【實用】初三寫人的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三寫人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫人的作文 篇1
今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。
靜靜今年5歲了，有著一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準備自己吃，但一想到靜靜會要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的拉開包裝紙，故意不給靜靜看見。靜靜見了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里。“給我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來。“這是藥，你不能吃。”媽媽哄著靜靜說。“這不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個牛字！”靜靜說道。房間里的人聽了，都笑了。
靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說會到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹，說那個合肥的堂妹：千千的性格比較內向，不愛說話，而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑，爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了，脫口而出：“調皮！”大家聽了，都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她，就又加了一句：“調皮調皮就調皮！”大家聽了靜靜說的話，都又哄堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說：“靜靜就是聰明，現在一些近意詞都會了！”靜靜見爺爺在夸她，自己也開心地笑了起來。
我真喜歡我的小堂妹——靜靜。
初三寫人的作文 篇2
媽媽真煩。這不，我吃過飯剛要出門，媽媽又說：“路上小心點。”這語調聽了十幾年了，膩煩了。
我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見媽媽眼里一串淚花在閃爍。
第二天中午，幾個同學來找我上學，我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點。”我依然在和同學談笑著，好像什么也沒聽見似的。路上，同學們談起了我媽：“你媽真有趣，出門前還要跟你說‘路上小心點’。”“是啊，好像還當你是3歲小孩”，“不是的，她今天只是隨口說了一聲，正好讓你們聽見了。”我很尷尬的為自己辯解，心中涌起了不滿。
晚上回到家里，我和媽媽吵了起來，因為今天讓我很是面子：“以后你別總是說什么小心點的，讓同學都笑話我。”“我也是為你好啊……”“為我好以后就別說了，我都已經是初中生了。”我的嗓門越來越大。媽媽也不再說什么了，我清楚的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃爍，而是……
又是一個中午，她們一起來找我上學。在同學的面前，媽那翕動幾次的嘴唇，最中沒有吐出一個字。在路上，同學有談論起我媽。“你媽今天真的沒有說呢！”“這下你可以宣布你長大了。”我們一邊聊著，一邊走著。“啊，小心。”我們急忙都向路邊散去，躲過了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨后，我們又匯到了一起。“其實你媽還是很愛你的……”一句話，引得我心潮翻滾起來。
路上，人來人往，車水馬龍……
這天早上，我吃完飯后，我遲疑著總不出門，眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上小心點。”“我知道了。”我甜甜的答應了一聲。我看見，媽媽的眼里有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對我的一種呵護，一種無微不至的呵護。
路上，我小心的避開了每一輛車，小心的邁出每一步，心中感謝母親對我的這種愛的呵護，被關愛的幸福，彌漫心田……
初三寫人的作文 篇3
她是與眾不同、“非一般”的人，而這個人，就是我的'“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往結果比許多人都要好；她，到家已經很晚了，但還是先寫一會作業，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，與’學霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“學霸”。每次，我遇到不懂的數學題，經過她的指點，都會茅塞頓開；她是班里的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們去旅游，她都能準確的說出這的風土人情，少數民族分布情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每一次預習時，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他，在暑假里，她學了十節課的吉他，別看時間少，收獲卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來，還出血了呢，因為疼她哭了，開始我認為這是懦弱，但后來，我明白了，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。
