托物言志初三作文

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托物言志初三作文（精選29篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的托物言志初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托物言志初三作文（精選29篇）

　　托物言志初三作文 1

　　很久很久以前，在森林里有一條驕傲的小溪。

　　有一天，一只大象來到小溪旁玩耍，大象說：“小溪，我們一起玩吧。”小溪緊接著說：“不要，不要，我才不要和你玩，臟死了。”大象生氣地說：“就你干凈，我再也不和你玩了！”“哼，不玩就不玩。我還嫌棄你捏！”小溪得意地說。

　　過了幾天，一只刺猬也來找小溪玩，刺猬說：“小溪，我們倆玩吧！”“不要，不要。”小溪說，“你這么臭，如果把我的水弄臭了，怎么辦？”刺猬厚著臉皮說：“我給你吃蘋果，就陪我玩會兒吧！就一會兒。”小溪說：“不要，不要，我說了不要啦，趕緊走啊！臭刺猬。”刺猬傷心地走開了。

　　下了幾天的雨，太陽公公緩緩地從山澗里走了出來，他看見了大象，他對大象說：“大象，你怎么了？遇到了什么生氣的事情嗎？瞧把你氣得紅鼻子綠眼睛的`。”“可不是嘛，太陽公公，前幾天我去找小溪玩，可那小溪不但不跟我玩，竟然還說我很臟，我弄了這么多的泥在身上，是為了保護自己啊！可他竟然……”大象生氣地說。太陽公公說：“是小溪啊！他一直很驕傲的。不要不開心啦！”太陽剛安慰完大象，又看見愁眉苦臉的刺猬，對刺猬說：“小刺猬，你怎么啦？”“嗚嗚——，太陽公公，我前幾天去找小溪玩，小溪不跟我玩，還說我很臭，”刺猬用顫抖的聲音慢慢地說道。太陽公公生氣地說：“沒事的，這小溪也太過分了，我去給他一個教訓！”

　　太陽公公來到小溪面前，小溪怎么趕也趕不走太陽公公。他說：“太陽公公，你快走啊！不要把我干凈的溪水曬干了！”“這是我給你的教訓！”太陽公公嚴厲地說，一連好幾天，小溪沒有水了。他去找大象玩，大象不理他，他去找刺猬玩，刺猬總是躲著他。

　　他終于明白了，如果自己以前不驕傲，那該多好啊！

　　托物言志初三作文 2

　　小時候，我常常好奇的問老媽：“你能幫我買一株曇花讓我知道什么叫曇花一現嗎？”老媽總是神秘地對我笑著，不吭聲。我見老媽不吭聲就垂頭喪氣地走開了。

　　過了幾個月，在我生日的那一天，老媽終于買來一盆曇花。我為這談話東瞧瞧，西望望，只見一株瘦小的曇花苗。我沒有覺得他很美麗、漂亮，也從來不留意它，欣賞它。

　　又過了一年的春天，曇花的葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經過我和老媽的精心培育，六月初曇花終于有了一個小花苞，六月底曇花有了個花蕾，近看像個“小蘋果”，遠看像“拇指姑娘”，漲紅著臉，有點怕羞。

　　八月份一天傍晚，我剛回到家，看見曇花的.花蕾裂開了一道口子，好像要開了。從此我對花產生了興趣。晚上我把曇花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把曇花上肥、澆水和松土，干的滿頭大汗。

　　終于有一天，老媽神秘地對我說：“萱萱，今天晚上晚點睡覺。”“干嘛呀？”我奇怪的問。“幾天晚上，曇花要開啦！”我高心極了。等呀，等呀，等到了十點鐘左右，曇花終于開了。

　　只見曇花慢慢地展開了一層花瓣，又一層花瓣……就這樣，一朵花完全展開了。這盆曇花遠遠看去，就像一位相貌美麗的仙女在翩翩起舞，真是小巧玲瓏，別有風格。老媽還特意為我和花拍了幾張照呢。

　　可是第二天早晨，曇花謝了。現在我體會到了為什叫曇花一現。曇花是一種名貴的花，花開的時間很短，這也告訴了我們一個道理：我們要愛惜時間，還要做時間的主人，做任何事都不要“曇花一現”。

　　托物言志初三作文 3

　　“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。有的人贊美大樹，因為它高大挺拔，有的人贊美鮮花，因為它艷麗芬芳，而我贊美野草，他雖然微不足道，但卻擁有頑強的精神。

　　有一個清晨，我早早的起了床，一切也都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，太陽的臉紅起來了，小鳥甜美的歌聲在我耳邊回蕩。我懷著滿懷的好心情來到小廣場綠化帶的小路上，走著走著，我的眼球被一片綠油油的小草吸引住了，瞧去，一大片一大片滿是的。柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子正在翩翩起舞，一對狹長的小葉晶亮碧綠，整個頂部就像用綠色翡翠雕成一樣，充滿了蓬勃的'生機，一陣風拂過，那淡淡的香味也隨之撲鼻而來，風中還帶著些新翻的泥土的氣息，我感到非常清新。

　　又是一個清晨，天灰蒙蒙的，還下著不小的雨，我來到小廣場上，想起那叢野草，我尋找著終于在綠化帶邊找到了它們，一陣狂風過后，突如其來的又下了一場暴雨，暴雨過后，小草已被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。

　　果然，它們慢慢挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。在暴雨的洗禮下顯得更加耀眼，好像在驕傲的說：“雖然我不美，但我有堅強的精神！”

　　是啊！連小小的野草都有百折不撓的精神，那我們又有什么理由在遇到困難的時候就選擇放棄呢？我們不該向它們學習嗎？人與草的一生難免會遭遇風雨，但生命的長河是無止境的，我們要勇敢面對，創造出生命的精神，讓人活得更有意義。

