一波三折作文初三（精選56篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一波三折作文初三（精選55篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一波三折作文初三 篇1
今天下午，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸去公園練習(xí)籃球。一到公園，便放下手中的行李，脫了外衣，開始練習(xí)。首先練習(xí)的是基本功—8字運(yùn)球。我摩拳擦掌，躍躍欲試，手都癢了，恨不得一把抓住籃球開始跟它玩游戲。一開始球不聽使喚，東逃西串，仿佛像個(gè)頑皮的小孩子，不聽大人的話，胡亂蹦蹦跳跳，東跑跑，西跑跑，玩的不亦樂乎。而我被虐的大汗淋漓，缺始終控制不住球。
我開始不耐煩起來，每次球掉了之后，撿起來時(shí)都會(huì)厭煩地嘟囔“唉，我怎么老是接不起來球啊，是我動(dòng)作不靈活，還是太笨了？”于是氣餒的想要放棄，干脆別練了，練得太差了。但是我又想到一個(gè)成語叫熟能生巧，“不行，我要堅(jiān)持練習(xí)，或許就會(huì)找到技巧了，”我暗暗下決心。于是，我的內(nèi)心又重新燃?xì)饬讼Ｍ妥孕诺幕鸹ǎ^續(xù)努力練習(xí)。
終于功夫不負(fù)有心人，我找到了技巧，開始大反轉(zhuǎn)，我已經(jīng)可以把8字運(yùn)球練到了爐火純青的地步了，即能平穩(wěn)的掌握球性，又能連續(xù)做8個(gè)以上了。馬上我就有了成就感，連瞳孔里都充滿了欣慰和自豪。
最后我們收獲滿滿的高高興興回家了。所以，我懂得了無論做什么事情，都要有信心并堅(jiān)持到底，才能取得成功！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的午后，太陽暖融融地照著大地。一條小河從樹林中間穿過，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的地毯，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著跳來跳去。
我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一只小狗，我呼喚著它，一路上充滿了歡聲笑語，我決定要收養(yǎng)它。晚上媽媽回來了，說堅(jiān)決不讓我收養(yǎng)。我只好把它放到樓下，可是我萬萬沒有想到，第二天清晨，它又蹲到了我家門口。
爸爸說讓我放到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，于是開車帶我來到郊外。放下小狗，我頭也不回地走了，我發(fā)現(xiàn)小狗緊跟在車后追逐，我叫爸爸停車，可他說不行。我和爸爸爭吵不休，最終爸爸妥協(xié)了，他停下了車。我跳下車就找小狗，卻見它不見它的蹤影了，我只好悶悶不樂地隨爸爸回了家。
晚上，我和爸爸在家看電視，忽然門口傳來一陣慘叫聲，打開門一看，是小狗？真是小狗！只是它的一條腿斷了，烏黑的眼睛閃著哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進(jìn)了家門，媽媽回家了，知道我們所做的事，就開始責(zé)備。我對(duì)媽媽說；“它受傷了，等它傷痊愈了再送走吧！”媽媽答應(yīng)了。
然后我們就給小狗療傷，小狗的傷好了，媽媽也喜歡上了它，把小狗收留了，我真開心，這可真是一波三折呀！現(xiàn)在，我可以天天和小狗快樂地生活在一起了！
一波三折作文初三 篇2
數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢(shì)”。我，一陣眩暈……——題記
今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個(gè)字“難”，可說回來卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開課時(shí)分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因?yàn)橐粭l捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點(diǎn)，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時(shí)，老師提著粉筆前來援助，我在老師提示下與它干了起來，它，敗北了。可我卻未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈海”。
一波三折作文初三 篇3
抄作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事，要是忘了抄了呢？那就要一波三折的問作業(yè)啦！
我以前問作業(yè)時(shí)總是很方便，打個(gè)電話就可以知道。如果同學(xué)那，實(shí)在問不到，打個(gè)電話給媽媽，作業(yè)同樣到手。可是，這一次問作業(yè)可把我折騰得半死。因?yàn)檫@次是——一波三折的抄作業(yè)！這件事說來話長。
那一天下午放學(xué)，我緩緩的走在回家的路上。走到半路，我突然想起語文作業(yè)沒抄！于是，我加快了腳步，急急忙忙地跑回了家。做好了數(shù)學(xué)作業(yè)后，我又以雷電般的速度跑到我家電話機(jī)旁，開始問作業(yè)。我仔細(xì)看著家長聯(lián)絡(luò)表，心想：“何葉肯定不在家，她有那么多的培訓(xùn)班，還是不打擾她好了。”于是，我撥通了陳如是家的電話。很快，電話那頭傳來了人說話的聲音：“喂，你是誰啊？”我立刻報(bào)上名，“我是陳如是的同學(xué)，請(qǐng)問她在家嗎？”“哦，她去老師家了。”說完這句，對(duì)方就先掛了電話。我又想：“打給楊樂苗吧！她應(yīng)該在家。”可我轉(zhuǎn)念一想：“估計(jì)她也沒抄，我還是問別人吧！”我又仔細(xì)瀏覽了一遍聯(lián)絡(luò)表，最終決定問田雨禾。可是，聽媽媽說她媽媽出差了。我抱著一種試試看的想法，撥通了電話。可是，這種試試看的舉動(dòng)，最后還是以失敗告終。然后，我又打了許多電話。要不就不在家，要不就打不通，弄得我不知所措了。最后，我?guī)е趩实男那閾艽蛄死钭恐I媽媽的電話。雖然，我知道她媽媽肯定還沒有下班，但還是想搏一把。我果然猜對(duì)了，李卓諭媽媽還沒有回家。李卓諭媽媽見我著急找李卓諭，便把她的手機(jī)號(hào)碼告訴了我。我心急之下，便想到了用自己的記憶力記住號(hào)碼。可是，我的記憶力實(shí)在太差，電話一掛就忘了。幸好這時(shí)，媽媽回來了。我終于踏踏實(shí)實(shí)的問到了作業(yè)。
這真是一次，一波三折的抄作業(yè)啊！累死我了，以后我可不敢再忘記抄作業(yè)了！
一波三折作文初三 篇4
今日的天格外的藍(lán)，一碧如洗，花兒也愈發(fā)嬌艷，絢麗奪目。在這寧靜的校園里，突然傳來了一陣前所未有的歡呼聲，樓頂都快被掀翻了。
這天，老師一反常態(tài)面帶微笑地走進(jìn)了教室，她先是清了清嗓子，然后故作神秘地說：“今天的語文回家作業(yè)是……”，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心中暗自祈禱：老師千萬要嘴下留情呀！那一刻，時(shí)間仿佛被定格了，教室里鴉雀無聲，只聽到我小鹿亂撞似的心跳聲。這時(shí)，老師的話打破了死一般的寂靜，她一本正經(jīng)地說：“今天的語文回家作業(yè)是——今天沒作業(yè)。”大家頓時(shí)一臉茫然，七嘴八舌地談?wù)撈饋恚疾恢览蠋熀J里賣的什么藥，我也是丈二和尚摸不著頭腦，甚至開始自我懷疑，難道是我耳朵出問題了？
見此狀況，老師又一字一頓地重復(fù)了一遍，全班同學(xué)你望望我，我望望你，都難以置信。我想：難道是老師良心發(fā)現(xiàn)了，天上竟然真的掉餡餅了？瞬間，班里炸開了鍋，大家個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈。有的人聚在一起竊竊私語，有的人不斷夸耀老師英明神武，有的人放肆地跳起了自創(chuàng)的舞蹈，有的人哼著小曲悠閑自在，歡聲笑語如同滔滔江水一樣連綿不斷。就連強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我也開始蠢蠢欲動(dòng)，最終還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，也融入到歡樂的氛圍中。我不由地開始幻想沒有魔鬼作業(yè)的假期是多么美好，可無意間我看到老師狡猾的笑容，頓時(shí)覺得有貓膩，一向功課繁多的語文，今日卻大相徑庭。再看看有些同學(xué)，也是一臉疑惑，仿佛察覺到了不對(duì)勁。正在這時(shí)，一位同學(xué)恍然大悟：“我知道了，作業(yè)是一篇作文。”大家的目光齊刷刷望向他，嘴里都喃喃自語，重復(fù)著老師那意有所指的話語，原來老師說的今天回家作業(yè)是《今天沒作業(yè)》啊！大家的笑意瞬間消失，頓時(shí)都無精打采，教室里一片唉聲嘆氣。
今天的事情真是讓我的心情一波三折啊！
一波三折作文初三 篇5
哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興啊！我正美滋滋的想著。
潘老師走進(jìn)教室看著大家，一臉笑容。可我總覺得老師的臉上還有點(diǎn)神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。這時(shí)，老師卻一本正經(jīng)地說：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次。”“太好了！”“耶！”歡呼聲頓時(shí)充滿了整個(gè)教室，有的同學(xué)高興得跳了起來，有的同學(xué)高聲說著自己要玩的游戲的名稱，有的同學(xué)還激動(dòng)得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動(dòng)作，活像一只發(fā)瘋的獅子。
可我卻高興不起來，假期里一共才七節(jié)作文課，刪去一節(jié)多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習(xí)慣了。現(xiàn)在把興趣轉(zhuǎn)到看課外書、寫作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的話收回該多好啊！
正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫了“高興至極”幾個(gè)字，然后轉(zhuǎn)過身來說：“這是我們今天的作文題目，請(qǐng)大家把剛才的一幕寫下來。”原來是這樣啊。我樂開了花，暗暗佩服老師的高招。可是，同學(xué)們卻白高興一場(chǎng)，這回一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
一波三折作文初三 篇6
也許在杭州以前的時(shí)候我們就有過一個(gè)共同的目標(biāo)和愿望。我們想要努力把這件事情做到最好，哪怕是這一條路上一直有著太多的阻礙，但是也沒有關(guān)系。
一開始的宣傳一點(diǎn)多都是手段而已，直到最后故事發(fā)展的越來越好，也就能夠吸引越多的觀眾在里面。自由自在的飛翔。
也許這一條路注定是一波三折的，但是不管怎樣，我們不能夠一開始就放棄。最少也要堅(jiān)持一段時(shí)間，讓自己看看自己的潛力到底有多么深厚。
以前的時(shí)候我們一直都感覺在這樣的環(huán)境之中，所有的努力似乎都已經(jīng)不值得提起。他們想要過的一種生活，對(duì)于我們而言都變得無比漫長而又遙遠(yuǎn)。
其實(shí)我一開始遇到這個(gè)軟件的時(shí)候還感覺他發(fā)展的并不是多好，很多人覺得他是一個(gè)騙局，很多人都覺得在這樣的過程中不值得信任。
我想說我使用那個(gè)軟件已經(jīng)半年多了。如果說從去年開始使用的話，那么現(xiàn)在算起來也算是兩年了。我眼睜睜的看著他一步一步的發(fā)展，那么多人都在努力，那么多人都在致力于將它發(fā)展的更好，更完美。
也許我們根本就不知道在一條路上到底會(huì)經(jīng)過什么才能夠讓自己初戀的更加美好。不管是人還是一件事物發(fā)展總是需要一個(gè)歷程的。只是它的結(jié)構(gòu)規(guī)模更大，需要的時(shí)間也更久一些。
一波三折作文初三 篇7
人的一生，怎能沒有波折？別說人生，哪怕一件事兒，都會(huì)有點(diǎn)曲折，平淡反而無味了。
上了初中，交了幾個(gè)好朋友，但一直沒時(shí)間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時(shí)候我們說好，如果可以，上午就一起寫作業(yè)。
八點(diǎn)半，她給我打來電話，我去接。可奇怪的是，我選擇了接通，屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣，再一會(huì)兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。
我趕緊回?fù)苓^去，可是不妙，這次只傳出了“正在通話中”的聲音。媽媽讓我停一會(huì)兒再打，于是兩分鐘后，我再次撥通了電話，聽到“嘀……嘀……”聲傳出，我開心多了。可惜好景不長，只響了兩三聲，手表屏幕上又顯示了“無法連接”我都快急死了，什么啊？
終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來了熟悉的聲音。“耶！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說了兩句，說好了見面地點(diǎn)，電話里又沒聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個(gè)。我掛了電話，果然很快她就打過來，我趕忙接通說了幾句，便掛斷了。
十分鐘后，她打來電話說快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來。
終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談?wù)搫偛诺牧鶄�(gè)電話，一邊開始寫作業(yè)。原來，是她的手表電不多了，自動(dòng)關(guān)機(jī)了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過我們至少能聯(lián)系上了！
坐在桌邊，覺得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業(yè)，也算是小幸福了！
一波三折作文初三 篇8
學(xué)校周五下午的光譜課，可以讓我自己選擇的，一年級(jí)時(shí)反正大家遍地開花，都上國際象棋。至少我們班里是這樣，所以我也學(xué)了國際象棋。
到了三年級(jí)下時(shí)，因?yàn)槲?月15、16號(hào)要參加杭州第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要參加其中的中國象棋比賽，所以我媽我也比較關(guān)注，在家時(shí)也問過我，想選哪個(gè)光譜課，我說要報(bào)中國象棋。當(dāng)看到校網(wǎng)上掛出光譜課報(bào)名時(shí)，以為只要到網(wǎng)上報(bào)名就可以。哪知真到報(bào)名時(shí)才知道，只有五、六年級(jí)的同學(xué)才可以報(bào)中國象棋，我只有四年級(jí)，還報(bào)不了名。無可奈何的情況下，求助葛老師，好在熱心的葛老師說沒關(guān)系，我的情況特殊，上課時(shí)他直接帶我過去。
果真，某天放學(xué)回家媽媽問我關(guān)于光譜課上什么學(xué)什么時(shí)，我神采飛揚(yáng)說當(dāng)然是中國象棋。又問我是不是張老師說的。說是的。問我開不開心。我說當(dāng)然高興啊！
就這樣，經(jīng)過一波三折，我的光譜課終于上了中國象棋。
一波三折作文初三 篇9
老班磨了好長一段時(shí)間，終于調(diào)位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。
