，因為，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”。只要你還活著，你就還有希望；只要你還活著，你還愁沒有撥開云霧見青天的一天嗎？
是的，活著，真好。盡管你是一顆微不足道的小水滴，只要你還活著，你便有了追夢的勇氣，你便有了匯入大海的理想。納悶，你也有了譜寫生命精彩樂章的激情。因為，你還活著！你的每一個細胞都在活躍著，你的每一滴血液都在沸騰著。
人最寶貴的是生命，活著便是對生命的最好詮釋。海子曾經說過：“面朝大海，春暖開花”，他勾勒出的是多么美好而朝氣蓬勃的世界啊！但是，他卻選擇把生命定格在鐵軌上。三毛，一個跋涉撒哈拉的偉大而勇敢的女性，卻用一條絲襪來結束自己的生命。一代朦朧派詩人顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，然而，他始終掙脫不了感情的牢籠，絕望的把生命之繩拉斷了。他們選擇了死，選擇告別這精彩紛呈的`世界，這些文壇巨匠猶如流星般滑落，該是多么的可惜啊！
然而，也有無數人在苦難中站起來了。他們看到了黎明的曙光，活著的精彩！史鐵生在輪椅中頑強寫作，霍金在執著地與命運奮斗，終于編纂了《時間簡史》。是的，一個個堅強的形象變得高大起來了！他們不甘沉淪，所以看到了生命之花的絢麗多姿，他們也綻放著生命的本色，他們活得精彩！
是呀，生命疾如箭，還有什么比活著更精彩呢？活著，聽白云自由地歌唱；活著，看小鳥快樂地翱翔！總之，活著，你可以讓每一秒都過得精彩，可以讓生命的每一個節拍都串成跳動的音符。
活著，真好！活著，就是精彩！
活著初一作文 6
活著，一個樸實卻又充滿了力量的詞語。“它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。”余華說道，說出他對于人生，對于生活最誠摯的想法，寫下名作《活著》。
福貴也曾風光恣意，也曾是眾人眼中羨慕的地主少爺，他在富貴安逸中自甘墮落，嗜賭成性，沉迷于酒色。終于，他輸光了家產，“輸”走了父親，“輸”走了曾經幸福的家庭，好在他有愛他的妻子，即使在貧困中掙扎也不離不棄。后來，他上街被虜走成為壯丁，經歷千辛萬苦回到家，母親早已離世，女兒生病成為聾啞人。災禍總是成群結隊而來，兒子突然離世沉重地打擊了這風雨飄搖的小家，隨后女兒、女婿、外孫、妻子一個一個先他而去，福貴親手埋掉了所有至親，到最后，只剩他和一頭老牛，在夕陽下，回首過去。
我們以最平實的第三視角看過福貴的一生，他前半生如同行尸走肉一般活著，沒有自我，沒有靈魂。后半生，在所有人的陪伴下，他艱難地成長著，在失去的同時艱難地活著。他有勇氣、有信念，他沒有在輸掉家產時放棄自己，也沒有在白發人送黑發人時結束自己。福貴為了活著本身而活著，為了人生而活著，他永遠心存希望，想把更多的好給身邊人，但當所有的親人都離世后，他卻釋然了，帶著回憶為自己而活，他活出了自己的.態度。
福貴和我們一樣，就像命運手中的螻蟻，命運的安排總是讓所有人措手不及，而活著，是對命運不公的最好抗爭，不怨天尤人，不妄自菲薄，感恩已有之物，珍惜已有之物，善于滿足于細微的幸福，正如家珍所說“我也不想要什么福分，只求有之物，善于滿足于細微的幸福。”正如家珍所說“我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋。”活著，珍惜美好，敢于抗爭，哪怕命運從我們手中奪走了我們心愛之物，我們也要像福貴一樣，充滿希望，看淡得失，直面人生，為活著而活著。
借用書中的話“人是為活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。”告訴所有人，為活著而活著，為自己而活著，直面人生。
活著初一作文 7
也許最近一段時間真的是太閑了，閑下來的時候，腦海中總會思考一些之前不曾思考過的問題，就比如我們每天都在一天一天的活著，可是究竟該怎么活著？活著的方式不一樣，活著的意義就相差甚遠！
之前一直就覺著安安靜靜的在家呆著，也挺好的，每天吃了睡，睡了吃的日子，簡直就是自己夢寐以求的幸福人生啊！雖說是人們總嘲笑豬比較笨，豬也比較懶！可是時不時的我們也會去羨慕豬的生活，感覺豬的生活，每天吃了睡，睡了吃的也挺好的！
可是后來漸漸的你就會發現，哪怕只是安安靜靜的呆在家里，你也有很多的事情可以做，而不是每天無論做什么事情都用將就兩個字來對付。也并不是就像某人說的，你安安靜靜在家待著就行了，我養你。我養你，聽著特別動聽的三個字，卻讓多少女孩心甘情愿的走上了，最后后悔的路。這個世界上沒有無緣無故的愛，哪怕是夫妻之愛。所以即使對方說的再好聽，你也只可以當個玩笑話聽聽罷了，真的沒必要當真！
安安靜靜呆在家的日子，你也可以做很多有意義的事情，你可以每天把家里收拾的干干凈凈，最起碼自己住起來也比較舒坦，你也可以每天做一些可口的.飯菜，哪怕家里只有自己一個人，你也可以每天把自己收拾的干凈利落，哪怕你并不是出去見任何人。
總之你可以改自己營造一個特別舒適的家庭環境，你也可以嘗試自己之前沒有嘗試過的一些事情，比如嘗試著做一些可口的美食，比如你可以讀一本之前很喜歡讀，但沒時間讀的書，又比如你可以做一些手工活什么的。
總之你可以安安靜靜的呆在家，但你絕對不可以什么都不做的，只呆在家。相反，你應該把自己在家的日子安排的更加充實，把一個人在家的日子過的更加的有意義！
每天在家按著自己每天計劃的小目標，按部就班的過著，堅持的時間久了，你就會發現，哪怕是自己一個人在家，你也過成自己想要的樣子。
曾經只是簡單的考慮，活下去，如今卻在特別認真地思考，每天該究竟怎么活下去？才能夠更加的有意義？
如果說連思考都可以算得上人生的一種進步，那么多么幸運的自己，還有思考的能力，自己也能夠為自己的進步而感到開心！
活著初一作文 8
懵懂的嬰兒以一聲嚎哭向人們打招呼，這是新生。人們再以哭泣的方式送走一個蒼老的靈魂，那是老去。人人皆知生命是脆弱的，短暫的，珍貴的，于理，我們都該對生命懷有敬畏之心。它在期待中降臨，在意外中消亡。一個隆重的開幕式，卻悄無聲息地拉上黑絨幕倉促結尾。其實很多人我們已經見了最后一面，只是我們還未知覺。
我們可以常常聽 到這樣的話“老了老了，沒力氣了”“我年輕時候也和你差不多”“我怕哪天就不行了”，這是來自老者對歲月的懷念和惋惜。同時，作為青年人，我們又無比渴望著成長，那是對未來的向往和希望。然而我們從不知道明天和意外是哪個先到來。
一場大火，帶走的不僅僅是三十條活生生的性命，還有三十個家庭團聚的權利，更使一名還未出生的嬰兒永遠失去了父親。面對那漫山遍野的火，這三十個人義無反顧地往前闖，只因那是他們的責任所在！可風向突變，森林爆燃，一朵“蘑菇云”將他們吞噬。朋友圈停在了最后一條，呼吸聲消失在最后一秒，之前的見面成了最后一面。一切都成了回憶，這仿佛是一場噩夢，仿佛醒來這一切都不復存在。但它不是，它真實存在，他們因公殉職，可他們的精神和靈魂永存，他們會被人們感激哀悼，他們依舊”活著”。
