有關初三生活的優秀作文
【篇一：幸福的初三生活】
初三了，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。
回憶起。
那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：“下課——�！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。
還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久�？墒撬]有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。
這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們，我們錯了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。
我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會一輩子不會忘記。老師謝謝你！
【篇二：奮斗中的初三生活】
這樣的生活是怎么開始的我已經不記得了，似乎就只有這么一條路，除了學習還是學習。清晨的陽光照在每個人疲倦的臉上，告訴我們一天的奮斗又要開始了。
盼望著，盼望著，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續著長篇大論，等宣布下課時，抬抬手望望手表，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒霉啊。不得不翻開書本，跟著課代表念書，靜靜呆著座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時才是盡頭啊……
放學鈴響了，卻沒有絲毫輕松，今晚的作業，怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望著那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎注定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又仿佛清醒了許多，于是，車輪又開始轉動，向著家的方向，前進……
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。于是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意抬抬頭，又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…。
初三生活就是在奮斗中度過的，我們只有一個信念，現在的努力才能換來明天的實力，有實力，我們的未來就不是夢！
【篇三：初三的生活】
帶著稚嫩的青春，帶著對未來的憧憬，我們肩并肩的踏上了一趟列車，我們將要一起遠航。
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉眼就成了一個初三的學生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個又重新背上另一個，這種生活雖然痛苦但，我愛這樣的生活，愛這個青春飛揚的時代！
進入九年級的生活已經過去了半個學期了，愈來愈重的緊張感在我的生活里。看著一張張的試卷，做著一道道的習題，愈來愈感覺中考就在眼前，特別是隔壁26班已經貼滿了勵志宣言，更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了。
那天的班會課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們全都在笑，只有老班眼圈紅紅的對我們說：“嫩現在看給我看的心情都不一樣。”聽了這句話我和同桌都不笑了，互相看著對方，眼中流露出了一種叫做不舍的東西，是啊，還有三個多月的時間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時。
班會結束，我們都沉浸在不舍的氣氛中，紀錄片中的師姐們卻突然進來，老班的臉上寫滿了激動，叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業后再聚的時間，幾乎每個人的嘴里都有這樣一句話：“明個走街上看見我了，誰要是敢不叫我都斃了！”
雖然聽著是一句玩笑話，但其中蘊藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長必須要付出的代價，也標志著我們又提高了一個級別！我會勇敢的去面對，毫不退縮！
初三是注定要考驗我們的毅力，初三教會我們學會，好像初三注定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……初三的生活詮釋了青春的含義，初三，我們要奮斗。
【篇四：我的初三生活】
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來了。初三，多么有分量的字眼，升學這一目標背負了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動魄的字眼，望著成堆的作業，很沒底氣地問自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過了11點，月亮孤寂地嵌在天上，星星孤寂地眨著眼，臺燈孤寂地“站”著崗，燈下，還有一個孤寂的我，直起腰，活動活動手腕，望著手邊成堆的試卷，我無奈地嘆了口氣，站起來，走出房間換換新鮮空氣，忽然，一抹暖色闖進我的視野，抬眼望去，喔，原來是君子蘭開花了。
在我的記憶中，這盆君子蘭自從入住我家后已經十年沒有開花了。只有肥厚的葉片，透著健康的綠色�，F在，它居然開花了。只見那些花朵嬌艷地開放，顏色從鵝黃逐漸變成淺紅。暖暖的，像午后的陽光，使人沉醉。
望著這花朵，那長期積壓在心中的苦悶，忽然就煙消云散了，好像從來都沒有來過。
君子蘭十年孤寂，換得一朝花開醉人心。我奮斗一年，唱響屬于自己的青春之歌，換得在新的陽光下刷新生命的高度。
初三再苦再累又有何妨呢？只要努力了，只要回首時沒有遺憾，不就已經很好了嗎？
暗夜無風星寂寞，我有感動映天地。十年寒窗一朝載，點點溫暖存心間。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。若問此心何時滅，天地皆亡心不移。
初三，多么熟悉的字眼，夏天的退去的暑氣告訴我：它來了。初三，多么有分量的字眼，升學這一目標背負了多少期盼，多少汗水，初三，多么驚心動魄的字眼，望著成堆的作業，很沒底氣地問自己：“你，能行嗎？”
某夜，鐘聲敲過了11點，月亮孤寂地嵌在。
【篇五：難忘的初三生活】
初三生活是如何開始的，我自己也記不清了，我只知道我們的初三生活已經開始了，我們正在走向我們人生中的一個十字路口，面臨著一生當中的一個重要抉擇。
但是初三的生活似乎又不是那么硝煙四起，反而平淡如水。