老班打開電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動(dòng)（之前就和老班溝通過，想和一個(gè)理科比較強(qiáng)的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不動(dòng)了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動(dòng)了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老班電腦那枯燥無味的桌面。接著老班就開始“炫”他為了弄這個(gè)座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開了“我的電腦”，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什么？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音：“我們先把上次段考的成績總結(jié)一下，這個(gè)……，那個(gè)……”不知過了多久我才聽到了關(guān)鍵詞“座位表”。
文件“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會(huì)還和原來的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長時(shí)間，竟然等來了這個(gè)結(jié)果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動(dòng)的聲音：“看得怎么樣了，但這是我一開始定的計(jì)劃，可我后來斟酌再三，又重新調(diào)整了一下。”說完，他有打開了另一個(gè)文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級(jí)里的一號(hào)，這不禁讓我高興不已。可我又望了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。
開始調(diào)位置了，即將和我坐的一號(hào)突然站了起來，跑到了老班那里，只見老班直搖頭，還喊著“明天說，明天說！”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對(duì)我說：“怎么和你坐了？我想和王坐。”這可太讓我受傷了，可我是要強(qiáng)的人，只得表面上笑了笑：“你運(yùn)氣不好！”
就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個(gè)不愉快結(jié)尾，真是郁悶死我了！
一波三折作文初三 篇10
有一次，爸爸的一位朋友來我們家作客，還送給我一個(gè)活力板，我是第一次見，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運(yùn)動(dòng)。
第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來扶我。我在媽媽幫助下站穩(wěn)，拼命晃動(dòng)后腳，晃了半天，一點(diǎn)也沒前進(jìn)。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號(hào)：不不禁大笑起來：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來，我摔了個(gè)四腳朝天。唉，沒辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅(jiān)持下去！終于，我可以前進(jìn)一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過一天的刻苦訓(xùn)練后，我終于可以不用別人扶前進(jìn)很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點(diǎn)小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價(jià)是不行的。
經(jīng)過多次努力，多次摔倒，我終于能達(dá)到想滑多久就滑多久的地步。但新問題又來了——怎樣上活力板？我平時(shí)都是媽媽扶著我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學(xué)會(huì)上板”我這樣給自己加油。第一次獨(dú)立上板完全失敗。由于沒踩好，身體一下子失去平衡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在地上。“哎喲……”我齜牙咧嘴地站起身來，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時(shí)性“癱瘓”。
我的“光榮”事跡就不多說了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲。”我終于學(xué)會(huì)了這種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。不僅如此，我還在小區(qū)帶動(dòng)起了“滑板熱潮”。沒多久，小區(qū)里的孩子們幾乎人手一個(gè)。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術(shù)前三名，美其名曰“三大天王”。那個(gè)光榮的NO.1就是偶哦！
一波三折作文初三 篇11
暑假來了，相信大家的暑假生活一定是豐富多彩，當(dāng)然我也不例外。在暑假里爸爸媽媽決定帶我去水上樂園玩，這讓我高興地不得了，但是爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙，所以等這個(gè)機(jī)會(huì)很不容易哦！
終于有一天，媽媽跟我來說讓我做好準(zhǔn)備，下個(gè)星期我們就去玩了，聽了媽媽的話，我高興的好幾天都睡不著覺，盼星星，盼月亮終于盼到了那天。那天早上我連飯都顧不得吃正在拿游泳圈時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，只見爸爸簡單的聊了幾句后就失望地對(duì)我說：“寶貝，對(duì)不起，爸爸現(xiàn)在有點(diǎn)急事必須馬上去處理，今天可能是去不了了，等下次吧！”還沒等我反應(yīng)過來，爸爸就匆匆地走了。媽媽看我一臉的不高興忙安慰我說：“沒關(guān)系，放假時(shí)間還長呢，還有機(jī)會(huì)的。”心中雖然有很多的不愉快，但是看到媽媽肯定的眼光時(shí)，還是忍了下來，想想時(shí)間也過的快的。
終于又等到和爸爸媽媽約定的日子了。先前的那些不愉快早就忘的一干二凈了，滿腦子都是自己在游泳的情景，就在這時(shí)媽媽的電話打斷了我的思路。“千萬不要出什么意外！”我心中默默念叨著。但是看到媽媽打完電話回來時(shí)的神情我就知道這次的計(jì)劃又泡湯了。
連續(xù)幾天我都打不起精神，正個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，媽媽看我悶悶不樂的樣子跟爸爸商量決定過2天不管什么事情一概不管，一定陪我完成心愿！
都說好事多磨，這句話在我身上切身得到了體會(huì)。就在要決定去玩的前一天，我因?yàn)楫嫯嫊r(shí)用美工刀削筆的時(shí)候一個(gè)不小心刀滑落到了大腿上，當(dāng)時(shí)就開了個(gè)大口子，看到這個(gè)情景我一下子就懵了，爸爸連忙抱我到醫(yī)院，醫(yī)生看了以后建議縫幾針（結(jié)果縫了3針），在縫的時(shí)候我哇哇大哭，一半是痛的哭，一半是為這次準(zhǔn)備已久的水上之旅而哭。回來的路上耳邊一直想著醫(yī)生的叮囑：“在傷口長好錢千萬不能碰水，要不然會(huì)感染的……”
到至今為止，我唯一能做額就是祈禱我的傷口能快點(diǎn)好……
一波三折作文初三 篇12
在學(xué)校里人人都想當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槟菢泳椭挥欣蠋熀痛箨?duì)長可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風(fēng)。
可是，就在競選值日學(xué)生的那一天我居然生病了。那天過后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒準(zhǔn)我還能選上呢？
可是就在這幾天，我又有一個(gè)機(jī)會(huì)可以當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槲覀儼嗟闹等諏W(xué)生多次遲到，還不改。扣了我們班很多分。于是老師決定現(xiàn)在要換掉這個(gè)值日生。
在周一的下午，老師很不開心因?yàn)槟莻�(gè)值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時(shí)間重選值日學(xué)生。那節(jié)課老師把那個(gè)同學(xué)好好地訓(xùn)了一下。那一個(gè)人也知道自己錯(cuò)了，于是老師說：“你們有誰可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學(xué)校，誰就可以當(dāng)值日學(xué)生。”我心想：上次是因?yàn)樯″e(cuò)過了，這次不能再錯(cuò)過了。于是我舉起了手。有十個(gè)人舉了手，老師左看右看好像沒有看到好的人選。當(dāng)老師的目光凝視到我這來的時(shí)候，說：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來那就你當(dāng)吧！”那時(shí)我心里還美滋滋的。
可是，沒過一會(huì)兒老師又找我談話說：“任處號(hào)他知道自己的錯(cuò)誤，并保證他一定會(huì)改的。我想不然我們給他一次機(jī)會(huì)吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時(shí)候有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，也不能和老師說。于是我只好說：“那好吧！”在那個(gè)時(shí)候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。
在那時(shí)我真想讓那個(gè)人再次出錯(cuò)，但我又不想讓班級(jí)扣分，最終，那位同學(xué)因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！
一波三折作文初三 篇13
我終于盼到了媽媽值班的那一天，因?yàn)槲液蛬寢尲s定，她值班的時(shí)候我可以在學(xué)校吃飯。今天早上我媽給了我十塊錢，讓我中午去學(xué)校吃午飯。然而我的褲子太松了，所以我換了另一條，而不是錢。
直到第二節(jié)課，我才意識(shí)到我身上沒錢。放學(xué)后，我借了老師的手機(jī)給媽媽打電話，但打不通。借了徐小曼爸爸的手機(jī)打電話，打不通。我又借了易燦爺爺?shù)氖謾C(jī)，還是沒什么區(qū)別。益燦爺爺說要開車送我回去，我心想：我很期待今天，不會(huì)輕易放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。益燦爺爺借我錢，我怕媽媽回家罵我，就對(duì)爺爺說：“別。”過了一會(huì)兒，老師見我還沒回家，就問我：“我怎么還沒回去？”我對(duì)老師說：“我媽讓我留在學(xué)校吃午飯，我沒帶錢。”老師聽了我的話，馬上下樓，給了我一盒午飯。我心想：我又可以在學(xué)校吃飯了。當(dāng)我吃完飯，同學(xué)們正在做作業(yè)的時(shí)候，我媽闖進(jìn)了老師的房間，把我叫到七班。
這時(shí)，奶奶匆匆趕來，急切地問：“吃了嗎？”我對(duì)奶奶說：“吃吧。”我媽罵我，教我以后怎么解決這種問題。午餐風(fēng)暴就這樣結(jié)束了。
一波三折作文初三 篇14
今天早上，我早早地醒來，看了一下表，還不到六點(diǎn)，唉！還有一個(gè)半小時(shí)媽媽才去上班呢！
我悄悄地穿上拖鞋，小心翼翼走下樓，不想驚醒媽媽，可我的鞋卻偏要發(fā)出一些奇怪的聲音，我盡量地放輕步子，貓著腰，踮著腳尖。
下了樓，去了趟廁所，然后又輕手輕腳地回到樓上，躺在床上感覺就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。我實(shí)在無聊，就看一會(huì)兒書，過了大約四十分多分鐘，天才漸漸完全亮了起來。這時(shí)我才感覺有點(diǎn)奇怪，老媽今天怎么不喊我起床呀？難道她還沒睡醒？想到這里，便決定去看個(gè)究竟，于是悄悄走向媽媽的屋子，推門一看，媽媽正在床上玩手機(jī)呢！“媽，你今天怎么不叫我？”媽媽卻樂呵呵地說：“我聽見你下樓的聲音了，知道你已經(jīng)醒了，今天還特地請(qǐng)了一天假，在家陪你。”老天哪？我還想等媽媽走后玩一下電腦呢！看來今天恐怕不行了，也只好聽天由命嘍！哎！還是去背書吧！等媽媽起床后檢查。
可就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，原來今天老板有事不在店里，媽媽還得去上班。聽到這個(gè)消息，我心里不由地高興起來，果然老天有眼，臨走時(shí)媽媽說：“宇坤，你在家把網(wǎng)上作業(yè)做完，等我回來檢查。”我飛快地跑向電腦，玩了起來。
不過，玩了一會(huì)兒，我就趕緊寫起了網(wǎng)上作業(yè)，如果媽媽回來檢查發(fā)現(xiàn)我沒寫，那還得挨一頓臭罵。再說我也不能老玩電腦，會(huì)加重眼睛近視的程度，以后還得少玩電腦才行。
一波三折作文初三 篇15
今天早上，我慢吞吞地吃完早飯，突然想到今天要去拿書，我便放下碗筷，去換校服了。
到了學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)校門緊閉，便想，今天不是初四上學(xué)嗎，怎么回事，哎，這樣，我的計(jì)劃就落空了。我也就拿不到那本繪本了，天要亡我。
我看這辦法行不通，便回家了，可我不是那么輕易放棄的人，又想了一個(gè)計(jì)劃：去借同學(xué)的。可擁有健忘癥的我，只記得她家在我家后面那個(gè)院兒，哎，只能去叫了，我在她們樓下喊了兩聲，沒人搭理我，我苦思冥想，終于知道她家在哪了，就是不知道是東戶還是西戶，我便都敲了門，西戶是一位老奶奶，明顯不是她家，我又敲了敲東戶，果然，是她家，我便焦急的問她，有沒有畫完手抄報(bào)，她告訴我：我畫完了，對(duì)了，你是不是忘帶了，我滿心歡喜點(diǎn)點(diǎn)頭，然后也來不及問她怎么知道我沒帶的，便拿起那本繪本，向她道謝，便一蹦一跳地回家了。
總而言之，都是丟三落四惹的禍，我可不能讓這個(gè)小淘氣一直在我身邊，要不然我會(huì)崩潰的。
一波三折作文初三 篇16
近來，因?yàn)檎w月考成績不是很理想，為了避免大家在古詩文方面損失慘重潰不成軍，老師“命”我們建造詩詞，文言文長城來抵擋試卷上填詩類題目的進(jìn)攻。
我的月考成績也不好，所以只好暫且“寄人籬下”給林政道背書。田老師在周一下令：周五上語文課前把十二首古詩詞及論語十二則和文言文兩篇搞定（背過），可沒到五分鐘我便在知識(shí)的海洋里自得其樂，把這事忘了……
一折
周三，林政道過來問我：“樊軒屹，你打算什么時(shí)候背書？”我這才想起來田老師在什么時(shí)候好像是下過這么一道“圣旨”……還沒等我反應(yīng)過來，林政道轉(zhuǎn)身就走。我連忙追上去說到：“此時(shí)不背，更待何時(shí)……”
二折
給林政道背書我可謂耗盡心血，因?yàn)槲液退孟窨傆袝r(shí)間差。周四我一首都沒有背到，所以他剛來我便跑過去，“林政道，我要給你背書！”林政道一臉壞笑地往外走：“我要上廁所！”看這一臉壞笑，就知道他在騙我。我便追上去說：“一起去，順便給你背書！”果不其然，一出門他就不走了，我便背道：“東臨碣石，以觀……”我連一句都沒背完，林政道便在一邊跳來跳去，邊跳還邊叫：“聽不見，聽不見，我就是聽不見……”我便怒道：“我要去告老師！”便假裝朝老師辦公室走去。林政道嚇得趕緊上來摟住我的肩膀說：“我不是要上廁所嗎？”我反問道：“是要上廁所嗎？我看你跳舞跳得挺開心呀！”他陪著笑臉說：“多運(yùn)動(dòng)有利于健康嘛！”我也是醉了。不過好歹算是抓住了林政道，趕緊給他背書。美中不足的是我才背了四首就上課了。
三折
