開學(xué)第一天初三作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)第一天初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一天初三作文1
躺在“凌空的床”上，望著那雪白的房頂，聽著房內(nèi)亂哄哄的談話聲，我激動的心情難以平復(fù)。回想起下午的經(jīng)過，我更是睡不著......
終于到侯集二中了!車已弛進了學(xué)校，我激動的心情猶如崩裂的火山，爆發(fā)了!第一次，看到那么大的操場，那么高的旗桿!瞧，這么多鱗次櫛比的教學(xué)樓，多么別致的乘涼小亭!因為今天是周六，是新學(xué)年開學(xué)的日子，也是我們新生入學(xué)的第一天，整個學(xué)校都擠滿了人(幾乎每個學(xué)生都有兩名家人護送)。我來不及再欣賞新學(xué)校的美景，車九擠到了男生宿舍門前。兩棟學(xué)生宿舍大樓好似兩座并立的大斗牛場，旁邊就是學(xué)校食堂和大餐廳食堂看起來像新房一般干凈整潔。餐廳前面大操場上，足球架、籃球架，單杠、雙杠一應(yīng)俱全。
回過頭來，我看了一下分班名單，六(2)班。我成了六(2)班的一員。可面對陌生的環(huán)境，我好似一只無頭蒼蠅，不分西北東南，根本不知道六(2)班教室在哪里。幸好碰上了幾位老同學(xué)，跟隨著他們可算是找到了教室。
進到班里邊，只見一位漂亮的女教師正伏在講桌上，記錄著新生信息。
教室內(nèi)是一張張陌生的面孔，要不是跟著老同學(xué)，我都不知道往哪里站呢!坐上奇特的板凳，放下沉重的書包，身體輕快了不少，心情也平靜許多，但激動的勁頭仍然不減。辦理好飯卡，整理完寢室，又回到了教室，人員明顯減少了，但教室里還是人山人海。座位被坐滿了，雖然大家互不相識，但我還是聽到滿屋子的嬉笑與交談聲。看來，大家的心情和我一樣難以平靜啊!
時針已經(jīng)悄悄地走過5點了。開學(xué)當天晚上學(xué)校沒有飯，我們要自行解決，不過一切都不是問題，反正興奮已經(jīng)填滿了肚子!沒了事兒，我便跟幾位好朋友把整個校園繞了3遍。啊如詩如畫的校園美景盡收眼底，今個可算是讓我大飽眼福了!回到教室，同學(xué)們互相認識了一下，彼此做了個了解，就離開了教室......
漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)......
開學(xué)第一天初三作文2
暑假過完了。新學(xué)期開始了。
走進校園時，心里充滿了激動和向往。教室里，早來的班主任正在打掃衛(wèi)生，我和同學(xué)們一起拿起了掃把。不一會兒，我們臉上就有了汗珠，但一個個的臉上都帶著開心的笑容。完了時，還有幾個同學(xué)抱著我七嘴八舌地說：“哎喲，我想死你了。”真讓我感動。
這時，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了坐位上。我低頭看了一下課程表，哦，第一節(jié)課是語文。也就在同時，新的語文老師來了。高高的個頭，戴一副眼鏡，走起路來呼呼生風，看上去還真有幾分威嚴。老師站在講臺上，向四周緩緩地看了幾眼，繼而，那臉上就有了微笑，像盛開的花朵。哦，我心里終于輕松了一下，沒有那么可怕嘛。老師說：“今后我就教你們語文了，希望我們一起來學(xué)習，大家有沒有信心？”同學(xué)們一起喊道：“有——”
第一課是《觀潮》。這篇課文寫的是錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮過后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。“江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。”老師聲情并茂地朗讀著，同學(xué)們一雙雙眼睛在閃爍，一對對耳朵在諦聽。眼前仿佛有了白浪翻滾，耳邊仿佛有了悶雷滾動，讓我的內(nèi)心也有了千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，有了浩浩蕩蕩潮頭飛奔而來。繼而，老師讓我們讀課文，頓時，朗朗的讀書聲從窗口飛到了走廊里，飛到了我看不到盡頭的遠方。
那時刻，我心里有了強烈的震撼，祖國是壯美的，祖國是無懼的。就像錢江的大潮，一往無前，激流濤天。我想去周游全國，去看看大好河山，去體會壯美風景的魅力。
下課了，我們在操場上玩耍，閃閃的紅領(lǐng)巾就像飛動的旗幟，我們的歡聲笑語激蕩在整個操場，那也是錢江的大潮吧。
