初三的作文(精選20篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的初三的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初三的作文1

　　如果成長的路是逆光的，那我會(huì)沐浴著陽光飛翔！

　　時(shí)間總是匆匆而過，而我是幸運(yùn)的：擁有年輕的微笑，擁有明亮的眼神，擁有快樂的心情，更擁有飛躍的勇氣和激情，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就了我五彩斑斕的校園生活。

　　經(jīng)于來到了這座盼望己久的象牙塔里，每個(gè)人都非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，每個(gè)人都懷著自己的理想和抱負(fù)來這里塑造自己，突然我們美麗的象牙塔頂空飄來一朵烏云，天空頓時(shí)陰霾，我們看到那瘋狂地閃電開始肆虐我們溫馨可愛的家園，帶來陣陣的血腥味兒，我們是這么也沒有了安全感，看著自己曾經(jīng)可愛地同學(xué)在向深淵里墜下我們又是何等的壓力和心痛呢？當(dāng)然，風(fēng)雨過后依然可以見到彩虹，我們的象牙塔沐浴在夕陽也余輝里。校園是可愛的，校園里的人也是可愛的，在這個(gè)地方到處都可以間到知識(shí)果實(shí)的芬芳；在這個(gè)地方到處都可以尋找到暖洋洋的陽光；在這個(gè)地方可以攀登知識(shí)的高峰，也可以抵達(dá)那神圣的知識(shí)殿堂。

　　從出生開始，我們就是帶著家人的期望和自己的`向往而來到這個(gè)世界的，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我們在逐漸地成長，走過天真浪漫童年，經(jīng)過濕潤朦朧的花季雨季，步入了金色燦爛的成熟階段，把握青春，把握未來是我們所需要去做的去努力實(shí)現(xiàn)的。

　　是呀，既然立志當(dāng)一棵蔥郁的大樹，那么就要讓自己充分地吸收新鮮的氧氣，讓自己有充足的水分，展開枝葉迎接陽光，這樣才能向著天空的方向伸長去！樹立良好健康的心態(tài)是我們所要做的一件非常重要的事，每天用樂觀愉悅的心情來接受溫暖陽光的滋養(yǎng)。

　　在逆光的成長路上，我沐浴著陽光長大！作文

　　初三的作文2

　　也許是太常見的緣故，對(duì)雨從不曾留心過。今天，我心血來潮，決定好好觀察和感受一下雨。

　　雨，有孫悟空的七十二般變化。千萬別小瞧這些無色無味的小水滴，它們的本領(lǐng)大著呢！它像娃娃的臉，說變就變，永遠(yuǎn)讓人捉摸不透。不同的季節(jié)，它們的性格大不相同。

　　人們常說“春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺”，就是最好的寫照。相同的季節(jié)，也會(huì)隨心變化大小和形狀。

　　你瞧，它們有的像牛毛，細(xì)細(xì)彎彎的；有的像花針，筆直筆直的；有的像珍珠，晶瑩剔透……它們都是任性的小精靈，落在地上的打個(gè)滾倏忽不見、落在葉子上的`迅速縮成小水滴滑下來、落在水里的猛地扎入變成箭頭竄出來。當(dāng)你關(guān)注它、想捕捉它時(shí)，它就瞬間就消失得無影無蹤了。如果不是地上濕的話，就好像做夢一樣。

　　雨，音樂造詣與貝多芬媲美。它發(fā)怒起來，敞開嗓門高唱“嘩啦啦之歌”，比關(guān)西大漢彈銅琵琶、敲鐵板唱“大江東去”，還要豪邁，還要有氣勢。它溫柔起來，低聲輕吟“沙沙沙小調(diào)”，如詩如訴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人感到溫馨、感到親切，難怪大詩人張志和詠嘆“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。

　　多數(shù)時(shí)候，它最愛唱的還是“嘀嗒嘀嗒之歌”，非常清脆、非常富有節(jié)奏感，猶如銀鈴聲般悅耳。它們的排練陣型也相當(dāng)特別，一批接著一批地乘著降落傘，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，簡直就是動(dòng)態(tài)的詩、流動(dòng)的畫。