周五，最后一天，給林政道還沒背完書。盡管溫和如謙謙君子般的田老師肯定不會(huì)罰抄也不會(huì)開罵，但我也要堅(jiān)決避免當(dāng)眾被點(diǎn)名這種顏面盡失的事發(fā)生，一世英明可不能毀于一旦啊。今天大課間竟然不做操，天助我也！我趕緊去給林政道背書。可林政道又不聽了，我便又用老法子，可林政道好像料定我在嚇唬他并沒有追出來。哼，道高一尺，魔高一丈！咱們走著瞧！我在教室外繞了一圈便回來了。當(dāng)然，我在心中悄悄擬了一道“圣旨”……一回來，我就一臉嚴(yán)肅地對(duì)林政道說：“老師讓你好好聽我背，不然就讓你給我背！”這招還真管用，林政道只得乖乖的聽我把剩下的背完。
哎，這年頭，背個(gè)書也要一波三折啊！
一波三折作文初三 篇17
這個(gè)冬天，多雪，多的宛如夢(mèng)。我還記得繾綣前，秋天才至，縱是枯枝雨敗朵；這時(shí)候該夢(mèng)醒了，要來應(yīng)是，淺春已發(fā)，翩然柳葉風(fēng)飄絮，輕拂多是楊柳風(fēng)了。殊不知，竟在春光明媚展現(xiàn)名正言順之時(shí)，北風(fēng)南下，一個(gè)好看的回馬槍，便將斟酌已久的盎然春意打的七零八落。因而，屋檐，庭院中，擺滿冰錐，布滿降雪，再現(xiàn)兵戎相見、短兵相背的心神不寧氣質(zhì)。因此，在家里，曖氣片是冷的，墻面是冷的，被子是冷的。完全了解了乍暖還寒情況下，最難將息的刻骨銘心實(shí)際意義。
哎，暑假將息，我想小結(jié)下。但是雪終究并不是主人公，在暖陽構(gòu)建的歡歡喜喜的氛圍中，終究會(huì)化為縷縷水汽，已不叨擾地面；總不像我鏟土埋藏的那陀不知道NND的哪個(gè)小孩在我們家胡同口決然留有的便便，迄今堅(jiān)強(qiáng)不屈地干癟著粘到那處墻壁。幸虧，東鄰居移居別處了，否則，那一條擁有宛如警犬鼻的狗肯定尋味而往，咬他個(gè)稀巴爛，哇，差點(diǎn)兒忘記了，也許那一條狗能夠神不知鬼不覺的把小孩子的犯案直接證據(jù)泯滅現(xiàn)場(chǎng)。遺憾東鄰居搬離了，因此只有任憑那小孩子逍遙法外了。而這時(shí)，東鄰居的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移讓我們家覺得在部位上一些難堪。終究這年代不太平，尤其是大家富有起來之后，家中的東西愈來愈非常值得賊惦念了，迫不得已我飾演起了防賊防盜的關(guān)鍵人物角色，因此，在巡邏的情況下我總在巡邏。
暑假之際，我也許是伴著H1N1回家的，咳嗽是一個(gè)接一個(gè)，鼻涕也是一串連一串，這發(fā)燒感冒擁有極強(qiáng)爆炸力和難忍耐受性，倒是苦了我，不用畫妝，鮮紅色的鼻就突顯著我扮演的人物角色：小丑。原本，對(duì)考研成績心如死灰了，家人提議我一顆紅心，雙手提前準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備省公考。一開始倒也裝腔作勢(shì)，可是，終歸考研一役造成我大傷元?dú)猓g或我那不健康的驅(qū)殼，迫使這一優(yōu)秀的工作中很早以前夭亡，去馬克思主義那里探尋了。
單調(diào)的暑假，決策了我單調(diào)吃吃喝喝，單調(diào)玩樂，進(jìn)而人的大腦也越來越單調(diào)。什么香腸爆肚鹵牛肉，什么菌類鮮蝦皮蛋瘦肉粥，都灌入了腸胃。而腦中，除開伏羲八卦、文王64卦和孔子的《十翼》的名字外，沒有爽口的窖藏。哀嘆。這頭腦的長進(jìn)一直不如大家鎮(zhèn)零售業(yè)的厚積而薄發(fā)，和我臉部若雨后春筍的痘痘。
一波三折作文初三 篇18
我最近迷上了國際象棋，于是，媽媽給我報(bào)名參加了國際象棋興趣班。
報(bào)名第二天，鄭老師告訴我，今年的國際象棋全國賽要在廈門舉行，問我參不參加，我覺得就是去見見世面，交交朋友罷了，所以答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼之間，我學(xué)棋一個(gè)月了，為了備戰(zhàn)全國賽，我們俱樂部提前舉辦了一場(chǎng)熱身賽。在比賽前夕，鄭老師特意讓我去他家，給我講了一大堆小知識(shí)，我看得出來，他對(duì)我在熱身賽奪冠抱有很大期望，這讓我感覺背上了心理包袱：如果拿不了第一名，我就沒有價(jià)值了。
比賽終于開始了，我一開始還很放松，但當(dāng)我看到桌子上那明晃晃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我又緊張起來。
不過，第一輪進(jìn)行的還挺順利，當(dāng)我成功將死對(duì)方時(shí)，我那顆懸著的心稍稍降了一點(diǎn)兒。我到休息處想和家人分享勝利的喜悅，卻發(fā)現(xiàn)他們沒有一個(gè)在場(chǎng)。雖然家長不在，但我結(jié)交了一個(gè)新朋友，每輪休息時(shí)他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”，這感覺不錯(cuò)。
剩下四輪我也都獲得了勝利，贏下最后一輪時(shí)，我高興得差點(diǎn)叫起來。但當(dāng)鄭老師告訴我，全勝的選手有兩名，要靠計(jì)算小分決出最后的勝負(fù)，我的小分可能沒有另一個(gè)人高時(shí)，我的高興勁兒全沒了。我根本沒想到會(huì)有別的結(jié)果，所以一直在報(bào)怨。
頒獎(jiǎng)典禮開始了，奇怪！主持人竟然宣布我是冠軍！當(dāng)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品全捧在手中時(shí)，帶給我的不僅有喜悅，還有緊張，生怕結(jié)果出錯(cuò)，獎(jiǎng)牌還沒戴夠就被摘掉。還好，實(shí)際上我的小分更高，我確實(shí)是冠軍！走出賽場(chǎng)，我興奮得一下子就蹦了三尺高！
一波三折作文初三 篇19
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。我收拾好東西，剛要走出班門，只見英語老師飛奔而來，大喝一聲：“別走！沒有滿分的人留下來！”
隨即，課代表手中的聽寫紙如雪花般向我們飄來，同時(shí)也“飄”到了我心頭——錯(cuò)了！我心寒了半截，可妥了，我要被留下來重新聽寫了！
滿分的.同學(xué)一個(gè)個(gè)都得意洋洋地“飄”出教室，不合格的同學(xué)也幸災(zāi)樂禍地溜走。留在教室里的我，不禁又嘆了一口氣：“早知如此，何必當(dāng)初啊？要是我耳朵沒溜號(hào)兒，我也不至于淪落到如此地步啊！”
環(huán)顧四周：咦，同桌？嘿，曹班長！喲，課代表！我又幸災(zāi)樂禍起來。咳咳，正經(jīng)點(diǎn)兒！如果我再不聽寫全對(duì)，可就夠我丟臉的了！又一次聽寫開始了，一個(gè)個(gè)單詞從老師口中飛過來，我不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)。“這個(gè)沒問題，這個(gè)也是，find是尋找吧？”一番檢查后，我信心滿滿交上答卷，這次，應(yīng)該沒有問題了！
老師開始批改了，同學(xué)們一下子蜂擁過去，把老師圍得水泄不通。隨著英語老師紅筆的揮動(dòng)，人群中不時(shí)發(fā)出嘆息聲或笑聲。
下一張是我的？老師低頭咳嗽了兩下，皺緊眉頭，一手輕扶著講桌，一手緊握紅筆。我的心怦怦直跳，馬上就要從嗓子眼兒里蹦出來了，額頭開始冒汗。
只見老師紅筆一抖，天！那是個(gè)“×”！我的心涼透了，怎么又要重新聽寫呀！我欲哭無淚，再次坐回了座位，開始第三次聽寫。這時(shí)的我又急又氣：急自己，都七點(diǎn)多了，天都黑透了，還離家兩公里；氣自己，聽寫兩次竟然還有錯(cuò)誤。我想：這還是因?yàn)槲姨保庇谇蟪墒遣恍械模俨混o心還不會(huì)全對(duì)！。
于是，我努力讓自己平靜下來，認(rèn)真聽寫，給老師交上我最后一次聽寫的答卷。清朝翁同龢教導(dǎo)自己的弟子：“每臨大事有靜氣。”今后，我也要不斷修煉自己，爭取不讓這樣的事再次發(fā)生！不再自己的放學(xué)之路如此一波三折！
一波三折作文初三 篇20
今天，風(fēng)和日麗，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了大大小小的粼粼光斑。我參加了安徽省第十七屆青少年機(jī)器人FLL工程挑戰(zhàn)賽
上午七點(diǎn)半，合肥市46中的操場(chǎng)上聚集了來自全省的160支隊(duì)伍，600多名高手們集聚一堂，每個(gè)隊(duì)伍的機(jī)器人都是千奇百怪、各式各樣。我和隊(duì)友們信心滿滿地來到賽場(chǎng)上，迎接挑戰(zhàn)！
這次比賽一共分為兩部分。第一部分是裁判在15個(gè)任務(wù)中隨機(jī)抽去3個(gè)，我們要將剩余的12個(gè)任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編程并調(diào)試機(jī)器。第二部分就要我們上場(chǎng)操作了，完成的任務(wù)越多，得分就越高。一共比三輪，取最高分和最低分的和作為最終成績。
調(diào)試開始了，我們有條不紊的操作著。一切順利，圓滿完成任務(wù)，萬事俱備，只欠上場(chǎng)！
第一輪比賽開始了，這一輪是我的兩個(gè)隊(duì)友上場(chǎng)，我在下面看護(hù)程序并耐心等待著。150秒很快就過去了，只見他倆抬著機(jī)器，無精打采的回來了，活像被霜打過的茄子。我的心頓時(shí)涼了半截。“怎么樣？”我焦急地問道。可沒有人理我，我頓時(shí)明白第一輪跑砸了！怎么辦？首戰(zhàn)失利，隊(duì)友的士氣低迷。不行，我不能放棄！沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)！從哪里跌倒就要從哪里爬起來！我不斷地安慰隊(duì)友，鼓勵(lì)他們和我一起分析剛才失敗環(huán)節(jié)的原因。慢慢地，他們的臉上又露出微笑。對(duì)！微笑可以戰(zhàn)勝一切！
第二輪的比賽號(hào)角吹響了！我和一名隊(duì)友深吸一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐走向賽臺(tái)。我首先細(xì)心地檢查每一個(gè)場(chǎng)地模型和機(jī)械臂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。然后小心翼翼地把機(jī)器人放在起跑線上。“三、二、一，開始！”裁判員一聲令下，我一撥開關(guān)，機(jī)器人便受指令般大搖大擺走起來。我握緊拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它前行的背影。只見它雄赳赳氣昂昂地一路向前。“喂食”滿分、“仿生”滿分、“運(yùn)送牛奶”滿分Yes！機(jī)器人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐浇K點(diǎn)！我和隊(duì)友擊掌慶祝，圓滿完成任務(wù)！
第三輪我們發(fā)揮正常。比賽結(jié)束了，我們對(duì)這次的總體表現(xiàn)比較滿意。
在回家的路上，我回憶著比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情十分復(fù)雜，更讓我體會(huì)到了：人生的路，有坦途，有坎坷；做過的事，有歡笑，也有苦澀。失敗是生活的一部分，誰也無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗。在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，成功就一定屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅(jiān)持不懈的人！
一波三折作文初三 篇21
我特別喜歡小鳥，因?yàn)槲伊w慕它們有一對(duì)可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買一對(duì)玩具翅膀，媽媽同意了，給我在網(wǎng)上購買了一對(duì)翅膀。
我天天等著包裹的到來，每天都問媽媽包裹到?jīng)]到。可是過了好幾天，包裹還沒到，我有些失望。有一天，媽媽告訴我，翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開包裹，卻發(fā)現(xiàn)是一塊清潔海綿。我們都很納悶，還以為遇到了騙子。后來媽媽找了客服，才發(fā)現(xiàn)這是隨機(jī)小禮品，真正裝翅膀的包裹還在運(yùn)送路上。我只好繼續(xù)等待。
又過了好幾天，翅膀還是沒到。一天又一天，我的熱情一天比一天淡，對(duì)翅膀的渴望一天比一天少。終于一個(gè)晚上，弟弟背著一對(duì)翅膀進(jìn)了我的房間，大喊：“姐姐，快看我的翅膀！”我立刻沖出房門，因?yàn)槲抑牢业某岚蛞欢ㄒ驳搅恕淼娇蛷d，果然，一對(duì)雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道，真是一波三折呀！
一波三折作文初三 篇22
周末，是一星期里最令人愉快的日子，這不，這個(gè)周末，媽媽就帶我去了義烏的一個(gè)魚塘釣魚。
經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了以經(jīng)營小百貨而出名的義烏市，不過，我們可不是來逛街的，可不要被這里這些琳瑯滿目、物美價(jià)廉的小商品所吸引哦！
我跳下車，深吸了一口氣，望了望眼前的美景，便從車?yán)锬贸鲠烎~竿和魚餌，跑去釣魚了。魚塘“修筑”在“峽谷”理，說是峽谷，其實(shí)只不過是這個(gè)魚塘的兩邊有兩座山，相互照映著。
我選了個(gè)合適的位子，放好小板凳。“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”，我吟誦著古代詩人王士禎的詩句，可媽媽卻硬說我是“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)坐莓苔草映身”，旁邊甚至還有幾個(gè)大人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，竟說我釣魚還會(huì)把他們的魚都給嚇跑了！我真恨不得走上前去跟他們理論理論，不過又想到還是用事實(shí)說話地好，便專心致志地繼續(xù)釣我的魚。
“魚兒快來！魚兒快來！”我坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，嘴里念念有詞。突然，浮標(biāo)猛得往下動(dòng)了一下，我急忙站起身來，把魚竿拉了起來，可卻沒有釣到任何東西，就連魚餌也沒有任何被魚吃過的痕跡，倒是一個(gè)坐在我旁邊的同行的叔叔釣起了一條魚。看著那位叔叔滿面春風(fēng)的樣子，我下定了決心，不管是多是少，今天一定要釣一條魚來，不過，看著那條在網(wǎng)里活蹦亂跳的小魚，我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：怎么明明我看見我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，卻沒有魚上鉤呢？我又將魚線拋了出去，坐在小板凳上繼續(xù)釣魚，可過了好一會(huì)兒，浮標(biāo)也沒有動(dòng)，我急忙收起來一看，魚餌早就被整個(gè)活吞了，可為什么浮標(biāo)沒有動(dòng)呢？我看了看水面，傻眼了，那支浮標(biāo)還好好地浮在那呢！真是活見鬼了，我又拉了拉魚竿，那支浮標(biāo)仍舊沒有動(dòng)，原來，我把旁邊那位叔叔拋出的浮標(biāo)給當(dāng)做自己的了。可我當(dāng)時(shí)并不知道，只是一個(gè)勁地?fù)现约旱哪X門，百思不得其解。半響，我還在為這個(gè)問題發(fā)愁，我絞盡腦汁，可還是連一點(diǎn)思緒都沒有。直到我旁邊的那位叔叔又釣了一條魚上來的時(shí)候，那支浮標(biāo)又不見了，我一拍腦門，這才反應(yīng)過來，原來，是我把別人的浮標(biāo)錯(cuò)看成自己的了。
我又吊好魚餌，使出吃奶的力氣拋了出去。這次，我的眼睛盯得更加緊了，生怕一而再，二而三地犯同樣的錯(cuò)誤。可不知是我運(yùn)氣差也好，還是魚都被別人釣走了也罷，魚都沒有來光顧我的魚鉤。我坐在小板凳上，等得不耐煩了，這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)哈欠，媽媽急忙跑過來，給我蓋了身衣服，她看了看我，不禁哈哈大笑起來，原來我連魚竿都扔到了水里，一定是剛才那個(gè)哈欠的關(guān)系。我急忙去找來樹枝，想趁魚竿還未漂遠(yuǎn)時(shí)將它撈回來，可當(dāng)我找到樹枝時(shí)，魚竿已不見了蹤影。
