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最新預防擁擠踩踏征文21篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的最新預防擁擠踩踏征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新預防擁擠踩踏征文 1
當生命的陽光照向你時，你便是世上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。我們應隨時隨地地保護這我們年輕的生命，因為我們的生命是脆弱的，但是也是堅強的。當鮮活的生命定格在無情的腳步下；當親友的呼喚不抵病魔的無情時；當一次小小的意外改變一個人健康的人生時，我們哀嘆世事上的無情，我們珍惜現(xiàn)在的生活。珍愛生命，關注安全關系到我們每一個人的切身利益，只有安全才能保駕護航。對啊！安全是生命的根本，安全是發(fā)展的前提。發(fā)生了這起踩踏事件，無疑是他們學校里學生的安全沒了保障，才造就了這起悲慘而又使人后悔的事：8條活生生的生命啊，結果被踩死在亂足之下，8個活生生的靈魂，就這樣被摧慘。家長把自己的兒女送到學校學習，希望他們能茁壯成長，但是，卻永久的打破了8個對自己兒女有這急切的希望，如泡泡般，一眨眼就不見了，消失了，來去無影蹤。
事情總有起因，俗話說“一個巴掌拍不響”。學生也有責任。同學們在晚自習結束后，急著回寢室，由于人很多，也沒能想到等人少點后在上去，就一股腦擁上去，正逢下雨，因此狹小的樓道形成了學生摔倒的主要原因。一人倒，后面的人也隨之倒了下來。后面的人不停地催，前面的人也不得不快走，于是也形成了學生受傷或死亡的原因。在學生倒下時，隨之傳來一聲叫聲，前面的`人并沒有繼續(xù)前進而是由于好奇心太重，有回過身來看。一系列的原因，導致了8人死亡，26人受傷。然而在我認為這些學校的領導是吃白飯的，知道在這擁擠的樓道，怎么能不拍一些維護秩序的人呢？這件事也撤去了不少貪官污吏的職務。這使我心里有了一份舒坦與開心。因為我深知中國有無數(shù)的貪官污吏，他們會用金錢擺平一切，公司里的種種欺詐，生活里的種種欺詐，工廠里的種種欺詐。這一種種的欺詐全是因為他們“有錢”。
但我認為世上最貧苦的人最富有，因為他們在任何事上只會實事求是，因此他們的品格最高尚。通過這個事例，我們學校也要引以為戒。主要要做到以下三點：
1、在樓道不要追逐打鬧，你推我搡。
2、在樓道上盡量靠右走。
3、在上樓道時，擁擠量很大，盡量避免在人多的地方穿過，等到人少了才繼續(xù)前進。
盡力做到這三點，才能使自己的生命有安全保障，才是自己的父母有著根深地固的希望。沖刺吧！讓我們在安全而又和諧的國度里度過那開心又快樂的一天又一天，一年又一年；讓我們在生活的國度里度過那美好和諧的一天又一天，一年又一年；也讓我們在學習的國度里度過那充實而又有意義的一天又一天，一年又一年。
最新預防擁擠踩踏征文 2
在我們身邊，就存在著許多危險，有小學生溺水的、有小學生橫穿馬路被撞死的，也有調(diào)皮爬窗摔死的……
我曾經(jīng)在電視上看到過一場很可怕的踩踏事故，它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的：20xx年，昆明一小學發(fā)生了嚴重的'踩踏事件，事故導致學生6人死亡，26人受傷。地點是在學校樓梯口，兇器是兩三塊墊子。當時，幾名學生在那里玩墊子，他們踢墊子，還有個學生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問題，可是隨后上課了，一群學生沖回教室，有一個學生絆倒了，旁邊的也就摔倒了，摔在墊子上，下面的學生不是悶死，就是骨折了。救護車和醫(yī)療人員趕到后，一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個學生！
想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話，就得擁有安全常識：
1、如果發(fā)生踩踏事故，不能驚慌，要保持冷靜。
2、不要再走樓梯是開玩笑、打鬧，不能擁擠。上下樓梯是要有秩序，靠右側走。
3、如果發(fā)生踩踏事故，不要隨著擁擠的人流走，要盡量避開。
在我們學校，有不能沖跑的規(guī)定。可是有一次，我急著要去借體育器材，完全忘記了學校的規(guī)定。到一樓時，我突然一腳踩空，差點摔倒。我長出一口氣，心想：如果是整個年段都這樣子往下沖，那后果肯定是不堪設想啊，剛才真危險啊！
如果我們能有安全意識，那么就能遠離危險，危險就不會出現(xiàn)在我們身邊！
