月初三作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的月初三作文，希望對大家有所幫助。

　　月初三作文 篇1

　　時間軸還在一刻都未曾停息地轉動，一轉眼兩年過去了，時間猶如細沙，我愈想抓住，愈是留不住，時間就這么走了……

　　二零一六年的那個夏末，我和你在三中相識，抓鬮決定每個班的班主任，抓鬮之前你是我所在的六班的帶隊老師，抓鬮之后你便成了我們的班主任，或許這就是緣分吧，我的初中生涯就從認識你的那一刻無聲無息的開始了。

　　二零一七年的某一天的英語課，你因我們不認真上其他老師的課，而停下了你的英語課，你并沒有對我們大發雷霆，而是慢慢地一字一句地說著，你說：“如果不好好學習，或者需要別人的監督才能好好學，那就失去了意義啊，誰都不能看著你們一輩子！”你又講起了往屆的學生，一滴又一滴眼淚從眼睛中流出，你慢慢地走到學生中間，你講到了你自己的曾經……歲月漸漸模糊了記憶，但依舊記得那節課，你不再說著單詞和語法，而是與我們講起了人生。那節課不再是粉筆縱橫、筆墨飛揚，而是淚水沾濕了衣角，你已年過半百，但卻絲毫不改當年的風采……

　　你與我相識兩年了，你曾經說：“別看我是一個年過半百的人，但我的心卻還是一個十五、六歲的小姑娘，因為每屆學生都是與你們相仿的年齡。”你這些話令我們開懷大笑，我在這時光的長河中，細細地品味著這些話。

　　歲月氤氳著時光，駝鈴搖碎了記憶，我在這時光中，一遍一遍地細數著過往的時光。

　　初中時光匆匆一過，兩年了，在這僅剩的一年中，我定會珍惜與你朝夕相處的`最后時光，我早已不是初一的那個小孩了，我已經長大了，剩下的一年，我一定會好好學習，中考那日創輝煌。