哎！這次釣魚，怎么這么倒霉呢？不但沒釣到魚，還掉了根魚竿！
一波三折作文初三 篇23
老陳磨了好長一段時(shí)間，終于調(diào)位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。
老陳打開電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動(dòng)（之前就和老陳打過招呼，想和一個(gè)理科比較強(qiáng)的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不動(dòng)了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動(dòng)了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老陳電腦那枯燥無味的桌面。接著老陳就開始吹他為了弄這個(gè)座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開了我的電腦，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什么？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音“我們先把上次段考的成績總結(jié)一下，這個(gè)……，那個(gè)……”不知過了多久我才聽到了關(guān)鍵詞“座位表”。
“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會(huì)還和原來的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長時(shí)間，竟然等來了這個(gè)結(jié)果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動(dòng)的聲音“看得怎么樣了，但這是我一開始定的計(jì)劃，可我后來斟酌再三，又重新調(diào)整了一下。”說完，他有打開了另一個(gè)文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級(jí)里的一號(hào)，這不禁讓我高興不已。可我又望了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。
開始調(diào)位置了，即將和我坐的一號(hào)突然站了起來，跑到了老陳那里，只見老陳直搖頭，還喊著“明天說，明天說”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對(duì)我說“怎么和你坐了？我想和王坐。”這可太讓我受傷了，可我是要強(qiáng)的人，只得表面上笑了笑“你運(yùn)氣不好！”
就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個(gè)不愉快結(jié)束，這是郁悶死我了！
一波三折作文初三 篇24
今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白云漂浮在藍(lán)天上，幾棵小草在微風(fēng)中揮動(dòng)著手臂，好像在召喚我和它們玩耍。
我和爸爸媽媽來到公園，看見許多小朋友都在滑輪滑。那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對(duì)輪滑產(chǎn)生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買了輪滑鞋。
穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會(huì)遜色。可是我的學(xué)習(xí)過程并沒有想象中那么順利。“哎喲，哎喲，疼死我啦！”不一會(huì)兒，我就摔了個(gè)四仰八叉！我艱難地爬起來，拍了拍身上的土，沮喪地對(duì)媽媽說： “我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語重心長地說： “這怎么行呢？做事不能半途而廢，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”聽了媽媽的話，我咬咬牙又開始練習(xí)。我的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)了，但還不夠優(yōu)美，有點(diǎn)像小企鵝，笨笨的。好景不長，我又與大地來了一次親密的擁抱。媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，跌倒了要自己爬起來。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來；又摔倒，再爬起來……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來越得心應(yīng)手。
我認(rèn)識(shí)到，學(xué)輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅(jiān)持的毅力。雖然這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場(chǎng)上“滑翔”了。
一波三折作文初三 篇25
盼望已久的第十一周終于到來了。這可是一個(gè)非同一般的星期，在這一周里，我們將成為光榮的值周隊(duì)員！
王老師交給了我一個(gè)重要的任務(wù)——主持周一的升旗儀式。以前，看著高年級(jí)的同學(xué)站在主席臺(tái)上，落落大方的主持，有條不紊的指揮，可風(fēng)光了。那時(shí)，我的心里滿是羨慕。是呀，站在主席臺(tái)上，全校師生都能看到我，都會(huì)知道我是四（3）班的代表。
我拿著主持詞，對(duì)著鏡子，一次又一次練習(xí)著主持的內(nèi)容，一邊練，一邊還祈求老天：“星期一可千萬不能下雨哦！”還記得上學(xué)期我們班值周時(shí)，就因?yàn)橄掠辏抑荒軔炘趶V播室里進(jìn)行室內(nèi)主持，真不過癮，而且在校十佳主持人的評(píng)選中也“名落孫山”。這次，我一定要在主席臺(tái)上露露臉！
星期一早晨7：10，我準(zhǔn)時(shí)到校。嘿，一個(gè)金黃色的太陽正掛在天上，笑咪咪地看著我呢！這升旗儀式一定能舉行！我暗自慶幸。
可我的好心情并沒有持續(xù)多久，不一會(huì)兒，太陽好像累了，躲進(jìn)了云層里，換上陰天婆婆來接替它的崗位。“可能要下雨，算了，還是在教室里舉行升旗儀式吧。”值周老師說。啊？！我的臉?biāo)查g變形成苦瓜，升旗手們也垂頭喪氣地回了教室。
還是校長的一句話救了我的好心情。“雖然是陰天，但應(yīng)該不會(huì)下雨，升旗儀式照常舉行！”校長的話可是一錘定音啊！我一路狂奔來到教室：“升旗手、指揮者快！儀式室外舉行！”這時(shí)候，升旗儀式的鈴聲響起，憑著以前的演練，我們從容不迫地走上了主席臺(tái)。
“升旗，敬禮，奏國歌！”我一聲令下。鏗鏘有力的國歌響起，我轉(zhuǎn)過身，敬起隊(duì)禮。看著國旗伴著音樂緩緩升起，在風(fēng)中飄揚(yáng)，我突然感到今天的五星紅旗，特別鮮艷！
一波三折作文初三 篇26
“哎喲！”廚房里傳來一陣陣尖叫聲，我的手上又多了一個(gè)小紅點(diǎn)，此時(shí)的我正在忙著煎雞蛋呢！簡單的煎雞蛋卻讓我非常難堪，你瞧——
饑腸轆轆的我拿出一個(gè)圓滾滾的雞蛋。“啪！”雞蛋被我敲開了一條縫，蛋白流了出來，可蛋黃卻不見蹤影。原來，蛋黃個(gè)頭比較大，卡住了下不來，我沉住氣，猛地一砸。“呀！”調(diào)皮的蛋殼隨著蛋黃一起流進(jìn)了碗里。這下糟了，蛋殼克不能煎著吃。我連忙用筷子把蛋殼“撈”上來，蛋殼特別調(diào)皮，在碗里“摸爬滾打”了好一陣子才上了“岸”。敲個(gè)雞蛋都如此費(fèi)盡，這才只是第一步呢！
倒油下鍋，點(diǎn)燃煤氣灶，不一會(huì)兒，雞蛋該下鍋了。雞蛋一下鍋，鍋里頓時(shí)熱鬧起來，像在開一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。伴隨著動(dòng)聽的音樂，雞蛋在油的滋潤下不斷的抖動(dòng)，尤其是邊緣部分，還有節(jié)奏的跳起的踢踏舞。“突突突……”節(jié)奏明快，不知不覺，雞蛋的“白衣裳”越來越大，緊緊的包住了中間的一輪“紅太陽”。
正在我得意洋洋的時(shí)候，困難再次降臨。！搗蛋的油花不停的往外“逃”好似一顆顆子彈不斷的射向我。我慌忙跑出廚房，慌亂中看見了鍋蓋。于是我機(jī)靈一動(dòng)，趕緊拿住鍋蓋當(dāng)做盾牌，把鍋蓋放在胸前，緩緩向前移動(dòng)。我終于順利地走到灶臺(tái)，調(diào)小了火量，搗蛋的油花立刻安靜了許多。辛好，鍋蓋成為了我的“救命稻草”。不然后果嚴(yán)重。
一波未平，一波又起。雞蛋半邊煎熟了，該給它翻個(gè)身了。此時(shí)，沒用過鍋鏟的我又是一陣手忙腳亂，一會(huì)兒鍋鏟落地，一會(huì)兒無從下手，生怕弄破了雞蛋。好不容易找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一翻，雞蛋在空中來了個(gè)漂亮的“后空翻”。眼看它就要以優(yōu)美的姿勢(shì)落地了，我眼疾手快，用盤子穩(wěn)穩(wěn)的接住，不然前面一陣就白忙活了。
吃著自己做的雞蛋，回想著煎雞蛋時(shí)的一波三折，覺得這才是生活的意義。雖然被油花濺的燙燙的，但感覺雞蛋吃起來甜甜的，覺得這才是生活的意義。
一波三折作文初三 篇27
上周我們班同學(xué)的心情可復(fù)雜了：有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)興奮，有時(shí)卻又十分失望，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來......
周一下午，老師一告訴我們星期四要去極地海洋世界春游，教室的寧靜立即被一陣炸雷般的歡呼聲打破。同學(xué)們蹦呀跳呀，興奮得不得了。有些同學(xué)甚至提前討論起了周四的詳細(xì)游玩計(jì)劃。
盼啊盼，終于到了周三下午，老師卻播報(bào)了一個(gè)令人無比失望的消息——因?yàn)橐掠辏河伪桓牡搅诵瞧谖澹〗淌依镱D時(shí)被一片嘆息聲塞滿，同學(xué)們都垂頭喪氣，有的人還敲打著桌子，對(duì)老天爺?shù)摹氨憩F(xiàn)”十分不滿。
好不容易熬過了星期四，可春游居然又被調(diào)到了星期六！唉，我的心情簡直難以描述，幾乎都快對(duì)春游不報(bào)期望了。好在老天爺開恩了，它花了一天時(shí)間“倒完”了天上所有的“積水”，到周六終于派出了太陽公公來值班。僥幸，僥幸！
平常三遍鬧鐘都鬧不醒的我，那天早上鬧鐘還沒響就爬起了床。當(dāng)我興致勃勃地背著裝滿美味食物的新背包，一溜小跑進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)早就已經(jīng)到了！就連平時(shí)總是踩著鈴聲上學(xué)的李儒風(fēng)，居然都來得比我早！
接下來，除了路上有點(diǎn)小暈車之外，其它的事情就一帆風(fēng)順了。我們參觀了“海底兩萬里”，欣賞了各種各樣的深海動(dòng)物；看了海豚表演，它那聰明勁兒和跳躍能力讓我驚嘆不已；還玩了“旋轉(zhuǎn)魚”等好玩的游戲，花光了媽媽給我的所有零花錢......
聽我說完全部過程，你是否覺得我們的春游就像一部精彩的小說呢？希望下學(xué)期的秋游故事比這更精彩！
一波三折作文初三 篇28
“你這么小，要這些錢有什么用，我先幫你存著，給你上學(xué)用！”媽媽理直氣壯的話，讓我無言以對(duì)，我上午收紅包的喜悅瞬間化為烏有。
“今天是個(gè)好日子……”我哼著小曲，歡欣鼓舞地穿起衣服跑下樓，感覺空氣都變得無比的甜，就連媽媽對(duì)我嘮叨的話語也變得順耳了很多。
我大步跑到媽媽身邊說：“媽媽你收拾好了沒啊？現(xiàn)在都八點(diǎn)了，我們還不去大姑媽家嗎？沒準(zhǔn)二姑媽都到了！”
“哎呀，知道了，知道了，別催了，跟催命的一樣。”媽媽一臉不耐煩地對(duì)我說。
“可是已經(jīng)八點(diǎn)了，萬一去晚了就不好了。”我故意提高聲音，盼望媽媽給一個(gè)滿意的回答，媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，我一直在想，這次大姑媽會(huì)帶我們吃什么好吃的呢？姑媽們會(huì)給我多少紅包呢？我會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友呢？一路上我腦子有數(shù)不清的問題，迫不及待地想到姑媽家得到答案。
剛到姑媽家，姑媽就給我們了一個(gè)見面禮——200元紅包，我激動(dòng)地收下了，這時(shí)我看了看爸爸媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)他們盯著我和妹妹的紅包，兩眼發(fā)光。他們相視一笑，好像達(dá)成了某種默契，我瞬間有種危機(jī)感，把手上的紅包握得更緊了。“你過來！”媽媽笑著召喚我，我剛走到她跟前，不料媽媽一下?lián)屪呶沂稚系募t包：“紅包我先幫你存著，給你上學(xué)用！”看著媽媽熟悉的表情和同樣的套路，我的臉?biāo)查g垮了下來，收紅包的喜悅化為烏有，我滿腔不情愿，卻無力反擊。
媽媽似乎看破了我的小心思，對(duì)我說：“回去給你辦張銀行卡，把錢給你存著，你自己分配去吧，你這點(diǎn)錢，我還不稀罕呢！”
我激動(dòng)地說：“媽媽，你這么美麗，一定會(huì)給我的！”于是，媽媽格外仁慈地?fù)P手給我了一百元！
收個(gè)紅包，還要一波三折，太難了！
一波三折作文初三 篇29
這個(gè)冬天，下雪了，像做夢(mèng)一樣。依稀記得夢(mèng)前，深秋到了，樹枝都被雨水給毀了；這時(shí)候，該清醒了。我想應(yīng)該是吧，淺淺的春天已經(jīng)開始了，柳葉飄動(dòng)，筆畫多是柳葉。誰知道，春暖花開的時(shí)候，北風(fēng)往南，美麗的復(fù)出吹起醞釀已久的春天。于是，在屋檐下和院子里，掛著冰錐，上面覆蓋著雪，再現(xiàn)了緊張、人手不足的緊張氣氛。所以，在家里，暖氣片冷，墻冷，被褥冷。透徹理解最初冷暖最難付息的深刻現(xiàn)實(shí)意義。
嘿，假期會(huì)有回報(bào)的。我想總結(jié)一下。然而雪畢竟不是主角。在溫暖的太陽創(chuàng)造的歡樂氣氛中，最終會(huì)變成水蒸氣，不再打擾地球；和我鏟土埋的時(shí)候巷子里一個(gè)不認(rèn)識(shí)nnd的孩子留下的便便總是不一樣。到目前為止，它頑固地干燥并粘在墻上。幸運(yùn)的是，東鄰居搬到了另一個(gè)地方，否則，像警犬一樣長著鼻子的狗肯定會(huì)去找它，把它咬成碎片。哇，差點(diǎn)忘了，說不定狗能在不知道的情況下當(dāng)場(chǎng)把孩子的犯罪證據(jù)消失。可惜東鄰搬走了，只能讓孩子帶著走。這時(shí)候東部鄰居的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移讓我家在位置上感到尷尬。畢竟這年頭不太平，尤其是人富了以后，家里的東西越來越值得賊惦記，所以我要起到防盜防賊的重要作用，所以巡邏的時(shí)候總是巡邏。
假期開始的時(shí)候，我可能帶著h1n1回來了。咳嗽一個(gè)接一個(gè)，鼻涕也一個(gè)接一個(gè)。這種寒冷極具爆發(fā)力，經(jīng)久不衰，但卻傷害了我。不化妝，鮮紅色的鼻子顯示出我小丑的角色。本來考研成績讓我心灰意冷。家人建議我要紅心，準(zhǔn)備省公考。剛開始我還裝模作樣。但是，考研畢竟讓我失去了力量，有時(shí)候不健康的身體迫使這個(gè)偉大的事業(yè)早早夭折，去找馬克思探索共產(chǎn)主義。
單調(diào)的假期決定了我單調(diào)地吃喝玩樂，因此我的大腦變得單調(diào)。什么香腸牛肚醬牛肉，什么蘑菇蝦皮蛋粥，倒進(jìn)肚子里。在我心目中，除了伏羲八卦，王文六十四卦，孔子《十翼》名，沒有什么好吃的地窖。哀嘆。這個(gè)腦子的成長總是不如我們鎮(zhèn)上零售的厚厚積累，臉上的痘痘也如雨后春筍。
一波三折作文初三 篇30
盼星星，盼月亮，我們終于盼到秋游了！
