最懂我的那個人初三作文（通用42篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的最懂我的那個人初三作文優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最懂我的那個人初三作文 篇1
我喜歡看你燦爛的笑靨，因為那里是深淵中的光明；我喜歡看你清澈的眸子，因為那里是黑夜的繁星；我喜歡被你擁進懷里，因為那里是溫暖的源泉。懂我，何須多言，一個眼神，足以舒展心中煩惱，讓歡愉常在。
明知自己努力許久還是與舞臺中央擦肩而過，失落油然而生。回想自己曾與月光互舞，曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調，在音律中跳躍，即使面前空無一人，即使只是一個人自導自演，也想將每一個步子，每一個動作，做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲，便是如今我體味到的。自認為在舞蹈面前是佼佼者，可殊不知人外有人，天外有天。
垂頭喪氣走出教室，冷風著急給我倒喝彩，讓我不禁打了個寒噤，望無星天空，只有黑云滾滾，寒風呼嘯，這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方，片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風景線，干禿禿的枝干伸展，無綠葉遮蔽映襯，只能在寒風中瑟瑟發抖，等待冰雪對它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走，卻聽見熟悉的聲音在呼喚我，強忍失落，掩蓋眼中難過，那個令的身影，是我心中唯一的安慰。我沖過去，一把將你抱住，你輕撫我泛紅的雙頰，拉起我的手，陪我穿梭在城市燈光中。
“一次失敗并不是永遠，你要正視你自己，相信下一次的成功�！蹦阃蝗婚_口，我有點不知所措：“你怎么知道？”我并未望她：“只是我覺得，我站不到舞臺的中間，有點遺憾，我只能當別人的陪襯，我不想那樣。”空氣忽又變得冷了許多，好一會兒的死寂，當走上滿是燈光的天橋，你卻慈祥溫和：“傻孩子，我覺得，不爭，不搶，不顯，不露，才是人生原則，在你的世界里，你就是獨一無二的你自己，只要你不把自己看低，別人才會欣賞你，你才有能力讓別人去夸贊你，其實，你只負責做好你自己，明白嗎？”這話語似乎有魔力，一席話吹散心中塵埃，掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明，我沒有說話，或許心中已有答案，或許早已暗下決心，我驀然抬頭，望燈火通明，恍若新世界。
腳下步伐愈加堅定。
懂我，何須長篇大論，幾字幾句，敲擊我心，足矣！
最懂我的那個人初三作文 篇2
這世界會有一個人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。——題記
歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而生命，是其中飛進飛出的小鳥。在人生道路上會遇到許多不一樣的風景，遇見形形色色的人。一種愛，當你需要的時候，會默默來到你身邊，她的眼睛和心能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。
小時候，媽媽是仙女，在我心中，是那樣耀眼，我把她當做我的全部。長大后，媽媽是天空，一切雜物，都能為之而包容。后來啊，媽媽是太陽，黑暗來了，她總為我驅散。再后來，媽媽是玫瑰，世界暗淡，但她還在散發香氣。而此時此刻，媽媽是最懂我的那個人。
她懂我體現在她懂我的內心所想。也許不必說一句話，我的一個眼神她就懂。如果考試的分數結果并不是那么盡人意，而她從未批評過我，也從來不給我壓力，只給我動力。她會做出很自然的動作，或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發、拉拉我的辮子，亦或制造一個我倆一起走走說說的機會。告訴我接下來她定會和你一起努力，她總是告訴我：“寶貝兒，下次你一定會考的不錯的，因為你是一個既聰明又好學的孩子呢！”正是媽媽一次又一次的鼓勵，使得我一直處于快樂而沒有太大壓力的學習中。
我想，那是因為她懂得我的內心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因為媽媽的鼓勵與幫助，讓我也明白了學習就是與困難作斗爭，戰勝困難的過程，讓我明白了這一次的失敗不算什么，經歷失敗便會獲得成功。
她懂我體現在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時的親子大賽。其中一項比賽是兩人三足跑，游戲規則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快就站起來了，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得不錯的成績。
當我回過頭來回憶生活中的點點滴滴，發現媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時，是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，最心安。
懂得風起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月�！笥�
最懂我的那個人初三作文 篇3
就像海鷗深知大海的遼闊，繁星深知月色的柔和。你永遠是那個最懂我的人，在我茫茫人生路上，給我最暖心的愛。
外邊的天陰沉沉的，太陽公公疲倦地躲在云層里，小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中，花兒慵懶地耷拉著自己的腦袋。我，正無精打采地接受著您劈頭蓋臉的責備。您知道我喜歡玩水，所以每次都要求我在玩過水以后，把頭發吹干，換一身干凈的衣服。但這次，我卻忤逆了您的意思，原因是我覺得自己長大了�？墒聦嵶C明，我錯了。
或許，那顆懂我的種子在您的責備聲中，悄然埋下。
正當我準備迎接更猛烈的暴風雨時，責備聲卻戛然而止。我一頭霧水，您卻笑嘻嘻地對我說了一句：“怎么，一生病，戰斗值也降低了，平時那個活蹦亂跳的你怎么不鬧騰了？真是只弱雞�！睗M滿的挑釁讓我內心出現了一股怒火：“你說什么，老虎不發威，真當我是只病貓！”“難道你不是嗎？”爸爸一臉得意�！爱斎徊皇牵 边@還用想嗎？我沾沾自喜�！笆腔虿皇�，比比就知道，何必逞口舌之快呢？”我更加疑惑不解，完全不知道爸爸的套路，但好勝的我還是答應了。
喝水大戰一觸即發，表面鎮定的我內心卻泛起了一絲漣漪，我實在摸不清父親的意圖。
大戰開始后，我一手拿一個被子，咕嚕咕嚕地喝著，爸爸卻不緊不慢，還時不時對我進行嘲笑：“就你那樣，歇歇吧。”我絲毫不在意爸爸的嘲笑，心中只有一個念頭：我要贏，不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬里，小鳥在樹上為我歡呼，花兒對我點頭微笑，在為我加油打氣。五分鐘過去了，我喝了八杯，爸爸才喝了兩杯，我以壓倒性的優勢贏了爸爸。可不到半個小時，就開始拼命地上廁所，而我的燒也不知不覺地退了。
或許，那顆懂我的種子就在那刻生根發芽，長成了了一棵小樹。
上了初中的我，接觸生物這門課后，終于明白了那件往事。爸爸采用激將法讓我與他進行比賽，由于喝了太多水，就需要小便。一次次小便就帶走了我體內的熱量，燒也就自然而然地退了。
或許，那棵懂我的小樹在我知道真相后開了花。
感謝您，我的父親，知我懂我。
最懂我的那個人初三作文 篇4
簾外雨潺潺，綿密的雨從萬里高空落到街上行人的雨傘上，朦朧的雨簾下，最懂我的那個人正持著一把小藍傘。
雨簾之下，喃喃心聲
雨淅淅瀝瀝的下著，從屋檐上滑下，啪嗒一聲落到地上的水潭里，打破了水潭的平靜，而此時就能聽到水潭內部的聲音。
當我邁著沉重的步伐走出校門，瑟瑟秋風攜帶著冰冷的雨水鉆入我的傘下和臉上，不知是雨水或是淚水，眼前總能浮現出老師氣憤地將我的書扔在地上的身影。耳旁總能聽到同學們一聲聲關切地詢問，我明白同學們是好心想安慰我，但我這個人就是這樣。討厭別人在這個時候詢問我前因后果，因為我總覺得他們知道的前因后果會嘲笑我或是安慰我，顯得我柔弱，這些都不是我的風格。遠處，母親一手舉著小藍傘，手里拿著我的外套，一路小跑過來，我很擔心母親會詢問我，然而并沒有。到了家后，母親讓我去洗把臉，我邊洗邊慶幸母親什么都沒看出來�？僧斘姨ь^的一瞬間，我愣住了，鏡子里那個眼眶通紅的我也愣住了。飯桌上，母親沒和往常一樣問我在學校開心嗎，只是在似有意也似無意地聊些有趣的事。在這一瞬間，我突然發現母親似乎讀懂了我的心聲。
雨簾之下，我的心聲如同被打破平靜水潭的聲音被一位舉著小藍傘，坐在潭邊的母親聽得清清楚楚。
雨簾之中，盡情奔跑
雨正揚揚灑灑的下著，從云層上一躍而下去擁抱大地，每一滴雨都像小精靈般靈動可愛，讓人不由自主地想去與她們擁抱。
小精靈們無拘無束，瀟瀟灑灑地隨著自己的心意，乘風去往任何一個地方。我和媽媽并肩走在路上，我覺得似乎雨傘擋住的并不只是雨，我心想如果站到雨下，小精靈們是否會教我如何灑脫一回，我的腳步越來越慢，媽媽在前面走著，她回過身來，將她漂亮的帽子戴到我頭上，她握住我的手，緩緩地將傘放下，讓我快速地跑了起來。任何事情在此刻都被甩到腦后，此刻我發自內心地感到快樂。在帽子濕透前，雨傘又回到我的頭頂，回過頭去看媽媽，媽媽也微笑地看著我，然后擁我入懷。
雨簾之下，是類似伯牙與子期的歡樂。
雨簾之外，山河遠闊
少年的夢想可以隨著每一滴雨流向遠方，青春的遐想瑰麗而又神奇，卻又妙不可言。我有一個夢想，就像是鏡中花水中月，永遠只能被圍觀。盡管我堅定地認為這個夢想沒有錯，可別人總說我是白日做夢，只勸我早點放棄，他們都不懂我的心。時間久了，夢想悄悄地藏入了黑夜。我努力地想要將它找出來，它卻藏入更深的地方，讓我再也看不見。在滿腔的熱血走向冷卻，繁葉走向冬天的時候，枯木逢春。媽媽告訴我人們總喜歡說浮生若夢，但這個夢可以由自己來書寫。她輕輕拍了拍我的肩膀說，她還會永遠站在我的身后。黑暗之中發出刺眼的光芒。是我的夢想在那里發光嗎？我看見朝陽映在母親身上，或許夢想從來就不會發光。
久旱逢甘霖。雨簾之外，我清晰地看見山河遠闊。
春意正盎然。我會向春天奔去，永遠不會回頭，因為我知道，在我身后永遠有一個人，一個打著小藍傘的母親，她永遠可以從雨聲中聽到來自我心中的聲音。
最懂我的那個人初三作文 篇5
潔白的霜爬上石階，碑前的的蓬草在風中悼念。這時你走了過來，帶著曦光，驅散蓬松的霧氣。媽媽，你牽著我的手，望著你明亮溫暖的眼，回憶如泉水涌上心頭……
哆來A夢的口袋
在我還在做童話夢的年紀，我總是以為媽媽有著哆來a夢的口袋，無數被時間賦予意義的記憶，從這個口袋里悄悄流出。
