清明節安全教育作文（通用50篇）
我們一定要時時刻刻防火，從每一點一滴的小事做起，杜絕火災的發生。下面是小編整理的清明節安全教育作文，歡迎大家參考!
清明節安全教育作文 篇1
大樹，是地球的主要動脈，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺風也會光臨;如果沒有大樹……總之，大樹對我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護我們自己，保護可愛的小動物。
清明節的時候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節，在汪家寨西山的一座小山上，就是因為燒紙錢，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻花，那么，這座山上的林木就不會被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。
還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因為有幾個小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當時風大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來，從半山腰一直燒到山頂，從當天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒有了。
如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災的物品上山，就不會發生火災，山上美麗的景色也不會毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時時刻刻防火，從每一點一滴的小事做起，杜絕火災的發生。
清明節安全教育作文 篇2
今天是4月4日——清明節，我和媽媽還有姐姐一起去替先祖上墳，這一天的天氣有點陰沉，像要下雨的樣子，讓我想起了詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩句。一路上，我看見許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，而我則和媽媽一路找著姥姥的墳，那里的墳可真多，有祖墳(就是整個家族的墳)。
到了姥姥的墳以后，我們先燒香，接著再把準備好的冥幣燒給姥姥，愿姥姥愿姥姥在天國里得到很多的錢，買東西給自己吃，買自己衣服穿，買小轎車開……等等一些要買的東西。到最后我像姥姥祈禱祝愿我的成績步步高升，一年四季不感冒，鼻炎也不要經常犯，而姐姐已經高三了，今年就要面臨嚴峻的考試了，當然希望考個好的大學啦!!每年上墳都是這些程序：一、燒香。二、燒冥幣和一些天國用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對死去的親人一種紀念吧。
想著想著，我就想起我小時候姥姥還沒有去世的時候，那時的姥姥雖然滿臉皺紋，頭發都白了,但還是會很慈祥的對我們下一輩的人笑，姥姥慈祥的笑，給我從小就留下了深刻印象，她那笑，使我忘掉膽怯;她那笑，使我感到親切;她那笑，使我由衷的感到長輩對下一倍的關心…………
從小，姥姥對我們就非常的關心，愛護，姥姥家后院有一大片菜地，每年她都會種一些青菜、桔子、地瓜、豆子，收成以后，都會分一些我們這些下輩人，所以，我和媽媽每回去姥姥家的時候，回來時，都會提一些姥姥菜園子里的菜回來，那一段時間，我就非常有口福，因為我有姥姥種的好吃的菜，所以我非常喜歡姥姥，但是姥姥在前幾年去世了，當時我非常傷心，因為，我再也看不見姥姥那慈祥、溫馨而又親切的笑了，再也吃不到姥姥種的香甜可口的菜了，再也看不見姥姥了，再……
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，這句話，又浮現在我的耳邊，每當想起這句詩句的時候，我都會想起那些離我們而去到天國的親人，總是不禁的想起他們，想起他們的對我們這些人的好，而這些人雖然離我們而去，但我們會每年4月4日去看他們，替他們掃墓，也算是一種寄托哀思吧!
清明節安全教育作文 篇3
昨天，我和爸爸來到了奶奶家掃墓。我們買了許多東西，有肉、酒、菜、紙錢、花……我們來到了山上，只見很多的墓上面已經插上了花，墳前點了香，燒了一些紙錢。
我們一行人來到了祖奶奶和祖祖奶奶的墓前，插上了花，然后把酒倒在地上，就開始燒香、燒紙錢和許愿了。我心想“把酒和火融在一起，火不是會越燒越大嗎?他們也太粗心大意了吧!到時候，山上起了大火，那可是很難撲滅的。如果弄不好，還可能出人命了。”果然不出我所料，火越燒越大，已經有我的頭這么高了。我十分害怕，真擔心火把山上的樹林都燒了，于是我用隨身帶來的一個小桶子，提來了一桶水，倒在了火上，火馬上熄滅了，卻把一些沒燒完的紙錢也弄濕了。大家不但沒有表揚我，反而責備我怎么把火給撲滅了。我生氣了，不知道怎么跟他們解釋。大家沒辦法，只好拿出肉和菜放在墓前祭拜。
過了一會兒，我們來到了祖爺爺和大爺爺的墓前，只見大家放聲大哭，說：“爺爺，真是對不起呀，我們不能給你們太多錢，只有這一點錢燒給您，其它的錢，只有靠您自己去賺吧。”說完后，大家又開始燒起了紙錢。我心想“這回，我才不管你們了，我為了你們好，卻換來你們的責罵，即使起火了，我也不管你們了，我走了。”想完，我便和姐姐去植樹了。這時，大家已經開始小心起來，沒有再起大火了。
我想：昨天雖然挨罵了，但是卻讓他們明白了森林防火的重要性，要是這樣，再被罵幾次都沒關系。
清明節安全教育作文 篇4
一是加強消防安全教育。教師們以圖片與語言相結合的方式多渠道的讓幼兒了解防火知識，懂得火與我們生活的聯系和火災帶給我們的危害，把防火的知識與自救的常識一一全面地傳授給每位幼兒。并把自制的標志貼在幼兒園各個醒目的墻上。
二是重視交通安全教育。清明放假期間人多、車多，教育幼兒自覺遵守交通規則，規范乘車、走路習慣。教師創造情境，以游戲形式帶領幼兒乘車、下車、過馬路、不走危險通道等。
三是利用午間播報。對孩子加強森林防火安全教育，提醒大人不在野外進行燒灰、燒荒、燒地草等生產性用火，不在林區吸燃放煙花爆竹、燒香、燒紙錢、點蠟燭等。選擇植樹、獻花等環保、健康的文明祭祀方式。讓大家過一個安全、愉快的清明節。
清明節安全教育作文 篇5
清明節的早晨，雖有些許陽光，可占了更多天空的卻是那厚重的云層。這云層如千斤重擔，壓在人們的心頭，仿佛連呼吸都有些困難，更不用說去爬山上墳了。
來到我家的墳地，更覺得心情低落，墳周遭全都充斥著雜草和不知從哪兒飄來的塑料袋，墳前都散亂的擺著上一次上墳留下的紙錢以及早已干透、又經歷了風吹雨打的殘敗祭品。有的已經完全掉色，扭曲得不成樣子了，看著它們，心情也愈發沉重了。
所以上墳的第一步，便是打掃了：拿砍刀把墳前多余的枝條砍掉，把老舊的祭品掃到一邊，在周圍的松樹上扯下幾束松針鋪在墳頭，再插上新的香……
打掃衛生時總能感到心情舒暢，因為幫助別人（即便他們已故）總會覺得舒心。一段時間過后，我們已經將墳翻新了一遍。看著這些已故親人們的“居所”重新變得整潔，一股自豪感油然而生。
我對一座墳感到好奇，它看起來不是很陳舊，無論是石料還是土質都比其他的墳新。媽媽走過來語重心長地說：“這是你小舅，實在是可惜啊！”我正準備開口，媽媽又說：“年紀還輕就不在了，因為車禍……”我們都沉默了，在心底默默緬懷他，傷感又一次涌了上來。
下山的時候，我發現陽光已經穿過厚重的云層，灑在了地面上，我內心的陰霾也逐漸散去了，沐浴在陽光里，這個清明節似乎又被賦予了一種新的意義。
過去的終將過去。祭奠死者是為了讓生者更加珍惜現在的生命。我們在緬懷死者的同時，也要更加精彩的活著。
忽然想到電影《尋夢環游記》里的一句讓我印象深刻：“愛的反義詞不是恨，而是遺忘。”我們牢記逝者，也是對他們愛的一種體現。有的人死了，卻還活著。
清明節安全教育作文 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我還記得他的容顏，是那么的慈祥，可三年前他離去了，但是好在我們可以在清明掃墓時再與他見面。