最新預防擁擠踩踏征文 3
今天上午第四節(jié)課，在學校東樓三樓電教室的走廊，發(fā)生了一起可怕的踩踏 事件，雖然后果不是很嚴重，沒有死傷，但我現(xiàn)在想起當時的情景還是有點后怕。
第三節(jié)課一下課，我就拉著謝子豪去三樓電教室，因為第四節(jié)課體育課要在電教室做新的廣播體操，所以我們提前去，順便看看別人做廣播體操，本來高高興興的，可是沒想到會發(fā)生這樣的'事情，怎么也高興不起來了。
我、謝子豪等一些我們班的人站在墻邊或欄桿旁等著開門，三年級的小孩在電教室門口扎成一堆，推推搡搡，擠來擠去，本來這樣就不對，還把我們帶的一會兒往前，一會兒往后，正好從電教室里又沖出來一群人，更是雪上加霜：一個人先被推倒，然后一個推一個，像多米諾骨牌一樣，接二連三地倒下，很快就倒了一片，幸虧我緊緊地扒住窗臺，不然，我早被壓趴下了。我往后瞟了一眼，心想：這么多人都被推倒了，萬一我也被推倒踩傷了怎么辦？這時我聯(lián)想起了一位位被踩踏 事故奪去生命的人，心里一怕，從人堆里跳了出來。
如果我們能遵守紀律，等到上課鈴響了再回教室，排成隊有秩序地走進教室也不會落到今天這種地步。
可怕的踩踏 事件，一讓我想起它，我就回打一個寒顫。我們每個人都應從中吸取教訓，避免同類事件再次發(fā)生。
最新預防擁擠踩踏征文 4
今天我們集會到操場的時候，校長跟我們說了讓人引起注意的兩件踩踏 事件。
新疆的這起事故發(fā)生在前天。新疆的一所學校因為有緊急集合的事情要說，才發(fā)生了踩踏 事件。新疆的`40余多位學生和幾位老師因為俯下身子，而被后面慌張?zhí)优艿膸装傥粚W生踩在身上，有些窒息而死，有些被踩得特別嚴重，他們都住院了。第二起事件也是因為同學們的慌張而使3位學生死亡，好幾十個同學受嚴重的傷，現(xiàn)也住在醫(yī)院，據(jù)說他們每天要打好幾枚針。聽到這里我想起我住院時的情景：每天剛起來就要打1枚針，晚上每隔15分鐘要來量一次體溫，真讓人難堪啊！
這雖來聽起來是件小事，生活中不可能會發(fā)生，但如果發(fā)生了，你也會覺得這次校長講的目的是讓我們防備防備啊！
最新預防擁擠踩踏征文 5
今天早上李校長在國旗下講了一件關于“擁擠”造成學生傷亡事故。在上周三，也就是2月27日，湖北襄陽薛集鎮(zhèn)秦集的一所小學，因為學生上下樓梯擁擠引起嚴重的踩踏事件，造成11名同學受傷，4名同學受傷過重，經(jīng)搶救無效死亡。
這件事讓我很吃驚，這次安全事故的發(fā)生給那個學校的同學們帶來了巨大的`傷痛，也給家長帶來了無比悔恨，無法挽回。這件事也告訴我們，每個人都要“珍愛生命，熱愛生命”。
那么我們學校如升旗、做操、舉行繽紛節(jié)等這樣的大型活動時，我們應該怎樣避免安全事故的發(fā)生呢？一定要記住，要有秩序！千萬不要擁擠！上樓梯時一定要靠右邊走，下樓梯要沿左邊走。
我們生活中也有這樣的事情發(fā)生。比如說我們的學校，下樓梯時或墻角轉彎時，有些調(diào)皮的男同學及高年級同學經(jīng)常在后面推撞前面的同學，被推撞的同學來不及收腳，后面就往前摔倒，一直摔到前面，這樣就會很危險，很容易造成人身傷害事故。所以我們每一位同學都要記住，在任何時候都要安全走路，不要擁擠，讓安全事故遠離我們生活的每一天。
希望每們同學記住“珍愛生命，安全走路！”
最新預防擁擠踩踏征文 6
近幾年，各地發(fā)生校園踩踏事件已經(jīng)有多起，而且都造成了學生不同程度受傷甚至死亡，這些慘痛的教訓刺痛我們的心頭。同時，也給我們留下許多思考。我們在課間操時間是否有擁擠的現(xiàn)象呢？在課間十分鐘是否有打鬧的時候呢？在遇到有人摔倒的時候是否也會驚慌失措呢？在日常的生活學習中是否牢記安全的問題呢？
校園踩踏事件的發(fā)生，我們不得不反思，究其原因？首先，校園設施存在安全隱患。其次，學校安全意識薄弱，缺少相應的安全能力訓練。再次，上級部門監(jiān)管不力。最后，校園的安全、學生的生命至關重要，需要我們的`社會提供全方位的保護，在這方面不容我們一絲松懈。
針對踩踏事件給我們的啟示和教訓（措施）：首先要排查隱患，加強安全意識教育。其次要開展安全講座和主題班會及開展逃生演練緊急疏散活動。再其次上級部門要加大監(jiān)管力度，設定安全隱患提示或警示牌。最后要舉止文明，不擁擠，不起哄，不慌亂，避免三五成群。上下樓梯時，應順著人流走，不要逆著人流走，避免摔倒。
