初三逆風奔跑主題作文（精選28篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初三逆風奔跑主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇1

　　青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風拂過時的一抹清香，讓人回憶無窮，慢慢細品。

　　在美好的青春里，做美好的自己。青春時的我們，總是莽撞的在逆風中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風飛翔的過程中。

　　青春路上的荊棘數不勝數，小坎小彎“隨眼可見”，我們總是因為一點挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風中飛翔的。數學題的千變萬化令人捉摸不透;語文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花;英語數不勝數的單詞令人頭昏欲裂;物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風，那你可想過化學實驗的趣味和帶你走近自然的生物?這不正是一些學習的樂趣嗎?想要逆風飛翔，就將一陣陣逆風當成動力吧，數學題型雖千變萬化，但尋其根不都是一個公式演化而成的嗎?文言文晦澀但那些個字不都是翻來覆去的考嗎?這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎?魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”遇到學習的困難不要氣餒，多詢問老師和同學，人一多，坎肯定就平了;要在美好的青春里，做越來越美好的自己。

　　在青春飛行之路中，累了時總有一雙手和一個寬厚的肩膀為你擋著逆風;那是父母，逆風飛翔之路總會迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無論隔著多遠的距離，我們卻總是因為意見分歧和不懂事轉身順風而行卻不知那是深淵之路。有時候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結果是順風而走;父母的封建觀念或許與我們的思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風飛的更高甚至不懼逆風，我們應相信他們，不要放開他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風而飛也沒多遠，應珍惜這段美好的年華。

　　朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風而行的狐朋狗友;青春中，我們有著復雜的人際關系，校園冷暴力等一系列隨時讓我們跌倒的事件，或許這個坎真的很難走過去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會傾聽并幫助你，你飛不動了，他們帶著你一起逆風而飛翔，請相信這個世界總會帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。

　　青春，我們跌跌撞撞渴望逆風飛翔尋找美好，卻不知這一過程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點亮了我堅定逆風飛翔的路。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇2

　　又是一個難得的周末。

　　我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩。“悶太久，會生病”我對這一點深信不疑，所以每周都會抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因為我剛剛經歷了一場歷史上我考的最差的一次考試。

　　我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個我曾經留下了許多歡笑的小學。我莫名的有一點興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨自漫步在空曠的操場上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸平靜下來。

　　忽然，我感覺我的后腦受到了一點輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機。我彎腰撿起紙飛機抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經氣喘吁吁了。

　　“哥哥，你，你能把飛機還給我嗎?”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半。“你怎么自己在玩紙飛機啊?作業寫完了嗎?”我邊遞給他飛機邊“質問”道。“我經常和朋友們來的!我們經常寫完作業就一起來，比誰的紙飛機飛得遠，我這是在提前練習呢，他們一會就來。”我一問出問題就覺得自己腦子糊涂了，一個三年級的孩子怎么會有這么多作業呢?他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。

　　我聽著他的描述，好像自己也一下子回到了那個無憂無慮的時代，那個我們不怕作業與考試的階段。我仿佛看到了曾經的自己正拿著紙飛機，站在小伙伴中神氣的炫耀著自己的戰績……

　　我撿起一張紙，熟練的折了一個飛機，邀請孩子一同放飛。心中莫名傷感。

　　初中三年，時光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學習，就是為了一份滿意的中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學習環境讓我們時刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們曾為此痛苦不已。

　　但是其實轉念一想，不經歷風雨，彩虹又怎會顯得珍貴?不經過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經歷的失敗，正是我們不斷成長的契機吧，我們正是在這種環境中慢慢磨掉幼稚，一點點露出自己的鋒芒。

　　想到這里，我提筆在紙飛機上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風并不是我夢想，逆風的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機，稚嫩的笑臉變得無比認真。

　　我就這樣靜靜看著，心中久違的平靜。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇3

　　成長何如，猶如萬丈迷津遙更千里，逆著風飄忽不定，其中并無舟子可渡，除了自己，他人愛莫能助。

　　我，你，我們都在逆風成長。

　　這一路上走走停停，走過了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風成長。我似乎走在逆境之中，一個又一個素未謀面的事物等著我。那或許是失意，那或許是孤獨，又或許是凄涼。可風兒定會將迷霧驅散，盡管是逆著風，但我依舊在逆風中不斷成長。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個能背得起月亮的身體，一定是經歷了萬次日落。

　　正如普希金說過：“一切都將會過去。”我，逆風成長。

　　嘀答，嘀答，中國在等待你的回答，你的夜晚更長，你的星星更多，你將時間無限細化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當你成長的那一刻，北斗照亮了中國人的夢。你是北斗三號衛星的主要負責人，你面對史無前例的創新，面對國際輿論的監督，面對自身的挑戰，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風中，步步成長。終于，讓中國人的夢想上太空，不僅是你的成長，更帶動了泱泱大國的成長。

　　正如詩中所言：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”你，逆風成長。

　　從一個任人欺壓的綿羊，到現在昂首東方的巨龍。中國正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國，何嘗不是在逆風成長?中國的發展并不容易，是國外反華勢力的阻撓，是國內不容樂觀的局勢，可他還不是憑借自己，從逆風中走來。2020年，中國成為世界上唯一一個在疫情中世界正增長的經濟體，中國十三五規劃圓滿收關，并為2050年的遠景規劃及十四五規劃做出詳細部署，2020年中國貧困區域消失，消除了絕對貧困，脫貧攻堅取得重大成就。世人誰敢說中國的發展不是舉世矚目的，不是在逆風中聳立不動的。中國總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂。“鐘山萬里起蒼黃，百萬雄師過大江”，正是當今中國的寫照。

　　正如李清照所言：“九萬里風鵬正舉。”中國，我們逆風成長。

　　我，你，我們都在逆風成長。

　　在成長的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風的席卷。終有一日會看到撥云見日后的光芒，我們，逆風成長。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇4

　　力排眾議并斬獲盛譽的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風自飛翔。

　　真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動，始終堅持本色，奮力追求，迎著逆風一次次起飛，最終抵達成功的彼岸。

　　馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個使者，此公博學多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時間風傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

　　當所有的建筑設計師都熱衷于精致小巧的建筑時，古斯塔夫·埃菲爾卻設計出一個前所未有的鋼鐵巨塔。當巴黎的市民初見此塔時無不驚怒萬狀，難以容忍這么個丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術魅力遲早會綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設計師埃菲爾也是一個孤傲的天才，他不追趕時髦，不附和眾議，一枝獨秀，大放異彩。

　　唐宋古文運動被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風靡天下的年代，質樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現代文學的圭臬，但當年的魯迅卻被很多權威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動古今。歷史是最公正的裁判，總會將最高級的榮譽頒給最執著的“逆子”。

　　切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會告訴你，風塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達的六祖惠能會告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個人的心底。

　　做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩腳跟，聽從真理的召喚，向著風吹來的方向勇敢飛翔吧!

