鍥而不舍初三作文（精選35篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的鍥而不舍初三作文，歡迎大家分享。

　　鍥而不舍初三作文 篇1

　　古人云:“一屋不掃，何以掃天下？”而一位已故的英國主教卻反其道而行之——年少時夢想改變世界，青年時發覺自己無力改變世界決定改變自己的國家，中年時無奈地想改變最親密的家人。然而，他終究還是失敗了。萬幸的是，當這位主教垂垂老矣時，他終究明白：“我應該先改變自己。”

　　我想，很多人的生活歷程都與這位主教相似：目標由大到小，信心由大到小，一生一事無成。這很可悲，因為一個人如果沒有切實的理想，他就無法實現自己的理想，也就失去了肯定自己的機會，便會逐漸失去信心，漸漸絕望。是什么絕望？是當一個人知道自己有機會時卻放棄了他的機會。因此，一個人應當先確定一個“跳一跳，夠得著”的目標，實現這個目標后，再向下一個更高的目標攀登。這好比練長跑，即使你一天跑下兩萬五千里也不可能在一天內就把速度提升一倍，只有每天練，每天多跑一天，在一兩個月后才能有成效。俗話說的好，“一口吃不成個胖子”嘛！

　　孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”荀子曰：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”張孝祥云：“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”先哲們這些話語也生動地向我們揭示了“只有先樹立一個便于實現的目標，再為之不懈奮斗，才能最終達到成功”的道理。我又想到了漢景帝，他急于削弱藩王勢力，釀成“七國之亂”；而漢武帝則通過“推恩令”一步步削弱藩王的權勢，終于解決了王國問題，鞏固了封建專制主義中央集權。還有撒切爾夫人，當她還是個小姑娘時，她父親沒告訴過她“你將來一定要改變這個國家或世界”之類的話，只是告誡她“事事爭第一”。小撒切爾做到了“事事爭第一”，日后她也做到了讓她所治理的`國家在世界格局中占據制高點。

　　掃一屋，掃天下！

　　先有個小小的夢想，不代表胸無大志；先把自己管好，才有底氣管別人。有時候人生的目標就像驛站，人生的旅程中不能只有一個遙遠的驛站，如果真是這樣，恐怕還沒到達，人就早已經失去信心了；而如果途中有著一個個的驛站，讓我們可以在勞累時偶爾坐下來休息一下，品杯清茶，再輕裝上路，奔向下一個人生的目標，你的人生旅程一定會走得更快更穩，又何樂而不為呢？讓我們腳踏實地地為我們“掃天下”的理想奮斗吧！

　　鍥而不舍初三作文 篇2

　　學習，最重要的是端正學習態度。正如荀子所言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”學習的確需要這種堅持不懈的精神。可并不是所有的學子都能認識到這一點，即使心知肚明，也未必都能落到實處，有的人學習淺嘗輒止，以致半途而廢，豈不惜哉！有的人一曝十寒，三天打魚，兩天曬網，結果搭上光陰，知識未獲得，豈不冤哉！有的人虎頭蛇尾，到頭來種的是西瓜，得的是芝麻，豈不悲哉！“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”要想到達成功的彼岸，貴在持之以恒。對待學習，一知半解就自以為是，稍遇挫折就委靡不振，這樣的人是不能成大器的。德國化學家李比希研究海藻時未能鉆研到底，結果與新元素失之交臂；已年過半百的談遷在27年心血一夜間化為烏有后，并沒有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，歷經11載的艱辛，完成了巨著《國榷》。粗大的`鐵棒能磨成纖小的繡花針，靠的是堅韌不拔的精神。

　　有堅持不懈的毅力，再加上用心專一的態度，就如虎添翼了。“蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”若今天立志做畫家，明天發憤當詩人，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志固然可嘉，但即使你竭盡全力，恐怕由于精力有限，也只能是走馬觀花、浮光掠影吧。

　　當然，這里所說的“專一”并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“專一”。當今社會，瞬息萬變，競爭激烈，要更好地生存和發展，在有一技之長的基礎上，要全方位地學習。全方位地獲取能量。

　　人的一生應不斷學習。所謂“活到老，學到老”。有人碌碌無為，虛度一生，有人則碩果累累，生活充實。前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹；后者則似駑馬，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做駿馬，還是做螃蟹，都取決于我們的生活態度。

　　鍥而不舍初三作文 篇3

　　子曰：譬如為山，未成一簣。做任何一件事，都需要有一個循序漸進，日積月累的過程。除了有明確的目標以外，還要懂得堅持，只有堅持不懈的學習，才能積土成山，最終達到成功。

　　自疫情居家學習的這段時間里，在學習方面讓我感悟最深的就是貴在堅持，老師讓我們每天用小程序來完成讀書打卡。起初，我完成了一周后，就不想堅持了，主要有兩個原因。第一是因為老師每天忙著輔導我們作業還要答疑和批改作業，已經沒時間再檢查我們的打卡情況。第二是因為每一次打卡媽媽都會要求我概括每個章節的主要內容，我覺得很麻煩。所以我也就有了得過且過的想法，可是媽媽不停地督促，最終，我還是堅持下來了。

　　再比如，這個階段的學習，我們的三個作文也是需要一顆恒心去堅持，去一次又一次的嘗試與努力。在這階段里的作文，老師都對我們有了更高的要求，她要求我們的作文要有深度，老師告訴我們：好作文一定是修改出來的，當你反復修改的.時候，收獲的不僅僅是這一篇作文，它磨煉的是你的心性，讓你更加有耐力，并且在修改作文過程，你就是在思考，一個人最有價值的就是思考力。

　　老師把我們分成了五個學習小組。作文寫好后，小組成員會在老師要求的統一時間里，集中發自己的作文，并且互相討論、提建議、相互說著小組成員中的作文有哪些不足。這樣我們就有了修改的思路，拿回去再修改。這樣的過程會進行很多次，直到全部組員以及老師的認可。過程雖然有點痛苦，但是不管是閱讀打卡，還是修改作文的過程，當我回過頭看看，發現自己不知不覺的收獲了很多。

　　當我翻到自己的四年級作文本的時候，才知道自己的成長真不是一星半點。當我去做閱讀題的時候，才發現不知道什么時候開始我總結文章內容也沒有之前的那么吃力了。

　　這段時間的學習生活讓我學會了堅持。鍥而不舍，金石可鏤。

　　鍥而不舍初三作文 篇4

　　那片清新可人的綠色在我的眼前不斷地擴展和蔓延，我睜大眼睛，努力把它的模樣記在心上。此時我的心中全都是綠色，流動的綠色、旋轉的綠色、越來越明亮的綠色，這些綠色交織在一起，引起我的記憶里殘留的沙漠玫瑰的碎影……

　　我國的西北地區是一片廣袤的沙漠。靠近沙漠中心位置的是塔里木盆地內部的塔克拉瑪干沙漠，它也是中國最大的.沙漠。

　　塔克拉瑪干沙漠內人跡罕至，水源極少，那里環境的惡劣可想而知。在沙漠周圍大大小小的綠洲附近，只生長著一種叫做沙漠玫瑰的地衣。

　　沙漠玫瑰的外形極其丑陋。它的根部比莖和葉長約數十倍，便于汲取水分，它緊貼地面，便于減少風沙的攻擊。在環境惡劣的沙漠里，沙漠玫瑰沒有死亡，反而頑強地生存下來。

　　兩周前，機緣巧合，我得到了一株沙漠玫瑰。它完全像是枯死的草一樣，毫無生機。我和家人一起把它放在一個大水盆里，靜靜地等它“復活”。

　　十天后，沙漠玫瑰初顯綠色生機，雖細弱單薄，卻極惹人喜愛。

　　再過兩天，它的綠色更加明亮了。我們的心情漸漸舒暢。

　　今天早上，暖暖的陽光灑在沙漠玫瑰上，使它更加美麗和感人。我們不由得歡呼：“沙漠玫瑰‘復活’啦！”

　　許多年風吹日曬，十四天恢復生機，看似是一個遙不可及的奇跡，但沙漠玫瑰真的做到了！

　　很多人也許會感到不理解，他們認為沙漠玫瑰不過是一種普通的地衣。這也難怪，沙漠玫瑰的精神又有幾人能真正領悟呢？

　　我覺得，沙漠玫瑰本身就是鍥而不舍的精神的象征，也是頑強的生命的象征。它的生存是必然的，因為它擁有鍥而不舍的精神和頑強生長的意志。

　　沙漠里的寒風“呼啦啦”地響，我知道，那是沙漠玫瑰在快樂地歌唱；沙粒在陽光照耀下愈加燦爛，我知道，那是沙漠玫瑰動人的笑容。她笑著唱著，更加頑強。

　　我為那鍥而不舍的沙漠玫瑰祝福。我為那鍥而不舍的沙漠玫瑰感動。我想做一株沙漠玫瑰。

　　鍥而不舍初三作文 篇5

　　俗話說“滴水能夠穿石”，人只有持之以恒，才能夠實現自己美好的理想。我覺得自己具備了鍥而不舍的特點，下面簡單舉幾個事例說明：

　　這個暑假，也許同學們都游遍了祖國的大江南北，探訪了各地的名勝古跡。享受了各種筋道入味的美食。我為了爭取在這個夏天考過鋼琴十級，我付出了很大的努力。四十多天以來，我日不間斷，鍥而不舍。每天坐在琴凳上迎來明媚的朝陽，送別夕陽的余暉。雖然我也會喊苦叫累，但我始終堅信“滴水能夠穿石”這個深刻的道理，只要今年能夠完成業余十級，可以節省出一年的光陰，一年的學費，也就一年能夠專心拼搏。一想到這里，我即使再疲憊，也會立刻拖起身子做到鋼琴上練琴。回想起來，那個暑假真是拼了。沒有管豆大的汗珠，沒有管干燥的口舌。一直與鋼琴形影不離。也許，我現在已經不能做到那樣。但在當時，正是因為我堅定著信念，才最終將音階、巴洛克風格曲、練習曲和諧謔曲倒背如流。至今，每一個音符的存在，我都記憶猶新。果然，“世上沒有白流的汗水”。我終于超越了目標，于12月三日拿到了考級證書。我特別興奮。