我和她認識的時間也不短了，對她，我也有一定的了解，有一次：去她家吃飯，我看著她寫作業，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了，一看，是老師在學校里沒來得及布置的作業，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認為她在玩手機，并“開導”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣并存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個大眾化的名字，有著非大眾的成績：級部里平均為前二十名，這也是我的目標。20xx級5班，在這樣一個普通的班級里，有著許多人才，這樣的成績也是受到好同學的影響吧？
對于她，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理，喜歡學習，有強烈求知欲的姐姐。
初三寫人的作文 篇4
昨天，做了一個很長很長的夢：夢里是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握著雙手，陽光照在他們身上，映得人影更加的悠長，襯得那嘴角的上揚更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸摸不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶涌，也好就讓它放肆地流一回吧！
有一種愛，也許無法倒帶，我們真的再也回不去了！！！
結尾
人生太過于單薄，以至于我們不可避免的寒冷，總有些人，總有些愛會紛飛陳殘陽的溫暖，也許短暫，但殘留著的那怕是一丁點的溫暖便足以使我們在余下的生命中感覺溫暖……
曾以為世界上沒有最遙遠的距離，現在我終于知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠的地方，那里橫亙的是生與死……
臨淄區齊都中學初三：老姐最大
初三寫人的作文 篇5
長大的路上，他牽著我的手
幼時，是他用最純真的愛呵護著我。
童年，是他用最堅實的身軀守護著我。
少年，是他用最深的期盼送我走進一個知識的殿堂，讓我做一個有學問的人。
他，就是我的父親。
每一個人在成長的路上，都要成長。而在通往成功的十字路口，時而向左，時而向右。當你在猶豫不決時，當你還在猶豫不決時，當你還在迷茫徘徊時。有一個人，他像園丁呵護花朵般無私無畏，他像陽光哺育大地般盡心盡力，他向地球循環月球般相偎相依。他是這般嚴厲，這般質樸，而又這般不凡。
不知為什么，一打開記憶的枷鎖。腦海中他對我的教育歷歷在目，如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒有更高的奢求，僅僅是想我成為一個有道德的人，為此從小到大他都是依附這來教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪
有人說，父親是山，嚴峻而且強大，但是，我的父親卻不然，媽媽是一名教師，整天忙著教學，沒有時間管我，而爸爸卻像母親一樣守護著我，我一天天長大，爸爸卻一天天衰老下去，我終于明白，爸爸從小就愛我，疼我，從來都不打罵我，不讓我受一點苦。然而，他自己再苦再累，從來都不吭一聲。
直到我上初中，才和爸爸分離，當我再校的第一個星期第一個晚上，我落淚了，因為爸爸不在我身邊。在小學時。每天晚上回家，吃晚飯，爸爸陪我看會兒電視就哄我睡，夜里總會過來給蓋被子，爸爸把我送進學校，給我安置好后對我說：“孩子，你已經長大了，有很多事你自己都能做了。”他拉了拉我的手，笑了笑走了，望著他遠去的背影，餓流淚了。回想過去，從學前班到六年級，爸爸一直都沒有離開過我。
在我的記憶中，爸爸的關懷是最多的，有一次，媽媽下午去上課，我說我渴，媽媽給我到一一杯開水就走了，那會兒我在院子里玩，媽媽剛走一會兒，我就伸手去那茶杯，沒想到一下子把茶杯弄倒了，隨著一陣劇痛，我的手被燙傷了。爸爸聽到哭聲就跑了出來，二話沒說，就抱起我奔向附近的衛生所。在衛生所爸爸抱著我，醫生慢慢的給我上藥，過了一會兒，包扎好了，我也漸漸停止了哭泣，爸爸這時才松一口氣。
在成長的路上，他一直在不停的激勵，教育，呵護著我。他從來都是以自身的表現來糾正我的過錯，以自身的經驗來暢談我的人生，以自身的看法來告訴我該怎么面對突發事件。父愛如山，他用深沉而又偉大的父愛牽我走過了一個有一個人生的階梯。在成長這條路上，我會向前！
長大的路上，他牽著我的手。
初三:程碩
初三寫人的作文 篇6
記憶深處，你說有個美麗女孩，光著腳丫，在小河兩旁...... 內雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處...... 去看歸家的彩霞，在一條不見底的鄉間小路上。 微風搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細心的用小手編織起一個花環，點綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上。 “嗯，我的手藝真不是蓋的。” “切，算了吧，你從小就開始編草環，要到現在還是一團糟不就完了嗎！” “不和你計較，可是還感覺缺點什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風帶著它們飛遠了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。 夜幕終于降臨。 左單酒窩的你脫掉鞋子，光著腳丫。那時的喝水還很澄清，踩著腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會發光。” 看見了小河密叢旁的會飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲。 夏天的夜里，伴著蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開口。 “不過一只螢火蟲而已，你沒見過嗎？” “沒有，我只是在書上看到過，它真的好神奇，可是為什么它會發光呢？” 女孩語塞了，她并不知道為什么。 也許是因為想要在夏夜里的大多生物中引起關注； 也許是因為發光的身體可以給它歡樂去暢游密叢； 也許是因為女孩的關注給它亮起星點的勇氣...... 也許......也許...... 記憶深處，那個熱愛自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中......