劉瑜的一本書里也曾這樣寫道“兩個禮拜前買的'植物，放在白色的瓷盆里，每天只澆些水，它就乖乖地長著，今天竟輕手輕腳地，開出了花來。”這么安靜的成長，仿佛只是在那里打著盹，每一朵花都是個哈欠而已。哪像我們人類每天都活得那么虛張聲勢，每一天早上醒來，都要想我今天要怎么活，怎么活才能吸引他人的注意力，怎么活才有意義。生活啊，不一定要轟轟烈烈，也不一定每天都要有不一樣的驚喜，可你要意識到每天你都是個全新的自己，你可以用不一樣的方式活著，用不一樣的態度面對同一件事，用不一樣的方式解決同一個問題。這也是一種新鮮感，這樣活著也意義非凡，也有趣極了。
我們同樣講究細水長流，講究低調謙遜，但那并非不作為。你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。
愿你對生命永懷一顆敬畏之心，對生活保持熱愛，對夢想保持追逐。
愿你永遠年輕，永遠快樂地活著。
活著初一作文 9
每一個平淡的日子都有一種不同的感悟，在無數次的日升日落間，有曾經的傷悲，也有曾經的驕傲，面對每一個明媚的早晨，如何計劃這24小時，在有限的時間里抽出一定的時間做自己喜歡的事情，估計是件很容易的事情，具體看你做不做罷了。
“人生十有八九不如意”，在你無法掌控自己命運的時候，可以把握自己每一天的行程，在淡淡的日子里給自己一個快樂的理由，懂得放棄和取舍才能有一個好的生活方式。
霧慢慢開始消散，在太陽的照射下，慢慢地、慢慢地消失，今天又是一個晴朗的天，在這樣的天氣里，怎能不高興呢？人同物語，你的心情隨你的心態發生著變化，心態決定你的心情，心情決定你的生活幸福指數，在每一個分分秒秒的時間里，在每一個平平淡淡的歲月里，人不可能沒有憂愁，但只要有好的心情，一切都會不留痕跡，你依然是你，依然有你的快樂！
我們無法躲避每一個平淡的日子，也無法回避平淡日子里流水帳一樣的忙碌。每一個對待生活的態度決定了他的.生活質量，倘若用一份感恩之心去做事，那就沒有什么不順心的事情；假如時常用抱怨的心去工作，那做什么事情也是委屈。在這個世界上，沒有決定的成功和失敗，在成功和失敗之間還徘徊著許許多多的人，那些成功者也有他們的煩惱，失敗者也有他們的開心。
一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，只有心里有陽光的人，才能感受到現實的陽光，快樂是一種生活態度，快樂是一種心緒。時常用欣賞的眼光去看別人，看到的都是別人的優點和可吸取的地方，你才能有一個正常的交往圈圈。不要眼中只有別人的不足和缺點，時常把別人的短處掛在嘴上，這時候你已經失去了生活的基本快樂之源。
我們都是普普通通的人，在普普通通的世界里，在平平淡淡的歲月中，在如水般的日子里，做真實的自我，不要刻意去追求什么，更不要用一種攀比的心去生活，也許在這個世界上，你就已經獲得了幸福的入場券。
每個人都有自己的活法，只要能夠發現自我，并且在身體與心靈中保持自我，并最終超越自我，即使無人喝彩也會有所收
活著初一作文 10
凌晨五點的世界是怎樣的？
大街上，起早貪黑的環衛工人早已拿起掃把清掃大街；早餐店里，老板正在忙前忙后做早餐迎接第一批上班族與學生們；高速路上，那些奔波在外的司機也準備啟程前往下一個站口；火車站里，許多的人為了節省錢不住旅館而睡在地上，旁邊有著大包小包的行李；醫院里，在那收費窗口外，你可以看到許多無助的人的眼含著淚，手術室外，你可以看到許多的人雙手合十嘴里念著一些菩薩保佑的話，或許這驗證了那句“醫院的墻壁總比教堂聆聽過更多的虔誠，所以它的墻壁總是那么的潔白無瑕。而你呢？這個時候的你在干嘛？或許是在那溫暖的被窩里做著美夢吧！
其實我覺得當你情緒崩潰的時候，當你學習壓力大的時候，當你委屈的時候，你就會覺得人活著到底是為了什么？那么我覺得你應該去看看凌晨五點的世界，你會在那個世界里找到你所需要的答案。這個時候，你就會覺得，你還有什么理由不活著？這個世界上比你苦的人多，但是他們都活得非常的精彩。
余華先生曾寫過一本書，書名就叫做《活著》。這本書主要講了主人公福貴一生的大起大落。簡單來說，就是五六十年代發生的災難，都發生在了福貴的身上。如果我們就是福貴，那我們早就不想活了吧。但是福貴本人卻非常樂觀，堅強的活了下來。
讀這本書，你會覺得我們每個人的.一生活得都像福貴一樣。值得開心的是，你可以像福貴一樣，陪著我們自己的親人走完他們的路程。但唯一遺憾的是，你也可以像福貴一樣到最后的晚年，沒有人陪你走完這最后的路程……
人啊，來世間一趟，無非就是陪著你自己的親人走一段路，然后再被親人陪著你走一段。
我曾在醫院的手術室外看到過這樣一個場景：一位剛出生的新生兒從手術室里面推出來，而一位生命將殆盡的老人從外面推進手術室里面去。當他們擦肩而過的那一刻，我瞬間明白了一個道理：人生就像是一根蠟燭，他們倆一盞剛剛點燃，一盞即將熄滅。
我們每一個人都應該好好地活下去，但是當我們的一生即將畫上圓滿句號時，是渴望即將重生還是慶幸自己終于解脫？
活著初一作文 11
洗漱完畢，開始晨跑，操場人不多，有我想要的安靜，很好。跑了兩圈，很累了，坐在籃架的石頭上休息。兩女生緩緩從我身邊跑過，驚艷，女生的嬌小讓我心動，留戀地望著她們的背影，有些許液體從我口中流出，我拭手一擦，好美呀！對美麗女生的留戀是我的本性，而短暫的相遇說明她們只是匆匆過客，愛的永恒也不存在，諾言才是我給愛的真正答案，但在這兩個女生上面我用不著。
吃過早飯，去了圖書室，人也不多。我挑了一本青春散文集來看。我還年輕，有著青春的活力，讀些散文能使我焦躁的心變得平靜，感悟人生，領悟大自然，這是散文帶給我的奇妙享受。我在不同的散文類型中感悟不同的世界，而不同的世界組合在一起就是一個真實而復雜的世界，也就是我們生存的地方。
老師講課蠻有激情，我在課桌上趴著竟一點睡意也沒有。同桌大佐大酣睡讓我感到可笑，他昨夜在網吧過夜，肯定又去玩CS了，有那么好嗎？我沒玩過，也不知道怎么升級，但我的Q聊天級別是10，我不懂這是什么意思，但聽別人說級別越高越好。大佐的大學生活就是這樣毫無意義地過著，我感到可悲，還有淡淡的憂傷。老師是天賜的神靈，哺育我們健康成長，我不會荒廢短暫的青春，否者前面的路將變得坎坷不平。
下午沒有課，去街上逛一下。商店里的東西琳瑯滿目，很是悅人。去小飾店買了幾副畫，Twins的超喜歡的，其實我喜歡的只是蔡卓妍，是偶爾在一部電影中看到她清純可人的形象而迷戀她的'，然后慢慢地接觸Twins的音樂，溫柔的嗓音更讓我癡迷，其實一開始在初二時我喜歡的歌手是王菲，但王菲現在不唱了，只剩下Twins了，但現在Twins好像也不唱了，都是阿嬌的錯。回到宿舍，拿出畫貼在枕頭右邊的墻上，這樣每天醒來都可以看到阿SA了，阿SA很美的，潔白的牙齒，水汪汪的眼睛，粉嫩的小臉，簡直可以用完美形容。我殷切希望阿SA能在我追星年紀結束之前一直活躍在影視圈，我想讓青春有點回憶的。
黃昏，去樓頂看晚霞，斐說，晚霞像落葉的楓樹只會帶給人憂傷。我說，不對，晚霞是一天美好的結束，是上帝派的天使播散青春的余暉。
溫存的記憶，平凡的一天。
活著初一作文 12
為自己喜歡的事情而活著
張信哲還在讀大二的時候，就已經因歌聲而小有名氣了，為自己喜歡的事情而活著。那時的他整天癡癡迷迷地揣摸著演唱技巧，拼命地練唱功，寫歌詞，研究音樂教材，提高音樂修養。相比之下，反而對自己的專業付出甚少。有一天，李宗盛找到他，問道：“你緣何對音樂如何此情有獨鐘？”張信哲對這一問題頗不以為然地脫口而出：“因為我喜歡。”正是這句話，促使了李宗盛對張信哲的信心，加速了他們的合作與張信哲的成名。