記得那年清明節，學校為我們放假一天，可是又有幾個人可以開心呢？早晨下著小雨，大家都認為這場雨十分凄涼，正如這句詩“感時花濺淚，恨時鳥驚心。”這場雨下在清明，更是凄冷了。
我們的老家在一個鄉村，去掃墓要帶一把斧子，一路走要將路上的樹枝砍去，條條樹枝落下，再也沒有了擋雨的地方，雨落在我的身上，砍樹枝在我們家比喻砍斷世界上的鬼，在掃墓時不帶回“臟東西”。一路走著，過了十幾分鐘我們終于來到了那片墓地邊。我們老家的墓，如果是一個家族大都埋在一起，可以讓死去的人身邊有些溫暖。
那時候，人們點上三根長香，五根短香，與兩根蠟燭，燒一身衣服。每到清明過節時，才會去看一次死亡的親人，把過世的人生前最喜歡吃的東西帶給他們。有時還會灑一杯酒，酒必須要用火點燃，這樣他們才會真正的品味到酒。酒從杯中灑出，如果落在地面并沒有燒起火，這便說明過世的人并沒有喝到，要一直灑下去直到燒起火來才可以。所以人們總是把蠟燭滴在地上再去灑酒，這樣才易燃。
在墓前許多人都哭了出來，男女一起哭，人們總說“男兒有淚不輕彈”，但如果和后一句一起說卻是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”清明大家都要擠出幾滴淚來，讓去世的人認為大家很傷心。
離開前一條條鞭炮放了起來，共有九條，每個墓前都要有幾條。意味著九九歸一，讓去世的人早些回到人間，再去體會一次做人的酸、甜、苦、辣、讓他們再體會一次溫暖。
雨把火熄滅了，飄出一股股輕煙，在天空輕輕散去。
清明在眾人眼中并不重要，它不熱鬧，它沒有美食，它不如其他節日快樂。
但清明在我們眼中卻是十分重要的，因為親人對我們的關心，因為我們對親人的思念，更因為這是我們的傳統。
清明節安全教育作文 篇7
這是一個令人難忘的日子，帶著哀哀的愁思和滿滿的懷念，過著清明。雖然我的老家沒有祭祖的習慣。可是，我依然在我的心中懷念我的祖先。雖然我從未見過的老祖，也不知道他的事跡。可我依然在心中敬仰起來，因為它是我的祖先養育這一代的人，如果不是他，我也不會出現在這里。
雖然我不知道清明是怎樣祭祖的，每當清明我都百思不得其解，只能在我的腦海中幻想；清明我與父母在山上除草，放煙花，干著許多有趣的事情。我開始憧憬。又怕天真的實現。因為我珍惜我身邊的每一個人，不希望他們離開，來實現我那笨蛋、又卑微、又無厘頭的想法。我開始想象，又不知道我的同學在想我的同學在掃墓前做什么。剛才也是從電視節目看到的也不知道屬不屬實。可我又沒掃過墓，可我開始像只可愛的好奇貓，頭頂打滿了許多的問號，來索求我想得到答案。我在鍵盤上噼里啪啦的打了起來，手指像個忙碌的工人，迅速、有便捷的完成它的工作。后來我覺得實在太復雜了。除了講究禁火、掃墓，踏青，蕩秋千、蹴鞠、打馬球、還有插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身……所以我很慶幸我不用掃墓了，更不用做這些繁瑣的事情。
清明是緬懷和祭拜祖先的節日，雖然我的清明過得是那么的平淡無趣，可是我還是學到許多的知識。韓愈曾說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”可我還是學到清明的習俗。清明是一個懷念親人的日子，一個讓人痛心的日子。清明也是一個讓人哀思的日子。在這清明節，點上一只燭，，給祖先點亮光明；獻上一朵花，向親人表達無盡的懷念。
清明節安全教育作文 篇8
清明節的習俗有很多很多，有掃墓踏青、放風箏、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動，其中我最喜歡放風箏了。
周一下午，我在音樂廣場放風箏，我看見有好多好多人都在放呢，本來我放的最低，后來我調整了一下，風箏一直往高處飛，而我卻忘了松線，多虧旁邊有人指點“快松線，還能飛得高！”經過一松一拉、一高一低、來來回回幾下風箏終于飛得更高，我終于從生疏到熟練，最終我成了放風箏高手。后來我發現，我是有放風箏的天賦，過去有的人把風箏飛上藍天后，剪斷繩子，任憑清風把它送到天涯海角，據說這樣能除病消害，給自己帶來好運的。
放風箏這是一項有趣的項目啊！
清明節安全教育作文 篇9
今天是清明節，我和爸爸媽媽去媽媽的干媽家了，因為今天是媽媽的干媽逝世十周年的紀念日，我們走到那里，就聽見了吹笛子的聲音，還看見好多人聚在一起跪在地下，爸爸說這是在寄托哀思，我感覺莫名其妙了。
一會兒就過來了好幾個小孩，我們就在一起玩的很開心了，等到吃飯時，大街上擺滿了好多桌子，好多人都坐在大街的桌子上準備吃飯了，我也和媽媽還有其他的人也坐在大街上的桌子旁吃飯，更讓我驚奇的是我們吃飯桌的旁邊是一桌吹笛子和唱歌的人，我們吃飯他們在那一會兒唱歌一會兒唱戲，好不熱鬧啊！
這樣的情景我可是第一次見到。
清明節安全教育作文 篇10
桃紅李白，草綠柳青。在鶯啼燕歸中，在杏花春雨里，清明如期而至。作為二十四節氣之一的清明，因萬物皆潔齊，氣清景明而得名，故在古代農業生產中有著舉足輕重的作用。春秋戰國時期，又因介子推的傳說而使后人又為這春耕春種的時節增添了一絲人文情懷！
大到一個民族，小到一個家庭，無一不是先人有限生命的延續，無一不是他們作為社會建設者的見證。在舉國上下追思哀悼，祭奠祖先，緬懷先烈的今天，無論身在何處都會收起昔日的浮躁與功利，沉淀自己，直面心靈。這既是對祖先與英烈的尊重與感恩，也是和逝者進行心靈的交流。
清明時節，春雨紛紛，匆匆的掃墓人迷亂凄涼，悲思愁緒。但是當我們沉浸在對已故親人的沉痛思念中時，是否應該提醒自己珍惜眼前人，走好人生路？是否要在陰陽相隔時才悔不當初，痛恨自己沒有多陪陪自己的親人？人生中有一種遺憾莫過于“子欲孝而親不在”，年輕人更應放慢腳步，陪著親人走完人生最后的旅程。當我們佇立在革命先烈的墓碑前，是否應該警醒自己將滿腔的工作熱情投入到社會建設的洪流中。“吃水不忘挖井人”，在如今這樣一個安定的社會中生活的人，更應牢記那些為共和國灑下熱血的無名英雄們，用己之所長為這個和平年代增強綜合國力。這樣，才是對犧牲將士們最崇高的祭奠！
我曾經故作聰明地把這種勿忘根本，化哀思為正能量的精神稱之為“清明精神”。（當然，有人會認為我是在胡謅）但驀地發現，身邊的榕樹竟與其有異曲同工之妙。從“玉顏年少發蒼蒼，榕樹枝繁須亦長。”到“秀姿喜處優容所，地上生根地賀嘉。”不難發現，古人早已把它作為一種意象在詩詞中吟詠。在自然界中草木皆向上生長，顯出一派生機勃勃，奮發向上的模樣。而榕樹卻在枝干向上生長的同時生出樹須向下低垂，在我看來這正是以此感恩為其提供生長養分的樹根。而它又把這份感恩與思念深深扎根在泥土，匯聚在枝干，努力地生長。枝干越是粗壯、高大，它所散發的樹須便越長、越密。我想，這樣對根的情意也許就會越深吧。
天地間，自然萬物皆有靈性，樹猶如此，人何以堪？
清明節安全教育作文 篇11
徒步走在荒涼的街道上，遙望四周，廖無人煙。怕也是因為這清明緣由吧，我自嘲的望著天地。
看著這熟悉的街道，熟悉的建筑。當真是世事無常，物是人非。終于我看到了些許人煙，她們齊齊奔向祭祖之路。踏青山，拜青冢。我不禁跟上她們的步伐。
終，我走到了一片白樺樹林。此時此刻，一股溫熱的暖流流淌在臉頰。
是啊，這便是他最后的棲身之所啊，這是我親愛的母親啊。我跪在地上已泣不成聲。微風緩緩佛過我的臉頰，仿佛是想擦去我的淚水。這白樺林還是白樺林只是少了一位白發婦人倚在這罷了。
我慢慢向前挪動，摸索著母親的墓碑。“娘，我回來看您了”。只可惜她再也聽不到了。這是她最愛的白樺林，她最愛的孩子啊！雖未能對著白色的蠟，燒堆蠟黃色的紙，放匹響亮的鞭炮。我則只能在此向著您的墳頭深情拜別。
微風吹起片片樹葉，卷起絲縷灰燼，伴著裊裊炊煙，直上云霄。
“我經由光陰，經由山水，經由城市和鄉村，同樣我也經由別人，經由的一切他者及由之引生的思緒和夢想成就了我。”那些過去的再美好也終究是過去，是回憶。此時，春光正絢爛，負出清明的承重。
這天地廣闊無垠，人生何其渺小。看世間花開花落，望天空云卷云舒。
且拜且祭，且憶且思，且泣且喜。
清明節安全教育作文 篇12
提起清明時節，我一下子就會想去那一句詩詞：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這似乎就是清明節的代表，這一句詩詞已經讓人銘記在心了。