　　相信，生命一旦與頑強相結合，那將會使堅不可摧的。

　　托物言志初三作文 4

　　秋天的景色美不勝收。秋天里，云淡風輕，四周的樹葉形態各異，但它們雖然外表千姿百態，實際上遇到嚴寒，立刻就像泄了氣的皮球，要么飄飄悠悠落向大地，等待化作來年護花的春泥，或靜侯環保工人將它拾起扔進垃圾桶，要么垂在枝頭，直到最后一縷秋風將它卷進無垠的天空。這時，你們是否如我一樣欣賞過這樣一株紅楓？

　　這天，我站在陽臺上極目遠眺，無意中看到了一株紅楓。在淡灰色天空的映襯下，它紅得像一團熱情的火焰，給冷寂的大地增添了許多活力，又如一輪噴薄的紅日，為灰色的世界抹上一片可貴的金光！看！它似圣火飛揚，在颯颯的寒風面前絲毫不顯膽怯，穩如泰山，無論風有多猛烈，始終不能摧折它，不能改變它在風中昂首的姿勢！我被這美景迷住了，竟走下樓靠近了它，我瞪著圓溜溜的眼珠子，好奇地用手摘下一片樹葉，仔細一瞧，這枚葉子由七片小葉組成，好像一只熱情的手兒擁抱自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的'邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤而有質感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開始一向延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯的大道！

　　想起杜牧當年夜泊楓橋，目睹寒山美麗的秋景，即興寫下那首傳頌千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這種對大自然由衷的贊嘆和愛慕，我感同身受！悄悄地，我把這枚經霜的紅葉放進了我心愛的課本。

　　我期盼這枚紅葉會散發出淡淡的香味，和書香一起，伴我成長！

　　托物言志初三作文 5

　　丁香白如雪，星般綴滿枝，從墻窺行人，惹得人回望。蟬鳴半夏，在這綠葉的襯托當中，只要你仔細觀察，便能夠不難地發現過綠葉包裹下的一簇又一簇的小仙子——丁香花……

　　只見它們在互相挽扶著，競相開放，那又細又嫩的葉柄上連粘帶幾片淡綠的花瓣似的小葉子，包著一個個白天使，那花瓣實在是小巧玲瓏，它們用盡全力向外舒展，想要去天空翱翔，在風中跳舞，去探測外面的.世界，從而露出了零零點點的花蕊，正面看去就像夜空中閃閃亮亮的小星星，帶著一種神秘之美之蘊，那花瓣一瓣挨著一瓣，一朵接著一朵，一簇挨著一簇……忽然，一陣微風吹來，一簇簇的花隨風搖擺著，似一小串風鈴，而再近看每一朵又像一個正在播音的小小喇叭，輕輕與我耳語著什么……

　　丁香花纖小文弱，花筒稍長，給人欲盡未放之感，歷代文人墨客皆以丁香為媒傳接典雅莊重，情愁雋永之感，牛嶠有著名：“自從南浦別，愁見丁香結”；尹鶚也有名句：“欲表傷離情味，丁香結在心頭”……

　　這，讓我想起了那年夏天，那時老家幾棵稀稀疏疏的丁香開了，那是幽幽淡紫，和她一起賞花的情景，霎時，眼前那白丁香忽閃過一片淡紫。紫丁香雖稀疏，卻也開的熱烈，而也正是那稀疏使它如江南姑娘般，撐著丁香一樣的油紙傘翩翩而來，與她的身影也有幾分相似，淡雅清新，這夢幻的一幕在我心里留下了深深的痕跡……

　　這丁香確如結，是解不開的愁緒與離別。紛紛揚揚的仿佛片片白色與淡紫“雪花”悄悄地、靜靜地飄落在霏雨纏綿的五月，淡淡的幽香貯著淡淡憂傷的丁香，懷著對未來的憧憬和幾分惆悵的留戀就這樣“孕育”了一個溫情的夢。戀，與她一起的時光；思，丁香樹下的佳人；愿，她在等我……如戴望舒筆下之詩：“丁香就像結著愁怨的姑娘”。

　　托物言志初三作文 6

　　自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。

　　小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治病；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。

　　記得那是小學六年級的時候，我在期中考時沒有正常發揮，結果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。

　　第二天，我又來到了昨日的那個地方來反思，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，并且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開了，心靈之結也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只歡樂的'鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創造了光輝的成績——因為我明白從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！

　　啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！

　　托物言志初三作文 7

　　“暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對……”“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一首首春天的歌浮現在我的腦海，我憧憬地向公園走去。

　　那是一株婀娜多姿的桃樹，如同一位花季少女，亭亭玉立在公園的一角。那纖細的枝干像少女柔軟的身軀，在花裙的簇擁下，若隱若現。湊近一看，那花其實是許多燦爛的笑容，仿佛要綻開似的，粉粉嫩嫩，顯得十分可愛。用鼻子嗅一嗅，還有一陣淡淡的芳香直透毫端，那香氣似乎也是淡粉色的'，夢幻般輕輕地籠罩著我。“此花只應天上有，人間難得幾回賞啊！”我不由得當即感嘆了一句。

　　忽然，一陣和煦的春風，踏著輕快的步子，哼著小曲，向我和桃樹走來。桃花姑娘，害羞的扭了扭柔軟的身軀，頓時一朵朵桃花瓣就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我打招呼，連連說：“你好！你好！”

　　可我的注意力卻并沒有被分散。若你粗略的一眼掃過去，那粉色的桃花團泛著些許銀光，就像迸濺的水花，在和陽光互相挑逗。可當你定睛一看，你就會發現，那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，就像一群頑童，爭先恐后地讓人們觀賞著自己的艷麗風姿。我伸手摸了摸那少女肌膚般的桃花瓣，十分水潤，仿佛一掐就會溢出水來。肥胖的蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶紛紛浮在桃花上，允吸著這絕世美味。