原來，喜歡竟然是成功的階梯和內在動力。
美國一位著名的教育家說過：“你可以把一匹馬領到河邊，卻不能讓它喝水。”學習也是如此，老師的作用只不過是把你領到一桌豐盛的宴席前，告訴你這道菜營養豐富，如何去吃，吃與不吃，吃多吃少，最終還要看學生的愛好與喜歡程度了。有一次記者問愛因斯坦“你的.成功是否是因為你的天賦”時，愛因斯坦風趣地說：“有天賦的人很多，而成功與否關鍵看你對從事的事業的熱愛與勤奮。”熱愛者，喜歡的另一種表達而已。
喜歡，也是幸福的源泉。
有這么一個故事：兩個老朋友在公園里散步，一個是州長，一個是億萬富翁。州長向老朋友抱怨說他被政務攪得心煩意亂，經常失眠，并慨嘆當初要是他當作家的理想不被生活改變，該有多好。而億萬富翁則向老朋友訴說金錢使他失去了自由，并對當年一個人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。這時他們看到大哲學家羅爾帶著孫女在草地上放風箏的愉快場景，異口同聲道：“他們真幸福!”于是，州長和億萬富翁走上前求教羅爾：“幸福是如何獲得的？”羅爾看了看他們說：“做你喜歡做的事！”說完，又放起了風箏。
你可能貧窮也可能富有，你可能平凡也可能偉大，你可能失敗也可能成功，而所有這些都不是幸福的真正源泉。換句話說，不管你是腰纏萬貫還是勉強糊口，不管你是達官顯貴還是一介草民，只要你找準了自己的位置，只要你所做的是你所喜歡的，你就會全身心地投入，你就會體悟到其中的樂趣，從而不僅會使你走向成功，還會使你獲得幸福。
人生苦短，來去匆匆，我們要想在短暫的生命之旅中有意義地存活，就必須淡泊名利，忘卻世俗，腳踏實地地去做你喜歡做的事，為喜歡而活著。
活著初一作文 13
每個人都有自己的人生，每個人都朝著自己的軌跡前行，你，我，他，又會在哪里才能發生世紀性的相逢……
懦弱，并不代表無能：堅強，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會是永恒，可是，你我，卻總是無期……
活著是上帝對你的懲罰，人生從來不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長度。日子也是從不停歇，一切都將是過去，當我敲打出這些句子時，腦中還是懵懵懂懂的，對人生，未來，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們曾在一起快樂過，悲傷過，殤起悲落，卻又是怎樣的'無解情懷。
人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠隔著一扇窗……
每當窗臺第一縷暖暖的陽光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著就是最最幸運的事了……
我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經綸的翩翩才子，我是一個平凡人，就是萬千砂礫中最普通的一顆。看著驕陽揮灑出萬丈無暇的光芒，我們才發現，人，是一個多少渺小的生物，每個人都努力奮斗著，拼搏著，歲月卻在我們指尖悄然流逝……
我有一個平凡的心，卻有著像絕大部分人一樣的宏大夢想，我努力掙脫命運的牢籠，無奈的發現，時也命也……
我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……
我不知從何時起，開始慢慢喜歡上了聽歌，一個人靜靜的戴著耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽DJ，呵呵，對，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經的分貝。明明聽不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。
地球依舊按著自己的旋律轉動，從不干擾世人的墮落……
不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當然，縱然一天天的看淡，也總是無可避免的沉醉于默然的生活中。
望著黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點點，卻是點綴著一顆顆寂寞的心，奈何花開花落，落葉始終歸根，無奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都歸于塵土……
活著初一作文 14
古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我覺得最好的“時光”是一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書，聽著悅耳的鳥鳴，靜靜品讀一下午。于這紛擾喧鬧的世界尋一靜謐之地，進入＂另一個世界”，還有什么比這更凈化心靈嗎？
書籍是人類進步的階梯。青年人可以在書中增漲知識，中年人可以在書中豐富閱歷，老年人可以在書中體味人生。作為學生的我們每天都和書本打交道，尤其是高中生，書本成了我們與世界溝通的橋梁，書中有“若夫聊發少年狂”的蘇軾；有“俯首甘為孺子子牛”的魯迅；有“金壁輝煌的巴黎圣母院：有氣恢宏的萬里長城。通過書本，我們上九天下五洋，通曉古今，遍覽中外。
閱讀可以提升人的氣質。一個人的'氣質里藏著他談過的書，走過的路和他愛過的人，每讀過一本書，書中主人翁的精神就會在潛移默先中出現在讀者的身上。成為讀者的一部分靈魂。通過閱讀，我們可以體味人生百態。《白夜行》中的桐原亮司和唐澤雪穗，他們一直生活在黑暗中，看不到太陽。為了自己能夠生存，不得不做出一件又一件看似傷天害理的事，只為自己能夠生存下去。《追風等的人》中的阿米爾，年幼時做了不可挽回的錯事。后來直到中年才發現自己竟生活在謊言當中，各種機緣機巧合使他不得不重返故鄉，那有“再次成好人的路”。終其一生，只為贖罪。看似平淡的主人翁的生活，卻又是那么跌宕起伏。沒有誰的生活是一帆風順的，總是要經歷風風雨雨。
閱讀可以豐富人的涵養。像《詩經》，《楚辭》這類古代文學名著，可以在提高我們寫作水平的同時洗去心靈的浮塵，豐富我們的涵養。古人的智慧結晶可以給我們帶來許多新的啟迪，提升我們的修養。
浮世萬千，心靈的塵埃也會越積越厚惟有閱讀才可洗去心靈的深塵，凈化心靈，凈化自己。每一本書都會帶給我們以新的感受和感動。一花一世界，一樹一菩提。花花世界唯有靜守已心才能不亂方寸。
捧一本好書，品一杯香茗。凈化心靈，又凈化自己。如果有人問你為什么還要看紙質書，寫紙質信，你就回答他，你偏要在這浮燥的世界里深情地活著。
活著初一作文 15
生活中的許多事情總讓我們慌慌張張，猝不及防。但是，這是否是我們想要的生活？答案自然是否定的。但我知道我們應該適應生活，這世上并沒有絕對的自由，而我在生活中總想要尋求自由。
老師眼中的好學生，看似人人羨慕，但是榮耀與風險并存：不得不在父母希翼的眼神中硬著頭皮啃完堆積如山的作業、習題；你一時的馬虎將會成為典型的反面教材；別人不會的題都來問你，但事實上有時候你也不知道。我想要擺脫好學生的光環，好好地放松被壓迫的心靈，自由自在地呼吸，卻不可得——我總不能辜負了父母的希望。但是，我還是想……