也許真的是因為清明節是一個充滿悲劇色彩的節日，我從早到晚就沒有看見過陽光，這一日天一直陰沉著臉，我覺得今天必定會有一場雨，只不過不知道是不是大雨，不時之間吹過來的風都是有一絲寒冷，現在已經是春天了，有一些地方甚至是春暖花開時，然而我依舊有冬天來了的錯覺！
我一個人待在屋子里，然而我總是感覺到刺骨的寒冷，我剛剛開始的時候還以為這是因為窗戶沒有緊閉，后來卻發現一個窗戶根本就沒有打開，我不知道這個季節是不是春天，因為我有了生活在冬天的記憶，我記得當初寒假期間就感覺到這樣的寒冷！
清明節安全教育作文 篇13
盡管現在已經是臨近夜晚了，而我的家里依舊只有我一個人，我的爸爸媽媽去祭拜還沒有回來，我仍然一個人默默的忍受著寒冷！
我不知何時就聽見院子里傳來噼里啪啦的聲音，而且聲音十分急促，就好象開始下雨了，這就引起了我的興趣，因此我立即跑出去看了看，結果發現剛剛變得干燥的院子如今再一次濕潤，想不到又一次開始下雨了！
清明時節雨紛紛，這句話說的真不錯，在清明這幾天前后，這個地方一直在下雨，不管是蒙蒙細雨，還是滂沱大雨，這一切我都遇見過，這一切已經不是什么意外了，因為那陰沉的烏云就是大雨前兆！
只不過這一切僅僅就是一會而已，然而帶來的寒冷卻一直陪伴著我，我知道這是大雨帶來的變化，每一年都會如此，只不過每一次我都不會適應！
清明節安全教育作文 篇14
清明的時候，我回老家去掃墓。
暮春的田野青黃相接，遠遠的泛起些新鮮的綠色，層疊起伏的山巒為雨后青白而明凈的天空所映，顯出幾分青黛與黎黑的墨色。
繞過一座座山，行過一道道橋，趟過縱橫泥濘的鄉間土路，漸漸清晰的，是舊居殘破的門窗，檐上的燕巢依舊，而燕群已不知何方。
一家人會齊，隨著祖母上山。清明時節雨紛紛，上山的路不好走，但山野清和景明，影影綽綽的樹影勾畫得很清楚。
荒草自在坦蕩地長著，鐵灰的水泥下是祖父的安眠之地。大人們在打理荒草，清掃墓園。而我在一邊待著，零碎地念想著。祖父死的時候我少不更事，死亡的概念對于當時的我而言過于遙遠，但我還是喜歡用“死”這個字眼，去世未免顯得缺少人情味。我唯一的印象是那個佝僂的身影漸漸萎縮，最后蹙入一片清明茫茫的白色中，當這些印象與記憶都開始消逝時，野地里一片片荒墳最終都歸入被遺忘的大流中。
祖母顫巍巍地疊著紙錢，那上邊的各種符號讓我想到了別的什么，那是跟這個節日存在關聯的，你可以理解為迷信，或是更為古老而難以言喻的寄望。在她滄桑的臉上，那神情如同輕風吹過的湖面。
我突然隱隱地恐懼起祖母的離去，因為這樣的畫面讓我想到了她終將也被遺忘的事實。我終日在她歲月的邊緣徘徊，但那給我的是更深的愧怍，她的面對如今世界的茫然與新奇，第一次用手機的欣喜與激動，每次回復她語意不通的微信時，我都感到無言的感傷。人的衰老是一個眾叛親離的過程，由被社會到被子女所遺忘，我們所愛的人最終也將永遠地別離。
冥錢紙堆的火焰慢慢亮起來了，映照得那石碑上的名字愈發斑駁，青煙漸漸彌漫開來，播散出一種溫熱而微苦的氣息。
我看著墳頭上柱香飄散的輕煙，氤氳的熱氣仿佛要使人與它一起彌散在空中。而祖母依舊是沉默地微微笑著，望著紙錢在火焰中靜靜地蜷曲成黑色的灰燼，然后歸于永恒的寂靜中。
這一年一度的祭掃最終沒有退卻永恒的遺忘，但卻使我銘記更多于此的記憶。緬懷仍是緬懷，而更深的，是人之生死最終歸于天道，安于更為廣大而浩瀚的循環中，那樣生與死的規律，是我還無法觸及的，出于自私的情愛。
人生中的小別離，最終都歸于生者與死者的告別。而清明時節的祭掃，也只是一次次的預演，讓我們最終能坦然地面對。
在那清和景明的空氣中，死者同生者的聯系，就如同長逝的水流般漸漸遠去，最終流入不動聲色的亙古的洪荒中。終將逝去的靜好與永恒的靜寂在這個時節分外清晰起來。
這樣想著，在鞭炮的硝煙中，我忽然漸漸地舒暢輕松起來，覺著那些方才的念想也變得清晰，隨著炮聲一起漸遠漸淡。
回程，下車時，祖母啞著嗓子跟我告別。我透過模糊的車窗，看著她蒼老的背影蹣跚地踱過一條又一條的街，然后消失在一個拐角處。
清明節安全教育作文 篇15
古人有詩云：“清明時節雨紛紛。”的確，這樣一個并不喜慶的節日總是伴著綿綿的細雨，至少在我的記憶里，陰雨和清明是不變地組合。然而，今年卻是個例外。也許是雨記錯了日子，在清明前就匆匆跑來了，等到清明來臨時只是微微地陰了一下，便留下明媚的陽光跑開了。
借著這晴好的天氣，我同父母一同來到北塬上踏青，欣賞大自然的春景。當我們路邊一處墓園時，我停住了腳步。這是我第一次來到這種地方，因為很幸運地沒有什么親人在這里安息，便省去了掃墓活動，也免去了很多悲傷。
原以為墓園是陰冷、寂靜、荒涼，甚至還有點恐怖，而當我真正站在這里，眼前的一切卻是安祥的、整齊的。也許是少有人至吧。這里異常地潔凈，高大的樹木也很威嚴挺立，站在山坡下抬頭望去更像是整齊的建筑。
今天應當是這里一年當中最熱鬧的時候了，我見到了許多前來拜祭的人，也有未入學的小孩，與同齡的小伙伴在樹蔭下玩耍，在他們眼中，這里只是他們新的游樂場，還無法理解大人們的哀思心情。
不遠處有位老人，頭發花白，他坐在一處墓邊，地上放一個簡易的收音機，播著低緩的樂曲。我看見他摸著墓碑，笑著，輕輕地像是在說些什么，安靜地，溫柔地。
有匆匆燒著紙錢的中年人，草草結束，拍拍灰塵快步離去。也有默默悲傷低頭不語的掃墓者。
清明掃墓是中華民族的傳統風俗，既是對逝去的先輩和親人的哀思和緬懷，也是一種感恩的表示，激勵生者更應自強和奮斗，最后，我站在山坡下，對著山上的墓地鞠了一躬，愿他們安息！
清明節安全教育作文 篇16
“我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放，恨不能遺忘，又是清明雨上。”古板沉重的手機里響起了這首《清明雨上》，隨即一按恰巧播到這首歌。看來老天爺知道我的心思。
窗外籠罩著一層薄如蟬翼的輕紗，伴著屢屢云煙，在空中舞蹈，芝麻大點的雨打在屋頂的瓦片上——“滴答滴答。”像是誰在敲打著琴鍵，我想是你回來了吧！你不曾對我說過只言片語，但我依稀感到你在我耳畔的呢喃；你不曾追逐我的腳步，但我仿佛看到你留下的腳印；你不曾拉近你我之間的距離，但我似乎聽到你那微弱的氣息。
你又喚起了我的記憶：烈日炎炎下，你，我帶著病逃離了惡魔般的軍訓，雖疼，雖痛，我們彼此傻笑著，別提有多默契了。開學時，我們又坐在了一起，繼續暢談你的人生，我的夢想。你又笑了，但那不是傻，那是找到知己的一種愜意和滿足。“工作時”
，我們依然在一起，你偶爾會想些餿主意，動動小腦筋，當你“得逞”時，你又笑了，這是一種精靈般略帶邪惡的笑。在你沒進入我的生活時，我的世界沒有陽光，沒有色彩，沒有聲音，一片狼藉。直到看到你的微笑，融化了我這顆冰封已久的心，帶給我無限光明。
當我們貼對聯，掛燈籠，準備紅紅火火的過年時，你，離開了我的世界，從此陰陽兩隔。我終于明白：紅色不但是代表希望，有時候也代表死亡。在我心靈最亮的地方，從此黯淡無光。但你唯一沒有帶走的是潛藏在我內心的你的微笑，它如暖流般縈繞在我心上。
雨停了，我沿著小路，仿佛在尋覓你的足跡，我相信，你并沒有離開，你就在不遠處看著我，我會收好你這份祝福，用心去感悟它的含義。
"又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱。”嘆清明，雨亦有情。念舊人，滿紙傷心。
清明節安全教育作文 篇17
一年一度的清明節又到了，我像以往那樣與家人一起去給阿太掃墓。我們一路上安安靜靜的，一點聲音都沒有，我的心沉甸甸的。
到了山上，我跟著奶奶走到阿太的墓前，先擺上了一些新鮮的水果，又把高粱酒小心翼翼地倒在小杯子里給阿太吃。奶奶又擺上了一籃子的花，我見了，立馬走過去幫奶奶拿花。我麻利地取出紙花紙帶，灑在阿太的墳墓上，這時，墳墓就像變魔術一樣，變成了一座大花椅子。
“啪”火苗從打火機里竄了出來，一張張紙錢燒了起來，爺爺把他扔進了紙錢堆里，頓時大火燃了起來，我在阿太的墓前伴隨著熊熊烈火給阿太磕頭。我跪在阿太的墓前，沉重地彎下腰，磕了一個又一個響亮的頭。這時一陣風吹過，花兒和草兒在風中也低下了頭，仿佛它們也在向我的阿太磕頭。一只翩翩起舞的白蝴蝶環繞在我身邊，我想，也許是阿太在回應我吧。
頓時我鼻子一酸，“哇”的一聲大哭了起來，“阿太阿，我以前不該和您搶電視看，是我不對。”
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”親愛的阿太，我一定不會忘記您的，您也不會忘記我們中國的傳統節日——清明節，我一定年年清明都來給您掃墓。