記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找幾個人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來�！闭f著就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個、十個……”我內心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標志——長跑�！芭��！崩蠋熞宦暳钕�，一個班接著一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，成為學校周圍最壯麗的一條風景線。我沖到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。于是，我朝著終點沖刺……。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”！
初三就是平淡的生活加上堅持不懈和對未來的向往，然后我們在不斷前進的路上一定會收獲許多的美，屬于初三的不一樣的美！
【篇六：初三的生活】
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
初三是一場苦樂交織的游戲！
曾幾何時，沉迷于日本漫畫、校園小說，即使‘挑燈夜讀’也在所不惜；曾幾何時，為了追求自己想要的答案，付出了不懈艱苦的努力，浪費太多的時間；而現在，再也不能為了追求自己想要的答案而浪費時間。我們的時間被大多的作業、鉆研書山題海而占據，所以，我們的時間是寶貴的。不能做自己喜歡的事、不能像七、八年級一樣睡很長時間，哎！因此，我們是苦的。樂：當我們被一道數學題而困住的時候，花了我們很長的時間的時候，終于，做出來的時候，我們十分快樂。哎！因此，我們是樂的�？偟膩碚f；初三時苦樂交織的。
初三是矛盾的
以前，哥哥常說“初三是矛盾的’我十分的不明白，就問的哥哥，他說‘到你上初三時，你就明白了’現在，我作為一名步入初三大門的學生，我明白了，初三是矛盾的。一方面，來自父母語重心長的話語，另一方面來自，老師的教導，另一方面來自自己的意思，所以，初三是矛盾的。當考試成績出來的時候，看到自己那一點點的分數時，十分傷心，而爸媽知道后，不但不怪你還強顏歡笑的對你說‘沒事，下次努力，失敗是成功之母'又看到爸媽那為我做飯忙碌的身影，現在我明白了哥哥的話了。初三確實是矛盾的。
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”作文
【篇七：初三的生活節奏】
時間過得真快，轉眼之間就要告別初中生活了。逝去的日子如云煙般散去，然而，總有一些抹不去的記憶在我心頭蕩漾。
初三——人生眾多旅程中的一個中轉站，是那么神圣地讓人充滿著對下一班車——高中的向往。其實，進入初三，我的腳步不覺就加快了許多。也許我們已經習慣，感覺不到時光的流逝，但事實上，時光是沒有留給我們哪怕是一丁點的等待機會。因為我們都知道，如果你不加快速度，很可能就會被別人超過，甚至將你遠遠地甩在后面。所以，在初三這條高速路上，我們的神經總是要保持在高度緊張而又十分敏感的狀態之下。別人的一舉一動，我們都會覺察得到，并在心里暗自對自己說：決不能輸給他！如果有絲毫的懈怠，一旦被別人追上，那就很難再超過去。但是，神經高度緊張未必就能達到自己想要的結果，有時還會適得其反。當我們一踏入這狹小的教室，看見摞得高高的書本，心里便有一種要窒息的感覺，一種無法排泄的壓抑和恐懼。當這壓抑積累到一定程度時，你的心理便開始麻木，對身邊發生的任何事都失去感知和察覺，對行駛的速度更是難以把握。
只有在臨睡的那一刻，你的大腦神經才得以放松。這時，你的思想終于從壓抑中解脫出來。也只有這時，你才能感覺到真正的自我。然后進入夢里，等待明日起床的鈴聲再次響起，比火紅的太陽起來的更早。
緊張、快速，是初三生活的主節奏。但我想說，初三生活更需要適當放松自己，適當給自己一點慢節奏也無妨。
【篇八：難忘的初三生活】
相遇
在初三緊張的學習氛圍中，我哼著‘藍蓮花’在去學校的路上。我一直希望有一個男孩，在上課前的教室門口，在放學后的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然抬頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。在夜晚的被窩里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場，兩邊的風吹動樹木，有一個男孩在跑步
在上課時，他有著安靜的眉目，下課后，他又有歡喜的眼神；在早晨升旗儀式中，他是其中一個升旗手，在許多女生注目中一點不害羞。
讀書
在初三，我有一個讀書的愛好，在青春里，總有些事情定義著我們的生命。比如升學。我是一個寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜歡寫作，關注閱讀是從郭敬明開始。開始成熟后，我渴望表現自己的能力，于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風。當時我不知道，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月的改變，可是過于孤單，我就像一棵高高的樹木，風吹來的時候，只有我能感到寒冷。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，好像只有上不完的課，做不完的試卷，考不完的試。
那個時候，我穿另類的衣服和鞋子，原來那也是一種長大。
夢想
食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時，我就想我要做明星，我要做更多的試卷。她說：“我們要有最樸樹的生活和最遙遠的夢想�！碑敃r的心情實在是夢想照進現實。
每天清晨，晨跑的隊伍在“一、二、三、四”的口號中一圈轉過一圈，飛揚的塵土混進空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是為中考的體育科目做準備。
中考進入倒計時后，最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。因為教室面積不夠，文化考試時大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方，隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業的學生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。在陽光下做題，溫暖的光線照得人心情愉快，清新的空氣分外香甜。這時，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學生是自己努力的”。放學后，桌椅在磕磕碰碰中被搬進教室。
因為夢，我看過天空很遼闊
因為夢，我追過鮮艷和永恒的悲歡交錯
因為夢，我才說勇敢和執著
因為初三是有夢想的青春歲月，值得我們銘記。
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