初三寫人的作文 篇7
有人說："閨蜜就如一杯香醇的奶茶，他可以在你寒冷的時候會給你溫暖，他可以給你一切。
但事實卻不是這樣的，這是一個真實的故事。
一個內向的女孩，從來不會與他人交朋友，而有一天她的同學陳賽男和她做了朋友，讓她感覺到了溫暖，讓她沉靜在甜蜜之中，她以為找到了可以永遠陪伴她的閨蜜，她一直憧憬未來好閨蜜在一起開心的日子，可這份友誼并沒有她想象中一直持續下去，因為一件事打破一切。
那一天，女孩和一個叫婷婷的女孩玩，而讓她的閨蜜看見，于是在上課的時候寫一張紙給她們另外一位的朋友張晶晶，紙上寫著：“不要和她做好閨蜜”。那個女孩看到了這張紙很難過。她找了她閨蜜問她為什么，為什么要寫這句話，我沒有做什么對不起的事，而陳賽男狠狠的對她說：因為你和我最討厭的人在一起玩，我不許我的閨蜜和我最討厭人玩。聽到了這樣一句話女孩傷心的哭了起來她沒有想過與他人在一起玩會讓她閨蜜生氣。自從那時候陳賽男跟她說了這句就再也不會和婷婷玩。她還是往常一樣對待陳賽男，他想：只要不和婷婷玩，我們還是像往常一樣。
可是事實卻不是這樣的她們對那個女孩越來越冷漠，想理就理不想理就不理，甚至有事陳賽男和張晶晶吵架才會理睬她，她們和好了又把這個女孩丟在一旁。
女孩很難過，她一直以為是她的問題，所以她們才不會忽視她。后來女孩把這一切告訴了她的妹妹讓她妹妹想辦法不要讓她們疏遠了我了。女孩的妹妹卻說了這樣的話：“她和你在一起不是為了友誼是為了你的錢，難道你還不明白嗎？在她生日之前可以說她為你付出一切，只為了在她生日時候讓你送給她禮物。如今她目地達到了她就要把你耍掉了，你還傻傻的為她付出一切。”
你還不知道怎么辦，她很不想失去她們。女孩選擇忍氣吞聲繼續和她們做好朋友。
可她們又知道什么，以為這樣對她她不會生氣。她只是不想被她們看到，她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的時候讓她更難想到的是曾經不允許和她自己玩的婷婷，如今卻成了好朋友。
婷婷的出現讓他們越來越對她冷漠甚至時不時吵架，一起走把她丟在一旁，她們做什么事又不告訴她。女孩越來越生氣，于是走到陳賽男家把水盆了她一身，當時陳賽男的母親拉住了這個女孩質問她。最后女孩走了。
女孩走在一條凄涼的小路上一邊哭一邊想她曾經為她們付出了一切，甚至為陳賽男擦地板。
她從來沒有想過她曾經的付出一切全部沒了。
在第二天，老師知道這件事問了她們而當時女孩很心痛，想把一切告訴老師，可在最后她始終沒有說。我想女孩如果說出來這一切老師都會感動吧。
在此之后，女孩每每看到她們笑的燦爛，親密。女孩都很傷心，她們以為她不會傷心，那你們何曾知道她心里的痛，你們只是看到了她表面的開心，你們不知道她內心的難過，她不想讓他人看到她脆弱，所以女孩學會了堅強，學會不服輸。
寫到了這里我哭了，我為這個女孩感到惋惜，為她曾經的朋友感到羞恥。
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