　　初三逆風奔跑主題作文 篇5

　　“如果在噩夢中睜眼，直面殘酷的世界……無懼在逆風中破繭……”這是我喜歡的一首歌，哼唱著它的旋律，眼前就會浮現出一只只色彩斑斕蝴蝶，翩翩然搖曳在蔚藍天空，穿梭在美麗花叢，自在、輕盈、美麗，猶如精靈一般美到極致。但誰又知道這極致美麗的背后，灑盡了多少奮斗的淚泉，浸透著多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲，到繭中沉睡的蛹，看似渺小的生命，在暫時的沉寂中如同經歷了生死，它用蛻變拒絕平庸的蠕動，用涅槃穿越生死的界限，栩栩然蝴蝶也……

　　進入初中，面對的一切著實有點超乎我想象。小學時期只有語文和數學，我是應付自如的。猛然從二門課程增加到了七門，我有點懵。就像是一條尚未進化的毛毛蟲在吃力地蠕動，準備進入“繭”這個精致、華麗而又充滿苦痛的庇所。這個庇所，是學校，是教室，還有家，這個庇所里有老師、父母，還有朋友。這個繭就像是一個相對封閉的修煉場，書本、習題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍，與之對立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習。蟲在繭里成長，進化出美麗的翅膀，破繭后就能在藍天里自由自在地飛翔;而我們也要努力，也要奮斗，也要拼搏。也許，總是有這樣或者那樣的誘惑拖延你向前的腳步;也許，總會有類似“等一下”“無所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動力。但你看看，那渺小的毛蟲，用它畢生的努力，換來的是屈指可數的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才承擔得起振翅高飛的美。我們正在繭里長著翅膀，不努力，又怎會知道外面的世界有多美好?以后的學習中，我要放下手機、電腦，戒掉拖延癥，認真、細致一點，堅持、刻苦一些，努力在書山題海中修煉出一身真本事，迎來一次次華麗的轉身。

　　再看看我們的祖國，這幾十年的蛻變，又何嘗不是一種破繭成蝶?從半殖民地，到人民當家作主;從一窮二白，到繁榮富強;從缺衣少食，到衣食無憂……這些成就的取得，不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來的?從“兩彈一星”到“載人航天”，哪一個成就不是歷經磨難千辛萬苦?

　　總有這樣的一些人，總有這樣的一些事情，支撐、鼓勵你結束固執的作繭自縛，拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實的繭，撕破迷惘的前路，展開雙翅，去擁抱全新的世界!

　　來吧，困難!來吧，未來!加油，張馨文!加油，少年!真正唱響“無懼在逆風中破繭……”

　　初三逆風奔跑主題作文 篇6

　　風的本質在于流動，流動是風的生命。空氣的流動形成自然的風，人心的流動形成社會的風。自然風和社會的風有著順逆之別。順風可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。

　　人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風趨利避害。人同時又生活在社會中，正是人與社會間的密切關系使人一直關注社會的風對于人的影響。所謂“乘長風破萬里浪”，就是說若順應社會的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實是有道理的。因為歷史長河中順勢而成功的人不計其數。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉船頭，迎著狂風與急流向上游挺進，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執著者，這樣的氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。

　　溯歷史長河而上，我聽見了一個響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠方，長袖迎風，胡須飄逸，好一泒仙風道骨。憑他的學識與才華，本可以做個所謂“識時務者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！

　　外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛了一個連發現者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財富。

　　他們為真理、為正義敢于逆流而上，迎風翱翔。正是因為勇士們慧眼獨具，能夠看清眼前的狂風只是暫時的，終不會擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風，實是順風，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。

　　更讓人感動的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻出寶貴的生命，就像志向遠大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。

　　可以說，每一個逆風飛翔的人都既是智者，又是勇者。

　　“大風起兮云飛揚”，聽，風又起，歷史的火炬傳到了我們這一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風而進，更要敢于逆風飛揚，每一個人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇7

　　大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地狂瀉下來，雷在云層中沉重地轟響著，時而一道耀眼的藍光劃破了漆黑的天空，照出了一條條金線似的雨點和那吃力邁動著腳步的人影。他逆著風，把傘略向前傾著，衣服在他身上飄動著。剎那間，閃電消失了，一切被無邊的黑暗吞沒了……

　　關上窗戶，眼前仍然浮現著那樣的畫面，久久揮之不去。傘的抵抗能力在狂風面前亦是微不足道，可當撐開它心懷頑強的毅力，坦然勇敢地面對風暴時，也就未必能使它偏離原來的航向。

　　古今中外諸多的成功人士，都以其自身詮釋了這幅畫所蘊含的深刻道理。

　　凡爾納是聞名世界的法國科幻小說家，他的《海底兩萬里》《格蘭特船長的女兒》《神秘島》都是膾炙人口的作品，但是鮮為人知的是凡爾納發表的第一部作品——《氣球上的星期五》，曾經遭受了巨大的挫折。當這部小說弟15次退回來時，凡爾納痛心極了，他感到無比的灰心沮喪。他憤憤地發誓，自此再也不寫作了，并抱起書稿向壁爐走去，想將近來的日日夜夜的努力，都付之一炬。他呆呆望著跳動的火苗漸漸冷靜下來，沉默了一會兒，抱起書稿走進了第16家出版社，他的希望在這一次沒有落空，這家出版社決定出版此書并簽訂了20年出版合同。

　　司馬遷也是頂風而行的逆行者。在遭受了殘酷的刑罰后，他仍舊鼓起勇氣拿起筆，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”激勵著他完成第一部紀傳體通史——《史記》，唱響了“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　海倫·凱勒自小殘疾，而她并不為此淪陷于自卑中，她以自己身殘志堅的精神，持之以恒的堅韌，奇跡般地創造了自傳體小說《假如給我三天光明》，她頑強地同命運抗爭，在風雨中砥礪而行。古今中外，那些有所成就的人，總經歷過一些磕磕絆絆，他們雖然孑然一身，但撐著傘，頂著風，一步步堅定地走向勝利的曙光。

　　花兒從苞中奮起，實現了生命的絢麗；大鵬從風中奮起，實現了生命的騰飛；珍貝從痛苦中奮起，實現了生命的價值。物猶如此，人何以堪？讓我們懷著堅定的信念，逆風而行，擁抱美好的理想！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇8

　　逆風的飛翔，更適合成長。——題記

　　青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補被風吹散的網。每個生靈都在堅毅地活著，不曾放棄。

　　飛翔，一個代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風，迎著細碎的陽光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。

　　雄鷹劃過長空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優美的弧線，展示著自己的本領與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數不清的辛酸。

　　每只鷹在年幼的時候便會被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓練中學會飛翔，否則，面對他們的，只會是死亡。當熱，這樣殘酷的訓練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時便失去了生命。有人會說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實上是，作為一個母親，她必須這樣做，因為若是不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。

　　當一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗。此時的母鷹會把他正在成長的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會停止，盡管眼中已經含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構筑著更廣闊的藍天。

　　沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。

　　當被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會把這些情緒通通轉化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍的天空努力地飛去。

　　每個人都有屬于自己的那片天空，每當飛翔之時，遇到逆風之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風順，那便會使人失去抗擊風暴的力量，唯有在逆風中不斷地歷練，才能更好成長。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇9