有時想要的只是一本書。其實一本書包含著許多許多：一場轟轟烈烈的友情，江南河畔的石板被雨打濕，父親戀戀不舍地望著兒子離去的背影……它使你的心靈獲得安寧，滿足，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’它為你帶來的絕非僅是視覺感受，更鍛造了你的'心靈。
或有時想要的是一個朋友——無話不談的朋友。不論是狂風大雨，還是刀山火海，她都會陪我去闖。兩個人也為彼此留下一些應有的空間，尊重對方的隱私。不是一個人一直為另一個人付出而得不到回報的那種友情，而是那種什么都不說，相視一笑就知道對方在想什么的心有靈犀。
還有時想要做自己喜好的事：繪畫，做手工……就只想沉浸在屬于自己的世界里。但是，這個世界太過匆忙，我想要的很多很多，多到我的手臂擁抱不住，而我也沒有過多的時間去擁抱它們了。
21世紀的節奏十分匆忙，人們只顧低頭匆匆走路，卻忘了抬頭看一看那四季：春天的鳥兒，夏天的蔭蓋，秋天的朝霞，冬天的雪花。匆匆忙忙，這樣是否就是生活本來的面貌？或許說我們只是忘了如何享受生活。
活在這世上，或多或少總要受到拘束，世上沒有絕對的自由，但我們可以用不同的態度去對待這些拘束。如果你用抱怨去對待它，那么你只顧抱怨，卻會錯失了風景；如果你放寬心態，大自然會給你啟示。
有人說過：“再艱苦也要笑給天看。”更有甚者說：“再艱苦，也要讓老天笑出聲音！”更何況我們生活的并不艱辛，所以我們要滿面笑容地去迎接生活，在眾多拘束中尋找屬于自己的自由。
活著初一作文 16
多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復翻轉身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”——題記
關于奮斗
十七歲的少年因學業路途不順毅然輟學，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負有心人，他的稿子被一個比賽看中，邀他參加比賽。比賽當天，他有急事遲了到，裁判不愿放過人才，又現場出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活著的意義？他告訴我們，活著兩個字很簡單，做也很簡單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活著加了一劑別樣的.材料，叫奮斗。活著的意義或許就是奮斗，為所愛奮斗。
關于向上
樹木蔥郁，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？
老人笑呵呵地和我說起從前，這里是臟亂非常的，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個時候呀，他想：“活著是因為死不成。”，附近的鄰居會給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農藥自盡卻被攔下。后來，他想：“那就賴活著吧。”他養了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當時可憐無依的模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關愛他一樣。栽培過程中，他發現，小草努力向上的樣子真有點不愿死去的決心，也激勵了他這個老人一把，老人笑容滿面地說：“娃兒，活著是為了不想死去。”
活著的意義是什么呢，當你在想這句話時，內心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚向上的活著，活著只是一碗水，任你添加材料進去讓它產生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛。這定是活著的意義。
活著初一作文 17
在每個人生活的道路上，都會布滿片片荊棘，有的人堅持不下去了，就會選擇輕生，而有的人不懼困難，勇往直前，他就會有很大的成就。活著，就要有尊嚴地活著，活著，都要好好地活著，誰都不能輕易放棄自己寶貴的生命，因為每一個生命里，都會有它自己的價值……
當我看到“活著”這個詞后，我就會想起高爾基那悲慘的童年……
高爾基在很小的時候就失去了父親，他的母親就帶他來到了外祖父家里。性格暴躁的.外祖父經常毒打他，常常把他打得失去知覺，還好有善良的外祖母安慰他，保護他，他的兩個舅舅也因為錢財整天打個不停。就在這樣的家庭中，他沒有自暴自棄，而且敢于面對現實，勇敢地活了下去。最終他成了名人，還寫了《童年》、《我的大學》、《在人間》這三本書。
高爾基用他的經歷讓我們懂得了活著的意義。人生中最大的快樂就是我們都活著，如果一個人死了，那再多的錢財也不會讓他快樂。每個人的生活并不會一帆風順，都會遇到很多挫折，能堅持下來的人不一定會有大成就，而那些，選擇輕生的人，就是不珍惜生命，懦弱無能，根本不可能再有成就。
世界上既然有尊敬生命的人，當然也會有輕生的人。
比如說路易斯，他在臺球方面取得了很大的成就，還得過好多世界級金牌。然而在那一次比賽中，意外發生了……
當他瞄準一個球時，一只蒼蠅飛了過來，他放下了球桿，把它趕走了。可蒼蠅似乎并不想善罷甘休，又飛到了路易斯眼前……當路易斯第三次拿起球桿的時候，那只蒼蠅又飛了回來，他徹底絕望了。這次他的成績一落千丈。
第二天，人們在一條小河邊發現了他的尸體。
路易斯竟然因為一只小小的蒼蠅而失去寶貴的生命，我覺得太不值得了，他的做法太愚蠢了。
哪個人的生活都不會一帆風順，誰都會遇到一些坎坷，但只要我們不懼困難，勇敢地往前沖，再大的困難也不是困難，而那些選擇輕生的人，就再也不能擁有自己寶貴的生命了。
人生中一定會有片片荊棘，道道坎坷，但我們不要因為一點小困難就放棄，選擇輕生，我們一定要勇往直前，戰勝困難，尋找心中另一個自己。
如果一個人選擇輕生，那他就將永久失去他寶貴的生命，所以我們一定要好好珍惜生命。
活著初一作文 18
“你所浪費的今天，是無數困境中人渴望的明天。”這是《電鋸殺人魔》中的一句話，很深奧，很沉重。生命是個可笑的東西，有時人們想讓它立刻終結，想去地府追求那虛無縹緲的生死輪回，它卻綿延不絕，有的人只是想在這世上多留一刻，他卻又像脫韁的野馬，破閘的洪水，拉不住，攔不住。
“你要好好活下去”
這大概是多數生命將近的`人都會說的話。對子女，對自己重要的人。
可好好活下去，哪里是那么容易的。有生活的壓力，家庭壓力，在這個壓力逐漸變多的社會，活著更是愈加的不易。人總是會被壓力壓倒，或早或晚，可能是在生命終結的那一刻，也可能是在半路就跌倒了，掙脫不起來了。
“你的夢想是什么？”
這是老師上課時間問的。夢想，這個詞已經很久沒有在我腦海中出現了。小時我寫過夢想，在幼兒園紀念冊上，稚嫩的筆記，記錄著我的“與眾不同”——老板。這是一個整本紀念冊上都沒出現過的夢想，現在想來真是太“可愛”了。
