幸福的初三作文

時間：2021-09-21 10:55:18 初三作文我要投稿

【熱門】幸福的初三作文集合七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幸福的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】幸福的初三作文集合七篇

幸福的初三作文篇1

　　母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的田野……所有的母親都是這樣。她們都是這么的好，都是在你最需要幫助的時候第一個站出來幫你的人，我的母親也不例外。即使是動物也都是這樣，為了自己的孩子，寧可把自己的生命都搭上去都要讓自己的孩子過上幸福的生活。

　　在一個夏日炎炎的雙休日，我和往常一樣，上午幫媽媽搞衛生，下午就寫作業。在我掃地的時候，我發現自己的手上、臉上有許多小白點，而且手指甲與指甲邊緣的肉分離了，特別難看。一開始，我沒把這事放在心上。可是，到了晚上，我的手特別難受，但我沒有告訴媽媽，因為我覺得這應該是一時的，手癢完了，就沒事了。這時，媽媽走出自己的房間，我看見了，我以為媽媽找出了我的什么錯誤，要來批評我來了，我做好了心理準備。她跑到床前，我裝作睡著了的樣子，媽媽以為我睡著了，她幫我蓋好被子，把我的手放到被子里的時候，發現了我的手和手指甲的“秘密”。這時，媽媽立刻叫醒我，她叫著“女兒，女兒，快醒醒，快醒醒。”我立刻睜開了眼睛，媽媽把我的衣服拿來給我換上就跟我說：“走，女兒，我們去醫院看看！”一開始，我很疑惑，我問媽媽，我說：“媽，我們去醫院干嘛？有事嗎？”媽媽著急地說：“你的手為什么會變成這樣，為什么變成這樣都不告訴我。”我輕聲地說：“我怕你擔心，白天看你那么累，我又沒有什么大病，就不用告訴你了，只要我忍一下就好了。”媽媽只是嘆了口氣，又說：“你這個傻孩子！”。

　　走著走著，我們到了醫院，媽媽去幫我掛號，接著拉著我上二樓去看手，跑到二樓，媽媽已經氣喘吁吁，但她依然沒有吭聲，繼續拉著我走。走到看病的房間了，媽媽又在那個房間幫我排隊，排了好久好久，到我了。醫生看了看，說：“先到下面驗血，再去打一針，然后再去拿點藥，就好了。”媽媽聽完，立刻又拉著我跑下二樓驗血，我們又是排了好久的隊，抽我的血時，我很痛苦，媽媽就用手輕輕地幫我揉，這樣減輕了許多的痛苦。驗完血又帶我去打針，打完針之后帶我去買藥，然后再走路回家。

　　回到家，我看見媽媽已經要累倒了，但媽媽始終沒有，她幫我上藥，幫我倒洗澡水，直到我回到房間睡著，她才離開房間去洗澡睡覺。

　　過了一個月，我的手好了，小白點也消了，媽媽看到，嘴角露出了笑意。

　　我有一個這么好的母親，母親她總是這么照顧我，從來都是這樣，她寧可自己倒下，也不愿意讓我受傷。我，就是這樣，在母親的庇護下，幸福長大了。

幸福的初三作文篇2

　　時光荏苒，日月如梭，我在長大，而母親卻被時光改變了年輕的模樣。往事如洪水般沖出記憶的大門，讓我回想起那有愛相伴且幸福的日子。

　　幼時，晨昏

　　小時候，我對一切事物都好奇，而讓我最不忘的是媽媽坐在床頭給我講故事。我愛聽她講故事，所以就纏著她買了好多童話書。每天晚上在一盞臺燈的照射下，一本本小書被照亮，她倚在床頭，拿著書，讀完一個又一個，我躺在床上靜靜聽著，漸漸地就入睡了。夢中也會走進斑斕而神秘的童話世界，而母親就是童話里的仙女，我被她帶進了一個個的夢幻世界。

　　那時的母親，在我眼里是很厲害的人，年輕，溫柔。

　　小學，中午

　　已經入學的我，能識一些字了，便不需要母親為我讀故事了。老師要求我們查字典認識生字，而我總是去問她，她也總會笑著，說：“來，我們一起查字典吧！"