　　尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”生命的里程也許風雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽而生，逆風而行，終能綻放出絢麗的生命之花。

　　向陽而生，逐夢前行。

　　蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”夢想如指路的燈塔，總能幫助我們在迷霧中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢想的北京女孩馬子惠，出發后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的艱辛，消磨不了她逐夢的激情。因夢起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無數次跌倒無數次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢想催促著人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢想燈塔的指引，就會有熱血沸騰的青年堅持不懈，逐夢前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢想，保持一份熱情，奔赴一場山海之旅。

　　逆風而行，不懼荊棘。

　　冰心說：“成功的花，人們往往驚艷它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”逆風而行，不懼荊棘，做一只歷經風暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長張桂梅，為了實現“改變一代人生活”的夢想，矢志創辦女子免費高中。她只身去昆明籌款，卻受到質疑，被誤認為是騙子，甚至被當眾吐口水……歷經千辛萬苦，學校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學，走出大山。過往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國。祝逆風而行者，風雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長明的美好。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”盡管前路迢迢，風險重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當不屈的靈魂歷經滄桑，載滿感悟，生命，就會在某一刻破繭成蝶。

　　“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”在風霜與陽光主宰的人間，沒有誰永遠一帆風順，馬到成功，也沒有誰永遠折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽而生、逆風而行的勇士，跨過雄關漫道、歲月山河，終能譜寫出輝煌的生命史詩。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇10

　　我落筆寫下青春年華，只是筆墨淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中腥咸，落筆，寫下似水流年。世界不止眼前的茍且，當然，還有詩和遠方…

　　十六七八的年紀，正值青春的大好年華。我們不應該在默默生活，而是活出我們這個年級應有的姿態。我們正值少年，應該胸懷抱負為建設祖國的未來而奮斗，每天充滿朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿。

　　高爾基曾經為描寫海燕而寫過一段話，我感覺像我們這個年級和海燕有什么區別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？

　　我們當然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們在這個年紀就應該去揮灑自己的汗水，讓自己在平凡中蛻變。

　　十六七八的年紀，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來又能怎樣？成長的路上總會遇到荊棘，總會遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃平它；遇到泥濘就跳過去，掉下去了又怎樣？跳上來依舊可以去奔跑啊！成長的路上總會遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠也不會長大，你只能在原地止步不前。

　　雄鷹不為暴風折翼，狼群不因長夜畏懼。當你解決完一切問題，解決完一切麻煩。你會發現前方的道路其實平坦，人生還是有很多美好。世界理想遠大，我們總要去嘗試，去面對那些。

　　當你成功了，你站在世界的正中心，舞臺的正中央。臺上，聚光燈打在你的腳下；臺下，人們的掌聲和鮮花。你會發現其實以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會感覺世界只有你一人，而你是這個世界唯一的人。

　　紙上的作文已經標上了句號，這世間的故事卻還在繼續前進。你和我不管身處光明或黑暗，內心一定是對世界充滿期待，滿是美好。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。記住，十六七八歲的少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態。

　　人生之路，以其多樣和繁盛充實這我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價值。所以，讓我們這個該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇11

　　輪船乘風破浪，逆風永遠給它前行的動力；海燕搏擊風雨，逆風飛翔在暴雨中體驗生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風成長笑傲蒼穹……每一個有志青年懂得逆風飛翔，才能成就遠大的人生夢想！

　　記得那是一個瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。

　　首先映入眼簾的是湛藍的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風中白里透紅的梅花爭先開放，有點冰清玉潔的雅致，好看極了。

　　我們租了三套滑雪工具。我們都不會滑雪，都在做基本練習，爸爸很快掌握了要領，于是就到半山坡去滑雪。看著爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。

　　我爬到半山腰往下滑。當我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發抖。我選擇了一個沒有人的空點，把雪撬頂端對準斜坡起點，準備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準備好，滑了個大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅強的寶貝，你行的，再來一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。

　　我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點。“太爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。

　　逆風飛翔，撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風飛翔，我們一定會擁有一雙堅強的翅膀，打造（創造）屬于自己的輝煌。

　　成長路上總有逆境，只有逆風飛翔才能綻放屬于自己的風彩！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇12

　　一只飛翔在狂風中的鷹，引起了我的深思。為什么在狂風中它還會飛的如此之高，是因為它處在逆風的方向。正所謂，逆風的方向，更適合飛翔，不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

　　有這么一個人，他在選擇就業方向的時候與父親發生了矛盾，他的父親想讓他做一名醫生，過著豐衣足食且穩定的生活。但他并不屈服，仍然堅持著他的初心、他的夢想--當一名作家。很快，他與父親的關系徹底硬化，父親切斷了他所有的生活費用，不再提供任何幫助。他僅靠著微薄的稿費維持著生活，但所寄出的大部分稿子都被退回，這使得他的生活更加困難，每天只能吃著干面包，喝著白開水畫餅充饑。在這樣艱難的日子里，他并沒有向困難低頭，而是選擇迎難而上，最后皇天不負有心人，他將一切困難踩在腳底，逆風而上，將困難化作基石，成為了舉世矚目的一代文豪。他就是我們熟知的大作家巴爾扎克。

　　沒有什么成功是一帆風順的，在通往成功的路上，就是處在逆風的方向。在路上，有荊棘也會有風雨，有嘲笑也會有絕望。但人生本該如此，沒有逆風，哪來的輝煌。

　　16歲，我的閨蜜對我說，她不想繼續讀書了，她想獨自一人出去打拼，當時她的朋友都嗤之以鼻，告誡她“一個小丫頭，不要那么狂”三年后，她用實際行動給了他們一記耳光。如今的我，也想像她一樣，我想用余生，做一個追風的姑娘。管他塞北凜冽，管他海邊風勁，又管你怎么想。逆風的方向，更適合飛翔。

　　人生的路，沒有一通順暢。有路，就大膽的去走；有夢，就大膽的去追。每一個險惡的浪，都會有浪花綻放。邊沖浪，邊欣賞，這才是人生奮斗的方向。

　　被窩很暖，起床很難，那就早點放下手機去說晚安；書籍成山，不知看哪一本，那就先選最經典的去看；想去旅行，下不了決心，那就先學會欣賞身邊的風景。如今的你，如果不曾開始，那么永遠都不會抵達你想要的彼岸。

　　星辰和大海，是需要門票的，詩和遠方的路費，也都很貴。想贏這個世界嗎？只要你站起來的次數比倒下去多一次。苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。請相信，迎著風而上的人，都會有贏得權利，總有一天我們會踏著風，迎風飛翔。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇13

　　所愛隔山海，山海皆可平。

　　我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結實，打造成桃花盛開的模樣，伏在上面寫字看書，可以感受到木頭的紋理在經年累月的雪雨風霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。

　　像那位老師傅。

　　老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強勁，卻好像透著一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。