上小學了，我的夢想變了，我知道許多新詞兒，“我想成為一名服裝設計師”，在一次班主任詢問中，我是這么說的。可現在我只想有一間自己裝修的房子，裝成自己喜歡的樣子，再有一份穩定工作，這是一個算不上夢想的夢想。都說夢想是活著的動力，為了夢想才能堅持下去，可讓夢想成真又何其容易，以至于很多人已經不敢去想了。他們的心承受不了一點點光亮，哪怕是一點光芒也會讓他們陷入痛苦。活著本身，就是一種無形的壓力。
“為什么”一位母親聽到女兒輕生的消息后，發出了悲痛欲絕的對于女兒行為的呼喚，她不能明白，為什么前天還笑盈盈的女兒會這么做。她自是不懂，她非是局中人，又怎會明白女兒的想法呢。當代青少年自殺的數量，已經遠遠超過了曾經我們父母的年代，他們將這些原因推給了我們當代青少年的養尊處優，說是因為對我們太寵了，讓我們的心里沉受能力變得太弱了。對，這可能是一部分原因，可這卻并不是最重要的原因。
“不是局中人，莫論是與非”，你不是她，也成不了她。也就永遠不會明白她活著背負著什么。
壓倒駱駝的永遠是每一根稻草。
活著初一作文 19
我們的生命都是父母賜予我們的，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就肩負著一種責任，而這種責任卻需要我們用一生來承擔，那就是——好好地活著。
有這樣一段對白——女孩說：“我覺得自己真卑微啊，沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻活在別人腳下，真不如放棄活著。”母親說：“孩子，你記住，失望和痛苦都是暫時的，你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力來照顧這只螞蟻。”
我們活著是一種責任。我們有責任照顧父母，有責任關心朋友，等我們長大了，我們有責任愛護子女，有責任造福社會，我們的責任是重大的。
有一位母親得了一種殘酷的病，手術后就完全垮掉，而且每天還要接受化療，每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐，還要喝又黑又濃又苦的`湯藥。她氣若游絲地自問：“究竟為什么還苦苦撐著？”
為了尚未成年的女兒啊！
事情發生在星期天，女兒比平時晚了六個小時來看她。那是因為女兒自己去姥姥家了，而且還買了三樣東西，這些都是母親平時帶女兒做的事。路上車子那么多，女兒剛剛12歲，萬一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛，哭了。“媽媽呀，到姥姥家的路上我害怕極了，但我一想到你，膽子就壯了，想我自己看姥姥了，你一高興，說不定病就好了！”母親淚雨滂沱地哭起來。女兒和她一起同病魔抗爭，女兒那么小都知道不氣餒，不言敗，咬緊牙關向困難挑戰，她怎么退卻了：母親突然想到命如草芥，但在親人眼里， 按小小的草籽也至關重要，與親人息息相關啊！
活著，是上帝給我們最大的考驗，考驗我們的意志是否堅定。當我們面對挫折的時候，我們是否還有勇氣活下去？其實，死亡并不可怕，而且還可以說那是一種解脫。可是，如果我們面對困難就選擇死亡的話，那我們未免也太自私了，太對不起關愛我們的人了。我們忍心讓他們為了自己而傷心，難過嗎？請您記住，我們并不是為自己活著的，而是為了所有愛我們的人而活著。
有了活下去的理由，我們必須有活著的資本——健康，假如有一天死神真的敲響了你的房門，只有健康的體魄才能與它對抗。珍愛你的生命吧！好好的活著吧！不要讓親人為我們傷心。
我們除了頑強的成活之外，找不到任何理由放棄生命。
活著初一作文 20
已不知道是凌晨幾點了，我突然從夢中驚醒，冰冷的房間迷漫著恐懼的氣息，透過窗戶，看著外面已散去的雨霧…遠處的房子在月光的照射下襯托出了美麗的夜景，看著窗外，看著這個原本不屬于我的城市…
心…一陣陣的刺痛，這一刻我才知道自己沒有想像中的那么堅強，這一刻，我才承認自己的口是心非，這一刻我才承認自己的偽裝，這一刻，我才做回了真正的自己！
其實我才是那個最喜歡逃避的人，我不敢去愛，不敢去恨，我每天用忙碌去消耗掉時間，在工作中去迷失自己！我以為時間可以抹去一切傷痛，但不曾知道，時間只是一個見證…
我很脆弱，一碰就會受傷，我很愛哭，以為哭泣就會有人在意，我以為痛了就會哭，我以為最大的委屈就是眼淚！
所以，我總是笑，我喜歡用笑來偽裝自己脆弱的一面，但我又好害怕笑，我怕笑著笑著，眼淚就流了下來！
不知道從何時起，連哭泣都成了一種奢侈，我怕我的眼淚對別人來說只是一個笑話，我怕在我哭得抽泣的時侯沒有一個人來安慰我，我怕在我最無助的時侯只剩孤影作陪，只因我仍舊是一個人“為什么我仍是孤獨的？”我這樣問自己！因為我的心里有一層厚厚的墻，我把自己關在了里面，讓過去包圍著自己，我不敢打開那扇門，我怕外面的光太刺眼，我怕別人看到自己狼狽不堪的一面，我不敢走出那扇門，因為我舍棄不了曾經！只因放不下昨日！
這么多年了，身邊的朋友越來越多了！而我卻越來越孤獨！
我只想說：從相識到陌路，這一切都是真的！我們的感情是真的！我對你的.好，是真的，我給你的希望也是真的！所有的美好都是真的！而如今，我們的距離是真的，我給你的傷是真的，你給我的痛，也是真的！我們變成了最熟悉的陌生人！這也是真的！我不要再這樣孤獨下去！我不要去等一個人！我也許會為了結婚而結婚，也許你會問我：“后悔嗎？”我會告訴你，后悔的事我做了太多太多，這個世界沒有應有的結局，圓滿，美好，不一定就是結局！
時間不會因為誰而停止，而人生只是一個過程，不要把自己看得太重要，卑微的活著，也是一種精彩。
活著初一作文 21
最近，我一直在想，我到底是為了什么而活著？為了家人？為了將來？還是……但似乎有都不太對。當有一天，我想到了死亡的時候。我知道了！我是為了理想而活著！人若沒了理想，就如同行尸走肉。人若沒了理想，就如沒了明天。人若沒了理想，活著還不如死去……我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的.明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。
同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
活著初一作文 22
人活著要有尊嚴，有意義，就像《魚我所欲也》中的一句話“呼爾而與之，行道之人弗受。”這種寧死不受辱的精神震撼了我，而魯迅棄醫從文的原因更是引起了我的深思。
魯迅在日本留學期間，在教學片中發現一位身強力壯的中國人正在給日本人搬運武器，他十分氣憤，那個中國人一身肌肉，看起來十分勇猛，卻在這為敵人效力。魯迅想到了學醫并不能改變中國，而從文卻可以改變一些中國人的懦弱。
如果一個人不為國家效力就算了，可他還在幫助敵軍，那還不如死了算了。“有的`人活著，可他已經死了；有的人死了，可他還活著。”這是臧克家的一句話，一個人沒有了靈魂，沒有了目標，雖然肉體還在，可他卻像死了一樣；有的人雖然肉體不在了，可他的精神還在，靈魂還在！
人生正是如此，有了尊嚴，就能對得起自己，對得起人生，有了靈魂才不枉此生。
那些曾經被人欺負，現在活得有尊嚴的人將永遠的存活下去，永遠向別人低頭的人，將永遠被鄙視。有一個比我們都小的孩子，都懂得了什么是“尊嚴。”
