有關激情初三作文（通用42篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有關激情初三作文（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激情初三作文 篇1
那一激動人心的時刻，激情在我心中點燃了。
那是一次小型測驗，考到最后一場理化了，之前我從不擔心，可是現在我心里總是慌的，一直擔心理化題型是什么樣的。
終于，鈴響了，試卷也發到了我手中，我一看試卷，頓時豆大的汗珠直向下滑落。我心中暗想：沒什么大不了的，只是一次小小的測驗而已。可是又想到了：不行，我不能考砸了，現在的競爭這么大，我考不好一定會讓人笑話的。就這樣，兩種不同的思想不停地在我腦子里打轉，我該怎么辦？我該怎么辦呢？理化卷子上的字，就像魔鬼似的對著我大聲挑釁般地說：“哈哈，你怎么那么沒出息，你怎么不來挑戰我們呢？”就這樣，我捂著腦袋，沉思了好一會兒之后，心想：我不要以放棄，我還沒讀題呢？怎么知道會不會，我一定要挑戰那些可惡的字。
心靜如水之后，我開始做題了，雖然這些題我不是百分之百的有把握，但是基本上我把卷子上的空補滿了。
時間到了，我又一次激動地想：怎么辦？空缺的部分是補滿了，但是正確太低了，連我自己都對那些字認輸了。想著想著，老師說：“時間到了，快點交卷子。”這時，我更加心跳加速了。我交了卷子，心情久久不能平靜。
我懷著忐忑不安的心情，等待著卷子發下來。這天，化學老師將卷子發到了我手里，我一看到那個鮮線的37分，我驚呆了，我又一次流下了激動的淚水，雖然說不是多么理想的成績，但是這個分數超出了我想像中的分數。
是的，現在的生活確實充滿著競爭，每一次的分數，讓我看到了自己真實水平，也讓我體驗到了激情。
在失敗的墮落中，我體驗到了激情；在成功的喜悅中，我也體驗到激情。激情在我心中點燃，激情的火焰在我心中，永遠不熄滅。
激情初三作文 篇2
曾經風靡一時的“超級女聲”主題曲《想唱就唱》中有一句歌詞“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”。
的確如此，我們還年輕，青春就是資本，如果不趁年少之時做一些自己想做的事情，青春便失去了它應有的光彩，我們應該充滿激情的去面對每一天。
世界著名大提琴演奏家卡薩爾斯一生活了97歲，他在90歲的時候，仍然每天堅持練琴，當歡快的樂聲不斷的從他的手指尖流出時，他的雙肩變得挺直了，雙眼又充滿了快樂。美國堪薩斯州威爾斯維爾直到68歲才開始學習繪畫，她對繪畫表現出極大的熱情，并在這反面獲得了驚人的成績。
很多年老的藝術家都能夠保持自己的激情不退卻，更何況我們這些青少年呢？美國文學家愛默生曾經說過：“人要是沒有激情是干不成大事業的。”，大詩人烏爾曼也說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就會布滿皺紋。”我們還年輕，為什么不趁現在去釋放我們的激情呢？
年輕人，行動起來，敢想敢做是上帝賦予我們的特權，不要害怕自己走錯了路，不要害怕做錯了事，大膽憧憬自己的理想，大膽用行動去實現自己的藍圖。
想唱就唱，總有一天我能夠看到揮舞的熒光棒。
激情初三作文 篇3
看，那矯健的身姿，洋溢著青春；聽，那激昂的旋律，迸發著活力。汗水蒸發，升成悠云，帶著我們暢翔天際；淚水凝結，生成藍冰，馱著我們漂洋過海。校園文化藝術節，這是我們的舞臺！
書法比賽現場，同學們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個個方塊字，蘊藏著多少前人的靈氣，透過這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權、米芾……多少大家的一生執著，就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。
詩歌朗誦比賽中，那抑揚頓挫、激情四溢的聲音背后，是同學們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學們對生活的歌頌，戰斗的宣言。在他們的誦讀聲中，我們仿佛看到了一幅幅精美的藍圖：春暖花開、草長鶯飛的自然，和諧安康、其樂融融的社會……
名著鑒賞活動，一篇篇充滿真情實感的讀后感，是同學們對人生的思考。品讀名著，如同品嘗一杯清茗，細咗慢咽，口有余香，回味無窮；品讀名著，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮；品讀名著，仿佛沐過一場細雨，傾聽自然，去除污垢，洗滌靈魂。
冬季鍛煉中，同學們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。
這是我初中生涯的最后一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術節，這是一段美妙的經歷，我會將她留在心底，珍藏。
矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術節，是我們的舞臺，在這里，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚！
激情初三作文 篇4
做一溝絕望的死水？微風吹不起半點漣漪，沒有生命的存在，更沒有未來？
做一潭池塘的靜水？一片沉寂，無波無紋，最后只落得個干涸的？
習慣了平淡的日子，找不到一點的影子。在潛移默化中，漸漸地磨掉了個性的棱角。不再向往洶涌澎湃的大海，不再追求驚濤駭浪的刺激。
不要讓“無聊”“空虛”泛濫，遮住明媚的藍天。所謂“看破紅塵”“如夢”等遁詞只不過是消極者的借口。生命需要激情的支撐，需要夢想的點綴。拿起飽醮激情的畫筆，描繪一幅波瀾壯闊的人生畫卷！
激情是追求夢想成真的沖動，渴望展現自我的內心搏動，瘋狂付諸行動的熱血沸騰。狂風暴雨中飛翔著搏擊的海燕，驚濤駭浪中桅桿與水手并肩爭渡。狂風暴雨后的天邊騰起一道絢麗的，波濤洶涌的大海在光潔的沙灘上留下了珍貴的貝殼。
激情并不是受困艱難環境的產物，并非人生只有陷入困厄的低谷時才會喚起抗爭的激情。平淡的日子更應讓激情漲滿我們的心扉，穿越我們生命的每一個季節。只有靠了激情的挑戰，才能一掃平淡的日子、安逸的生活滋生出來的慵懶和沉悶。