　　我隨著爸爸的指引，爬上一座云霧繚繞的山，穿過一片竹林，跨過一條清澈見底的小溪流，才終于看見他的小屋。他的院門口堆放著各式各樣的木頭，也有一些成品，靜靜地躺在地上曬太陽。木做的盆子光滑，木梳子齒齒鋒利……

　　他看見我，放下手中的斧頭，問我需要什么。我才得以細細打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿老繭的雙手也是傷痕累累，戴著細邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著白發。

　　他得知我需要桌子，留了電話，一周后來取。

　　后來，我沒事的時候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時候給他打打下手，跟他聊聊天。他話不多，卻在一次話題中開了匣。

　　“你為什么當木匠？”我問。

　　“因為喜歡！”

　　他告訴我，他小時候一直有個夢想，是做一名快樂的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒有去讀大學，而是毅然決然地選擇堅持自己的夢想。

　　他獨自一人去拜師，獨自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當然很失望，他們認為木匠不是個好職業。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補貼。

　　“木匠不是個輕松的職業，卻是我喜歡的職業。剛開始學的時候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來磨成了繭，就習慣了。”老人臉上掛著恬靜的笑，是經歷風雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。

　　可以想像，他吃了多少苦，才換來此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風雨中的無名英雄，逆著風前進，用自己的努力與堅持，支撐起了自己晴朗的天空。

　　逆風前行，才能堅守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無言山河記載你行蹤。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇14

　　小樹經過風雨的洗禮方會變成參天大樹，雛鷹經過無數次嘗試才可以遨游天空，人只有經歷過挫折才會成長。

　　那晚，我和弟弟搬了椅子在陽臺上乘涼，微風拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。

　　“哥哥，你多久沒有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧靜。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經養了三四年了，因為我長時間沒有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒有之前那么鮮艷，向左右擴散著生長著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔心。

　　“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅強嗎?無論刮風還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的。”弟弟一聽覺得對，便不再追究。

　　過了幾日，大風來了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠處向陽臺刮來。望著窗外遠處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風，陽臺上花兒的花瓣無一幸免。風卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅強，一定會逃過此劫的。

　　次日清晨風停了，于是我趕快走向陽臺，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護花”吧!

　　過了幾個星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來十分不美觀。又過一陣兒，無意間發現了那殘廢的仙人掌又活了過來。再一天，我驚奇的發現，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來的!它不再不輕視自己的生命，無論環境怎么樣，都會適應下去，遠離死亡。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。

　　經過風雨的洗禮，小樹終究會變成讓人仰視的參天大樹。經過幾次挫折，雛鷹終究會飛向藍天。經歷過困難，人終究會成長。

　　努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有絢麗。

　　逆風飛翔，逆風成長。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇15

　　在逆風中前行，在人類遭遇到疫病侵襲時挺身而出，他們的無私無畏，兢兢業業，不就是我們身邊的白衣天使嗎？在人類受到生命威脅被大火燒到昏迷時，又是我們的消防叔叔為我們保護保駕護航，沖來救人；在人類生活處有勤勞的清潔人為我們打掃馬路各處，春天，夏天，秋天，冬天，不管是什么樣的季節，他們都依然堅持自己的工作，不松懈，不放棄在逆風中前行的人有很多，不管誰又何嘗不是我們的天使呢？

　　天氣變涼，走在路上依舊有人在清潔馬路衛生，在這個世紀還是會有人輕視別人的工作，不珍惜別人勞動成果，惡意行使某些行為讓人厭惡。比如路人的小孩不懂事，隨意亂扔香蕉皮，大家看了也不理睬這種行為，默不做聲，清潔工也只能將掃好了的地再掃一遍。

　　今天，手機播出一篇新聞。講的是一位消防人員為救小女孩犧牲的事件。消防聲響了，消防員們沖去檢查裝備，準備上路，火速前往目標地點。這次的火燒得很大，火災發生在倉庫里，里面有許多可燃物，還有許多陳舊物。消防員沖了很多水滅火，還是難以熄滅，所以他們決定讓他們其中一員去里面救人，消防員小勇就是這次的救援人，小勇穿上特別的消防服，準備進入倉庫救人。小勇他今天已經寫好他入隊的`第281封遺書，因為這是他的習慣，他每去一次任務，就寫一封，現在他也不知道他這次能不能活著回來，但是他相信他一定可以完成任務的，因為家里還有等著他的家人、孩子。

　　小勇在倉庫里苦苦尋找他要救的目標，可是他怎么叫都沒人應，可能是倉庫太大，又或者是時間過長目標昏了過去，5分鐘后，15分鐘后，25分鐘后，小勇終于找到了人之所在，他首先通報了隊伍他的位置，然后他開始呼叫目標人，意識不強，小勇把面具給了小女孩，把小女孩裹住濕衣就背著小女孩一步步往回跑。在過程中，由于火勢大，時間長，使小勇和小女孩都倒在地，但小女孩沒什么事，最后，隊伍救了小女孩，而世界上又少了一個人，多了一個為另一個生命而犧牲的人。

　　有的人為了自己的夢想，而拼上命，走上逆風之路，亦是正義之路。飛機逆風起飛，以昂揚姿態沖向藍天，人生逆風前行，以無畏的意志勇攀高峰。逆風飛翔，不怕勁風阻擋，就怕自己投降。愿在逆風中前行的人，都能實現自己的偉大前行的夢想。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇16

　　前路漫長而出現阻隔，我選擇逆風向前。

　　——題記

　　“呼呼呼——”窗外，陰冷的風在號叫，那枯枝上僅存的幾片葉子早已被風吹得不知去向，搖動的枝條好像亂了方寸，然而粗壯的樹干巋然不動。窗前的我靜靜地看向窗外，思緒飄到了去年的秋季運動會。

　　“堅持住，逆風向前！”這是爸爸陪我跑步時最常說的一句話。自從我被選中參加八百米的長跑運動員后，爸爸每天早晨都會陪我訓練。每次爸爸都找好了風向，讓我逆著風跑，氣喘吁吁地我用盡了全力，耳畔是呼呼的風聲，跑道上是我堅實的腳印，直到太陽露出了半邊臉，我才和爸爸回家，早餐后又急著趕往學校。

　　就這樣，天天如此，起床的時間更早了，晚上也會在小區里跑上兩圈，唯一不變的是爸爸選擇的方向依然是逆風。

　　運動會開始了，加油、加油的聲音此起彼伏。呀，竟然有風，我拂了拂被風吹得凌亂的頭發，頓感壓力大增。“我能行嗎？以前的訓練會有效嗎？”我的心亂了。女子八百米比賽馬上就要開始了，喇叭里的廣播清脆悅耳，運動員各就各位，站在第一跑道的我做著準備動作，“嘭”的一聲槍響，我們如同迅猛的豹子向前方飛奔，我不顧一切地向前奔跑，眼前是呼呼的風，耳畔呼呼的風，我像一個追風的少年向前沖去。