“安全無小事”。任何人的生命都只有一次，生命對我們每個人而言都是一樣的珍貴，我們每個人都應該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命。只有家長和學校共同努力，使家校形成教育合力，一起加強對學生的安全教育、做好防范措施，才能真正為學生構筑起“銅墻鐵壁”，防止意外事故的發(fā)生。請同學們從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，提高安全意識和自我保護意識，做一個有素質(zhì)、講文明的學生，讓危險遠離我們，讓我們健康地成長，快樂地生活！
最新預防擁擠踩踏征文 7
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏事件。當天晚上下晚自習時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學生不幸死亡，26名學生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
每一起事故都有其“偶然”性，可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個班的學生因避雨，幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口，導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂，教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，我們所有的中小學教舍的設計，教師、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學生安全做了無微不至的防護，這顯然是學校的領導和市領導特別需要關注的事。
針對預防學生們擁擠，特別是我們中小學生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的責任。每一個校領導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是同學們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的
我們學生的'安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。這些年來，國家對我們中小學生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生，這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應關注的問題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障我們學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。
最新預防擁擠踩踏征文 8
12月7日晚上，在僅僅只有十分鐘的時間里，一場觸目驚心的“踩踏”事件就這樣發(fā)生在湘鄉(xiāng)市育才中學的1號樓梯上。
那天晚上正下著雨，晚自習下課了，同學們準備回宿舍時都往靠宿舍最近的1號樓梯上涌去。
走在前面的同學認為地太滑，于是小心翼翼地一步一步往前走，但是后面的同學以為前面的同學故意阻攔他們，就起勁地向前擠去，踩踏 事件就這樣發(fā)生了，結果造成了8人死亡，26人受傷的慘劇。對于學生和親人來說，這無疑是人生最大的噩夢。
為什么一所初中也會發(fā)生“踩踏”事件呢？是因為老師的教育沒落到實處？不。在這所初中，每一個學生都有一本《安全手冊》，也有進行過相應的教育，但沒進行過演習。也就是說，大部分錯在孩子身上。讓我們想象一下，3000多名學生，一下子走到了一個樓梯口，那將是多么擁擠！就像一個蘋果本來4個人分，現(xiàn)在16個人分，得到的就少多了的道理是一樣的。在平時生活中，你也許會想到這件事的'后果，但在危急時刻，又有幾個人會想到這樣嚴重的后果，會放棄近路走原路，并且讓雨淋呢？
這件事讓我想到了生活中的小事：
上公交車時，人很多，一些人便會硬擠，有時一個人摔倒了，很多人便會像多米諾骨牌一樣一起摔倒。就是為了擠上車，重重地摔傷可不值呀！但有些人就是為了眼前的利益而不顧后果。
人的生命是多么地寶貴啊！生命只有一次，不可復制。要是只為了一時的方便而用生命作為代價，是多么地不值得！雖說人人知道這個道理，但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠的眼光，才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了！
最新預防擁擠踩踏征文 9
每每從新聞或報紙上看到那些那些踩踏事件，我總是不寒而栗，總是祈禱著這樣的事不要發(fā)生在我們身邊。可——