　　你，便是我們學生口中的老大，六班的班主任。

　　感謝命運讓我在初中美好的時光遇見了你，初中生涯。

　　月初三作文 篇2

　　不知從什么時候開始，厚重的棉衣被扔到了衣柜里，取而代之的是各種洋溢著青春味道的衣裝，把三月，點綴得無比美麗。我們的三月，

　　一路開得正艷的花沖擊著我們的視網膜，沖擊著我們的心。

　　月考的失利像一片烏云籠在班級上方，下課后沒有了往日的嬉戲打鬧，安靜得像是在上課，辦公室熱鬧起來，小小的辦公室中擠滿了人，老師身旁變得密不透風。

　　還剩88天。

　　上了發條的時間飛跑著，不給留下一分一毫，干干凈凈地把過去抹掉，再去開始新的一天。三月的我們，竟如此努力。

　　面前一沓寫著分數的卷紙，把什么都告訴我了。一張排名表，讓心中的方向，明確了。

　　桌子上早已刻下的字，到現在依然清晰。

　　哪怕每天進步一點點，也是很不錯的。

　　現在要做的事情，只是拼盡全力，在剩下的最后兩個月，讓自己的小宇宙發出無窮的力量。

　　這個三月努力了，我們不后悔。

　　都知道是誰每天奮戰到深夜；都知道是誰每天背著沉重無比的書包奔跑到學校；都知道是誰每天纏著老師問那似乎永遠問不完的問題。

　　大家都知道，誰都是這樣的。

　　淡淡的馨香從哪里飄來，又要去哪里？微微勾起嘴角，露出不易察覺的笑容。

　　感嘆：這就是三月，只屬于我們的三月。

　　三月要結束，六月已靠近，三月的成長將成為六月的'綻放鋪墊。只待那一刻，可以自豪地說這是我們的六月。

　　我們的三月，努力的三月；我們的三月，奮斗的三月；我們的三月，花開了。天空中大朵大朵爆裂的云，我們的三月，注定精彩。

　　月初三作文 篇3

　　又是春暖花開時，此時的校園是最美的，春花爛漫，香飄四方。漫步其中，仿佛行走在四季溫暖如春的花谷，暖意撲面，花香襲人。

　　那幾棵姿態優美的梅花樹開了。花瓣玲瓏，大多粉紅，有一棵遍身通紅，仿佛是在原野中燃燒的一團烈焰，熱烈而又寂寞。

　　每日走在小徑上，看著滿眼的春色，心中也充滿了無限的喜悅。但似乎梅花也要經歷挫折。

　　從不曾想過，如此溫和的春天竟會下起如此滂沱的大雨。

　　大雨在夜晚悄然而至，不知下了多久，看著地上的坑坑洼洼，頓覺美好的夢破碎了，碎片撒了一地。果然，梅花樹下落花滿地。滿地殘紅，無意地刺痛了行人的雙眼。落在根旁的花瓣上沾滿了泥土，漂在水面上的，仿佛是孤獨漂泊的浮萍，惆悵可憐，經受住打擊的梅花依舊開放在樹上，那一樹嫣紅帶著一種絕望而凄慘的美。

　　心情落寞了，內心一片失落。悲傷交織成網，如此美好的東西就這樣破滅了，那滿地的殘紅昨日還都是活潑的生命呢？唉！

　　正欲轉頭看向別處，卻被一棵梅花樹吸引住了。她主干雖不高，但分枝挺拔，鏗鏘有力，這更顯得她堅韌頑強。她的枝頭盛開著朵朵梅花，她們肆無忌憚的開放，似乎是那場滂沱的.的大雨驚醒了她們，她們正用好奇的目光打量著這個世界，毫無傷感，毫無頹敗，充滿了勃勃的生機。

　　看著枝頭的鮮活生命，我感動了，不畏狂風暴雨的打擊，不畏生命的悲傷，積極熱情的開放，充滿信心的迎接每一天。看著她們，我心底那朵叫做快樂的花也盛開了。

　　在這陽光燦爛的三月里，感動如鮮花般盛開。

　　月初三作文 篇4

　　一首歌，它的旋律并不總是輕快，聽歲月的歌也不總是緩慢而深沉。你會發現也是跌宕起伏

　　6歲沒心沒肺的歌。當時我是中產階級，調皮搗蛋的時候愛欺負弱小的學生。不知怎么的，看到一個弱弱的同學總是咬牙切齒，毫無理由的往前走，擰她的肉，甚至咬過去。不管她怎么哭，我永遠不會被感動。欺負完了，我笑著回到座位上，可以裝沒用了。孩子們不敢靠近我，因為我當時就像一只冷血動物。我父母幫不了我。

　　9歲靈動歌。身為小學二年級的我，已經改變了過去欺負人、偷東西的壞習慣。當時班主任哄著我們說：學校有一臺手切機。以后看到有人打架或者偷別人東西，你就在那里被抓，手指被切掉。無知，我們信，所以我從來不敢欺負別人，不敢偷別人的東西。再說那些學生也不像幼兒園小朋友那么好欺負。就這樣，我逐漸從一個壞學生變成了一個好學生。

　　12歲的贊歌。五年級的時候，我成了班里的尖子生，德智體全面發展。每次考試都排在第一和第二，正直和勇敢成為我作為女生的獨特性格。我班上這樣的女生很少。那時候的我簡直就是一個被同學仰慕，被老師信任的'尖子生。我完全好了！

　　15歲的二重唱歌曲。現在初二在讀，取得了豐碩的成果。我在市內三科競賽中獲得總分一等獎和數學優勝獎；他在全國英語競賽中獲得江門市二等獎。而且每次考試都是班里第一，班里前十。老師和同學都以我為榮。但是最近幾天和幾個好同學過得很艱難，這已經成為我交友路上的一種常見做法。所以我和朋友的友誼總是短暫的，只能回憶，不能期待。每次總覺得難過，沒人管我有多難受，我終于明白了孤獨是什么意思。唉，真是人生難得的知己！

　　歲月之歌就是這么跌宕起伏！你無法用語言描述它的旋律，所以我無法猜測未來幾年會有一首多么感人的歌曲。但無論如何，我還是很欣賞，只是因為它豐富了我的旅行經歷，磨練了我的意志。總有一天我會乘風破浪，然后像云一樣揚帆渡海。問候是對歲月之歌最好的欣賞…