　　一圈了，四百米，我能聽到自己的呼吸，能聽到自己的心跳，感覺自己沒有了力氣。“堅持住，逆風向前！”爸爸的話回響在耳畔，對，堅持住，我調整了呼吸，繼續向前奔跑。

　　轉過最后一個彎道，風強勁了許多，這就是我最熟悉的風，只感覺頭發向后吹去，馬尾辮搖來擺去，我喜歡這張感覺，這逆風觸動了我的神經，馬上就要到達終點啦。

　　“嘭”我摔倒了，是自己太過于興奮了吧。顧不得叫疼，顧不上打掉身上的塵土，我爬起來繼續奔跑，加油聲更響了，眼里微微的淚硬生生地退了回去，那一瞬，我從雛鷹變成了逆風飛翔的雄鷹，沖刺了，跨過雪白的終點線，那紅紅的緞帶被我帶出很遠。第一名，是多么的不容易啊！

　　長大，看似在一瞬間，其實是在一點一滴中。堅持住，不怕逆風，不懼強風，不避冷風，那么就能勇敢地面對生活，面對磨難。

　　窗外的風更猛了，那被吹飛的葉子又打著旋在枝葉間飛舞。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇17

　　逆風而行，讓夢象風箏一樣隨風飄蕩，在廣闊的天際自在翱翔，無須為誰停下流浪的腳步，也無須為誰悲傷。挽一片云在身旁，讓靈感的火花在這里碰撞，也許就在這個瞬間，風吹過的瞬間，夢想的燈火就會點亮，讓思想發光，讓思緒在風中流淌。風中的火花雖然微弱，但卻頑強，堅持著自己的方向。沒有什么可以阻擋我們前進的腳步，總有一天，我們會在這風中吟唱，唱出人生最華美的樂章。

　　逆風而行，做海邊一釣翁，看海浪在風中澎湃洶涌，激濺出美麗的浪花，只須采擷其中的一滴，植入自己的胸膛，在這片刻的冰冷中洗滌，雪一樣的純凈——沒有傷、沒有痛，與世無爭。學會靜靜的聆聽，學會用這寬廣和包容，去解脫身上的煩惱和傷痛。就讓世間的虛名浮利、暗斗明爭，統統在這風中逝去，落得一身輕松。

　　逆風而行，一任風從耳畔呼嘯而過，我們不必再戴上面具，去演繹各種復雜的角色，從來沒有這樣自由自在過，我們清清白白的做回我們自己。在風中釋放平日積攢的激情，沒有人說，沒有人笑，沒有人會跟你計較，心情赤裸著，不必包裹各式各樣的外衣，不必裝腔作勢，不必造作自己，你完全可以引亢高歌，用自己那并不是很優美的聲色，只是唱出心中渴望已久的歌。

　　逆風而行，感受從未有過的感受，你會忽然發現自己的追求是那樣的渺小。其實失去和擁有并沒有什么明顯的界限，我們在刻意的追求新的擁有的同時卻忽略了我們太多的失去，這大概就是大自然的周而復始，循環往復吧。沒有什么追求是不需要付出的，就象我們選擇了逆風而行一樣。我們注重的其實不是結果，而是過程，只是想讓流動的風滋潤我們干涸的心靈。

　　風的源頭……根本沒有這樣的地方。即使真的走到“風之大河”東邊的那一端，也只會發現那里有的是永遠吹個不停的風。

　　除了東風，還有西風、北風、南風……永不停歇、永無止境。生命有限的人類，偏偏走上沒有終點的旅程。這可能算是最慘烈的悲劇；不過由另一個角度來看，或許也可以說是永遠的喜劇。

　　風從身邊掠過，也許沒有帶走什么，但我們的心情是開朗的，至少在這片刻，我們是為自己而活！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇18

　　我叫阿難，是佛陀的十大弟子之一。

　　那天，我獨自在后花園靜坐。忽然一陣陣微風伴著親人的花香吹來，幽幽的香味縈繞在鼻前。我的平靜心不禁為之一動。平時有風的時候，因為下心緒的波動，不一定能聞到花香；當心平靜下來的時候，又不一定有風吹來，所以也不能聞到花香。而那天，我心靜如止水，又因為正值春天花兒競相開放的時時節，春風徐徐。于是，我聞到了有生以來最美妙的花香。

　　花熏風暖，親人的想起從給他身旁飄過，隨著風兒飄向遠方，不知何處。我沉醉于花香之中，流連忘返，從夕陽西斜道月華如練，我都舍不得離開。知道燈花闌珊時，我方才緩步香茵離去，清露沾濕了薄衫，花香滿衣，我的心里盛著滿滿的感動。

　　感動之余，心緒也隨著花香飄動起來。于是，我想到了一些從未想過的問題：草木都是在開花的時候散發香氣，有沒有不開花就會香的草木？花朵送香都限制在一個短暫的因緣，有咩有經常芳香的花朵呢？花朵的香氣飄得再遠也會有一個范圍，有沒有彌漫于全世界的香氣呢？所有的畫像都是順著風兒飄散，有沒有逆著風兒飄送花香的呢？

　　這些問題在我的腦海里揮之不去，我苦思冥想了好幾天，卻渾然不得其解，困惑不已。這天，我再一次沉浸在后花園的花香中出神。佛陀恰好走過，便問我：“是什么若亂了你寧靜的心緒呢？”于是，我便一五一十的向師傅傾訴了自己的困惑。

　　佛陀說：“守戒律的人，不一定要開花結果才有分房，及時滅有智慧，也會有芳香。有禪定的心，就不必要在因緣里尋找芬芳，他的內心永遠保持喜悅的花香。智慧開花的人，她的芬芳會彌漫整個世界，不會被時節和范圍所限制。一個透過戒、定、慧的品質的人，計時在逆境里也可以票送人格的芬芳啊。”

　　聽了師父的話，我恍然大悟，感動不已。師傅繼而和藹的說：“阿難，一個修行的人，不僅要聞到花園的花香，更要在自己的心里開花——有德行的香。這樣，不管他身處何方，所有的人都會問到他的‘花香’。”

　　是啊，如果我們的內心就是一個大花園，那么人生的那一天不是最美的花季呢？

　　如果我們內心洋溢著和煦的春風，那么人生的哪一個時刻不是最好的春天呢？

　　所以，別忘了在自己心里種花。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇19

　　剛上小學一年級時，我抓著父母的衣角，無限天真地問道：“爸爸媽媽，我讀小學了哦，我長大了”。而父母卻搖頭笑道：“不，孩子，這不算長大。”后來，有一天，我因為貪玩，打碎了母親放在茶幾上的花瓶。我急忙翻找出膠水，卻怎么也修復不好。母親上班歸來，連包都沒放好，我便捧著哪一些碎片去“請罪”，沒想到母親卻蹲了下來，接過我手上的碎片放到地上，然后摸著我的頭，說：“孩子，你好乖。”

　　過十歲生日那天，我許完愿望，對父母說：“爸爸媽媽，我十歲了哦，我長大了。”“不，孩子，這不算長大。”父母笑道。后來，我玩生日蠟燭時，不小心將家中的垃圾桶燒壞了。當我抱著已經黑的不成樣子，破爛不堪的垃圾桶去找父母時，你們卻笑著道：“孩子，你懂事了。”