　　桃花在春天努力地綻放著自己，努力的讓自己被世人看見和喜愛。桃花只在溫暖的春天綻放。那正值青春的我們，不正如同春天的桃花嗎？我們應該好好珍惜這青春時光，努力的在青春時期綻放屬于我們自己的閃光點。

　　托物言志初三作文 8

　　櫻花盛開，在百花齊放的季節里，可曾有人從姹紫嫣紅的繽紛季節中，注意到櫻花如夢幻般的淺紅，并為之再三回眸？

　　陽春三月，正是花開遍野的季節。當然櫻花也不甘落后，最初是幾個與眾不同的芽兒先怯怯的探出頭之后又是幾個從葉間拱出來，過了幾天再看紫褐色的枝上，原先那些怯怯的芽兒一下子變成了小巧玲瓏的花苞，有了淡紅的顏色，綴滿了整個枝頭，再然后花苞綻成了一個個緋色的燈籠，含苞待放，等到三月未滿，樹的花苞不知道在哪一個月夜統統開放。層層疊疊粉嫩嫩的花瓣相映成趣，放眼望去，滿山遍野的嫣紅如云似霞，吐露著春的氣息。

　　這是櫻花一生中最美的時刻，卻也是櫻花生命的.盡頭。俗語說：櫻花七日，櫻花雖美，可花開花落，也就在這短短的七日，七日后，他們像是約好了似的沒有一絲留戀，滿樹花洋洋灑灑，轟轟烈烈地奔赴死亡，而昨日瑰雨繁華仿佛是轉瞬即逝間的夢幻。

　　這正是櫻花令人肅然起敬的美嗎？即使只有短短的七天光明，櫻花樹也為之努力而奮斗著，這七日之外，它沒有濃綠的樹冠可以與其他樹木相比，也沒有甘甜的果實能奉獻，在不開花的季節里，沒有人會注意這櫻花樹，但他沒有放棄，也沒有在意花期的長短，它每分每秒都在努力著，努力汲取養分，努力活下去，努力證明自己的價值。終于盼到花開的那七日，它轟轟烈烈地盛放著，用一年的努力換來滿樹的繁花，展示著生命的美麗。七天后，它知道，花雖凋謝，但希望還在，明年依舊會花開滿樹。

　　白居易寫道：“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當游。”櫻花的嫵媚嬌艷自古以來便令人著迷，更令人贊嘆不已的是它的無私、努力、堅持，還有著它那看淡生死的從容態度。我會以櫻花為榜樣，盡情地綻放自己！

　　托物言志初三作文 9

　　過生日的時候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過的紗，但我卻難以親近它，因為它散發出的那股濃烈的馥香不僅僅使我頭暈，簡直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣的百合，很可能被精明的.商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會有害于人的健康。

　　這不禁使我深受懷念起曾見過的一片野百合，一片怒開在陡崖峻嶺的野百合。

　　那是一次登山旅行，山稱不上高險，但對久居城市又少鍛煉的游客們來說，卻似乎已超出了體能的極限，未及半山腰，就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙，緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂的時候，突然聞到了一股沁脾的花香，什么花香這么好聞，好像從沒聞到過，我頓時有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開著一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是歡樂的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎樣做到的呢？……

　　總認為花兒僅有長在溫室才能俏麗嬌艷，僅有經過園丁的修剪才能多姿多彩。此刻最終明白或許陽光才是最大的溫室，風雨才是最好的園丁，那些在大自然中經風抗雨，頑強地長大的花兒，才會開出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。

　　“我什么時候也能像這些百合一樣盛開呢？”我不禁問爸爸，爸爸沒有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。

　　要想盛開，先要看你能不能經歷住風雨。要想盛開，還要看你有沒有執著的信念。當你心里一向開著一朵百合，你就必須有盛開的一天。

　　托物言志初三作文 10

　　秋天來了，大地換上了新裝，小區的鄰居們也一個個金碧輝煌。只有我們的母親——松樹，依舊是始終如一，綠油油的。

　　我是一根松針，長在松媽媽的頭頂上，每天的第一縷陽光總會眷顧著我。我有著細長的身子，在優美的光暈下格外奪目。每天從我頭頂飛過的小鳥向我打招呼，我再看一看匆忙過往的行人，與松果說說話，日子過得好不逍遙自在！

　　可每到秋天，我就愁眉不展。看到那些楓葉、梧桐葉紛紛換上了新裝，只有我們卻比之前更加青翠的時候，心中的羨慕便油然而生。我總會這么想，為什么她們都能只享受春天的溫暖與夏天的茂盛炎熱呢？為什么她們能擁有美麗的'新衣裳呢？為什么她們一到冬天便能早早地融入大地媽媽的懷抱呢？為什么我們卻得將寒冷獨自忍受呢？看著我的鄰居們，我又陷入了沉思。哎——我要是它們該多好！

　　突然，一片楓葉落在了我身旁，把我從思考中驚醒。只見它的五個小角顯出鮮艷的紅色，身體的桔色更是嬌艷動人，底部的黃色，猶如天邊的晚霞。我連忙問她：“你是從哪兒來的呀？”她回答：“我是從你旁邊的楓樹頂上被風吹過來的呀！”我低著頭，小聲道：“你們真幸福，擁有這么好看的外衣，不像我們，一年到頭都是綠的，還要經受風欺霜壓。”不料它卻說：“不要羨慕我們，我們春生秋落，還沒來得及好好享受生活的美好，生命就結束了！我們永遠都不可能看到白雪，我才羨慕你們能與美麗的雪作伴、玩耍。”