　　原來賞雨像品咖啡一樣，越品越有味、越品越有趣。

　　初三的作文3

　　七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

　　我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

　　初中的三年生活稍縱即逝，回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

　　也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的.笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

　　在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

　　在這三年的生活中，我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。

　　初三的作文4

　　當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí)，我就已經(jīng)知道了“寬容”這個(gè)詞，但卻不明白它的含義。現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，也明白了“寬容”這個(gè)詞的含義。但卻不明白，為什么一些與我同齡的人知道“寬容”這個(gè)詞的意思，然而卻不能學(xué)會(huì)寬容呢?在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，我們青少年要學(xué)會(huì)做人，一就是要誠實(shí)守信，二就是要禮貌待人，三就是要學(xué)會(huì)寬容理解他人了。

　　記得有這樣一個(gè)故事，講的是一位很優(yōu)秀的畫家，一次發(fā)現(xiàn)自己的一幅很好的畫丟了，最后得知是自己的傭人拿走了。傭人向那位畫家講述了自己的苦衷，原來是她的母親病了，家里的.錢都用完了，只好拿走畫家的畫賣了，給她母親買藥用。畫家知道后，不但沒有神傭人的氣，還給了他好多錢，讓他給她母親買藥用。只是說了一句不要隨便拿別人的東西，需要什么可以跟他說。

　　如今，我們的生活已經(jīng)變好了，但是我們?nèi)耸且獙W(xué)會(huì)寬容，懂得去理解人。一次，我看到了這樣一件事：在一輛擁擠的公共汽車上，兩位大哥哥正在為誰先搶到那個(gè)空座位而爭吵。兩人都互不相讓，最后被大人們勸說開，將座位讓給了一位老人。

　　俗話說：“退一步海闊天空”，在生活中我們不免會(huì)遇到一些這樣的事，我們應(yīng)該想到別人，理解別人。學(xué)會(huì)寬容，讓我們青少年知道如何處事做人;學(xué)會(huì)寬容，讓我們以后嫩在社會(huì)上立足，做個(gè)有用的人。

　　初三的作文5

　　走過了十六個(gè)春秋，碾過了歲月的車輪，那個(gè)遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對(duì)于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應(yīng)該用心去對(duì)待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因?yàn)樯�活不想念眼淚，流再多的淚也無濟(jì)于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對(duì)，與初三去牽手。

　　牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實(shí)。“無聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實(shí)”二字。充實(shí)的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實(shí)。

　　牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷穑�只要斗志不滅，希望就�?huì)長存。風(fēng)雨襲來，我安慰自己“風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的.預(yù)言，把失敗看成生命的財(cái)富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。

　　牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了友誼，不再會(huì)因?yàn)槿涡远�與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會(huì)因?yàn)檎湎Ф�逐漸成熟，逐漸充實(shí)，使我微笑面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時(shí)，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨(dú)立，對(duì)自己對(duì)別人要負(fù)責(zé)任。

　　牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅(jiān)定，我的執(zhí)著因此無悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！

　　初三的作文6

　　我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經(jīng)歷的過程。所以在初三我們應(yīng)該更懂事，初三我們長大了。

　　從初一讀到初三，感覺時(shí)間流逝很快，轉(zhuǎn)眼間我們就踏入初三班級(jí)了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學(xué)習(xí)了。

　　要上初三了，我意識(shí)到自己是畢業(yè)班的學(xué)生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對(duì)學(xué)習(xí)壓力也大了，更應(yīng)該努力去復(fù)習(xí)功課，上課專心聽講，做好自己學(xué)習(xí)筆記，充實(shí)努力每一天，爭取每一次月考取得理想成績。

　　我們都要尋找出，自己努力學(xué)習(xí)的'理由，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)中去，多想學(xué)習(xí)中的問題，克服學(xué)習(xí)所帶來的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極向上樂觀心態(tài)，健康的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)思想意識(shí)。

　　初三的學(xué)習(xí)生活，將要變得很單調(diào)了，沒有多少課余時(shí)間玩了，不得不使你變得努力起來，老師或家長勸說，讓你變得自責(zé)，就下決心要努力學(xué)習(xí)了，很期待自己在考試成績可以排理想名次，為關(guān)心我學(xué)習(xí)的人一個(gè)好的期待。