　　進入初中后，我驕傲地挺直身板，向父母道：“爸爸媽媽，我上初中了哦，我長大了。”“不，孩子，這不算長大。”父母卻搖頭。后來，我一次考試沒考好，好幾天都悶悶不樂，甚至有些自暴自棄。后來，我走出陰影，繼續發奮學習。父母欣慰地對我道：“孩子你長大了。”

　　隨著年歲的增長，我漸漸地明白，何為長大。長大無關年齡，無關閱歷，它只與你是否學會擔當有關。學會了擔當，自然也就長大了。長大是青蟲蛻變成蝴蝶所織的繭，而它需要擔當的是痛苦，卻依舊心懷憧憬，于是有了破繭成蝶的驚艷；長大是一場旅行中從起端到終點的過程，而你需要擔當的是舍棄，卻依舊不言放棄，于是有了更為珍貴的經歷；長大是品一杯茶的變幻莫測，而你需要擔當的是未知，卻依舊享受其中，于是有了那回味悠長的甘甜，長大是一塊堅冰，想要融化它，便要擔當那刺骨的冰冷；長大是一片泥濘，想要踩過它，便要擔當那艱難的路程；長大是一座高墻，想要翻越它，便要擔當吧炫目的高度，長大中不能逃避，不言放棄，不失勇氣，便有了擔當。只有直面困難，才能學會擔當，便得到了長大，就如同高空中飛行的飛機，只有迎著逆風起降才能飛得更棒。

　　讓我們一路逆風，在這明凈而廣闊的天空中長大高飛吧！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇20

　　每一滴堅強不息的汗水都是傲雪寒梅綻放的風骨。——題記

　　茫茫雪嶺上，一片素色讓天與地相接，北風蕭蕭，吹得路人難行。客棧旁，驛道邊，點點紅梅點綴干勁枝梢。

　　縱有刺骨逆風，在這個無人歡喜的季節里，梅花依然挺立。冬之荒蕪使大地黯然失色，但卻使梅花勃然向上。千百花朵都眷戀春的溫柔，唯有梅花忍受了難以想象的艱苦，心懷一份執念，綻放在冬天。它注定要挑戰這個季節，注定要在坎坷的人生里走出不一樣的風采。

　　生命是脆弱的，只要大自然一發威，任何生命都抵擋不住狂風驟雨、雷電霹靂的威勢，它們也許只在一瞬間就灰飛煙滅。但生命也是堅強的，它們可以不畏前途的艱險，奮勇向前，一旦抓住機會，就會迎難而上。這何嘗不是梅花的風骨呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在它傲人的姿態下，折射出來的可貴精神何嘗不是人類所擁有的呢？

　　當我們贊嘆淘寶網的便利及支付寶的實用時，當我們從網上優惠購買了心儀已久的物品時，當外出購物用手機掃碼支付時，一股力量正悄然改變著我們的生活。這股力量的帶來者便是馬云。

　　馬云的成就毫無隱藏地展現在人民面前，當閃耀的燈光照在他頭頂時，誰能懂撐起他整個舞臺的信念與艱辛？在一個不被看好的年代里，當他的朋友紛紛轉向其他行業，最終堅持下來的只有屈指可數的幾個人時，他可曾想過要放棄？不，他沒放棄。馬云就如那梅花。春天百花競相開放時，梅樹卻深深扎根于大地，吸取一切的養分；冬日萬物蕭條時，它便蘇醒，挑戰環境也挑戰自我。沒有一顆堅強不屈的心，沒有永不言棄的精神，怎么在重重逆境中博得人生的出彩？

　　信念與堅持可以讓看似平凡的人變得不平凡。高考失意的俞敏洪沒有一蹶不振，反而更加堅定信心，朝自己的目標踏實前進，最終創辦了“新東方”。北方的風既干且冷，但他愿迎接寒風的挑戰。

　　所以，當失敗失望時，當感到夢想與現實有一定距離時，當諸事不稱心意煩躁郁悶時，不妨靜下心來，品一品梅之風骨，思其綻放的風采，感其逆風而挺立的意志，你就會知道，只要堅持永在，信念依舊，終究會取得回報。

　　逆風而行，雖道艱，但無悔。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇21

　　生活中的批評有時像逆向的風，將你吹向別的航道；而贊揚宛如順流的水，一點點地將你向前推。生活的航道并非“一路逆風”，也并非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬于自己的生活，我們應該自主地選擇“逆風”與“順流”，正確地對待批評與贊揚。

　　在生活中，人往往會在接受過多批評后而不知所措，各種各樣的指責會將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評，會讓人暈頭轉向——不知該往哪里走。童年時的愛迪生一直因為愛提問的毛病而屢次遭到老師的批評，但他并沒有因此停止對外物的好奇，將他喜愛發明創造的天性保留了下來。若愛迪生接受了老師對他的批評，停止發問，一個偉大的發明家有可能被扼殺，人類可能會晚一點進入“光明”時代。

　　而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場失利后再次參加科舉考試，卻因為仁宗的一句評價和再次落榜的結果，從此無所顧忌地縱游在妓館酒樓之間。“且去淺斟低吟，何要浮名？”一句話使柳永一蹶不振，正是因為他自身過于看重別人的批評。仁宗的評價或許并不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。

　　由以上兩個例子可以看出，別人批評的話應該是有選擇性的聽取，而并非讓批評使你不知所措。

　　有批評的同時也會有贊揚，而與接受批評相類似，如果不加選擇地聽取他人過多的贊揚會使人自高自大，導致最終被沖昏了頭腦。英國著名科學家牛頓因受到政治地位上的提升，從此不再致力于科學研究，卻變得迷信，沉溺于煉丹。牛頓因為榮譽而變得自大，而中國歷代的昏君又何嘗不是因為聽信讒言和阿諛奉承的話，屏蔽了忠言，最終導致了國家走向滅亡！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，中國的歷史大概會增添幾個輝煌的時代。所以，別人贊揚的話也要有選擇性地聽取，而并非被褒獎沖昏頭腦。

　　卡耐基說過，“你不能阻止別人對你做任何批評，但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評。”對于贊揚，也是一樣。只有分清哪些話對自己有益，哪些無益，去聽取那些有益的話，正像行駛在“逆風”與“順流”之間，開出自己的航道，活出自己的生活。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇22

　　逆風如解意，容易莫摧殘

　　——題記

　　人生的火車駛向遠方轟然作響，坎坷又不知所向，時而云淡風清，平坦順暢，時而暴風驟雨，哀怨又沮喪。當暴風臨至，也許張開翅膀坦然面對會沖破云層，望到五彩斑斕的未來。 曾經有人對她說：“你的夢想不切實際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當今著名的歐美女歌手，她以鄉村派天然渾成的樂風成名，自創自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢想虛無不切實際，大家說她更適合做服務員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評價轉化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎的獲得者，天賦與生俱來。她逆風直上。

　　格登是英國偉大的生物學家，人們卻很少知道，他從小是個“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說“笨得完全不應該學習自然科學。”正是這句話，他有尊嚴有動力，翻書俯腰點燈研究成就了這不朽的一生。會因一句尊嚴抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。