“哎呀，別擠啦！別擠啦！痛死了，你踩到我的腳了！”每當想起那一幕，我便心有余悸。
那是三年前的一個悶熱的下午，我校舉行期未考試。太陽火辣辣地炙烤著大地，讓我們頭昏腦漲，汗水泠泠。教室里，同學們埋頭苦讀，緊張復習。“零…”鈴聲傳來，這是考前讓同學上衛(wèi)生間的鈴聲，大家一窩蜂似的沖出教室，我也不例外。
下到一樓，我頓時驚呆了——我的前面可謂是有了“人墻”一層層，我剛想轉身，后面的人便“蜂擁而下”，擠在人群中的我寸步難移，只能被動地“隨波逐流”。
我艱難地轉了身，吸了口氣，也不知前面是怎么了，鬧哄哄的，有人在亂叫，有人在說笑，更有人像我一樣，焦急地張望前方。
時值酷暑，到處都像蒸籠一樣，那熏人的汗味，讓人頭腦發(fā)熱，我也有點發(fā)暈，大家推推搡搡，出于本能反應，我也推了一下前面的人，結果前面的人剛好往下走了一步，我這一推沒推到，因為慣性，向前一滑，我摔倒在地。“嗷！”我慘叫一聲。剛想拍拍屁股站起，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，后面的人一個勁地沖了下來。前面依然被堵得水泄不通，我心中一震，心像繃緊的弦，冷汗都流了下來，腦海中閃過上海外灘踩踏事件的畫面，雙腿不由得擅抖了起來，我可不想變成肉餅！
“不會的'！不會的！”我盡力讓自已冷靜下來，按照老媽平日里告訴我防踩踏的方法：向旁邊一滾，緊靠墻壁，雙手扣頭，耐心等待。一分鐘……兩分鐘……我的身體像一臺不停運動的馬達，抖個不停也許下一分鐘失控的人流就會把我?guī)蛭粗牡胤健Ｎ液ε聵O了。“同學們，請原地站好，不要推搡，聽從老師指揮，上下樓梯靠右走！”一位老師高聲指揮著。
時間像過了一個世紀。
擁堵的人群終于解散了，我也終于可以站起來，拍拍胸口，重重舒了一口氣，總算是有驚無險。
有人說：生命是寶藏。而我覺得，安全則是守護寶藏的柵欄。
最新預防擁擠踩踏征文 10
在36人中，一個12歲男孩被無情踩踏致死。在騷亂現(xiàn)場，每個人的惡都暴露無遺。為了自我逃生，不得已踏著一個少年的身體過去。
中國人隨大流，已經(jīng)成為一種時尚病，病的不輕。一個人一部手機，就得13億部；一個人一處房子，就得23億座；一個人去外灘，同時間去，就把外灘擠的水泄不通，哪怕人身體上也得站上人。這就是中國現(xiàn)實。要考公務員，大家就一起去。
殷女士一家7口當晚一起到外灘，想看浦東的.燈光秀。雖然她們?nèi)齻�大人盡力去保護孩子了，但她12歲的兒子還是不幸受傷，正在上海市第一人民醫(yī)院搶救。她的嫂子骨折，在另一家醫(yī)院救治。
“我嫂子的孩子18歲走在前面，當中兩個小孩跟著，我護在中間，我兒子跟在我后面，然后是我哥哥嫂子。”殷女士回憶說，“當時人特別擠，所以我們幾個幾乎是一條直線在走。”
殷女士回憶說：“當時不知道誰喊了幾聲，然后在臺階上就有幾個小年輕在那里起哄擁擠。本來臺階上就擠滿了人，平臺上的人想下來，下面馬路上的人想上去，我們被擠在當中。很快就有女孩子摔倒、尖叫，然后人就這樣一層層倒下去。”
“人群一亂，我趕緊把前面的兩個小孩給護住，等我想回頭叫我兒子時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被擠下去了。”殷女士說，“等后來把他救出來時，他的棉衣翻過來套在頭上，額頭烏青，脖子上有兩條很深的勒痕。嘴巴和鼻子里有血流出來，衣服上全是黑黑的腳印……”言罷，她泣不成聲。
每一個腳印都是一步罪惡的證據(jù)。愿這一天出來浪漫，然后作惡的人，自己進行心靈良心審判。每個經(jīng)歷現(xiàn)場活著的人，都把這種記憶在心里反復審判，“我出去度新年，作惡了嗎？”“為什么要擠進人流？看到了什么？得到什么回報？”
最新預防擁擠踩踏征文 11
說一個初中和高中一起上的學校，學校是住宿的，教學樓有3個樓梯口，其中一個離宿舍很近，那天剛好在下雨，放了學同學們都想從離宿舍近的樓梯走，所以有好多同學往那個樓梯走，可有幾個頑皮的小男孩把道口擋住了，那個樓梯口只有3至4平方米寬，可是有好多人往那擠，所以導致了8人死亡，26人受傷，所以導致了這次踩踏事件。
聽到了班主任葉老師講，我的觀后感是，那幾個頑皮的小男孩做的事太壞了，真淘氣把口擋住，這樣做的后果是很嚴重的。在其中有一個初一的同學，他看到那樓梯很擠，準備往其它樓梯走，可是那層教學樓有5層，而他的教室在1樓，當時一樓和二樓之間太擁擠了，突然從上一樓的同學往下擠，他無奈的被擠到了人群。是因為后來太多人了，他被擠到，十幾人踩在他身上，都沒空氣了，不能呼吸了，突然在一絲絲細縫有空氣，得以沒死，要不然就是第九位死的人了。那些同學可能覺得好玩就擠，這樣做是非常危險的。樓梯道上有是有寫請往左是嗎？他們都不按著來，這些表現(xiàn)了請靠左走是有用的。