　　她比我還認真地翻開字典，我搬來椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的記著，嘗試著。風掠過，也不敢鬧太大動靜，只是輕輕地擦過我和母親的手。最后，我慶幸自己學會了查閱字典。而再回過頭看那本字典，從嶄新到翻的有了皺褶。時間浸染，有的紙上已有了黃斑。

　　逐漸長大，母親不再袒護我，有時會批評，呵責。我不理解她那呵責背后的關愛，甚至有些嫌棄，開始疏遠她。可她卻還一直“徘徊"在我身旁，默默看著。

　　初中，夜晚

　　上了初中，才知道什么是刻苦，每天一大摞的作業堆在書桌上，我一刻不停被那時鐘“滴答，滴答"的腳步聲催促著：快，快！這時母親推開門笑著走來：“吃些水果吧！"我就此被打斷了思路，皺著眉頭說：“你不知道作業很多嗎？"她一臉驚恐，無耐地走出，似無助的孩子。輕輕關上門。第二天，我十分愧疚，清晰看到她幾根銀閃閃的白發夾雜在黑發中，格外顯眼。勾起的是滄桑的年華，更是無耐，悲傷。

　　母親，無論在過多少年，我依舊會想起這些幸福的日子。那時我也會陪伴著你，在沒日落前，給你講神話故事，就像多年以前——你給我的陪伴。

幸福的初三作文篇3

　　幸福像氧氣，它無時無刻不彌漫在身體周圍，只是我們常常察覺不到。

　　一題記

　　青山疊翠的春天，花兒競相開放。風兒拂來了春天的氣息，沐浴著陽光，吸收著大地的芬香，溫暖是我的幸福指數……

　　小時候

　　父親是我的馬兒，寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。每次放學后，父親總能在成群的孩子中間尋找到我，呼喚著我的名字，拉著我的小手，于是一種暖暖的幸福在我手心徘徊……那一剎那，暖去了被老師指責后的不滿與悲傷，被同學欺負后的難過與憤怒。溫馨的花兒在心中綻放，我拉著父親歡快地跑著，風兒吹在臉上，涼涼的，但還是那么溫暖，這時的我就如同250的溫暖花兒，心事競相開放，逐漸成長……

　　翹起嘴“SAY NO”

　　也許叛逆是每個人人生中必經的一節斷章。那時的我總喜歡學著大人的模樣，裝作一副少年老成的樣子，對著父母大聲發表宣言；總愛鎖緊眉頭，指責父母的一切行為，從此父母眼中除了無奈，更多的是憐惜……這使我感到莫大的空虛，總以為做個帶刺的小孩只是為了保護自己，沒想到這竟是讓幸福跟我說再見的“元兇”。在夢中，總夢到父母不再愛我，漸漸地，我感覺，這個夢境似乎即將會演變成事實，我不禁后悔起來…．．盡管我認為父親已不是我的天空，母親的嘮叨令我厭煩，其實我疲憊的身心卻只能在家中才能得到安撫，仿佛又回到了從前的幸福……其實，幸福就像花兒，不同的花有不同的顏色與芬芳，幸福也有不同的表現形式，有時候，我們似乎感受不到幸福，但不是幸福不存在，而是幸福正在孕育的過程中

　　這平易，這樸實，這簡單，這幸福，一種濃濃的暖竟涌入我的心頭，就像兒時，父親的手掌一樣，給我最溫暖、樸實的力量，愛的花兒不停綻放……

　　也許250C是我的幸福指數，不多也不少，恰到好處的溫暖，讓我在這像花兒一樣的春天，悄悄成長，悄悄綻放…．，

　　花兒綻放芬芳

　　現在的我，漸漸長大，心中一直有一個“糾纏”了我很久的疑問：“幸福到底是什么？”它不再是母親的襁褓、父親的肩膀，而是贈人玫瑰手留余香的幸福。記得汶川。5-12地震”中那些和我一樣原本幸福的孩子們，失去了美麗的家園，失去了可愛的學校，有的甚至失去了最疼愛自己的親人，我不禁汗涔涔而淚潸潸了。寄去自己積攢的零用錢，它也許只能買一些筆和本，或是幾個文具盒，但我仍然感覺到了前所未有的幸福……我沉浸在幸福的海洋里…．．愚蠢看到處尋找幸福，而聰明的人在自己腳下播種幸福。其實真正的幸福并不昂貴，在這個春天，我深深體會到了它。

