初三來了作文

時間：2021-10-25 13:46:53 初三作文我要投稿

【精選】初三來了作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初三來了作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初三來了作文8篇

初三來了作文篇1

　　迎著晨曦，伴著朝陽，九年級，我來了！

　　————題記

　　褪去一身稚氣，帶上成熟的裝備，走向初三的大門。

　　九年級，不僅意味著你又長大了一歲，更意味著你的學業(yè)繁多了，時間更緊迫了，壓力更多了，也更是一個人生的轉折點，所以我不能再年少輕狂，應多一些志氣和毅力，以最飽滿的精神，全新的面貌去迎接九年級的挑戰(zhàn)。

　　古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”九年級的生活壓力雖大，但我們應該坦然面對，用以學習為樂的心態(tài)去面對，這樣你會發(fā)現(xiàn)初三生活不僅美好，自己的知識也更加牢固。所以在挑戰(zhàn)面前，不放棄，不退縮，以積極良好的心態(tài)去面對，九年級會有一個不一樣的我。

　　九年級如一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次用動力前行，不就正劃到了彼岸。正所謂老師經(jīng)常說的，學如逆水行舟，不進則退。初三的生活不能有半分松懈，否則你越松懈，它就越壓迫你，讓你喘不過氣。所以要全神貫注、聚精會神地聽好每一節(jié)課，壓力過大時，可采取正當?shù)臏p壓方法放松自己，但千萬不可松懈自我。

　　紅色跑道上一個個穿梭的背影，都在為中考體育成績而拼搏，也許汗流滿面，也許磕破膝蓋，也許心跳得更快，這都是現(xiàn)在的生活。初三，是人生的第一個轉折，是富有挑戰(zhàn)性的，要堅信，沒有過不去的火焰，沒有蕩不平的荊棘路。

　　九年級，我來了。來到一個充滿挑戰(zhàn)、沒有硝煙的戰(zhàn)場，在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定戰(zhàn)死沙場，卻也定要廝殺四方，取得。煙霧彌漫，越勇，在每一個微笑下隱藏著絲絲殺氣，但這場戰(zhàn)爭你不會雖敗猶榮，你只能接受勝者為王，敗者為寇的殘酷現(xiàn)實。只能用龐大的知識武裝自己，去打敗敵人，走向成功之路，咬牙堅持，你就必定能成功。

　　九年級，它使你走向一個充滿期待的未來，變得更強大。九年級，我來了，我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn)，期待和相處的每一天，感謝你給我的困難，但我不會聽從命運的安排，以自己堅強的意志，去迎接新的挑戰(zhàn)與美好的未來。

　　初三，是一場熱血的戰(zhàn)場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日月地努力進步，就會獲得成功。

　　九年級，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經(jīng)準備好了你的到來。

初三來了作文篇2

　　小草萌芽了。在悄無聲息中慢慢地，慢慢地鉆出了頭兒。那色澤嫩得可愛，綠得喜人，鋪在大地的懷中，等著人們來踢球，賽跑，捉迷藏……瞧，它在歡笑，在風中舞弄著“青春”的舞姿，嘻嘻！這是春的象征，春天的腳步正在靠近你哩！

　　百花落家了。春姑娘為萬物所愛戴，小花兒更是仰慕至深。于是乎，在山上，在河邊，在樹下定了居，與春姑娘做起了鄰居，蜜蜂翁翁地鬧著，蝴蝶翩翩起舞，為百花開慶祝會，百花仰著天，張著嘴，眨著眼，得意極哩！百花外衣繡上了花邊，笑聲蘊滿了大地。

　　春風鳴唱了。“吹面不寒楊柳風”，楊柳風的名字豈能形容出它的聲、形、色、味？鳥兒給它伴奏，流水與它應和，牧童為它吹笛，掀開了泥土的氣息，小草的味兒，百花的清香，它們不停地飄蕩。香啊！真香啊！好聽！真好聽啊！這是春的味兒，這是春的曲兒。快聞聞吧！快聽聽吧！它的味道能潤透你的心，遍布你全身，使你心曠神怡。

　　春雨報信了，春雷一聲，悄然來臨，無聲無息地下著，細如絲，亮如晶，綠如蘭。萬物在水霧碎雨中復蘇了。小草在你悄悄地來臨之際無聲地鉆出了地面；桃花大膽地向你表示著愛意，卻把臉蛋兒給羞紅了，仰著紅撲撲的小臉與你相互惹逗著；池塘邊那向來靦腆的柳姑娘在春雨溫情的情懷之中，也不禁誘惑，情不自已，抽出了嫩芽，舞弄著媚姿……人間的景象，似乎都由你來為她們滋補；她們都顯得綠瑩瑩，細潤潤，暖融融的，你又好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意，你拖著你乳白的裙子，罩著整個世界。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你用這個現(xiàn)象、這個信息為人們發(fā)了一個e—mail，告訴人們：春天來了！春天到家了！溫暖的你，亮晶晶的你，纏綿的你，給人們帶來了無限的希望，我希望你永駐人間！