聽到這里，我覺得平時應該多搞搞下樓梯的知識，讓老師多講講下樓梯的知識。如果偶然發(fā)生了的話，有的.同學因為指導一下，以發(fā)生危險，從這件事后，我明白了，如果下樓梯時人太擠，應該往其它樓梯下，不要覺得好玩就往里面擠，這樣做可能會發(fā)生嚴重后果。也不要把樓梯口擋住，不要讓別人走。因該按順序走。
這起踩踏事件一發(fā)生，醫(yī)務人員及時趕往育才中學的事發(fā)現(xiàn)場進行救助。醫(yī)務人員迅速把傷員送往醫(yī)院進行救護。記者到現(xiàn)場后，展開了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這起踩踏事件發(fā)生的原因是：前面有人做惡作劇，擋住樓梯口，結果有人摔倒時，那些人后面一排學生說前面有人摔倒了，可后面的還以為前面的又在捉弄人，一股勁的往前沖，結果悲劇發(fā)生了……
看完這則報道，我心潮起伏：為什么有人要做惡作劇，擋住樓梯口？為什么后面的不信任前面的學生？為什么那些下樓的學生感覺腳下不對勁的時候不停下來？為什么那些摔倒的同學不趕快站起來？這幾個問題在我腦海中久久不能解決。其實，這場事故的主要原因還是在于學生。下樓時猛跑，不注意腳下，不注意前面有沒有摔倒的，這些都是學生們自己的過錯。學校、老師經(jīng)常進行安全教育，可是學生卻把這些話當作耳旁風，沒有把它當回事，這才會導致悲劇的發(fā)生。所以我們要吸取教訓，讓悲劇不再重演。下樓梯靠右行，不要互相推擠，也不要急速奔跑，不在危險的場所娛樂，提高安全意識，把安全放在第一位。
最新預防擁擠踩踏征文 12
孤獨是心靈的影子。秉燭疾書的空曠和孤寂，在心靈的園囿中瘋長成花朵的記憶。鮮亮而明快的色彩，把獨孤而靜息的魂云綴飾得分外驕傲、眩目。蹁躚翔飛的蝴蝶成為了花朵唯一的朋伴，在季節(jié)漸行漸遠的邊緣一起散放出歲月艱澀而溫存的馨香。從而獨孤就有了冷峻而剛毅的質(zhì)地，有了孤獨的歲月越發(fā)變得充盈而懷滿遐想。
一個人的天空很藍，藍得有點憂郁。雖然人所在的江湖縹緲而虛無，卻又布滿奢望和祈求，但生命堅定而孤寂地行走期間，是莫大的快意和榮光。原來的身不由己業(yè)已填充著脈脈溫情的呼喚，以及些許依然的浪漫。
找一泓碧水，釣幾尾閑魚，忘卻輾轉塵世的累乏，盡情地釋放自己的快感。有的時日，權且不要回憶人生的忙亂與無奈，也不要理會或淺或深的.茫然與無助，讓我們捧著一顆感恩的心，溫情而溫熱地依偎在大自然的懷抱中，把握上天賜予寶石般璀璨的片刻幸福，讓云的飄逸，隨微風的和暢，越過頭頂浮動的柔光，一起來裝扮瞬間里擁有的逍遙，豈不快哉！
此時此刻，我們不由得明了大自然哲學家般的明悟，敏銳地憐惜內(nèi)心深藏的悲涼，讓我們領悟到寂寞中的寧靜在你澄明的智慧的堤岸上拽出迷失的自我。
讓大自然的美侖美奐喚醒內(nèi)心的浪漫與溫存，讓生活里的精彩呼應心靈的拼搏與回聲，讓命運的燭火點亮充滿希冀的憧憬，這就是上天給予我們的恩賜！
最新預防擁擠踩踏征文 13
從1987年上海黃浦江踩ta事件（致66人死亡），到20xx年北京密云彩虹橋踩ta事件（致37人死亡），再到這次上海外灘踩ta事件，類似的場景已不陌生，“汲取教訓”、“舉一反三”之類言辭也沒少說，然而悲劇還是一次次令人痛心地發(fā)生了。
防擁擠防踩踏征文那天晚上正下著雨，晚自習下課了，同學們準備回宿舍時都往靠宿舍最近的1號樓梯上涌去。走在前面的同學認為地太滑，于是小心翼翼地一步一步往前走，但是后面的同學以為前面的同學故意阻攔他們，就起勁地向前擠去，踩ta事件就這樣發(fā)生了，結果造成了8人死亡，26人受傷的慘劇。對于學生和親人來說，這無疑是人生最大的.噩夢。
官方消息中多次提到，這是群眾自發(fā)參與的跨年夜歡慶活動中發(fā)生的踩ta事件。“自發(fā)”之說當然是實情，因為往年官方對跨年夜活動有更多的組織協(xié)調(diào)，今年群眾自發(fā)參與的比重有所加大，但官方減少對公共活動的直接參與，并不意味著在保障公共安全方面的工作和責任可以隨之減少。恰恰相反，鑒于今年群眾參與環(huán)節(jié)更多、參與程度更深的新情況，有關部門在公共安全保障上面臨的工作難度更大，責任和壓力也驟然加重，因此更是須臾不可松懈，不容有絲毫草率馬虎。
仿佛就在一瞬間，悲劇突如其來，悲劇并非毫無征兆，卻未能引起及時的警惕。一邊是外灘觀景臺上的人急于向下回到陳毅廣場，一邊是陳毅廣場上的人急于往上登上觀景臺，其中有人高聲起哄，有人用力推搡旁人，直到兩股人流發(fā)生對沖，都沒有警察和保安人員維持秩序、勸阻疏導。踩ta事件發(fā)生后，盡管緊急增調(diào)500名警察趕赴現(xiàn)場，但相對嚴重混亂的局面已是力不從心，有關方面在公共安全教育上的欠缺，公共活動預判預警的粗疏，以及應急處置的遲滯均暴露無遺。