在一個貧困的人家里，需要靠拾煤渣才能維持生活。家中的男孩每天為了躲避欺負他的男孩不得不繞道而行，可被那幫淘氣的孩子發現了，他們打翻了他的煤筐，放聲大笑說：“瞧他那樣子多好笑！你像我們求饒我就放過你，不然我就打你！”一種屈辱感涌上男孩的心頭，他不再躲避，他也是有尊嚴的！男孩奮力反抗，打倒了那幫淘氣的孩子，從那以后他不再向命運低頭。
是啊，尊嚴就是靈魂，如果沒有了尊嚴，那么人生就像機器人一樣，永遠丟失了靈魂。
每一個人都擁有屬于自己的尊嚴，有了尊嚴，能活下去的人很有本事；而那些失去尊嚴的人就是懦夫，無用的人；沒有了尊嚴的人不是人，是永遠低著頭，永遠被人隨意擺弄，永遠活在別人胯下的“寵物”！
我很欣賞那個男孩“寧死不受辱”的精神。尊嚴是一種信念，一種力量，而那個身體強壯的中國人，卻永遠地像一個奴才一樣被人指使，尊嚴何在？活著要有意義，才不枉此生，對得起你的生命。
人生就像一場馬拉松，在這期間，你一定會遇到很多事情，為了自己，為了愛我們的人，為了關心你的陌生人，抬起頭，有尊嚴地活著！
活著初一作文 23
就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。
柴靜，起先是湖里那出泥不染的粉蓮，俯身輕撫著水里艱澀的游魚。后來是一株莖，浸身在淤泥之中，哀怨這黑暗與潮濕，再后來是一片葉，油亮而寬厚，似遮風擋雨的傘一樣的蓮葉，最后，柴靜成了一條魚，在污泥里艱澀呼吸的游魚。
對真相的刨根問底，直面人性的尖銳思考，灰色地帶的彷徨與吶喊——這就是她成長的歷程，也是無數次轉變的目的。
也許，對于真相的執著，是一種職業道德的本然驅使，存在質疑，才有事實，才有最后浮出水面的真相。
踩著高跟，裹著小裙，坐在演播室時的尖聲細語，終究是抵不過雙腳踩踏過的每一寸土地。觸碰那冰冷的死寂、深不可測的深淵最底處，這是對新聞的尊重。之所以用新聞人的倔強與公正推開一次次笑意滿盈，是因為一種強烈的信念在支配，因而才會很少感到恐懼。采擷到真相的瞬間往往是痛苦的，只因一種啞口無言的窒息感，總會在一個炙燙的軀體中蔓延。
直面人性的尖銳思考，源于記者的公正與情感。本著對每個生命個體的敬畏，她深入陰濕發霉的弄堂巷子里；耐心觀看同性戀者無聲的舞蹈，關注這些不被大多數人理解的群體。在這里，她能感受到頸上血管在嘣嘣跳動，這是最原始的東西，活著就是活著。在所有輿論拋下的災難中，這個溫熱的跳動就是活著。
自由與人權，這些只能蝸居的靈魂，它們內心最深處的哭泣與吶喊，才是一次生命的`搏動，勇氣的搏動。
灰色地帶的彷徨與吶喊，黯啞而尖銳。她為曾經只進過非典病房而被人們夸贊感到羞慚——那只是因為一絲隱約的怪異，是熒幕背后極力掩藏的真相。于是她從前期的熱淚盈眶，中期的欲說還休，到最終的“鐵血女便衣”，無非是一種白，一種黑，一種黑白參半的灰。她用力的奔走，誓做“剛性新聞”，真相一下一下打在身上，讓她感到疼痛的親切。
傍晚風暴將來漫天黑，只有長云的底部那痛痛快快的一抹鮮紅。
她——柴靜，為什么而活著？她為證明自己存在的價值而活著！
活著初一作文 24
我活著，為了領會快樂。
獲得常識可以領會快樂。每當一個個近乎完美的幾何圖形在紙面上跳躍，在頭腦中交織;每當一句句動人心魄的詩句在書本中舞蹈，在心靈深處敲擊;每當歷史的層層迷霧散去，如往事般在眼前浮現……我都能感受到常識帶給我的快樂。常識如一對無形的羽翼，帶領我的心智，跨越時間與空間的束縛，飛向世界的每個角落。
感受親情可以領會快樂。親情，是世間最樸質無華，卻也最濃厚甘醇的感情。親情無需理由，無需緣由，她如影隨形，攜手一生，默默伴隨在你的身邊，不辭辛勞地付出，卻從不索取。一杯恰到好處的溫水，一聲關懷備至的問候，一句語重心長的教誨……這所有微不足道的點滴，匯聚成親情的江海，隨著著我一路成長，見證著我的每一次幸福。
追逐夢想可以領會快樂。夢想是生活的航燈，是無言的導師。在無數日夜，夢想帶領著我越過痛苦與困難，穿過高山與大海，來到更廣闊的世界。夢想非常簡單，或是一次微不足道的勝利，或是一點不為人知的進步;夢想非常宏大，或是一個舉世震撼的收獲，或是一件動人心扉的壯舉……不論夢想是大是小，只須追逐了，便無悔;不論夢想是不是成真，只須努力了，便無憾。
承擔責任可以領會快樂。大家的一生都有責任常伴。從牙牙學語的'孩子，到步履蹣跚的老人，他們的肩上，都有著一份難以言說的責任。或是爸爸媽媽的期待，或是職業的需要，或是社會的約定……一個又一個責任，交織成了大家充實的一生。當自己盡到一份責任，當我們的成就得到他人的贊許，當賞析著自己得之不容易的勞動成就，快樂便會在心頭閃耀。
生活下來，并不是只是為了享樂。追求開心的一生，固然也有痛苦相伴。夢想成真之前，必不可少淚與血的澆灌;常識的背后，固然有深夜挑燈夜戰的身影;“責任”二字，更是蘊含了無數的奉獻。正是苦樂的交織，讓大家認識到了開心的可貴;正是苦樂的更替，讓大家領會到了生活的精彩。
當快樂在心頭綻放，世界在欣喜的淚水中朦朧，過去的苦痛便會消散如煙。我想，面對如此的一生，我心甘情愿。
活著初一作文 25
陽光將她金色的光芒灑滿窗前，用她的光熱溫暖著這綠油油的、生機盎然的盆栽。
我用清水輕輕拭去這盆栽身上的灰塵，不由得為它的勇敢，它的堅強所感動，也包含著深深的內疚與自責。
這盆栽是買來的。剛來我們家的時候，還是一株渺小的、弱不禁風的小草，相比之下她根本沒有菊花的干凈端莊，沒有桂花的十里飄香，沒有玫瑰的婀娜妖嬈，更沒有梅花的高雅圣潔，它簡直普通得不能再普通，平凡得不能再平凡。看見其他愛好盆栽的人園子里的盆栽欣欣向榮，我心中很不是滋味。
我默默地下定決心要把它培養成最獨特、最奇異的盆栽。我開始按照我的意愿給它澆水，給它施肥，從來不管它需不需要。我開始用鋼板固定它的形狀，讓它變成我想要的樣子。從來沒有考慮過它的感受。我開始為所欲為，把自己的`思想強加到它的身上，壓得它喘不過氣來，還自鳴得意。
直到有一天，它開始泛黃，開始枯萎，開始用死亡的形式來向我反抗、斗爭，我才猛然警醒。我想到，它雖然是一株植物，但是它也有自己的思想，有自己的意愿，想有自己的活法。我憑什么要把自己的意愿強加給它，讓它按照我給它安排的軌跡而活呢？
人，不也一樣嗎？我們不就像這盆栽嗎？
進入初中后，隨著學習的壓力越來越大，高強度的學習，家長迫切的希望讓我們喘不過氣來。適度的壓力固然能成為動力，但是，超過承受能力的壓力只會適得其反。家長望子成龍望女成鳳的強烈期盼，毀了多少個孩子，讓多少個學生陷入深淵啊。讓他們沒有一點兒自由，使他們看不到一點兒希望！積累在他們心中的怨恨一旦火山般的爆發，是多么可怕啊！家長們永遠也不知道，壓死駱駝的最后一棵稻草原來那么輕。
看著泛黃、枯萎的盆栽，我自責不已。我拆下了禁錮它的鋼板，打破禁錮它的牢籠，決心讓它自由快樂、隨心所欲的生長。
獲得自由的盆栽，不僅幸運地活了下來，慢慢地恢復了生機和活力，而且開始蓬勃的生長。
一陣微風輕輕拂過我的臉頰，打斷了我的思緒。沒有我的“好心”的禁錮、為所欲為，這株盆栽按照它自己的意愿，自由的快樂的生長著。我仿佛看見，不久的一天，它也會像其它的植物一樣，開出璀璨的花，結出豐碩的果。
活著初一作文 26
人就像樹一樣，當你的枝葉越靠近陽光，根就越深埋地底。——題記
我對樹并不了解。
但一提到樹，就想起兩個人。