開學(xué)的第一天，我不僅看到自己的新老師，還看到分別好久的好朋友，重要的是我體會到一種力量，我有了一種力量。
開學(xué)第一天初三作文3
帶著憧憬和一絲的好奇踏入了淄博中學(xué)的校門———這個我即將在此奮斗、成長、學(xué)習三年的學(xué)校。新的起點，新的環(huán)境，新的生活。
今天是兵荒馬亂的一天，也是我認識博中的第一天，在我看來，博中真的是挺大的，如果不跟著別人走，估計我都不一定能找得到地方。
若單從物質(zhì)條件上來講，博中有著先進的教學(xué)設(shè)施，集體宿舍樓，飯廳，圖書館，優(yōu)美清新的環(huán)境，可以說高中學(xué)校所應(yīng)該具備的，博中都有，而其他別的中學(xué)所不具備的，博中也有：遠離喧囂的市區(qū)，周圍依靠著群山，沒有汽車尾氣的空氣，寧靜的學(xué)習環(huán)境……這些想必沒有幾個學(xué)校能擁有!在整個張店，讓學(xué)生全部住校的，有著嚴格的管理的能有幾所。年輕的老師，先進的.教學(xué)。博中并不比別的學(xué)校差。但是看到博中的硬件設(shè)施和未來的學(xué)習環(huán)境，我便在心底對博中添了一絲的喜歡。當然，若單是如此這些，那也就僅僅只是喜歡而已。
真正讓我愛上這所學(xué)校的，是它軍事化的管理，豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，更是博中的老師，以及博中所展現(xiàn)出的朝氣蓬勃，它所流露出來的自信。
年輕的老師，年輕的我們，年輕的夢，我們還年輕。我們都擁有大把的時間去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩，莫欺少年窮，只要我們努力，什么都可以做到。這，是我在博中所感受到的朝氣蓬勃。我相信自己，我相信我們并不比別人差，未道最后一刻，鹿死誰手猶未可知，更何況現(xiàn)在才只是剛剛開始。這是我在博中所感受到的自信。一個人，他可以失敗，可以跌倒，這些并不可怕，可怕的是再站起來的人喪失了自信，裹足不前，猶豫不定。失掉了自信，也就意味著丟掉了開啟成功大門所必須的一把鑰匙。
在博中，我看到了著份自信，我看到了未來的我，我相信未來的我可以走向成功。在走向成功的路上，我相信我會在博中這塊土地上收獲更多的東西，而這些寶貴的財富我卻未必能在別的學(xué)校得到。所以，我以在博中而自豪，我愿意為此努力、為此拼搏。
以上為我在博中第一天的所見、所聞、所思、所感。
開學(xué)第一天初三作文4
好不容易盼來的寒假又過去了，離開學(xué)還差一天的時候，我是很渴望的。因為上學(xué)總比在家好，再說可以見到久違了一個多月的同學(xué)，何樂而不為呢?
“起床啦”!媽媽又像平常那樣施展她的獅子吼功，我飛快地起床，穿好一個多月都沒穿過的新校服，梳洗好自己，等一切都準備好了，我立馬鉆進爸爸的車，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
學(xué)校還是沒變，小鳥唧唧喳喳，好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜，旁邊大樹的樹葉向我招手，好像跟我道個早安。走進教室，教室里一片安靜，老師望著大家，好像有許多話要說，沉默許久后，老師說：“嗯，大家先打掃一下衛(wèi)生吧。”我們驚訝：沉默那么久的一句話就是打掃衛(wèi)生嗎?要是其他老師的話，肯定先講上一大堆道理才打掃衛(wèi)生的。我第一次感覺到老師的與眾不同，老師安排我清理圖書角，我慢慢擦掉圖書角上的灰塵，想到：“老師也一定悶得慌吧!也許怕說的話太多，讓我們討厭吧!”同學(xué)們也一定很想老師，畢竟都過去半個多學(xué)期了，對老師的陌生感漸漸的消失，跟老師親近了。想著想著，圖書角已被我擦得干干凈凈。再看看大家，也完成得差不多了，大家搞完衛(wèi)生，便回到桌子上等待發(fā)書。老師便叫上幾個人去發(fā)書(包括我)，當我們把書發(fā)到同學(xué)的桌子上時，教室里就像炸開了鍋似的鬧了起來，有人埋怨書太多了，有人裝著死去的樣子，有人一拿起書就看……弄得我們發(fā)書的人都哭笑不得。發(fā)完書后，老師給我們講了一些開學(xué)的規(guī)則，然后就放學(xué)了。但是，沒有誰愿意早走，大家平時玩得好的同學(xué)在一塊，有說有笑，我們談?wù)撝履甑募t包，寒假的趣事，當然還有新學(xué)期的打算……，每個人都是那么精神，那么斗志昂揚……
開學(xué)的第一天，是新的開始，讓我們站在新的起跑線上，努力地向前沖吧!