所以，預防擁擠踩踏是我們應該關注和警醒的問題。
最新預防擁擠踩踏征文 14
今天，我在學校觀看了《預防踩踏》、《預防綁架》兩部教育片。其中，最讓我受到感動的是《預防踩踏》。
在這個片段里，我看到那一幕幕凄慘的場面：幾個家長接到學校打來的電話，說學校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個家長來到學校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動不動，一下子跪在地上失聲痛哭。看到這兒時，我心里不禁埋怨起當時在那些孩子跟前的同學：你們看見了前面的同學摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的.良心何在？
當過了一會兒，我又聽一個專家講到：“據(jù)我們統(tǒng)計，在學校發(fā)生的踩踏事故，一般都是由于下晚自習回家，學校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設施；再加上一些同學趁機起哄，說“鬼來了！”、“地震了！”這些恐嚇語言，嚇得有些膽小的同學拼命向前跑，于是發(fā)生了踩踏事故。”我又開始沉思：學校為什么不往樓梯上方安裝照明設施？不就是幾百元嗎？哪能比得上人命呢？還有那些同學，請不要再恐嚇大家了！
在生活中，我也遇到過比踩踏事故輕一點的事故。那是過春節(jié)的時候了，我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。我們玩完后，朝著車站走去。可是在一個地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當時我被擠得想轉身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來后，我看見我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了！
最新預防擁擠踩踏征文 15
學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時許，正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時，后面的.孩子蜂擁而來，造成踩踏事件發(fā)生，當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學發(fā)生這起踩踏事故，造成41名學生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？當我們面對踩踏事故時，應該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
最新預防擁擠踩踏征文 16
這是發(fā)生在我校的一件真實的事情。做課間操時間到了，同學們都紛紛下樓準備做廣播體操。樓道內(nèi)的人越來越多，大家推推搡搡。突然，一位同學腳下一踩空，就從樓梯上摔了下去，后面的人往前擠也摔倒了。這位同學的一顆門牙被磕松了，嗚嗚地哭起來。我看到那位同學的嘴里流出血，感覺很可怕。
同學們在校園上下樓梯時很容易發(fā)生的意外：2010年11月29日，新疆阿克蘇市第五小學課間操時，學生從樓上蜂擁而下，前面的.學生摔倒后引起踩踏，共有41名學生需住院治療，其中7人重傷；2009年11月25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校下午放學時，學生在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，造成5名學生嚴重受傷，數(shù)十人輕傷。2013年2月27日，湖北省老河口市小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件，4人搶救無效死亡，10余名學生受傷。
這些同學和我們一樣，都是花園里未開放的花骨朵，但是因為樓梯踩踏事故受到傷害甚至失去熱烈開放的機會，早早夭折。其實校園踩踏并非不可避免。接下來，就讓我來給大家介紹一些安全上下樓梯小常識。
首先，要按規(guī)則上下樓梯，靠右、慢行、禮讓。做到遵守秩序，輕聲慢行、禮讓右行，不能擁擠，不搞惡作劇、不快跑亂竄等等。
其次，下樓梯時如果鞋帶松了或是東西掉了，若是后面有人，不應立刻蹲下，防止后面的人控制不住撞上你。
