春游踏青的作文500字
導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的好日子。下面是小編整理的一些關(guān)于初三的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇1：春游踏青
隨著春天的腳步聲慢慢地來(lái)到了，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們是否應(yīng)該春游踏青?是否應(yīng)該尋找春天的足跡?你瞧那!正有個(gè)班級(jí)要出去春游踏青呢!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。......”每到清明節(jié)，讓我們首先想起的就是這首家喻戶曉的名詩(shī)，在清明假期來(lái)臨的前幾天，老師的一個(gè)好消息讓我們興奮了一整天，那就是春游!春游安排在清明假期的第一天，也就是4月3號(hào)。這天，我早早的來(lái)到學(xué)校，坐在家委會(huì)聯(lián)系的大車(chē)上，等待著每個(gè)同學(xué)的到來(lái)。
人都來(lái)齊了，隨著大車(chē)的陣陣晃動(dòng)聲，我們迎著早晨的微風(fēng)啟程了。在路上，我們看到了著名的蒙山水庫(kù)。在這一路上，車(chē)上永遠(yuǎn)都是亂哄哄的，同學(xué)們這一堆，那一堆，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。就連我也加入到其中。
在閑余時(shí)，孫子涵組織我們唱起了《童心是小鳥(niǎo)》、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《荷塘月色》等等動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，在大人的一片掌聲下，我們的“演唱會(huì)”也就結(jié)束了，開(kāi)始了“電視節(jié)目”表演。這個(gè)靈感來(lái)自于康澤建，由于他假裝打了114、119、110、120等老師、家長(zhǎng)所不讓打的電話，讓我們整車(chē)人笑翻了天，連平時(shí)不怎么喜歡笑的媽媽?zhuān)补男α似饋?lái)。
一路上，讓我感受到了同學(xué)們對(duì)春游的熱愛(ài)。漸漸地，我想起了即將來(lái)臨的畢業(yè)典禮，我非常的傷心，如果我還可以上五年級(jí)的話，我一定要珍惜，珍惜同學(xué)們的友誼，珍惜老師對(duì)我的關(guān)懷。
篇2：春游踏青
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門(mén)，走進(jìn)大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然風(fēng)光無(wú)限的勃勃生機(jī)。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，
清清的河水歡快地流著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦自由自在地游來(lái)游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥(niǎo)啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)——賣(mài)炭翁竹炭。我們一到公司門(mén)口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、作用及竹炭與人類(lèi)的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車(chē)間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車(chē)間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來(lái)一個(gè)小小的竹炭，竟然要這么多的生產(chǎn)工序，才能變成商品。
今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風(fēng)光無(wú)限的魅力，還參觀了賣(mài)炭翁竹炭有限公司，實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望。
篇3：春游踏青
冬天剛剛離我們遠(yuǎn)去，春的腳步已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。今天我們就來(lái)到了植物園，來(lái)感受春天的氣息。
早上8:00左右，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。雖然等了好久才看到汽車(chē)來(lái)接，可是這都絲毫不影響我們對(duì)春游的興致，上了車(chē)的同學(xué)們就像一群小麻雀，嘰嘰喳喳快樂(lè)得不得了。
車(chē)子開(kāi)了40分鐘左右，把我們送到了今天的春游目的地--植物園。剛進(jìn)植物園的大門(mén)，我便聞到了淡淡的香味，我想這香味到底是從哪來(lái)的呢?我左瞧瞧，又看看，總算找到了，就在馬路兩旁，種著許多白玉蘭，白玉蘭花開(kāi)得正盛，滿身的花朵正向人們宣告春天已經(jīng)到來(lái)。它又像一把巨大的花傘，顯示著勃勃的春意。再往里走，就到了玉泉。最好玩的.是在魚(yú)樂(lè)泉的大魚(yú)池喂魚(yú)，大魚(yú)池里養(yǎng)著許多大魚(yú)，有青魚(yú)、鯉魚(yú)等，據(jù)說(shuō)最大的重達(dá)一百多斤，我們將魚(yú)食往水里一投，魚(yú)兒就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖常貏e是那幾條健壯的鯉魚(yú)，還會(huì)直起身子來(lái)?yè)專(zhuān)旱梦覀児笮Γ蚁耄庺~(yú)可真聰明，讓人看了覺(jué)得像是在表演雜技。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，沐著春風(fēng)，踏著青草，伴隨著同學(xué)們快樂(lè)的嘻鬧聲，不知不覺(jué)春游活動(dòng)就要結(jié)束，多么希望這樣的日子能多一些，讓我們能更多的享受春天的美麗與歡樂(lè)!
篇4：春游踏青
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的.牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
篇5：踏青之旅
春天悄悄來(lái)領(lǐng)，它踏著輕盈的腳步悄悄走進(jìn)了人間，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。我也剛好迎來(lái)了第一次的春天踏青之旅。
這里的景色宜人，我陶醉在這里的美景中。想著這次春天踏青的活動(dòng)給我?guī)?lái)的喜悅和收獲，
春天到了，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛，我們坐上了車(chē)開(kāi)始了我的踏青活動(dòng)。
過(guò)了好久車(chē)才緩緩的停了下來(lái)，終于到達(dá)的目的地。同學(xué)們就蜂擁著下了車(chē)，好不容易下了車(chē)，我開(kāi)始大口呼吸新鮮空氣。
剛進(jìn)入花港觀魚(yú)，迎接我的是大片大片的綠色，猶如綠色的屏障，而就在屏障里出現(xiàn)一一支白色的櫻花，就象是來(lái)迎接我們的。走過(guò)這片櫻花地，我來(lái)到了紀(jì)念館。
紀(jì)念館的右邊就是一個(gè)充滿書(shū)香古味的書(shū)房，這不禁使我想到了馬一孚先生一定很愛(ài)書(shū)吧。于是講解員阿姨開(kāi)始為我們講解，原來(lái)馬一孚是浙江會(huì)稽人，也就是今天的紹興人，他是一位國(guó)學(xué)大師，精通8國(guó)語(yǔ)言，精于書(shū)法。生于1883年，1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去，上面就是馬一孚創(chuàng)作的浙江大學(xué)校歌:大不自多，海納江河，惟學(xué)無(wú)際，際于天地……是啊，學(xué)習(xí)無(wú)止境。
我們活蹦亂跳的看著各種美麗的景物，就這樣我們參觀了所有的景點(diǎn)，這時(shí)也是我該回家的時(shí)候了，就這樣結(jié)束了我的踏青之旅。
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