　　它剛說完，一陣風吹來了，又把她帶向更遠的地方了，只留下沉思中的我。我不禁感慨：“只去羨慕別人有的，卻忘了自己有的！什么時候才能擁有幸福呢？”

　　托物言志初三作文 11

　　牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚動人，讓我們不由得贊頌她們的美麗，就算不說這些美不勝收的花兒，那么，在冬日里與雪松為伍，為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩人為他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰會注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？

　　有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問了一個問題，問我們喜歡什么花。同學們都爭先恐后地舉起了手，有的說櫻花，有的說玫瑰，有的'說薔薇，還有的說茉莉。而我，一向都是在班里踴躍發言的，但是，我喜歡的確實默默無聞的蒲公英，我是一個虛榮心強的女孩，但是，我看見老師一直在看著我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手……“老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……”同學們用異樣的眼光看著我，有的甚至哈哈大笑了起來，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來。”

　　我們班的調皮大王韓熹權站起來說：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒有眼光哦！”

　　即使，同學們嘲笑著我（包括死黨玄月），但是，我還是愛著蒲公英，還是愛著她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的衣裳，把兒女們裝點得美美麗麗的，當兒女們各奔東西，離開的時候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。

　　蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認為，蒲公英是最最純潔的花兒，因為，她，有媽媽的愛，那就是，無私、默默無聞的母愛，即使，她再丑，但我也會，一直記著這朵，純潔、默默無聞的花兒——蒲公英！

　　托物言志初三作文 12

　　“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植”。一句話，我愛上了蓮花，它的靜，它的艷，它的香，它的一切使人愛慕。

　　蜻蜓點水，水面上泛起陣陣漣漪，荷葉才露出尖尖的的一角，一只蜻蜓輕輕一躍，駐立在荷葉上，小池中的泉水無聲地流淌。一旁潔白的蓮花，平靜地搖曳著，沒有艷麗，純潔無瑕，不被沾染，可真是“素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池”，在初夏中緩緩開放，佇立在微微波痕的清泉中，初夏才起，已有：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色，我走在這美景當中，忍不住心生愛蓮之情。

　　西湖六月最與眾不同，荷葉又多又密，仿佛與天宇相接，青翠欲滴。清晨，一滴晨露滴在上面，晨露的綠顯得更耀眼了，蓮花在艷陽的照耀下更是紅艷異常，可真是“惟有綠荷紅菡萏，巻舒開合任天真”。盛夏當中，一抹綠色為鮮艷的紅色增加色彩，清新秀麗，佇立在池塘中。盛夏正時，已是那：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，我游離在詩中的美景，久久不能忘記，這蓮花，禁不住涌出愛慕之情。

　　荷葉與采蓮女的羅裙相襯映，撐一葉小舟，在池塘中前行，混入池塘看不見人，聽到歌聲才知道有人來。粉嫩的.臉龐與鮮艷的蓮花互相照映，淡粉的荷花在田田荷葉中若隱若現，可真是“旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香。”暮夏未過，蓮花仍佇立在那里，但是果實豐滿，暮夏已過卻是：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”的嬌艷。我漫步池塘邊，在暮夏之時留下一些美景，留下一絲濃濃的愛意。

　　蓮花清，荷葉香，不沾染，不凄涼，愛蓮情，由心發，只有蓮花這：“出淤泥而不染”的品格，才是在污濁的社會中的一盞明燈，才會使人愛不釋手。

　　托物言志初三作文 13

　　媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是能夠陶冶情操。

　　一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧！我能夠負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然能夠，可是你要為它負責啊！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛士呢！

　　眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……僅有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自我不受傷害，也象征著奮斗的'意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的

　　仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區，它能夠清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾，可用于民間藥方。

　　仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心境不如意時，我就會勉勵自我：“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊！努力奮斗。”

　　經過我的不懈努力，原先的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌……

　　啊！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷發揚下去。

　　托物言志初三作文 14

　　一大半的銀杏在那家主人的一陣席卷后落在了地上，落在隔壁的屋頂上。

　　正想感嘆原來這就是世事無常，想想命運多舛的銀杏好不容易經歷了萌芽、長葉、結果這幾個過程，其艱難程度無人可知，如今卻只是棍棒輕輕地一敲，便血肉分離，落地。生命竟是這般脆弱，我不竟有些感傷。

　　滿地的銀杏，枯黃的落葉，都靜靜地躺在地上，沒有一絲生命的跡象。

　　我繼續打量著這顆樹，卻似乎又有了一個新的發現，并不是所有的銀杏果實都掉下了，這是必然的事實，但是你會發現，長在高處的果實更密，更結實。它們長的結實，縱然風吹雨打也不曾失足落下，更重要的事，它們在高處，雖然它并不是特別高，三層樓左右，也正是這個高度讓主人無法企及，因為四周都是平房，本就不高，即便弄來梯子，那么一個高度，對于那個八十多歲的老奶奶來說，有這膽也沒這實力。于是這些銀杏們向來高枕無忱。

　　就因為它們在高處，所以它們才有活下去的資本。它們一開始就選擇了高處作為起點生存。讀到這里你以為它們是幸運的，自始至終都是幸運的？至少，暴風雨掠過時，最先被淋濕的，是最上面的他們，他們擋住風雨，為了呵護自己下方，里面驕嫩的.枝葉，那些驕嫩的果實在離開之前是心懷感激的，然而在他們被擊落的那一刻，才發現它們上了高處銀杏的當。