　　月初三作文 篇5

　　風吹過臉龐，撩起我的頭發。驀然，一縷藍色映入我的眼簾，這不正是被我當成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談論著心中的喜悅，似乎周圍的`一切都那么祥和！

　　也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時不舍的淚水啊！擁抱。哭泣。祝福……

　　剎那間如同潮水般涌來，男生們強忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著說離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著這培養了三年的“成果”；學生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻上最真誠的感謝。也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠！告別青蔥歲月，我學會了在該堅持時要堅強，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……

　　告別青蔥歲月，我走向熟，進而我會揚起自信的帆，努力讓自己達到夢想的彼岸，我會堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實現夢想，成就我們的未來！

　　月初三作文 篇6

　　歲月如歌，憑一曲珍藏，許一世凝望。淡淡的畫筆輕染眉間，勾勒著那些可收藏的歲月。

　　歲月斑駁，那輛老舊的自行車上刻滿了歲月留下的痕跡。我曾多次對它不滿，三番五次地要求媽媽把這堆廢鐵解決了，可媽媽充耳不聞

　　“我們去騎自行車吧！”我的媽媽用少有的孩童般的語調說，那天，我正滿十歲。

　　雖然很想拒絕，但又不忍心撲滅媽媽眼中的希冀，只好勉強答應，

　　那天，小路南北，小城東西，媽媽載著我穿梭在梧桐道中，回憶著她與姥姥共騎馳騁的歲月。也是那天，我終于明白這輛破舊自行車的意義：它是一對母女珍藏歲月中最珍貴的烙印。

　　那段日子，媽載著我，小路南北，我載著媽，小城東西。那是媽與外婆在梧桐道中的十年，也是我與媽在梧桐道中的十年。

　　歲月蹁躚，紅木閣樓的窗邊已沒了那道淡然的身影。在那個物質極其匱乏的年代，外婆一手搭建了紅木閣樓，命名為：凝。

　　自我記事起，那閣樓便是我汲取知識的圣地，外婆就倚在窗邊，逐字逐句的教給我那浩瀚五千年的精華，從“曲項向天歌”得對事物的高度喜愛與贊美，到“君不見黃河之水天上來”的.雄偉氣勢。那段時光，閣樓里的聲音一道滄桑卻富有磁性，一道稚嫩而飽含童趣。

　　夕陽西下，染紅了天際，窗邊的外婆周身閃爍著點點熒光，如同那圣潔的天使降落人間，使萬物生輝。外婆與窗外赤紅的天際構成了一幅經久不衰的畫卷。

　　那段時光，一大一小，一老一少，在那叫做“凝”的閣樓里，共同領略古賢的風采，品味著短短幾行字中蘊涵的美。那是屬于外婆的歲月，也是屬于我的歲月。

　　時光傾染流年，帶走了浮華與喧囂，淡淡的水墨畫的梧桐道中、閣樓窗邊，訴說著那一段如歌的歲月：我必一世珍藏。

　　月初三作文 篇7

　　銀兔奔青云，月宇映桂酒。雁覽金蘭道，清風梢梢游。別初書一笑，悲喜領清秋。嶺巆來時路，鏤月裁云久。

　　我騎著自行車緩緩地行走在去江濱提的路上，在透著被風吹得搖搖擺擺的樹枝中看到了零零落落的月光。這里漫無人煙，而江濱提上卻熱鬧非凡，提燈籠的也有，燒烤的也有，天上月亮這么圓，人們當然是為了賞月而來。

　　江水汪汪，閃著銀光的江面映著一輪閃動的圓月，萬目睽睽。然而這兒的天并不是黑的'，而是藍得深邃，嵌空而又高遠。現在時間仍早，月亮已經出來。縱眼望去，江兩邊似乎都水天相接，對面的山橫坐在江上；月亮似乎得從東邊的江中升起，到西邊的江面落下；似乎得環繞著山橫渡西江，要走的路似乎漫長而又遙遠；它似乎沒有動，其實是在腳踏實地地向西邊摞去。前不久中國不是發射“嫦娥1號”了嗎？我想：人們為什么能夠實現“嫦娥奔月”的神話呢？