星期3，早操過后，校長在廣播里宣布：“星期5我校全體同學(xué)去秋游……”話音剛落，同學(xué)們激動(dòng)萬分，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的當(dāng)場(chǎng)鼓掌，有的激動(dòng)得1蹦3尺高，還有的則猜測(cè)可能會(huì)去哪里秋游。歡樂在人群中蔓延，校園頓時(shí)充滿了歡聲笑語。秋游，我們等你等得好辛苦，如今“夢(mèng)想成真”了，我們能不高興嗎？誰知校長又在后面強(qiáng)調(diào)了1句：“秋游只能帶水或飲料，不能帶0食。”“唉！”人群中不約而同地發(fā)出1陣無奈的嘆息聲，我的心也1下子跌到谷底：不能帶0食去，還有什么意思？但轉(zhuǎn)念1想，“上有政策，下有對(duì)策”，你不讓帶，我偷偷帶點(diǎn)又有何妨？想到這里，我轉(zhuǎn)憂為喜，不由自鳴得意起來。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了星期4。早上還艷陽高照，秋老虎余威依舊，但到了下午，天氣突變，烏云密布，不1會(huì)兒竟下起了雨。豆大的雨點(diǎn)從天而降，地面1會(huì)兒就濕了。早不下，晚不下，偏偏在這節(jié)骨眼上下，這場(chǎng)無情的雨下得我心慌意亂，我有1種大事不妙的預(yù)感。
同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說：“這下完了，明天秋游去不成了。”有的同學(xué)則裝作無所謂的樣子，“樂觀”地說：“沒事，雨今天痛痛快快地下完了，明天沒準(zhǔn)又是個(gè)大好晴天！”還有的同學(xué)正雙手合10，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，保佑明天不下雨。”
到了晚上，雨果然漸漸地停了。老天有眼，天助我也。我1陣風(fēng)似的飛奔到超市，準(zhǔn)備“瘋狂”購物。在超市，我看到不少熟悉的身影，和我1樣，都忘了校長的叮嚀，正往購物籃里搬飲料和0食，什么珍珠奶茶、海苔、薄荷糖、薯片……
星期5早上，我起了個(gè)大早，推開窗戶1看，只見天灰蒙蒙的，還有點(diǎn)0星小雨，地上很濕。我不知道怎么辦。吃過早飯后，在媽媽的“指點(diǎn)”下，我來了個(gè)“雙保險(xiǎn)”——把書和0食都放進(jìn)了書包，帶著雨具，向?qū)W校走去。
走到學(xué)校，只見家長把校門口圍了個(gè)水泄不通，他們紛紛向老師打聽有無去秋游。走進(jìn)校園，只見同學(xué)帶書包的有，帶0食和飲料的有，有的則背著兩個(gè)包：1個(gè)挎包，1個(gè)書包，見了面就問有沒有去秋游。到了班上，同學(xué)們更是亂成1團(tuán)，吃0食的，打撲克的，聊天的，下跳棋的，沒1個(gè)在讀書。玩了1會(huì)兒，廣播里終于傳出了“可怕”的通知：“今天下雨，照常上課。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像霜打的茄子打不起精神。
希望下次天公作美，能圓我們秋游之夢(mèng)。
一波三折作文初三 篇31
馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，我們班又要舉行六一聯(lián)歡會(huì)了。我參加了章靜怡組織的舞蹈——《愛的人間》。
這次的舞蹈里面不分隊(duì)長。今天中午我們?cè)诤竺媾啪殻瑒?dòng)作差不多都會(huì)了，只有是不熟悉旋律而已。今天教導(dǎo)處加班，要不然我們都到那里去練了。
我們排練回來，聽章靜怡說明天教導(dǎo)處被江琰包下來了排小品，楊老師都同意了！什么？NO！我和謝琪瑤都急飛起來了，江琰可不好惹，我們斗也斗不過她后來我們又問了江琰，結(jié)果她說她根本就不想要教導(dǎo)處！呵呵，真是好笑！原來剛才我們都是白忙活了，簡直就是瞎操心！
一波未平一波又起。剛接到“前線”緊急通知，林姝琪說：“吳天天也排了舞蹈！”這個(gè)我早就知道了，有什么好驚奇的呀。“她們跳得舞蹈和我們一樣，也是《愛的人間》！”林姝琪見我不在乎又急忙說。“什么？讓她們換！”我說道。“可是她們讓我們換！”我大怒：“這豈是他們能決定的，要看我們同不同意！林姝琪，你去給她們傳聲話，要么她們換舞，要么各跳各的，看誰跳得好，哼！”
她們還是不同意。現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是盡自己最大的力量競爭教導(dǎo)處！下午放學(xué)，我把事情的來龍去脈一五一十的告訴了楊老師，楊老師最后決定讓她們換舞蹈！哈哈，千萬不要和我斗，否則你會(huì)死的很慘的！
這次為了打贏這場(chǎng)“勝仗”，那可真是經(jīng)過了一波三折呀！
一波三折作文初三 篇32
周一那天早上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說：“今天這堂課考試。”同學(xué)們聽了，心都繃緊了。我連忙打開課本，趕緊復(fù)習(xí)起來。“老師，我們還沒有復(fù)習(xí)呢！”“老師，您過兩天再讓我們考試吧！”同學(xué)們喊道。老師想了想，大發(fā)慈悲地說：“那好吧，那再過兩天，周三考試。”同學(xué)們，聽了非常高興。
課間的時(shí)候，原本熱鬧的教室，頓時(shí)變得鴉雀無聲。同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，教室里靜得連掉了一根針都能聽得見。
考試的前幾天，不知是誰傳的，說老師要出去學(xué)習(xí)，好像不用考試了。我聽了，開心極了，心想：“終于不用考試了，耶！”又過了幾天，數(shù)學(xué)老師還沒有回來，直到有一天上午，上課了，走進(jìn)來的是語文老師。語文老師對(duì)我們說：“你們數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，讓我來給你們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。”我在心里暗暗佩服數(shù)學(xué)老師的招數(shù)，我想：“反正其他人也沒有復(fù)習(xí)，考砸了也沒有關(guān)系。”而其他同學(xué)則“啊——”的哀嘆著：“又要考試了！”數(shù)學(xué)考試便在一片哀嘆中開始了。
“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來，在一陣慌亂中，大家交上了開學(xué)以來的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著早點(diǎn)兒把試卷發(fā)下來，唉，我為什么沒有堅(jiān)持復(fù)習(xí)呢。
一波三折作文初三 篇33
前幾天，我們可愛的胡老師布置了一個(gè)“數(shù)1000”的數(shù)學(xué)作業(yè)。怎么樣，聽起來是不是很簡單？可就是這個(gè)簡單的作業(yè)，我卻完成得一波三折！
那天，一回到家，我就找出綠豆數(shù)了起來，畢竟，簡單的作業(yè)先做嘛。但你信嗎？我足足數(shù)了半個(gè)小時(shí)，100，已經(jīng)數(shù)了好幾次了，但1000，居然一次都沒數(shù)到過。到最后，綠豆亂作一團(tuán)，我的心情也亂作一團(tuán)。
幾近絕望的我，只好向聰明的媽媽求援。一問，她果然有辦法：“你先數(shù)出100粒綠豆，用電子秤稱出重量。之后，你再稱出同樣重量的九份綠豆。一份綠豆100粒，10份綠豆，不就是1000粒了嗎？”這也太神奇了吧，不用數(shù)就可以得到1000粒黃豆！我一邊佩服著媽媽，一邊輕松地完成了這項(xiàng)作業(yè)。
你以為這就是結(jié)局了嗎？不不不，結(jié)局，你一定想不到。
第二天的數(shù)學(xué)課上，我給大家分享了這個(gè)超級(jí)好用的方法。對(duì)于我的分享，胡老師是這么點(diǎn)評(píng)的：“你的方法很有創(chuàng)造性，不過，這是個(gè)估算的方法哦，你的袋子里很有可能并不是1000粒綠豆，你回家再數(shù)一數(shù)，看看老師猜得對(duì)不對(duì)。”當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都懵了。
晚上，我拉著媽媽，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了袋子里的綠豆。993粒，真的不是1000粒。
看著尷尬的媽媽，我安慰她：“沒事，媽媽，老師說了，估算的方法很有創(chuàng)造性的。我既學(xué)到了精數(shù)的方法，又學(xué)到了估算的方法，不是更厲害嗎？”
媽媽露出了笑臉，我卻在心里偷著樂：這一波三折的作業(yè)，不是比普通的作業(yè)更有趣嗎？
一波三折作文初三 篇34
昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。
在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí)，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個(gè)好點(diǎn)子，她想讓帶錢的同學(xué)捐一些出來，給老師買蛋糕。
我看了看書包，本以為有幾無，沒想到身無分文。哎，這項(xiàng)活動(dòng)不能參加了。
接著，“張導(dǎo)”拿出一個(gè)漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。
我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來。要是別的班，肯定不會(huì)搞生日會(huì)。”
“張導(dǎo)”說：“大家每一個(gè)在紙條上寫下對(duì)張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫，有的人還出去把風(fēng)。
“平安”的一天過去了，可是第二天的生日會(huì)就有一點(diǎn)掃興了。
第一折，“風(fēng)太大了，打火機(jī)打不起來了！”張導(dǎo)急急地說。“算了，一會(huì)兒再去借吧，反正中午才開始。”
過了一上午。
第二折，我問張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開始？”她說：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會(huì)了。”
“白準(zhǔn)備了。”我心里想到。
第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來了！”看門的同學(xué)說。然后我們一五一十地說了不辦生日會(huì)及不辦的原因。這時(shí)，他說：“張老師還沒去辦公室，快把蛋糕拿來重新辦呀！”
可以呀，我們大家又行動(dòng)了起來，音樂準(zhǔn)備好了，紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫好了。可一個(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。
蠟燭沒點(diǎn)起來，蛋糕沒了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過了中午。張老師拿出錢買了一個(gè)大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。
這時(shí)一位神秘人物來了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級(jí)。張老師和彭老師又玩了起來，臉上粘滿了奶油。
在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會(huì)。
一波三折作文初三 篇35
平時(shí)，總想著爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛、呵護(hù)，長大以后一定要報(bào)答他們，這個(gè)想法從小就伴隨著我。現(xiàn)在，我已經(jīng)是6年級(jí)的學(xué)生了，有能力付諸一些實(shí)際行動(dòng)了：自己下廚為父母做一頓午餐，來表達(dá)一下我的感激之情。
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴父母時(shí)，他們都露出期待的表情：“好啊，我們?cè)缇拖雵L一嘗自己兒的手藝了。”我感到臉上火辣辣的：“那么，我先去買菜吧。”說完，我三步并兩步跑下了樓，猛吸了口氣，感覺心情放松了許多。我一陣小跑來到熱鬧的菜市場(chǎng)。我不太會(huì)擇菜，所以只能買了一些已經(jīng)擇好的菜。我一邊回家，一邊算計(jì)著，怎么光這么幾樣菜就花去了二三十元錢，想起以前每天都吵著要吃這要吃那，肯定花費(fèi)了父母不少的錢。現(xiàn)在回想起來，感到有些內(nèi)疚。
不知不覺，已經(jīng)回到了家。我拿出了先前制定的菜單：青菜單獨(dú)炒著吃，山圩切片后放在電飯煲里蒸，胡蘿卜絲炒大蒜……瀏覽了一遍后，我開始操作了。先炒青菜，由于實(shí)踐的不多，一開始連圍裙都沒系，就一股腦把一盆子青菜全部倒進(jìn)鍋中：“哎唷”，噼里啪啦的油星到處亂濺，我的手上，衣服上，臉上都被命中了，疼得我渾身一機(jī)靈，趕快去穿“防彈衣”，等穿完，發(fā)現(xiàn)青菜底下那層已經(jīng)快焦了，我連忙又拿起鍋鏟胡亂地翻了幾個(gè)身，又想起鹽、味精等佐料一個(gè)都沒放，又是一陣子手忙腳亂后，我總算完成了第一道菜。接下來比剛才順手多了，我一口氣燒了四道菜。眼看只剩下兩道菜就大功告成了，我眼前仿佛已經(jīng)看到了父母吃著香噴噴的米飯，熱騰騰的菜肴時(shí)眉開眼笑的樣子……等等，米飯？米飯呢，我大吃一驚，做了這么多菜，竟然把米飯給忘到九霄云外去了。想到這，我趕忙抓起碗到米袋里舀了些米，清洗干凈后，放進(jìn)電飯煲里，才松了口氣。做完了最后兩道菜時(shí)，我一屁股坐在了椅子上，腦子里閃過三個(gè)字“真——累——啊！”不過幸好，雖然這次做飯一波三折，但并不是很糟糕。我重又站了起來，打開廚房門，把一道道菜端上了桌，招呼著父母來品嘗。母親才吃了一口大蒜，就連聲夸贊：“真好吃啊，你的手藝比我的還棒哩！”父親吃了我的拿手好戲荷包蛋后，更是用夸張的語氣說：“此菜只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗啊”。我聽了這些話，心里美滋滋的。
看到父母臉上露出了欣慰的笑容，我別提有多高興了。爸爸媽媽，等等我長大以后，要帶著你們?nèi)ジ玫牡胤缴睿刻旖o你們做飯，讓你們每天都開開心心的。
一波三折作文初三 篇36
在假期尾聲，我和媽媽終于踏上了大連之旅，誰知這一程卻一波三折。
旅途伊始
清晨五點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，好似蒙上了一層薄紗。大巴車晃晃悠悠地開了，我們踏上了旅途。一場(chǎng)不平常的旅行就此拉開了帷幕。
旅途插曲?
晃蕩的車上，嘹亮的歌聲響起，多才多藝的叔叔阿姨們放聲歌唱。悠悠情歌，抑揚(yáng)戲曲，客車就是最好的舞臺(tái)。我和媽媽在旅友們的推薦下也唱了一首《牧羊曲》，博得了大家的熱烈掌聲
車停了，“天門山”已經(jīng)到了。我們急切的向窗外望去，卻看到“關(guān)門山”赫然矗立眼前。司機(jī)沉醉在歌聲中竟然搞錯(cuò)了目的地，開到了本溪。差了兩點(diǎn)，可差出了幾百里。在一片嘆息聲中，我們又趕快調(diào)頭，直奔大連，兩個(gè)多小時(shí)，就這樣白白耗在了漫漫長路上。無奈，我們只得臨時(shí)改變行程，先登上黑島。
旅程首站
下午一點(diǎn)，黑島終于出現(xiàn)在眼前。走上環(huán)島小路，兩側(cè)綠樹成蔭，葛花的淡淡芳香款款襲來。走過陰涼的通天路，清涼的海風(fēng)拂過面頰，茫茫的大海已在眼前。海水是深沉的藍(lán)色，給人心中添上了幾分寧靜與恬淡。雪白的海浪奔來，拍打在嶙峋的漆黑礁石上。“我們?nèi)ペs海！”我興奮地喊道。跳下小路，踏上礁石，觸摸那清涼的海水
礁石上積了一個(gè)個(gè)淺淺的水洼，小魚棲身其中，活潑地游來游去。小蟹以貝殼為家，背著房子爬來爬去，近乎透明的纖細(xì)身體靈活地在水中舞蹈。我停下腳步，用目光與這些可愛的小家伙交流。但好景不長，得意忘形的我一腳踩進(jìn)了水中，一只鞋濕透了，只好無奈自嘲：在火熱的夏天偏得一分清涼。下午三點(diǎn)，我們不舍地告別了大海，奔向下一站?