幸福的初三作文篇4

　　人生就像坐公車一樣，車停下來的時候，有人下車也有人上車，但上來的都是陌生的人。也有人晚來了一步，結果車子卻啟動了。無論他怎么喊，怎么追，車子還是照常開著。錯過了就不能再次擁有。——序言

　　這段日子真的很忙碌，除了學習就是訓練。弄得每次都是匆匆忙忙的回家又匆忙的來學校

　　在這次一個簡單的月考里，我承受的很多但我得到的也很多

　　這次月考的語文成績讓我很傷心。難過但是這并不代表什么

　　重要的是我已經失去了對語文這科成績的信心

　　上晚自習的時候當朋友跑來告訴我說我的語文**分的時候

　　我真的崩潰了，我沒有想到我會考的那么差

　　在那瞬間我哭了哭的很傷心難過

　　這是第一次我為成績哭的最傷心的一次

　　以前不過我考得多差我總是一笑而過

　　朋友總是說我很開朗

　　但是這次當我聽到我的語文成績是我的眼淚已經不聽我的控制的從我的眼眶里流出來。我很清楚的知道哭是解決不了任何問題的但是我還是哭了因為我辜負了很多人對我的期望

　　可是，我哭的時候很多人都來安慰我，還告訴我這也許不是真的甚至老師都把我叫出去，告訴我這只是一次簡單的月考，讓我不必太難過成績不代表一切下次努力就好了雖然他們只是用最簡約的語言安慰我，但我有一瞬間的感動。

　　真的謝謝你們

　　有時因為有你們我才覺得我是最幸福的人因為我擁有了全世界的愛

　　現在初三了初三①班的全體同學我和你們同窗了差不多三年了

　　眼看還有100多天我們就要各走各的的我真的有點不舍！

　　不管怎樣我希望我們彼此。珍惜。守侯最珍貴的100多天。

幸福的初三作文篇5

　　幸福如影隨行，缺少的只是發現的眼睛。學者說：幸福是泛著書香的淡黃色；商人說：幸福是百元大鈔的淺綠色；農民說：幸福是稻香成熟的金黃色。我開始尋覓屬于自己的幸福。

　　記得在家鄉，有一次，我和好朋友發現許多大小不一，形狀各異的螞蟻。他貪玩想到了撒尿淹死螞蟻的法子。我正在細察它們的紋理，觀察它們搬食物的場景，他卻早已準備好了。還沒等我站起，便有一股猛力沖擊到我的后腦勺。就這樣我成了擋箭牌，螞蟻全都安然無恙……我生氣的站起來，他見此狀嗖得跑回了家。我趕緊跑回家清理。洗干凈了還直嗷嗷叫。沒等我又開罵，一個熟悉的聲音穿來：“對不起啊！剛剛我太急了，我們還是好朋友，好嗎？”“唔……我不生氣了，我們還是好朋友。拉后上吊，一百年不許變……”回憶起那時他冒著烈日道歉的情景。我發現了我們之間的友誼很深，友誼如金。幸福就是這閃閃的金黃色。

　　每天放學回到家，總會有一股飯香撲入鼻中。我被飯香鉤進廚房，媽媽：“今天做的又是菜和湯都是新花樣，你怎么這么神啊！”媽媽露出開心的笑容，笑的可愛。直到一次，我遇到一個阿姨和媽媽，問她們去哪了。阿姨直接說出真相：“還不是你媽媽又纏著我去找我那個朋友學習廚藝。”媽媽看我很是驚訝，但還是不拘謹得露出一排牙齒。現在每天我看到媽媽拿起銀閃閃的菜刀，我開心的感受到：幸福就是那泛著菜鄉的炫銀色。