另外，雨天的樓梯比較滑，下樓梯時步子要穩(wěn)，特別不要推推拉拉，以防滑倒
最后，我們可適當提前或延后上下樓的時間，避開高峰期；還要做到“集體上時切勿下，集體下時切勿上。”
預防校園樓梯踩踏，需要從你我做起。掌握這些小常識，可以有效地減少校園踩踏發(fā)生的概率。讓我們從現(xiàn)在做起，不要讓這樣的悲劇重演。
最新預防擁擠踩踏征文 17
9點半左右，育才中學的下課鈴響了。初中部的8個班400多名學生紛紛從教室里走出來，要跑回宿舍，利用20分鐘的時間洗刷，9點50分就要熄燈睡覺。這座回字形大樓里有4個出口，可教室外面下著大雨，400多學生都紛紛涌向離宿舍最近的出口而來，從五樓到一樓，僅1.5米寬的樓道摩肩接踵，擠得滿滿當當，樓梯間沒有電燈，只有一只手電閃著微弱的光晃來晃去。一樓出口處，兩個調(diào)皮的男生將路堵住了，一個女學生不慎跌倒，另一男生趕緊救人，立即產(chǎn)生了擁擠，一塊兒被后面的人潮踩在下面，慘劇發(fā)生了。
近年來，學校踩踏事故接連不斷的.頻繁發(fā)生，已經(jīng)成了學校安全事故的重中之重，早已引起了國家各級教育主管部門的高度重視，在多次會議上反復強調(diào)預防擁擠踩踏事故，但此類事故卻接連不斷屢屢發(fā)生，痛心的慘劇，殘不忍睹的畫面，應該給學校領導們一警示。學校領導是學校的法人，是第一責任人，從某種意義上說是教職員工和學生生命的主宰者。學校領導的安全意識強弱和責任心輕重直接影響著師生的生命安全。學生行為意識、條件的優(yōu)劣、管理的粗細無不與學校領導息息相關。所以，學校領導應該從講政治，保穩(wěn)定的高度，從立黨為公，執(zhí)政為民出發(fā)，按照構建和諧社會，打造平安校園的要求，本著對學生生命高度負責的精神，進一步提高認識，強化責任心，培養(yǎng)學生的生存能力，加強學校的管理，切實預防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，為教育創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
從某種意義上說：學生的行為意識決定著學生的生命安全。學生安全意識的提高，安全知識的豐富，行為習慣的養(yǎng)成，安全技能的素養(yǎng)是學生安全的保證。所以，學校應該經(jīng)常對學生進行安全知識教育，明確要求學生在上下樓梯時要遵守上下樓秩序，不擁擠、不湊熱鬧，特別是上下樓梯靠右行，聽從值班教師指揮，不擁擠打鬧等。教育和訓練學生在上下樓梯鞋子帶子松散時不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇如尖叫、亂喊、開玩笑等，不快跑、亂竄和不參與擁擠，發(fā)現(xiàn)擁擠苗頭及時撤離，提高自我防范踩踏事故的能力。不論刮風下雨，暴雪濃霧，都要堅持按照學校的規(guī)劃路線上下課。學校應該在每學期定期搞安全撤離演練活動，以此提高師生的安全撤離能力。
最新預防擁擠踩踏征文 18
我們所有的中小學教舍的設計，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證，一名女生下樓梯時滑倒。每一個校領導也都要對師生負起安全責任，靠右行走，可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏事件，后面潮水般涌來的人群，導致8名學生不幸死亡。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題，遵守秩序，也是的解決校園安全問題迫在眉睫、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的責任。因為當天晚上下雨。
12月7日晚、分班級逐次下樓。當天晚上下晚自習時。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏事故中，集合等上下樓梯活動中，警示標志，而且是短暫的，對我們學生安全做了無微不至的防護？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，這顯然是學校的領導和市領導特別需要關注的事，不能強調(diào)快速，這背后是否存在必然的因素，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。是不是因為樓梯臺階不防滑。
校園內(nèi)是我們學生生活和學習的地方、安全出口等硬件因素之外，受到黨和政府的高度重視。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展；告誡學生上下樓梯相互禮讓，落實到每一個班主任。