每次和媽媽去街上，我總會被各種新奇的玩意兒吸引住目光。一個溫暖的午后，我和媽媽走在街上，微風輕撫著臉頰，陽光暖暖的，這時我看見賣冰糖葫蘆的小販向我們走來。紅亮亮的冰糖葫蘆散發著誘人的香甜氣味，我沒有說話，只是靜靜的站著，目光卻已黏在冰糖葫蘆上。啊，我好想吃呀！如果媽媽給我買它，那該多好��！我心里默默的想。這時有人拍了拍我的肩膀，亮晶晶的果實飽滿的冰糖葫蘆被遞到了我手中。媽媽竟然懂得我的想法……我愣愣的想。我一抬頭，撞入一雙溫暖明亮的眼里，似秋日的暖陽，似夏日的湖水。哦，媽媽！你懂我的渴望，你懂我的渴望……
小時候，媽媽有哆來a夢的口袋，里面裝著我的渴望，也裝著童年里那陪伴我的溫暖目光。
幸福的販售機
時光悄悄逝去，我升入更高的年級，煩惱的繩結越團越大，堆積在心頭。而媽媽總是將幸福販售給我，我卻只用支付心中的苦惱。
“哦，這次又沒考好！”我拿著手中數字鮮紅的試卷，煩惱起來，“媽媽會不會批評我呀？”我忍不住幻想起來。推開家門，我聞到熟悉的飯菜的香味，看見媽媽在廚房忙碌的背影，似乎心里的郁結也隨著廚房里的水霧漸漸飄散。我將手中的試卷遞給媽媽，她一言不發，沒有責罵，也沒有哀怨，只是摸了摸我的頭，說了句“沒事”，我內心的一切煩惱卻被沖刷殆盡，心鼓漲漲的，溢滿了幸福。輕盈的水霧里，我看見一雙平靜如水的眸子，那是一片輕柔的大海，沒有狂風驟雨，也沒有電閃雷鳴，唯有飛鳥與游魚和唱，唯有幸福在眼里蕩漾。哦，媽媽，你懂我的煩惱，你懂我的煩惱……
煩惱時，媽媽有一件幸福的販售機，只需我投入煩惱，便售予我一片溫暖的海洋。
未來的地圖冊
現在我開始探索人生的道路，卻處處碰壁，找不到出口�？蓩寢層幸粡埳衿娴牡貓D，為我標清每一道岔路口，我不再迷茫，彷徨。
我一直接受不了生離死別，每每看到電視里的人物陰陽兩隔，心就忍不住為他們感到悲傷。我本以為我不會經歷這種事情，但在初春時分，外婆去世了，我不理解，平常身體那么硬朗的老人怎會突然離世。站在外婆的墳前，心中波濤翻滾——一座小小的墓碑記錄了一個人的一生，劃定了生死，隔絕了情感，人生怎能如此！一切又有什么意義！寒風蕭蕭，枯草聲聲，是唱不完的離愁別緒。這時，媽媽走了過來，帶著曦光，沖散了哀怨的霧氣，看透了我內心的迷茫。只聽她說：“人的一生會經歷許多離別，每一次都撕心裂肺，但人并不能因為離別而一蹶不振，就像這霧氣，就算再濃，也會被陽光沖散，所以人要勇敢面對生活，不能被打倒！”她的聲音堅定有力，眼里映著初生的紅日，是那么明亮，那么堅強�？粗请p眼，我已經知道應該選擇哪條路，內心充滿了源源不盡的力量。哦，媽媽，你懂我的迷茫，你懂我的迷茫……
人生的岔路口很多，當我只淺嘗人生滋味之時，媽媽已帶著未來的地圖冊走向我，為我指明前方。
我的媽媽有哆啦a夢的口袋，有幸福的販售機，有未來的地圖冊，她是最懂我的人。人生路漫漫，總有一雙溫暖明亮的眼睛在鼓勵著我，支持著我，似天上的啟明星，陪伴我成長，陪伴我闖蕩。
最懂我的那個人初三作文 篇6
時光如流水，帶走了許多人和事。昨日的景象仍歷歷在目，轉眼間就物是人非，但那個人一直站在我的身后，陪我成長，成為了最懂我的那個人，他就是我的哥哥。
小時候，他站在我的前頭，如一盞明燈，替我照亮前行的道路。
稚嫩的我站在一年級教室前不知所措，仿佛面前的教室在那一刻變成了動畫片里的地獄，讓我不敢靠近。嘀嗒嘀嗒，時間在一點點流逝。但無論爸媽怎樣勸說，我都依舊站在原地，不敢邁進教室。好在他出現了，未等我開口，他就已經知道了我對上學這件事的排斥。本以為他會像爸媽一樣講一些枯燥的話來勸我，可他對這件事只字不提，只是向我講述那些他在學校發生的趣事，我的心也隨著他的話飄到了教室里，充滿著對學校生活的渴望。于是我就一步步邁進了教室。
就這樣，在他講故事般的引導下，我開始了九年義務教育的第一年時光。他的話照亮了我整個小學時光，讓我時刻對下一秒的學校生活充滿希望，相信我會有一段像他一樣精彩的校園生活。
后來啊，他站在我的身邊，如一輪明月，陪伴著我前行。
隨著年齡的增長，他身上的榮譽不再讓我引以為傲，取而代之的是厭煩，那對于我來說，成為了一種負擔。每當別人知道他是我的哥哥時，總會有意無意地將我們進行對比。他就像夜空中的一輪明月，而我是則月亮旁不起眼的星星，他的光輝襯的我毫不起眼。漸漸地，我開始疏遠他，這種變化連我都不曾覺察。
那時候，他高三，我初一，他從他那繁忙的復習中抽出時間來幫我學習，站在我的身邊，將重難點知識一遍又一遍的替我講解，直到我全部理解。再往后，就是期中考試時年級前五的榮譽降臨到了我的頭上，讓我又驚又喜。那天老師讓我寫發言稿，我開頭的自我介紹寫道我是他的妹妹王夢欣。
那一刻，淚水涌上我的眼眶，閉上眼睛我的腦海里播放著他幫著我學習的樣子，原來他早已知道我的心理，他通過行動讓我明白了他于我來說從來不是負擔，而是我努力的方向。那一刻，我什么都懂了。
而現在，他站在我的身后，對我的守護如長白山的積雪，簡單卻永恒。
升入初中部以后，競爭激烈，我不能適應這樣的生活，發微信向他表示我想回到原學校，本來只是一句抱怨，但他卻在課余時間給我發消息安慰我，從頭到尾沒有說一句枯燥無味的大道理，但都說到了我的心坎上，聽完之后，我那一點點想要退縮的心理已經不知蹤跡了。
他總是這樣，知道我什么都懂，所以不會用那些聽了無數次的大道理來勸說我，而是用他自己的方法，用我能聽進去的話來開導我，讓我不會輕易放棄。
時間的力量是強大的，但是真摯深切的愛會超越時間深刻、長久地在我們心中留下印記。離別并不意味著斬斷過往，距離永遠無法阻擋我們之間的感情。即使相隔千里，我也相信他永遠是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文 篇7
人，構造簡單，一撇一捺，寫好很難。
茫茫宇宙，四海八荒，我們有可能是那一撇，也有可能是那一捺，這也預示著人生路上總需有個“伴”。因為彼此支撐，所以為“人”。
我與她的相識是老天早注定好了的，在我很小的時候，爸爸媽媽不在家的時候，總是她照顧我。她那充滿愛意的眼神看向我時，我也總是不由自主的笑了，這一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度認為她是我的一切。
等到我長大了，我有了許多自己獨立的想法。與她的想法一旦發生沖突，誰知而來的就是與她的爭吵，我漸漸變得有點兒不喜歡和討厭她了。
因為我們都是走讀生，可她總是非要保護我一路周全，讓我好不自由�？偸桥瓮狭顺踔校@樣我就不用再受到她的束縛了。但等她上了初中之后，也不知道是因為我的心智成熟了，還是她變得好點兒了，我對她的依戀好像又回到了小時候一樣，但回不去啦，我于是珍惜每一分每一秒與她度過的日子。
她好似有魔法似的，那天我放學回到家，因沒收到任何人的生日快樂的我，心情也漸漸變成了陰天甚至被煙霧所籠罩著。她看到我抑郁不樂的表情，沒有說什么，沉思了幾十秒便離開了。我原以為她會想起些什么，可她卻讓我的心情再一次低到谷底。本以為會自己孤獨的過完我的生日，可一會，她和爸爸媽媽一起唱著生日快樂歌進來，媽媽說“記錯日子了，以為明天才是你的生日，還好她提醒了我”我用快哭出來的聲音說“沒事，你只要能夠知道并且愿意為我來過生日就夠了。”
和她在一起度過的日子永遠都是快樂的，然而快樂的日子總是那么短暫。那一年，她步入了高中的大門。我進入了初中的校園。這就意味著我與她不會天天都見面了，她上學校的每一天，我總是盼望著她能回來。
沒有她的日子，再也提不起學習的'勁頭，可能是沒了她的督促，學習成績直線下降，一直都在隱瞞，而她也是每次回來問都會問我學的怎么樣，我怕她批評我，每次都說很好，終究紙還是包不住火，期末考試成績下來了，我沒有哪一科目算得上良好的，甚至還有些沒及格，但我情緒并沒有多大波動，因為我認為那是應該的。
當我回到家后，看到她那熱切的目光問我“怎么樣？是不是考的很好�。俊蔽业椭^沒有說話，直到這時，我才明白我辜負了她對我的期望，亡羊補牢，為時已晚。我只好選擇躲避，自己走向臥室去，爸爸媽媽還想去追問我的成績，但她攔住了他們，說“我自己去就行啦。”她便隨著我的方向走來，我看到她，心中惴惴不安，害怕她會批評我，就在我已經做好心理準備的時候，她用異常平和的語氣對我說“沒事兒的，這只不過是你的一次失利，我也像你在這個年齡段兒一樣，只要現在努力還不晚。”就是這樣樸實的一番話，打穿了我心里最后的一道防線。我哭著向她保證“我一定會好好努力的。”她笑了，似乎是因為她的一番話引起了效果，也可能是因為我的“悔改”，我真的進步了！
真如人們所說，有個姐，好大些。看著自己的成績單，心里美美噠！感覺她是善，是美，是上天為我派來的天使。
最懂我的那個人初三作文 篇8
最懂我的那個人，一定就是我如今的好閨蜜，沒有之一。
我是一個奇怪的人，我一直和學生們沒有一個“全球”里，我講的她們聽不懂，有人說的因為我聽不懂。平時學習培訓忙，盡管不太溝通交流，但和學生們交往的也挺不錯。但是一到禮拜天和暑假，她們在互聯網上聊的我就全不明白了，全是些網絡用詞�？墒俏业拈|蜜，她懂我。從某類層面說，她也是一個怪物，或許就由于這般，大家才可以聚在一起。
數學暑假作業中，我的錯得一塌糊涂，被老師重重地指責了一頓。待老師走了，我也馬上奔進洗手間，這時候，淚才停不住涌了出去，我禁不住自我調侃了一句。忽然身后傳出聲音，我心中一慌，趕忙抹起了淚水。一扭頭，盡收眼底的則是一張含蓄微笑的臉孔，“或是那麼愛鬧啊？表層上并不是挺頑強的嘛�！蔽医蛔⌒邼q紅了臉，見到她手上的多張衛生紙，我的淚又沿著面頰向下滾下來，嘴邊卻不怕困難地說：“哎喲，這里風好大啊，碎石子都入了眼了�！彼齼H僅笑，并不吭聲。此時我在想，有一個人懂我、寬慰我、關注我，真棒。
最休閑娛樂的歲月，便是我倆手挽下手，在街上游逛著，見到蛋糕房，大家便會忍不住美食誘惑，去里邊買上好多個抹茶蛋糕吃，她了解我不太喜歡吃奶油，因此每一次都幫我把鮮奶油刮了吞掉，而我能把她反感的新鮮水果和朱古力吞掉。那時候我在想，有一個人懂我，真棒。她工藝美術好，我唱歌好，她喜愛將大家手挽手的情景畫出來，而我很喜歡在她繪畫時唱歌給她聽。她以前告訴我過一段話，“他人感覺大家怪異，但是依我看啊，她們才怪異呢。她們在干什么我不懂，但是如果你懂我，我懂你，就好了。”這，也恰好是我的心聲。大家一直心心相惜，相知相惜。
總會有那么一個人，她懂我的孤獨，懂我的喜好，她會在每天早上對于我道一聲“早上好”，夜里再用微信對我說一聲“晚安好夢”。迫不得已認可，她很懂我，比我媽媽更為懂我。
最懂我的那個人，會給與我關注的那個人，是她，是我的閨蜜。是的，她懂我，因為我懂她，人生道路有一知心，足已。
最懂我的那個人初三作文 篇9
輕柔的時光告訴我，簡單的呵護，最長久；平凡的同伴，最心安；懂你的人，最溫暖。最懂我的那個人，是我的爸爸。
“咣當！”刺耳的聲音敲打著我的耳膜。糟糕，媽媽作為先進工作者的獎品一只精美的茶杯被我不小心打碎了。媽媽循聲趕來，犀利的眼神仿佛能洞察一切�！巴炅耍炅�，這次皮肉之苦怕是躲不過去了。”我暗暗發怵，一顆心提到了嗓子眼兒。
“別怒，別態！這個茶杯摔得好，清晨啪的一聲響，整天日子順當當，孩子是視我們一天順利呢！”危急時刻，“救火隊長”爸爸來了。爸爸邊說邊向我使眼色，我心領神會：“對呀，媽媽平時工作最認真，還將得到比這個更好的杯子。媽媽最大方，不會稀罕這一個杯子的，最好的獎品是下一個，對吧，媽媽？”“得了，凈貧嘴�！眿寢専o奈地搖搖頭，“真拿你們父女倆沒辦法，一唱一和�！�
“你要干什么？不要狡辯，坦白從寬，抗拒從嚴，你是知道的�？欤蠈嵔淮�！”爸爸這是把我當成“犯人”了�！拔摇蔽艺驹谠兀恢耄拔摇瓬蕚浣o小伙伴送課外書！”
“課外書？拿來我看看！”爸爸的聲音提高了很多，我極不情愿又無可奈何地把書從背后拿出。
“《射雕英雄傳》，聽說過。”爸爸自言自語，“讓我翻翻�！�
天空還是那么晴朗，沒起暴風雨，可以把呼吸調勻和一點了。
“這書不錯�！焙靡粫䞍喊职植畔肫鹞�，將目光投向我，詢問道，“你看過了？怎么樣？”
“看過了，”我小聲地回答道，“郭靖是個愛國英雄，非常棒！爸爸，我還懂得了一個道理呢！”
“快說，是什么？”
“勤能補拙。”
“有這么大收獲，看這本書值得！”
“爸爸，那我以后可以天天看課外書啦！”
“嗯，啊，那不行！”
爸爸的語氣十分堅決，我的心猛地一沉。
“不過，你空余時間可以看�！�
“OK，太好啦！爸爸最懂我的心思�！�
“噓——”爸爸將手指貼在唇上，小聲說，“別讓你媽媽聽見，要不又……”我吐吐舌頭，行了個遵命禮。
“哈哈……”我們父女倆對視一下，會意地大笑起來。
游走在輕柔的時光中，最懂我的那個人，是我的爸爸。
最懂我的那個人初三作文 篇10
陽光灑上書桌，輕柔地將我的思緒拉入回憶。回望來路，無論荊棘遍地處，抑或繁花盛開處，都有陽光溫暖的照耀。金色的光輝中，藏著母親的身影，是了，因為有她——最懂我的那個人相伴，來路才擁有陽光。
幼年的我愛母親，因為她懂我的喜好。
陰云密布，大地黯淡無光，我正垂著頭等待母親。早上，照顧我的父親讓我穿上最討厭的衣服，粗糙的毛料讓我的一天都變得癢痛，此刻的等待格外漫長。終于，母親的身影出現，拿著我最愛的外套。興沖沖跑過去穿上，癢痛消失不見，煩躁也被撫平，柔軟的觸感，正如母親臉上泛起波紋的柔和笑意。
走在路上，看向天空，霧消云散，一束柔和的陽光灑下，里面藏著的，是母親的笑。
童年的我愛母親，因為她懂我的情緒。
滂沱大雨將我攥緊的試卷打濕，暈染開的叉號血一般觸目驚心。我知道該用樂觀的心態笑對這令人絕望的數字，可眼角的淚無情地嘲笑著我的懦弱，只好擠出笑臉推開家門。母親在看到我的剎那愣了愣，卻又環住我說：“沒事，不過一次考試�！蔽也恢朗鞘裁闯鲑u了我，也許是眼角未消的紅腫，也許是與母親目光相撞時的閃躲，也許母親根本并不需要通過這些來判斷，對我的了解就能讓她一眼看出我的情緒。溫暖的懷抱中，淚水決堤而出。那一刻我忽然明白，落淚并不算懦弱，被淚水打倒才算。后來的記憶已經模糊，只記得滿分卷子放在桌上時眼角的晶瑩閃爍。人生第一次考試失利就此度過，從此再不會被它絆倒。
坐在桌前，看向窗外，風停雨住，一束溫暖的陽光灑下，里面藏著的，是母親的擁抱。
少年的我愛母親，因為她能懂我的迷茫。
窗外，鵝毛大雪紛紛揚揚。我向握筆的手哈了口氣，看白汽彌漫成隨機的樣子，又消失在空氣中。沒來由的迷茫攫住了我——誰又說人與這團白汽不同呢？轉瞬間便會成為虛無……這段時間，這樣的想法不知浮現過多少次，試過與同學交流，他們只說我飄在空中，想得太多。放下筆，我準備再次將自己埋進嘆息中，門卻在這時被推開了。母親走進來，拉我出了門。街道邊，干瘦的樹木瑟縮著。母親說：“你看，這些樹此刻干枯，最終會凋亡。可若你在那之后回想它，腦中出現的只會是它春天的嫩芽與夏日的繁蔭。生命的意義無關它大同小異的結局，而在于它千姿百態的絢爛時刻�！笨粗赣H明亮的目光，灰蒙蒙的內心霎時間變得清澈透亮，各種被我塵封的色彩濃烈地綻放在了眼前。母親沒有質問我，沒有指責我，只站在我的立場，用話語拉起我，帶著明亮的光，因理解而生的光，我會燃燒生命追尋的光。
站在樹前，看向四周，冰消雪融，一束明亮的陽光灑下，里面藏著的，是母親的目光。
此刻的我睜開眼睛，將這些陽光收藏入心，前路再不會黑暗，也不會再被風霜雨雪阻擋，因為身后有最懂我的那個人用陽光將它照得熠熠生輝，照出了一片溫暖的春天。
最懂我的那個人初三作文 篇11
深秋，蕭疏的枯枝萎靡不振地低垂著,在狂風的肆虐下發出嗚咽抽泣，幾枚落葉被狂風粗暴地扔下來，落在我的眼前,似乎在訴說著自己的悲傷。我彷徨在街道上，迷茫而又沮喪。
狂風呼嘯，吹起千片萬片的落葉。
看著試卷上刺眼的分數，我陷入了沉思。是我不夠努力？是我不夠勤奮？是我不夠聰明？生活在一個優秀的集體，讓我心中負擔了太多太多。母親走了進來，似乎也不滿意這分數，“怎么才考這些？”，短短幾個字，卻成了壓垮我的最后一根稻草。一滴淚珠落下，暈開了卷子上那鮮紅的分數，卻絲毫沒有減輕我內心的無助�！澳愀揪筒欢�！”我紅著雙眼奪門而出。
我的心中充滿了憤怒。
好像，就沒人懂我吧……
燕子輕掠，留下了千層萬層的細波。
西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際，凄冷而自恃。孤鳥在半空中搖曳，與頑燥的枯枝組成了一幅悲色的畫。蟬音凍結在空氣當中，碎裂殆盡。過了一會兒，夕陽被黑暗吞噬，連同我的信心，也消失在這黯淡之中。走在街道上，我努力讓自己的心平靜下來。行人三三兩兩的走著，細聲討論著，敏感的我甚至感覺他們是在議論我，嘲笑我，我的頭低的更沉了。
我的心中充滿了失意。
可能，真的沒有人懂我……
皎月清吟，驚醒了夢中沉睡的暗夜。
內心的失意讓我沒有留意到，一個身影一直默默的跟在我的身后，注視著我。忽然，一只手落在我的肩上。我愣的停下了腳步，驚奇的轉過頭，看到了母親的微笑，她的眼中充滿愛意，說道：“媽知道你學習任務重，每天都很累，再加上不如意的成績，肯定傷心。是媽
媽考慮不足，不應該以一次的成績來判定你，媽也知道，你現在心里肯定覺得我是一個不合格的媽媽，對自己孩子這么不了解。但是我也是在盡自己所能做到最好。媽想讓你知道，對于農村人家的孩子學習才是出路。媽不想讓你嘗生活的苦，媽想讓你做自己世界里的太陽�！蔽颐靼琢�，她不是不懂我，她只是不會表達
現在回想起來，她一直在為我做著我需要的一切。一句“媽”好像她就懂了我想要什么：早上起床，第一件事似乎就是喊“媽”，而母親總是為我送來早餐，而又似乎是我不說自己想吃什么，她總能洞察我的心思為我送來我想要的；學習間隔，一句“媽”她就能為我端來熱牛奶。一聲“媽”，我把它當成了百寶箱，理所當然地使用，而她把它當成了一份責任，盡職盡責。如今一想，似乎是她很懂我而我卻不懂她吧。
我的心中充滿感動與溫暖。
也許，最懂我的人，就是母親吧。
她懂我的喜怒哀樂，她懂我的那些奇奇怪怪，她會包容我的小脾氣，她會在我失意的時候鼓勵我，她愿意陪我長大，或許她就是那個最懂我的人吧。
皎潔的明月洋溢著靜謐的氣息，群星也點綴著夜空，天地間氤氳著清新的氣息。一陣清風吹拂，吹醒了樹上的知了，也吹盡了我內心的陰霾。我充滿信心，準備迎接下一次挑戰。青春歲月中，因為有懂我的她的存在，帶給我的，是難以忘懷的怦怦心動。
最懂我的那個人初三作文 篇12
我的身邊有一個人，她特別懂我，是我的知音。
我們心有靈犀的例子真是枚不勝舉，常常不約而同，常常異口同聲。
有一次上數學課，老師給我們出了一道超難的畫圖題。我正在愁眉不展地苦思冥想，她湊了過來，悄悄問：“你是不是在打那個圓的主意，想把它和那個正方形拼起來？”我有點兒吃驚地抬頭看著她：“可是，然后呢……”我話音剛落，兩個人幾乎同時恍然大悟，齊聲喊出：“昨天的公式！”我們把當天的圖和前一天剛學的公式一結合，難題迎刃而解。兩個人擊掌相慶：默契！
還有一次，剛吃完午飯，我突然肚子很難受，疼得臉色都變了。我用手捂著小腹，想找她幫我去接一杯熱水。轉著頭找了半天不見她的影子：死東西，用你的時候沒影了。我正在心里怨她，卻見她端著一杯熱氣騰騰的水從門外走進來。杯子是我的，水是給我的：“看你個慘樣兒。趕緊喝兩口�！蔽倚念^一熱，剛要張嘴。她一擺手：“不用謝了�！�
就這人，平時不給我好臉色，嘴還特別毒，更是以懟我為樂趣，但不可否認：她就是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文 篇13
也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你。——題記
七歲。
廣場上，一個父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，并沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長，好長……
十一歲。
全國英語競賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式，父親自然也不例外。當主持人喊到她的名字時，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過獎杯和證書，人群簇擁著她，又是祝賀，又是擁抱。她環顧了四周，臺上簇擁的人群中沒有他，臺下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎杯也覺得掉了色。
十四歲。
女孩上了初中，這是她第一次在學校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點什么事。東西檢查了一遍又一遍，準備出門時，父親走了過來，拍了拍女兒的肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動，淚水止不住地流了出來。
今天。
作文課上，一個女孩在寫最懂她的那個人。其實，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅強，因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因為他一直都知道女兒是個渴望得到贊揚的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。
親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個人。
最懂我的那個人初三作文 篇14
過去，似乎是一場戲，我們都是一個演員，盡力表演，配合對方演繹心中的那場戲。人吶，這輩子總有那么幾個知己，一個懂你的人，總能在第一時間，捕捉到你的快樂，你的憂傷。也許只需一個眼神，便是淋漓盡致的表達。雖不及《陳情令》中魏無羨與藍忘機那“問靈十三載，等一不歸人”的深情厚誼，但我們曾經無話不談。
快樂，在你我之間，十分簡單。見到彼此，相視一笑，就是快樂。我的快樂同你講，我的悲傷同你講，我的焦慮同你講。你的快樂與我分享，你的難過與我傾訴，我與你無話不談。你可還記得，昏黃下你我的小小身影，可還記得，精心挑選互贈的禮物，可還記得，黑暗中手心的余溫，可還記得，每天雷打不動的早安晚安，可還記得，那個姹紫嫣紅的初春里的諾言。你怕是都忘了，可我，都記得。
時光不能倒流，你我回不到過去，只能活在回憶里�！白咧咧�，就散了，回憶都淡了；回頭發現，你不見了，忽然我亂了。”徐志摩這句話真的過分真實。