　　現在，我找到了屬于自己的幸福，那就是籃球。由于一次學球，和后來一次和其他班打比賽投進許多球，得到數分。我感受到我的籃球生涯開始了。從此，我對籃球的愛只增不減。我下定決心，一定要打得更好。并每年放假幾乎天天練球。在心情不好時，我的第一選擇也是拿起籃球，走到那片令我沸騰的場地。我會很快忘掉煩惱，即使在雨中，我也享受著籃球帶給我的無限樂趣。夕陽下……我與球的影子一復一日地被拉長。幸福就是這鼓舞我向上的火紅色。

　　原來，幸福是五彩斑斕的。幸福猶如朋友，是生命里一定會遇到的風景。踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點。

幸福的初三作文篇6

　　“您幸福嗎？您是怎樣得到這份幸福的呢？”這是央視記者街頭采訪的一組問題。同時也是我的.一份疑惑。

　　新時代中成長的我們常常會聽到父母一輩人說：“看看你們現在多幸福！還不知道好好珍惜！”可他們說的“幸福”到底是什么？是更美味的菜肴？是更華美的衣袍？還是更便捷的交通？……不置可否，這些的確是幸福的表現，但若說這便是幸福的本身或全部，我是不大贊成的。

　　那到底什么是幸福呢？幸福又是怎么得到的呢？有這樣一句話——幸福都是奮斗出來的！倘若仍有疑惑，則有這樣一個故事：一位智者到山中游玩，突逢大雨，在山中一個小涼亭中遇到了同來躲雨的兩個小和尚。兩個小和尚拿著饅頭正津津有味地吃著，智者笑問道：“饅頭好吃嗎？”小和尚掰下一塊遞給智者，智者嘗過后，點點頭：“饅頭不錯，可是，比饅頭更好吃的東西還多著呢！”一個小和尚答道：“施主，這饅頭與你是個普通饅頭，可是與我們卻大不一樣！”“哦？怎么個不一樣法啊？”智者問。另一個小和尚說道：“這做饅頭的麥子是我們自己種的，面是我們親手揉的，饅頭也是我們親自蒸的，所以，這饅頭對我們可是最美味的。”智者點點頭，笑著說：“你們這么一說，原來這饅頭里裝的都是幸福啊！”

　　可見，衣物，美食，更好的住宿……這些都是幸福，這些都容納于幸福，可是，因為這些并非我們親手創造，因而便少了幾分幸福的滋味。那幸福到底應該怎么得到呢？

　　古語云：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。在幸福上也一樣。想要獲得幸福，不僅僅要奮斗，更要從奮斗中一點一滴的積累，才可能匯成幸福的汪洋。要想品嘗到幸福，就要點點滴滴地積累，努力奮斗。

　　還有一個故事，說一群人到農場參觀，看到農夫把草料放在高臺上，趕著牛去吃。有人不解，就問說：“為什么不把草料放在地上呢？”農夫回答說：“這些草料品質不好，如果放在地上，牛是肯定不會吃的，而把草料放在高臺上，牛只有付出力量盡力去吃，才能把牛喂好。”可見，如今的我們就像是牛一樣，輕而易舉得到的，往往不會珍惜，所以就難以體味到幸福。不去一點點的盡力獲得那一點點“草料”，是不會筑起幸福的高臺的。

　　“亞洲天王”——周杰倫，童年時期，當其他孩子都在外邊玩耍的時候，他就已經在母親的強迫下開始了對自己“累土”的積累——整日面對鋼琴黑白色的鍵盤，通紅的手背與無盡的音符。可正是有了這些累土，才使他最終有了如今幸福的高臺，成功的事業，美滿的家庭。所以，幸福不僅要奮斗，更要積累！一點一滴的堅持不懈，終才會筑起幸福的高臺！

　　一點點的奮斗，一滴滴的積累，一天天的成功與滿足，才會帶給我們真正的幸福。從今開始，積累自己的累土，鑄就自己的幸福高臺！