荊棘鳥將它的心房撲向尖刺的那一瞬，整個大地都為之動容；在《乞力馬扎羅山的雪》中獵狗向前奔跑被凍僵的那一刻，便化為一座永恒的豐碑。轉瞬即逝的流星留下了最閃光的。鳳凰在烈火中完成了最的涅磐。激情成就了偉大的一生！
要做一股奔騰的活水，哪怕是歡快的小溪中的一朵晶瑩的浪花，也能折射出七彩的陽光。高漲著歸納江河的激情，小溪不舍晝夜，經久不息的流淌，釋放出有聲有色的生命潛質。
激情帶來不經意的感動。憂愁的時候寫一首詩，的時候唱一首歌，我們的總是美麗的。生命是一曲優美的歌兒，只有飽含激情才會譜出美妙的旋律。
人生之旅山高路遠，惟有與激情相伴，所到之處才風光迭起，生命之樹才永不枯敗！
奔馳——讓生命的力量釋放！
爭渡——讓生命的價值閃光！
搏擊——讓生命的激情張揚！
激情初三作文 篇5
沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；
沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅；
沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！
——題記
有一種生長在非洲荒漠地帶的花叫依米花。這種默默無聞，少有人注意過它，許多游人認為它只是一株草而已，但是它會在某個清晨突然綻放美麗的花朵，那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人間所有色彩一樣。
上帝總是公平的，它賜予萬物成長的權力但同時又給了他們許許多多的挫折。現實生活對每個人都一樣，它不會厚此薄彼，每個人都有困難，第一天都需要付出一些心力，每一件或小的事，對我們都是一種考驗，就像依米花一樣。上帝給予它開放最美的花的權力必定先讓它忍受長時間的煎熬。
無休止的自怨自艾只能把時間浪費；過多的惆悵會將人的銳氣埋葬；太多的淚水會將前途淹沒。別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不回頭，只要你勇于面對，抬起頭來，就會發現分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明朗的天，不會使人感到彷徨。能承認生活而不去逃避的人才會快樂，才會對生命途中那些必然的困難與阻力視為自己獨有的危險，而不會怨天尤人。
錯過了太陽，還有月亮和星星；
錯過了金秋，還有來年的春天；
錯過了渡輪，還有自己的小舟；
錯過了花期，還有繁衍的種子。
只要你的激情還有星火，就能點燃希望的原野；雨季再長，太陽也不會永遠錯過你的天空。只要你的韌勁不斷，失敗就不會再鋪滿你的征途，沒有飛翔的欲望就不會有展翅于萬里云天的動力。一個人內心深處沒有對理想的不懈追求，就不會有成功歲月的來臨。
在生活的空間中，你不比別人多，也不比別人少。在這美麗的世界里你就是一道風景！
讓我們將生命的激情勃發，在每個季節里尋覓無憾的人生！
激情初三作文 篇6
燈光閃爍，筆尖在紙上輕輕地飛揚著，我企圖用它來勾勒出中華上下五千年樹葉的脈絡，描繪出每一代的版圖。透過歷史的風沙望去，隱隱約約看見祖先們用石斧開辟出來的氏族圖騰。傾聽中華母親艱難而又穩定的腳步聲，她說，這一路，太長，太久。
中國的速度與激情，便即是飛快的發展的鐵軌上奔騰長龍——高鐵。說來這高鐵啊，我話可就多了！這高鐵，名字多，就舉其中一個，叫“火車”。在二三十年前哪，火車還是綠色的，嘿，天然養眼的顏色，媽媽或者外婆這輩的那可是經常用到：出遠門，步行或者騎自行車那是一口否決。汽車，在那個遙遠的年代，只是有錢人的專屬，稀有著呢！于是，火車就是一個“杠杠的”選擇！速度比步行或是騎自行車快得多。
速度是火車高速發展中密不可分的一部分，世間萬物不敵歲月沖刷，轉眼間，又是一個幾十年過去了，速度隨著時間飛快向前奔馳，到了現在，火車的速度已經可以達到了無人可及的汽車的超高速了，普通速遞就是一百二十千米每小時，是半世紀前的三到四倍，最高速可以達到三百到四百千米每小時不等。但是，如此驚人的發展在現代人的眼中，不過是一個平平無奇的事情罷了。
火車外表變化也是一個令人矚目的事，從前的從前，它不浮夸不做作，不做過多的包裝，只是用綠色。不深，不淺，是春天萬物復蘇的顏色，十分養眼。一節一節的車廂區分開來。到了這時候，火車是白色的，像是牛奶的顏色一樣。平凡得不讓人多看一眼，多了一分科技時代中先進的感覺，可是，卻再也找不到某種東西，像是缺少了一點什么。在白色的渲染中，夾雜著一些無傷大雅的灰色。人們賦予了它一個響亮又好聽的名字，叫“和諧號”。
事到如今，那綠皮火車成了古董，那個時代的人們，有的子孫滿堂，享天倫之樂；有的在為現實又殘酷的生活奔波……傾聽那中華母親在穩定進步的腳步聲，她說，這一路，太難，太久，但它已經開始輝煌。這“速度與激情”，帶領著我們沖向幸福輝煌的未來。
激情初三作文 篇7
一年一度的運動會又已來臨。賽場上可謂是你追我趕，不甘示弱啊。賽場上，同學們各各拿出了自己的看家本領大顯身手了一番。
我第一個看的比賽是六年級女子跳高。我們班在這項運動上派出了一名大將與一名小兵：張一凡與黃纓婷。一開始，我想都不用想就知道冠軍是誰，肯定是學校跳高界的“女將”——張一凡了。可是，我的烏鴉嘴好幾天不犯，卻偏偏要選則在這個時間里犯。張一凡由于在跳的時候腳被扭到了，所以，在決賽的時候就無法再繼續跳了，結果，黃纓婷得到了第一，張一凡得到了第二。
之后，我又去看了六年級男子60米跑。在這項運動，我們并沒有派出我們班上的王牌——陳賢，因為他去比賽跳高和跳遠了。反而派出了另外兩個“超級巨星”——許仕然與王子健。許仕然的成績還不錯，第二名。他200米時也是第二名。可是，王子健就不那么幸運了，倒數第一。
我自我覺得，我們班在兩項比賽里都是天下無敵，不管是男女子。第一項是跳遠，我們班一男一女都得到了第一。男子是陳賢，女子則是張一凡了。第二項則是跳高，女子我想我就不用說了，黃纓婷嗎。男子冠軍還是陳賢，不過，陳賢他并不是跳上去的，而是蹦上去的。我就納悶了，為什么我們班就那么喜歡跳呢？
運動會之前時，陳賢對我說400米我們班沒有希望，是不可能贏的。然而，姚軼舟卻打破了這個“0的記錄”，我不知女子在400米有沒有贏，不過好像成績還不錯。
我還看到了許多許多......