　　如今我意識(shí)到了，不管怎樣，都要把精力集中在學(xué)習(xí)上，也許面臨做不完的題海，也許學(xué)習(xí)壓力讓你感覺很壓抑，這沒什么，需要的是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，克服課堂上睡覺習(xí)慣，打起十分的精神，投入學(xué)習(xí)中去，也要適度休息，勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)效率提到最大化。

　　想起往事，我對(duì)初二學(xué)習(xí)經(jīng)歷記憶猶新，想起初二努力學(xué)習(xí)情景，取得優(yōu)異成績歡聲笑語，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。

　　在初三，我們懂事了，我們長大了。

　　初三的作文7

　　初三的生活突然變得很簡單，簡單得我每天只用想一個(gè)有價(jià)值的問題，那就是我接下來要做什么作業(yè)。一般來說我的作業(yè)都是在幾本課外資料中徘徊。基本是一課兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學(xué)到“作業(yè)這么多，都不知道從那一可不課開始做了。”每每聽到這樣的話我都想笑，禁不住想想問問那位同學(xué)“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會(huì)自責(zé)。”著就是我的風(fēng)格，做作業(yè)時(shí)，把老師布置的完成后就伸手到課桌內(nèi)，摸到那本就做那本，因?yàn)槲蚁嘈牛簳r(shí)間永遠(yuǎn)多于作業(yè)。

　　有時(shí)做著作業(yè)，突然同學(xué)們都笑了，我也禁不住扭過頭去瞧瞧發(fā)生了什么事，看到的往往是那么幾個(gè)同學(xué)在做些滑稽的動(dòng)作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會(huì)看到確實(shí)令人想不到的笑舉，比如幾個(gè)搗蛋的家伙在教室后面撿個(gè)可樂瓶玩扣籃以取樂，卻被老師逮個(gè)正著;也比如老師剛進(jìn)教師就看到有人吵架，卻并沒有停火的'樣子著實(shí)讓人好笑。

　　偶爾同學(xué)也會(huì)在一起說說笑笑，那一般是在一周僅有一節(jié)體育課上。對(duì)于這一節(jié)珍貴的課，同學(xué)們都格外抓緊。抓緊時(shí)間跳遠(yuǎn)，抓緊時(shí)間丟實(shí)心球，抓緊時(shí)間跑步，因?yàn)檫@都是體育考試的項(xiàng)目。但更多的是抓緊時(shí)間打籃球，同學(xué)們手這是學(xué)習(xí)戰(zhàn)場后的放松方式，但這并未得到老師的認(rèn)可，遭來的就是一陣痛斥。

　　這就是挖簡單的初三生活。其實(shí)，我認(rèn)為要生活復(fù)雜起來是極簡單的，但極簡單的生活其實(shí)應(yīng)該是下意識(shí)地在等待一種不可預(yù)料的東西的出現(xiàn)的出現(xiàn)，因?yàn)槿瞬坏貌灰院唵蔚淖藨B(tài)去面對(duì)復(fù)雜的生活。

　　初三的作文8

　　“該不該擱下重重的殼，尋找到底那里有藍(lán)天”

　　初三，簡單的兩個(gè)字，卻把我們折磨成這樣。重高，也是簡簡單單的兩個(gè)字，為它我們卻要付出快樂。夕夕說她受不了了，她要留級(jí)。我還以為她只是開玩笑，但是，三天后她真的留級(jí)了。我們再也不能天天見面了。

　　“隨著輕輕的風(fēng)，輕輕地飄”

　　我也受不了了。第二次模擬考，我在全班倒數(shù)第十。我感覺我跟不上了，我只能隨波逐流，老師指東我往東，老師指西我往西，只希望能考上一中(重高)。

　　“歷經(jīng)的傷都不感覺疼”

　　經(jīng)歷了這么多的失敗，我變得麻木了。我會(huì)在每天下午帶著耳機(jī)，靜靜聽著Jay那獨(dú)特的聲音。那有點(diǎn)憂傷的聲音能讓我忘記試卷上一個(gè)一個(gè)的`紅叉。