曾經，你也是最懂我的那個人。你懂我學習的壓力，懂我努力不被認可的崩潰；你懂我努力對一個人好，但她只是禮貌回應的落魄；你懂我面對黃昏那種不自覺壓抑的心情；你懂我要的只是有人陪伴，有人理解。你懂我，懂我所想的一切�？赡闫欢�，我真的真心待你，偏偏不懂，那件事，到底是因為什么，偏偏要形同陌路。
我找不到合適的理由搪塞你，只得傷了彼此，然后形同陌路，可你看不到，我想和你見面，每天跑去嘗試偶遇，但真正見到，看見你眼神里的厭惡，卻不由自主的逃避。我想道歉，卻沒有勇氣，因為我知道，你最討厭我說對不起。
既然回不到過去，也做不到坦誠相待，那就坦然點接受現實，在心里續緣，祈禱，祝福便可，不打擾了，我會累，也會痛，那就提前放手，對你我都好。
致那個最懂我的人——致我們的曾經。
最懂我的那個人初三作文 篇15
春浴青草，夏沐芳華，秋染落葉，冬凝雪花，四季更迭，回眸成長歲月，小雅，你是最懂我的那個人。
鶯燕呢喃，暗香浮動，掌聲清悅，你最懂我�！皻g迎這位同學加入我們的集體”，我獨自站在講臺上，像一只被獵獲的紅鳥，接受著或好奇或熱烈的目光，心被一下下的撕扯著，晃碎了一地窘迫。“啪啪啪”，一陣清脆掌聲劃破了這尷尬的寂靜，你臨窗而立，長長的辮子在陽光下閃著柔和的金光，紅潤的嘴唇，一彎月牙樣的小眼睛，卻熨出了大大的海洋。你的存在，像窗外明媚的太陽，給我狐疑的心注入了一抹光亮，猶如燕兒撲閃翅膀，歡快地歌唱。你的理解，讓我打開了心門，融入了一個和美的大家庭。
丹青流芳，翰墨情長，提勾頓折，你最懂我。夏風裹著層層熱浪撲向書房，煩躁不耐開始蔓延，終于隨著“刺啦”一聲悉數爆發，“什么修身養性，什么練多了就會好，我根本不是練毛筆字的料�！蹦爿p輕幫我把宣紙放好，凝視著那一團墨跡，眉頭微蹙，食指小小幅度的比比畫畫�！澳悴皇菦]有天分，而是沒有用心體悟。寫字寫心，毛筆下所流淌的不僅是一個筆畫，而是一個生命，或舒展或拘謹，或如普華春風，或如遼闊秋山�！蔽一匚吨愕脑�，久久不語，你的理解，你的點撥，讓我漸漸體悟書法的真諦，和一縷墨香結下了不解之緣。
疏影橫斜，忍寒香冷，暖暖陪伴，你最懂我。冬日寒風呼嘯，吹干了臉上的淚水，卻吹不散心中的絕望。佯裝生氣的外婆，慈和微笑的外婆，都被定格為冷寂，任我怎樣呼喚，最疼我的外婆，卻再也不會用沙啞的嗓音溫柔的回應。
你靜靜地坐在我身旁，讓我發泄夠，你纖細的手緊緊握著我冰冷的指尖，給我陪伴溫暖，告訴我，不論發生什么，你一直都在。良久，你緩緩開口，“我無法讓你不悲傷，但我想讓你明白，即使你的外婆離開，但她的愛一直都在，她對你的疼寵呵護，并不曾迷失，她仍希望你快樂開懷，把不快樂發泄出來，然后帶著外婆對你的愛，更加自信地生活�！蹦愕睦斫�，你的陪伴，讓我開始走出陰影，以樂觀的姿態面對未知的明天。
小雅，感謝你最懂我！
最懂我的那個人初三作文 篇16
時間若劃回曾經，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望著燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。
那時，覺得自己很孤獨。那么大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側陪伴我的人，最懂我。
愛這個字，在創造之初，人們或許并不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意泛濫的種種情愫。愛，簡單的結構，復雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的，一直圍繞在你身側，到每個角角落落。
也許我那時還并未發覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受著，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對著她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她才會訓斥我幾句。現在想想那時是多么的愚蠢，“愛你的人為你付出一切，我卻為我愛的人流淚狂亂心碎�！泵靼琢�，才知道什么在生命中最為重要；懂了，才會去學著關心那個人；清楚了，才會記下那點點滴滴……
那個人，看著我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的游歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發覺有一個人一直在我身側默默地愛著我，不論何時，不論何地，永遠不變。
她愛我、懂我，亦如曾經；我愛她、懂他，亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。
最懂我的那個人初三作文 篇17
我抬頭，試圖在空中尋找青鳥的痕跡，卻只見到了一長串雪白云煙。我捫心，嘗試在心中搜尋你的蹤跡，你真的還在，那么真切，仿佛觸手可及。你那熟悉的笑容，與我而言，如六月夜空，三月陽光。
你我初識，恰逢初夏，螢火蟲在空中漫舞，柳葉在江邊搖曳。
不屬于這個小城的你來自很遠的地方，那里徹夜的霓虹燈光把夜色炫的很美，然你卻說，你更喜歡小城六月的星空——-干凈，澄澈。
沒有說教式的指引，沒有夸張的言語，然我卻從你身上學到了很多。你的微笑，溫暖動人。你的言語讓我如沐春風。你會在我傷心時給予勸慰，猶豫不決時給予鼓勵，亦會在我開心時與我第一時間分享喜悅。
猶記得三年前的那次競賽，我的自負使我與第一名擦肩而過。躲在角落里，埋頭哭泣的我還是被你找到了，你蹲了下來，什么也沒說，只是靜靜地聽我訴說，感知我的懊悔。就這樣你一直陪我在校園大樹下的那個角落里坐到夜幕降臨，幫我輕輕拭干眼角的淚水，認真地看著我說：“只要有夢，就有希望！”
我抬頭看著你，注視著你的眼睛。我從未見過如此好看的眸子，像璀璨的星辰，熠熠閃光。從這對明眸中，我看到了堅毅，看到了希望。
你的鼓勵和陪伴，使我一次次的重拾信心，一次次的收獲希望。你幽默的話語曾讓我一次次的破涕為笑，你仿佛能洞察我的一切，看透我的內心。有什么悄悄話，我都會毫不保留的給你說，我知道你是最了解，最懂我的那個人。
多么希望我們就這樣一直走下去……
你終究還是走了，萬分不舍地離開了小城。我送你到車站，雨下的很大，我背過身，努力控制著自己……
手心里緊緊攥住你留給我的信箋，淺藍色的字跡被淚水打濕，模糊了輪廓，像一朵朵曇花綻開，熟悉的字跡依稀可辨——“相隔雖遠，友情不變”
時隔多年，你的笑靨仍歷歷在目，每每走在我們曾多次走過的路上，那種熟悉又溫暖的感覺油然而生。是的，“相隔雖遠，友情不變”，這不是我單方的期待而是我們共同的約定。
最懂我的那個人初三作文 篇18
“你感受我就像我感受你，世界上的另一個我……”熟悉的歌詞旋律順著有線耳機攀上耳際，乘著風兒我拾到了空氣中飛舞的一瓣鳶尾花，憶起那永不褪色的真摯友誼。如同這首歌一樣，你是世界上的另一個我，是最懂我的那個人。
懂在眸光中
“我的世界紛亂復雜，你卻能解碼……”動人的旋律帶我回到了那個下午。“馬上就要期末考試了，我心里一點底氣都沒有�！蔽揖镏毂г�。你眸子里閃動著細碎而耀眼的光，美麗而又堅定：“不會呀，我覺得你這段時間學的很認真，該不會是怕輸給我吧！”“輸給你不丟臉”我笑起來�！澳悄憔吞珱]志氣了，輸給你我可覺得很丟臉�！蹦愕难凵裰型钢器�。我果不其然中了招，氣鼓鼓的跑到座位上認真學習了一下午，效果還出奇的好。放學時，你從背后追上來拍拍我，滿眼笑意對我說：“輸給你一點都不丟臉�！被秀遍g，我才發覺我又錯過了你的某個眸光。
你懂我的好勝心，讓我成為更好的人。
懂在指間里
“喜怒哀樂，你是我的最佳讀者……”我追隨著一句句歌詞，回到了那個夏天。
那天拍畢業照，同學們都瘋著，笑著，在校園里四處留影紀念。最后合影了，所有的人嘰嘰喳喳的呼朋喚友，高個子的我被安排在后排站著。看到別人都和好朋友站在一起有說有笑，我有些傷感，怎么一下子就把你丟了。突然你從后排走過來拍拍我的肩，然后把手遞給我。你站在我的身后，我的左手，你的右手，十指握住，看上去有些別扭，但我們都在微笑。照片就在那一刻定格了，細碎的陽光映進你的笑容，也落在我們相握的指間。我們把手松開的時候，我在笑，卻忍不住掉淚，我伸手去擦，指間全是你淡淡的甜味。
你懂我的喜怒哀樂，陪我一同成長與歡笑。
懂在擁抱里
“風塵仆仆而你是我，治愈的方法……”輕快的節奏帶我回到了那個傍晚。
天色陰沉，塵土飛揚。親人去世無疑是對我莫大的打擊，別人的歡聲笑語在我眼里像一根針，一下一下的刺入我心里，鮮血直流。一見你，我的眼淚就止不住的往下掉，將悲傷苦楚都與你訴說，你拉住我的手抱住我，溫暖而堅定，你告訴我要向著陽光生長，在天堂的他會一直守護我的。你溫暖的話語又如同一張張創可貼，修補我破碎的心靈。
你懂我的悲傷苦楚，會在我陷入黑暗時拉我一把。
“歲月為我大浪淘沙，而你被留下……”我的思緒被拉回現實，你是最懂我的那個人，不僅在瞬間，指間和擁抱中，更在生活中的一點一滴，我忘不了我們并肩挽手走在陽光下，也忘不了在我一次次陷入陰霾，你撥開迷霧走向我春風般的笑靨，在人生長河中，你是最懂我的那個人，我會銘記這段友誼，一輩子不忘掉。
最懂我的那個人初三作文 篇19
在呵護我成長的所有長輩中，最懂我的那個人，還得算我的父親。
印象中的父親總是手握毛筆的。父親寫的字好看，我從小就這樣覺得。小時候，我家房間里、客廳里、書架邊都掛著父親寫的字，有蠅頭小楷，有端莊大楷，有恣肆草書……看墻上的毛筆字，是我小時候一大樂趣。
父親最懂我對寫字的興趣。不過他沒有要求我去一本正經地學寫字，他只是自己寫。我則在一旁看著，有時當個小助手。我干的最多的活就是在父親寫對聯時幫他牽引對聯紙。我有兩個弟弟，但父親從來只讓我來給他牽紙，除非派我做更重的活時才偶爾由弟弟們代勞。我竟然樂此不疲，盯著父親手抓大毛筆在萬年紅上揮灑自如，點、橫、豎、撇、捺、折、鉤，筆筆力透紙背�？吹萌朊詴r免不了要父親提醒：“往前拉一點”。寫完一副對聯，父親總笑著喊我到他身邊，指著對聯上的字一個一個問我能不能認，會不會讀。不會也沒關系的，因為這時候父親絕不會生氣。他接著便自己念起來：“花開富貴重重喜，運轉乾坤步步高”。他邊念邊點頭，念完后，泯著嘴，從鼻子里發出一聲長長的“嗯！”。我那時以為，寫字就像吃了好東西一樣，會讓人忍不住“嗯”的，我的好奇和興趣自然又濃了幾分。
折格子是父親寫字時讓我癡迷的另一項“絕技”。一折、一劃、一壓、一引，眨眼功夫，只見一張張顯出方格印的紙就折好鋪平在桌面。任憑我怎么仔細看，都想不明白他是怎么做到的�！澳隳眠@裁掉的邊角紙折折看？”父親似乎看懂了我想試一試的心愿。我像得了寶貝似地歡樂，在他旁邊學模學樣地比劃起來�！盀槭裁次艺鄣募埧偸巧僖粋�格子？”我怯怯地問父親。他接過我手上的紙，看了我一眼，示意我看他的動作，溫和地說：“你可以先留一個格子的位置出來啊！”父親是平時講話聲如洪鐘，單是在教我學東西時例外。他懂我面對一位嚴父時的畏懼。
從那時起，我就夢想著能像父親一樣寫出漂亮的字。