我們班在接力方面還不行，兩次都是第二，都是輸給了八班。真不能怪任何人，我們實力還算是八班的對手，但實力還有所差距，至少我們班盡力而為就行了。
在最后的一次運動會上，我們拿到了七塊金牌。這也算是我們的一點美好的回憶吧。
提問，用一個電影名來描述第17界運動會。回答：速度與激情。
激情初三作文 篇8
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音響起，這是我們學校一年一度的運動會。每次運動會都熱鬧非凡。
運動會的項目有：六十米、二百米、四百米、八百米徑賽，男女四百米接力賽；跳高、跳遠、壘球項目等田賽。這些項目不僅拼速度、耐力，還充滿了激情與活力。
每一屆運動會，老師都會讓我們班的李詩韻同學參加，她可是比男生還跑得快的女生，是班上獨一無二的“飛毛腿”呢!我叫她“獅子”，可她那速度簡直比獅子還快，真是天生的體育健將!她參加的六十米、四百米比賽，對我而言是遙不可及，對她而言卻是小菜一碟，兩場比賽下來她樣樣都是第一。我為有這么棒的好朋友感到自豪！
我最期待的是四百米女子接力賽，這是最精彩的項目！第一棒時，我們年級三個班的選手速度都差不多，但是在交接第二棒時，我們班的選手一不小心掉落了接力棒，我們已經慢了半拍，更別說第三棒了。在第四棒時，接力棒交到了李詩韻同學的手里，我們班奇跡般的扭轉！“獅子”像箭一樣發射出去，迅速把距離拉平了。后來她以閃電般的速度從二班和三班選手身旁閃過，其他人都呆了。“加油！加油啊！”我們班的同學為她賣力地吶喊著。“真的！真是第一名!”我們瞪大了眼睛，張大了嘴巴，直到李詩韻已經第一個闖過了紅線都不敢相信自己的眼睛！我真的.非常佩服她！也希望變得像她那樣厲害。
跳高跳遠以及壘球的比賽，我們班的選手同樣有可圈可點之處。可惜我一雙眼睛看不過來，等所有比賽結束之后，我聽到了廣播里面的聲音：我們是團體項目第一名！
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔，運動員們是驕傲的，運動員們是自豪的。這樣的運動會，培養了我們團結友愛以及頑強拼搏的精神，鍛煉了我們強健的體魄，我們賽出了風格，賽出了水平。真的希望明年的運動會早日到來！
激情初三作文 篇9
這里沒有優美動聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動魄的情節，只有勝利后的歡呼聲。
我們一年一度的校運會在這金秋時節如火如荼地展開了，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。運動項目很多，我最看好的是200米，400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時不時望望對手，對比一下距離，隨后盯著前面的終點線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學在預賽中取得了優異的成績，但是在決賽時發揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜啊！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級的校運會我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個個高大威猛的對手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發起沖鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時速高達275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個人時上時下，展開了拉鋸戰。距離終點不到10米的時候，他猛一加速超過了我，直奔終點而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因為我盡了自己的最大努力，沒有留下遺憾。
這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結合作的力量。更讓同學們領悟到了人生的哲理：無論是生活還是學習，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。
激情初三作文 篇10
生活之所以美麗，是因為它有無法預知的結局；生活之所以美好，是因為它的身軀盤踞得很高很高；生活之所以美味，是因為有激情的歲月為它點綴。
生活需要激情，就像花朵需要露水。試問沒有被滋潤過的花朵又哪會有一世界的精彩？拒絕激情的花朵，只會有一花一碎裂的結果。在我眼里，激情是平靜的湖影中萬顆流星一起隕落的悸動，是優雅的舞池里紅舞鞋節奏不一的跳動，是絲織的長裙上藍色花朵不覺灑淚的感動！
所以我從不相信沒有激情的寫者會變會成為享譽世界的作家。記得韓寒有這樣說過：“賽車需要寧靜，寫作需要激情。”當你面對一張潔白的稿紙時，我想它不可能讓你心潮澎湃吧！那么在千千萬萬本書刊里，作家們表現出的癡狂，不吐不快的激情源自哪里？――生活。