　　我不得不佩服生活在高處的銀杏的“先見之明”。它們是銀杏中的強者，它們也代表了生活中的強者。

　　當你處在一個絕對高度時，你是不用擔心會被擊落的，永遠不要放棄去追求最高處，向那高處的銀杏學習，向高處邁進。

　　托物言志初三作文 15

　　我家門口的花園里有一條彎彎曲曲的小路，它是由鵝卵石鋪成的。我上學去時會踩著它，我放學回家時也會踩著它走進家門，它無時不刻地出現在我眼前。

　　有一次，吃好晚飯媽媽把我叫到了花園里，我有點不明就里地跟了過去。到了園子里，媽媽讓我和她一起坐在秋千上，要和我談談話。一聽到這三個字我就知道媽媽一定是要與我說說最近學習上的問題！可她卻指指那條小路對我說：“看！那路，是不是很常見的？！”我“嗯”了一聲，她又說：“在我們進進出出時總是會踩到它。它不停地被人踐踏，已經顯得有些陳舊了，可它為別人卻付出了很多！要是花園里沒有這條小路的話，我們的花園一定沒有以前一樣整潔美麗，我們踩到的可能是雜草和泥土。”我感到有些驚奇，媽媽竟然是要跟我說這些！如果是平常她一定會苦口婆心地嘮叨要我好好學習。可她今天——媽媽停頓了一下又說：“你長大以后可也要做一個為社會有貢獻的人啊！不能只想著自己，心里沒有他人，要學習小路為人奉獻的精神呀！”我點了點頭，心里也覺得媽媽說得很對。

　　其實在平時的生活中也有很多像鵝卵石小路一樣為他人做出許多貢獻的人！打掃衛生的阿姨；家門口的保安叔叔；指揮交通的交警；勇敢抓罪犯的'警察叔叔……他們都擁有小路的精神，辛勤地付出，卻沒什么真正的回報。他們都不會炫耀自己對工作地盡心盡責與任勞任怨，他們只是不停地付出！

　　到了現在，每次再看到這條小路的話，我就會提醒自己長大后一定要像這小路一樣，會為別人不求回報地付出！

　　托物言志初三作文 16

　　人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，遠古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無邊的夜空。他們的生活永遠無望，沒有出路，而在一個無光而晴朗的夜，他們中的一個無意中發現了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。

　　白晝的光明使人向往，歡樂、贊美、無論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿星光的夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無人能領悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類一切努力的終極目標，探索它向著無限的未知挺進，便是生命輪回的最終意義。

　　仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來的本能。仰望夜空，便是對未來的憧憬，便是希望與信念的延續。

　　夜的星空是人類前行的信念，更是人心中至高無上的深遠的美。星空，它隱去了每一顆星的細節，只把它們化為點的排列。宇宙的意義便是如此，無論多么輝煌燦爛的文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點。最終必定會結束—沒有什么是永恒的。夜空這一無法重復，空前絕后的.畫卷，匯聚一切。數百光年的空間，近乎無限的物質和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現，無一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無可比擬。

　　夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點。我們人類淺薄、渺小、細微而又有智慧，正是因為我們擁有宇宙中最珍貴的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知！

　　托物言志初三作文 17

　　它，曾是生長于山野的嫩芽，清綠動人；它，后來又經歷了陽光的暴曬，蛻變重生；它，最后落入沸騰的水中，綻放出獨有的美麗。

　　那天，舅舅來到了我們家坐客，并帶來了一種名叫鐵觀音的茶。舅舅他們在客廳里聊了一會兒，便和爸爸媽媽去屋里聊了。我看著鐵觀音，越看越好奇。便不再等，直接打開盒子，把一些茶葉顆粒倒入杯子中。鐵觀音的葉子呈顆粒狀，顯墨綠色，倒下去像一座小小的山丘，拿水泡入后再攪拌，整個茶全是墨綠色。我小心翼翼地端起來嘗一口，苦得直皺眉頭。“但倒都倒了，扔掉總不好吧。”心中這樣想著，我便端起杯子一飲而盡，真的是苦到了心坎里。但誰能想到呢，過了好久，我的'口中居然回蕩著一絲甘甜與清香，難道，這就是人們所謂的“人生如茶”？

　　記得有一次在寫數學題時，我一直行云流水，卻被最后一題難住了。我左思右想，可就是寫不出來。我萬分焦急，不知如何是好。就在這時我的老師看到了我正瘋狂撓頭，便走了過來。老師慢慢站定在我身邊，觀察了我許久，最后，終于開口了：“怎么了！這題不會嗎？”我點了點頭，然后老師便心平氣和的跟我講題。十分鐘后，我終于開竅了，那時的我，是那樣的開心。再往后遇到任何困難，我都告誡自己不要抓狂和慌亂，要認認真真地品味這些“苦”，然后憑借努力換來那一絲絲“甜”——這，是茶葉教給我道理。

　　我愛茶葉，愛它的芬芳馥郁；愛它的舍棄自己的自由，經歷了許多磨難，換來人們口中的清香。茶葉，讓我懂得努力才會有回報；茶葉，讓我明白付出才會有甘甜。

　　托物言志初三作文 18

　　山上帶著這年第一場冬雨的寒氣，吹掉了雞蛋花枝頭的葉子，為落葉鋪上一層霜衣。我又累又冷，想要下山而又躊躇

　　正當困意襲來，我不由得止住了腳步。

　　我從未見過這樣頑強、堅忍的松。只見它從陡峭的石壁上、凹凸的石縫中長出，不能說是長出，應該說是從石縫中探出身子。它是輕斜的，呈九十度的'輕斜。它沒有白楊的筆直，沒有榕樹的龐大，更沒有柳樹的婀娜，但它卻用彎曲的枝干、濃綠的松針詮釋著它頑強、堅忍的生命。這，是其他樹木所做不到的！

　　接著走下去，又是幾棵松，綠色的松針、帶鱗甲的枝干，在寒冬中顯得格外蒼勁有力。它們雖奇形怪狀，卻屹立不倒。它們仿佛在傲視著沉睡在寒冬的萬物，仿佛在說：我要生長，我最頑強；又仿佛自己是一個堅忍的戰士在與惡劣的環境、天氣作戰。