　　月亮越升越高，但仿佛越來越近，越來越亮。堤上飄出幾只孔明燈，諸葛亮當年用它來作軍事信息。而這些孔明燈也是用來傳遞信息的，人們把它傳給月亮，似乎要告訴它什么疑問。夜里的清風梢梢把孔明燈吹上天，縱使它們的光在天空中一閃一閃，但在月宇同輝中，依然濯濯。我又想：諸葛亮為什么能創造出這樣的偉大發明呢？

　　于是，我拿了塊泡沫插上蠟燭，點燃它放在江邊。風把燭光吹得很稀，大船行過，浪花從遠處接二連三而來，每一次幾乎企圖都要把小泡沫船打翻。而小船卻百折不撓，依然跌跌撞撞在許多突出的巖石間，依然演漾在波光粼粼的江上。我想：它為什么要這樣執著的向前行？

　　其實，中秋夜月閃耀的不是它自身皎潔的美麗，而是像這夜中的一切，那樣默默無聞，那樣堅貞不屈。只要這種美麗的信念一直存在，即使任重而道遠，就沒有什么不可能的了。我相信，中秋夜月一定可以橫渡西江，看！這不過來了嗎？

　　月初三作文 篇8

　　朵朵記憶的浪花拍打著兩岸，目目溫馨的回憶浮現在腦海里。逝去的歲月一去不復返，但那些歲月中的點滴溫暖卻永遠銘記在我心中!

　　他，是我人生中的`啟蒙老師;他，是讓我開心快樂的人;他，也是讓我永生難忘的人，他就是我的爺爺。

　　小時候，我很調皮，到了該上幼兒園的年齡了，別的小孩都盼著上學，而我就不一樣了，我最煩上學，每當媽媽讓我去上學時，我總是能說出一大堆不重要的借口，以此來作為不上學的借口，也正是因為這個，挨了爸爸好幾次打，但是好在爺爺心疼我，每次都護著我。爺爺總是說：“孩子還小，不愿意上學就算了，在學校也是玩，在家也是玩，還不如在家呢，我看著他，我反倒放心。”爸爸不好意思去反對，只能聽爺爺的。我最愛和爺爺下河捉魚，也因此跟著爺爺練就了一身游泳的好本領。

　　記得有一次，我和爺爺像往常一樣，提著工具去小河邊捉魚。正值夏季，中午的太陽很毒，豆粒大的汗水順著額頭流下來，于是，我和爺爺決定了：暫且不捉魚，先比賽游個泳。脫下衣服放在岸邊，我跟著爺爺走下去，太陽把水曬的很溫和，感覺不到一絲涼意，我便一個猛子扎下去，激起陣陣浪花，爺爺便大聲叫好：“小子真厲害，這水花太漂亮了!比爺爺當年可強多了。”我沾沾自喜，臉上露出幾絲得意的笑容。

　　開始比賽了，我和爺爺同一起跑線，自西向東游。剛一開始，爺爺便消失的無影無蹤，我也不能落后，瞬間改變姿勢，一下子沖了出去。不一會兒，我便游到了頭。我大聲笑爺爺不如我，過了一會兒，爺爺也游了過來，他豎起大拇指對我又是一頓夸，這可更加讓我的意了。現在想想，當時的我可真傻，那分明就是爺爺讓著我，不然他怎么可能會輸給我一個乳臭未干的小孩兒呢。

　　他就是那么的親切，總是能把我逗得開懷大笑。我想念他，想念爺爺，想念比賽游泳和捉魚的日子，更想念那不可往復的溫暖歲月!

　　月初三作文 篇9

　　天黑了，云，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

　　古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱啊！

　　“床前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉的游子的思鄉之情啊！離開家到學校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。

　　望著明鏡般的月亮懸掛在天上，望著深藍色的天宇，我陷入了沉思。

　　那是兩年前的中秋節，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什么總是不理解我呢？”我想著，淚水潤濕了我的眼睛。

　　過了許久，從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背后一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我。“孩子，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢？為什么不聽奶奶的話呢？我恨自己當時為何那么沖動？奶奶那么大年紀了，我為什么還惹她生氣呢？為什么找那么多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現嗎？而她絮叨的'聲音不正是一支動人的曲子嗎？

　　“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因為只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。

　　月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊！我能托明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？