　　雖然鋼琴占用了我很多時間，但爸爸還經常陪我一起圍著植物園長跑。也許是媽媽在我們臨走前告訴爸爸，讓他帶我多跑幾圈的'原因吧！我們圍著植物園跑了3圈。新修的植物園比原先的面積還要大。其實，一切盡在不覺中。光中間那個湖，我和爸爸就去打了三次水漂。每當跑完一圈時，他就對我說：“我們去湖那邊打水漂吧！”我總是疑惑地問：“我們難道沒有去過嗎？”爸爸就裝出一副無辜的樣子說：“當然沒有，我們順便去禮品店給弟弟買點禮品。”我也就不再計較，跟著他使勁跑。每當我精疲力竭的時候，爸爸總是會走回來說：“還有十幾米就到禮品店了，你連十幾米都堅持不了嗎？”我也就會再堅持一陣子。他也就不斷地鼓勵。我也就堅持著跑下去了，最后才發現，我們圍著植物園跑了三圈。

　　你認為我具備鍥而不舍的精神嗎？

　　鍥而不舍初三作文 篇6

　　陽光灑在我的《資料包》上，荀子所說的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”下面劃著的.紅色記號，熠熠生輝，這是我最喜歡的名言。

　　那一次，考數學，我拿到97.5分，我欣喜若狂，幾乎快跳起來了。回到家，我興高采烈地告訴爸爸：“爸爸，我數學考了爸爸也很高興：“哦，真不錯，我兒子還是很棒的嘛。要再接再厲哦。”爸爸所說的“再接再厲”我沒有聽進去，只記得爸爸說的“兒子很棒哦”。晚上睡覺的時候，我一直在念叨：“我超過了誰誰誰，打敗了誰誰誰。”爸爸看到我這個樣子，有點擔心：“考得好，固然應該高興；但不應該得意。你已經得意忘形了，沒有堅持不懈的勁頭，你下次準會考砸的。”我不以為然，依舊我行我素。

　　果然，報應來了，下一次考試，我只拿了78分。黑夜在不知不覺中籠蓋了整個城市，我的心也沉甸甸的。爸爸也沒有罵我，而是語重心長地告訴我一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”于是，我暗暗地記下這句話，夾起尾巴，認真學習。

　　這學期，我報了一個乒乓球班。我每天抽空練習，不再需要媽媽的吩咐和督促。托球200秒，每天2次，顛球每次70個，正手攻球動作每天200個。我不斷地練習，有時練得手酸膀子疼。這時候，我就會暗暗地給自己打氣：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這樣我就能堅持下去了。功夫不負有心人，一分耕耘，一分收獲。老師把球發過來，我可以迅速地、準確地打回去。10個球有9個都能落到對面桌子上。老師高興地說：“打得好！”窗外，深秋的陽光慷慨地照著萬物，一片生機盎然。聽了老師的夸獎，我越發地努力練習。我知道：陽光總在風雨后。

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話就如同一盞明燈，指引著我不斷地堅持，不斷地努力。

　　鍥而不舍初三作文 篇7

　　“一二一，推！”我們一起大聲喊著號子，用力向前推著車，車子向前動了動，卻又向下陷去，當時我們在我國西北215國道旁。

　　我們進入了我國的沙漠地區。為了看景，決定不走高速，而走小路，進入沙漠腹地。

　　正當中午，太陽高高地懸在頭頂。當我們感嘆景美的時候，車子卻猛然一沖，勵志，不動了。我們急忙下車查看，發現車子已陷入沙子中了。

　　司機第一次嘗試，一腳油門下去。除了換來揚起的沙塵外，什么也沒有發生。但車陷得更深了。

　　我們只得打電話向拖車公司求助。電話那頭，他們信心滿滿地向我們保證：“一個小時內肯定能到！”讓我們先自救一下。

　　好了，我們開始行動起來。司機用千斤頂將汽車頂起，我們去找石頭將它們墊在車子底下。太陽毫不吝嗇地將它的光與熱“給予”我們。汗已經把身體與衣服黏到了一起。

　　第二次嘗試。剛開始很順利，汽車往前走了一段，卻又立刻不動了。這里的石頭，風化嚴重，吃不住汽車的`重量，全都破碎了。

　　失望與絕望混雜在我們的心中。此時司機的電話響了：因為天氣原因，救援車兩個小時內都到不了了。

　　“不是晴天嗎？”我有些疑惑，太陽依舊高懸在天上。

　　起風了，風逐漸變大。“現在怎么辦？”每個人的心中都有這樣一個問號。“人定勝天！我們怎么會在小小的沙子前停下腳步！”我們都作出了一樣的選擇。

　　風吹來的沙子又將輪胎埋住了，沒有工具，我們就用手刨開下面的沙子。再用石頭在下面墊上。

　　我們一次次發動嘗試，卻又一次次的失敗。誰也不知道是第幾次后，破碎的巖石和石頭相互支撐，支撐起了車子。我們離開了這里。

　　后來得知，搶救車那里有嚴重的沙暴，寸步難行。我們搶在沙暴移動過來之前，離開了。誰也不知道，如果我們放棄了，后果會是如何？十年后，我想回去看看，看看當時我們堅持的地方。

　　鍥而不舍初三作文 篇8

　　只要堅持不懈地努力，就算是黃金玉石都可以用于雕刻。所謂“世上無難事，只怕有心人”，便是講的這個道理。凡事只要堅持不懈，付諸一定的努力，沒有什么事是可以難倒一個人的，但是如果一個人不具有堅定的意志，就算是區區小事也難以做好。

　　假期里，一個鳥語花香的上午，晨光灑落在廳堂中，偌大的房間顯得越發寬敞，就連窗戶也越發明亮。閑來無事，遙望窗外美景，更覺得心曠神怡。回過神來，不想浪費這個陽光明媚的上午，便拿起一本奧數題選，聚精會神地讀題，貌似都不用思考般，就可以在下一瞬提起筆來寫下解法。不經意間，時間悄悄地流逝。直到碰到一道深奧的解圖題，令我百思不得其解。半天也沒想出個所以然出來。隨后，挫敗感油然而生。突然，“”這句話浮現在我的腦海里，它如冬日里的`陽光，照亮我前進的意志，堅定我去完成的信心。所以，我不服輸，不去查找解題方法，好像想不到答案就不罷休般，整個上午抱著題選不放。我樂此不疲地思考、舉例、排除，連吃午飯時也不例外。在媽媽再三催促下才不情不愿地挪到餐桌前，連菜也夾不穩，沒吃上幾口，倒是全掉在碗和桌子上了。“就是這樣了！”激動的心情抑制不住，答案一想出來，什么也顧不上了，連筷子都掉下地，來不及撿起，又連忙跑到課桌旁，拿起鋼筆在書上寫下了答案，生怕不寫出來就忘了。

　　一道難題迎刃而解，令我愜意不已。我又反復思考，總結了這道題的做題技巧。而后，心中又是一陣輕松。原來，憑借自己的努力，克服困難并吸取知識，是這么令人快意，不經意間又是淡然一笑。再次做這種題型時，想起那天的情景，嘴角總是會微微上揚，綻放出笑容。

　　堅定的意志總是會令人得到許多，受益匪淺，也只有具備了這一條件，通往成功的那條大道才會通暢；而如果不具備這一條件，就算你有再多的精力，再多的財富，你都終將會節節敗退，直到某一天變得一無所有。所以，只有你鍥而不舍地付出努力，黃金玉石才會物盡所值。

　　鍥而不舍初三作文 篇9

　　為了寫“蟲蟲記”，我和媽媽上山找蟲子，可是蟲子就像和我們捉迷藏似得，怎么也找不到，只看到一些細小的、會飛的蟲子，可惡的蟲子還在我的臉上咬了好幾個包，正當我們垂頭喪氣準備下山的時候，媽媽忽然大叫一聲：“悅悅快看，這里有只蟲子！”我連忙跑過去看，一只橙色的甲殼蟲，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們連忙用一個透明的塑料盒把它裝回了家。我給它取名叫“橘子甲殼郎”。

　　“橘子甲殼郎”的整個身子都是橙色的，只有觸角和腳是黑色的。觸角長長的朝上翹著，走起路來一抖一抖的，就像兩根天線，六只腳分散在身體的兩邊。爬起來速度很快，它還可以倒立爬，是不是腳上有吸盤啊，它是在仰泳嗎？

　　被關在盒子里的甲殼蟲好像十分不自在，總想著要爬出去，他從盒底向上爬去，想從盒子里逃出去，可我的盒子上是貼著保鮮膜的`，是爬不出去的喲！它剛爬到頂上，哎呀，它不小心保鮮膜上掉了下來，不過，我卻發現了個秘密：它掉下去的時候把堅硬的外殼給張開了，里面竟然藏著一對翅膀。翅膀是透明的橙色帶點黑色。原來他還藏著個不會摔傷的法寶啊！