去年春節前，父親拿出紙筆準備寫春聯，我接過他手中的毛筆，說：“爸，讓我試試吧！”沒想到他答應了，而且幫我牽紙，就像我小時候給他牽紙一樣。與父親相比，我哪里能寫出像樣的春聯。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤著，我遲遲不敢下筆。他看出了我的怯場，又溫和地說道：“你早晚要接過我的筆呢！”“父親怎么這么懂我呢？”其實，從小我就夢想著有一天能接過父親手中的筆。
父親懂我，是愛我，是護我。他愛護我小小的興趣，愛護我大大的夢想。
歲月不老，父親易老。我多想早一天接過父親手中的筆�。�
最懂我的那個人初三作文 篇20
石榴樹的嫩芽，漸漸地，變成了紅彤彤的石榴，在不知不覺中，樹葉悄悄地，換上了黃色的新裝。
又在不知不覺中，樹葉漸漸的做了春泥，漫步在春的田野里，我聞到了，剛剛吐出的嫩芽，踱步在接踵而來的夏天。那接天蓮葉的荷花，獨自漫步在款款而至的秋天，那紅于二月花的楓葉，深深地印在我的心田。
寧靜的夜晚，總喜歡自己站在樹蔭下，透過層層的綠葉間的縫隙，仰望夜晚的星空。在葉的陪襯下，它支離破碎，卻美得讓人陶醉，這貌似的殘缺，卻不殘缺，童年的記憶，那樣忽閃不定。在麥地里鉆來鉆去，被那尖尖的麥芒，扎疼了也不曾畏懼，暢游在童年的記憶中，泥人。
現在也已銷聲匿跡，好像冬天北方的大雁般，每天在上學的途中，總會看到那遠方的山，但我不曾想過，山的那邊是什么，山的那邊會有像我一樣的孩子么，在山下只能抬頭仰視著，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高處，不論狂風還是暴雨，那棵松柏都未倒下過，我想，我的人生也應該這樣。
不論什么狂風還是暴雨，都不能夠向命運低頭，清晨，推開窗戶，眼前一片雪亮，那棵石榴樹上，一夜之間穿上了，一層棉衣，哦！這是冬天來了，蒜地，也該蓋上了一層棉被，抬頭看看那棵山頂的松柏，白雪壓在了，它纖細的樹枝上。
但這并未使他倒下，它并未向命運低過頭，我也應該像那棵松柏一樣，即使被風雨淋濕，也不應畏懼，向自己的夢想邁進。
最懂我的那個人初三作文 篇21
“叮咚”隨著一條微博刷出，看了一秒，我抬頭看向坐在床上也在刷微博的某人，只見那人頭也不抬地回了一句，“別看我了，知道你的心思，要新出的周邊是嗎？已經在買了�！蔽覔溥^去在她臉上親了一下說道：“老媽，你最懂我了�！蔽以谖覀儼嗍怯忻淖沸亲�，平時別的不愛聊，就愛聊自家偶像，一聊起來那興奮攔都攔不住，自家偶像能從頭夸到尾，什么學習好，顏值高，演技派，能歌善舞，要是在別的家庭里估計早就一萬個不支持了，可偏偏我有一個最懂我的老媽。
我媽得知我在追星以后，并沒有像我想象中的那樣，將追星評得一無事處，反而和我一起粉上了偶像，坐下來心平氣和的與我談了一番，“袁寶，你看你家偶像是不是歌唱得好，舞跳得好，樂器幾乎是樣樣精通，但他的學習也沒有落下，想考北大，更是作為代表去國際上用純英語發言，你說你有一個這么優質的偶像，你是不是也應好好學習，把各個方面都做好，我不要求你是什么第一名，但中上總是要有的，只要做這些，我和你一起追星。”雖然知道這番話帶著一點點“坑人”的成份，為了自家偶像的周邊，我不再是吊兒郎當地學習，開始認真的以自家偶像為目標學習，將學習成績一步步的提高。
我的房間是滿滿的海報以及各種偶像有關的周邊，這是我媽媽特許的，每次有同學來我家玩，看到我房間都會羨慕我可以在房間里擺上自己喜歡的東西，而不是各種練習和公式，而我這時候會在心里小小的自豪一下，我有一個最懂我的老媽。
也許追星在許多大人眼里是不被認可的，認為這不僅浪費錢，還浪費時間，大人都極力阻止。但是我很幸運，因為有一個懂我的媽媽，在背后默默支持我。
最懂我的那個人初三作文 篇22
最懂我的那個人，一定是我現在的閨蜜，沒有之一。
我是一個奇怪的人，我一直和同學們不在一個“世界”里，我說的他們聽不懂，他們說的我也聽不懂。平常學習忙，雖然不怎么交流，但和同學們相處的也挺好�？墒且坏街苣┖图倨�，他們在網絡上聊的我就全看不懂了，都是些網絡用語。但是我的閨蜜，她懂我。從某種方面說，她也是一個怪人，也許就因為如此，我們才能聚到一起。
數學作業中，我錯得一塌糊涂，被數學老師狠狠地批評了一頓。待數學老師走后，我就立刻奔進廁所，這時，淚才止不住涌了出來，我忍不住自嘲了一句。突然背后傳來腳步聲，我心中一慌，連忙抹起了眼淚。一轉頭，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐，“還是那么愛哭�。勘砻嫔喜皇峭詮姷穆��！蔽胰滩蛔⌒呒t了臉，看到她手中的幾張紙巾，我的眼淚又順著臉頰往下滾落，嘴上卻不服輸地說：“哎呀，這兒風真大啊，沙子都入了眼了�！彼皇切Γ⒉徽f話。此刻我在想，有個人懂我、安慰我、關心我，真好。
最休閑的時光，就是我和她手挽著手，在大街上閑逛著，看到蛋糕店，我們就會禁不住美食的誘惑，去里面買上幾個小蛋糕吃，她知道我不喜歡吃奶油，所以每次都幫我把奶油刮了吃掉，而我會把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時我在想，有個人懂我，真好。她美術好，我唱歌好，她喜歡將我們手牽手的情景畫下來，而我喜歡在她畫畫時唱歌給她聽。她曾經跟我說過一段話，“別人覺得我們奇怪，可是依我看啊，他們才奇怪呢。他們在做什么我不懂，可是只要你懂我，我懂你，就好啦。”這，也正是我的心聲。我們總是心有靈犀，惺惺相惜。
總有這么一個人，她懂我的寂寞，懂我的愛好，她會在每天早上對我道一聲“早安”，晚上再用微信對我說一聲“晚安”。不得不承認，她很懂我，比我的媽媽更加懂我。
最懂我的那個人，會給予我關心的那個人，是她，是我的閨蜜。是的，她懂我，我也懂她，人生有一知己，足矣。
最懂我的那個人初三作文 篇23
最懂我的那個人是我的班主任。
我的班主任是一位英語教師，他長得很有特點，只要你看他一眼就可以記住他的長相。他的目光是深邃的，即使編織的再好的謊言也會被他揭穿。在他熱切的注視下，全班沒有一個人可以瞞得了他。他似乎無處不在在監視著全班，任何風吹草動都逃不過他的火眼金睛。
這不，前不久我就攤上事了！
那是一個陰涼的下午，空中飄著雨，與雨一起來的還有頭疼，它是我的�？�，這次它在課堂上拜訪了我，我有些措手不及。開始是精神渙散，后來不知不覺趴在桌子上沉沉睡去…
好像一眨眼的工夫，有個像霹靂一樣的聲音在耳邊炸響，“站后面去！”任課老師眼里似乎要噴出火來。我嚇得瑟瑟發抖。
班主任馬上就知道了，他要我站在他的旁邊，他邊改作業邊用眼睛的余光審視我，這很像一幅畫吧，烏黑的天空中黑云翻滾，閃電與雷聲籠罩著整個校園。
“你生病了吧。”我有些驚訝。他似乎已經看透了一切。“認識你這么久，你在課堂上睡覺是一件稀有的事�！薄皩�，老師，我頭疼�！薄皬哪愕木駹顟B我已經看出來了�！薄白约撼鋈タ瘁t生吧。你媽媽把你送到這里寄宿就是要鍛煉你的自理能力，自己一個人怎么樣？”“完全可以。”我拿起請假條轉身欲走�！板X夠不夠，你們住校生一周一百塊錢吃飯夠用，一生病估計就不足了吧，給，再借給你一百以備用�！薄爸x謝老師”我發自內心地說。“嗯，趕緊去吧，路上慢點，下節課是你的弱勢學科語文，盡量不要耽誤啊�！蓖饷嫦缕鹆舜笥�，我打起老師塞到我手中的傘，還依稀聽到老師交代：“宿舍不開門，你來我辦公室喝藥，我把水給你倒上……此時，雨似乎小了，云似乎散了，我在地面上發現了陽光的碎片。
看完病回來的路上，我的電話手表響了，是媽媽�！鞍嘀魅握f了，人一生病容易想家，叫我安慰你呢…”我的心里又是一陣溫暖。
后來不知是藥的作用還是老師的貼心關懷，我的病很快就好了。
再后來，常聽到班主任在我耳邊絮語：
“最近是不是又有些浮躁了？”
“這次語文考試有進步，作文啊，詳略分明是你要努力的方向”
“班里長跑第一名，要保持這個優勢哦”。
班主任對我全方位的“懂”，幾乎可以頂得上我的父母了。我與他只是在大千世界里偶遇一程的人，他卻對我掏心掏肺，知無不言，言無不盡，這都是他的火眼金睛觀察的結果，這令我驚奇又感動。
嘻，我還真攤上事了，攤上大事了。攤上了一個最懂我的班主任。
最懂我的那個人初三作文 篇24
人生如逆旅，我亦是行人
——題記
每個人身邊都會有一個懂你自己的人。比如:說你給她發一個表情或一個字，她就會立馬懂你的意思，這樣的朋友誰不想要呢？
我有一個閨蜜，我們是在游戲中認識的。那時疫情期間，我由于太無聊了，就在游戲公屏上發一句找閨蜜，她看見之后就立馬來加我了。我們第一次玩游戲，我怕我會坑到她，就發了一句我很菜，不要介意，她隨后發了一句我也很菜。我們倆之間的關系似乎就從這里開始了。
初二上學期開學時，我和我的好朋友吵架了，導致我們對彼此非常的冷漠。我在學校里似乎并沒有人跟我一起玩，就算現在有朋友，但是后面肯定要鬧掰。而且我的成績也非常的差。我就在網上結交了一些朋友，也談不上朋友吧。大家建立了一個群聊，我每次在這個群里面都在找存在感，我也覺得這樣沒有意義。但是我就想有人能注意到我，能陪我一起聊天。自從我認識她之后，我感覺我的生活發生了一些小小的變動。
她住在山東省，住校生，和我一樣是初二的學生。她的學習成績可比我好多了，但在學校的處境差不多和我一樣。我知道后就很疑惑，為什么她學習成績這么好，卻沒有朋友呢？不應該啊，學霸的朋友不是比學渣更多嗎？因為成績好，不是更討人喜歡嗎？為什么沒有人跟她玩呢？后來她告訴我，成績好并不代表人緣好。如果你成績好，但這個人不行，還是沒有人跟你玩。相反，如果成績差，但你這個人的人品行，就會有很多人跟你一起玩。我瞬間就明白了。但是我覺得她對我挺好的呀，為什么她們班的人說他人品不行呢？唉，不知道，應該每個人對別人的評價不一樣吧。
我每次在學�；蚣依锇l生的一些不好的事情都會找她哭訴。而她也會不厭其煩的安慰著我，解答我心中的一些疑惑。現在越來越熟悉對方，對方發一個字或一個表情就秒懂，知道對方想要干什么。我在學校里被以前的朋友罵了，就特別委屈，給她發一句集美，她就回一句說吧。我就開始向她傾訴，她每次都會給我解答問題。我有天忍不住問她，我每次都會上你這里倒“垃圾”，你不煩嗎？她回了一句hhh說：“你是我閨蜜，我怎么會煩呢？”我看到這句話頓時愣住了，一股暖意油然而生，感覺很舒服。
因為那句話，我每次都會跟我們班上其他的同學炫耀，即使我們倆不在同一個地方。她們聽后都會投來羨慕的眼光，我心里都能得意好一陣子。
紙上的作文已經標上句號，這世間的故事卻還在繼續前進，你和我不管身處在哪里，內心一定是，全是祝福，滿是美好。
愿，我們的友誼長存。
最懂我的那個人初三作文 篇25
山林懂得鳥兒，給予它們可以歇息的枝頭；海水懂得魚兒，給予它們自由自在的空間；世界上并不是每個人都十分了解你，但懂你的那個人是最關心你的人。
一年前，我來到了二班，因為種種原因吧，二班的學習氣氛確實比我在一班的學習氣氛好，但是壓力也比我在一班時大了許多。第一次考試考的成績更是一落千丈，我向老師提出回我原來班級，老師見我決心已定，便給我母親打電話，說明情況。