　　月初三作文 篇10

　　三月里的小雨，繾綣纏綿。

　　三月里的小草，青波泛濫。

　　三月里的春色，明媚依然。

　　三月里的心情，陽光燦爛。

　　時光的腳步，追逐著夏的火熱、秋的成熟、冬的浪漫，留住春光無限。而你逝去的青春，不再往返，心里徒然。豈敢再慢待歲月，抓住三月的春光，給生命一分釋然。

　　你還是當年的你么？她心依然沒有改變。

　　她風采依舊，你心緒坦然？她繼續搖曳永遠不變的夢幻，你豈能旁觀？

　　走入她的.夢境一起飛舞吧，有你，她的夢才會色彩斑斕。有你，她的生命才會精彩無限。

　　對酒當歌，生命幾何？把杯問盞，心可安然？一個癡情的女子，用燦爛的微笑，鮮活的生命演繹著一生不變的愛戀，而她，卻只能枕著你的名字入眠。

　　枕著你的名字入眠

　　心微微輕顫。

　　多少個月光如水的夜晚，遙望宮闕，心中生出幾多企盼，企盼著心中的愛戀夢中與之相伴。

　　多少個孤枕獨眠的夜晚，思緒泛濫，心中生出幾多哀怨，淚光中只能枕著你的名字入眠。

　　枕著你的名字入眠，夢中悄悄地呼喚，呼喚千遍萬遍。

　　就是這般，心亦可憐。為愛躊躇，為情蹣跚。

　　就是這般，心在盤算，還能枕著你的名字多久？

　　佛與她說：人間最苦是情種，情海無邊，回頭是岸。

　　她與佛說：此岸連彼岸，岸岸相連那里有邊？

　　佛與她微笑，笑聲中略有苦澀，佛海無邊邊無岸。

　　她與佛微笑，笑聲中略有滄桑，人生苦短短又長。

　　她與佛對視，希望從她的眼神里看到她想知道的一切。

　　佛與她對視，可她的目光，總游移不定，躲躲閃閃。

　　她恍然大悟，今夜我還會枕著你的名字入眠。

　　月初三作文 篇11

　　如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場宿醉。

　　——題記

　　前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個轉身，清晨卻以發現暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。

　　彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。

　　紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧！

　　青春是涓涓細流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉，我寧愿回到那個懵懵懂懂的年紀，帶著滿好奇，再次踏進青蔥的隧道。

　　看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個小水滴，終是留不住的。就像那風中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風逝去在某個角落靜靜沉睡。

　　一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在不經意的.瞬間，你會發現青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態去面對青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當你重新憶起青春的那一頁時，不要后悔，無論發生了什么，笑著面對迎接未來吧！

　　誰在誰的年華里留下了獨有的淚痕，誰在誰的心里刻下了抹不去的情深，誰在誰的傘下說著他愛別人，誰在誰的笑靨里看到了回不去的青春，回不去的青春，那是我一生一次的認真……

　　記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發生。

　　緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風。

　　青蔥的歲月，歲月的青蔥！

　　月初三作文 篇12

　　歲月匆匆，帶走了盛夏，也帶走了大樹的美麗，往日綠蔭叢生的樹枝，現在卻只留下漫無生機的枯黃色。樹枝上偶有幾片搖搖欲墜的樹葉，一片葉子被一陣輕微的風吹得翩翩落下，不僅讓我想起了那個從不珍惜那些被忽略的歲月，心中那個遙遠的眼神，是童年，短短幾年，花開花落，遠離了的身影。小時候的我，只顧貪玩，不知道時間已在我身邊悄悄的溜走。就這樣，那些被忽略的歲月已被我拋棄，當我驀然回首，才發現那些歲月竟是如此寶貴。有人說時間是一個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。

　　當你還在母親的肚子里熟睡時，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的一切還未曾準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好，你已經被時間拉進了學校，于是，你上學了，這時的你也許會抱怨作業太多，學業太重；但是當你還沒準備好，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你很優秀，順利的通過了中考、高考，成功的考上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這是時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢！過了許多年，當你兩鬢白發，平和地倚靠在椅子上的'時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的？周圍響起一陣死神般陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：還沒準備好呢！但是，你還有機會嗎時間的我。人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己。假如你贏了，命運的天平便倒向你這邊，假如你輸了，命運的天平便倒向另一邊。逝去的時間不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去學習和拼搏，讓我們的人生更加充實，我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快。