　　“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著她的臉”

　　夕夕說過，斗斗，你要不就在第一，考上重高，否則，你爬得越高，摔下來就會(huì)摔得越傷。可是夕夕，我考不了第一，只有35天了。但是，我也不想摔下來，我想到一中，我不想輸。你留級(jí)不也是為了明年能考上嗎？你還記得嗎，我們說好考完要報(bào)同一高中，即使我們都考不上重高。可現(xiàn)在你怎么能說走就走了呢？你把我們那么多的誓言都忘了嗎？

　　“小小的天，有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天”

　　林老師告訴我，世上很少有永恒不滅的東西，但那些特殊在未來等你去擁有。走向它們的捷徑，就是重高。

　　以前我從不聽林老師的話，但現(xiàn)在，我想我明白了她的心。我要努力，35天并不是盡頭，35天我也有希望。

　　最后，我想這句一直鼓勵(lì)我的話大家也一定會(huì)很有感觸：“蝸牛能到達(dá)金字塔頂，是靠它永不停息的執(zhí)著精神和它厚厚的殼。”

　　初三的作文9

　　人生有很長的路要走，總有一些缺點(diǎn)。當(dāng)我們做出選擇時(shí)，我們應(yīng)該忽略別人的話，毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。

　　國內(nèi)外無數(shù)偉人給了我們最好的解釋。布魯諾在他選擇的人生道路上，毅然放棄了做工人的道路，走上了自己的道路，提出了“太陽是中心”，否定了“地心說”，最后甚至走向了死亡，他仍然堅(jiān)持自己的道路。

　　然而，堅(jiān)持自己的道路，為歷史增添一片火紅的風(fēng)景。李白，在人生的道路上，面對(duì)人們向往的富貴之路，毅然選擇了另一條。高永堅(jiān)定地走在這條路上，他說“鞠躬盡瘁是財(cái)富和榮譽(yù)”王昭君，面對(duì)一條廣闊的道路，毫不猶豫地走了下來，無視別人的花言巧語，逃離了沙漠。只有這樣，他才有了后人對(duì)“她玉吉他上的韃靼之歌，訴說她永恒的悲傷”的評(píng)價(jià)。

　　魯迅說過：“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走過的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的`這條路上，會(huì)有更多的人。記得有一首詩中這樣寫道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評(píng)論只是一時(shí)，總有一天會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”

　　無數(shù)的事實(shí)向我們證明了一切。在這個(gè)社會(huì)中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認(rèn)的錯(cuò)誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認(rèn)的路不一定是對(duì)的，所有人反對(duì)的并不一定是錯(cuò)的。”全在自己的那顆心，我相信自己的選擇，我堅(jiān)持自己的道路，總有一天會(huì)有人認(rèn)同自己，認(rèn)同自己的路。

　　走自己的路，讓別人說去吧!

　　初三的作文10

　　秋天，是菊花盛開的季節(jié)。星期天我和媽媽來到花市，準(zhǔn)備去一飽菊花的美麗。

　　一走進(jìn)花市，一陣秋風(fēng)吹來，讓我心曠神怡。聽媽媽說：“菊花原產(chǎn)于我國。自古以來我國人民十分喜愛菊花。大部分均有栽培.至今以有三千多年的歷史.經(jīng)過長期的栽培.目前我國的菊花品種已有一萬多種了.而且因?yàn)樯�彩艷麗，其高貴的品質(zhì)被譽(yù)為"花中四君子"而受到歷代文人墨客的表睞.""哦，原來是這樣."我若有所悟的說.來到花市，我就象到了花的海洋.那一朵朵的菊花色彩鮮艷.一陣風(fēng)吹來，菊花搖晃著腦袋好象在沖我笑哩!聽賣花的人介紹，那朵花瓣又細(xì)又長的花叫做銀針，那朵層層疊疊讓人看起來像個(gè)球似的花叫做金銹球——其中我最喜歡高山流水，你看它那粗壯挺直的莖，寬大稠密的葉子，一片一片緊緊的抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵并不大，但是花瓣特別長，白白的，細(xì)細(xì)的，長長的花瓣稀稀拉拉的.從綠葉上垂了下來，恰似懸崖上掛著的涓涓細(xì)流都要拖到花盆的花瓣頂端.向上一翹彎成一個(gè)個(gè)圓圈圈，又像濺起的浪花.如果你側(cè)耳細(xì)聽，就仿佛能聽到了潺潺的水聲，看著這一個(gè)個(gè)傲霜怒放的菊花讓我不禁想起一首詩：秋菊能傲霜風(fēng)霜重重惡本性能耐寒風(fēng)霜其奈何這么多美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽的歌曲--秋之歌.