放學，渾身散發著“沮喪的氣息”的我回到家。母親站在門口迎我，問我一些話，我一句沒回答，書包一扔，直接趴在了床上。母親什么都沒說，隱約感覺母親在廚房里打電話，我好奇的走了過去�！八罱罱鼊倎淼蕉�，有點兒陌生，壓力大，每天學習到深夜，看他挺累的。如果他想回去，就讓他回一班吧。”其實母親說的累，不止是肉體上累，而是自尊上的累。母親知道我很要強，不希望任何人說我。
我悄悄地退回房間，默默地坐在桌前，想著這些年來，母親總能在第一時間知道我想什么，并及時的給予關懷、安慰、鼓勵。
母親是最懂我的人。
一次聚餐的時候，有一道菜讓我喜歡上了——拔絲地瓜。我在聚餐時不會吃太多，畢竟人多不好意思，況且我還是一個小孩兒，但那天我吃了很多。我的行為母親看在眼里，記在心上。放學了，母親接我回家，看見母親手里拎著一袋地瓜和白糖，便問到：“媽，你買這干啥？”“你不愛吃那拔絲地瓜嗎？回家給你做去�！蔽以儐柲赣H為什么知道我愛吃的。母親說看你那么多次夾那菜就知道你喜歡吃。所以就買了啊。那一瞬間，我心里泛起了陣陣漣漪，那甜絲絲的波浪拍打著我柔軟的內心，兒子的喜怒哀樂憂全部記掛在母親的心里，她是最懂兒子的人！
最懂你的人，她不是嘴上說說而已，而是在她的行動中，我的心思她能猜透，她最知道我想要什么！
最懂我的那個人初三作文 篇26
那是去年的秋天，本應該無憂無慮的一個周末的早晨，卻被一場對話，攪成了一鍋粥。
“快起床，我給你報了美術課，等一下就要上課了�！眿寢尠l下了“命令”。
“什么？美術課？我不想去，媽媽�！蔽已肭蟮�。
“這個老師很厲害，我可是花了重金，你必須去！”媽媽提高了音量。
“為什么？媽媽你都沒有問過我，你都不知道我的想法，再說我對美術也并不感興趣�！蔽议_始抱怨。
“好呀，你翅膀硬了給我頂嘴，我怎么就生了一個這么不孝順的女兒。總之，你今天必須得去上課，否則你什么也別想做！”媽媽已經生氣了。
看見媽媽生氣了，我也受影響開始有點小脾氣了。我們吵了起來，后來越吵越激烈，還把一旁看戲的爸爸扯了進來。我實在是受不了了，爆出一句：“我不管！我就不去！”媽媽窩火地給了我一巴掌。我驚呆了，心里暗自賭氣，再也不跟媽媽說話。
中午，我上完美術課回到家，說實話，美術課并不是特別無聊，反而很有意思，老師也很和藹。我看到媽媽做了一頓豐富的“皇家盛宴”，似乎是在討好我，祈求我的原諒。臉上風平浪靜的找，心里早就忍不住要狼吞虎咽了，恨不得把這些“宮廷美食”吃得一干二凈。我沉默著吃完了午飯，就躲進了房間，
晚上，我依舊在賭氣。媽媽見狀，便帶我出去吃。一路上，我沒有說話，氣氛很冰冷。這時媽媽突然停下了腳步，用溫和的語氣說：“雅祺，早上是媽媽不對，沒有征求你的意見，希望你能原諒�！甭犕旰螅矣煤蠡诘恼Z氣說：“沒關系，媽媽，我也有錯，不應該發脾氣，對不起�！闭f完，我和媽媽手牽著手，一起走進了餐廳。
菜上齊后，我發現這些都是我最喜歡的菜，但我從來沒有告訴過媽媽。頓時，我明白了，媽媽才是最了解我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇27
了解自己的那個人可能是老師，可能是朋友……但最懂自己的那個人是把你從小養到大的母親。我也不例外我也認為最懂我的人是我的母親。
小時候經常認為媽媽對我什么也不懂，為什么呢？因為小時候喜歡吃冰淇淋，但吃完之后就肚子疼。還覺得沒吃夠，就總嚷嚷著去買，可媽媽呢？就是不知道一樣，每次出門路過冰淇淋店就像沒看到一樣，不管不顧，牽著我就走。那時的我就認為媽媽不知道我喜歡什么，也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸，想讓媽媽陪我玩兒但他卻總說忙。
但是那時的我還不知道，媽媽就是最了解我的那個人。她了解我的生活習慣、飲食、樂趣……
就在昨晚，我和媽媽不知怎么就聊到了我小時候，一提到這個，她就像“萬事通”一樣，什么都知道，滔滔不絕的說起來：“你小時候呀，走路走的，可晚了，再大一點就喜歡喝牛奶……”他說的這些就好像提前背好了一樣，一個細節不落，我就在想，可能奶奶記得沒有這么清楚吧！原來她了解我，比我自己了解我自己的還要多的多！
她不僅了解我的生活習慣，他了解我的飲食習慣。
一天晚上，晚飯還不知道要吃什么，突然腦子里蹦出了一個想要吃火鍋的想法，我對媽媽會心一笑，她笑笑說：“怎么啦，又想吃火鍋啦？”我使勁點點頭，這種點頭讓我十分溫暖，我有一個比我自己都懂我自己的媽媽！
想一想，真的是媽媽是最了解自己孩子的了吧！她們比你自己都了解你，我們為什么不加倍了解他們，愛她們呢？
她們陪我們長大，我們也要陪她們到老，在他了解我們的同時，我們也要了解他的生活習慣、飲食習慣。
媽媽，我愛你！
最懂我的那個人初三作文 篇28
記憶的長河從身邊流過，有個人她總是包容我的調皮，最能理解我學習的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。
小時候我和奶奶住在老家，沒有學業的壓力，沒有父母的嘮叨，有的只是奶奶的菜地。
那時我很調皮，什么壞事都干過。我會把奶奶菜地中未成熟的胡蘿卜拔起，或只拔胡蘿卜的葉柄，好讓胡蘿卜像頑皮的小孩子一樣不想離開溫暖的家。還把周圍的土刨得坑坑洼洼，倍覺得有趣。然而，奶奶總用她那包容的雙眼看著我，摸摸我的頭，慈祥地說：“你個小壞蛋，下次別再這樣了�。 比缓笥旨毿牡卣砗煤}卜和土。但此時我可能又跑去另一個地方搖幼小的玉米，直到粉身碎骨為止。自始自終，奶奶總包容著調皮的我。
而現在，我已步入五年級，緊張的學習氣氛有時讓我喘不過氣來。奶奶總是在我最需要幫助的時候，照顧我，安慰我，鼓勵我。
猶記得，一個靜謐的夜晚，一彎新月散發出淡淡的銀光，從云隙中灑在樹上，點點斑駁。銀色的燈光溫柔地灑落在我的書桌上，手里的筆在作業本上快樂地舞蹈著，不知不覺就寫完五頁。疲倦漸漸襲來，我心中滿是煩躁。我用力地把筆扔在書桌上，身體便軟綿綿地靠在椅子上，伸個懶腰，打個哈欠，呆呆地望著天花板。心想：“要是誰為我端來一杯開水，該多好啊�！�
“咚咚咚”一陣輕柔的敲門聲，我剛想大喊：“出去，別煩我！”可奶奶卻端來了一杯溫開水。她溫柔地說：“累了吧，喝杯開水暖暖身子，休息一會兒再寫作業�！蔽倚南耄骸胺讲�，我還想著喝開水呢，沒想到奶奶為我端來了。”驚訝之余，我心中已是滿滿的感動。我慢慢地抬起頭，才發現奶奶那臉上已有許多皺紋，但她臉上依然有淡淡的微笑，好似春天盛開的花朵，總能理解我學習的辛苦。
我生命中出現的人猶如滿天的繁星，而奶奶便是那顆最璀璨的星。因為她是那個最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇29
常言道“可憐天下父母心！”父母是我們的指路人，同時也是我們人生旅途中的陪伴者。我想，當有人問起你：“誰最懂你呢？”大家一定會異口同聲地喊道：“是父母”。我也是如此。
時間好似堅硬的車輪，飛速馳過，只留下父母眼角深刻的印跡，這些印跡不僅是時間的逝去，也是我成長的見證：滿歲了，大手把小手教我學走路，當我不再需要扶手，邁開第一步時，父母的臉上綻開了笑的花朵，大些了，父母起初用小勺喂我吃飯，漸漸地，在好奇地驅使下，我也抬起小手，輕輕握起小勺，起初拿不穩，一陣時間后，我在父母地幫助下握緊勺子，還拿起了筷，看著父母向我投來欣慰的眼神時，我不禁產生許多好奇，當我背上書包，邁進學校第一步的時候，又或是我取得好成績時，也或是現在，作為一名中學生的我，不愛喝熱水，睡覺愛踢被子……一些又一些繁星似的小事總掛在他們廣闊的夜空中。您說，除了您們還有誰更懂我呢？
記得，在我6、7歲的時候，晚上總是睡不踏實。俗話說得好“日有所思，夜有所夢”，而我卻是“日有所思，夜有所動。”每當我安然地進入夢鄉之后，一片寧靜，到了下半夜，我便會莫明地朝墻撞，睡夢中的我全然不知。第二天一打哈便總覺得鼻子好似掉了，陣陣疼痛不斷襲來，對著鏡子一看，自己都被嚇醒了，鼻子通紅，流出的血跡早已凝固，一旁的媽媽也被嚇壞了，趕忙拿紙輕輕幫我止血。時間一長，引起媽媽的注意，看著她整夜整夜的睡不著，總是提心吊膽，苦思冥想，幾天后的一個晚上，媽媽拿上一個枕頭卡在墻邊，我還納悶，到了晚上才明白，您真了解我！
而現在，隨著學習壓力的增大，夜深人近，除了我在淡淡的燈光下奮筆疾書的身影，還有另一個陪伴著我的身影——母親。母親強稱著疲倦的身體，抑制住哈氣，強擠出甜甜微笑，溫暖著我的心……在追逐時間的同時，我也會放慢腳步，回首往事，有悲有喜，有淚水也有歡笑，雖然時間的車輪永不停息，但是，我依然是從前的我，父母依然是那個最懂我的人。
縷縷有人問起：“誰是最懂你的那個人？”我會毫不猶豫地說：“是父母”！
最懂我的那個人初三作文 篇30
以前我一直都以為最懂我的人是自己，可是現在看來，又好像不是這樣。
小的時候，總是在日記里抱怨沒有人懂我。那時的我認為媽媽又管這又管那很煩，也不知道我喜歡什么、想要什么。爸爸總是忙于他的工作，所以很少有時間陪伴我，更沒有時間去了解我。而外公外婆、爺爺奶奶呢？他們已經步入了退休生活，有著大把大把的時間。可是我們年齡相差太多，好像“對牛彈琴”。和他們在一起，我們可以聊聊名著或是過去的事，可是卻談不了我的心聲。我的好朋友可以彼此交換秘密，但是畢竟還是小孩，提出不了什么好的建議……
隨著年齡的增長，我懂得也越來越多。我開始觀察身邊的細節。我發現我逐漸和媽媽有了共同語言，并且我愿意向媽媽吐露心聲了。我說不出為什么會這樣，可能是我開始觀察生活了吧。
例如，我在寫作業時，總能聽到從廚房傳來的“交響樂”時而高昂、時而低沉，甚至有時停下了。一開始我不以為然，但是我越來越好奇媽媽到底在做什么，好奇心使我從桌前移到廚房。站了一會兒后我頓時熱淚盈眶，因為我看到了這樣一幅畫面……那時而高昂是因為媽媽正在用她的“樂器”做出可口的飯菜了，那時而低沉是因為媽媽在為我熬營養豐富、可口的湯，而那沒有聲音時，是媽媽在研究菜譜、研究我喜歡的飯菜……
可能是發現了身邊點點滴滴的小事，我逐漸發現，媽媽越來越關心我。在平常買衣服的時候，也能找出我喜歡的衣服；平常吃飯時，桌上也都是我喜歡的飯菜；平常買的東西也都是我喜歡的……
其實，仔細想想媽媽也是從一個不會做飯的小女孩，到為我撐起了一片天地。
媽媽便是世上最懂我的人，不論什么時候最懂我的人一直都是媽媽。我長大了，換我去了解您。
最懂我的那個人初三作文 篇31
你是晴空驕陽，你是光芒萬丈，你是我苦旅之中心之所向。
——題記
小小的長壽花葉懸垂露，靜默于暖陽之中，投下淺淺的灰影。最懂我的她，執花壺灑下滴滴晶瑩的水珠，勾勒出記憶里最亮的一筆。
年級越高，壓力越大。當六年級的小升初與疫情碰撞時，這場長跑進入了白熱化。同學們暫停娛樂、休息，機械般刷題、背書，若有一個人不學習，就好像和諧的樂章中混入一枚奇怪的休止符。作為班上公認的“學霸”，我更是焦頭爛額：老師要我為班里同學做表率，無法推辭，只好應下。有些同學下課問東問西，想了解學習方法……老師們口中頻繁出現的“小升初”，成了一個黑漩渦，將我一點點向下拽。
我最好的朋友，她，卻似乎置身事外。臨考之際，仍有心侍弄班上的長壽花。偶爾，陽光入室，為她披上金色的輕紗，頗有幾分沉靜的禪意。
“好煩啊……”我打發走幾個問學習方法的同學，抬眼，她又在侍弄植物。執壺、微斜，水珠勾勒出一道道優美的弧線，在陽光下閃著晶瑩的光。