中途受阻?
又經(jīng)兩小時(shí)車程，我們來到了銀石灘，但固執(zhí)的保安卻堅(jiān)持不讓我們憑江山錦繡卡進(jìn)門。天色已晚，我們只好踏上了歸途
我們?cè)诼灭^安頓下來，衷心希望明天一帆風(fēng)順
一波三折作文初三 篇37
就在今天上午，語文老師笑嘻嘻地對(duì)我們說：“今天下午我們第一次語文測(cè)試，大家好好考呀，好讓我看看你們的實(shí)力！”聽到了這個(gè)消息的同學(xué)們一齊唉聲嘆氣道：“哎！這就考試了，我還沒復(fù)習(xí)呢！”后來，我們又央求道：“老師，能不能延后幾天呢，好讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”老師說；“好吧，那就下周一吧！”同學(xué)們聽了都高興的不得了，連忙說：“語文老師最好了。”
為了給我老師留下一個(gè)好印象，我每天晚上寫完作業(yè)就開始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)才肯睡覺。但就在這兩天，我感覺我的身體特別沉重，眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈。可就在星期五的下午，有一個(gè)同學(xué)興高采烈地說：“聽說下周語文測(cè)試要取消了，因?yàn)檎Z文老師好像要出去學(xué)習(xí)去。”聽到這個(gè)消息的同學(xué)們都一一齊歡呼雀躍起來，有的還甚至擁抱在了一起，只有我和小部分的同學(xué)還在家里堅(jiān)持復(fù)習(xí)和做題，生怕星期一老師突然回來給我們測(cè)試。要是真在星期一回來的話前幾天復(fù)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)皮毛怎么說也考不上八十來分吧！
到了星期一，老師規(guī)定要考試的那天到了，同學(xué)們那閑散的心都繃緊了起來了，好像感覺不考試的消息不靠譜，不可信！果然在上午第一節(jié)課的語文課上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們心想：這節(jié)課難道上數(shù)學(xué)？剛好上課鈴響了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”數(shù)學(xué)老師詭異的笑了笑，說道：“你們的語文老師出去學(xué)習(xí)了，所以來不了，但在昨天語文老師說了，她和同學(xué)們說好在星期一的時(shí)候語文測(cè)試，雖然語文老師不在，但你們的語文老師就把這個(gè)重任托付給了我。”聽了老師的話，大部分的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕忙翻開書心想：能復(fù)習(xí)一點(diǎn)是一點(diǎn)，但是為時(shí)已晚，測(cè)試也開始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，試卷收了起來。同學(xué)們的神情五花八門，什么樣的都有，而我卻是一臉平淡的樣子，特別的自信，因?yàn)槲覉?jiān)持復(fù)習(xí)了。
一波三折作文初三 篇38
三個(gè)星期前，我們班收到了，跳長繩比賽的通知，隨后史老師就開始了艱難的挑選人員。準(zhǔn)備進(jìn)行訓(xùn)練。
在訓(xùn)練中，我們班真的可以用一波三折來形容了。先是陳宣賀因?yàn)樯眢w不適去醫(yī)院了，史老師就換上了張沐陽，可張沐陽沒訓(xùn)練幾天，就在跳神的時(shí)候把腳崴了。這下可把史老師急壞了，我也在想換誰上呢？這是史老師發(fā)現(xiàn)了在操場(chǎng)邊上認(rèn)真玩泥沙的丁奕嘉，丁奕嘉在訓(xùn)練時(shí)總是摔倒，不過我們都沒有責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他，給他加油。我們終于在比賽的前兩天確定好了人員。
到了星期五比賽日。我們班是第二組，當(dāng)任老師一喊“開始”時(shí)，我們便開始了“極速”地跳躍，大家有序的一個(gè)緊跟一個(gè)。沒上場(chǎng)的同學(xué)們大聲地喊著“一二、一二”的節(jié)奏口號(hào)。筱可和王蕭涵不停地甩動(dòng)著繩子，只聽見繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時(shí)，意外突然發(fā)生了，小丁摔倒了，但他快速地爬起，接著繼續(xù)跳。我當(dāng)時(shí)就心想千萬不要再發(fā)生意外了。“啪”小丁再一次摔倒了，但大家都沒被這兩次的意外而打亂節(jié)奏，我們快速的調(diào)整好。隨著一聲“時(shí)間到”我們跳出了有史以來最好的成績——263個(gè)，大家都很興奮。
我們班從原來的倒數(shù)第一，到素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第三，再到跳長繩的第四，我們一步一步前進(jìn)，只要不懈努力，就會(huì)有最好的成績。
一波三折作文初三 篇39
十一學(xué)校一個(gè)偉大的稱號(hào)，十一學(xué)生是你一生的榮耀。
當(dāng)我手里這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書時(shí)，回首那一個(gè)多月的努力和堅(jiān)持，單憑四個(gè)燙金大字——十一學(xué)校，我就知道辛苦沒有白費(fèi)，而且收獲是那樣驚喜。
記得當(dāng)時(shí)還上六年級(jí)的我，面對(duì)初中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學(xué)校好。老師說、家長說、同學(xué)說，耳濡目染，十一學(xué)校便理順成章得變?yōu)槲业膴^斗目標(biāo)了。俗話說得好“有目標(biāo)才有動(dòng)力”就這樣，我的求學(xué)之旅緩緩拉開了帷幕。
第一個(gè)辦法，推優(yōu)！說起推優(yōu)，那么就要拿下市級(jí)三好學(xué)生。我很幸運(yùn)，十五個(gè)名額十四個(gè)候選人，板上釘釘?shù)氖虑樽邆�(gè)形式就好啦~對(duì)于那份意向表，六個(gè)空，“刷刷刷”幾下搞定。當(dāng)然是填十一嘛。可我滿心期待，結(jié)果卻不盡人意，輪空了。
樂觀的我很快從陰霾中走出，收拾行囊再次整裝待發(fā)。接著，我又向藝術(shù)特長進(jìn)軍出發(fā)。
當(dāng)天考場(chǎng)，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口涌來。那天我可是真真切切地體會(huì)到什么叫“人滿為患”。人多概率小，更何況都是高手云集，區(qū)區(qū)我一個(gè)小將又怎能抵過？
事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我要放大招了——投簡歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針，之后便了無音訊。
就在我認(rèn)為上帝為我關(guān)上這扇門時(shí)，幸運(yùn)女神卻眷顧了我，為我打開了一扇門，門上繡這四個(gè)燙金大字——十一學(xué)校。
我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無限可能……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會(huì)讓它更加輝煌。
一波三折作文初三 篇40
這一周，我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。
星期五下午，李?yuàn)W燃同學(xué)突然跑過來說：“根據(jù)彭老師‘圣旨’，請(qǐng)一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去。”我一聽，有我的名字，決定到他的手里看個(gè)究竟。
走過去一看，不是沒有交作業(yè)的人，而是《琥珀的故事》好文。我就說我的作業(yè)全交了。
上語文托管時(shí)，彭老師對(duì)我說，明天就有你的作文上公眾號(hào)了。讓你媽媽打賞吧！
一回到家，我心想：還是明天再告訴媽媽吧，給她說一聲幫我打賞。
早上一起來，我就跑到爸爸媽媽房間，要媽媽給我打賞。可她卻說沒有我的文章。我拿了媽媽的手機(jī)一看，真的沒有我的。但是，彭老師不可能會(huì)騙我的呀！
中午一回家，我第一件事就是去問那老師。老師遲遲沒有回信。
吃完飯，媽媽對(duì)我說，我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的故事》，我已經(jīng)打賞了。聽完后，我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。
看來，老師的確沒有騙我呀！
一波三折作文初三 篇41
去年放暑假我們?nèi)胰チ吮贝骱佑瓮妫谧詈笠惶煨谐痰臅r(shí)候，我提議去拍夕陽，爸爸媽媽也同意了。
吃過晚飯，我們找到了一片淺海，我跑去一看正好是個(gè)看夕陽的好地方，夕陽火紅火紅的，把它周圍的云和海水染成了金紅色，美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點(diǎn)，夕陽好像和我們作對(duì)一樣，下落得非常快。我媽媽不管三七二十一拍了一張，但是沒有拍到夕陽，只拍到了我們?nèi)齻�(gè)人的大臉盤子。
這美麗的夕陽還沒捕捉到，就發(fā)生了意外，媽媽手一滑，手機(jī)落下去了！她眼疾手快“噌”一下手又把手機(jī)給拿了回來，但手機(jī)在手上反彈了一下繼續(xù)向外跳，媽媽像個(gè)小丑扔球一樣，一個(gè)接一個(gè)的撲搶動(dòng)作。我在旁邊捧腹大笑，“啪”一下水花濺到了我臉上，最終，手機(jī)還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機(jī)撈了上來。我在吹氣，媽媽在反復(fù)拍打手機(jī)，爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的是照片，著急的是存在手機(jī)里的錢，我們可只帶了五百現(xiàn)金啊！
這就是一波三折的拍夕陽的故事，我愛夕陽帶給我的獨(dú)特經(jīng)歷！
一波三折作文初三 篇42
今天上午第一節(jié)課是我最喜歡的語文課。語文老師一進(jìn)教室，就對(duì)我們說；“同學(xué)們，這一節(jié)課我們來進(jìn)行一場(chǎng)語文測(cè)試。”同學(xué)們聽了，頓時(shí)一片哀聲嘆氣，喊道：“我們都還沒來得及復(fù)習(xí)！”這也不能怪大家，畢竟這是開學(xué)之后的第一次考試，誰不想給老師留一個(gè)好印象呢？
有的同學(xué)苦苦哀求著老師：“老師，我們都還沒復(fù)習(xí)，要不下個(gè)星期再考吧。”在一番爭論后，老師笑了笑，點(diǎn)頭說：“那我們就將考試時(shí)間訂在下周五吧”。同學(xué)們聽后，歡呼起來。我也在心里暗自下著決定：一定要考一個(gè)好成績。
此后的日子里，同學(xué)們每個(gè)課間都在緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。原本熱鬧的教室退去了喧囂，變得十分安靜——連一根針掉在地上都能聽得見。我也在這緊張的氛圍里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我每天早上一到學(xué)校就呆在教室里復(fù)習(xí)。我不僅課間空閑復(fù)習(xí)，就連上廁所時(shí)都要拿著自制的小冊(cè)子背課文和古詩。晚上回到家做完作業(yè)后，我還會(huì)再復(fù)習(xí)語文，一直持續(xù)到十點(diǎn)鐘左右才結(jié)束，精疲力盡地趴在床上睡覺。
本以為一切都在有序進(jìn)行，可就在考試前兩天，語文老師忽然對(duì)我們說；“后天的測(cè)試可能沒法如期進(jìn)行了，因?yàn)槲业贸鋈W(xué)習(xí)，所以測(cè)試有會(huì)延后。”聽完語文老師的話后，同學(xué)們先是愣住了：辛辛苦苦地復(fù)習(xí)就這樣白費(fèi)了？不過，很快同學(xué)們又高興起來：不考試也不錯(cuò)嘛，因?yàn)檫@樣就不用擔(dān)心考得好不好。后面的日子，同學(xué)們都放松了，有的都不再進(jìn)行復(fù)習(xí)。而我卻堅(jiān)持著一直復(fù)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈旁囋缤矶际且嫉摹?/p>
轉(zhuǎn)眼間就到了與老師約定的考試的日子。上課鈴一打響，數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來，手里還拿著一沓試卷。見數(shù)學(xué)老師進(jìn)來，我們?cè)具�有些警惕的心，松懈了下來——語文老師果真來不了了，考試如期推遲了。我們按捺不住心中的激動(dòng)，一時(shí)間班里的同學(xué)們?nèi)杠S起來。數(shù)學(xué)老師將試卷放在講桌上，對(duì)我們說；“同學(xué)們，這節(jié)課我們考語文。”同學(xué)們聽了老師的話，打趣地對(duì)數(shù)學(xué)老師說；“老師，您就別和我們開玩笑了吧。今天可不是愚人節(jié)。”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地說：“沒搞錯(cuò)，這節(jié)課咱們班進(jìn)行語文測(cè)試。因?yàn)槟銈兊恼Z文老師出去學(xué)習(xí)了，所以沒法給你們監(jiān)考。她臨走前告訴我說你們聽說語文測(cè)驗(yàn)延后后很沮喪，就讓我這節(jié)課替她監(jiān)督你們考試。”
“啊——”數(shù)學(xué)老師話音剛落，教室里傳出一陣陣嘆氣聲。望著手里的試卷，不少同學(xué)都叫苦連天。而我卻胸有成竹，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持復(fù)習(xí)，對(duì)這次考試非常有把握。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的聲音傳來，同學(xué)們交上了開學(xué)后考的第一張?jiān)嚲怼?/p>
一波三折作文初三 篇43
作為一名辛苦的小學(xué)生，我們每天晚上放學(xué)時(shí)都會(huì)從心底滋生出一種最真誠的吶喊如果今天是周五就好啦！今天，真的是周五了！終于熬到周五啦！盡管周五我會(huì)很忙很累，但我仍然很興奮！最可愛的周末，我來啦！
今天，又是我不用午休的日子，仍然照例去媽媽辦公室寫周末作業(yè)，這是為了得到一個(gè)更加放松的周末而付出的一點(diǎn)代價(jià)。整整一個(gè)中午，我寫完了全部數(shù)學(xué)作業(yè)，成就感十足！下午放學(xué)了，我懷著興奮又急切的心情收拾好東西，飛奔到對(duì)面媽媽的班里，我們要回家嘍！啊喔還沒奔進(jìn)教室，就聽到了媽媽的說話聲哎，又在和家長交流！走不成了！可那又能怎么辦呢，媽媽是班主任，也不能不跟學(xué)生家長交流情況呀！難道要說讓家長走？不可能！算了，我還是下樓玩兒會(huì)兒吧。吭哧吭哧下了樓，四處一張望，空空如也的操場(chǎng)，也看不見個(gè)熟悉的人兒，實(shí)在沒啥好玩兒的，還是上去待著吧！于是我又吭哧吭哧爬上五樓。兒子，去幫媽媽倒趟垃圾！我的媽媽呀，我剛下去一趟又上來。那就再跑一趟吧！于是我認(rèn)命地端起媽媽班里的垃圾桶，又吭哧吭哧往返了一趟操場(chǎng)另一頭兒的大垃圾桶！