清明節安全教育作文 篇18
今又清明，當我踏上去公墓的路時，看著藍天中飄過的幾朵浮云，感受著拂過小路的微風，我知道，父親在這里一定很快樂！
父親是在我８歲時去世的，他的死仿佛讓我在一夕之間明白了許多。屋里到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的，而他卻安詳地躺在那張特殊的床上。于是，我莫名其妙地放聲大哭，這大概不是因父親去世而哭，只是想到他再也不會起來陪我一起游玩，教我作業了，我坐在媽媽身邊，哭鬧了很久，很久……
死亡，總是讓人緬懷與逝者相處的點點滴滴。
又一次春天來臨了，油菜花又開了！看到這滿田的油菜，我由此想起了我的父親。因為每年油菜花開時，他總會和我一起放風箏。今年，我獨個把風箏放上了天，“風箏啊，風箏啊，希望你能代我去天堂看看父親。”眼淚情不自禁地從眼里劃出，一滴一滴，滴在了心里……
每到清明，當我走在家鄉的路上，看著藍天中飄過的幾朵浮云，我總覺得父親就在我身旁靜靜地坐著，直到永遠，永遠……
指導老師：周建華
今天是清明節，我高興極了，因為爸爸答應我下鄉掃墓、踏青。
上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對我說，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來的，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉下老家，見到了爺爺奶奶，他們見到我們回來很高興。一會兒，我們全家進行了祭祀祖先的活動。
下午，我們在回家的途中，來到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來踏青。我在這里也見到了好多同學，我們在這里玩得很開心，也拍了不少照片。
到了下午五點鐘，我和爸爸就回家了。我感覺今天有點累，但累中有樂，因為增長了見識。
今年的清明節真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。
清明節安全教育作文 篇19
清明晨起，屋內陽光滿盈，偶聞杜鵑鳴啼，“布谷、布谷”，清脆、動聽如天籟。掬一捧清澈如泉的陽光，拾幾枚空靈比玉的鳥啼，真乃詩意清明。
憶昨日狂風，樹木交錯，呼嘯有聲，風沙遍野，行人掩面。豈料，今日已是風和日麗，天清景明。推開木門，“吱呀”的聲音像穿越了幾個世紀，滿眼的春光也仿佛蔥蘢了幾個世紀，唯獨頭頂的一方天空，時而小雨迷蒙，時而陽光滿溢。有雨無雨，一切皆清明如許，詩意如許。
行至田野，小麥早已返青，一片片的綠意在田野上肆意潑灑，其間，又隱約可見幾個黃點。不必走近，我也知道，那是故人們的墳塋。上面，用土石壓著幾張黃紙。它們在田野上，孤寂地存在著，一年年地增多，在萬物勃發的春季，愈發悲涼。又想昨日，同父輩叔伯，同輩兄弟，攜黃紙數刀，鞭炮幾響，在逝去的親人墓旁，虔誠地點燃黃紙，看它靜靜燃燒，又聽鞭炮聲四起，在空曠無人的田野上，如同一曲悲傷而激烈的禱歌，為故人祈愿。肆意的風卷著燃燒后的黑色灰燼，在一片灰褐的土地上，拖出一條長長地印記，它們還閃爍著一點一點，一閃一閃的紅色火光。風猛烈地吹著，它們忽而一亮，像回光返照般，然后便是長久的黑暗。它們搖曳的印記仿佛一行行的字跡，上面是密密麻麻的黑色的悲傷和點點滴滴的紅色的回憶，是我們全部的傾訴、懷念與哀悼，是我們留下的無言的詩。
我再次遙望，黑色的灰燼早已不知被風吹向何處，只見幾點黃色在那兒閃爍。我轉過身，仿佛背后會吹來猛烈地風，夾雜著沙塵直撲我的眼睛。
我繼續走著。近處，幾叢迎春花繁密的花朵如陽光般明媚；遠方，幾枝柳條吐露的新芽像一團團綠霧；低空中，幾只匆忙的小蟲無意間撞到了額頭；大樹上，幾聲清脆的鳥啼忽而沖進了耳朵……萬物生機勃勃，風景如詩如畫，可心中依舊沉重得像一首黑色的詩。
方生方死，方死方生。
回到家中，電視中的一句話使我醍醐灌頂般，那份沉重一點點升華、蒸騰，消失在我反復吟哦的八個字的字里行間。
逝者如斯，生者如斯。方生方死，方死方生。簡簡單單的幾個字，卻是清明最難以忘懷的一首詩。
清明如許，如許清明。
正是詩意清明。
清明節安全教育作文 篇20
“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”春風夾雜著細雨，如煙如霧，打濕了樹上的杏花，花瓣伴著春風和細雨飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
清明是清新的。“梨花風起正清明，游子尋春半出城。”清明隨春風來到人間，美麗的梨花被那如煙如霧的細雨籠罩其中，令人陶醉其中。看著細雨綿綿、花瓣飄零的景象，我不禁浮想聯翩。我幻想著自己也是一片美麗的花瓣，隨著輕柔的春風自由翱翔，任那溫柔的春雨，從我臉頰輕輕劃過。
清明是憂傷的。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明的美景雖令人陶醉，但也讓人憂傷。想起掃墓，人們會不約而同地感到，這是一個憂傷又莊重的節日。掃墓的人們，一身黑衣，神情嚴肅。他們邁著沉重的步伐走到親人墓前，有的泣不成聲，有的甚至傷心地哭癱在地……
清明是孤寂的。清明的雨，讓人心里有種說不出的冷。一望無際的田野上，綠油油的麥苗鋪展開來，雨落在它們身上，更讓人憐愛。在那片綠色海洋中，有幾處黃色的墳塋點綴其間，墳塋上面，開著一些不知名的小花兒。人們將新土添在墳上，四周還散落著未燒盡的紙。
清明又是壯烈的。“年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。”不是這世上沒有風雨，而是有人幫你擋住了風雨。有多少烈士為祖國獻上了自己年輕的生命，才有了如今我們幸福而安定的生活。想起為了捍衛我國領空而壯烈犧牲的王偉戰士，我突然熱淚盈眶。
清明節，一個讓人深思的特殊節日。我喜歡清明，喜歡它的清新，喜歡它的孤寂，更喜歡它所包含的情懷！
清明節安全教育作文 篇21
今天是個熱鬧地節日，是清明節。我和外婆還有小姨一起去鄉下，去看小姨和媽媽以前住過的舊房子。再去小外公家，又和小外公一起去拜外公。
我和小姨采了許多花放在石碑前。小姨跟我說：“外公是一個愛干凈的人。”我們又來到太外婆的地方，開始拜太外婆。我還看見一只狗把墓前的飯菜都吃光了，它準備把我們的也給吃了，我連忙大叫起來說：“外婆，小姨，狗要來吃我們的飯菜了。”小姨和外婆飛快地拿起石子，往狗扔了過去，狗被嚇跑了，我們開開心心地回家。
清明節安全教育作文 篇22
二十四節氣之一，清明節的來臨，促使人們祭祖燒香的心情越加強烈，回念祖先繼承他們優良思想，祈求他們保佑子孫后代興旺發達。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節意味著春天的雨季來臨了，農田開始耕種了，燕子返回來了，桃樹，梨樹就要開花了，蝴蝶，蜜蜂也要敢個趟，春天里最美的時刻也要來臨了，二月清明清見清三月清明不見清，是啊，春風吹拂著柳條吐露著嫩芽，清明時人們揮去冬日的寒氣露出春天的笑臉，煥發出心里的喜悅。
清明節安全教育作文 篇23
轉眼間，已是陽春三月，又是一年清明時。唐代大詩人杜牧曾經寫過：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天我想篡改一下這句詩：“清明時節淚紛紛，路上行人欲斷魂”因為今年清明老天幫忙沒有紛紛的春雨，卻讓我深深地感受到了親人們悲痛欲絕的哭泣，滿臉紛紛的淚水。
與往年一樣，清明前一天晚上，媽媽就準備好了第二天要用的祭品，不過今年媽媽多準備了一份，我知道那是為我叔叔準備的。4號那天，媽媽早早地叫我起床，在去掃墓的途中，我發現那條通往公墓的路上異常擁擠，人們帶著大包小包的祭品，有的還帶上酒菜，帶著一臉的悲戚，朝著同一個方向前進，我們也隨著人流走向公墓地。
來到了叔叔的墓前，看到墓碑上叔叔的名字，我的淚就忍不住往下流。二年前，這位愛逗我笑的叔叔離開了我。他是一位駕駛教練，只有27歲，長得英俊瀟灑，只因當時開車趕時間，車速過快而撞車死亡。如果當時你能遵守交通規則，以安全第一，那么今天你怎么會靜靜地躺在這兒呢？你的家人也不會因你而痛苦一輩子。我清清楚楚記得噩耗傳來的那天，我那小奶奶悲痛欲絕，一場大病差點奪了她得命......