　　初三的作文11

　　她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。

　　我們的相識(shí)，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，也在同一個(gè)班級(jí)。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們在學(xué)習(xí)上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的.情誼，也更加深厚了。

　　讓人始料不及的是，四年級(jí)剛開學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒。可有一天，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。

　　她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她，敲了很長時(shí)間的門，也沒有人來開。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒有。他怎么連招呼沒打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當(dāng)朋友嗎？面對(duì)自己的一連串發(fā)問，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因?yàn)樗�搬走時(shí)的不辭而別，也因?yàn)檎n下沒了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見了面，也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問自己：我們還算是好朋友嗎？

　　光陰荏苒，我們已是xx年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在見了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。 她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊！

　　初三的作文12

　　時(shí)間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時(shí)間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

　　初三很無奈。因?yàn)槟愕纳�活�?jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

　　初三很無奈，因?yàn)槊刻炱呖评蠋熢谀闵磉呡喠鬓D(zhuǎn)，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時(shí)候都沒有課余時(shí)間，這個(gè)老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個(gè)老師又抬腳進(jìn)來了。我們每天的生活都面對(duì)著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。

　　初三很無奈。因?yàn)槲覀兊纳�活總是三點(diǎn)一線：教室—食堂—宿舍。連往日生龍活虎的`操場也只剩下球框在場上凝望。

　　初三雖然很無奈，但也很精彩。

　　初三很精彩。因?yàn)槲覀兂＠�用課余時(shí)間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對(duì)楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個(gè)紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個(gè)錢？這時(shí)曹操以有殺他的動(dòng)機(jī)了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費(fèi)財(cái)力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時(shí)B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈......

　　初三的作文13

　　新學(xué)校需要吸收越來越多的知識(shí)，時(shí)間越來越寶貴。只算一個(gè)，就只有七個(gè)多月了。我肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力越來越大。從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好利用這段寶貴的時(shí)間，吸收更多更豐富的知識(shí)。

　　這學(xué)期換了一個(gè)新學(xué)校，老師也是新老師，但是有些老師很幽默，我特別喜歡聽他講課。他有一種特殊的吸引力。就算困了也不會(huì)睡著。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境變了，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力理解每一個(gè)問題。不要總是灰心喪氣，讓父母失望，讓自己后悔。

　　新學(xué)期的每一天都是緊張忙碌的。畢竟現(xiàn)在我是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入初三，即將面臨中考的人。我們是多么渴望和追求美好的希望和夢想。在過去，對(duì)我們來說，它已經(jīng)成為歷史，新的生活等待著我們?nèi)ネ晟疲�塑造新的學(xué)期，代表著新的開始，新的'收獲，新的成功。

　　新學(xué)期，我要端正態(tài)度，課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后鞏固復(fù)習(xí)。這學(xué)期一定要改變自己，努力把每一節(jié)課都教好，哪怕腿很痛很困。

　　聽到樓下軍訓(xùn)的聲音，我才想起自己初入初中時(shí)是那么迷茫無知。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初三。初中最后一年，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，好好珍惜最后一年。不要浪費(fèi)一分鐘。

　　都說它讓我沖淡了煩惱和煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讓我明白了很多哲理。初三是努力奮斗，展翅夢想。是時(shí)候迎接新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)期，新的自我，我要更完美，努力，為自己的目標(biāo)努力。