　　沒過多久，落地的甲殼蟲又開始向上爬了，剛爬到頂部，我就用力把盒子一抖，它又掉了下來，可這次它卻不動了，好像低頭在想逃出去的辦法，在它冥思苦想之后，又重新開始向上爬，我卻偏不如它的意，使勁把盒子抖來抖去，它掉了下來，六腳朝天，一動不動。是死了嗎？哈哈，它是在裝死呢，不過這可逃不過我的眼睛，我又搖晃了一下盒子，哈哈，它的腳在動了。“別想騙我，你的觸角都在抖，哇哈哈哈哈……”果然，小小的它裝了一會兒死之后，發現周圍沒有敵人啦，又翻過身來，開始往上爬了……哎喲我的天吶，真是不嫌累嗎？

　　看看看著，我忽然有點感動了，被它這種鍥而不舍的精神感動了，我決定把它放回山里！

　　鍥而不舍初三作文 篇10

　　只有扼住命運的咽喉，鍥而不舍地去追求自己的幸福的人才能成為一個大有作為的人。我的姐姐是一個對生活充滿向往，鍥而不舍的。正是她的鍥而不舍，鑄造了她的成功。

　　在生活中，姐姐活潑可愛，尤其是當她笑時，兩個深深的酒窩就出現在她那雙烏黑的眼珠下，一動一動的.，十分惹人喜愛。在學習上，她名列前茅。她之所以能取得令人刮目相看的成績，是因為她酷愛學習。

　　姐姐是個哭命的人。由于姑父去世早，姑姑一人承擔家中的所有事務。她家里除了姐姐上高三以外，還有一個弟弟上初二，生活過得很艱苦。姐姐因為在學習上努力經常得到一些獎學金，幫母親減輕負擔。可人算不如天算，有一天，姑姑竟對表姐說：“如今，你上了高中，而你弟才上初中，現在家中經濟不好，你就退下來，讓你弟上，好嗎？”“不，我要上學，既然弟弟都可以上，那我為什么呢？”表姐十分氣分憤的說。“女孩子讀書那么多書干么？不準上！”姑姑語氣生硬地說。“我要上，我要上……”表姐淚流滿面，極不服氣地反駁。可到開學時，姑姑竟不給表姐交學費，面對媽媽的威逼，表姐只能輟學在家，不久，就一氣之下離家出走了……

　　剛剛來到廣州，姐姐生活在別人的歧視中，很不習慣。可姐姐沒有放棄自己，她找了一分工作，踏踏實實的干起來。正是因為這一份工作，使她有了生活的勇氣，找回了學習的信心。于是，她白天工作，晚上回家復習。多少個星月交輝的夜晚，她在燈下看著、思考著；多少個晨光熹微的早晨，她在初升的陽光中讀著英語，背著古文……

　　一年后，表姐回到家中，用自己的汗水換來的錢重新去上高二，經過一年的刻苦學習，皇天不負有心人，她終于以優異的成績升上高三。姑姑知道后，臉十分十分的紅，宛如火辣辣的太陽，“女兒，對不起，是我對不起你！”姑姑內疚的說。“好了，媽媽，我這不是在上學嗎？你不要再自責了！”表姐寬容的說。就這樣，表姐又圓了她的上學夢。

　　如今，表姐已經考上全日制的南通大學。我想，如果不是表姐當初堅持不懈地學習，那她能有今天這樣的愿景，能有這樣美好的前途嗎？

　　我的姐姐就是這樣一個鍥而不舍的人，她是我學習的榜樣。

　　鍥而不舍初三作文 篇11

　　蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生;而我因為磨練，就學會了堅持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍，我相信它將陪我到永遠。天那么藍，連一絲云都沒有，像被過濾了一切雜色，蛛麗的熠熠發光。這個寒假，我又一次重溫了《西游記》的風采。讓我回味無窮。

　　這本書講述的是唐僧師徒四人上西天取經的故事。師徒四人在路途中歷盡艱辛，經過了九九八十一難之后，最終修成正果。盡管《西游記》我讀了很多遍，可我還是情不自禁地被其中精彩的冒險故事所吸引。怪不得，《西游記》是中國四大古典名著之一呢!

　　在這本書中，我最喜歡的人物就是孫悟空了!我喜歡孫悟空不是因為他神跟廣大，法力無邊，而是因為他勇敢頑強，鍥而不舍。孫悟空的勇敢體現在他大鬧天庭時的狂傲。大鬧天庭，這是許多神仙想都不敢想的事情啊!可是孫悟空卻做了，這需要多大的膽量啊!雖然孫悟空的行為是莽夫所為，但是他也為自己的沖動付出了代價——被佛祖壓在下五百年。孫悟空的鍥而不舍就體現在他保護唐僧上天取經。在路上，唐僧因為宅心仁厚，多次誤會了孫悟空，把孫悟空趕跑，可孫悟空在唐僧遇到危險時，不計前嫌，依舊保護著自己的師傅。在取經的路上，孫悟空被嘲笑過、被譏諷過、被趕走過……可是，他卻不顧這些打擊，陪著唐僧西天取經，保唐僧安然無恙。當然這本書中的其他三位主人公也有值得人學習的`地方。唐僧心地善良，他取經不是為了自己的名譽，而是為了造福百姓。豬八戒雖然好吃懶做，可是他卻樂于助人，幫助師兄師弟一起下河捉妖怪。沙悟凈為人老實敦厚，任勞任怨，一路上，唐僧師徒的行李都是他在擔著，沒有減過一聲苦，一聲累。

　　個性迥異的師徒四人踏上了西天取經的道路。途中發生了啼笑皆非的故事。雖然路途遙遠，并且有許多妖魔阻撓，可是，四人卻沒有放棄心中的目標，鍥而不舍。這種精神，是我們應該學習的。雖然我們的目標很小，可一樣需要鍥而不舍地去奮斗，去努力。所以，讓我們一起為了目標去努力吧!

　　鍥而不舍初三作文 篇12

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間是一條奔騰無休止的河流，它流過我們走過的每一寸土地，見證了我們付出的每一點努力，見證了我們沖破的每一重困難。然而，時間一去不復返，留給我們的只有堅持過后的碩果。它告訴我們，“鍥而不舍，金石可鏤”。

　　人生路漫漫，我們現在所做的一點一滴都是為日后的成功做準備。我們做出了選擇，就不能回頭，能做的只有一往直前，鍥而不舍。

　　在學習這條路上，我選擇成為一名排球體育特長生。有人問我，“這條路好走嗎？你不累嗎？”是的，這條路，不好走，累的程度是你無法想象的，更是你無法理解的。我們要兼顧學習與訓練，風雨無阻。

　　訓練剛開始，我們要承受的是劇烈的體能消耗。就算你感覺你的身體已經接近極限，如同在風雨中飄搖的小船搖搖欲墜，教練仍然只有一句話“堅持住”。然后是地獄式的嚴酷訓練排球技巧，作為排球特長生，高超的.技巧能讓你脫穎而出。可就算你的練習已經不下千次，你火冒金星，唇焦口燥，教練的訓斥聲依然回蕩在你耳畔，為的是你還沒掌握住技巧。

　　然而，這并不是最嚴峻的，最煎熬的是心靈的拷問。面對日復一日的艱苦訓練，教練無情的訓斥，以及身體上的傷痛，我們幾欲放棄。可是，一旦放棄，之前堅持的一切都會付諸東流。咬咬牙，我們還是堅持下來。

　　奇怪的是，有一天，教練還沒出來，我們已經自覺開始訓練。我們驚覺，訓練的方式和內容在不知不覺中被我們掌握了，而且，我們開始感覺到身體變得越來越靈活，訓練開始變得輕松了。教練笑著對我們說，“沒有一蹴而就的成功，只有堅持不懈。恭喜你們，成長了。”得到教練的認可，我們落下了喜悅的眼淚。

　　腰酸背痛無法避免，疾風驟雨般的訓斥無法躲避，但我們從不言棄。人生路長，沒有一帆風順，只有跌宕起伏，只有酸甜苦辣交織其中。一旦不小心就會摔跤，但摔跤之后我們要認清目標，站起來，繼續邁步前進。失敗不可怕，可怕的是放棄。既然選擇了這條道路，就要風雨兼程。即使最后都不如意，你也無憾。

　　荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們堅守這一份難得的精神，在人生道路上闊步前進。

　　鍥而不舍初三作文 篇13

　　俗話說：堅持就是勝利。以前我認為堅持是毫無意義的，只要你本領高強，又怎么需要堅持呢？可那一次，我深刻體會到了堅持所帶給我的力量。

　　一次體育課上，體育老師對我們說：今天，我們練習一下長跑，男生女生都各加一圈，女生5圈，男生6圈。天吶！我怎么可能跑得下來，以前練習4圈的時候，我每次都十分吃力，弄得氣喘吁吁的。今天居然要跑5圈，1000米啊！我在心中為自己捏了一把汗。忽然刮起了大風，今天立冬了。仿佛就連冬風也為我的遭遇感到同情。

　　做完準備工作后，見男生們一個個吃力的跑完了6圈后。我不禁更加緊張，頓時我感覺心跳加速，胸腔中仿佛有一只小鹿在亂竄。還沒跑呢，我的體力仿佛就已經耗盡了，腿都不足以支撐我的站立。我的緊張情緒還未平靜下來，老師便讓我們進入了跑道。