因為對生活充滿激情，所以李白有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪爽；因為對生活充滿激情，所以曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的奔放；因為對生活充滿激情，所以毛澤東有“數風流人物還看今朝”的疏狂；因為對生活充滿激情，所以席慕蓉有“屬于我的生活如此美麗，怎能教我不充滿詩意”的坦蕩；因為對生活充滿激情，所以張愛玲有言“在你的面前我變得很低很低。低到塵埃里。但我的心是歡喜的，從塵埃里開出花來。”這是何等多情的女子啊！
其實不管是柔情的瓊瑤還是癡情的三毛，她們都有一顆對生活充滿激情的心。要不然怎么會有那么攝人的矢志不渝和那么動人的撒哈拉愛情？
很多時候我們都在小心翼翼地規矩自己的言行，收斂自己的不羈，卻忘了給生活施舍一點激情。給生活的花園澆灌些許激情，說不定會開出火紅的雪蓮；給生活的夜曲添上一份激情，說不定會出現月光下的向日葵；給生活的織錦繡上一抹激情，說不定魚與飛鳥不再有距離……
生活需要激情，就像生命需要奇跡！
激情初三作文 篇11
蒲公英在偌大的天地間飛行，但并非漫無目的的，它們準備并渴望達到自己夢想的彼岸。微風輕拂，白茫茫的一片，那是它們對青春的激情。
多少次，在沉默中等了又等。
多少次，想翱翔又展不開羽翼。
當手心的掌紋與泛黃的書頁重合的一瞬，輕撫墨香，指間縈繞，心隨之一陣觸動。
吳林香，一個十二歲的女孩，本應該依偎在母親的懷里享受家的溫暖，而她卻要經受人生的考驗，她要用自己柔弱的肩膀扛起這個破碎的家，為了身患癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟。她不畏艱難，苦中求樂。每天早上她伴著朝陽起床，與星月同眠。盡觀生活中的艱難讓她經歷這同齡人不曾經受的苦難，但她的小臉上始終保持著陽光般的微笑，即使沒有了母親的陪伴，但她的笑顏里也填滿了樂觀與激情。
何玥，十二歲，正是花樣年華，她卻悄然離開，捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。在她聽說自己的生命只剩下三個月的時候，她并沒有消極，沒有頹廢，而是用自己的愛心詮釋著人間大愛，演繹著人間真情，傳遞著中華美德，唱響了青春之歌，像天使一樣充滿了激情，用平凡的生命之光把人間照亮，將青春的馨香傳遍大江南北，讓青春的激情遞滿心間。
李眉君，十七歲的花季少女，瘦小而孱弱，在夢想和“生命”之間，她毅然的選擇了拯救生命，為了讓生命之花更加絢麗的綻放，她不惜把自己吃胖，不顧親人們的苦苦阻攔和善意規勸，柔弱的她毫不遲疑的去赴生命之約，將行將枯萎的生命還原如初，光鮮如初，用青春點亮了生命之燈，用激情感化人心。
在歲月的長河中有數不清的他們，都在這如畫的青春里，用火一樣的熱忱拼搏著，不折，不彎，不屈，不撓。
青春是一條河，平靜時，奏響優美旋律緩緩訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃的激情綻放出燦爛奪目的光芒，坎坷是青春的主打曲，青春需要克服一切的勇氣，更需要璀璨的激情把青春點燃。
激情初三作文 篇12
為期六天的軍訓在汗水與口號聲中悄然離去，當大客車緩緩開出軍訓基地時，心中有一絲難言的不舍，再看看吧，我們撒過汗水的地方，我們六天軍訓的地方，還有我們親切的教官。對于我來說，這是我第一次離開溫馨的家，離開父母溫暖的懷抱，獨自一人在外面生活，誰能想到在經過短短的六天軍訓后，能變得如此獨立！軍訓是有意義的，讓我們改變了許多，對于從小在父母的蜜罐里長大的我們來說，這是一次非常好的鍛煉機會，這也讓我們懂得了許多……
軍訓訓練的東西并不多，也就七項內容，但更多的是鍛煉我們的恒心和毅力。火辣辣的陽光，灼熱的大地，訓練時的我們汗流浹背、四肢酸痛，但我們并沒有因此放棄，因為我們的激情還在，我們奮斗的熱血還在，無論如何，堅強不屈的信念始終主宰著我們。軍訓是能改變我們的，誰會想到一個平時愛睡懶覺的我，在軍訓期間早上五點多就醒來了，吃飯的速度是平時的兩倍，這是一個多么巨大的變化啊！我們各個曬得如黑炭樣的皮膚，不正是我們在太陽下永不言棄、堅忍不拔訓練的象征嗎？軍訓是痛苦的，也是快樂的。晚上坐在大草坪上，同學們各個以豪邁的氣勢唱出那一首首嘹亮的軍歌，心中不由得有一絲激動。大家聲嘶力竭地喊出了軍人的心聲，那種不服輸的勁更是帶動了我們的熱情。過生日時的溫情祝賀，拉歌時的激情澎湃，讓我們收獲了友誼，讓我們更加團結有愛。如果稚嫩的小樹不經歷風霜雨雪，怎能長成參天大樹？如果嗷嗷待哺的雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能成為翱翔蒼穹的雄鷹？如果我們不經歷艱苦磨難，怎能成為祖國的棟梁？軍訓結束了，給我們帶來的真是太多太多。
感謝教官，是他們讓我們能有所磨礪；感謝老師，是他們給了我們無限關懷；感謝同學們，是他們使我收獲了親情和友誼。訓練基地的一草一木，一事一物深深地印在了我們的腦海里，軍訓的每一件事都忘不掉。這青春色彩綻放的軍訓，如一道彩虹，成為人生經歷中永不磨滅、幸福、溫暖的畫面！
激情初三作文 篇13
一個夏天的夜晚，我正在書房讀書，一陣嘈雜的音樂聲傳入了我的耳朵。“唉，樓下又開始演出了，什么時候才能讓我的耳根清靜一會兒啊？”我捂住耳朵，真想跑下去趕走這些“不速之客”。愛看熱鬧的媽媽卻一把拉起我的手，興奮地說：“走，曉管，說不定有好戲哦！”我不情愿地跟著媽媽來到演出現場，眼前的情景使我深感震驚。
