從未走遠初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的從未走遠初三作文，歡迎大家分享。
從未走遠初三作文1
盛夏的炎陽，直射在窗口那株絲瓜藤上，在陽光的照耀下，那鑲嵌在綠葉中的黃色小花，顯得格外耀眼，像是在提醒著我，那份情，從未走遠。
那時，我們搬到小區(qū)有一段時間了，卻還不知道一棟樓里鄰居們的名字，我們住在一樓，下面有一塊巴掌大的空地，閑不住的奶奶在地里種了絲瓜，母親說∶“這怎么行？絲瓜要爬架的，爬上二樓著了人家窗戶怎么辦？”但是奶奶還是不解∶“絲瓜蔓子爬上去不好嗎？咱村誰家的絲瓜南瓜爬過墻頭，誰也不說啥，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太說這個道理呢？不是人人都喜歡別人家的植物爬到自己家的，城里的人情不比鄉(xiāng)下；人心的冷暖遠近還不知道怎么樣呢？
絲瓜不管我們，一家人的忐忑，見風就長；很快就爬上了我的窗臺，。翠綠的葉子，柔婉的隔著竹簾看過去，就像一幅寫意畫，還懂事地開出一朵朵金黃的花，搖曳給我燦爛的喜悅。
幾天沒注意它們，哎呀∶絲瓜已經(jīng)偷偷地躥到二樓，把人家的窗臺都快爬滿了！我心里暗暗擔心，人家會不會殺下嘍來，指責我家的絲瓜“侵占領(lǐng)空”？
果不其然，樓上的住戶來拜訪了，我趕緊把客人讓進來，倒上茶，惴惴不安∶“對不起，那些絲瓜……”客人卻笑嘻嘻的拿出幾根脆嫩的小東西∶“你們種的絲瓜，結(jié)了七八根呢，我們炒了幾根，這是給你們留的。”見對方?jīng)]有興師問罪意思，我才放心下來。還沒說話，奶奶都已經(jīng)熱情的嘮叨開了，∶“絲瓜熬湯也很好喝，以前我們農(nóng)村媳婦兒坐月子，從河里抓幾條鯽魚，摘幾根小絲瓜，奶水足得很呢！”
從此我們與二樓的關(guān)系熟絡(luò)起來，不但見面打招呼，有時候還會約著去散步，這樣的轉(zhuǎn)變我始終未及，絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長的越發(fā)驕傲起來，不僅二樓，又開始往三樓攀爬，我又開始新的揣揣不安，但是有一天，有個人在樓下跟我說，你是三樓的，他微笑著說∶“讓我們也沾沾絲光的光哈。”
隨后，絲瓜仍起起勁的往上爬，我們和其他住戶的關(guān)系也日益融洽，不僅見面熱乎乎的說話，而且，四樓的奶奶還和我奶奶一起約出去買菜，在她們拎著菜籃，挽著胳膊的身影后，我和母親相視一笑，這份可貴的鄰里真情，原來一直都在我們身邊，從未走遠……
眼前絲瓜藤仍然在攀緣，生長，窗臺下傳來奶奶和鄰居拉家常的聲音，在這盛夏的早晨，這份從未走遠的深情，點亮了整個夏季。
從未走遠初三作文2
你在那邊過得還好嗎？我親愛的嚴老師。
還記得，您第一次來我們班時，那慈祥和藹的面容，給我們的感覺像一個大朋友。在您的身上，我相信了相由心生，您的脾氣像溪水般溫柔，行為像熱茶一樣暖心，知識像大海一樣淵博……
但這么優(yōu)秀的一個老師，上帝怎么舍得把您帶走呢？
走在學校的路上，看著太陽徐徐升起，萬物似乎都有了生機。邁著輕快的步伐，走進了學校大門。但一來到三樓，就感覺似有一大片的烏方朧罩在頭頂，壓抑得叫人不敢呼吸。
不經(jīng)意間地一瞥，發(fā)現(xiàn)事情好像有些不對勁！數(shù)學老師一個人站在角落里默默地流淚，眼睛腫得像核桃一樣大，嚇得我也不敢過去安慰她。我趕緊進班詢問什么情況？同學們也都無奈地搖搖頭。平時特別愛倒亂的壞蛋分子們今天異常地安靜和聽話，因為在我們的印象中數(shù)學老師每天似乎只有一個表情，就是嚴肅。從沒有見過她有其他的表情。看她哭，心里莫名的緊張和忐忑不安。