　　等待老師哨聲是，我緊張地感受著自己的心跳：撲通，撲通！只聽老師一聲哨響，我來不及想，便沖了出去。

　　前三圈還好，畢竟每天晨跑也不是白練的，可后兩圈時，全身都出汗了，后背的衣服已經濕透，豆大的`汗滴從頭上冒出，劃過我的臉頰。腿像灌了鉛一樣沉，我多想休息一下，哪怕一分鐘也好。但是一想到一停下來就會掉隊，而且別人沒有停，為什么我要停，再說男生都跑了6圈，我才跑到第4圈，難道就要停嗎？這時風在耳邊呼呼直響，像是同學的加油聲，又像是老師的催促聲，我便更是不敢停下來了。

　　我咬緊牙關，抖擻精神，雖然跑得慢，但我沒有停下來，我堅持著。我在心中不停地給自己打氣：加油！相信自己，你一定可以的，只剩下最后200米了，加油，開始沖刺。

　　大概是跑久了，腿沒有知覺了吧！當我看見有幾名女生已經快到終點時，我飛奔了起來，在心中想：我一定不能輸，加油，超過她們。冬風吹得跟猛烈了，我乘著心中的希望，向終點奔去。

　　終于，我到了終點，進入了女生的前五名，我想如果不是堅定的意志和鍥而不舍的堅持，我不可能成功。

　　每個人都不是完美的，但他們的人生，有的精彩無比，有的平淡無奇。也許，他們的不同就是在遇到困境，誰能堅持到最后。因為人生，因堅持而精彩。

　　鍥而不舍初三作文 篇14

　　柔弱的小草，因為鍥而不舍的堅持，才能經得住風雨的洗禮，最終破土而出;展翅的雄鷹，因為堅持不懈扥努力，才能經得住烈日的灼燒，最終劃破天際;高傲的鳳凰，因為堅韌不拔的精神，才能經得住烈火的煉浴，最終涅槃重生……

　　有一只螞蟻遇到一塊陡峭的石頭后，爬而又掉，掉而又爬，堅持不懈的努力著，終于達到了目標，而第二只螞蟻卻繞石而行，第三只螞蟻則知難而退。人生路漫漫，唯有堅持，才能搭起天梯;唯有堅持，才能鐵杵磨針;唯有堅持，才能走向成功……

　　堅持是沙漠中的一片綠洲，滋潤了游者干涸的意志。

　　一位文人受盡屈辱，在牢中，他以血為墨，以心為紙，造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”，的千古傳奇。他是司馬遷和他的.《史記》，二十四史詩之首。他，堅持不懈，名垂青史，跨進了成功的大門。

　　只有堅持，才能譜寫出生命中那一篇華美的樂章。司馬遷的堅持，創造了千古絕唱。

　　堅持是黑暗中的一盞燈塔，照亮了行者渺茫的希冀。

　　韓愈年輕時，進京參加進士考試，一連三次均失敗。后勉強壓線，考取進士后，有參加吏部選拔考試，韓愈又考了三次，又都失敗。然而這一系列的打擊并沒有摧毀他的斗志，越挫越勇的韓愈，此后又經過數十載的磨礪與堅持，終于成為一代大師。他，鍥而不舍，名垂千古，走向了成功的殿堂。

　　只有堅持，才能看到雨后那一么抹絢爛的彩虹，韓愈的堅持，創造了奇跡。

　　堅持城中的一座高山，鑄就了堅不可摧的城墻。

　　他，為神經生理學創造了神話。可是卻被沙俄政府逮捕審訊，但他并沒有放棄而是堅持著;他并沒有驚慌失措而是神色自若。因為他知道真理是站在自己一邊的。為了自己的信念，為了真理，他甘愿被逮捕。他就是俄國生理學家伊凡·謝切諾夫。他，始終不渝，終成大器，走向了成功的巔峰。

　　只有堅持，才能嗅到山頂上那一股新鮮的氣息，伊凡的堅持，創造了神話。

　　頑強的毅力，堅定的信念可以征服世界上任何一座高峰。

　　風雨不曾阻擋我們前行的腳步，只有堅持不懈，敢于攀登高峰，才能達到成功的巔峰!

　　鍥而不舍初三作文 篇15

　　8月12日，我參加了一年一度的“錢塘江公開水域大獎賽”，雖然在游泳池，我可以如魚得水，但是對于錢塘江這片水域，我還是很陌生，我的心就像“十五只水桶打水——七上八下”

　　來到比賽現場后，人山人海，大約有上千人來比賽。再看江面，只見江渾濁，水流湍急，這無疑給比賽增加了難度，參賽選手既緊張又興奮，個個躍躍欲試，每位選手的身后都有一個“小跟班”——跟屁蟲，雖然它的名字不好聽，但是它可以保護我們。

　　我們這次比賽是繞一個逆時針的倒三角形。三角形的每個頂點上都有一個橙色的浮標，整個賽段有兩段是逆流，一段是順流。

　　做好了各項準備工作后，我們便下了水。一下水，感覺水好涼，不過蠻舒服的。過了大約半分鐘，只聽裁判員一聲槍響，所有選手都奮力地朝著第一個浮標游去，因為水流的原因，部分人逐漸遠離了航向。我緊緊跟著導航船，輕松地游過了兩三百米后，選手們逐漸拉開了距離，集團分化越來越明顯了，我漸漸進入了第二集團。游玩第一段后，我突然發現我的`周圍空無一人，不禁感到有些害怕。

　　第二段是順水游，我游得很輕松，補充了許多體力，以便應付最后一段的大浪。

　　最后一段是逆流而上的，許多人都被沖到了下游。我奮力向終點游去，水流像似故意跟我作對似的，我前進一米，水流把我推回半米，一次次地阻止我向終點靠近，我不斷地調整方向，游了大約一百米左右后，突然，一個大浪向我襲來，我一下子就被淹沒了，心里不由的一陣慌亂，浮起來之后，我馬上鎮定下來，意識已經進入了大浪區，于是就立刻加速打腿。就這樣，我一次次的被淹沒，又一次次的浮起來。我漸漸地接近終點，600米，400米，200米，100米，50米，到了，我終于游到了，我歷經千親萬苦，終于游完了，并獲得了男子團體個人第六名，我們組也奪得了少年組團體第二名。我雖然累壞了，但我心里別提有多高興了，這幾年的努力終于沒有白費。

　　這次“錢塘江公開水域大獎賽”的經歷，使我明白了一個人生的真理：只要有一顆持之以恒的心和不畏困難的勇氣，任何事情都難不倒你。

　　鍥而不舍初三作文 篇16

　　“出版嘍！出版嘍！小A的作文出版嘍！”

　　我聞聲連忙跑過去，只見他身邊已經聚集了好多同學，有的爭相看報紙，有的羨慕地盯著他手上的那一個信封。聽說，信封里面是他的十元稿費和作品發表證書。

　　我瞬間興奮起來，打起了自己的小算盤：這可是自己親手賺的錢，文章登報還是實力的體現！我暗下決心：我的文筆也不差，為什么不試試呢？相信只要堅持，我也一定可以成功！

　　說干就干！我一回家就讓媽媽登錄了老師所說的蕭報樂學網，一口氣把寒假里寫的作文中老師認可的全部投了進去，可是，等了好久，那邊卻一點動靜也沒有。

　　又過了幾個星期，那次，老師叫我們為《流浪地球》這部電影進行續寫，大家亮出了十八般武藝，摩拳擦掌，躍躍欲試。經過老師的層層篩選，我和幾名同學的作文脫穎而出，被挑出來拿去投稿。

　　選拔的時間十分漫長，一天一天地還是沒有音訊。

　　終于，老師帶來了好消息：所有稿件全部被采編了！大家歡呼起來，有的還嘰嘰喳喳地開始規劃十元稿費的用途，仿佛手里已經牢牢攥著那個大家夢寐以求的信封了。可偏偏就在這時，老師給我們澆了一盆冷水——由于版面有限，被采編并不代表全部可以發表，幸運兒只是小部分人。為了讓自己的文章發表，有些家伙居然開始裝模作樣地向上天祈禱。我一邊暗笑他們，一邊也在心里祈禱自己就是那個幸運兒。

　　終于又發報紙了！大家紛紛翻開報紙尋找。

　　“發表了！發表了！”有同學歡呼起來。

　　我定睛一看，只有一個人發表了，是小B。別的.同學一陣嘆息，我的心里也一陣失落。“沒關系！”我暗暗為自己鼓勁，“下次還有機會。”

　　我依舊努力寫作，老師每一次都不厭其煩地認真地幫我們批改，也讓我一次次發現自己的不足，錯別字太多，用詞不夠準確，段落不夠緊湊……每一次的練筆習作都讓我獲得了進步。

　　我屢戰屢敗，但依然鼓起勇氣屢敗屢戰，我為自己打氣，對自己說：“沒關系，下次還有機會。”

　　那真是一次“長征式”的嘗試，我還在這條路上砥礪前行，鍥而不舍！

　　鍥而不舍初三作文 篇17

　　不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　人生，如一本斑斕的畫冊，有淚，有笑，有喜，有悲，有成功，亦有失敗……但在我的記憶最深處，是那一次成功，那一次堅持，那一支紅梅……