終于，半個(gè)多小時(shí)后，聽到了媽媽天籟般的話語：兒子，咱們回家啦！耶太好了媽媽，我們快走吧！我開心地挽起媽媽的胳膊，連蹦帶跳地開始下樓。突然，張老師，快，三樓辦公室開會(huì)！哦，好嘞，來了！天吶！我的心頓時(shí)拔涼拔涼的！瞬間血條清空！唉，我再一次哀怨又無奈地坐回了媽媽辦公室。辦公室里還有好多小小孩兒，都是跟我一樣等媽媽下班的苦命娃。可我實(shí)在沒心情跟他們一起玩兒，一心只盼著媽媽早點(diǎn)開完會(huì)
20分鐘后，兒子，我們可以回家啦！這才是真正的天籟之音呀！我焦急的心立刻又雀躍起來！以每秒七米的速度沖出辦公室！媽媽，你們的會(huì)開的挺快呀！我邊說邊笑得合不攏嘴。媽媽攬上我的肩膀，快步下著樓，臉上掛著壞壞的笑，說趕快溜吧，省得一會(huì)兒又被半路攔住走不成了！我一聽，話都顧不上說了，跟著媽媽一路飛奔出了學(xué)校！原來媽媽跟我一樣歸心似箭吶！
你瞧，我們的周末回家之路，是多么一波三折呀！
一波三折作文初三 篇44
古人云：尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，今天我?guī)銈兛纯次覀儼嗌系娜齻�(gè)角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見識(shí)一下我們這三種形態(tài)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時(shí)，組長大步流星地走上來，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……
只見“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒有抄完，就被組長奪去，如果老師發(fā)現(xiàn)他沒做完，他就涼涼了！
睡瘋打了一個(gè)哈欠，說“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發(fā)現(xiàn)了，他一定“兇多吉少”。
食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個(gè)魔鬼貪婪地吸血，我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。
老師來了，快點(diǎn)大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結(jié)束。
一波三折作文初三 篇45
阿甘說：“生活就像一盒子的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么味道！”確實(shí)如此！即使是每天都回的家，有時(shí)候也會(huì)在路上發(fā)生意外，一波三折，讓人嘗盡各種味道！
今天就發(fā)生了這樣的事。媽媽陪我看好中醫(yī)后急匆匆去辦事了，囑咐我拿好中藥等在那邊。我拿好中藥，一看時(shí)間才還早，等在那邊太無聊了，我還不如自己做公交車回家呢。不曾想，波折就這樣開始了！
第一折：專車來啦
我走出中醫(yī)館，左右張望了一下，跑到了最近的一個(gè)車站，踮起腳看了一下牌子，發(fā)現(xiàn)這里的車只能到萬達(dá)廣場(chǎng)。到了萬達(dá)廣場(chǎng)后再轉(zhuǎn)車吧，我心想。可我等了好一會(huì)兒也不見公交車的影子。“還是先往前走吧，還不知道要等多久呢。”想完，我就往前走了。才走出沒多久，就聽到“嘟嘟”一聲，我連忙回頭一看，只見一輛公交車正緩緩地朝這邊駛來，我緊趕慢趕往回跑，幸好趕上了。我氣喘吁吁地上了車，咦，怎么一個(gè)人也沒有？哈哈，成了我的專車了，我高興極了。
可是，老話真是說得沒錯(cuò)：樂極生悲！
第二折：乘錯(cuò)啦
車子開了兩站就來到了萬達(dá)廣場(chǎng)，我看著這里熙熙攘攘的人群，就覺得踏實(shí)了好多。這里公交車隨便坐一輛都能到格蘭云天，再走一段路就能到家了，我正打著如意算盤時(shí)，一輛159路到站了，我快速上了車。我一手扶著椅子背，一手拿藥，欣賞著窗外的秋景。這時(shí)我漫不經(jīng)心地瞟了一眼車上的停靠牌，沒想到不看不知道，一看嚇一跳。糟了，這車不去格蘭云天的呀！還沒來得及我思考，車子就到站了，我趕緊下車，誰叫我是個(gè)小馬虎呢。只能坐回去，再來一次了。
第三折：山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
我又來到了車站，不斷地提醒自己：這回我可一定要看清楚了再上車啊。正在我不停地念叨之際，一輛雙層公交車向這邊駛來，我定睛一看，是666，我抬頭在牌子上找到666，呦，這可是到家門口的呀。哈哈，太好了。我一蹦一跳地上了車，看著窗外川流不息地車輛，心里暗暗高興：雖然這次乘車是一波三折，但還是順利到家了！
一波三折作文初三 篇46
這次去外婆家，一路可謂是一波三折。
一出門，天格外藍(lán)，還飄著幾朵白云。我的心也慢慢飄起來，像天上自由的白云變成了一匹小白馬，長著翅膀蹬蹬地奔向外婆家。
到了火車東站，老爸飛快地跑向取票機(jī)，過了很長時(shí)間才取好票，看也沒看，拉著我們向檢票處奔去。當(dāng)我們心急火燎趕到安檢處，擠進(jìn)長長的隊(duì)伍。可檢票處阿姨的一句話，猶如晴天霹靂一般：“這是城站的票，你們坐錯(cuò)站了。”瞬時(shí)老爸和老媽面如死灰。無奈，我們?nèi)ジ暮灐Ｒ驗(yàn)閾?dān)心沒票，我緊張得滿頭大汗，老媽緊張得臉色通紅，老爸緊張得失去了往日的笑容。可改簽處的叔叔說：“得去城站改簽。”這句話猶如雪上加霜一般。
在去城站的路上，我默默祈禱，希望有票。到了城站，阿姨說：“只有晚上6點(diǎn)的票，還要補(bǔ)200塊錢。”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“補(bǔ)!”有了票，我們心情平靜下來了，下午還去看了潮水呢!
晚上，我們終于到了南京站。看到外公笑容滿面地來接我們，雖然外面大雨滂沱，可我的心里卻陽光燦爛。
這次行程雖然有些波折，但是我還是到了外婆家，過了個(gè)愉快的假期。
一波三折作文初三 篇47
家，一個(gè)溫暖的歸宿；家，一個(gè)強(qiáng)大的能量源；家，一個(gè)堅(jiān)不可摧的避風(fēng)港。家總是會(huì)讓漂泊的浪子感到溫馨。逢年過節(jié)，我們總會(huì)相聚在這個(gè)溫馨的家，可是，爸爸已經(jīng)有幾年沒有回家和爺爺奶奶一起過年了。我爺爺家在河南省蘭考縣，離大連很遠(yuǎn)，所以大多數(shù)情況我們都是在離大連很近的姥姥家過年。今年，爸爸決定要回爺爺家過年。可這次回家的路卻是一波三折。
回爺爺家的最方便的交通方式當(dāng)然是做火車。但每年春節(jié)的火車票可是一票難求。
離春節(jié)還有兩個(gè)禮拜，爸爸就開始關(guān)注天氣，為什么？很簡單，他是沒信心搶到火車票，另謀一路—開車回家。可是我和我媽都不同意開車回家，我和媽媽從長遠(yuǎn)角度出發(fā)說：“一旦遇到大雪天，高速封閉，你想在高速上過年？”爸終于同意坐火車，他說：“火車票很難買，聽說，票剛出不幾分鐘就賣完了，沒有搶票系統(tǒng)，根本買不到火車票。我的一個(gè)同事認(rèn)識(shí)一個(gè)可以弄到票的，而且那個(gè)弄票人已經(jīng)信誓旦旦的向我保證肯定能弄到票，票就不用擔(dān)心了。”于是我們就開始為回去做準(zhǔn)備：取回程票、裝日用品、準(zhǔn)備回家要帶的東西，現(xiàn)在可以說是一切都萬事俱備，只欠回家的火車票。可是總會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，就在開車前兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)幫助買票的叔叔卻突然告訴我們一個(gè)晴空霹靂的消息——買不到票了。這對(duì)爸爸無疑是當(dāng)頭一棒，他當(dāng)時(shí)急得在廳里來回踱步，零下十七八度的大冷天還急出了一頭汗。是呀，爺爺奶奶已經(jīng)年過花甲了，已經(jīng)好幾年都見到兒子和孫子了，而且今年已經(jīng)告訴二老肯定回去，這不回去又怕二老上火。爸爸還想過開車回去，可窗外的風(fēng)呼呼的刮，毫不留情的卷起了地上厚厚的雪，雪花漫天飛舞，模糊了道路，建筑。通過上網(wǎng)查詢，高速已經(jīng)封閉。開車回去也行不通。“要不……坐飛機(jī)回去？”我提議道，爸爸聽了我的提議，若有所思了一會(huì)，漸漸的，爸爸的眉峰緩緩平展，“這個(gè)提議挺好，先看看有沒有票…”此時(shí)的爸爸有一種”山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”的快感。我們順利的訂到機(jī)票，終于圓了回家夢(mèng)。
這一趟回家路真是一波三折，不過，這也證明了一個(gè)兒子的孝心。
一波三折作文初三 篇48
中秋節(jié)快到了，我日思夜想，計(jì)劃出去玩一玩，可是節(jié)日里車多人多，爸爸媽媽有點(diǎn)犯愁，提出宅在家里看看電視。咋辦？我決定自己安排出行計(jì)劃，帶領(lǐng)爸爸媽媽開始一段愉快的旅程。
我點(diǎn)開萬能的百度，搜索最適合小長假的旅游景點(diǎn)，各種推薦讓我眼花繚亂，世界那么大，想去的地方還真不少咧！可惜只有三天假，還是去去省內(nèi)平江的石牛寨吧，玩一玩驚險(xiǎn)刺激的玻璃天橋！想法得到了爸爸媽媽的同意，我開始了燒腦時(shí)間，在平江住一夜，如何用最優(yōu)惠的價(jià)格定到最好的酒店，離景點(diǎn)的距離又不能太遠(yuǎn)，凡事要想得周全才行。經(jīng)過我在網(wǎng)上的刻苦搜索，一家名為石牛寨的酒店進(jìn)入我的眼簾，200元每晚，24小時(shí)提供熱水，離景點(diǎn)只需5分鐘的車程，這些條件基本符合我的考慮，沒有猶豫，我當(dāng)即在網(wǎng)上預(yù)訂好房間。萬事俱備只欠出發(fā)啦！
節(jié)日的第一天，我們一家十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，根據(jù)我事前查找的路線，全程只需兩個(gè)半小時(shí)，預(yù)計(jì)趕到目的地吃午飯。于是，我打開路線導(dǎo)航，搜索“石牛寨”，在我的“正確”指導(dǎo)下，爸爸“順利”地將車開到了高速出口收費(fèi)站，想想即將開始的游玩，我興奮不已，忍不住問收費(fèi)的阿姨，石牛寨玻璃橋還有多遠(yuǎn)？只聽見阿姨漫不經(jīng)心地說：“這是瀏陽的石牛寨，你們要去的是平江的石牛寨吧！”天吶！此“石牛寨”非彼“石牛寨”！我導(dǎo)航的目的地沒有寫清楚哪個(gè)“石牛寨”，“南轅北轍”的故事就這么發(fā)生在我的身上！看著爸爸媽媽一臉的無奈，我感到好愧疚，功課沒做好，擺了個(gè)大烏龍！
既來之則安之，我提議就在瀏陽的石牛寨吃個(gè)中飯，瀏陽菜聽說很美味，也算是此行的一個(gè)安排吧！對(duì)于我的提議，爸爸媽媽很是贊同，于是，我導(dǎo)致的這個(gè)小尷尬就在可口的飯菜中化解啰！
又經(jīng)過三小時(shí)的行程，我們終于到了目的地——平江“石牛寨”。天色已晚，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山峰間橫跨的玻璃橋，威武大氣，讓人感到，雖然歷經(jīng)波折，但明天的征服仍然讓人興奮，此行仍然讓人開心！
一波三折作文初三 篇49
寧靜的夜晚，我在外面散步，我呆呆地望著圓如銀鏡的月亮，一條小狗在一旁跳來跳去。
突然我和小狗同時(shí)看到一只小蟋蟀，我看到小狗非常想抓住那只蟋蟀，所以就想幫幫它。我先挖了一個(gè)坑，然后讓小狗去抓蟋蟀，蟋蟀猛一跳，就跳進(jìn)了那個(gè)坑里，怎么跳也跳不出來了。我把手伸進(jìn)去，抓住小蟋蟀，在地上插一根比拇指寬一點(diǎn)的小木棍，拿一根細(xì)細(xì)的繩子，一頭栓在蟋蟀的肚子上，另一頭拴在木棍上。
小蟋蟀很聰明，跳到木棍的頭上，小狗撲向蟋蟀，結(jié)果蟋蟀跳到了另一個(gè)地方，可木棍卻被小狗撞倒了，蟋蟀趁機(jī)跑了，小狗追了過去。蟋蟀去搬救兵了，小狗嚇得趕緊跑了，我覺著小狗就是一個(gè)“膽小鬼”。小狗蹲在一旁“汪汪汪”叫起來，好像在說：“哼！你們?nèi)硕鄤?shì)眾，以多欺少。”接著它轉(zhuǎn)頭走了，不一會(huì)兒，它又回來了，身后有好幾只不知道從哪個(gè)角落里竄出來的小狗，這時(shí)，蟋蟀也帶來了很多蟋蟀。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，一場(chǎng)蟋蟀和小狗的大戰(zhàn)即將開始。
一只金色的小狗如同離弦之箭沖了過去，當(dāng)開頭炮。蟋蟀也不甘示弱，但畢竟力量懸殊，攔不住小狗，其它小狗看勝利來得這么快，就紛紛加入戰(zhàn)場(chǎng)，幾只蟋蟀被嚇得落荒而逃，勝負(fù)已分，小狗們吃著蟋蟀，享受著勝利的果實(shí)……
這真是一聲一波三折的戰(zhàn)爭呀！
一波三折作文初三 篇50
寒假里，我和同學(xué)以及家長來到老撾旅游。在萬榮的時(shí)候，我們聽說有一處景點(diǎn)很美，騎車來回只要一個(gè)小時(shí)。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個(gè)人租了自行車，便出發(fā)了。
在路上，我們邊騎車邊想象著那會(huì)是什么樣的景色。可這時(shí)候，我感覺到車有些別扭，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現(xiàn)在前不著村后不著店，但又不能耽誤大家的時(shí)間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點(diǎn)，右手伸直一點(diǎn)，盡量保持方向。雖然一開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，但慢慢的就好了，我們繼續(xù)往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著一陣陣輕風(fēng)吹佛過我們的臉頰，這感覺舒服極了。
可是好景不長，只聽見“咣當(dāng)”一聲，原來是一個(gè)同學(xué)一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時(shí)人仰馬翻。他爬起來，拍拍身上的土，想繼續(xù)騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車就是走不了。這時(shí)老爸跑過去檢查了他的車子，原來是后輪的車軸歪了，車輪和支架抵在了一起。又沒有工具，這可怎么辦啊？大家都非常著急，而時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在過去。我們可是沒有太多的時(shí)間啊！爸爸說把車找個(gè)地方寄存起來，回程再來取，人帶著走。于是我們拖著車，回到大路上找可以寄存的地方。來到路口，我眼前一亮，突然看到街對(duì)面有個(gè)修汽車的地方。“看前面有個(gè)修汽車的地方，說不定能修單車！”我大叫一聲。老爸把車推過去，通過我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來工具把車修好了，于是我們又可以上路了。
經(jīng)過一段小路之后，我們終于來到了目的地。原來這是一個(gè)在河邊建的小村子。河流從中間流過，兩邊是一條小橋連接著，橋是用樹干和木板支起來的。房子“生長”在綠樹叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收啊！在橋的下面，居然還有秋千，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)走進(jìn)河水里，在秋千上快樂地玩耍著，可是時(shí)間不等人啊，我們必須走了。