只見三位殘疾人正在店鋪前的“臨時舞臺”上全神貫注地表演著，那三張飽經風霜的臉上爬滿了深深的皺紋，經歷了歲月的滄桑，他們的雙手都粗糙得讓人不忍心看下去。盡管如此，他們的臉上始終蕩漾著燦爛的笑容，目光中流露出對生活的熱愛與追求。
瞧，那位斷腿先生唱得多動情啊！“踏著風雨走，不要問為什么……”那高亢激昂的歌聲，仿佛將我們帶到了風雨中，感受到了水手們的勇敢自信、頑強拼搏；再瞧，那位盲人叔叔正如癡如醉地彈奏著，那平和的笑容讓我們儼然看到了一位不屈不撓的生活強者，那豁達的心態深深震撼了現場的每一個人。他們就這樣一曲接一曲的唱著、彈著，心中似乎有傾訴不完的話語。他們雖然沒有經過任何專業的訓練，可是卻能把這些歌曲表演得爐火純青，用自己的方式傳遞著對生命的熱愛。
演出到了最后，那位坐在輪椅上的小兒麻痹癥患者無限感慨地對我們說：“我們三個來自湖南，因為身患殘疾走到了一起，四處流浪賣藝為生。我們每天清晨都會給自己一個微笑，激勵著自己堅強地走下去。我們的目標是走過天涯海角，在祖國各地留下我們的歌聲。”一番感人肺腑的話語，迎來了現場經久不息的掌聲，這掌聲中包含著敬佩，包含著鼓勵，包含著感動……人們紛紛走上前去，5元、10元、20元……沒有喧嘩，沒有爭搶，秩序井然。人們都憑著自己的能力，對他們表達著一份真摯的心意。
三個殘疾人，三顆堅強的心，為了共同的夢，永遠地走到了一起。他們是生活的強者，他們用歌聲傳遞著生命的激情。
激情初三作文 篇14
七月初旬，藍天與白云，驕陽與暖風，青山與碧水，蟬鬧與樹擺，綠葉與艷花。在和諧中萬物它告訴我們一個希望的季節來臨了，像一個活潑開朗的青春少女，像一個熱情奔放的成熟小伙。這就是在寬廣連綿的梧桐山脈環抱下的深圳的夏天。
激情不愧是深圳夏天的雅號，簡直與夏天的性格相仿。荔枝公園那火紅的荔枝兒和火紅的夏日，與棲居其上的為夏天彈奏著一首又一首的無名佳作的蟬兒，構成了一幅花鳥工筆畫，一曲碩果豐收歌。深圳灣生態園區的樹兒，也張開著綠得蒼翠欲滴的葉子迎著南面吹來的風，為夏天跳著一支又一支的舞蹈，活潑熱鬧一點也不襯托夏日高溫給人們所帶來的那一種慵懶味。而最引人矚目的則是鑲在洪湖水面上那一朵朵如珍珠般的蓮花！粉紅的葉子，似綠似黃的蓮心，蓮莖下一灣灣清水，一條條穿梭的魚兒，一抹抹溫泥，呵護著一節節健壯的蓮藕兒。看到此，我們不難體會到深圳的夏天，似乎還孕育著什么？
當然，水彷佛與夏天是和睦相處的伴兒。在一望無垠的大小梅沙海洋的沙灘里，老的，少的，講華語的，講英語的，黃皮膚的，黑皮膚的，白皮膚的，中國的，外國的人們一邊歡笑著，一邊打水嬉戲著，一會兒直接在對話，一會兒做著手勢交談著，好不輕松自在。有時也引來調皮的海鳥，一塊兒湊熱鬧。歡樂的氣氛與溫情跳動的海浪聲，匯成了另一個海洋。
夏夜欣欣然地來到了，在燈紅酒綠的街道上，華燈霓虹，把人們帶進“阿凡達”的世界里。此時，東部華僑城，西部民俗村隨著夜色的來臨，兩種不同特色的歌舞動了起來，一邊是中華上下五千年文明的傳統內涵，一邊是六大洲四大洋的多元薈萃。東西兩地舞臺的光芒對接，兩種心聲手語的神情交融，猶如一道由無數星星組成的彩虹，把深圳夏日的夜空連成了銀河系……
深圳的夏天是激情的，歡樂的，包容的，充滿希望的，非凡活力的。
激情初三作文 篇15
“天生我材必有用，千金散盡還復來”
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”
——很欣賞李白的這種張狂與不羈。那是一種面對冷遇、挫折、失敗乃至成功時，生命中展現出來的激情。
人的一生中，充滿激情的時候應該很多。一如剛剛成為一名少先隊員時的那份興奮與自豪；一如剛剛跨人社會的大學生眉宇之間的那份躊躇滿志；一如初為人父時那份有點手足無措的甜蜜；一如瑪蒂爾德戴上借來的項鏈時的那份自信與滿足；一如阿Q宣布“革命”時的那份從未有過的揚眉吐氣……
然而，時間是會改變一切的。小學生的自豪感被繁重的學習任務壓到了九霄云外；大學生的滿腔熱情在屢屢碰壁中被逐漸磨蝕了；年輕的父母也發現原來孩子帶來的不僅僅是歡樂；瑪蒂爾德一夜風光之后不得不付出十年的代價；阿Q的“革命”最終也以一個“O”圈作結——而就是在這個過程中，人的激情也開始消退了餓，人于是開始變得淡漠、麻木、逆來順受……
這正是：激情者，來也匆匆，去也匆匆!
激情是個人獲得成功，社會取得進步的動力。現實生活中，“繩鋸木斷，水滴石穿”是人所共知的道理。然而，真正能夠讓激情一直燃燒，堅持下去的人并不多。物欲的誘惑，功利的驅使，你能抵擋得住嗎？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋沒，你承受得了嗎”
一些人激情退卻了，只能半途而廢；一些人氣餒了，只能前功盡棄；一些人一曝十寒，只能一事無成。只有始終對生活充滿激情，萬里孤程，雄心一點，終于登上了人生的金字塔。而這正是有的人成為偉人，而有的人始終“泯然眾人”的原因了。
《大話西游》中至尊寶所發出的“如果上天再給我一次機會”的感嘆，可謂道盡“人世間最痛苦的事”——直到錯過了，失去了，才會發現彌足珍貴!
那么，為了明天不要后悔，請從今天起，讓激情保鮮，帶著激情去拼搏，跌倒了，爬起來，不達目的誓不罷休!
——這也正是人生的意義所在!