我輕手輕腳地走到她身后，端詳著這株植物。圓圓的綠色葉片帶著鋸齒狀的邊，青枝橫斜里，幾簇小小的紅花眨著眼，躲來躲去。
“你好閑哦�！甭牭轿夜⒅钡脑�，她轉過頭，眉眼彎彎，笑了一下：“學習之余，也要放松嘛。”放松嗎？我有點苦笑，“他們說，學霸需要好好學習，放松，哈，哪有那么容易�！�
她“哧”地笑道：“你真當回事了？‘光學習，不玩耍，聰明孩子也變傻。’悶頭苦學的是書呆子，稍微干點兒閑事，放松一下，有好處。”
我怔一下�！皼]必要太在乎別人的看法。我知道，你挺在意別人評價，可是真不必要�！彼ＵＱ�，含笑。
后來，她澆花時，我也去看。躲藏在葉間的小紅花一天天多了，星羅棋布，伸著朝天的小手，憨態可掬。她大概真的懂我，洞悉我的喜怒哀樂，敏感煩惱。
花，人，一抹清涼與沉靜。感謝有你，最懂我的人。
最懂我的那個人初三作文 篇32
“海內存知己，天涯若比鄰�！敝�，知己，就是最懂你的那個人。你有知己嗎？你可能會告訴我，你沒有知己，其實她就在你身邊。
憎惡的她
“你煩不煩啊，我的事情不用你管！”“我不管你，你就翻天了！”我的臉脹得痛紅，眼睛瞪著她，眼睛猶如彈珠，好像馬上就要從眼眶中蹦出來一樣，我就好像斗牛場上的斗牛，對于她的話，我已經不想聽了，“砰”的一聲關上了門，只有她孤零零地站在門前，“媽媽這是在關心你啊…”他默默地說，聲音是那么的小，和她以往聲音一點也不匹配。
街燈“唰”地睜開了眼，天上的繁星若隱若現，方圓十里不見一個人，“媽媽真的好煩，她和別人為什么不一樣，每天嘮嘮叨叨的，一點也不關心我，她不是一個好媽媽…”在心中堆積很久的話，終于從嘴中吐露出來了，也說不上來為什么那么討厭她，但是當時真的很生氣，我“流浪”在街上很久，最后還是被她找到了。此后，對于她的話題，我總是默默無聞，我們之間隔上了一層紗。
她真的很懂我
上了初中之后，我們之間的距離變遠了，我住在大姨家，她偶爾會給我打電話，我只是冷冷地回復幾個字，感情隨之變淡。但是她常常給我買衣服，買我喜歡吃的，她經常問我的朋友我在學校的狀況，她常�！�
其實她特別好，只是我忘記了她的好。她知道下雨天我沒有帶傘的習慣，提前跟我的同學打好招呼，讓她們幫我帶一把傘。為了能讓我和同學關系更進一步，她常常給我零用錢，讓我和同學們一起出去買飯，她覺得她的再苦再累都是為了我能好好上學。她從來不跟我提家里有多困難，她從來不跟我說她有多愛我，她總是默默地，默默地付出。有什么傷心事，她常常在我熟睡后默默地流淚�；叵胨齽傔M入我們家家門時，她才二十啊！
她的頭發中摻雜著幾個花白，她常常跟朋友笑著說：“真是越變越難看啊，想當年…有的時候她真的很懂我，她在默默的付出她對我的愛。
最懂我的那個人初三作文 篇33
屋外歡聲笑語洋溢了整個村莊，夕陽逐漸被黑暗吞噬，晚風習習。
“奶——奶——”
“哎！——”
邁著輕快的步伐，奶奶悄悄地走了進來。我懵懂的看著奶奶，此時奶奶的眼睛里多了幾分和藹。
“奶奶，今天的菜太清淡了，我要來點下飯菜！”
“吃那么上火干嘛？女孩子要注意一點，吃太上火了的話會長痘痘！”媽媽非要掃我的興，吃完她便揚長而去。
看了一眼桌上的菜，我氣不打一處來心里想著為什么？我就是想吃辣的菜！胖嘟嘟的小嘴，控制不住地鼓了起來。
“你猜奶奶干了什么好事呢？”奶奶低下頭來笑著對我說，我直接好奇地追問上去“奶奶？是什么好事？”
“鐺！鐺！”奶奶像變魔術一樣從身后變出一盤菜。
“哇是辣椒炒肉！”
“你媽媽不是說怕上火嗎？來王老吉！”
“謝謝奶奶，還是奶奶最懂我，天底下只有奶奶最懂我！”我大口的吃著菜。
肉質香滑爽口，再配上些許青紅辣椒，油而不膩。辣椒的辣味和清香味刺激著每個味蕾。輕輕地咀嚼著，是脆的，是滑的。談這酸甜苦辣咸，它竟獨占三位！妙！
奶奶不但最懂我的口味，她也是最懂我的人，在我迷茫時，給予我幫助，在我害怕時給予我溫暖與力量。她就像在冬天里的一縷暖陽，能夠融化一片冰雪，她就像黑暗中的一束光線能夠照亮一片土地。
最懂我的那個人初三作文 篇34
我身邊的朋友來來往往地有很多人，但現在都基本離我而去，很少聯系了。但唯獨她是一直陪我了十幾年，從小長到大，沒有誰能在我心里替代她的位置。
從很小的時候，我就跟她玩耍，一直到此時此刻，都沒有離開我，忽略我。
很多年前的一天上午，我和她在家里看電視。媽媽拿著遙控器在電視上切來切去。她連忙把遙控器從媽媽手里拿過來，給我調到了我最愛看的《能出沒》的節目上。我從面無表情到充滿歡喜，我在地板上跳來跳去，拍著小手，開心地叫著，興奮得不得了。她露著開心地笑容望著我手舞足蹈的樣子。
那種癡迷的眼神，我已經快記不得了。
我去她家里做客，在路上望著窗外的花草樹木，我沒有一點感覺，感受不到興奮和快樂。不知道父母要帶我去哪里，玩仕么。只見道邊的小花耷拉著腦袋，看起來很不高頭的樣子，無精打采的。到了家門口，發現她早已從樓上下來等我們了，當我看見她，我就會很高興，笑著跳著。
那個小巧的身影，我還記著。
我們倆慢慢地長大了，上小學，學會了不少知識，懂得了不少道理。我倆走在公園的道牙上，手拉手散著步。天上睛空萬里，艷陽高照，金黃的太陽像個幟熱的火球掛在天上。在陽光。的照耀下，顯得格外耀眼的花壇，枝條垂到地下像姑娘的長發，花兒招來一些蜜蜂，我和她談論著學習，感受，成果，談的意外的開心。
那個會說的小嘴，我還記著。
上周未她來我家我我，我和她坐出租車去吃飯。我還沒選好要去哪里吃，她就已經告訴師傅我想去的那家餐廳，我心里感到很欣慰。
走進餐廳，我拿出錢包數著錢，她好像看見我錢包里的錢不多了，連忙塞給了阿姨飯錢，然后看著我笑了，出了餐廳門，我瞅見一個熟悉的背影，我一猜就知道是她。那個熟悉的身影，我一直記著。
她在我心里有個重要的位置，不是因為她愿意為我出錢，也不是因為她有多好，就是因為她對我好，不通過別人評價來了解我，在我困難時她是第一個站出來幫助我的，還有最重要的一點：她最懂我的心。
最懂我的那個人初三作文 篇35
時光如一抹淡淡的憂傷，在那默不做聲的流轉中，驀然回首，翻動那些久違的記憶檔案，頓然醒悟，原來最懂我的那個人，一直都是我的媽媽。她仿佛會讀心術，總能找到那被塵封在心靈深處的答案，她像是屹立在清晰的記憶中的繁盛的偉岸，在我心中構筑起那一派生機的美好。
我上幼兒園時所發生的事，經過了不少時日的洗禮，真正殘存在腦海中的回憶也寥寥無幾，好像在過去與現實之間有一條深深的溝壑，我在這頭佇立著凝望，渴求從對岸得到點不一樣的東西。沒想到的是，我竟尋到了蛛絲馬跡。不過那份夕陽下的愛，也只有時常提及才能微微記起了�，F在，就連聽這件事也已成了回憶，在那模糊的清晰里，我仿佛回到了過去……
那是一歲多時的我，裹著厚實的棉衣，周圍的一切都變得碩大無比，站在一面掛滿了各式各樣的搖擺車的墻前，目不暇接。看了好一會兒，才從美妙的幻想中回過神來。
當時還不太會說話，嘴里咿咿呀呀地指著最高處掛著的一個藍綠相間的大搖擺車上竄下跳，眼睛瞪得圓溜溜的，還不時吸一下那煩人鼻涕。
不過，事與愿違。他們沒能取下那輛我喜歡的車，取而代之的是另一輛便宜了十塊錢的紅色的車。那時，我的眼淚應開始在眼眶里打轉了，嘴也該是抿成一條縫了，眉頭也該是沒能舒展，小拳頭應該是攥緊了，腳也應該是在地板上憤怒的抗議了。但終究，她們沒能聽見我心中的怒吼，在一息的記憶里，外婆的聲音自頭頂響起：“就這個吧，趕快結賬，還得回去做飯呢！”
結了帳，出了門。我已經沒有了來時的欣喜，拖著沉重的腳步走在后面，對我夢寐以求的搖擺車也不多看一眼。我在心底暗暗的想：這個搖擺車不是我喜歡的，這么辦！快走到家了，隱約聽到媽媽與外婆的對話：“看這孩子撅著嘴，買了個搖擺車也不高興，應該不是她想要的那個吧？要不還是再回去給她換一個吧！”外婆聽后沒吱聲，我卻偷偷的笑起來，遮掩了半天的心思總算被看穿了！我斜著眼看看媽媽，嘴角帶著抑制不住的笑意，發現媽媽也正看著我，兩人的目光撞在一起，媽媽大笑起來：“看看，孩子笑了，就知道她的那個小心思！”
媽媽又回去換車了，讓我先回去，但我卻執意不肯，非要在路口等著。看著在夕陽下媽媽拿著搖擺車小跑的樣子，心里暖暖的。
時光飛逝，轉眼間又是十幾年，但媽媽依舊還是那個最懂我的人。進入初中之后，一堂道德與法治課上，老師講到與父母的相處時，同學們暢所欲言，基本都是父母對自己多么嚴苛：做的不好時是批評，做的好時就讓自己別驕傲，總從之沒一句夸獎。我仔細回想了一下自己的生活，好像在我所有的印象里，每次不論我考的好與不好，媽媽總會用豐富的飯菜犒賞我。
回到家，坐在餐桌前，看著滿桌子豐盛的飯菜，我皺著眉頭質問媽媽：“為什么你跟別的家長不一樣？今天我們上課，我們班同學都說自己的家長對自己多嚴厲。但是你呢？以前不管我考的好不好，你從來不批評我，而我稍微取得一點成就，就會表揚我，你就不擔心我會驕傲嗎？”一連串的問題被拋出去之后，我才意識到自己的失態，一場暴風雨可能就要來了。我低下頭，不敢看向她。
不過沒想到，飯桌對面傳來了兩聲輕笑，媽媽把我喜歡吃的菜往我面前擺了擺，一邊給我添飯一邊說：“我和別的家長不一樣，你和別的孩子也不一樣。我對你不嚴厲，是因為我見到了你平日的努力。在我的心里，成績雖然很重要，但不是唯一，還有比成績更重要的東西。不論你是什么樣子，在我眼里都是最好的。”這突如其來的媽媽的話，給我帶來不小的觸動�；蛟S，媽媽了解的我，已經遠遠超過了我了解的我了吧？亦或許，從出生以來，我背后就一直有一雙溫柔的眼睛吧……
此時此刻，我真切的體悟到了媽媽在默默無聲中給予我含蓄而深沉的愛，這份愛，不論經過時光如何的沖刷，不論經過生活如何的磨難，都永不會變質。我的媽媽，將永遠是最懂我的那個人……
最懂我的那個人初三作文 篇36
我生命中的過客猶如滿天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想，給我鼓勵與安慰，是那個最懂我的人。
記得有次考試，我考得很不理想。回家后，我沒敢把這成績告訴爸爸。而是徑直走到書桌前，頭也不抬地開始寫作業，有意躲閃著爸爸關切的目光。晚飯桌上，我一言不發，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關切地問道：“兒子，今天怎么不開心？有什么心事嗎？”我沉重地點點頭，垂頭喪氣地把我的成績告訴了爸爸。爸爸的表情頓時嚴肅了不少，但仍溫和地說：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因�！�
我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個卷子，然后全神貫注地檢查我的錯誤。他時而皺起眉頭，時而在紙上寫寫畫畫，時而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，仿佛比一世紀還長。
不知過了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“兒子，這次沒考好，是因為知識掌握不牢，爸爸理解你，不要氣餒，下次繼續努力！”接著，爸爸認真地給我分析了錯題，我豁然開朗，感激地點點頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說：“兒子，我理解你，并相信你會做得更好！”