　　春，來了！

初三來了作文篇3

　　又是一年的夏末，我們帶著匆匆的步伐行進校園，額頭的汗水仿佛在彰顯著我們的青春活力。走進教室，坐下來，想慢慢喘口氣。但，九年級就像急速行駛的快車道，哪會容許你慢下來。即使如此，我的眼中并沒有懼怕，九年級，我來了！

　　仿佛還是剛剛踏進校園的青澀少女，偷偷地仰望著九年級那忙忙碌碌的生活。一轉眼，自己已赫然變成了九年級，被他人偷偷仰望著。從七年級就被老師在耳邊叮囑九年級的兩極分化，再到自己真正到了九年級，我們已經(jīng)為初三做了太多的準備，當它真正到來時，我們才發(fā)現(xiàn)自己原先的恐慌，害怕早已不見蹤跡，留下的只有滿滿的斗志。沒錯，驚慌和害怕永遠不可能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向成功的捷徑。

　　上了九年級，一切都像被按了快進鍵。我們不會再像七八年級那樣優(yōu)哉游哉，我們現(xiàn)在留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場上覺得無悔，能夠在中招這座獨木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚后悔自己當初的懶散和放松。學習如逆水行舟，不進則退。

　　無需老師的催促，我們走向食堂，操場，寢室的腳步漸漸急促起來。校園里永遠都有九年級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會傳來朗朗讀書聲。每天重復著三點一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因為我們知道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉折點之一，我們的一切行動都應是為它著想的。

　　不知不覺間，我們已經(jīng)開學一個月了，每天的作業(yè)量增多，老師的講課速度加快，需要面對的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，號角已經(jīng)在不知不覺間吹響，我們已經(jīng)沒有時間猶豫，沒有時間放松，更沒有時間做一切與學習無關的事。我們應該充分認識到自己的職責所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會停止。

　　永不放棄，才是初三該有的態(tài)度；無懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的青春！九年級，我不畏懼，九年級，我來了！

初三來了作文篇4

　　你是不是還在花非花，霧非霧的看不清一些東西呢。霧里看花，只能停留在顏色這一小范圍中。迷茫，我現(xiàn)在就恨迷茫，你說我就是這么欣賞花兒的顏色呢還是更進一步的去聞聞花香呢。我是不是該給自己的進步空間。初三了，渾渾噩噩的還能成樣兒嗎？

　　從今以后的二百多天中，我該改變的是學習態(tài)度和想法。我懂，我懂每一次眼眶中的眼淚是什么，也懂風雨過后的那一抹微笑是什么。這一條路注定是坎坷艱辛的。但是，這不也是成正比例的嗎？當你獲得獎項、榮譽、好分數(shù)時，你付出了你的汗水、精力和時間，這不是正比嗎？不勞而獲的人你想得到些什么，是鮮花、香檳還是獎勵？異想天開吧！上天是公平的，只有付出才有收獲。

　　我告訴我自己，機會是留給又準備的人的、而我，也要做個又準備的人。因為，我不會服輸，我不相信從好到壞只需一個態(tài)度，從壞到好會那么難么？唯一堅持的只有信念這一精神了吧！

　　要課前自習了解一節(jié)課的主要內(nèi)容和中心點，這樣，在課堂上就跟上了老師的腳步，效果更佳。2. 根據(jù)老師的教學進程，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，由易到難，多做練習。3. 遇到不懂得問題要先做標記，可與有時間要先獨立思考，若仍不解決，就請教老師或同學。4. 恰當?shù)陌才鸥黜棇W習任務，不浪費時間，要使學習有秩序的進行。5. 上完一節(jié)課要復習。可以隔5分鐘，30分鐘，一小時，一天，一個星期，半個月，一個月反復進行背誦和記憶。6. 不管時間有多么的匆忙，作業(yè)不能抄襲寧可晚交也不抄襲。

　　初三了，我會更更更努力。因為，我明白了，人從勤勞到懶惰只需一眨眼的時間，可是，當你明白了之后，你需要付出，因為，你需要從頭再來。

初三來了作文篇5

　　中國征服了南極、北極、“高極”，又成功進入了世界的最深極，也就是第四極。對于我，也是這樣，如果說以前經(jīng)歷了重重困難，那么現(xiàn)在，我要向著自己的第四極——中考進發(fā)。

　　我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進仿佛代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學習的一切都進入了快節(jié)奏，忙碌的感覺就像是背著一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自習的時候，不會浪費每一分鐘，奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的，心里卻不會注意到這些。我的心里、腦海里，只想著一件事——迎接“第四極”。

　　我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會遇到各種問題。“老師，今天作業(yè)留得有點多，能少留一點嗎？”“這點作業(yè)還多？就知道寫其它學科的作業(yè)，你直接別學得了！”“……”“老師，我作業(yè)沒有寫完，時間不夠，今天補完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽到這些話，我都會拖著沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來之后，心里還是會想：不是為了我嗎？心里的那點委屈不是問題，只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。