班里一上午都是自習課，臨放學時，噩耗傳來了，您競?cè)浑x我們而去了。同學們的眼淚瞬間順著臉頰重重地砸在了地上，同學們都不敢相信自己的耳朵，平時那么健康的一個人怎么會說不在就不在了呢？
后來了解到您小時候就發(fā)現(xiàn)了很嚴重的先天性的心臟病，當時醫(yī)生對您說活不了幾年，但您卻做到了結(jié)婚生子，多活了三十多年，并且還當上了一名優(yōu)秀的人民教師。讓我印象最深的是，五一勞動節(jié)后返校，校長要求全體大掃除，而您正好負責我們年級，我原本以為您會馬馬說虎虎地讓我們打掃一遍就行，但沒想到您如此細心，僅是玻璃就里里外外地擦了三遍，讓我吃驚地是大男人還有如此細心的一面。您不在以后的時光里，我們總覺得您依舊在旁邊指導著我們工作的進行，擦窗時總會記起您教的方法……我們無時無刻地不在想著您。
對于您的離去，我們悲痛不已，但我們總想信您從未走遠，一直在我們身邊保護著我們。
也許上帝需要一位歌手為他歌唱，于是他帶走了黃家駒；也許上帝需要一位演員為他表演，于是他帶走了張國榮；也許上帝需要一位戲曲表演者為他展現(xiàn)藝術(shù)，于是他帶走了梅蘭芳；也許上帝需要一位教師，于是他帶走了您……
愿您在天堂一切安好，敬愛的嚴老師！
從未走遠初三作文3
“車老，人未老”，這是老街人對老張的評價。語如其人，見到他，人們的第一感覺就是“清爽”。
老張開車，人們放心，他開車三十多年，從未發(fā)生過事故，只要提起他，無一人不面帶笑容。
老張開車很有風格，古有詩詞豪放派，今有開車幽默派，他定是開車幽默派之冠。
老張時常穿著一身紅夾克，人們老遠便能看到他，按他的.話來說：鮮艷，能吸引人們的目光，不會太單調(diào)。確實，很多人在上車時，大都是沉默地望向窗外。可當你上了老張的車后，看到與車內(nèi)單調(diào)裝飾截然不同的“風景”，定然不會覺得太冷清，再加上老張巧舌如簧的口才一點撥，話匣子自然就打開了。
老張說的話有時很有哲理。比如有人問他：“您怎么這么沉不住氣（愛說話）？”他答：“因為上天給予了我一張打破沉靜的嘴。”還有人問他：“您哪里來的這么多笑話。”他答：“哦，這是你臉上寫著的無聊，與我沉不住氣的思維產(chǎn)生的化學反應(yīng)。”
雖然老張很幽默，但他還是控制有度的，正因如此，人們才會非常喜愛乘坐他的車，而且有意去乘坐，只為搏得忘記身上的煩惱，哪怕只是忘掉一段路程的煩惱而已。
出租車司機是一項辛苦的工作，司機必須一天到晚坐著，遇到的乘客五花八門，工作中時常堵車，一有投訴就要扣工資，幾乎所有的司機都是滿腔怨言。但老張來了以后，司機們的笑聲多了，投訴也少了。老張說，氣什么氣，生氣了還不漲工資，氣壞了身子還得自掏腰包，遇到不順的事，我“哈哈”兩聲，心想，這就是賺錢啊！越想越樂！
老張說，他之所以這么幽默，是因為他當過老師。人們便都說他一定是個好老師，因為他能教大人，肯定能教育好學生。老張的學校學生越來越少，最后，不得不裁剪一批教師。離職的那天，許多學生聚在操場相送，老張笑笑說：“放心吧，我從未走遠！”
很多厭學的學生對他一點都不抵觸，還對乘坐老張的車樂此不疲，雖然老張口里像裝著“幽默故事大全”，但講著講著就加了料，因為老張在給學生們講故事時，總能東繞西轉(zhuǎn)地給講到學習上去，學生們都非常喜歡他，還有的被他講得都開始認真學習了。
“老張的故事還很長，”司機轉(zhuǎn)過頭來對我說，“但你已經(jīng)到站了，欲知后事如何，且聽下回分解。”
“嗯。”我點著頭付了錢，下車，望著司機的車消失不見。
老張雖然去世了，但他的精神卻流傳了下來，鼓舞著他教過的學生，安慰著城里的司機，也溫暖著城里的每一個人。老張，從未走遠。
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