激情初三作文 篇16
殘陽如血，冷風凌厲， 海面如鏡。
佇立在岸邊，漲退的浪潮浸濕了褲腳。海風灌進上衣，嘩嘩作響。凝視著海面的平靜，激情再次充斥全身。
海的深邃是不斷地匯聚細流，積聚力量。人的激情必須要有成就為基墊，前行的同時有短暫的停息……
進入高三，擁有夯實基礎的同學漸顯優勢。每次看到他們輕松自如的神情便會心頭一緊。好勝的我總會回避他們的眼神，用埋頭苦學來隱藏內心的慌張。
不甘成為一名落伍者，我加快自己的步伐，我要快點走，不要停。快點走，快點走，我怎么能停，別人可都超過自己了啊！
旁邊是已經酣睡了的同學，而我仍在臺燈下寫著。我聽到他的鼾聲，很甜，很輕……我也看到自己的燈影，很沉，很長……
區一模結束了，“走走停停”的同學興奮在排名榜上。“一直走著”的我疲憊在紅叉中。獨坐在房間， 黑暗像海水一樣無聲無息的浸沒自己，被一種窒息的痛楚折磨著。引以為傲的激情與勇氣在溶化，消逝……
我決定停下。請假，去看海……
被重賦斗志，雙眸再現火光！
我開始在晚修后大聲朗讀英語短句和古詩。把文章高舉過頭，擋住在放松的同學的身影。微昂著頭，投入的扮演角色，或深情，或憤怒，或欣喜，或豪邁.漸漸提高英語語感積累 語文素質；斤斤計較的抓緊政治課上的每一個辨析題，在總結錯誤中培養系統得解題技巧；飽滿的激情讓我事半功倍……
May I have a try?（我可以嘗試回答一下嗎？）；這道辨析題的錯誤在于它的片面性；這一次政治第一名是連潤雄的128分；一次熱烈的掌聲，一個認同的眼神，每個小的成就都可以引發巨大的動力！成為高三緊張生活的最佳停息！
在走中停，在停中走結合的燦爛使我保持在“微微興奮”的狀態中。這，便是大海式激情！
高三的序章在戰角中奏響。心不再惶恐，大海式的激情使我有了一種踴踴欲試的沖動……
激情初三作文 篇17
今天，我聽了徐躍斌老師的演講，懂得了許多。他所講的內容總能抓住同學們的心理，讓人既愉悅又銘記于心。沒有激情的人沒有希望，沒有動力，生活也會顯得蒼白和凄涼。
記得老師說：“因為我們不滿意黑暗，我們發明了電燈；因為我們不滿意寒冷，我們發明了空調；因為我們嫌自己走得慢，所以發明了汽車、輪船、飛機和火車。”由此，他教育我們，因為我們對自己的學習不滿，所以我們需要改變，端正學習態度和改變學習方法。他的話語征服了我們。
老師還講了一個他親自經歷的事，他的堂哥和他一起分配在一個貧困的山區里任教，在學校對面有一個紅湖大坡，坡很高很陡，從未有人嘗試過從上面騎自行車過去。
有天，堂哥喝了點小酒：“兄弟，走，咱們去挑戰紅湖大坡。”我們都連聲說：“你別去，很危險！”于是，堂哥推著自行車和我們幾個浩浩蕩蕩的到了紅湖大坡，我們開始十分驚慌，只見堂哥很穩，騎了一會兒雙手脫把。
“不好了！”被一個石頭擋住了去路，只見堂哥雙手一抬，車頭“飛”了過去，隨后，便聽到了一聲慘叫，我們跑過去一看，堂哥摔傷了……這件事，告訴我們“一切皆有可能”，所有的事物不能只看表面，也要看本質。
然而，最讓我記憶猶新的是這樣一句話：可以失敗，但不可以做失敗者。是啊，人可以失敗，但不可被失敗打敗，絕不可以做那個失敗的人。
我也曾經放棄過，失敗過。在一次演講中，我一直背不上演講稿，屢戰屢敗，我失去了信心，準備放棄，可是看到別人都胸有成竹，我不甘心，努力堅持，最后我終于背上了，而且演講時也不緊張。這件事，讓我懂得了許多，成長了許多。
我也通過這次演講，知道了人只要充滿激情，擁有強大的自信心，夢想就一定會實現。
這次演講讓我成長，我相信“激情成就夢想”，我愿意用奮斗的激情去點燃青春的夢想。
激情初三作文 篇18
鱷魚，屬脊椎類兩棲爬行動物，其性情大都兇猛暴戾，喜食魚類和蛙類等小動物，甚至噬殺人畜。據記載，世界上現存的鱷魚類共有20余種。鱷魚除少數生活在溫帶地區外，大多生活在熱帶、亞熱帶地區的河流、湖泊和多水沼澤，也有的生活在靠近海岸的淺灘中。
今天，我就和媽媽、弟弟一起來到了集美鱷魚園。這兒展示了1300多只鱷魚，是廈門最大最有名的鱷魚園。一進門，只見我們左側的欄桿里躺著幾十只一動不動的鱷魚，遠遠望去就像標本一樣。原來它們十分懶，只有食物到它們嘴邊才會張開大嘴把它吞下去，真是頗有點養尊處優的感覺。我們走上前去，發現欄桿外有一根掛著塊肥肉的竹竿，好奇地上去詢問，管理員說是釣鱷魚用的。原來我們需要花費5元錢，買下這塊竹竿上的肉，用它來引誘鱷魚，只要肉沒被吃完就可以一直玩下去。于是我們買了一竿，我拿著竿子讓肉在鱷魚的鼻子前晃來晃去，鱷魚感覺到了，霎時間一躍而起，張開血盆大口，向那塊肉狠狠咬去---幸好我躲的快。接著我又來到另一條鱷魚前，想再逗逗它，誰知這條鱷魚動作迅猛，一口叼住了肉，我死命往外拽，還好，終于被我拽了出來。但接下來不知是我輕敵了，還是敵人太過狡猾，在我竹竿上的肉再次被叼住后，終于變得面目全非了……
后來，我們又走進大廳，看到左側一位工作人員懷里抱著一只小鱷魚，旁邊還有一些照片。噢，原來是和鱷魚合影的。機不可失，在媽媽的鼓勵下，我和弟弟鼓起勇氣和鱷魚合了影，留下了美好的回憶。
最后我們又參觀了一些鱷魚標本、骨架和鱷魚蛋，還觀賞了來自各國的鱷魚，還有一些奇形怪狀的鱷魚，如斷尾鱷、鐮刀鱷，黑種鱷等等。
在這兒，你可以體驗鱷魚，感受鱷魚，了解鱷魚，這兒真的非常有趣，并增長了很多知識。
激情初三作文 篇19
心靈與夢相遇，終究撞出美麗的火花。我們在陽光下成長，我們在雨露中沐浴，我們在風雨中前行，為的是那永久的夢想變成現實。我們有夢，年輕我們，夢則不同，我們因夢，年輕的我們，為夢奮斗！
杜甫有“會當凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情；毛澤東有“指點江山，激揚文字”的激情；貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那么，想要成就夢想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個共同的夢想，我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，背負夢想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那夢想的海洋里！我們的夢想，也許是一個堅持下去的信念；也許，是激情期的沖動與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的學生，為了去尋找能夠堅持奮斗的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個夢想！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！