我的思緒被幾串鞭炮聲拉回來了，回頭看看媽媽已經在墓前鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把祭品放在上面，點著幾支香，口中念念有詞，眼里卻是淚光閃閃，看到這些，我鼻子一酸，淚珠再一次滾落下來。
清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，在懷念過去的同時也記住歷史，不讓歷史的悲劇重演，同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命。決不虛度這短暫卻美好的人生。
清明節安全教育作文 篇24
清明又叫踏春節，是春天的一道分水嶺。
清明時，花草樹木，該綠的都綠了，該開的都開了。梨花飄白，楊柳依依，春光無限，一片祥和。
幼時，每逢清明，老師就會招呼小朋友們去踏青。等我懂事一些，踏青就被掃墓取代了。
在溫嶺，掃墓、踏青，我都沒有什么深刻印象，但在我的記憶里，“吃清明”卻一直占據著重要的地位。
每年清明的中午，奶奶都會老早地吃完午飯，然后做清明。每家做清明的時間不同，奶奶從十二點開始做清明，從正午一直忙里忙外到下午三點。
三點后，父親會帶著我以及吃清明的飯菜到老房去，四層樓的老房子承載了幾代人的回憶，在這里祭祖無疑是最好的地方。
我在老房子前的小院里尋樂，玩累了，又思尋著去桌上摸點吃的，但在祭拜祖先前是不能碰桌上的菜的。奶奶捉住四處亂跑的我，把我抓到屋內，一桌好菜，一旁燃香，氣氛莊嚴，奶奶又拿給我幾根香，讓我好好給祖宗祭拜。那時我小，也只是裝裝樣子，按奶奶說的去做，在心里默念：“保佑我們一家人幸福安康”。拜完，沒我的事，撒腿就溜到外頭歡去。
待到桌上的香燃到一半時，就要燃紙錢。可奶奶從不去街上買現成的，現在燃的是奶奶早在一個月之前一個一個折的。
奶奶粗糙的手將眼前金黃的硬紙對折，手指一翻一折。奶奶還會在意紙張的邊邊角角是否會裂開，最后兩個姆指同時用力，力度控制得恰到好處，一個金黃的元寶就成型了。奶奶曾教過我怎么折元寶。我總控制不好力度，不是元寶的某個角開了縫，像個剪子，就是用力過度，紙被弄得破爛不堪。時間久了，奶奶也就放棄了再繼續教我的念頭。
奶奶將紙錢分成三堆，我也幫著奶奶，三堆小山般的紙錢各有各的意義。
吃清明的'程序非常復雜，是祖輩留傳下來的。隨著時間的流逝，折紙錢的方法也漸漸被人遺忘。只有為數不多的老人依然愿意將吃清明的習俗從頭到尾，規規矩矩地做一遍。這些是為了祭奠已故的親人，讓我們去紀念那些逝去的愛。
清明節安全教育作文 篇25
正如唐代詩人杜牧所說：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我們懷著無比沉痛的心情來到了烈士陵園，祭奠革命先烈。
碑前有一個大花圈，有一排排小小的、美麗的白花，已有人走過的蹤跡。一陣風吹過，白花紛紛從空中飄落，掉落在我的肩上，我把它們撿起，放在碑前。我在心里默默地感謝著他們，為他們送上那小小的白花。是你們！用生命的火苗來點燃我們心靈的希望；是你們！用鮮血點燃的路燈來照耀我們前進的道路……當然，一個小小的白花不能表達出我對你們的敬意，但我會用實際行動來證明我自己：我可以！你們安息吧！
如果我是迷路人，那您就是引路人，不管前方到底有多么危險，您總是不顧生命來抗戰。如果我是小鷹，那您就是老鷹，不管有沒有兇猛的鳥類襲擊您的生命，你總是在生命的最后一刻來保護我們的幸福生活。
我相信，中國人是偉大的！我們照樣可以用鮮血把“東亞病夫”這個可惡的帽子扔到太平洋去，我們也能從自己的海域提取力量，吸取精華！這種力量是東方巨龍的脊骨，就是五千年來中華兒女成長的足跡。
望著路旁的鮮花和野草，我的心中不禁有些凄涼與悲傷，但是，此刻我的心中又涌起一波又一波的興奮。
我抬頭仰望著那矗立在草叢中的人民英雄紀念碑，心中的敬意油然而生，碑上那幾個金光閃閃的大字“革命烈士永垂不朽”深深地刻在了我的心里！
清明節安全教育作文 篇26
今天是特別的，因為“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”看到這首詩，大家都知道今天是清明節了吧。
今天奶奶比以前起的更早了，爸爸媽媽早早爬了起來。過了一會兒，我們家就開始熱鬧起來，原來是七大姑八大姨來我們家吃飯。
有人炒著香噴噴的菜；有人正宰著大公雞；還有人就在包面食。可謂是各執其職。吶，這不一會兒就開吃了。
午飯后，七大姑八大姨們就開始她們的八卦會。內容無不是，誰家干什么怎么樣。我看看了時間，有些無奈，想著什么時候去拜祭先人。稍做休息后，我們開始行動了。二嬸左手拿著一只雞，背上背著我的表弟，這還不忘與二叔聊天，那口水噴在二叔臉上，跟那瀑布似的。
我們首先走過那條“木地毯”，踩上去發出清脆的聲音。我想先人們住在依山傍水的地方，應該也很快樂吧。我們帶給先人雞，鴨，鵝，糖，酒等東西，一是以此來紀念先人，二是期望先人保佑我們生活美好。
清明節很特別，因為這一天把活著的親人集聚在一起吃飯，更是大家一起表達對逝去的先人的想念。
清明節安全教育作文 篇27
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一片黃油的海，卻承載著悲涼的氣氛，就連翩翩飛舞的蝴蝶也透露出一絲絲的悲傷，又是一年清明時啊!
這一天是清明節，每個人都要去祭奠自己的祖先，我也不例外。來到爺爺的墓前，發現長滿了雜草、藤蔓，交錯縱橫，纏繞成一團團藤球一樣，兩旁的綠樹生機勃勃，樹枝長的都開始下垂了，去年還是一個小小的、不起眼的樹苗，經歷了一年的風雨卻長成了一棵棵茁壯的樹。周邊還種著一些柚子樹，地上還掉了一些熟透了的柚子，若不仔細地觀察，還真看不出這是一個墓。戴上手套，擼起袖子，埋頭苦干，聚精會神地用手把旁邊的雜草拔掉，一根一根地拔掉，一起一伏，在陽光下似乎形成了一幅優美的畫面。
這讓我聯想到去年的清明節。
那時我還幼稚，還不懂事，不懂得為家人分擔，只是在旁邊呆呆地看著大家累死累活，我很想去做點什么，可是本末倒置，幫了倒忙，讓大家更是麻煩，我只好在一旁采摘野蔥。
回過神來，發現周圍已經有了忙碌的身影，只有自己站在一旁發呆，連忙彎下腰去，給人們留下忙碌的背影。為了節省時間，只好兩只手一起用，一個小地方拔完了就去拿掃帚，彰顯自己的勞動成果。漸漸地，漸漸地，一個墓已經有了它的雛形，至少能一眼看出這是一塊墓，不會覺得綠油油的。
掃完了，我們在老家前面的河邊打水漂，盡管我不會打，但在旁邊看的也是不也樂乎。這一天，即使我是疲憊的，但我還是高興的，因為我做到了自己可以做到，而且應該做的事。
抬頭看見被夕陽照得火紅的白云，低頭又看見映襯著余輝的河，思緒飄蕩，留在那一眼望不見的天際。
啊，又是一年清明時!