　　隨著枯葉的零落，候鳥的遷移，天也越來越冷，太陽的溫暖早已被時間老人收去，取而代之的是寒冷，是寂寞，是空洞，是那個寒風刺骨的季節。

　　人類的不情愿還是抵不過大自然的規律。

　　冬天，還是來了。

　　或許是因為氣候的變化，我的身體越來越不好，沒過幾天便開始咳嗽，感冒，發燒。于是乎，父親決定，每天早上與我跑步，一來，增加我身體的抵抗力，二來，鍛煉我的意志。

　　天剛蒙蒙亮，一層似云又似霧的白紗籠罩在空中，給這個世界蓋上了一層神秘的面紗。我被父親硬生生的從床上拖了起來，拉出了家門。一股股銳利的寒氣在空中穿梭，我不禁打了個寒戰，頭腦立刻清醒了許多。“快走，在那站著干什么？”父親如猛虎般的聲音傳了過來。“噢。”我小聲答應著，似乎剛從這逼人的寒冷中回過神來。“這么冷，還要出來跑步，累不累。”我邊跑，邊小聲嘀咕著。果然，才跑了三分之一的路程，我便氣喘吁吁，額頭上不停地冒虛汗，雙腿開始發軟，“爸，我不跑了，太累了。”我對父親說道。“不跑？怎么能不跑呢？孩子，你要明白：人生就如一場賽跑，你要堅持下來，堅持下來才能取得最后的勝利。看，那是什么？”我順著父親手指的方向望去，只見一根長枝越過墻頭伸了過來，與周圍的樹木比起來，似乎更有生機，更有活力。“那是什么”我不解的`問父親。“紅梅。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’再過幾天，她就要開花了，是她那鍥而不舍，堅持到底的精神令她開花，令她美麗，難道我們不應該如梅花一樣嗎？”父親的一席話是我茅塞頓開，是啊，紅梅在如此寒冷的環境中并沒有放棄，她堅持了下來，為自己的的使命，自己的信念堅持了下來，難道這些，不值得我們學習嗎？

　　接下來的這幾天，我一直都跟隨父親跑步，因為我知道：堅持下來就是勝利。

　　我們，應如梅花一般。

　　或許，冬天并沒有那么可怕。

　　那一天，下雪了，雪花如蝴蝶般在空中飄舞，又無聲無息的落到地上，將一切變得圣潔。我與父親漫步在這雪花雨中，在身后留下了一串堅定而又質樸的腳印。

　　我不禁抬頭仰望，仰望那支給我人生啟迪的寒梅，她開花了，在雪中開花了，一朵朵艷紅的得梅花自豪地站在枝頭，淡淡的梅香彌漫開來，為這雪的冬天增添了一些新的生機……

　　鍥而不舍初三作文 篇18

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——題記

　　在信息高速化發展的今天，學歷已成為學問的代言詞。可又有誰能猜到：一個默默無聞的年輕人，通過自己的不懈努力，取得了今天不凡的成就。

　　金克木本是一個名不見經傳的學者，卻因為一位大學者的一份借書單，就此改變了命運。正如冰心所說：當初的芽兒|浸滿了血與淚的雨泉。但凡一個成功者的背后，都離不開他的努力與堅持，這份堅定的.信念，正是他一生中最大的閃光點。

　　說起堅持，這可是求學之路必不可少的基本準則。

　　“當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。”每每讀到這句詩，眼前便浮現出明代學者宋濂背著沉重的書箱，拖著殘損的布鞋，頂著蕭瑟的寒風，在漫天飛雪中艱難跋涉的情景，一股敬佩之情在心底油然而生。究竟是什么力量讓他能夠突破生理極限，那樣如饑似渴地獲取知識呢？

　　我想，大自然給了我一些啟示。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”野草用柔弱的身軀撐起了一片自己的藍天，它們做到了人類遠遠無法想象的事情。即使是狂風暴雨或冰霜嚴寒，它們也絕不會屈服，而這種求生的欲望，正來自于他們從內心深處散發出來的魅力和從骨子里透露出來的韌性。

　　下雨天時，你或許會常常看到屋檐的兩個棱角間有一張碩大的網，你或許不會引以為奇，而是若無其事般地走過。其實，只要你細心觀察，就會發現這是蜘蛛辛勤勞作的結晶。因為要將網織在兩檐之間，蜘蛛需要從地面上來回穿梭，還要爬上爬下，移動時必須格外小心，防止網掉到地上。假如一不留神，便會“牽一發而動千軍”，只得卷土重來。但是，蜘蛛從未放棄，因為在它心中，有一種精神叫做堅持。

　　記憶乘著時光之舟，蕩漾在歷史之河上，帶著我回到了那個振奮人心的時刻。

　　隨著倒計時結束，“神舟七號”如一支箭射向太空，逐漸消失在視野。盡管只有短短的十幾秒，我的心卻受到了莫大的震撼。與地球相比，“神舟七號”只是滄海一粟，可它卻凝聚著幾千名航天人員的心血。他們中大多數人都只是蕓蕓眾生中最普通的那一個，但他們堅韌不拔的精神已經被銘刻在人們的心中。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。做一個像金克木一樣的人，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

　　鍥而不舍初三作文 篇19

　　錢學森說過“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的”，我國諺語常道：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　那，什么是堅持呢？“堅持”是“堅”與“持”這兩個字組成的，前者指的是百折不撓的品質，后者則指得是不懈努力的精神，軍事家、政治家拿破侖曾經說過一段話：“達到重要目的有兩個途徑——努力及毅力，努力只有少數人所有，但堅韌不拔的毅力則多數人均可實行”，我認為這段話中的“少數人”與“多數人”若只具備努力與毅力其中之一，那么都無法稱得上是一個“堅持”的人，這段話中的毅力對應的是堅持中的“堅”，努力對應的是堅持中的“持”，拿破侖為我們完美地詮釋了什么叫堅持。

　　堅持又有什么用呢？相信每一個人在想到這個問題時腦海中都會涌現出自己或他人達到目的，成功時歡快的場面，其實，有時堅持真的可以決定一個人的命運，乃至裁決生與死。大家都看過《魯濱孫漂流記》，請讓我們想一想那個可憐、可敬、“可怕”的主人公魯濱孫，若是他沒有堅持，他怎么能二十八年孤身一人生活在荒島上，他也有過對命運的抱怨，對孤獨與死亡的恐懼，當他發現所有的發泄與畏懼對改變現狀無濟于事時，他認識到自己必須樹立信心，勇敢面對現實，他用超出常人無數倍的毅力，與惡劣的自然條件做斗爭，最終擺脫困境。在一萬零二百二十個日日夜夜中，為我們闡述了什么叫做堅持，什么配稱得上偉大。

　　堅持不僅體現在人的身上。你注意過路旁、草叢中那不起眼的松樹嗎？一年四時，它見證了花開花落，走過了和煦的'春，走過了炎熱的夏，走過了蕭瑟的秋，走過了寂寞的冬。而你何時曾見過它枯黃凋零？在任何時候，它總是高傲地挺立著，滿身郁郁蔥蔥，它堅持著，它奮斗著，永遠地站在生命的巔峰，在逆境中釋放出屬于自己的光芒！一棵平凡的樹上結滿了哲理的果實，我們也應該學習那平凡而偉大的松。

　　只要善于觀察，在那些沒有生命的物體身上也可以找到堅持的影子，在安徽廣德太極洞里有一處奇觀，在幾千年或上萬年前這里有一塊巨石，起初它是多么的完整，然而在這么多年中卻有那執著的水滴，日復一日，年復一年，鍥而不舍地滴落在它身上，相對巨石，水滴顯得多么蒼白無力、微不足道，然而就是這樣一股力量，憑借著堅持與日積月累的努力，有一天，水滴成功了，它終于滴穿了巨石，造就了令人稱奇的景觀。

　　“鍥而不舍,金石可鏤”。作為一名學生，我們所需要的不僅僅是一個聰明的大腦，更為重要的是擁有堅持的品質，凡事只有持之以恒，善始善終才有可能取得成功，半途而廢者則終將一事無成。

　　鍥而不舍初三作文 篇20

　　荀子在《勸學》中有曰：＂鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。＂對此，我是深以為然的；并且，我認為只有時刻以此來要求自己，才有可能真正地實現自己的理想和目標。

　　那么，接下來就在這里和大家分享一下我對這句話的理解。首先，從字面意思上來說這句話是在教導人們對于學習一定要有持之以恒的精神，切不可半途而廢，否則即使是腐朽的木頭也是難以折斷的。其次，有了持之以恒的學習精神以后，還要有克服艱難險阻的決心和毅力，否則也難免會導致一事無成。或者說不能真正地到達自己心中的那個高度。

　　當然，每個人對于理想和目標的定義和標準肯定是有所不同的。也許有的.人就是甘于平庸，但是人生若沒有前進的愿望，那么又與咸魚有什么分別呢？

　　因而，我想無論是學習還是做人做事，只要你仍然對自己的人生有所期待，那么還是需要給自己找個正確的方向和明確的目標的；盡管奮斗的路上一定會遇到各種挫折與挑戰，但只要時刻保持著虔誠的信念和拼搏的勇氣，我們終究會感謝自己的！

　　當然，誰都有懈怠的時候。比如我自己就常常無法維持穩定的學習和工作狀態，盡管我已經將理想和目標分成了若干個小的任務來逐個完成，但是難免會被各種事情分散。因此，內心也憑添了不少煩惱，甚至有時候也會懷疑自己的意志是否真的足夠堅定。

　　好在我并沒有因此就輕易選擇放棄，因為我很清楚夢誰都可以做，但若想將它變成現實卻是需要不顧一切的勇氣和決心。所以，我愿意做那只早起的笨鳥，更愿意為自己的夢想而耕耘不息；我相信即便終究到達不了理想的最高境地，但充實和完善自己的學識與品德總不至于會變成活在烏托邦世界里的人。

　　鍥而不舍初三作文 篇21

　　鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們去學習和曲揚。在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如：“夸父逐日”這一個故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神，他堅持不懈，努力地追求自己的理想目標。我們也可以從疑克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不舍的精神，他鉆探古代典籍的無比的恒心和毅力。