　　在迎接“第四極”時，很好的“硬件”才是提高的根本。在學校里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過樓道，透過玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈，那一定是認真負責的語文老師在刻苦備課；數(shù)學老師的付出讓我們的成績直線上升；盡職盡責的英語老師表面嚴厲，但我們的'成績也是上升快速；傷心時，快樂時，總是向著同一個方向走過去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個老師的指導下，我的付出一定能夠有一個好的回報。

　　“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！

初三來了作文篇6

　　我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。

　　我來了，初三。

　　我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風。我當然知道，你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。

　　我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當然不會擇優(yōu)款待我。剛入門，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關。對，沒有你的威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。

　　我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進重重艱難險阻中。你這時就充當著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進中知道目標。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領略化學里奇妙的宏觀微觀世界，更進一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進行訓練，向前跑！迎著一切狂風暴雨向前沖！加快，加快速度！

　　我步子越來越小地走向你，邊回味著我與伙伴們快樂的時光，一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在臺燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。

　　我不敢向你走去，我害怕一年轉瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當一切開始的時候就應做好結束的準備。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　Believe。我輕輕地向你走來，將會帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑，每個人都會拼盡全力。

　　克服心理的糾結，精神的恐懼，我準備好了！初三，我來了！

初三來了作文篇7

　　初三，是一個用希望與努力來灌溉的季節(jié)。它充滿了各式各樣的顏色。我的初三生活就要來了。我們將在這短暫又匆匆的歲月中，等待紅色希望與勝利。學校的事物并沒有怎么變，或許是太久沒有來過了。正大口大口吸允著這新鮮的空氣。依然停留在初二的時光，正在一幕一幕的上演。這里面的酸甜苦辣，都歷歷在目。初三一個多么重要的時刻，是多少人都期待與害怕的時刻。我的初三生活是什么樣的呢？藍色的天空籠罩著這美麗的校園；悠然的綠色呵護著這悠久的歷史；絢爛的紅色給予著這熱血的同學們。親愛的同學們我們又見面了，依然是這個地方，依然是這個時間。我們又見面了。

　　我們在等待，在等待著它的到來。或許它來的很快，或許它會很慢。但是我們向往著它的心是不會變的。初三來了。

　　我們正傾聽您的聲音，您的呼吸，我們隨著時間一步一步向它進發(fā)，馬不停蹄。初三來了。

　　即將我們就要拿著鑰匙打開初三神秘的門，我們將不會像原來的那樣笨拙、粗心。我們將用沉著的力量，征服、奔跑讓我們慢慢用炙熱來走，我們大步向前。望著天空，看著遠方的云朵，他們用白色渲染著天空。望著大地，看著遠方的草地，它們用綠色繪畫著大地。望著校園，看著遠方的同學，他們用青揮灑著活躍。

　　依稀看見那校園中，有這樣一群人，他們坐在操場上，唱著這樣一首歌：“我們的初三生活就要來臨了……”

初三來了作文篇8

　　記憶的花園里有一片綠荷，一池紅蓮，散發(fā)著淡淡地香。母親啊，我要讓您的心里也彌漫著香，您的荷葉正向我走來。

　　小時候，你是荷葉，我是紅蓮，是您的呵護使我健康成長，記得那次數(shù)學競賽，原本信心滿滿的我卻名落孫山。放學后，我臉上掛著淚水，徑直跑到家，關上房門就哇哇大哭起來。這時，荷葉來了，您輕輕打開門，走到我身邊，溫柔地對我說：“孩子，是不是沒考好？沒關系，哭不能解決一切問題”。分析原因，查找不足才是最重要的！在您的安慰下，我重振信心，繼續(xù)努力，從那以后，迎接我的更多的是勝利的喜悅。

　　是的，母親，你是荷葉我是紅蓮。當我傷心時，您向我走來，驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云;當失敗時，您向我走來，點燃我心中的那盞燈;當我受傷時，您向我走來，撫慰我幼小的心靈。母親，除了你，誰是我在無遮攔天空下的庇蔭？母親，您甘愿做我的荷葉;女兒已經(jīng)長大，讓我也來做您的荷葉吧！

　　現(xiàn)在，我是荷葉，你是紅蓮。當您拖著疲憊的身軀回到家時，您會發(fā)現(xiàn)早已為你準備好的拖鞋和熱茶，那藏著我對你的關切;當你邁進廚房，你會在椅子上發(fā)現(xiàn)，熱氣騰騰的飯菜雖不美味，但那是我用愛烹制成的;當您走出家門時，您會發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做您的傘，讓您的世界萬里晴空;下雪時，我會拉著您的手，讓你感受到愛，感受到暖，感受到人間四月天。小時候，您總向我走來，向那大大的荷葉呵護著幼小的紅蓮;現(xiàn)在，母親，你的荷葉來了那是您摯愛的女兒正走進你的世界，我要你的世界也香氣四溢。

　　母親，你的荷葉正向我走來。

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