　　松樹的出身不幸是任何人都感受不到的。一顆種子，從泥層中破土而出，期間經歷石頭、沙粒無數，在陡峭的山壁上扎根、生長，是多么堅強呀！

　　是什么讓松樹如此堅強？是它那頑強、堅忍的精神，永不向困難低頭的精神！

　　想到這里，我又有了繼續爬山的動力：一棵松都能如此頑強，人又何嘗不能？

　　我繼續爬，雨珠一滴一滴地順著松枝流下，一個頑強的生命在涌動。

　　松樹和人的境遇都一樣。人生中，我們會有許多挫折與不幸，我們必須勇敢、頑強、堅忍地去面對。松雖然沒有白楊的筆直，榕樹的龐大，柳樹的婀娜，但它卻用彎曲的枝干，濃綠的松針詮釋著它頑強、堅忍的生命。

　　陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，我愛這頑強、堅忍的松！

　　托物言志初三作文 19

　　仙人掌對于仙人掌家族來說非常有趣。例如，一根支撐著天空的柱子是仙人掌家族的人仙人掌酒吧也有一個仙女球，從遠處看，它看起來像一只布滿荊棘的刺猬，但我喜歡普通的仙人掌，這讓我一見鐘情。

　　仙人掌，它無法與艷麗的中國國花牡丹相提并論，也無法與優美的柳樹之美相提并論，更無法與醉人的玫瑰之美相提并論，但仙人掌的平凡品質讓我一見鐘情。

　　仙人掌從小就不怕被寵壞。它是沙漠中的.英雄。它不怕口渴、疲勞、陽光和風。只要仙人掌的種子種在某處，它就會生根發芽，茁壯成長。

　　也許你不明白仙人掌也是一個“醫生”！有一次，我在街上玩。我不小心摔倒了，擦傷了腳。當我的祖母明白后，她輕輕地把仙人掌莖折疊在我的盆栽植物中，從刺中拔出，刮干凈，敷在我身上。幾天后，多虧了仙人掌，我的傷口愈合了。

　　但說到仙人掌，你千萬不要忘記它的尖刺。它的刺有的呈三角形，淺綠色，有的呈棕色，像小針葉。他們分組，一個接一個。但是如果它不小心刺傷它，那也是非常痛苦的！

　　有一次，我給仙人掌澆水。當我看到仙人掌有點臟時，我把它刮掉了。誰知道，仙人掌忘恩負義，傷害了我。我對此大發雷霆：“我；怎么了，你這個丑陋、壞、沒用的家伙！為了避免敵人受傷，他種了這根有害的刺來傷害我“然后他把仙人掌扔到了角落里。幾天后，我不知道在哪里可以找到這種香味。它很香。原來仙人掌開花了，這是出乎意料的！黃色和紅色，多可愛啊！

　　仙人掌并不美麗，但它能給人暗香。正如爸爸所說，不要只看表面，還要看它是否有內在美。仙人掌是一種善良、慷慨、實用的東西，外表不好，但心地善良。仙人掌，我愛你的精神，你的品質和你的風格！

　　托物言志初三作文 20

　　窗外的雨還在下著，星星點點地落在公園的草地上，本就不高的溫度也因此降低了很多。而我的心也像外面一樣，慢慢地冷了下來。

　　怎么辦？明明再快一些就可以擠進決賽，很可惜，我沒能攔下那致命一球。眼前常常浮現出那球在腳尖飛過的場景——大家將希望托付于我，可我卻讓他們失望了。我怎么這么不爭氣！雖然朋友們沒有怪我，而我卻很自責。慢慢地，眼淚便如雨點般落了下來。

　　“走吧，我們出去散散心！”奶奶悄悄地對我說，我看向窗外，正好雨也停了，便應聲牽起了奶奶的手。

　　到了樓下，天比我想的還要冷。公園里自然也沒有了往日美麗的景色，那些花草在被雨水淋過之后，個個垂頭喪氣，像一群失敗者，烘托得公園也死氣沉沉。看到這般場景，我的心又涼了些。

　　走著走著，我便被一片小小的、黃色的、泛著點點銀光的花叢深深的吸引了，駐足觀望，久久不肯離去。

　　那是花叢中的`一朵菊花，一朵頑強的菊花！它并沒有被壞天氣打敗，而是做了一朵讓別人稱贊而非看不起的花。

　　想到了這里，我的心里豁亮起來。是啊！我們不也應該像菊花一樣頑強？那一刻，這朵菊花不僅僅在這小小的花叢中綻放，也在我的心頭綻放！我湊上去，想撫摸一下它那可愛的花瓣，這小小的花瓣兒中究竟飽含了多少生命的力量啊！一陣陣熱流涌進我心。

　　這朵花的綻放，帶走了我的失落，帶去了我的悲傷。

　　啊！菊花，是你那頑強的精神，給了我再次上場比賽的決心與勇氣！菊花！我要做如你般的男子漢！

　　托物言志初三作文 21

　　在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。

　　但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。

　　在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能單獨飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能獲得母親口中的`食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因害怕而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

　　有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大局部骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀那么似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個時機，它也就永遠與藍天無緣。

　　沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

　　托物言志初三作文 22

　　陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今日是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今日要把自我親手栽種的菊花獻給曹教師。可是不是應對面送給她，而是悄悄地送，讓教師猜不著。

　　學校里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹教師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹教師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節”的日歷。我還想在張教師上班前，把菊花放到張教師的辦公桌上的，真沒想到張教師這么早就到了。這會兒，必須是去查找資料去了。想到那里，我的腦海中浮現了：在白天，張教師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課；在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面

　　我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張教師一接到任務，就立刻組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹教師都放棄休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的共同努力，最終在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。