　　由此我們得知，鍥而不舍是實現理想目標的前提。在我們的日常生活中，也有著許多的例子。期末考試即將到來，各科的復習也進行得如火如荼。期末考的到來，喚醒我們從容的心態，激起我們對學習得熱情和緊張。

　　期末考的前一天，數學老師要求我們完成一張練習卷。這張卷子是一張關于期末總復習的練習題。題目看上去雖不難，但是當中隱藏很多的陷阱，一不小心就會“跌”進了陷咋阱里。在答題的過程中，毫我發現有一題的方程組好在哪里見過似曾相識的。我不停地回想著，但我很久很久，我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認真地去解，可是，解出來的答案代進原來方程組是發現了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。

　　我感覺到自己好像“跌”進了陷阱似的，走也走不出來。過了一會兒，我耐心地檢驗一下我的解答過程，發現我原來是抄錯了一個數，才導致計算的.錯誤。通過這件事，我總結出的經驗是：就算是做錯了還是不會做，我都應該要細心地去做多幾遍，用心去發現、發掘問題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。鍥而不舍，是役一種可貴的精神，是一種寶貴的資源;鍥而不舍，也是取得成功的最好的良藥，同時也是實現理想目標的前提。

　　鍥而不舍初三作文 篇22

　　鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們去學習和表揚。

　　在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如：“夸父逐日”這一個故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神，他堅持不懈，努力地追求自己的理想目標。我們也可以從臧克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不舍的精神，他鉆探古代典籍的無比的恒心和毅力。

　　由此我們得知，鍥而不舍是實現理想目標的前提。

　　在我們的日常生活中，也有著許多的例子。

　　期末考試即將到來，各科的復習也進行得如火如荼。期末考的到來，喚醒我們從容的心態，激起我們對學習得熱情和緊張。

　　期末考的前一天，數學老師要求我們完成一張練習卷。這張卷子是一張關于期末總復習的練習題。題目看上去雖不難，但是當中隱藏很多的陷阱，一不小心就會“跌”進了陷阱里。在答題的過程中，我發現有一題的方程組好像在哪里見過似曾相識的`。我不停地回想著，但我想了很久很久，我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認真地去解一次，可是，解出來的答案代進原來方程組是發現了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。

　　我感覺到自己好像“跌”進了陷阱似的，走也走不出來。過了一會兒，我耐心地檢驗一下我的解答過程，發現我原來是抄錯了一個數，才會導致計算的錯誤。

　　通過這件事，我總結出的經驗是：就算是做錯了還是不會做，我都應該要細心地去做多幾遍，用心去發現、發掘問題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。

　　鍥而不舍，是一種可貴的精神，是一種寶貴的資源；鍥而不舍，也是取得成功的最好的良藥，同時也是實現理想目標的前提。

　　鍥而不舍初三作文 篇23

　　“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個地方，花崗巖也會被滴出一個小坑。”但若落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一，就有穿石之功。

　　我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說“左思的.智力和才能還趕不上我呢？”左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終于寫成了使"洛陽紙貴"的《三都賦》。達芬奇畫雞蛋的故事，可以說是家喻戶曉的了，達芬奇學畫時不厭其煩地畫雞蛋，最終畫出的了形態各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著名的大畫家。你看，從古至今，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　而我們一些同學，看到一本好的書，又想當作家；看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家；參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢？

　　水滴也正是如此啊！只要水始終滴在同一個地方，堅持不懈地努力不管經歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。

　　滴水穿石，關鍵在于持之以恒的"恒"字"恒"能出力量，能出智慧，能出奇跡。

　　我們要銘記滴水穿石的啟示，目標專一而不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不舍的精神，這樣就會達到勝利的彼岸，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　鍥而不舍初三作文 篇24

　　清晨，寧靜的海面，粼粼微波中，閃耀著初升太陽的金色光芒。離海岸一英里的地方，一艘漁船在下餌捕魚。海鷗們有早飯了，這個消息旋即在空中傳開，剎那間，成千上萬只海鷗飛來，東躲西閃爭搶一點早飯。唯獨海鷗喬納森·利文斯頓不為所動，遠離鷗群、海岸和漁船，在遠處獨自練習飛翔。

　　喬納森認為，一只海鷗的生活不應該是為了爭搶人們吃剩的濕面包渣，而是應該努力練習飛翔，飛向更高遠的天邊。理查德·巴赫筆下的海鷗喬納森，不僅是這樣想的，而且一直朝著這個方向在不斷地努力。書中的喬納森也憑借自己鍥而不舍的努力，讓自己飛上一個新的高度，實現了自己的目標。

　　飛翔遠比吃更重要，這是喬納森的想法，喬納森的不懈努力也時時刻刻指引著我前行，它讓我明白，當我們努力到達一個高度的時候，一定還會有更高的目標等著我們去挑戰的。

　　讀著《海鷗喬納森》，想著喬納森為了實現自己的夢想不畏困難的執著精神，我不由得想起自己的舞蹈之路，隨著級數的升高，老師對基本功的要求也越來越高了，最讓我畏懼的就是練習下叉，在舞蹈課上多次被老師壓得都流出了眼淚，回到家還有媽媽的高壓線，“放棄”這個念頭無數次浮現在我的腦海中，但是最終，我的計謀并沒有得逞，在老師和媽媽的共同督促下，我竟然成功克服了困難，當時的'我高興不已，也因為此，老師給我制定了更高的目標，安排了更難的動作，希望我能有新的突破。這時我的不就像是敢于迎難而上的喬納森嗎？

　　鍥而不舍，金石可鏤。相信我們只要付出更多的努力，那么一定會有更大的勇氣去迎接更多挑戰的。

　　鍥而不舍初三作文 篇25

　　說起愛迪生，你們再熟悉不過了吧！不要以為天才和成功是一時之間就能做到的。成功不但要勤奮，更多的則是要有恒心。

　　愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約兩千項的發明。他為了做竹絲燈找了許多材料，成功之后又不斷探索，最后發展到現在我們還在使用的小鎢絲燈；他為了把硫酸電池改造成鎳鐵蓄電池，進行了近五萬次的試驗，這就是恒心。

　　做任何的事都要有恒心，有恒心才會成功。《茍子·勸學》一書中說道：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”而對研究學問而遇到困難，受到挫折的人，更應該如著名數學家華羅庚所言：“做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗。摔倒了，爬起來想一想，再前進。”

　　在班級里，看到有的同學在寫小說，我看到了也想嘗試一下，回家在空閑之余便寫起小說來。起初，覺著還是挺有滋味，后來寫著寫著越發覺得無聊，索然無味，便準備放棄。這時，我無意之中翻開了一本《中外哲理故事》，里面的'一篇文章講到了英格蘭大軍與蘇格蘭大軍戰爭的故事。由于蘇格蘭兵力少，又缺少訓練，沒多久英格蘭軍隊就打到城門口來。蘇格蘭國王感受到前所未有的挫敗感，正當他一籌莫展的時候，無意中看到一只蜘蛛在狂風中織網的一幕，七次織網才最終成。他受到啟發，明白了許多，他回家后命令最好的將士訓練兵馬，又大昭天下，招兵買馬，經過一段時間的強化訓練，加上兵馬增加了，戰斗力大大增強了，終于，把英格蘭軍隊趕出了國土。

　　這時我突然明白了恒心的重要性，不管遇到什么困難，都要努力去克服，要相信，鍥而不舍則水滴石穿。于是，我有拿起筆來，試著寫我的小說了。

　　鍥而不舍初三作文 篇26

　　古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”而一位已故的英國主教卻反其道而行之——年少時夢想改變世界，青年時發覺自己無力改變世界決定改變自己的國家，中年時無奈地想改變最親密的家人。

　　然而，他終究還是失敗了。萬幸的是，當這位主教垂垂老矣時，他終究明白：“我應該先改變自己。”

　　我想，很多人的生活歷程都與這位主教相似：目標由大到小，信心由大到小，一生一事無成。這很可悲，因為一個人如果沒有切實的理想，他就無法實現自己的理想，也就失去了肯定自己的機會，便會逐漸失去信心，漸漸絕望。

　　是什么絕望？是當一個人知道自己有機會時卻放棄了他的機會。因此，一個人應當先確定一個“跳一跳，夠得著”的目標，實現這個目標后，再向下一個更高的目標攀登。

　　這好比練長跑，即使你一天跑下兩萬五千里也不可能在一天內就把速度提升一倍，只有每天練，每天多跑一天，在一兩個月后才能有成效。俗話說的好，“一口吃不成個胖子”嘛！孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

　　荀子曰：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”

　　張孝祥云：“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”先哲們這些話語也生動地向我們揭示了“只有先樹立一個便于實現的目標，再為之不懈奮斗，才能最終達到成功”的道理。

　　我又想到了漢景帝，他急于削弱藩王勢力，釀成“七國之亂”；而漢武帝則通過“推恩令”一步步削弱藩王的權勢，終于解決了王國問題，鞏固了封建專制主義中央集權。還有撒切爾夫人，當她還是個小姑娘時，她父親沒告訴過她“你將來一定要改變這個國家或世界”之類的話，只是告誡她“事事爭第一”。

　　小撒切爾做到了“事事爭第一”，日后她也做到了讓她所治理的國家在世界格局中占據制高點。掃一屋，掃天下！先有個小小的夢想，不代表胸無大志；先把自己管好，才有底氣管別人。