激情，點亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢想！讓激情與我們同行，踏出一路風光！
激情初三作文 篇20
摩擦是一連串的碰撞，碰撞時一次激烈的摩擦；一次激情的碰撞，將會擦出令人期待的火花。
東漢末年，群雄并起。劉備圖川，滯于漢中。馬超一桿長槍，橫亙漢中誰人敵。戰馬嘶鳴，救主的盧也望而生畏。掃千軍，奪將首，馬超那充血的雙眼，早與劉皇叔五十萬大軍展開了激情的碰撞。孤軍奮戰敵陣中，血流成河敗被俘。被俘的馬超早已視死如歸，沾滿了敵人鮮血的雙手不會讓他有活著的機會。然而，他錯了。皇叔禮賢下士封大將。那次激情的碰撞，早就擦出了劉備心中愛賢的火花。君臣攜手，奪蜀定川圖天下。劉備與馬超激情的碰撞，擦出了火花，照耀了三分天下。
高山流水，知音難覓。一曲天籟，回蕩九霄。心中愁苦，卻又有何人知。彈弄琴弦，雖有余音繞梁，卻難言心中空洞。為何？雖有音賦，卻無人能賞。孤掌難鳴，沒有知音，哪里會有激情的火花？于是，他來了。高山流水，為你而奏；天籟之音，為你而彈。我彈你賞，我奏你聽，內心激情的碰撞，擦出最純真自然的火花。伯牙，子期，這對千古難尋的知音，以彼此激情的碰撞，擦出了火花，照耀了余音不止的高山流水，照耀了流傳千年的一段佳話。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征沒，朕亡一鏡也。”太宗的慨嘆，是對貞觀盛世最耀眼的火花的熄滅的一絲哀嘆。李世民，魏征，這對名垂千古的君臣注定會為他們之間激情的碰撞，他們之間擦出的火花成為歷史上一道無可替代的風景。臣不畏死，諫君百次，為貞觀盛世立下了汗馬功勞；君不記過，納臣百諫，為大唐盛世開啟了華美篇章。開明的君主遇上了耿直的忠臣，中國歷史上最嬌艷的那朵奇葩終于在千年前光艷綻放。李世民，魏征，激情的碰撞，擦出了炫眼奪目的火花，照耀了百年不衰的大唐王朝，照耀了千古流傳的君臣佳話。
激情的碰撞，將會擦出耀眼的火花，照亮歷史，燦爛世界。
激情初三作文 篇21
在這萬物復蘇的季候里，我們沐浴著春天的陽光，隨同著春暖花開的季候，迎來了歡快精彩的活動會。
一大早，同學們都來到了學校，并搬著椅子來到操場上。此時停止曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步走向主席臺。他們個個精力飽滿，面帶微笑，昂首闊步，展示出孩子獨有的活力與朝氣。當魯書記大聲宣告活動會開始時，操場上頓時沸騰起來。活動場上有的同學在踢腿、甩甩手，做預備活動；有的同學在和別人聊天，仿佛冠軍確定是他的；而有的同學在做深呼吸，并讓自己興奮不已的心鎮靜下來……
比賽的第一個項目就是男子50米，我們班郭奕揚，還有兩位同學參與比賽，郭奕揚是第一組跑的，只見他神情嚴肅，擺好動作；評判員的旗幟一揮，他就像一只嬌兔般飛離起點，像離弦的箭沖向終點，他得了年級第三，擅長跑短跑的他能在短跑拿名次真是不簡單。我參與了實心球比賽；我越扔越遠，不斷地破紀錄，我手中的實心球仿佛釀成了一個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
最精彩的就是200米接力了，200米接力由8個男生，8個女生組成。一開始，口哨響起時陳昊向前沖去，然則只有第三名，接著男生慢慢地被拉開了距離，這時候我心里像揣了一只兔子，七上八下的。我是女生第一棒，當郭奕揚交棒時，棒子掉地上了，我心里咯噔一下，但我趕緊撿起棒子，像閃電一樣沖出去，前面的同學已超過我們半圈了，但我不甘示弱，加速步伐，同學們的助威聲絡繹不絕，我咬緊牙關努力地向前沖，最后反超了一個班，并順利地把接力棒交給蔣樂伊，她也反超了一個班，最后我們班遙遙領先，獲得年級第一。我們班贏嘍！同學們歡呼雀躍著......在這歡聲笑語中活動會結束了。
在活動場上，多少歡笑，多少淚水，多少堅持，多少遺憾匯成一首和諧之歌，耐人回味，催人奮進！
激情初三作文 篇22
在奧運圣火被點燃的一剎那，中國人的奧運激情再一次被燃起。大街小巷處處洋溢著奧運的氣息，陽光下的我們也要投身運動了。08年奧運離我們越來越近了，倒計時的鐘聲早己響起，在我們為奧運喝彩的同時也別忘記參加體育運動，鍛煉一下自己的身體喲！
說起鍛煉身體喜愛體育運動，真是有點不好意思，我平時沒有什么運動強項，不過提到我的小丫頭就不一樣了，女兒愛上了滑輪，記得暑假里冒著大雨我和孩子一起坐車去商丘買了一雙不錯的輪滑鞋，這已經是第二雙了，在虞城超市買了一雙，孩子說鞋子穿起來不舒服，呵呵。既然熱愛又喜歡，而且是一項不錯的運動項目，就買吧。到了商丘直奔體育用品專柜，女兒選了一雙粉色的輪滑鞋，又自己配備了一些護具。呵呵穿上鞋子，戴上頭盔。女兒好酷喲。已經滑得很好的女兒不時的試著鞋子。"媽媽就是這雙了，穿上又舒服，滑起來又不吃力。呵呵。我喜歡。"我們付了錢，坐上車就回來了。
來到家里雨小了，可是院子里太濕沒法練習輪滑呀！這也難不住我聰明的女兒，在客廳里滑，收拾一下客廳的東西，騰出好個的空間，她開始滑起來，有時也很可笑，她會說：“媽媽來穿上我的鞋子，我教你滑，呵呵。可以嗎？我行嗎？我也試穿一下，呵呵，不會站呀，老害怕，真笨沒有女兒靈活呀。可能真是老了呀！還是你來吧。我這個學生太笨了，呵呵。女兒和我哈哈大笑。孩子每天都要練習輪滑，有時間我也會帶她去商丘的公園去滑，那里有輪滑的俱樂部，輪滑愛好者和小朋友比較多，女兒很喜歡那的氣氛。看著大人和小孩都喜歡這項運動，真是感覺不錯。感覺心態也年輕了，也有青春的氣息了。