開學(xué)第一天初三作文5
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預(yù)習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
開學(xué)第一天初三作文6
暑假過去了，開學(xué)了，我又邁上了一個新階梯，升入了初中。
開學(xué)第一天，校門口人擠人，車挨車，海洋一片人海，涌在那里，校門一開，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個沖進去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字，耶！找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場上站隊，我站在12班的隊伍里，開始觀察我們的新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業(yè)本，中間是足球場，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺，太享受啦！操場的東西兩邊還有籃球架和運動器材，想想我這胖胖的身材，一定要多運動，輕裝上陣。不知不覺人已到齊，老師帶著我們往教室走，一路大家心情激動，紛紛議論和猜想12班到底是一個怎樣的班級呢？
大家都坐到了教室里，心中滿是期待，校長來了，帶來了班主任，也帶來了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班！這時同學(xué)們歡呼雀躍，我喜不自勝，班里都是優(yōu)秀的學(xué)生，我要見賢思齊，讓自己更加優(yōu)秀！
開學(xué)的第一項任務(wù)是軍訓(xùn)，這樣可以增強學(xué)生的組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時候我們興奮不已，同學(xué)們都穿上了軍裝，哈，一個個神奇的不得了，有的敬禮，有的做握槍射擊式，儼然一副軍人的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后，又領(lǐng)著我們?nèi)チ塑娪?xùn)場地，一上午的時光就過去了。
下午，我們舉行了開學(xué)典禮，各任課老師都和我們見了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿了奮發(fā)向上的勁頭，準備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)！
開學(xué)第一天初三作文7
轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了，日歷上的圓圈從七月一日畫到了九月一日，又要開學(xué)了。
背著空蕩蕩的書包來到學(xué)校，剛剛進入大門，就聽見了一年級小朋友的那天真無邪、快樂陽光的笑聲，我也被感染了，心中被一種無言的喜悅填滿。上了樓，遇見了分別兩個月的同學(xué)，我差點把嘴巴咧到耳朵上了。她說：“嘿，你知道嗎，我們換新老師了!是個叫徐順珍的女老師哦!”消息一向靈通的我笑著說：“不見得一定是女老師。”一向爭強好勝的她不等我說完，就叫道：“你見過名字里有‘珍’的男老師?”“信不信由你，反正我是相信了!”
我們進了教室，意料之中，是一位男老師站在講臺上。這是我們第一次換班主任，看見一位陌生的老師，我心中有一點兒緊張。我加快步伐，走到位子上，表面上在看新課本，但實際上是在打量新老師。
我們的新老師大約三十來歲，“心靈之窗”被安上了兩片黑框架的玻璃，目光里帶著溫和，但主要給人的第一印象就是長相沒有任何驚人之處，五官平淡得就如一杯白開水。這時，前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過來說：“你有沒有覺得他下半張臉像釋小龍?”嘿，一看還真有點像!
這時，老師說：“同學(xué)們好，我是你們的新老師，當你們看到我的名字時，一定以為我是女老師吧?”“嗯”“其實每個人的名字都有不同的含義，回去以后，都準備一個自己名字的故事，明天講。大家把書拿好，再見!”
開學(xué)第一天，我與徐老師只匆匆見過一面。這學(xué)期我要嚴格要求自己，上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績考得不夠理想，于是，我在暑假里就把六年級上冊的數(shù)學(xué)自學(xué)了一遍，相信這學(xué)期我一定能取得好成績。我希望在我小學(xué)的最后一年，能夠繼續(xù)擔任大隊干部，更好地為老師同學(xué)服務(wù)，自己能更加出色，更加優(yōu)秀!
開學(xué)第一天初三作文8
回首昨日，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來去學(xué)校忙碌了吧?大家也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說著趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我趕緊上去問她好，我問他：“誰送你來的?”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他趕緊點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，大家是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自身孩子的百般呵護。
不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認真聽講不再打鬧調(diào)皮。
時光一點一滴的過著……
已經(jīng)是晚自習時光了，大家自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自身卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉!老師掃到我這兒來了，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧!”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!
開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
開學(xué)第一天初三作文9
總就是說，進入了初中就就是開始拼搏，就就是在為自我的未來奮斗。初一就是打基礎(chǔ)，初二就是重點，初三則就是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應(yīng)怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應(yīng)學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我就是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還就是就應(yīng)向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容，在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解，在遇到困難或難題時就應(yīng)多一份堅持，相信自我能行，在學(xué)完知識后就應(yīng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
【開學(xué)第一天初三作文】相關(guān)文章：
初三開學(xué)的第一天作文08-03
初三開學(xué)第一天作文07-24
初三作文開學(xué)第一天12-06
初三開學(xué)第一天作文-關(guān)于開學(xué)的作文03-12
2015初三開學(xué)第一天作文:開學(xué)第一天08-21
初三，開學(xué)第一天09-22
2015初三開學(xué)第一天作文03-01
初三話題作文：開學(xué)第一天04-10