　　有時候人生的目標就像驛站，人生的旅程中不能只有一個遙遠的驛站，如果真是這樣，恐怕還沒到達，人就早已經失去信心了；而如果途中有著一個個的驛站，讓我們可以在勞累時偶爾坐下來休息一下，品杯清茶，再輕裝上路，奔向下一個人生的目標，你的人生旅程一定會走得更快更穩，又何樂而不為呢？讓我們腳踏實地地為我們“掃天下”的理想奮斗吧！做一個鍥而不舍的掘井人也許，我們可以把生活比做一塊土地，把我們自己比做是生活的“掘井人”。要做一句成功的掘井人，必須得有求實的精神，鍥而不舍的毅力。

　　像畫面上那位淺嘗輒止、見異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來的！古希臘的杰出的思想家亞里士多德說過：“抱著嘗試的心理，是那些永遠也不會成功的人的愚蠢的做法。”是這樣的。

　　要知道世界是多么廣大，要做的事情是多么的繁多，而每一件事要做成功又是怎樣的艱難，如果沒有鍥而不舍的勇氣，那簡直是萬難成事。數學上有一個著名的`第五公理，引來多少人想要證明它。

　　但是他們沒有足夠的毅力，因此總是歸于失敗。相反，如果人能抱著堅持到底就是勝利的信念，情況就會改觀。

　　當年，正當許多人哀嘆第五公理無法論證時，卻有兩名堅毅的德國科學家一舉將它征服。這說明：事業能否成功，在于是否有不折不撓的斗志；掘井能否成功，在于是否能鍥而不舍！我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。

　　他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書不止就可以作證。而我們有些人，看到畫家，想學繪畫；看到音樂家的風度，又想學音樂……見異思遷，這就是某些人難以成功的致命傷。

　　他們做任何一件事都不愿多下功夫。“鍥而舍之，朽木不折”。

　　這一點，兩千多年前的荀子就告誡過我們了。也許，有人會說：“我不是愿意見異思遷，而是我們工作難以做出什么成就。”

　　工作平凡，表面上看上去是可以做“鍥而舍之”的借口。但是，有哪一種偉大不是從平凡中脫胎而來的呢？時傳祥是一個掏糞工人，好像他一輩子也不會做出什么成就的，但是他勤勤懇懇，踏實工作，受到人民的稱贊，為勞動者樹立了榜樣，這不就是成就嗎？他挖出了一口最美好的人生之井！我們這些青年人不久就要走向社會了，每個人的崗位不同，有的工作“平凡”些，有的工作“不平凡”些，但是，我們都該記住，是否能做出成就，在于有沒有堅毅不拔的決心。

　　要想到，成功的大門是時時向你敝開的，只是看你自己的恒心怎樣。愿我們每一個都來做生活中鍥而不舍的掘井人。

　　鍥而不舍初三作文 篇27

　　不知從何時開始“跳皮筋”的熱潮已退去，突然掀起了“踢毽子”的風潮。一下課，同學們一窩蜂拿著毽子，沖出教室，你一腳，我一腳的.較量起來。當然我也不例外。可“冬季三項”是用雞毛毽踢的，現在得好好練練。我塑料毽踢那么好，雞毛毽肯定也難不倒我！

　　我信心滿滿主動找費詩琦挑戰，也以為要勝過她肯定輕而易舉，沒想到事與愿違，我一路慘敗，我的內心受到重重地打擊，我對自己說回家后好好練習。一回到家，我把書包扔在一邊，換上布鞋，到花園踢毽子。我先給自己定了個目標：5個。可我一個也踢不到，還以為是風太大，就到屋里踢。可還是不行。頓時，我腦中忽然浮現出媽媽曾經說過的一句話：“沒關系，慢慢來。”過了許久，終于踢上一、兩個了。可一個半小時都過去了，我還是踢不到五個，我沖回房間，趴在桌上，失聲痛哭起來。“我天生就不是踢毽子的份兒！”我生氣的罵道！“那只是白費力氣！我不練了！”

　　但現在我懂了，毽子不可能在一、兩個小時練出來的，需要的是天分和堅持不懈的練習。一定要多花功夫，我相信“皇天不負有心人”！

　　鍥而不舍初三作文 篇28

　　荀子曾說過：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”從古時候開始，人們就意識到，想要成功，就必須堅持不懈，持之以恒。

　　上次我們一家人去爬寶石山，那里的山坡大多沒有樓梯。大多數人都沒有勇氣往上爬，只有看的份。我卻暗暗下定決心，一定要爬上這座山峰。

　　我繞著這座山轉了一圈，找到一個，最好爬的位置，深吸一口氣，準備出發。

　　最靠下的位置，似乎是垂直的，有供人腳踩的小洞，我小心翼翼地把腳塞進最下方的小洞，隨手抓住了一塊較為突出的石頭，腳一蹬，竄上去，我緊緊抓住一塊塊大小形狀不同的石頭慢吞吞的爬了上去。“刷啦”兩塊石塊，從我的腳下滑落，嚇得我直想打退堂鼓。但轉念一想，如果現在放棄的話，自己曾付出的努力就全都白費了。于是我鼓起勇氣繼續往上爬。

　　一路上我小心翼翼，終于在快靠近山頂時看到了較為平穩的石地。我的膽子大了起來，沿著石地大步的.往上走。山頂上向地面上一樣平穩，不再有擁擠的人群。

　　鍥而不舍，爬上山頂，我終于欣賞到了不一樣的美麗風景。我想這就是給每一個堅持的人的最好的禮物。

　　鍥而不舍初三作文 篇29

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　水滴是那樣得柔弱，石頭是那么得堅硬，水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅持與目標的專一。如果我們能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　我四年級的時候加入了校啦啦操隊。啦啦操訓練很苦，每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊伍中選了四個同學當尖子，我就是其中之一。老師對尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因為有很多考驗柔韌性的動作。我沒有學過舞蹈，柔韌性并不算好，一開始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時候，有時會一邊一個坐在我的腿上，我經常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見的pose。漸漸的，通過我堅持不懈的`努力，我的柔韌性變好了，甚至超過了其他先天柔韌性比我好的同學。這件事讓我明白了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。

　　著名歌手周杰倫說過這樣一句話：“其實明星夢并非遙不可及，只要你有堅持不懈的意志力，明星夢就一定會實現。”同學們，讓我們一起努力吧!

　　鍥而不舍初三作文 篇30

　　蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學會了堅持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍，我相信它將陪我到永遠。天那么藍，連一絲云都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發光。

　　就在今天，我們一家去爬香山，一開始我們都興致勃勃，邊說邊笑，可到后來，我漸漸地累了，對媽媽說：“媽媽，我能不能不爬了。”沒想到媽媽的臉色一下就變了，說：“做事要堅持不懈，不能半途而廢，知道了嗎。”我有點兒不高興了，說：“那我休息一下總行了吧。”媽媽說：“那就休息10分鐘吧。”我高興極了，想：“我多休息一會兒，媽媽不會說的。”于是我就一直坐著不起，媽媽見狀，嚴肅地說：“做什么事要有恒心，要堅持，只有通過努力，才能得到成功的喜悅，媽媽知道你累了，但是要有意志，不能半途而廢，既然你做了，就要把它做好。那個媽媽，我們一定要爬上頂峰，好嗎？”我聽了，有點不好意思，慚愧地說：“媽媽，我答應您。我一定要爬上黃山的頂峰。”說著，我們一家人手拉著手向黃山進攻。

　　今天特別熱，連知了都不停的'叫著：“熱死了，熱死了。”許多汗珠像斷了線的珠子直往下掉，但是通過我們的不懈努力，最后終于爬上了頂峰，我們興奮極了，又是拍照，又是唱歌。荀況曾經說：“鍥而不舍，金石可鏤。”通過這件事，我知道了做什么事都要有耐心，堅持不懈，不能半途而廢。

　　鍥而不舍初三作文 篇31

　　“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個地方，花崗巖也會被滴出一個小坑。”但若落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一，就有穿石之功。

　　我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說?“左思的智力和才能還趕不上我呢?”左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終于寫成了使“洛陽紙貴”的'《三都郊賦》。達芬奇畫雞蛋的故事，可以說是家喻戶曉的了，達芬奇學畫時不厭其相煩地畫雞蛋，最終畫出的了形態各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著名的大畫家。……你看，從古至今，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　而我們一些同學，看到一本好的書，又想當作家;看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家;參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢?水滴也正是如此啊!只要水始終滴在同一個地方，堅持不懈地努力不管經歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。

　　似滴水穿石，關鍵在于持之以恒的“恒”字“恒”窒能出力量，能出智慧，能奇跡。我們要銘記滴水穿石的啟示，目標專盡一而不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不舍的精神，這樣就會達到勝利的彼岸，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　鍥而不舍初三作文 篇32

　　既然冬天到了，春天還會遠嗎？

　　----題記

　　一個月前入了冬，望著一日比一日昏沉的天空，一天比一天厚重的衣服與直轉零下的溫度，不禁擔心起家鄉的櫻桃樹。

　　三年前搬了新家，父親覺得門口光禿禿的便移了一顆櫻桃樹苗載到了門口。

　　已經一周多了，但小樹苗仍如剛入土般搖搖欲墜，大風一起，作勢要倒，甚是可憐。第二周第三周仍是如此。難道那小樹苗已經死了嗎？我不禁猜想。但我仍每天抱著一絲小小的希望早起都去看看它。但它似乎毫不領情。父親也覺得奇怪：“要不把它拔了吧！定是死了，如此可憐的樹苗立在門口，很是不吉利！”我極力勸阻父親：“它定是還未扎住根，等扎穩后，一定會長成參天大樹。”父親拗不過我，只好作罷。我心底的希望也在一點點的耗盡。