　　哎呀！是腳步聲，必須是曹教師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的'用右手把菊花插進她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹教師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。

　　曹教師，您似春蠶，似蠟燭，把自我的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自我親手栽種的菊花獻給您，教師，您辛苦了。祝您節日歡樂，桃李滿天下。

　　托物言志初三作文 23

　　那是冬季的一個早晨，太陽也忍受不了寒風的侵蝕，蒼白無力的掛在天空中。我和父母在攀爬妙峰山時，突然，一抹綠色出現在我的視野中，在滿山的枯黃中顯得格外明顯。

　　我走近了些，原來是一顆松樹。它褐色的樹干足有碗口粗，筆直地挺立在呼嘯的寒風中。在這寒冷的冬天，當所有花草都奄奄一息的時候，唯有這松樹，依舊挺拔，用它碧綠的針葉為這座蕭條的.荒山增添幾分生機和希望。松樹不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋，也不像桂花樹那樣翠綠，閃著油亮的光澤。但它綠得深沉，綠得寂靜，綠得義無反顧！

　　自古以來，不知有多少文人墨客吟詠酬唱“梅蘭竹菊”這些花中君子。但我認為，真正值得被歌頌的是松樹。它或許沒有和百花一樣艷麗的外表，但它有著充實的內心。它從不畏嚴寒酷暑，不畏風霜雪斯，永遠筆直的屹立著迎接風雨的洗禮。

　　我又走近了些，伸出手輕輕撫摸著松樹的樹干，它的樹干格外粗糙，一道道裂痕像是在經歷過風雨摧殘后留下的傷疤，同時也記錄下這棵松樹的頑強。

　　松這種傲然屹立的姿態和奮然向上的精神讓我不禁想起了在祖國邊疆時刻警惕、保衛著祖國的解放軍戰士們。他們與松樹一樣，在寒冷的冬天仍要去迎風站哨。陳毅將軍曾為它題詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”確實如此，不管是狂風，還是暴雪，它都一動不動的立在原地，用自己堅定的信念戰勝了一次又一次的暴風雪。

　　我要贊美松樹，它象征著堅忍，象征著頑強，這就是松樹精神，這就是邊防戰士精神！

　　托物言志初三作文 24

　　它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無人喝彩的山野里悄悄地香。它已習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏的日月，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛的蘭花。

　　蘭花喜歡叢生，喜歡一群一群的生長，就像幾個小伙伴約好了要永遠在一起。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。

　　蘭花的葉子十分個性，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個學舞蹈的'小朋友正在練習基本功“下腰”呀！

　　蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的……我家也有一盆白蘭花。

　　六月中旬，蘭花的花莖上方綻開了一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開放，很快就呈現出五個花瓣來，像一個小女孩的笑臉，可愛極了。白色的花下襯托著綠色的花莖，遠遠望去，就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說它“冰肌玉骨志高潔”。

　　那么美的蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養它，務必要小草……腐爛的泥土。有這還不行，還要準備個性為蘭花而造的高高的盆子，蘭花才會生長。蘭花還得留意伺候著，它不喜歡陽光，也不喜歡太多的水。太多的陽光會把它的葉子烤焦，太多的水，會使它腐爛。它就是這么挑剔。

　　“冷觀桃李斗風流，花自伶仃香自由。誰會蘭心真佛性？水窮云起看沉浮。”自然萬物，美韻天成。蘭花并不起眼，但它卻把幽香奉獻給了人們，當你注意它時，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自我，而是默默的奉獻自我。

　　托物言志初三作文 25

　　沒有淤泥，如何襯托出荷花的高潔，沒有環境，又如何映襯出我們的品質。在對荷花的觀察里，我看到了追求的方向。

　　夏天是荷花開放的季節，也是我的爸爸帶著我和媽媽去看荷花的季節。每年一到夏天，我便會跟隨著爸爸媽媽去到荷花盛開的地方，去看一看那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。

　　荷花，也可以叫做蓮花，有粉紅色的，也有白色的。我喜歡白色的蓮花，她們開在荷塘里的'模樣，讓人看到了更加潔凈的世界，看見了我們所向往的地方。荷塘的水，因著有許多淤泥的緣故，看起來像是黑色的，上面還飄著一些浮萍，這更加襯托出來白蓮花的白，讓人不禁聯想到高潔的詩人。

　　《愛蓮說》里，周敦頤用荷花為我們塑造了一個生長在淤泥質中，卻不被淤泥污染的形象。這不正像是我們每一個人應該有的向往嗎？在生活中，或者說在世界里，我們總是不可避免要遇到許多的“淤泥”，這些“淤泥”甚至都沒過了我們的膝蓋，但只要我們心里有著那一朵朵蓮花，是不是我們就能夠更加保持自己干凈純潔不被污染呢？

　　或許活在這個世界上，沒有人能夠做到不被污染，但我想我們還是得像那一朵朵白色的蓮花一樣，生長在淤泥中，也能開出潔白的花朵，她們用她們的潔白芬芳吸引來了人們的目光，也用她們的力量為我們結出了可以清火去熱的蓮子，我們應該學習她們的這些品質，我們才可以在這個世界上變成更好的自己。

　　這個夏天，爸爸又帶我去看蓮花了。我和蓮花拍了照，我要講照片掛在我的書桌前，提醒著我向蓮花學習，學習她那出淤泥而不染的精神！

　　托物言志初三作文 26

　　人各有所愛，有的人喜歡清爽的果酸飲料，有的人喜歡嗆喉又能體會到人生的酒，但我最喜歡先苦后甘的茶。

　　我雖沒看過茶葉生長，但我見過奶奶泡茶。奶奶先是把茶葉倒進白瓷茶杯里，又拿起裝著滾燙的水的茶壺，把開水倒進茶杯里，剛才還蜷縮的茶葉，在沸水的沖擊下，漸漸舒展開來，水也漸漸變成了紅色。輕輕喝一口，苦苦的，很難喝，讓我很討厭。可是仔細回味，有一絲絲甜味，不像糖一樣齁鼻。甜味消散后，舌頭上還久久留有香氣。