清明節安全教育作文 篇28
墻上的日歷悄無聲息地被翻到了4月4日清明節。
清明節又叫踏青節，在這個春光明媚的日子里，我們準備去外公的老家那里轉一圈。
我們從一條沿著外公菜地附近的羊腸小道出發，這條道路右面緊挨石壁，左面臨近水庫邊緣，中間只有一人多寬的土路。在這里，我們只好并排前行，后面的人只能看見前面人的后腦勺。大堆的落葉、紛繁的雜草、雜亂的枯葉點綴于道路兩旁，水面清波蕩漾泛著一絲絲漣漪，倒映著我們一行人的身影。
隨著越走越遠，前方的路漸漸寬闊，變成了一車來寬的水泥路面，路上的落葉也漸漸變少。此時，我們可以三四人并排走在路上愉快地談論。大家走的很快，也不用像之前走那段土路上一樣小心謹慎了。
再往前走，可以看到前方有一個迷你型的水壩，那里有—段延伸出去的部分。在路的后面，便是兩車多寬的、有柵欄的路，此時大家可以開心地暢談，只需注意一下有沒有車輛通過，基本就沒有其他危險，可以大膽地簇擁在一起。路邊的地勢如同一個個漏斗，而“漏斗”中間則是一些零零星星的小房子，由水流聲、螄鳴吉與鳥叫聲共同構成了踏青中的一大元素，仿佛是搭配好的一首交響曲。而生機勃勃的小麥，郁郁蔥蔥的松樹則隨處可見，與顏色艷明的花朵構成了一幅美麗的山水畫。
在路上，聽外公講起了他們過去的故事，那個年代比較貧窮，因為買不起柴，他只好上山砍柴，每次去砍柴時，就只帶上一些饅頭和榨菜，那個時候的路還沒有經過修繕，每一次砍柴上山、下山就只能走山路，一去一回就要花上整整一天的時間。聽了這番話，我不禁地想：過去的人真能吃苦耐勞，但也正因有這樣的精神，才有了今天祖國的繁榮富強！從此，我暗暗下定決心：一定要讓外公家的路越走越寬，——定要讓家鄉越來越發達，—定要讓祖國有一個更美好的明天！
清明節安全教育作文 篇29
“該去看爸了，好想他。”
朋友的這句話，觸動了我的心，莫名的酸楚涌出心頭。是啊，又到清明了。一個能讓人將一年的淚水毫無顧慮的逝去的親人的節日；一個能讓人緬懷過去，想起逝去的朋友生前的種種的節日；一個能讓人徹底反思與悔悟——為什么在愛人生前沒有多愛他一點的節日。
而我，是從來不過清明的，可是多想的我的腦海里卻呈現出這樣一幅畫面：
也許我已經年過半百到了知天命的年紀，每年都會在那小雨紛紛，行人斷魂時看看爸，告訴他一些有趣無趣的事，煮一兩道小菜，讓爸嘗嘗他心中長不大的女兒的手藝，跟他訴說其實我很愛他，只是不善表達而已，時不時的也會抱怨為什么他從來沒有對我說過愛我之類的話語，來溫暖一下我干涸的心靈，打我也沒個輕重，不知道我疼嗎。也許，說著說著，淚便濕了眼眶，牛毛般的細雨打擊著我的臉，分不清臉上的水珠究竟是淚還是雨，只有自己的心才知道，那是咸的！
這一幕幕的思緒讓我心痛，我無法繼續想象，我知道，父母跟我過的日子是過一天少一天的了。
可，我呢，是否明白的太晚了，要知道，我還在跟你賭氣，在跟我最敬愛的爸爸做些無謂的抗爭。
我曾這樣評價過爸爸：我討厭他如女人一般的啰嗦，討厭他的潔癖，討厭他動不動就揮拳罵人，討厭他的一切一切……
現在回想，我是怎樣的不懂事啊！我憑什么討厭，憑什么摒棄他的一切？難道不是為了我好嗎？
我對你深深的歉意無法用言語表達，爸爸，我不想在一塊沒有溫度的石碑面前向你闡述我的罪惡，我其實感受到了你那高山一般巍峨的愛，也讀懂了你眼神里那道圣潔的光，否則，望著你，我怎么會有想要流淚的的沖動呢？
如果大天使愿意給凡人一對翅膀，那我希望我會成為那個幸運兒，用我的翅膀去溫暖爸爸您那因我而受傷的心。我會好好愛你，不是言語，而是行動！
又到清明，雨依舊紛紛揚揚，心中的愛意與歉意化成了一潭晶瑩的淚水，與那雨水交融在一起，只有心知道，那是咸的！
清明節安全教育作文 篇30
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節的習俗有植樹，打秋千，插柳，尋春，射柳，斗雞，打馬球，蹴鞠，祭祖，掃墓等。有些地方還要做好春餅，青團子等食物擺在墓前并祭拜祖先。送花，燒紙，擺酒等習俗。
清明節安全教育作文 篇31
”我俯下身，秋雨的窗簾，落下水滴，卻悄無聲息。石碑上雕刻的標記中隱藏著一個秘密……”李玉剛的《清明上河圖》縈繞耳際，我已經身在橫店——清明上河圖。
它是根據中國宋代著名畫家張澤端繪制的《清明上河圖》長卷而成的。歷時一年，于1998年12月竣工。占地600多畝，120多棟仿古建筑相互碰撞，15條小街。再現了北宋東京汴河幾千年前的繁華，甚至有“踏入畫壇一次似夢回千年”的說法。
據導游介紹，這里是《小李飛刀》《蓮花燈》《禁地》等多部大片的發源地，《新朱桓格格》《宮縮朱利安》《宮縮新宇》等電視劇也在這里拍攝。
清明上河圖景區美麗動人。我們好像在幾千年前的汴梁。河水清澈，波光粼粼，柳綠掩映，載歌載舞。有無數大大小小的亭臺樓閣，紅墻藍瓦，都賞心悅目。現在是春天，景區的鮮花盛開，五彩繽紛，給清明上河圖增添了更多的美麗。這里的草、樹、景、物，琳瑯滿目，贊不絕口。
“那里飄來蓋西的夕陽，奏著曾經斷腸的古曲。把這幅畫舉得如此漂亮，我不知道它是誰的鋼筆。淡淡的胭脂模糊了我的思緒，但喝了幾杯就醉了。三千里能書畫多少才子。雕刻商河地圖的意義……”
清明節安全教育作文 篇32
今年的清明節，恐怕沒有人比我更難過了！
那天，我突然接到電話：“爺爺快不行了，爸爸來接我！”這個電話似乎晴天霹靂，我一下子懵了。不一會，我隨著爸爸趕到了醫院，可爺爺已經走了。
爸爸痛哭起來：爸爸啊！你怎么就這么走了。我低著頭，也默默地哭了：我爺爺年輕時長得很帥，運動體育樣樣行。上幼兒園的時候，每天早上爺爺送我上學，給我講故事；下午接我回家，陪我玩游戲；吃飯了，爺爺給我夾菜；晚上，爺爺還陪我洗澡，玩水。上學以來，我跟媽媽住在一起，看爺爺的時間就少了，可我多么想爺爺啊！
追悼會上，我最后一次和爺爺道別，我拿著一支黃色的小花，走到爺爺的靈柩旁，端端正正地放在爺爺身邊，我想對爺爺說：爺爺，我一定會記住你的話，好好學習，做一個對社會有用的人。我一定會努力，將來做一名有名氣的作家，我一定會努力的。你在天堂里看著吧。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可誰會比我更難過呢？
清明節安全教育作文 篇33
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節又來了。其實我國有許多傳統節日，如：春節、端午節、中秋節、元宵節等，當然清明節也包括在其中。但我覺得清明節是最有紀念意義的節日。
中國漢族傳統的清明節大約始于周朝，距今已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸地，寒食與清明就合二為一了。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明節及寒食節的日期靠近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐車間(581年至907年)清明節和寒食節便漸漸合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子。清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天。
在我的家鄉，人們很重視清明節。在這天，不管是在外地工作的人還是在家務農的人，都會早早準備上墳的事。男人們需要準備一些紙錢、酒、點心等用來上墳祭祖。隨著社會的發展，清明節上墳的紙品種類應有盡有，什么鞋子呀、手機呀、棉衣棉褲呀……而女人們和家里的女孩子只需要待在家里，不能隨男人們一起上墳。
上墳祭祖就是祭奠已經去世的親人的一種習俗，這種習俗就像是給去世親人送衣物，以示對逝者的尊重與懷念。據我所了解，每次到清明節時家中的男人們上墳時都要雙膝跪下，邊燒紙邊會說一些讓死者安心的話。比如：家里的情況的話或著懷舊之類的話，有時也會說：“你在那邊過得好不好，錢夠不夠花……”之類的話。燒完紙后，大人們帶著男孩子就往家里走。女人們負責把飯菜放到桌子上，等著男人們回來。
這就是我家鄉的清明節，一個沒有眼淚而痛苦的節日。
清明節安全教育作文 篇34
窗透初曉，日照西窗，云自搖。
又是一年清明時。今年清明，未雨。也許正因如此，才使我無法體會到古人“清明時雨，行人斷魂”的悲慟。隨家人執花來到墓前，墓前芳草青青，樹木叢生，不像是一個傷心之地，姑婆卻已經開始抽泣。哭聲使氣氛變得凝重。
繼而是燒紙錢，濃煙撲到我的臉上，眼睛里似乎有液體緩緩流出，淚，為什么流淚？是被煙嗆到了？還是因為哀傷？其實我覺得我的悲傷只是源于這哀痛的氣氛，畢竟我連墓中躺著的是誰的骨灰都還未曾了解。但姑婆的啜泣聲是真得讓我感動了。是啊！一個八九十歲的老人，眼睛深陷，滿頭銀絲，皺紋遍布了她的額頭，憂愁爬上了她的眉梢，竟然就在我的面前哭泣，能不將人的心觸動嗎？