　　楊孟衡因從小被點擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對父母白發突起而狠下了決心。開始練習腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛上了游泳，于是沒日沒夜的練習，泡在水里泡到皮膚腫脹發痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個字一個字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學，沒那么多的幸運，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。

　　風大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長，走不動。你看沙霧間，他風華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風中永遠學不會飛翔，像被扔進了大海，你只有不停地游不停地游才能到達風景盎然的彼岸。逆風有時是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠處，上帝留了一份希望。逆風中的成長，也許會更茁壯。 向那光明向那微亮，請逆風飛翔。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇23

　　在生活中，隨波逐流的人比比皆是。而只有做一只逆風飛行的蝴蝶，擁有自己的主見，這樣的人才能成功。

　　做一只逆風飛行的蝴蝶，就必須擁有懷疑求真的態度。著名化學家波義耳從小就愛問為什么，連對所謂的“真理”都產生懷疑態度。老師告訴學生氫氣在一定比例下會產生爆炸。他不信，就去實踐。結果差點炸瞎他的眼睛。可他并沒有放棄。一天，他對老師所說的紫色石蕊遇到鹽酸不會變色產生了懷疑，就去實驗。結果令人大感意外，石蕊從紫色變為了紅色。此后，波義耳發明了能鑒別酸堿溶液的“石蕊試紙”。無論何時，我們都要多問“為什么”，擁有自己的主見，這樣才能打破常規，挖掘到那無人問津的寶藏。

　　做一只逆風飛行的蝴蝶，就必須走出一條有自己特色的道路。華羅庚曾對他的學生說：“微積分就好比一頓大餐，開始時就已被我和另幾位教授吃了大半。后來，陳景潤也來了，他也很厲害，吃了不少。現在，微積分這門學問已被挖掘得差不多了，只剩下一點殘渣。你們不要跟隨我們的腳步繼續研究微積分，而應走出一條屬于自己的路。”同樣，在生活中，我們也不應盲目從眾，不應隨波逐流，而應走出有自己特色的道路。

　　做一只逆風飛行的蝴蝶，最重要的是敢于與大風搏斗，勇敢開辟出一條獨一無二的道路。籃球明星科比·布萊恩特被視為是與邁克爾·喬丹最像的人。可他在采訪時卻說：“我不愿做第二個邁克爾，我只愿做第一個科比·布萊恩特。”結果，科比走出了與喬丹不同的道路。喬丹走出了一條屬于自己的沉穩的路，而科比走出了一條獨一無二的瘋狂的道路。81分，連續四場50+，這一種瘋狂的得分模式便被叫作“科比模式”。在生活中，我們要敢于做第一個吃螃蟹的人，勇敢去開辟出一條與眾不同的道路。

　　在風中，蝴蝶都在順風而行。可偏有一只蝴蝶迎著風向前，逆風而行。這只蝴蝶是波義耳，是華羅庚，是科比，也可能是你。總之，都有一個共同的名字：獨特。

　　只有以一顆獨特的心面對生活，才能做出與眾不同的選擇，成就獨一無二的人生。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇24

　　有人說，夢想是小船，帶著我們遠走高飛。有人說，夢想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢想是動力，讓我們向著目標前進。

　　高攀就是一位敢于追求夢想的人，他本來只是一位農機手，而他的夢想卻是當一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會實現夢想，果然，他背著自己的夢想參加“農民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢想吧，只要努力了終歸會成功。

　　我也有自己的夢想，我的夢想是當一名服裝設計師 ，每當我看到那些時尚的衣服，心底就會涌現出一絲欲望——如果我是這件衣服的設計者該多好！這個愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝設計師首先要有深厚的美術功底，其次還要擁有快速的反應，能將心中所想描繪在紙上，當然，最重要的還是好好學習，這樣離夢想才能更進一步，我堅信，在不久的將來，我會實現我的夢想。

　　大家都希望自己的夢想順風順水，看我的題目確是“逆風飛翔”，我講一個故事，大家就會知道原委，一片落葉，它想飛，風媽媽把它送上了藍天，可不過一會兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因為它靠的是風力，這樣實現夢想，只是曇花一現，雖美，但并不長久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠。我愿做蝴蝶，靠自己，我會失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢想。而有些人，則把挫折當作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識，何樂而不為呢?夢想之路會布滿荊棘，所以，我堅信：失敗是成功之母。

　　擁有了夢想，就擁有了成功的一半；學會了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢想的我們，加油吧！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇25

　　明星，是一個光鮮亮麗的職業。在普通人眼里，他們擁有著眾多粉絲，許多人把他們當作自己的偶像在崇拜著。他們的服裝華麗，收入頗豐，既受著大家的喜愛，又有多于普通人的經濟來源。可能很多人的心里，都有一個明星夢。

　　正所謂有需求才會有市場，正是因為許多人向往進入娛樂圈，而娛樂業在我國又是一個很大的產業，市場需要娛樂圈，需要明星，于是，產生了選秀。《創造101》即是其中一個產物。《創造101》是以選出11名女孩組成女團形式出道為目的的一檔真人秀。可是娛樂圈不是簡單想進就進的，不僅要有顏值，更要有才藝，還要有態度！態度不僅僅是對夢想的態度，更是做人的態度。都說娛樂圈復雜，其實復雜的是大家。只有自己足夠優秀，才有資格成為別人的偶像。

　　《創造101》中的人氣王，當之無愧是山支大哥孟美岐了。孟美岐已經連續三周獲得點贊量第一了，可見她的人氣之高。

　　其實，剛開始的時候，孟美岐并沒有這么高的人氣，甚至連前十都沒有進。在宇宙少女里面，跟其他隊員比起來，也不是人氣較高的成員。可是，孟美岐并沒有因為這樣就覺得灰心。而是一直勤勤懇懇的練習，做好自己的事情。孟美岐的實力并不差，在《創造101》中可以算是佼佼者了。剛開始排名不高，她也沒有覺得不公平，心里不平衡，她一直堅持做自己。是金子總會發光的。她的實力女團創始人們看在眼里。她用超燃的舞臺魅力和認真的態度，獲得了女團創始人們的認可，成功圈粉一大部分人。她的節目經歷，用那句話來說再適合不過了，“逆風翻盤，向陽而生。”

　　在前幾期中，挑選勤奮C位和實力C位時，孟美岐當選實力C位第一名。這是她本來就擁有的實力。這個C位她當之無愧。

　　其實，別人光鮮亮麗的背后，付出的是比我們多出一倍甚至是幾倍的努力，這是這些我們看不到而已。我們看到的只是明星舞臺上的明艷動人，卻沒有看到他們背后流的汗水。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，真的毫不夸張。練習生的生活是很辛苦的。娛樂圈也并不是想進就進。所有的成功都是努力和汗水換來的。

　　無論從事哪一個行業，我們都應該加油，就算遇到困難，也要逆風翻盤，向陽而生！

　　初三逆風奔跑主題作文 篇26

　　夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復習整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣里愈發濃烈，似乎戰役一觸即發。時間飛速地旋轉，稍不留神我們便會被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。