　　真正的'奇跡出現在兩個月以后，枝干開始變得挺拔，葉子逐漸增多，雖不易察覺，但足以令我欣喜。漸漸的，土壤吞噬了露在空氣中的根，枝干開始粗壯，我心中狂喜，父親也甚是吃驚。于是我便每天在它旁邊與它同坐一起，我看著書，它遮著陽。

　　正值春季，樹苗開始冒出了花骨葖兒，我興致勃勃地每天數著那一個個含苞欲放的花骨朵兒，花兒隨之增多，我的心情也隨之愈發輕快。它在和煦的春風里綻放著，無日不迎風弄姿。

　　見入夏，那小樹苗雖不算參天，但也已經發展成了一個可以承載小孩重量的大樹。花瓣漸無，綠葉增多。我總習慣找出兩片花瓣夾在日記本內，一片最早開的和最晚開的，頗有深意。

　　綠茵茵的樹木愈發挺拔，像一顆發光的綠寶石鑲嵌在一副田園風光之中，煞是惹人憐愛！它已經可以任人在它的保護下乘涼，倒也成了盛夏傍晚的一道風景線。

　　秋季的收獲可想而知，是的，它已經在我的悉心照料下為村落里的人們送去了甘甜，送去了祝福。秋入冬，它開始落葉，我沒有去打掃，反而是將落葉全堆在了它的腳下，因為那是它活著的象征，葉子見證了它如何九死一生，重新扎根。

　　冬天去了一趟遠房親戚家里，很久后才回來，去時卻忘了給小樹穿衣。一到家后看到那原本挺拔如士兵的樹木現落寞地像極了一個傴僂的老者。顯得那么飽經滄桑。看那樣子是死了吧！我傷感道。父親安慰：活到現在已經實屬不易了！我悵望灰天，看著漸漸模糊的天空，幻出它結果時的樹影。

　　我傷感了許久，難到生命如此容易被打敗？那人們還要不要堅持呢？我思考著。為什么天地萬物皆相同，卻如此不公？

　　又是一年初春景，不經意間看到樹上冒出的新芽，淚水頓時如潮水般洶涌襲來，但我卻笑著跑了過去，定定的望著它，它如初生的嬰兒般在風中對我揮手。生命不是這般的脆弱，它此時的枯萎只為彼時的絢麗，它是強大的！

　　想到這，我放下了心，相信我的櫻桃樹，會如以往那般笑著在風中起舞，也在我心里起舞。那鍥而不舍的精神將會成為我的動力，笑對未來，一路向陽！

　　鍥而不舍初三作文 篇33

　　昨天我看見了一幅很有意思的漫畫，漫畫栩栩如生，讓人看了忍俊不禁。漫畫上畫了一個人在挖井，他已經挖了五口井了，可是一口也沒有挖出水來。看，他挖的第一口只挖了一大半，再挖一小半就成功了，可他沒有堅持下去。第二、第三口就別說了，只挖了小半就放棄了，最讓人心急的就是第四口井，只要再挖幾鏟就可以了，我恨不得鉆進漫畫幫那人挖，可他索性不挖了，只是指著地埋怨道：“這下面沒有水，再換個地方挖！”他悠閑地抽著煙，大步流星地找另一個地挖去了。

　　我想漫畫中的人是永遠也挖不出一口像樣的井了，為什么？因為他沒有一顆恒心，他不懂得堅持，這種人就是算是神仙下凡也很難做成一件完美的事。

　　如果那人能把精力用在挖一口井上，那不早就挖成了嗎？但是他的思維定勢使他半途而廢，不能堅持則使他一事無成。

　　在歷史上，哪個人的成功不是靠勤奮與堅持！我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專功書法，但無所成就，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親都對他失去了信心，左思為此受到了極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就，經過十年的堅持，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。

　　我國現代科學家童第周17歲才上初中，而且當時成績還相當差，這個事實真是讓人驚訝。童弟周曾經痛苦過，他也曾經想過放棄，但是，他那顆火熱的心拒絕了他的想法。為了自己的未來，他付出了比別人多百倍的努力與精力，他早上第一個到校，晚上在路燈下苦讀，辛勤的'汗水終于幫他澆灌出了美麗的鮮花，他去歐洲留學了，仍然堅持不懈，孜孜不倦地鉆研，最后完成了震驚世界醫學界的青蛙卵撥離手術。

　　英國科學家霍金先生因肌肉萎縮，造成下半身殘廢，人們以為他的科學夢已被病魔撕碎，但他沒有屈服，他依然明白他還有可以思考的大腦與雙手，憑著對科學事業鍥而不舍的追求，他最后得出了“宇宙之始是無限密度的一點”這個重要的天文科學理論。

　　如果沒有以上的事實，你相信一個從小一無長處的孩子能做出一番成就？你相信一個17歲才上初中的差學生能震驚世界醫學界？你相信一個殘疾人可以成就科學界泰斗級的人物？不！你肯定會這樣回答：“完全不可能！”可是，事實就在眼前，這不是你眼花，也不是奇跡，他們都有一顆永不言敗的心，他們為他們的成功付出了一生永不間斷的努力！

　　現實生活中，我們中間也有許多人見別人唱歌好，就學唱歌，學不好了再換學一樣，最后什么都沒學成，他們不知道他們沒有付出多少汗水，他們的努力只是那么不起眼的一點點。因為他們沒有水滴精神，遇到困難了就輕易放棄，所以他們無法享受到成功的果實。

　　毛澤東說過：“一萬年太久，只爭朝夕。”做一棵風拔不起的樹，做一匹永不疲倦的野馬，做一顆目標專一的水滴。就算成果微不足道，也要努力堅持，笑到最后才是真正的贏家！

　　鍥而不舍初三作文 篇34

　　華羅庚說過一句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累!”韓愈也說過：“業精于勤，荒于嬉。”勤是徜徉在知識海洋中的一艘帆船;勤是人們攀登知識頂峰的階梯;勤是你踏上成功之路的墊腳石……

　　在一個充滿活力的上午，我正準備去參加《時刻聽黨話，永遠跟黨走》愛國讀本知識競賽。

　　在比賽前，我做了許多準備。清晨，書桌前是我默默背書的情景;夜晚，燈光下是我埋頭苦讀的身影;周末，我在堂弟表妹的玩鬧中背誦課文。為了能在比賽中取得優異的成績，我常常利用課間時間，在走廊里捧著讀本一會兒喃喃細語，一會兒冥思苦想，不敢有半點松懈。每到周末，我還纏著爸爸，讓他聽我背誦。

　　比賽那天到了。“馬上就要比賽了，怎么辦?好緊張啊!要是等會兒答不出來，那可就糟了呀!”我忐忑不安地進入考場。唰的一聲，隨著前面同學傳過來的卷子，競賽正式開始。看完題目，我暗想：“還好，許多題都復習過。我開始奮筆疾書。一路過關斬將，卻在簡答題前停下了“步伐”。我的額頭上開始有細細密密的汗水滲出，看了看四周的`考生，大家都在埋頭答題，我不由得倒吸了一口冷氣，于是趕緊連做了幾下深呼吸，平靜下來后，再次開始答題……

　　第二天上午就公布了比賽成績，我獲得了二等獎。雖然這個成績不如我所期待的那么理想，但也是對我勤勞付出的一種回報。

　　一分耕耘，一分收獲。我始終相信華羅庚的一句名言：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我堅信：我也能做到!

　　鍥而不舍初三作文 篇35

　　上了六年的小學，我們自然學過很多使你感觸萬千的故事，而令我深有感觸的課文是《厄運打不垮的信念》與《滴水穿石的啟示》。

　　《厄運打不垮的信念》講述了譚遷以厄運打不垮的信念經過不懈努力與奮發寫作，編寫了我國之國粹《國榷》，聲望與影響超乎大家的影響，從而受到世世代代人民追捧的故事。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文是以景喻人的文章，主要概括了：在我國的'某一處地區，出現了一大奇觀!一塊特別大特別厚的石頭經過數年竟被水滴滴穿了，這是多么震撼人心的情景呀!

　　通過這兩篇課文，我想起了《青海高原一株柳》中的柳樹。青海高原極地上沒有一棵樹，一枝花，可是為什么一棵柳樹奇跡般地活下來了呢?這是因為它的頑強的生命力;這是因為它那堅韌挺拔的枝干;這是因為它那種獨有的“執念”!這種“執念”雖然固執，但是無比偉大。它包含著堅持不懈地求生，它包含著努力地去與命運抗爭，還有那最令人敬佩的頑強的信念!正是這些因素，才能支撐這棵柳樹活下去;正是這些因素，才能使這棵柳樹長得比其他柳樹粗壯堅韌的多;正是這些因素，才能使這棵孤柳同譚遷與那塊石頭一樣戰勝一切困難，頑強地活著。活得快樂，活得勇敢。

　　我們亦是如此。一個人如果在沒遇到困難之前，便認為自己不可能戰勝它，那么，你注定是這場游戲中的輸者。相反，如果你勇敢地去面對它，并堅持著去打敗它，戰勝它，哪怕到最后你被折磨的傷痕累累，你依然會成功。

　　難道譚遷與那塊石頭不是靠這些因素而成功的嗎?正如《勸學》中的“鍥而不舍，金石可鏤”。所表達的道理：堅持不懈、永不放棄，才能成就我們厄運打不垮的信念，才能使我們“滴水穿石”!

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