　　初三的作文14

　　時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時(shí)間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過來。我看了一眼只剩下最后一問的數(shù)學(xué)題，無奈地?fù)u搖頭。“真是的，怎么寫著寫著就睡著了。”我嘟囔道。從幾乎被試卷和練習(xí)冊淹沒的書桌上翻出一只電子表，看了一眼時(shí)間，苦笑著自言自語：“怪不得。原來已經(jīng)十一點(diǎn)半了呀。唉，已經(jīng)多久沒有早早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。”升入初三，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來：每天重復(fù)著學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的.單調(diào)生活；即使學(xué)習(xí)到很晚，早上也要在鬧鐘響時(shí)離開溫暖的大床的懷抱，迎著寒風(fēng)趕去學(xué)校。

　　不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學(xué)習(xí)：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來繼續(xù)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上再也聽不到竊竊私語聲和低低的笑聲了，每個(gè)人都在安安靜靜地做著自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關(guān)于解題思路的，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時(shí)間大家也會(huì)抓緊，背幾個(gè)單詞、背一段課文。整個(gè)班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。中考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經(jīng)意間滿盤皆輸。所有人都在為這場“戰(zhàn)爭”作著最后的準(zhǔn)備，只為能取得最后的勝利。

　　初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來有一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的曙光。我們別無選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來勇往直前！

　　初三的作文15

　　現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競爭的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧！

　　在一個(gè)多星期前，我們就踏入了初三的校門，從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽別人說在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴(yán)重。現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說那樣。

　　不過，初三也是有趣的.。因?yàn)樵诔跞�，我們又增加了一門學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實(shí)驗(yàn)，在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂趣。但是，那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧！

　　但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記，有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當(dāng)于每天都考試了。

　　進(jìn)入初三，競爭就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試。現(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè)，爭取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。

　　初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢想的一年，也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年！

　　初三雖說很辛苦，但為了夢想，我們不得不進(jìn)入初三。

　　初三的作文16

　　“畢業(yè)了！”老師口中輕飄飄的說出這三個(gè)字，卻沉甸甸地打在了我的心上，九年，結(jié)束了……

　　我舍不得我親愛的同學(xué)們，還記得，剛相見時(shí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，一聲聲別扭的稱呼，一次次無厘頭的談話，而當(dāng)年的一件件事也都成了我們現(xiàn)在回憶的快樂源泉；還記得，在教室中我們大聲朗讀的樣子嗎？在操場中我們奔跑的.樣子嗎？在校園中我們發(fā)出無憂無慮的笑聲的樣子嗎？在課堂上我們……我們一起哭過、笑過、鬧過，我舍不得你們，試問，你們舍得嗎？

　　我舍不得我親愛的老師們，還記得，剛相見時(shí)的我們嗎？你們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅而又古板，這是我初見時(shí)對(duì)你們的印象，但在后來的相處中，我卻發(fā)現(xiàn)——你們的嚴(yán)厲是為了讓我們更快的進(jìn)步，你們的失望是因我們的態(tài)度松懈，成績退步；你們的慈愛是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真聽講、不斷進(jìn)步，你們的……我們的一次次成長都扣動(dòng)著你們的心弦，你們待我們?nèi)缱约旱淖优�，在我們身上花費(fèi)了大量時(shí)間、精力。我舍不得你們，試問，你們舍得嗎？

　　我舍不得我這個(gè)親愛的大‘家’。還記得，剛見到你時(shí)嗎？簡直刷新了我的三觀，你宏偉、壯觀，四座教學(xué)樓拔地而起，左右兩邊各有一個(gè)守衛(wèi)在你身旁的松樹。我總共才生活了十幾年的時(shí)光，但在你的‘體內(nèi)’真的承載了我太多的記憶。我的生氣、委屈、喜悅、傷心……你都一一目睹。現(xiàn)在，馬上就要離開你了，我舍不得這個(gè)‘家’，試問，你舍得嗎？時(shí)光在走，夢想在飛，但，請(qǐng)相信我，這些記憶一定會(huì)定格在我的心中，永不磨滅。

　　舍與不舍是一個(gè)問題，但這次，我選擇‘不舍’。

　　初三的作文17

　　別人回首往事，都是幾多歡喜幾多愁，花花綠綠的世界，五彩繽紛的人生，有時(shí)，自己也會(huì)驀然回首，記憶里只有我的孤獨(dú)與我相伴。

　　回憶只剩孤獨(dú)