現在回想起當時爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼仿佛有無窮地魔力，能看透我的內心，知道我內心所想，并幫助我化解困難。有這樣一個懂我的好父親，真幸福！我定會不畏艱難險阻，乘風破浪，勇于向前！
最懂我的那個人初三作文 篇37
懂是一種愛的哲學，在親情織就的安樂窩里待久的人，似乎會把這種愛的哲學擱淺在生活的彼岸，束之高閣。直到考場上遇見這個題目，始才似有醒：原來最懂我的人遠在天邊，近在咫尺……
懂·一臉溫柔
時光機定格2017年的那個夏天，正值期末，我備戰三年級，周圍到處被復習的硝煙彌漫開來。同學們都在積極備考，我也不例外，每天上課，寫作業，吃飯，睡覺，這四件事在我的一天里重復交替著。對于那時的我來說，每天都特別累，三年級不比一、二年級，它還新增了毛筆字、英語、語文聽力、道德與法制和科學。一下子增加了這么多科目，還真有點讓我應付不過來……
期末考試的信號燈亮了，我坐在考場里奮筆疾書的答著題，“好難�。 蔽以谛睦锬叵胫�
一天的時間好像白駒過隙，轉瞬即逝。同學們都樂開了花，終于要過暑假了！可我卻悶悶不樂……
回到家，媽媽好像看穿了我的心思-“怎么啦？考試沒考好嗎？”媽媽一臉溫柔的看著我。我只好含糊地答道：“題有點難……所以就……”我想媽媽這次肯定又要嘮叨我一頓了，可誰知媽媽卻說：“孩子，沒關系，一次的失利并不代表著什么，你這一生還有很多坎需要你來邁，下回考試時認真點，別再像這次似的了”媽媽的安慰讓我心情不帶那么糟糕，這時，我真真實實的感受到了-媽媽是這個世界上最懂我的那個人。
懂·雨傘駕到
那天清晨，天灰蒙蒙的，好像下一秒雨就會像花針灑落人間。
“快走了，一會遲到了！”媽媽急切地催促著我，我隨手拿了塊面包出了門。
走在路上，天忽然變了臉：霎那間，豆大的雨點傾盆而下，雷公公在天上咆哮著-“轟隆隆，轟隆隆……”
我站在樹下，“怎么辦呢？怎么雨突然就下的這么大？”正在我不知所措的時候，耳邊突然傳來了一道熟悉的聲音：“趕緊拿著傘！”我回頭一看，原來是媽媽拿著雨傘趕過來了�！澳趺粗牢覜]拿傘？”我好奇地問著媽媽�！熬椭滥銢]拿，你這‘小糊涂蛋’！趕緊去吧！馬上遲到了！”聽著媽媽的話，我接過傘，跑到了學�！�
媽媽，原來那遠在天邊，近在咫尺的人是你，是你，還是你！
最懂我的那個人初三作文 篇38
在家中，最懂我的那個人是爸爸，沒有之一。媽媽除了忙就是忙，空暇時間都放在弟弟和家務事上，口口聲聲說要和我成為好朋友，給我的卻只是冷漠的側臉，但爸爸自始而至終都沒有擺上父親的架子，而是用一個童心來和我相處，成為我的第一個知己。
爸爸是最懂我的那個人，我有什么心事都找爸爸訴說，他也總是可以逗笑我。爸爸知道我喜歡什么，適合什么，想要什么，爸爸在我犯錯誤的時候，除了一兩次，他是不會對我發火的。
爸爸教育的方法和媽媽截然不同，他很和藹，不吼叫，也不打，只有語言，更使接收。
爸爸在平時從不嘮叨，因為他和我們姐弟倆天天在接受媽媽的嘮叨刑法。一般，一句忠告，只說三遍，每一句都在理。（媽媽也是，但就是嘮叨。)
爸爸在平時做飯時，做的菜都是我愛吃的，父女連心，口味一樣。面對我不愛吃的菜，他自有方法：“給個面子�！�
他永遠是最懂我的那個人，永遠！
最懂我的那個人初三作文 篇39
不大的時候，爸爸愛給我讀詩，他給我讀過七堇年的詩，詩名至今記得明晰，叫做《塵曲》。那時的我便已經沉醉在詩句中所寫的“在秋日的山林間，在遠鎮的燈光里，安然忍受毫無指望的等待。要在慘烈如葬的七月驕陽下走馬”爸爸是個文縐縐的人，打我上小學開始就愛給我讀詩，也教會了我很多東西。
不曾記得于何時何地，他給我讀了杜甫的《春日憶李白》“渭北春天樹，江東日暮云。”只記得那一陣子，我因繁瑣小事和摯友絕交。爸爸看出了我的煩心事，他懂我，他讀完后告訴我：“杜甫贊美李白的風度和才情，在詩中寫道自己描摹不出李白的風度，在杜甫的眼中，李白就如同渭北村田的花樹，如同江東日暮遼闊的云彩�！蔽叶职值囊馑�，他在告訴我，與人相處，要走過悲秋，達到豁達的境界。
初中的學習非�？鄲灒惶焯爝^著兩點一線的生活，枯燥乏味。我一次次不堪于生活，甚至于想到了放棄。爸爸他懂我，他抄了一首小詩給我，念給我聽“三月紅花綠葉，四月軟風輕嵐。柔情不抵春風，綿情春雨。且做三四月的事，于八九月收獲。”不知道是誰寫到，只知道靈感來自于余世存的那句“你做三四月的事，在八九月自有答案�！蔽抑獣园职值囊馑迹诟嬖V我所有的日出而作，日落而息，不再只是辛苦的付出，而是一次伏筆，其實早已經知曉該來的總會來，只不過不遠千山萬水。
漸漸愛上寫小令雜詩。常在被窩里，挑著子夜的燈，靜靜閉眼低頭走上離途。在腦海里白馬天涯，溫酒花下，享落日長霞。同爸爸在陽臺小桌上看書，看到好的句子，讀出來。我讀史鐵生的小詩，“午后，如果陽光靜寂，你是否能聽，往日已歸去哪里？在光的前端，或是思之極處，時間被忽略的存在中，生死如一。”抬頭，看向爸爸，他也在看我，他與我相視一笑。
窗外，陽光正好，我的書上有兩只麻雀的影子。窗臺上的叫不出名的小花，開得興高采烈。
我爸常常帶我去散步，往往只有在散步的時候，我才會忘卻一切的紛繁雜事。爸爸他很懂我，他知道他的兒子要在曠地上迎著大風，看向漫天如血殘陽；他知道他的兒子要在小鎮邊境的落日里，當兩排高大白楊的輪廓靜靜地沉沒于垂死的暮色中時，回頭，看自己的影子被拉得很長很長。
龍應臺在《目送》中寫道我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。我爸從不是目送我的背影，而是與我同行，而他懂我愛我的方式就是同我于同一方桌上，在人生畫卷上寫下山高水長。
昨天放學，爸爸一如既往地站在校門口的樹下等我，走近，與他的目光相撞，竟發現他的眼睛里全都是我。
最懂我的那個人初三作文 篇40
“知我者，小黑也。”這句話，我常常掛在嘴邊。小黑是我的小學同學，她有著和我同款的小眼睛，同款的長發，同款的小麥色皮膚，但是說她最懂我，并不是因為我倆長相相似，更多的，還是我們之間那不可言說的默契。
學校周三下午的課是一節選修課，同學們可以按照自己的喜好選擇課程，但參加了校級社團的同學就不能再進行選擇。我已經連續三個學期被選入文學社了，不是說文學社不好，只是眼看只剩下一個學期了，我想選一個自己真正喜歡的課程，也換換口味。我還為此去跟老師溝通過，可是老師不答應，一定要讓我參加，說好歹也先參加選拔考試吧。于是在考試時我故意選錯了幾道題——沒辦法只能這樣了。事后，我當然被老師叫過去說了一通。我回到班里，聽見大家都在小聲議論著我考不好了的事，我更加懊惱了：先不說老師，怎么連大家都這樣想我……這時，一只手搭在了我的肩上，是小黑！我和她對視了許久，一切盡在不言中。
她拉著我來到了頂樓小花園，背靠著背坐下，她說：“我剛看你從老師辦公室出來就垂頭喪氣的，又聽到同學們的議論就大概知道是怎么一回事了。哎呀，他們不知道，我懂啊！沒事兒，我幫你去說，有我這樣一個天生好口才的說客，你還怕老師不同意？”聽到她這般理解我，我對同學們的不理解感到更委屈了，差點沒哭出來……
在平常，我的一些做法可能會讓人感到十分疑惑，只有她能理解我的苦衷；我有什么心事，她一眼就能看穿；有些話還沒說出口，她就明白我的意思。她知道我愛吃什么，她知道我的追求，有這樣一個朋友陪伴我度過了六年，真是我的福分。
大家常說“知音難覓”，我很慶幸我有小黑這樣一個懂我，理解我的好朋友。雖然我們已經畢業，各奔東西，但她永遠是最懂我的那個人。小黑，有你，我真幸福。
最懂我的那個人初三作文 篇41
有一種理解叫心照不宣；有一種默契，叫做心有靈犀；相視無言，會心一笑，你，朋友就是最懂我的那個人。
記得那一年，你我年描淡寫的相遇，或許是哪相視一笑，從此你就如同一顆行星誤打誤撞地闖入了我的人生，成了我最好的朋友，最懂我的人，你用你的真誠善良，熱情開朗溫潤著我，使得原本如同冰山的我變得陽光。朋友，我想對你說我能感受到你的真心相待，也把你當做最懂我的那個人。
還記得嗎？初二時我們分進了一個班，由于你我都對于學習有相同的見解，不久我們便成為了形影不離的朋友，以后我們越來越像，吃飯時速度相當，對于學習有著相似的想法，有時候，我覺得你就鏡子里的我，我就是外貌不同的你，你對懂我，晚自習上相視一笑，你便知道那是我作業完成了的暗號，我們便一起去批改作業。朋友，你果然是最懂我的那個人，無需言語，無需解釋，只需要一個表情。
記得我被叫去辦公室的那個晚上，下自習鈴響，一陣吵嚷過后只留下了一片寂靜只有蟈蟈在不停的叫著，整座教學樓變得漆黑，各個教室的燈都熄滅了，咱們班也不例外，后來，我從辦公室出來時，走過長長的冷清的走廊，驀然間我看到你焦急的張望著，手里幫我拿著東西，那一刻我被感動到了，眼淚在眼眶中打轉，原來，不管何時，總還有一個你記得掛著我呢，我跑了過去，你迎來上來，會心一笑，我把你的手簒在手心里，牢牢握住，我們一起回了宿舍，原來無論前方的路有多漆黑，你總會在的，所以在黑我也不懼怕。
暑假時你我風輕云淡的告別，沒有不舍，沒有言語，卻不曾想重逢時我們以陌路，你我在不同的班，你現在孤單嗎？是否有像你懂我一樣懂你的人？你是否也在懷念著我們的過往？你能感受到我的不舍嗎？能，一定能，因為你可是最懂我的那個人。
離別過后，相聚必然，愿我們聚是一團火，散是滿天星，永遠最懂彼此。
最懂我的那個人初三作文 篇42
春蔭青草，夏沐芳華，秋染落葉，不凝雪花，四季更替，回眸成長的歲月，母親，您是最懂我的那個人。
鶯燕呢喃，暗香浮動，柴米油鹽，您最懂我。
您知道我在下午容易胃疼，便在清晨，睡眼初睜時，便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來。冒著奶香的柔軟面包在我的齒間回彈，打開了我的味蕾，溫暖了我的胃，使我一天活力滿滿，等到深夜挑燈夜戰時，您一定準時送來一盤水果，退去了我書山題海路跋涉的疲憊……因為有您懂我，我才能健康茁壯成長。
丹青流芳，翰墨情長，提鈞鈍折，您最懂我。
夏日午后，我正茫然于畫什么來作為本周美術社團作業。您仿佛懂我的難題一般，將我帶到河邊，放眼望去，荷花開得正烈。我讀懂了您的意思，拿出畫筆與顏料，開始筆走龍蛇。這時您便一直在旁邊陪著我在樹蔭下畫畫，花瓣兒粉嫩，折射著舒緩旋律。荷梗墨綠，昭示著無限的尊嚴。荷葉翠綠，舒展著無波的寧靜。最后，我的作品受到了老師的高度贊揚。因為懂得，所以信任，因為有您懂我，所以我才能飛翔于夢想與快樂的湛藍天空。
疏影橫斜，蕊寒香冷，字里行間，您最懂我，
冬日黃昏，望著那不盡如人意的成績，我的心中便下起了雪，當打開家校本準備寫考試反思時，不知何時旁邊出現了你那熟悉的字跡。映入眼簾，傳入心底：“我懂你的努力，我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時，一定不要放棄，加油，媽媽相信你�！�
春燕舊，夏花燦，秋月圓，冬雪飄。四季交替，有您懂我，我便能披荊斬棘，鵬程萬里，順利地走出成長這條窄巷！
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