我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福，二且迄今為止，為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生，特別是我們中小學生。防止踩踏事故的再次發(fā)生，也是人員相對集中的地方。除了樓梯扶手，要在教學樓樓梯間設置指示，為全社會所關注。保證我們在校時的安全，管理就需從學生們的實際出發(fā)，是寶貴的，導致大量人流度聚集。我們一定要保護好自己的生命安全，適當錯開時間。
沒一起事故都有其“偶然”性，還有沒有其他的客觀因素、照明設備。學校安全事關人命。8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，老師們。”生命是唯一的？難道僅僅是因為不小心嗎，這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，高度過陡，安全工作應做在事故之前，僅僅這一個個細節(jié)，教師，顯然，要格外的.注意，要將安全工作的各項職責層層進行分解。但是，52個班的學生因避雨、整齊，如何避免此事件發(fā)生是人人都應關注的問題，臺階寬度過窄。頻頻發(fā)生的踩踏事件，安全重于泰山，保障我們學生的生命安全，幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口，世界因有了生命而變得更加精彩。分年級，避免意外和危險發(fā)生，26名學生受傷，一層疊一層的壓了上去，而不是亡羊補牢。可是同學們下樓時為什么容易磕到呢，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索，學校的管理制度也是需要檢討的。
最新預防擁擠踩踏征文 19
安全們每個人不可少修課們學校今織大家進行了防踩踏演習。
上午第二課后，我們剛做完眼保健操，突然聽到一聲哨響，同學們站在原地聽從老師的指揮。
只聽見任老師一聲令下：“這兩行先走。
”說著兩行同學非常有程序地走了。
走完兩行再接著走兩行，由于我們在學校算是大孩子了，所以我們先讓四年級的'同學先走，每個樓梯層都有老師疏散著隊伍，不一會兒，所有的同學都集中在操場上。
大家都非常的安全，沒有發(fā)生擁擠的現(xiàn)象。
這次的演習，是為了我們的安全著想，更鍛煉我們當發(fā)生緊急情況時，一定要聽從老師的指揮，以防止意外的發(fā)生。
最新預防擁擠踩踏征文 20
我在這個暑假里參加了小區(qū)組織的防踩踏演習，這場演習令我難以忘懷。
這次演練的主題是——防踩踏演習。演習開始，只見一位老爺爺和一位小朋友，他們手拉手，肩并肩，走在馬路旁邊，他們互相攙扶著，一步一步地走過馬路。演習開始了。老爺爺先讓小朋友們把自己的腳踩上紅色的地毯，他自己卻一步三滑，這是為什么呢？他是在想：為什么我要自己走馬路呢？這時，這位老人說：“你們要自己上學，要自己上課，你們要自己上下樓，不能一不小心踩在了紅色地毯上，這就是不禮貌。”聽了老爺爺?shù)?話，他們羞愧的低下頭，他們又走了過去。這時一位小朋友說：“老爺爺，你們不怕被車撞嗎？”老爺爺對小朋友點點頭，小朋友說：“是呀，不怕被車撞，我還是先過吧！”老爺爺說：“你們要自己上學，要自己上學，要自己上下樓。”小朋友們聽了，羞愧的低下了頭。老爺爺說：“謝謝你們，小朋友。”小朋友們對老爺爺說：“再見了，老爺爺。我們以后再也不這樣了。”演習結束了，我們依依不舍地離開了演習場。
通過這次演習，我明白了要遵守交通規(guī)則，做到上下車要走人行道，不能橫穿馬路，要走人行道的紅燈。
最新預防擁擠踩踏征文 21
星期天，我來到了我們的校園——三明山森林公園。
一到公園，我就被這里的景色深深地吸引住了。那里有一片片綠色的草地，一個個小池塘，那一條條清澈的小河都被清理地干干凈凈。
在這片草地上我坐在一個大圓桶里面，把我們所有要用的東西全都放在桶里，就坐在那里，等待著我們的“導游”。過了一會兒，我看見草地的`草地上到處都是同學們的腳印。我也忍不住去踩了一腳。啊！真舒服啊！我還看見了好多的螞蟻，它們都排著隊，向前走，我也忍不住去摸一摸。
在這個大圓桶里面可以清楚地看到螞蟻是如何搬東西的，我還看到了螞蟻搬食物的情景，有時候螞蟻搬到東西是不是會很高興，有時候搬到食物是不是會很興奮，有時候會很興奮。
我們在這個公園里面，我還看見了很多的樹，有一棵是樹上有好多蟲子，我想了一些辦法，把蟲子咬到嘴里，蟲子就會很快被蟲子吃掉，這個方法很簡單，就是把蟲子咬出來，然后放進嘴里，這樣它就有一個好處了。
這就是我們?nèi)魃缴止珗@的防踩踏演練，你喜歡嗎？