　　清晨，起了一場大霧，模糊中，看到一個(gè)背影，一步一步走向田野，她的眼神中滿是憂郁，她的'心里滿是彷徨，沒有朋友的她，漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在這白色的天際。

　　現(xiàn)實(shí)環(huán)繞孤獨(dú)

　　中午了，霧漸漸消散，她已從霧中的田野返回，回到家里，家里空無一人，就連往日屋內(nèi)互相打架的鬧鐘也變得那么單調(diào)，屋內(nèi)的布局，給她的感覺不是整齊而是空曠、凄涼。

　　靜靜坐下，思考，思考著早上的一切，一路上經(jīng)歷的風(fēng)景。

　　漸漸地，她困了，在她那或許已經(jīng)快要睜不開的眼睛里，還是一片孤獨(dú)，孤獨(dú)的她漸漸熟睡在這孤獨(dú)的居室。

　　夢里仍舊孤獨(dú)

　　下午了，睡醒了她來到了一個(gè)嶄新的世界，對(duì)于周圍的一切，她感到這么陌生卻又這么熟悉。

　　哦，忽然她想起來了，這是她夢的彼岸——愛琴海。

　　她獨(dú)自坐在海邊，靜靜地把她最心愛的淡紫色漂流瓶，放進(jìn)了愛琴海，漂流瓶在原地轉(zhuǎn)了幾圈，然后，頭也不回地飄向了遠(yuǎn)方。

　　此時(shí)的她已經(jīng)淚流滿面，在這模糊中，她似乎看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人坐在愛琴海那片黃昏的沙灘中，凝望著，似乎在等待著什么的歸來。

　　初三的作文18

　　成功是什么。名字的永垂不朽？

　　我們總是在說，結(jié)婚是人生大事。我想，結(jié)婚，或許真的就是人生中的人生大事了吧。你的這段婚姻成功了，那么你的人生也就真心地成功了一半。

　　想起之前有個(gè)老者說，幸好當(dāng)年爸爸高考失利，否則，就找不到媽媽了，就沒有我的存在了。

　　是啊，爸爸媽媽這樣的一個(gè)天和地，讓我感覺他們的緣分怎么那么地湊巧。媽媽跟我說過，在她很小很小的時(shí)候，她就見過奶奶，但是，那個(gè)時(shí)候奶奶還是一個(gè)姑娘，后來，奶奶出嫁了，也就不再見到奶奶了。是的。爺爺不在我們這里的，也不在我們的這個(gè)城市。

　　感覺是那樣地可笑。我會(huì)認(rèn)為我的努力只是為了將來，我的人生大事是成功的。

　　很多事情，感覺就是那么地命中注定，但我們卻還自欺說，不過是巧合。早上看文章的時(shí)候看到這么地一篇文章，說的'是為什么要很努力，為什么一個(gè)女孩子要很努力地賺錢。

　　感覺內(nèi)容說的真的好！給我印象最深的就是，我希望長大以后，離開父母，父母生病了，第一個(gè)通知的就是我，而不是因?yàn)榕挛抑Ц恫黄疳t(yī)藥費(fèi)而瞞著我。看到這句話的時(shí)候真心的心酸。

　　恍惚間，我也要長大，你，也要老去。害怕看著周圍的人一個(gè)又一個(gè)地老去，而我卻還是一無所就。害怕哪一天，我離開了這個(gè)世界，我的名字也就從此消失在這個(gè)世界。

　　初三的作文19

　　想起那句話：別人家的帥哥。別人家的美女。是啊，長得好看的都在別人家，想念的，都在別人家。

　　心里空落落。應(yīng)該都放假了吧？所有的工作者？然而，即便我一整天都在外面浪，卻也沒有見到一個(gè)你。沒有見到一個(gè)我一直盼望著見面的你。聞?wù)f雙溪春尚好。