拿著毛筆，一轉一折，一提一頓寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”時，我想我是悵然的。這個詞人。他可以在中秋月圓銜觴之時對月吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”；他可以在被貶到海南之際對著一只苦苦掙扎的小螻蟻發出感慨，不再自怨自艾，努力生活；他可以在亡妻逝世十年后依舊在淚眼朦朧中記起“小軒窗，正梳妝”之景……可有個東西叫命運。他逃不過這八起八落的宿命。沒有在那個時代生活過的人，不知道他的根掩藏于何處，更不知道他苦到了何種境地。人們捧著他的詩詞潛心研究，人們照著他的影子創作——他在千百年后享譽盛名。可千百年前的他，是一顆陽光照不到的樹，深深地，深深地，埋藏地下。
在我心中，他是一顆枝葉繁衍千里的樹，無法觸及陽光，因為光以傳達到千年后的土地。
我找不到任何形容詞還描述她。印象最深刻的，是照片中她雙手叉腰，和那微微向上挑著的眼角。“生命是一襲華麗的袍，沾滿了虱子。”僅僅十七歲的她這么說。“歲月靜好，現世安穩。”與丈夫的婚書上她這么寫。具有一雙蒼涼的眼，具有一顆平淡的心。她寫《傾城之戀》，一座城的淪陷成全一次愛情；她寫《紅玫瑰與白玫瑰》，蚊子血和白米粒總存在于世間。可她本身就是一個意猶未盡的故事。她的文字讓人永遠無法接近，好比我愛的事物卻無法表達，我想做的卻無法狂熱的去做。可有時又像一場小雨，清冷的小雨，冷清人心。美好的人總是孤獨的吧，即使在離開人世間的最后一刻，也懷揣著孤單的靈魂，一個人停留在異國的公寓地毯上。是以怎樣一種方式告別的'呢？不羈、悔恨、平靜？或許她從未告別。
在我心中，那棵樹就像她的身影，細細長長，直直的對著穹頂的烈日。人們會用崇敬的目光仰視她的葉，人們會用獨特的心境俯視她的根。
一男一女。
一古一今。
每棵樹都有自己的姿態與性情。
當你像樹一樣活著的時候，請靜靜享受一半溫暖，一半塵土。
活著初一作文 27
下午從操場運動回來，沿著街道走回家。
兩三點鐘的太陽，正大得很。
我擦擦耳邊的汗，無奈地瞟瞟杯中所剩無幾的涼水，只能拉低了帽檐，不情愿地頂著刺眼的陽光往回走。
街上的行人屈指可數，我猜大部分都躲在家里啃西瓜或在商場里蹭空調吧。
我瞇著眼望望太陽，感覺眼前的路怎么也到不了頭，叫苦連天卻也無可奈何。路邊的灑水車來得卻不是時候，一陣水霧，揚起一陣塵土。簡直悶得讓人喘不過氣。
眼下正是最為難的時候，我一抬眼，卻瞧見一位掃地老伯在車來車往的馬路邊弓著腰掃地。我遠遠地看著，他真的很瘦小。
他穿著熒光背心，戴著一頂大大的草帽，踩著一雙老舊的涼鞋。他極力地弓著背，兩只手抓著粗糙的竹掃帚，很賣力地掃著地，一下，又一下。
他沒有抬頭看一眼路邊一輛接一輛的車，只是默默地低頭掃地。
我慢慢地向前走著，目光卻一直凝聚在他身上。我看不清他的容貌，卻已經想象出一張蒼老的臉，布滿皺紋，浸滿汗水。我體會過汗流入眼時的干辣與衣服下蒸籠般的熱氣，而他此時此刻正忍受著這煎熬。
我的腦海里忽然浮現出另一個畫面。是一個深夜，洗漱完的我在陽臺上吹風。闖入視線的，是一位清潔工老人。街上的人很少，只有他舉著鐵皮畚斗，把它一下一下地磕在垃圾桶上，碰撞的聲音在寂靜的夜里格外清晰。良久，他似乎要收工了。我看他收起工具，一個人慢慢走在昏暗的燈光里，背影漸行漸遠。我無法在腦海中臨摹下他的外形，但那抹背影卻留下了一道深深的痕跡。
回過神來，矮小的`老人已走出我的視線。再回頭看，發現他正握著掃帚、拿著畚斗，沿車來車往的路邊向遠處走著，步履蹣跚。
他走在陽光刺眼、坑坑洼洼的路邊，我卻好像看見他在自己人生的道路上行走著。前方的道路沒有樹蔭，平淡的日子充滿了汗水與酸痛。
但是，那又能怎樣？他義無反顧地往前走著。
炎炎烈日里，原來每個人都在為自己的生活努力而勇敢地活著。人的一生也許黯淡無光，也許日子每天被浸泡在乏味中，但不可否認的是，心懷希望的人從不缺乏努力生活的執著與決心。
活著初一作文 28
生而為人，每個人來到世上都是一樣，機會都是公平的，大家都在同一起跑線上。每個人都是活著的，每個人都一樣呼吸，都一樣喝水吃東西；既然都一樣，那為什么不選擇好好活著。
有人會說，哪里一樣了，有的人含著金鑰匙出生，一生下來就是在富貴之家，而我普通的不起眼。可是自古以來，就不缺少寒門學子出人頭地的故事。唐宋時期開始沿用科舉制度，不就是為了能讓寒門學子能跟官宦子弟有著同等的競爭機會嗎？并非出身不同，就可以比別人少走一點路。現在國家實行義務教育，每個人都一樣必須讀九年書甚至一直讀下去更久。誰都一樣，所以務必好好活著，不必自認低人一等。
可是別忘了，世界上還有一類人—殘疾人，他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活著。平常我們走在大街上是能夠看見殘疾人乞討的，更有甚者直接問你要錢；你說沒錢，他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動獲取報酬。殘疾人就未必不能識字讀書，殘疾人就未必什么也做不了只能乞討。幾年前有一個盲人歌手叫蕭煌奇，挺火的。他作為一個歌手在演唱時看不到提詞器，只能靠自己記歌詞記節拍。反觀那些乞討的殘疾人，相比之下，蕭煌奇何嘗不是好好活著的典范。身體殘疾并不是不能好好活著，活得精彩的`理由。
很多時候很多人自暴自棄的原因不是什么別的，而是自身閱歷學識不夠豐富。我們總會想，那個誰誰誰會不會又比我高好多分；為什么他天天都在玩都比我厲害；為什么我總是什么都比不過他。比不過別人就不要老是去比，只會讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就夠了。學識不如別人，那就一點一點積累著；閱歷不夠豐富，就多出去闖一闖鍛煉自己。什么都能改，所以千萬不要自暴自棄，要好好地活著，別把這個世界想得太陰暗。
生而為人，我們都要好好地活，活好自己，活在當下。遇到困難險阻，別害怕，別畏懼，也別后退；困難總要解決，逃避每用戶。上帝對所有人都公平，每個人都是鮮活的生命體，別自卑，別消極，也別為自己找借口。
活著初一作文 29
一個人若具備亞歷山大身上的開拓、勇氣，那么他一定可以活出想要的樣子。
雖然如今的馬其頓只是偏安一隅的歐洲小國，但數千年前，亞歷山大打下的橫跨歐、亞的龐大帝國，卻在歷史上留下了輝煌燦爛的一筆。
我常思索是什么力量使得一個人可以在而立之年就打下一個綿延千里的帝國。從他的事跡來看，我認為這是堅定的信念、不滅的希望、無畏的魄力所共同作用的結果。
也許早在拜師亞里士多德之時，他便已立下大志，決心要踏遍世界的每一個角落。
一個人在十四歲的時候可以干什么？以今天的眼光來看，我們可以努力學習，立下大志，將來回報社會。可他給我們的答案是：十四歲，可以帶兵出征，收復失地；可以驅逐敵人，保衛國家。
十七歲的他，毫無畏懼地接過了權力的手杖，帶著馬其頓人民的信念，帶著希臘的希望，踏上了東征之路。這一行，注定他將在人類歷史的進程上留下濃墨重彩的一筆。
他不受任何規則的束縛，只注重最有效、最直接的方法解決問題。也許他是歷史上唯一一個沖進埃及，自封法老的人；也許他是歷史上唯一一個一劍斬斷亂麻，破解百年難題，換得人民信服之人；也許他是歷史上唯一一個僅用十余年就可以將領土擴大數倍之人。
隨著東征的`進行，他積累的財富越來越多。然而他并沒有像歷代帝王一樣將金銀財寶收進自己的寢室，供自己玩賞，而是慷慨地分與他人。世人對此疑惑不解，可他本人卻說：“將財富留給別人，我只要希望”。面對波斯帝國二十余萬雄兵，他絲毫沒有退回之意。憑借勇氣與信念，他擊退了波斯的虎狼之師。