　　就在這時，“夢想”二字印入眼簾。

　　夢想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無形中推動我們前進，總是在我們失敗時給予我們重新開始的動力，總是像一束光照進黑暗無邊的日子里。

　　我最初的夢想應該只能算是一個小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學生”。剛進小學時我還是個什么都不懂的小孩。十以內的加減法在那時于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個個數過來。由于是外語學校，我們一年級便開始學習英語。面對一堆字母與單詞，我實在是力不從心。看到同學爭先恐后地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會有深深的不甘心與自卑。

　　天生好勝的性格使得那時的我比別人加倍努力。上課時我比別人更專注，課后我花更多的時間更認真地完成作業，每天回家都會聽磁帶跟讀。就這樣日復一日，直到后來成為一種習慣。雖然在當時，這一切僅僅是為了獲得一個耀眼的成績，被老師表揚，被同學羨慕。

　　一學期后的考試我獲得了不錯的成績。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚起得意的笑容。

　　那是我第一次感到實現“愿望”的喜悅。

　　今天我有了一個夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進入我所夢寐以求的大學，學習自己喜歡的專業。

　　考試成績不理想，作業多，這些小小的挫折都是我前進路上的絆腳石。面對質疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學會了沉默并不去理會。我曾經無數次想要放棄，卻又無數次因夢想堅持了下來。我相信多年后的我一定會非常感謝現在堅持不懈的自己，就像現在的我非常感謝多年前那個渺小卻努力的自己。

　　“逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”

　　夢想如此，人生亦是如此。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇27

　　上午，暖陽慵懶，風不知怎的就大了起來，襲襲狂風吹得衣衫獵獵作響，發辮飛得繚亂，你感覺到一股很大的力量同你對抗，時往前推，時向后搡，讓人站不住腳，無奈退了步，任大風把自己的身體推來推去，也懶得費力同它抗衡了。領子必須得扣得死死的，不然一個不留神一股調皮的寒氣便順著那絲縫隙侵入，冷得讓人打哆嗦。明明是太陽當頭，卻又狂風席卷，令我不禁感慨天氣的矛盾，‘好冷’、‘站不住腳’之類的話不自覺地從嘴里漏出來，苦著臉在平臺上做著廣播體操。

　　大課間結束后上課，仍聽到狂風肆虐的拍打著窗子，隱約傳來了震蕩聲，像是要把玻璃砸碎闖進來似的，令我感到有些擔心，擔心是不是下一秒風就要闖進室內來。我不清楚坐在窗邊的同學有什么感受，怕是心驚、許是懷著興趣，我是清楚不了的罷。于是本著好奇心向窗子外望了一眼，看見窗戶玻璃周圍的框顫動著，像是有砸下來的勢頭，響聲也持續，只是我無心再為坐在窗邊的那組同學擔心。開玩笑！還上著課哪！

　　下午放學時我是期盼著從樓道里繞到校門口的，畢竟風這么大，冷氣肆虐，只是天不如人意，還是沒能少凍那么一會兒。我感覺風刮得愈發的大了，一陣比一陣兇猛，甚至不給人說一句話的時間，狠命地阻止著你的行動，一副要跟你對抗到底的架勢。在這種情況下，逆風而行是很困難的一件事。但是，我仍吃力地邁動著腳步，不會為狂風的氣勢所嚇倒，不會因風大而順著風的方向前行。有時候人們需要去逆風而行，畢竟人生不可能永遠一帆風順，自己掌握自己的事，堅持自己的意志，不是去隨波逐流，而是在狂風駭浪中奔向自己的方向，不為他人不為其他事物所影響。

　　而最終，不管風多大，浪多高，雷電多么可怕，都不會影響有意志的人的方向，即便是滄海茫茫中的一葉扁舟，最終也能到達目標的彼岸，最后烏云消散，風平浪靜。我踏上班車僅有的一階臺階，輕輕吁了口氣，轉頭，一層玻璃隔開了兩個世界，狂風猖狂的掠過樹木的枝葉，枝椏隨風傾倒，杈影搖曳，葉子簌簌落下，仿佛連根都要被掀起，但過一陣，風漸漸弱了，留出一段喘息的時間，我看見那些樹仍好好地立著，直直地挺著腰，落著根，若不是一地的落葉根本難以輕易知道，剛剛狂風曾長嘯著舞蹈。

　　初三逆風奔跑主題作文 篇28

　　告別滿眼的陸地，我來到海邊。這里的沙灘沒有想象中的那么金黃耀眼，而是夾雜著灰白色。海水卻是藍，散射出幽藍的光芒，仿佛深不可測，底下是萬丈深淵。岸邊的起伏的連山，像鐵的獸脊，遠遠向船尾跑去了，在船后刻下鋼鐵般的痕跡。

　　任由風牽扯發絲，眼神卻依然空洞。閉眼是無邊的題海和紅圈，束縛的繩索緊緊纏繞。原本開心快樂的孩子，在一次次逆風而上卻被無盡的風浪打倒后已經傷痕累累。我不敢再想，立馬睜眼。

　　放眼望去，無邊無際，海面上只有風，雖然不大，可是沒有生命的蹤跡。我的眼睛急切地尋找著，渴望什么東西出現。——遠方竟然出現了幾個黑點。那是什么？越來越近了……

　　原來是一隊海鷗！它們結隊同行，迎著風飛翔。我的內心突然有了一絲喜悅。它們向前飛著，我能看見風從它們的羽間劃過，竟不是傷痛，而是輕撫。可好景不長，風愈發猛烈，突然化身惡魔。一只，兩只，海鷗陸續被拍到水面，我仿佛能聽到它們的掙扎聲。風還在加大，小海鷗都從視線里消失，只剩下最大的那只了！我的內心緊繃著，屏住呼吸，不敢出聲。就在眨眼的一瞬間，最后一只海鷗也不見了。

　　為什么逆風而上總是不行呢？我也有過努力、拼搏，每個夜晚的挑燈夜讀，那一沓沓厚厚的練習紙，一根根用盡的筆芯，都是證據。但每次的結果都令我大失所望，一次次逆風而上，一次次被打倒……難道我真的被打倒了嗎……

　　沉寂許久，遠方又跳來幾個黑點，也是越來越清楚了……還是海鷗，先前那隊海鷗！領頭的還是那只大海鷗！好像能感受到一種前所未有的沖動，磅礴而流動的血液！我明白了，它們是為了去召集更多的同伴，而不是被大風打倒！

　　海鷗隊由跟隨船尾，到一路向前，成為船的引領，駛向新的彼岸。我是否也能這樣呢！內心按捺不住的激動……

　　海鷗都能頂著強勁的風逆飛而上，我為什么不行！雖然路途中有過血淚，也曾被狂風吹迷雙眼，但正是因為這樣或那樣的不容易，才能抵達最新的彼岸啊！

　　頓悟。嘴角鉤起一絲笑意，眼神又充滿堅定，背上盔甲，即刻出發。

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