　　可以見面嗎？

　　不要再背負(fù)情緒離開了吧？真的害怕，我們總是用學(xué)習(xí)拒絕太多太多我們應(yīng)該擁有的，拒絕我們可以過得好的那些機(jī)會(huì)。我真的害怕，因?yàn)槲艺�在上演著這樣的故事。為什么要拿學(xué)習(xí)，拒絕那么多。我真的害怕，我真的擔(dān)心。我怕，終究，學(xué)習(xí)成了制約我前行的一個(gè)絆腳石。而不像他人所說的一樣，學(xué)習(xí)，是成就我們的途徑之一。

　　看過那么一句話：孩子，你都初三了，要是你再迷茫，你再懷疑學(xué)習(xí)是否有前途，那么你就注定要失敗了。

　　失敗也罷吧。只是，我的家人，該很失望吧？

　　好友發(fā)消息跟我抱怨說，這兩天看小說，結(jié)果這兩天作業(yè)都沒動(dòng)到一點(diǎn)。是的.，就是學(xué)習(xí)，所謂的應(yīng)試教育，明明都是教育，每次說到應(yīng)試教育，卻沒了高大上的感覺，反而覺得****。因?yàn)檫@樣的教育，我們總是沒有放下一顆心去學(xué)習(xí)，悲催的學(xué)習(xí)者？

　　是的。我們總是害怕我們在放松的時(shí)候，別人在努力。即便我們知道，我們和別人一樣努力，成績也會(huì)不一樣的，但是，我們卻總是要攀比，最后把成績的差距歸咎于別人在努力自己沒有努力。呵，不過是滿滿的借口罷了吧？

　　我是每天都動(dòng)作業(yè)了。我是每天都圍著那些練習(xí)冊轉(zhuǎn)了。然而，也正因此，我借口拒絕去接觸新事物，就像好友一樣，因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，總是拒絕給自己放松的時(shí)間。

　　重復(fù)的傷，我們卻也還是心甘情愿受虐咯？也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟。

　　初三的作文20

　　雨后的早晨，一切都是那么平靜。小草正抬著頭，興奮地聽著大樹的成長經(jīng)歷；露珠也靠在花上，聽它們的聲音。你聽到了嗎？鳥兒在輕聲歌唱，風(fēng)在低語。

　　聽，聽這輕柔的雨。斜倚在弄堂里，細(xì)雨忽來，雨打梨花，斜陽照人，樹葉綠油油，忽大忽小，聲音沉重，仿佛有千軍萬馬從馬奔騰趕來；清脆，起伏，像一個(gè)金球落地。聽著，自然界最輕的雨，如山間清泉，默默地洗滌著你在世間沉淪的靈魂，吹走塵埃，給你一個(gè)干凈無暇的本真！

　　傾聽，傾聽你朋友真誠的自信和感受。與其心急，不如開心。為什么？因?yàn)橹挥凶銐蛐湃文愕呐笥巡艜?huì)向你傾訴，向你表達(dá)自己內(nèi)心的想法。這恰恰證明了一件事，那就是你們之間有著真誠的友誼。

　　聽著，聽聾子說話。你有一雙敏感的耳朵，聽著美妙的音樂，但聽不到的人的世界是寂靜而孤獨(dú)的。這個(gè)時(shí)候你要想想，你是一個(gè)健康的人是多么幸福。你永遠(yuǎn)無法想象海倫凱勒的世界。她聽不到美妙的音樂，看不到美妙的世界，甚至不能用語言表達(dá)她的痛苦，但她仍然可以活得有味道。也證明了燈光不是太陽的專利，她也能發(fā)光。為什么？因?yàn)樗�用愛傾聽美好的世界。她的傾聽可能很安靜，但還是很精彩。

　　聽聽，聽聽歷史的起伏。“花飛花落滿天，紅香碎”的感覺不就是黛玉的眉鎖嗎？“江山易改，本性難移，草木春來”的感嘆，不正是賦對(duì)國家的`不斷關(guān)懷嗎？“我總有一天要乘上長風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，把深邃的大海架起一座橋”這句充滿自信的話難道不是詩人的豪情嗎？

　　傾聽，傾聽既沒有壯觀也沒有洶涌的樂趣，是一種平和的感覺。仿佛有一雙溫暖柔軟的手撫慰著你的心。然后拋開任何情緒，靜靜地沉浸在這種感覺中。讓我們傾聽，傾聽所有美好的聲音！

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