回程的路上，一個(gè)可怕的事情又發(fā)生了。原來剛修的車輪又壞了，根本就騎不動(dòng)了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槿绻覀冞t到了，可是有二十多個(gè)人在等我們啊！就在我們焦急萬分的時(shí)候，老爸說：“不能再騎回去了，得找車才行。”老爸跑到街頭找了一輛“嘟嘟車”（當(dāng)?shù)乩说能嚕耠妱?dòng)三輪車一樣的）。可四個(gè)大人三個(gè)小孩，還有七輛自行車，怎么裝都無法裝上去，真是讓人著急啊！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂，又在車尾上活生生綁上兩張，人縮進(jìn)縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機(jī)指路，一直用英文在說“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”終于到達(dá)了租車的地方，我們跳下車，由盧昱州媽媽負(fù)責(zé)還車，其他人往酒店“飛奔”而去。
到了酒店，我們發(fā)現(xiàn)沒有遲到，有的人都還沒有下到車場(chǎng)呢。真是虛驚一場(chǎng)啊！
后來想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因?yàn)槁飞衔覀儧]有互相責(zé)怪，都在想辦法克服困難。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹！
這次經(jīng)歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！
一波三折作文初三 篇51
星期三的延遲服務(wù)課上，胡老師對(duì)我們說要選同學(xué)去跳六一的舞蹈，我非常興奮，但老師又說“有舞蹈基礎(chǔ)的，并且周一至周五有空的同學(xué)站起來”我突然被冰凍住一樣，嗚嗚嗚嗚，我也好想去呀，可周五我要彈琴，胡老師突然點(diǎn)到了我的名字，我連忙回答：“不行不行，我周五要彈琴。”胡老師又說：“那把課往后推幾天吧！”太好了，我趕緊站了起來
到了星期五，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去了卓雅廳，男生選好了，該我們女生了，老師讓我們一個(gè)一個(gè)班的做劈叉和下腰，怎么辦？我不會(huì)下腰啊？好不容易才說服媽媽換好課，看來還是選不上。到我們班了，我偷偷地走到最左邊，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可最后還是沒有選上我，因?yàn)槲也粫?huì)下腰。
跳舞的人選好了，我沒有被選上，正在角落里黯然神傷。就在這時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)人不夠，于是老師就在我們這些被淘汰的人里面選。老師選了彭凈雯，看著好朋友都入選了，我著急地想：選我要，選我呀，我面帶微笑，用眼睛死死地盯著老師。老師看了我大概有五秒后說“你也去吧！”太好啦，我連蹦帶跳地走出被淘汰的隊(duì)伍，走進(jìn)了被選上的隊(duì)伍。結(jié)果我們班除了一個(gè)同學(xué)沒被選上，其他的都被選上了。老師把我們分成了兩隊(duì)，對(duì)我們這一隊(duì)說：“你們先回去”什么我又落選了嗎？老師為什么不選我啊？“我們先排練這一隊(duì)，你們這一隊(duì)先回去。”太好啦，還好沒有被淘汰。
這次舞蹈選拔真是一波三折啊！
一波三折作文初三 篇52
今天一早起來，發(fā)現(xiàn)好像少了什么東西，等迷糊勁兒消去。突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情——媽媽不見了。
我光著腳跑到了客廳，看到一張字條，上面寫著：“恬恬，媽媽出去辦個(gè)事，12點(diǎn)左右回來。”我先是一愣，然后欣喜若狂，開心地說：“太棒了，我終于不用再吃媽媽做的飯了！終于輪到本大廚大顯身手啦，哈哈！”
記得有一次，好像看了一個(gè)視頻，是做雞蛋面的教程，看著挺有食欲的，不如來做做看吧。
步驟是這樣的：首先，把西紅柿切丁，倒進(jìn)鍋里，加入鹽等調(diào)味料，炒熱后加水；同時(shí)，把雞蛋和面粉在一個(gè)碗里攪拌均勻，把面糊倒進(jìn)裱花袋里，再擠入鍋中，煮熟后加上蔥花，一鍋香噴噴的西紅柿雞蛋面就大工告成了。
“沒想到，雞蛋西紅柿面這么簡單！”我自信地說。可是，我發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了。我拿了一個(gè)雞蛋，就別說一直咕嚕嚕地“跑”，打到碗里也把雞蛋皮打進(jìn)去了，挑了半天才挑了出來；我用勺子挖了一大勺面粉，放進(jìn)碗里都沒多少，大多部分都撒到地上了；切西紅柿?xí)r，西紅柿汁總是濺到我的臉上，不一會(huì)兒我的臉就全被西紅柿襲擊了……
終于，我把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可以來下面了。我準(zhǔn)備把面糊放進(jìn)裱花袋里，剛準(zhǔn)備倒進(jìn)去，結(jié)果一不小心把面糊撒到了我的衣服上，我非常無奈。可是耍情緒也不是辦法，還是接著往下做吧。
“一切準(zhǔn)備齊全，開始制作！”我再一次滿懷信心，鼓起勇氣。只要把面糊擠到鍋里就行了，我怎么可能連這點(diǎn)事也做不好呢？我用剪刀剪開裱花袋的一個(gè)口。咦？怎么回事。擠到鍋里的面條，怎么都不成形，我看了半天。再想想我之前使用的原料，原來我的雞蛋比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于面粉，所以才沒有成形，這時(shí)又有一件讓我萬念俱灰的事情發(fā)生了：也許是我剛才在想問題，結(jié)果沒有控制好力度，擠得太用力，裱花袋“噗”的一下“爆炸”了，“炸”的墻壁上，鍋上到處都是雞蛋面糊。
這下我徹底崩潰了，我情緒一激動(dòng)，差點(diǎn)兒眼淚涌了出來，我回到屋里冷靜了一下情緒，又想了想，好不容易做一次飯，我可不能就這樣放棄。不行，我一定要再嘗試一遍！
我吸取了上次的教訓(xùn)，重新又做了一遍雞蛋面。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功的做了一鍋番茄雞蛋面。雖然品相不太好，可味道還是挺美味的。
通過這次做雞蛋面，我明白了做任何事都不要輕易放棄。有心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母，失敗了可能就是成功的開端！
一波三折作文初三 篇53
今天是一個(gè)特別的日子，是我期待了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨的日子。陽光和我的笑臉一樣燦爛，它似乎也知道我的心思，所以特別給力。
整整半天，讓我印象最深刻的就是我參加的100米跑比賽。這可是一次一波三折的比賽喲！
第一次，我和其他選手們一樣，分別站到了起跑線上。裁判一喊開始，我的腳就像充足了電，一馬當(dāng)先，沖在最前面。誰知，對(duì)面的裁判揮了揮手，大聲說：還沒計(jì)時(shí)呢！我停下腳步，心怦怦怦地直跳，無奈地回到了起點(diǎn)，憋足了勁兒，屏住了氣，準(zhǔn)備第二次跑。
隨著哨聲響起，我又拼了命地往前沖啊到終點(diǎn)了，眼看著我和旁邊的戴眼鏡同學(xué)不分上下，可是這一次我還是白跑了。因?yàn)槲遗苠e(cuò)了，這次應(yīng)該是讓第二輪的選手跑的。唉！真倒霉。我小聲抱怨著，就像放了氣的皮球，垂頭喪氣地又回到起點(diǎn)。
第三次，哨聲終于響了，我什么沒想，向著終點(diǎn)奔去。咦？腳有點(diǎn)沉，腿有點(diǎn)酸，盡管我竭盡全力擺動(dòng)手臂，大步朝前。可是，其他選手顯然比我快了。終于跑過了終點(diǎn)，我立刻躺在了操場(chǎng)上，動(dòng)也動(dòng)不了了。我實(shí)在太累啦！
這一波三折的跑步比賽很精彩吧？雖然我最終沒有得到前三名，但這一點(diǎn)也沒影響我的心情，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。真期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來，我一定努力去得一塊亮閃閃的獎(jiǎng)牌。
一波三折作文初三 篇54
今天，我來介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節(jié)課的時(shí)間完成它。
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們畫一個(gè)隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。
第一步，畫鞋底。
先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線，仔細(xì)的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰在撞我啊！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在畫畫，并沒有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時(shí)仔細(xì)觀察鞋底的厚度和長度的比例，畫好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個(gè)鞋底。
第二步，畫鞋幫。
這一步就比較簡單了，沿著后跟出發(fā)，把外形畫好，再畫一個(gè)凹進(jìn)去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過還要畫出側(cè)面效果，所以要在那個(gè)鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現(xiàn)出鞋子的特點(diǎn)。
第三步，畫花紋。
鞋子上的花紋可能是有點(diǎn)難畫的，我先在后跟上畫一個(gè)小山一樣的圖案，外面再套一個(gè)大山，圓環(huán)部分要畫寬一點(diǎn)，兩邊修飾一些小點(diǎn)，使它看起來更真實(shí)。
第四步，畫鞋帶。
這個(gè)對(duì)我來說最難了，尤其是那些縱橫交錯(cuò)的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結(jié)果老是出錯(cuò)，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往后看。
哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎么畫啊？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫吧，哦？原來是這樣畫的，真是心有靈犀一點(diǎn)通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫好了。
剛畫好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫吧！
一波三折作文初三 篇55
今天，在看科普書時(shí)，我被亞馬遜熱帶雨林深深地迷住了，便叫上膽子大的表哥和經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者張阿姨一起向熱帶雨林進(jìn)發(fā)！我們一行人帶上了指南針、地圖、飲用水、食物、救生包、帳篷、手電筒、衣物、打火機(jī)以及一些工具，做好了準(zhǔn)備后，來到了那向往的熱帶雨林。
第一次來到熱帶雨林，樹木又高又茂密，各種奇奇怪怪的植物環(huán)繞著，張阿姨一邊看著地圖，一邊跟我們講解那些奇特的植物。哥哥背著行李大步地在前走著，時(shí)不時(shí)和昆蟲來一次“親密接觸”，他看著手上的小蟲，兩只眼睛緊緊地盯著，嘴里還不停地嘀咕著什么，仿佛此時(shí)此刻他也成了一只小蟲，正在和小伙伴對(duì)話呢！我們?cè)谶@片諾大的雨林里走了整整一天，張阿姨帶著我們來到了河邊搭起了帳篷，找來了枯木生火，給我們講述她的探險(xiǎn)經(jīng)歷，可正當(dāng)我們意猶未盡之時(shí)，天上下起了大雨！我們連忙滅了火，到附近最高的大樹下避雨，“轟隆隆”張阿姨抬頭看了看，大聲喊道：“打雷了不要躲在樹下！快到帳篷里來！”我和哥哥用手遮著頭，飛快地沖向帳篷。幸好我們帶了換洗的衣服，不然我們明天就要“打包回家”嘍！躺在帳篷里，聽著雨聲，我微微一笑，真期待明天又會(huì)發(fā)生什么有趣的事兒呢？
第二天一早，雨早已停了，來到哥哥的帳篷卻發(fā)現(xiàn)里面沒有人，我問張阿姨他去哪兒了，張阿姨拍拍我的肩膀，樂呵呵地說：“你一會(huì)兒就知道了！”我蹲在河邊，將手伸進(jìn)河水里、水溫溫的很舒服，河面上映出了兩岸的綠樹和碧藍(lán)的天，真漂亮！不一會(huì)兒，哥哥捂著肚子，眉毛擰在一起，張阿姨將哥哥扶到帳篷，給哥哥進(jìn)行救治，并嚴(yán)肅地詢問哥哥吃了什么，哥哥在再三逼問下，終于不好意思地?fù)蠐项^，笑著說：“嘿嘿，我吃了一些特別漂亮的野果……”我和張阿姨聽了都哈哈大笑起來。你看呀！他可真是太魯莽了。晚上，哥哥“神龍復(fù)活”，又開始下河捉魚去了。哥哥坐在火邊專心致志地烤魚，卻不知危險(xiǎn)正在靠近……一條蛇慢慢爬了過來，張阿姨撿起一根木棍，把蛇趕跑了。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)啊！不知道明天又如何呢？
一波三折作文初三 篇56
老師鄭重其事地宣布：“考試了”。我頓時(shí)喜上眉梢，還記得考試時(shí)，因?yàn)樵嚲淼念}很簡單，所以我心花怒放。我還清晰地記得考試時(shí)，我的意洋洋地做著那些題，因?yàn)槟切╊}對(duì)我而言，那簡直是小菜一碟，我根本沒將他們放在眼里，就隨便寫了幾個(gè)答案。
考試后，我依然胸有成竹，我覺得這次考試，我絕對(duì)是100分。
今天，老師要發(fā)考試卷，我心里十分緊張，但又十分開心，因?yàn)檫@次考試我敢打賭是100分。當(dāng)考試試卷一發(fā)下來，我趕緊看一下分?jǐn)?shù)，竟然只考了88.88。雖然這個(gè)數(shù)字十分吉利，但回家只有吃一頓塊子炒肉了，我無意間瞥了一眼名字，嗯？竟然這張不是我的試卷，我頓時(shí)長吁一口氣，暗自說道：“幸好這張不是我的試卷！我還是有救的”。緊接著，負(fù)責(zé)發(fā)試卷的班長將試卷遞給了我，看著那鮮紅的100分，我頓時(shí)開心的得蹦了起來。保險(xiǎn)起見，再瞅瞅名字。一看名字，“天啦！是上天在捉弄我嗎？這明明就是我同桌的試卷”。我頓時(shí)又忐忑不安起來，我在等待班長把我的試卷發(fā)給我。仿佛過了一個(gè)多世紀(jì)，我的試卷終于發(fā)下來了。94分，深深地刻在了我的腦海中，我有一絲失落。當(dāng)我仔細(xì)檢查試卷時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題，要知道這道題可值六分吶！我心里有點(diǎn)委屈，為了討回分?jǐn)?shù)，我也豁出這張一向害羞的臉了。最終，我鼓起勇氣走上講臺(tái)，我緊張不安地將試卷拿給老師復(fù)查。和藹可親的老師，仔細(xì)看了試卷，又看了看我滿臉的委屈和期待。終于，老師慷慨地將那六分還給我了。我如愿以償?shù)氐玫搅?00分，我心花怒放。
從一波三折的100分，我明白了：做任何事情，要堅(jiān)持不懈，對(duì)自己要充滿希望，最終，你會(huì)獲得成功。
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