也許是天妒英才，亞歷山大在32歲之時便亡于巴比倫城。
數千年后的我們，對于亞歷山大的評價，眾說紛紜。有人認為他是開疆拓土的英雄；有人認為他是野蠻掠奪的屠夫。但無論如何，我們都無法否認他身上的諸多精神。
當今社會，日新月異，一些人為了生活而生活，活不出真實的自己。如若隨波逐流，我們將難以樹立明確而有效的目標，也難以高效率的完成事情。也許在這個時代，我們更需要有亞歷山大的進取、堅毅，為既定的目標努力、永懷希望的精神。
我想像亞歷山大一樣活著。懷揣希望，努力奮斗，做真實的自己。
活著初一作文 30
像自己一樣活著，做一株小小的安心草。不去學習白楊的高大，不去模仿玫瑰的孤獨，不去敬仰薰衣草的芳香。像自己一樣活著。
像自己一樣活著，活出自己的態度，用自己獨特的方式活著。像自己一樣活著，是面對生活的一種坦然。不刻意顯示出高興，也不故意突出悲傷。用自己的方式活著。沉默的做事風格，不屬于自己，那就高調。冷漠的對待別人并不出于本意，那就熱情。不習慣假心假意，那就實話實說。
我不去驚嘆玫瑰的燦爛，因為我了解夜的荒涼。我不去崇拜薰衣草的芳香，因為我知她他的心傷。我不去贊美白楊的高大，因為我明白風沙的“摧殘”。推毀了一切，希望心靈受到無限傷害。只為人們一句贊嘆！我只做一株小小的安心草。白楊羨慕玫瑰的孤獨，玫瑰羨慕薰衣草的芳香，薰衣草羨慕梅花的高調，梅花只羨慕白楊的低調。做自己，身后總會有羨慕。
做好自己，像自己一樣活著，活出自己的態度。做自己能做的事情，用自己最大的能力，做自己可以做的事情。你是一株小小的安心草，那就不去模仿白楊的高大。做好自己，你是一棵高大的白楊，又何必去贊嘆安心草的柔軟。“揚長避短”揚自己所長，避自己所短。這個道理人盡皆知，可真正這樣做的.人很少。這世界上其實有很多為人們遮風擋雨的白楊，為人們帶來燦爛的玫瑰，為人們帶來芳香的薰衣草。但他們不愿去嘗試，去突破，去了解，去掙扎，去探索！年輕人身上一腔熱血，為什么不去拼？多少人等年老了再來感嘆。可沒時間了，只能一生碌碌無為了。相信自己，抓住機會，何必惋惜，何必嘆息！用自己的態度活著，像自己一樣活著。不要去模仿別人，不做任何人的替代品，是老鷹就別甘心做一只在地上走的雛雞。“有夢想，就去追呀！”去在天空上盡情地飛呀！是大樹就給人蔭蔽；是小草就添著生機；是花朵就帶來芬芳；是小溪就靜靜流淌；是黃河就拼命奔騰！
不自命不凡，也不甘心沉淪。做好自己，像自己一樣活著。是自己，就做自己。何必祈求改變，何必做出改變了？做自己，不做無所謂的改變。
像自己一樣活著，不學習，不模仿，做自己！
活著初一作文 31
活，簡簡單單，由“水”和“舌”組成。“舌”是品嘗人生百味的工具，而我認為活著就品嘗水的百味。
——題記
活著是一件很簡單但又很復雜的事。說其簡單，是因為它只是一個字，說其復雜，是因為人生有太多種水的味道要我們品嘗。因為我們的人體里的水分占97%，如果人體失去五分之一的水分，就會死亡。所以我們每天都在喝水，用水做成各種味道的湯，攝入我們人體，那是滿足我們的生理需要。但我們活著還得細細品嘗其它水的味道。
淚水
每個人生來接觸的第一滴水應是淚水。從我們呱呱墜地的一瞬間，我們的眼角就流淌著一種液體，那在我們的感覺中是沒有任何味道的液體——淚水。
漸漸地，我們長大了，接觸社會了，就把眼淚嘗出了各種味道，我在這里稱它為“百味淚”。第一次看到哥哥在流淚，那是哥哥站在高考的榜前，看到自己的名字，一下子緊緊地擁抱住媽媽，眼淚嘩地流下來；還記得過年的晚上，一家人圍爐長談，媽媽一直低著頭，我去扯媽媽的衣角，發現媽媽的臉上全是淚水，我也感動這場面，因為它是這幾年來最“豐盛”的聚會；咄咄逼人的言語，尖銳的目光，我們不得不低頭悔過。沒有只字片語，只有臉上一連串的淚水，淚水不小心滴在唇上。舌頭試嘗一下，啊！真難吃，辣辣的。這是最苦澀的水；奶奶離開了，我來不及送別，她已經永遠合上雙眼，我站在墳上，告訴大地善待我的奶奶，沒有說出，已是一腔熱淚……
喜極而泣的淚是甜的，家人團圓的淚是甘的，悵悔自責的淚是澀的，悲痛欲絕的淚是苦的……
活得越久，閱歷越深，所嘗的味道也越多。
汗水
與淚水不同，我們第一次接觸的汗水的'方式是多種多樣的。
酷暑的熱氣逼著我們直冒汗，用手輕輕檫試，指尖附著的液體便是汗水。用舌嘗一口，不甜不澀，只是帶著輕微的咸味罷了，這是最純正的汗水的味道。
濃厚的興趣引領著我們致力于埋頭苦干之中，汗水順著額角往下滑，滑過眼角，滑過眼頰，滑入嘴角，苦苦的，可細細咀嚼品味，一股甘甜又沖上腦門，這是最勤勞的汗水。活著，就得學會品嘗。
人活著，就是用舌品味水的百味。
無“水”沒“活”，無“舌”沒“活”，活著不能品嘗人生水的百味，從中國的造字法來說何謂之“活”呢？
活著初一作文 32
“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”
——題記
你是否曾被三人成虎的流言所侵襲，那么你選擇了堅定不移地與之背道而馳，還是在流言中漸漸迷失自我？要知道，這個世界不知你、不懂你的人又豈在少數？人生在世，只要行得端坐得正，無愧于心，便無須在意他人的眼光，我們要學會為自己而活。
掙脫束縛。為自己活著，敢于掙脫束縛。齊天大圣孫悟空，是多少人心里的傳說。橫斷云中也恣意，敢同奇峰比高低。當他得到弼馬溫一職時，甚是歡喜，但當他知道這是天宮里最小的官時，便大鬧天宮，自封“齊天大圣”。然后毅然回到花果山稱王，他也盡職盡責，照顧好了自己的“家族”，當好了猴王。他的以自我為中心，不過是無愧于內心的桀驁罷了。
灑脫自如。為自己活著，就要敢于活出瀟灑。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”高力士為他脫靴，楊貴妃為他研墨。大唐盛世見證者李白，過的是瀟灑的一生。在偉大的浪漫主義背后，是多少豪情與溢于言表的灑脫，他也曾無處排遣曠達不羈而在月下獨酌，舉起酒盞邀明月同樂；他也曾隱居終南山，忘去那世俗的心機，不謀虛名蠅利。“我醉君復樂，陶然共忘機。”即使一生仕途坎坷，卻得那一縷瀟灑，注入詩中，為后人傳唱。
不被定義。神話終是神話，大唐終是大唐。沒有齊天大圣的桀驁不羈，沒有李太白的自如瀟灑。不妨試試活成自己想要的樣子，不被定義也不被禁錮。對我來說，打小就愛吃，無論酸甜苦辣，仿佛都是舌尖上的美味。但我身形并不強壯，吃得健康，是我心中的樣子。當然，人的一生總有向往不已的地方。對于重慶，我對它的印象早已不單單是山城霧都，而是青春與夢想。對于重慶，為了夢想而齊聚一堂的少年們才是最好的釋讀。他們在小城播下夢的種子，看它一點點發芽，然后走向遠方。這是我生而向往的地方。感謝父母的`支持和陪伴，同我一次又一次走進山城，感受夏日里的青春夢想。美麗的山城，親人的懂得，是我心中的樣子。除了這些，用空閑時陶冶一番情操；開心時，多交幾個朋友；難過時，出門瘋跑，發泄不滿……將一切都化成自己心中的樣子，不顧一切去追趕。
就像意大利詩人但丁在《神曲》中所寫：“走自己的路，讓別人說去！”一百年太短，愿我們為自己而活。
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