紙錢燒完了，只見那火就要熄滅，我準備將它重新燃起，姑婆忽然叫起來：“別動，別動，讓它自己燒！”而后又拿出一堆雜七雜八的東西出來燒，邊燒邊嘟嚷：“你們自己分啊，這些東西你們自己分，還有這兒的這雙鞋，你們一人一雙，不要搶啊……”我覺得好笑，卻又笑不出來，畢竟那也是老人給自己的一些安慰啊！燒完了，火熄了，風過掀起一片塵埃，模糊了我的雙眼，只看見煙塵中，墓前紛飛著灰色，更襯托出了這片地的悲傷。墓前燭焰依然跳躍。發現不知不覺間竟已度過了一個下午。
月影憧憧，煙花幾重，燭花紅。清明時節，紛紛路上人。欲問酒家何處，卻無人指路。
清明節安全教育作文 篇35
婦女節過去了，又迎來了清明節。
親愛的朋友，你是否想過你去世的親人？你是否想過，你親人悲苦的靈魂正在墓地里幽幽地呼喚你：“回來吧，趕快回來吧！”
清明節，你是否去看望過墓地里的長輩或兒女！是否喂他們吃一些他們生平最愛吃的東西？是否在他們墓前獻上一束鮮艷的花？
4月3日，又一個清明節來了。平常，如絲的雨下個不停，不知是因為人們不出來，讓老天發了怒呢，還是下了雨，人們沉重的步伐拖不出來？今天又一個清明節，太陽一個勁兒地向外冒，讓我們好出門。媽媽買了一束白花，爸爸拿了兩根蠟燭，都放在奶奶的墓前。媽媽說：“奶奶生前最喜歡吃南瓜絲粽子。”說著，遞給我兩個粽子，都是南瓜絲的，我輕輕地把它們放在奶奶的墓上，心里說：“奶奶，多吃點兒，我們能見面的時刻，一年中只有這一天呀！”爸爸折下一根樹枝，輕輕地掃走奶奶墓前的落葉，我用腳踢，用手撿，一定要弄走奶奶墓后的落葉。
掃好墓，我們又放開心胸去踏青。來到油菜花地前，媽媽卻拿出一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪起馬蘭頭來，弄得滿身都是花粉。爸爸拎著籃子，一轉眼就變成了直接包郵的快遞員。我呢，一開始也是剪馬蘭頭的，接著，我成了老爸的徒弟——小快遞員，最后我又變成了媽媽口中的搗蛋貴，瞧，我正在蹦來蹦去地抓蝴蝶呢！
我和爺爺還去挖筍，遇見了一條比較寬的小溝溝，我過不去，爺爺只好把我抱過去，還直喊累呢。我指著一支小筍說：“爺爺，這里有一支。”爺爺就把它挖了出來。回去的路上，我還看見一條黃色的蛇，它一見我，就“咝咝”到飛快逃走了，我還大聲叫：“蛇啊，有蛇啊！”
這個清明節，讓我有一種說不出的滋味。
清明節安全教育作文 篇36
清明，是個一個朗朗的天。
沒有落雨紛紛，沒有風沙飛揚。徐徐的微風和艷艷的朝陽，在這個特殊的日子里，溫情脈脈地關照著山上前來祭奠的人。
農村只有滿目的鮮花，在陽光下姹紫嫣紅，開得燦燦的。太公太婆的墓碑前，有潔白的康乃馨和鮮嫩的黃菊，它們不富貴，單純地流溢著平淡和真切。那也是內向的太公太婆一生不變的風格。
陽光照耀下的墓園，彌漫著略帶壓抑的溫暖。所有默默無語和熱淚長流的人，都在表述著他們的思念，而長眠于地下的，無論高低貴賤、男女老幼，都在承受著真情——這份永不泯滅的人間大愛。
生死相隔，我陷入迷茫又清醒的狀態，可半夢半醒之中，每每想到“我活著”，心中就總能涌起一股凄美。尤其是沐浴著春光，遙望著綠草和樹木，這感覺更加實在，容不得你犯傻。我活著，我幸運，聽起來象是廣告語，實際上，我真的是珍惜這種活著的幸運。
活著是美好的。人生不如意事常八九，這就更顯示了活著本身的一種頑強，一種至美。黃泉路上無老少，當我還有幸活在世上，并且身體健康時，就是生活賜予我的厚愛。
的確，行走在一個陽光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表現喜怒哀樂，能發泄七情六欲，能看見河流山川…這是一個快樂、美妙又痛苦的過程。痛苦也是要有資格的。有生命的人，才有資格痛苦，才有資格感受“冬天過去不是秋”，才可以在最后看見“柳暗花明”。
我還是經常想到太公太婆，想著和實踐著他們對我的很多忠告。我不必經常檢討太公太婆在世時，自己的那些大小過失。我知道他們了解我，能原諒我成長中的任何缺點毛病。我愛他們，更了解和尊重他們。他們帶著平和的笑容，一輩子信心十足地打理著艱辛的生活，樸實得不會對他人萌生戒備之心。
我只是按照他們的話，天天在修煉自己——安于平凡。安于太平。
我一直把它當做從容，活著的一種從容。
清明節安全教育作文 篇37
清明節是中國24節氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。清明節一到，雨水逐漸增多，春暖花開，萬物復蘇，天清地明，大地呈現一片生機盎然的景象，正是春游踏青的好時節。同時，也是春耕春種的大好時節，因此老人常有“清明前后，種瓜種豆”的農諺。
后來，由于清明節與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明節就合二為一了，而掃墓也變成為清明節的一個習俗。掃墓俗稱上墳，按照舊時習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。
隨著社會的進步，人們觀念的更新，不少人已經摒棄了以前封建、愚昧的祭掃方式，改為以鮮花、栽種等方式紀念先人。因為春季本來就是火災事故的多發期，尤其歷年來，因清明節祭奠活動中發生的火災不在少數，有的甚至造成了重大損失。有一次，我就遇到了這樣的情況——記得是在兩年前我跟爸爸回老家上山掃墓時，突然聽到了遠處的一片驚叫。接著，有人大喊“著火了!救火啊!”遠遠地望去，高處的樹林間一片火光!爸爸最先聽到，讓奶奶先帶我走，他去幫忙救火。幸好當時風力不大，當火快燒到山下時，在大家的努力下終于把火撲滅了。回想當時的情形，我們都感到后怕。
之所以會發生這樣危險的情況，就是因為有些人還沒有從思想上拋棄那種封建迷信、愚昧無知的祭掃陋習，忽視了防火意識，因為自己一時疏忽，差點引發一場火災，那將會造成多么可怕的結果啊!所以，我們應該文明過清明，崇尚科學，不燒紙，不燒香，用種菊花、種樹來寄托對已逝親人的哀思。弘揚尊老、愛老、敬老的美德。以文明、綠色的方式追憶逝者，文明祭祀。
清明節安全教育作文 篇38
時光像飛箭，又一個清明來到了，沐浴著春風，我百感交集。
空氣中滲和著濕泥土的氣息和淡淡的傷感，我聞著芳香，來到了從前。
那時的我才3歲，大姨奶奶也還健康。兒時的我，天真而活潑，大姨奶奶常抱起我，把我攬在懷里，婆娑著我的頭，樂呵呵地對我說：“寶寶乖，寶寶乖。”我在她的懷里撲騰著，不停地動來動去，大姨奶奶也不生氣，把我放在沙發上，守著我玩，我繼續笑啊、跳啊……
轉眼，我長大了，大姨奶奶卻因年邁無力而患上了腦癱，我們見面的機會也越來越少。2006年10月，她——并不常與我相見的大姨奶奶，永遠地閉上了她慈祥的雙眼，當我聽到這個噩耗時，我才發現我幾乎淡忘了這個稱呼—大姨奶奶，我才深知愛有多么重要，所有的不解與疑惑，刻在了照片上大姨奶奶永不流逝的笑容里。我第一次感到遺憾：我沒能在大姨奶奶彌留之際獻上一個微笑，哪怕，她此時早已陷入昏迷！我并不知道很多我和大姨奶奶之間的故事，那些所剩無幾的故事，也多是外婆告訴我的，當時的我，稚嫩而不懂事，現在，我才明白：大姨奶奶很愛我！
我手捧鮮花，輕輕放在她的墳前，淚水流過我的臉頰，無言……
清明節安全教育作文 篇39
清明節，我陪著爺爺駕車駛往從未回過的故鄉。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風中輕盈地搖曳著，聞著嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對著曠野大聲喊：春天，你好美啊!
在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉的曬谷場上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉親們，熱情地問：“哪兒來？找誰啊？”忽然一個滿頭銀發的老人拉住爺爺激動地說：“老哥，回來拉!”原來是爺爺兒時的伙伴孫爺爺，他拉著爺爺的手問長問短，簡直像有說不完的話。
午飯時堂屋里坐滿了鄉親，他們都親切地喊我“寶寶”，問我幾歲？上幾年級？那天爺爺特別高興，搶著幫我回答，并說“會背不少古詩呢。”鄉親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”，有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點不好意思了。爺爺還跟鄉親們宣布：“我孫女兒還得過全國書法金獎呢!”旁邊又早有鄉親臨時找來了紙筆，我提筆寫了四個隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉親們的喝彩，孫爺爺也拉來自己上小學四年級的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含糊，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個大字，鄉親們都贊嘆道：“如今的孩子呀，個個是神童!”