　　月初三作文 篇13

　　我一直想要一雙抹淚的手，你卻給我一整個溫暖的懷抱。

　　——題記

　　從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就為我操遍了心，原本茂密烏黑的長發，竟漸漸被銀絲所覆蓋。心里有說不出的難過，有說不出的苦澀。我多想時間就停留在這一刻，最好。

　　經過一位老者的猛然觸動，我回過頭來，我的腳印上有著青春的容姿，明亮的眼睛，和用愛制成的一個個路標，起點處，阿！是媽媽，她一直凝望著我。天上下起了雨，我飛奔到她懷里，雨水卻打落到她身上，又不知為何，我的心好痛，雨點好似打到了我的心里……

　　時間凝固了，我憶及童年的一件事，那年我跟奶奶住在鄉下，媽媽千里迢迢從外地趕回來，我好開心，好激動。可是，美好的時光之停留在那六天的時間里，她要走了，我緊緊的拉住她的手，央求著她不要走不要走。終于當媽媽決然的甩開我的手，繼續收拾行李，我不解的.望著媽媽登上車子，疾馳而去，關上房門，在被褥里哭泣。之后的那幾年里，我都好恨好恨媽媽，我恨她為什么丟下我，我恨她為什么不把我一起帶走……

　　時間在流逝，這件事被漸漸淡忘，如今我卻再次回憶起來。我不恨媽媽了，我不應該恨她，更沒有資格恨她……手機叮鈴鈴的想起來了，我一看，是媽媽，是媽媽打來的，我小心翼翼的接聽，卻聽到一連串的叮囑聲，好久好久，媽媽才掛了電話，我的眼淚如同決堤的大河一般，止不住的往下流。是我錯了是我錯了，媽媽一個人身居外地，卻念及我一個人在家有沒有吃飽穿暖，有沒有受了委屈。

　　好似媽媽就在眼前，那雙靈氣的眼睛正盯著我，我顧不得擦流下的眼淚，拿出紙和筆，寫上了大大的幾個字：媽媽，對不起！

　　雪落無聲，母愛無聲，母愛如歲月一般，耐人細細品位。

　　月初三作文 篇14

　　歲月如梭，光陰似箭，初中生活已經過了三年了，轉瞬即逝，時間就像奔騰的駿馬，跑的飛跑著，飛跑的馬兒忽略了自己的伙伴，一直向前沖，不回首，正如現在的我們，忽略了不少不堪回首的曾經。

　　九年級了，一個新開始的賽道，還是一群萌發的.少年，不能再有以前那樣幼稚可笑，要好好學習了，以前，曾經的我是一個渾渾噩噩忙忙碌碌卻碌碌無為的人，那些被忽略的歲月是一段貴土路，時間珍貴而我卻讓與它白白的消逝，學習也是一團糟，基礎沒有穩穩的打牢，現在學起來也是忐忐忑忑，就學數學，以前的方程不會解，現在的一元二次方程更難了，費盡心思想把數學學好，但太難了，遇到一些基礎的方程都不會解，現在的汗水是以前的10倍，要是那些被忽略的歲月我付出的汗水是現在的10倍，而現在是不是我不那么艱難，那么痛不欲生，如果還來一次歲月的開始，那么我會付出別現在在多一倍的汗水，因為至少以后不會那么難那么忐忑。

　　那年我10歲，我五年級了，我在班里的成績不是很突出，但老師很看得起我，但我卻把玩當成了生活中的必需品，就這樣，時間飛快，我來不及躲攔就恍惚到了14歲那年，我八升九的年紀這是一個最美的年紀，也就是初三，初三也過了2個星期了，2個星期里我只知道學校的食堂變了，而我卻沒變，我不是又忽略的是歲月，是攔不住的野馬啊！不過興許的是我在那2星期里知道了許多，知道為自己的人生而努力，知道為自己的學習而發愁了，以前從不會這么想，大概上了九年級以后就變得沉穩了吧！

　　那些被忽略的歲月是一篇篇日記，記錄了太多人和事，歷經滄桑風雨過后的我們要振作，要向上！

　　就讓我們用現在的努力與汗水來彌補以前的被忽略的歲月。

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