　　茶的種類有許多，有紅茶、黃茶、菊花茶、白茶、花茶等，深得古代文人墨客的喜愛。到現在，有些茶被做成了飲料，如奶茶，烏龍茶、紅茶、茉莉花茶，綠茶等……品種的繁復，深得現在年輕人的喜愛。而有些老人仍喜歡喝傳統的茶，是因為可以養生，也能提神。

　　真正讓我懂得茶的意義，其實是彈古箏的時候。我每一次都會彈錯指法，一次次挫折讓我不禁生出放棄的念頭，卻想起那一次跟奶奶一起的品茶，雖然入口苦不堪言，回味卻是無盡的甜。想到這，我就對自己說一聲：加油，你能行的！給自己壯膽之后，果然探親也順利很多。后來，我常受老師的表揚，家里的書柜上滿是我的獎狀，證書。琴藝隨著我的級數升高，譜子的難度升高，阻擋我前進的困難也越來越多，但我仍相信茶那“先苦后甘”的`道理，人生也亦是如此吧，不付出一次次的苦，哪能收獲一縷縷的甜？

　　茶的品格喚醒了我內心的堅強，從此后，每當我遇到挫折或困難，我總會以堅強去面對，也愈加堅定地相信，只要愿意付出，必定能收獲更多的成果，總有一日，它們會如同滿園的茶香，回報我的努力與熱忱。

　　托物言志初三作文 27

　　生活在都市的你可曾注意過傍晚，西邊的一抹斜陽，那余暉，照亮的半邊天，照亮了喧鬧的城市，也照亮了巍巍長城。

　　入秋，我隨家人來到慕田峪長城腳下，準備“”勇攀長城做好漢。”

　　登上長城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒有“萬山紅遍，層林盡染”的感覺，但也有一種雙草萋萋秋蟲切切的景象。

　　抬頭向西邊仰望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的，在它的背后天呈現出七種顏色，向遠方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。

　　走上烽火臺，向遠方眺望，看到幾處農田里還有在辛勤的忙碌。收獲的喜悅，向四周洋溢著。飄揚在夕陽的余暉里。

　　登上最高點，落日變得莊重幾分，就連萬綠叢中隱隱約約的“二月花”在夕陽的映照下，也變得格外鮮紅，格外醒目，好像周圍的綠林，只為了等待她的降臨而生。一絲微風拂過臉頰，送來秋的氣息，萬物開始泛黃，泛紅，準備迎接那銀裝素裹的考驗，待到雪融化后一株株新鮮的生命又將萌發出來，再為大地披上新裝。

　　在下山的路上看到一棵棵松樹挺拔的矗立在那里，年復一年地仰望著長城，仰望著長城落日。偶然抬頭，忽見數頂上一只肥碩的松鼠拖著他那蓬松的大尾巴在樹之間來回的跳躍，似乎在忙碌著準備它過冬的食物，為再見到那生氣勃勃的.春天儲蓄著生命的力量。樹干上一只小蟲正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶為了點綴那經冬之后的絢麗春天而努力著。

　　那長城落日的時刻——夕陽映照下天色相映——巍峨壯麗一直留在我的腦海！

　　長城的落日是美麗的，長城的落日也是悲壯的。長夜過后，它將再次噴薄而出！普照大地。我不禁詠嘆：長城風煙直，層林落日圓。夕陽又西下，雄壯且徘徊。

　　托物言志初三作文 28

　　喇叭花，一種很堅韌也很美麗的花，所以，喇叭花是我最喜愛的花卉。

　　今年，在春暖花開的三月，我在一個直徑只有10厘米的小碗里種下我最喜愛的喇叭花。當時，我想它發芽就行，因為種子是撿來的。

　　種好以后，我經常給它澆水，還施過兩次肥，從此，我就天天盼望它發芽。一天，兩天，一星期，一個月兩個月都過去，連個芽兒的影子也沒有，這可把我急壞。七月的一天早上，我一起床就看見喇叭花籽發的小芽兒，嫩綠嫩綠的，在陽光下，像

　　一顆顆綠寶石。這時我高興極，于是我又開始奢望它開花。

　　它長到10厘米高，就再也不長，有兩三片翠綠的葉子，也許是營養不夠的緣故吧。后來，葉子就慢慢變得枯黃，我看它快死，就扔到我家花壇的旁邊，以后我也沒再注意它。九月里的一天早上，我偶然看到一朵藍顏色的喇叭花，開得又茂盛又鮮艷，仿佛有個可愛的孩子在吹著翠藍的小喇叭。我想：我家怎么會有喇叭花呢？我走近一看，原來是我扔的那盆，它的根好粗，好結實，正在纏著我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上開一小會兒，到十點時就會枯萎，它的'生命是極短的。當時，我一下子就感到生命是如此的頑強，又是如此的燦爛、美麗。

　　通過喇叭花，我想到自己。人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得如此美麗呢？有些人只顧著自己的利益，這些只不過是在自己騙自己，等到生命的最后一刻，才會發現自己的一生做的事情是那樣的毫無意義。我也應該像喇叭花一樣，追著自己的夢想，不斷地快速地向上攀爬，等到成功的時候，我們應為別人服務，怎么只能想著自己呢？

　　托物言志初三作文 29

　　它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數枝梅，凌寒獨自開。 ”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

　　梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的`精神。

　　過了幾天再經過這兒的時候，我驚奇地發現枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

　　又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

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