在這清明時節里的第一次故鄉之行，讓我感受到了故鄉濃郁的春光和濃濃的故鄉人情。我愿年年都能踏上故鄉的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉人。
清明節安全教育作文 篇40
清明原本是一個普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個節日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家是揚州人，所以每年清明節，爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當然還有爺爺最愛的紙質“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，此時一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 此時祭掃完畢后，我一般去和鄉下多日不見的小伙伴們去放風箏，爸爸說這也是清明節的一個習俗，以前他們小的時候都是自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都是在街上買了，據老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節習俗，你們家里的呢？
清明節安全教育作文 篇41
清明節是中國最重要的傳統節日之一，古代的時候，此時清明節是二十四節氣中的第五個節氣。而非節日，清明節的前一天是寒食節，那才是真正的節日。而作為節氣的清明節，卻晚了一天，可是他卻意味著春天的到來。
清明時，氣溫升高，正是春耕純種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，最初的清明節僅僅只有踏青的習俗，清明代表的是踏青的最好季節。
掃墓的出現是因為漢朝的皇帝經常在清明節時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節日里還發過禁令，‘禁止在清明節是掃墓和踏青一齊進行。’因為很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發布的。
可是實際上，古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣，因為它意味著過去一年的結束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節，它不僅僅僅是人們祖先和緬懷先人的節日，此時也是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。
清明節安全教育作文 篇42
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，此時已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”
我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以后考上大學，這樣才對的起父母“我明白我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要留意點就行了。”
清明節安全教育作文 篇43
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽著這句詩句，大家必須會說，這是關于清明的，這還不完整，這就應是關于清明掃墓踏青的，也就是我國的一個傳統節日。就在今年，我親自經歷了一次掃墓活動。
清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。此時我們三五成群地來到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地干了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見旁邊幾個老人拿出打火機，拿出一張張紙錢，在墳墓前燒了起來，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆里還冒出一團團濃煙，撲鼻而來還散發著一陣陣臭味，整個墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風吹過，一張帶著火的紙錢就飄了起來，我心里想會不會引起森林火災啊!我心里正為山上的樹木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時候，有個人拿著掃把上前制止了這個“火芯”，我的心才平靜了下來，之后，我就問媽媽：“他們為什么要燒紙錢？，此時這樣多危險啊？”媽媽說：“是啊，他們還不懂科學 你也能夠投稿，以為這樣做是對過世親人的關愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運，其實，這是錯誤的，只要我們心里對過世的親人存著懷念就夠了。”這時我才恍然大悟。
經過了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個人都能用科學環保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
清明節安全教育作文 篇44
今天是4月5日清明節。
我沒有去老家燒紙，而是去踏青了。
于是，爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。
我們去大殿里燒香許愿，許完了，爸爸對我說說：“辰辰啊，此時你知道嗎？我為什么過來許愿，為什么相信許愿成真嗎？因為，十一年前，那時候還沒有你，我和你媽媽來這里許愿，說‘希望明年有個女兒’。果然，第二年我們就有了你，——我們的愿望。所以，我相信菩薩會保佑我們的。”是啊，今天，我也許下了美好的愿望。希望我夢想能成真，爸爸夢想也成真。八卦池，對，八卦池是個小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和臉，很舒爽。此時我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。
說是河，其實也不過是條小溪。人可真夠多的，大都是跟我同城的人。爸爸說：“人多的地方螃蟹少， 我們去上游，那兒人少。”結果什么也沒撈著。我不甘心，說：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！”爸爸沒辦法，只好帶我去更遠的地方。在那里，我們遇見了爸爸的朋友，他說，這個地方螃蟹多。果然，大約十分鐘后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，此時第二只，第三只，第四只。對，一共四只，我們終于可以回家了。
清明節安全教育作文 篇45
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場春雨來了，點綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來了一個特殊的節日——清明。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明，人們自然而然的會平添幾分憂傷，特別是在細雨霏霏的時節，我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍湛藍的，像是一枚藍寶石，剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩如夢的境界，難道不像步入畫一樣的圣地嗎?這里的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意!
這天，公園里似乎來了很多人，大概都因為天氣好的原因吧，還不到中午，車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個滿懷。我們聽到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個個都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
我躺綠色的草地上，頭枕著美麗的紅帆，伴隨著舞動的絲絲春風，愜意無比!偶然仰望天空，幾只風箏在空中自由飛翔。它們在與白云嬉戲，與小鳥比賽，自在快樂得令人羨慕不已。我也按捺不住了，要爸爸買了一只“鳳凰”風箏便在空地上玩了起來。
開始，我的動作還不太熟練，剛剛展翅起飛沒多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。經過幾次的魔鬼訓練，我終于會放風箏了!我用手持起線拐，把線放短些，有風時邊放邊跑，手中的線繩也不斷的拉動。那只“鳳凰”便抖起雙翅，翩翩起舞。我仰望那縷縷白云，注視著那只在風中盤旋飛翔的“鳳凰”，在藍天之上自由飛翔。
哦，那是寫給天空的信!
春天，我們已到公園。你呢?
清明節安全教育作文 篇46
清明時節雨紛紛！這樣的日子，讓人平添了不少的懷念與愁傷。
本來要趁這個假期給姥爺上墳的，沒成想姥姥和小姨提前一天把墳上了。按照我們這里的風俗，一個月不能上兩次墳，沒去成，心里很遺憾。
在我心里，姥爺比舅舅都年輕，我是從小看著他的相片長大的，那是他二十四歲時候的樣子，一直是那個樣子，那么英俊。
去年暑假，媽媽帶著我和姥姥去了長江邊上，我是帶著去玩的心，一路上無憂無慮，除了吃就是玩，特別開心。可姥姥的心情和我卻完全不一樣，她是帶著一個念想去的，帶著對姥爺的思念去的。
姥爺年輕時在湖北宜昌生活過很長時間。姥爺在世時，常對姥姥說他年輕時在長江邊的事，怎樣上學，怎樣生活，以至后來怎樣在長江邊撈木頭，籌集回家的路費，怎樣回到的家。姥爺的這些事情深深的烙在姥姥的心里。她常給媽媽、小姨和舅舅講，我們長大了也常給我們講。
姥姥站在長江邊上待了許久許久，向來頑皮的我也不敢去打擾她。看著姥姥面對長江那復雜得表情，我似乎讀懂了近七十歲老人的心情。“風大了，”姥姥說“我們回去吧。”我扶著她，偷偷的看了她一眼，發覺她眼角掛著淚珠。
年年清明，今又清明。或許許多年以后，我也會站在長江邊追憶起今天的人或事……
清明節安全教育作文 篇47
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節又到了，我和家人一起去祭拜那早已死去的曾祖父。
走在那一條條青石板構成的路上，就像走在充滿圖釘的道路上，心里無比的痛，可我卻一直想著曾祖父的樣子。
到了墓前，每個人都一聲不吭，只是默默的做著自己的事情。擺上祭品和燒完紙錢后，我們便開始了跪拜，每個人都默默的在心里許好了愿望。之后便是放鞭炮，看著那一節節短的鞭炮就像某個人的生命在一點點的流失。回去的路上，我看到一個湖，風輕輕的吹過，就像在訴說著某件悲慘凄涼的事，柳枝慢慢地搖擺著，就像在為死去的人哭泣，那平靜的湖面就像曾祖父的臉，在安慰著我們。晚上，那條星河就像死去的人的靈魂匯聚的靈魂之河。而那春雨就像一個個新生命，降落在大地上。
啊！曾祖父，你在天堂過得還好嗎？
清明節安全教育作文 篇48
清明節那天，我本來是想去掃墓的，可爸爸說今天漫漫山路不好走，不讓我去，就讓我和媽媽去做艾糍粑，我們先開始做的時候我覺得很枯燥，因為那艾糍粑的形狀都是一樣的，所以我覺得枯燥，然后，我問媽媽：“媽媽，可不可以把這些其做成其它模樣？”媽媽點點頭。一聽到這句話，我高興極了，我把那綠色的艾搓成一條小泥鰍似的，再把包了餡的揉成一團，再然后，我把那小泥鰍似的壓平，最后，把這個粘在一起，一頂“帽子”就出來了。
等我們的糍粑煮好后，我吃了一口我的“帽子”，心里美滋滋的。
清明節安全教育作文 篇49
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩，是源自于唐代，由杜牧所寫的，相信所有人都對這首詩非常的熟悉吧？我也如此。
清明節時，家家戶戶都會有祭奠死去的親人的習慣，燒冥幣、擺祭品，跪拜磕頭，當然，我們家也不例外，清明節那天，我們全家去祭拜爺爺。在上山的過程中，我們一言不發，那山上的野草好像知道我們的心思似的，怕我們到了墓碑前會傷心，便用它們那尖尖的利刺阻擋我們前行，一路上，我的手指不知被割了多少次，鮮血不停地往外流，終于到了墓碑前，野草眼看著就要失敗了，可那野草還不罷休，還是怕我們會傷心，便一個勁兒地往下垂，怕我們看到墓碑，可還是被我們發現了，我們立刻開始焚香，擺祭品，燒冥幣，整個過程沒有說一句話，可當我看到那冥紙越燒越旺，我的心好像也在被那熊熊的火焰灼燒，流下了眼淚。
我想，正是因為這種氛圍，人們才會這么熟悉開頭這首詩。
清明節安全教育作文 篇50
清明節到了，我想起死去的爺爺，心里宛如被刀割一樣，爺爺還在的時候對我很好，有一次我放學回家。看見一位白發蒼蒼的老人在喊著：“軒軒，軒軒！”我一眼便認出了那是爺爺，我蹦蹦跳跳地走到爺爺身邊，問：“爺爺，您怎么來了呢？”爺爺露出傳遞的微笑說：“我來接你啊！”我的心里非常感動，爺爺牽著我的手，走到了小賣部，我的肚子“咕咕”叫了起來，爺爺聽見了笑著說：“是不是餓了呀？”我臉微微紅了，點點頭，爺爺又問：“想吃點什么？”“什么也可以。”我說。爺爺對店主說：“買二包薯條，多少元？”“4元。”店主說。爺爺給了店主4元，店主給了我兩包薯條，我吃著薯條和爺爺高高興興的回家了。每當想起這件事我就會走到曾經和爺爺買過兩包薯條的小賣部，和爺爺走過的地方，晚上，天上的星星一眨一眨，仿佛爺爺的眼睛每一刻都在看著我們！
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