是啊！生命需要運動，孩子你真的很棒喲。會玩會學而且會輪滑。比你的媽媽強多了。
激情初三作文 篇23
周六晚上，我和爸爸去奧體中心體育館看球賽。
我們坐地鐵到了奧體中心，只見地鐵站里的球迷人山人海，大家一起洪水般地涌出了地鐵站，奔向了同一個地方——奧體中心。
球場到了，我們穿過狹小的通道，這里強烈的燈光刺得我睜不開眼睛。當我終于適應時，我的視野頓時開闊起來。好家伙，球場真大啊！我環顧四周，只見周圍已密密麻麻地坐滿了人。
今天這場比賽是江蘇國信舜天隊對河南建業隊。哨聲響起，人們歡呼起來。吶喊聲、鼓聲、哨聲響徹全場。突然，全場沸騰起來。“進了!進了!進了！”原來是舜天10號球員一腳把球踢進了建業的球門里，我也激動的跟著大叫起來！建業隊沒有灰心，繼續比賽。球員們在賽場上追著球東奔西跑，我雖不懂規則，但還是體會到了他們的激情。第36分鐘，臺上的人們再次狂呼起來，原來舜天隊又進了一球！
5比0時，臺上的人們似乎要發狂了，他們搖動著“舜”字旗，還不住地往下撒彩帶。我們也忘情地吶喊著：“6比0！6比0！6比0！”而此時，一側的建業隊球迷像霜打了的茄子，一個個垂頭喪氣地耷拉著腦袋。終于，機會來了，建業隊一腳把球踢進舜天球門里，建業隊終于得了挽回面子的一球，我們也很為他們高興。
最終，這次比賽以5:1的戰果落下帷幕，舜天隊勝利了！不過我們大家要記住：搞體育的目的是增強體質，友誼第一，比賽第二。
激情初三作文 篇24
——記首屆瓜渚風箏節
精彩激烈的運動會落下了帷幕后，“首屆瓜渚風箏節”隨之開幕了。
星期五的下午，烈日當頭。可運動員們卻毫不畏懼，隨著雄壯的《運動員進行曲》精神抖擻地進入了比賽場地。聽完老師介紹的比賽規則，選手們便像趕火車似的沖向操場。要知道在這樣風力不大的情況下，想在10分鐘內放高可不是件易事。
不看不知道，一看嚇一跳。同學們自己制作的風箏還真不賴！有栩栩如生的蜻蜓，有翩翩起舞的蝴蝶，有活潑可愛的小金魚……真是美麗非凡啊！可過了好一會兒，也不見一只風箏上天。
突然，終于有一只風箏離開了大地媽媽的懷抱，像一只乘風破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空。可在天公公那只待了一會兒，好像太想念大地媽媽從天空落了下來。
接下來的幾分鐘里，陸續有好幾只風箏鼓起勇氣飛向天公公的懷抱，可好景不長還是落了下來。同學們個個唉聲嘆氣以為不會再有風箏飛上天去了。
“看！”有人突然叫了起來。只見在那蔚藍色的天空中出現了一只拖大尾巴的蝴蝶。眨眼間，蝴蝶風箏化作了一個小白點，在藍天上飄閃。它那美麗的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的紗裙。正當同學們驚嘆時，大尾巴蝴蝶忽然一頭栽了下去，因飛得高繩子還落到了校外。
比賽像今天的陽光一樣燦爛，不知不覺10分鐘的光陰悄然而去。同學們收起風箏線往教室走。他們談論著，嬉笑著，今天玩得真過癮！
激情初三作文 篇25
人們都說，青春是一道亮麗的風景線，無限的風光都在這美麗的風景線里。然而，他們卻不知道青春時的壓力——學習壓力，都只看見了表面上的華麗。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，與古時候一樣，現代人都在努力讀書，心懷著報效祖國或其他遠大的志向。每天看著的是書，摸著的是書，聽著的還是書，似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學習，不斷探索，有一個無知的小孩逐漸成長為一個有學識的少年。考場如戰場，一分一操場，雖沒有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學的較量。面對比四書五經還多的語數英政史地化生，面對一堆一堆的復習資料，面對刁鉆的數學題，我們似乎有用之不竭的精力與動力！
青春就像是源源不斷的清泉，我們個個奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險，不畏挑戰。踢開腳前的絆腳石，一步一個腳印地努力！青春，我們有自己獨特的個性，我們有與眾不同的思維，我們有堅持到底的毅力！我們不為模糊不清的未來過分擔憂，我們只為清清楚楚的現在奮發前進！在我們眼里，沒有戰無不敗的對手，沒有攻克不了的難題，沒有闖不過去的難關！青春，是生命力勃發的時候，是揚起帆起航的時候，是激情四射的時候！
青春，充滿壓力的青春，充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉化成動力，將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利！
激情初三作文 篇26
“啊啊！救命啊！”我坐在子彈列車上，耳邊傳來一聲聲刺耳的尖叫。
子彈列車從一個高坡沖下來，涼風撲面而來，吹得人眼睛都睜不開了。子彈列車真的是車如其名，真有子彈一般的速度。
后面的人一直在發出撕心裂肺的吼叫聲，聲音回蕩在空中，隨著子彈列車一同飛揚。我這時到還沒覺得怎么樣，心想這也沒什么好怕的，不就一列車子嗎！可就在這時，車子一個俯沖，有一個飛升，我的頭上立刻多了一個包，我吐了吐舌頭，再也不敢小覷這輛列車了。摸了摸額頭，無奈地苦笑了一下。做人還是不能自以為是啊！
隨后，車子又左右傾斜，晃得人頭昏眼花，直想吐。此時，我也是兩眼摸黑，已經分不清東南和西北了，只聽見四周的風從我耳邊呼呼吹過，臉上也吹著撲面而來的冷風。突然車子平緩了下來，我緊握的兩只手也松開了，臉上的表情也又恢復如前了。
我定了定神，輕松的跳下車。同學們搖搖晃晃的下來，問我：“你不怕嗎？”
“怕什么！”我兩手一攤，聳聳肩膀，無所謂地說道。誰知道此時我的心里也是七上八下的。
這時，又一列子彈列車呼嘯而過，它在軌道之間飛快地穿梭著，快到令人看不清它的輪廓。
我看著它子彈一般的速度，拍了拍驚魂甫定的胸口。
速度與激情是并存的。
其實生活未嘗不是一輛列車，對凡是都要充滿敬畏之心，時時充滿激情，生活的列車才能越跑越快，沖向生命的巔峰。
激情初三作文 篇27
在我的心中珍藏著許許多多的往事。在午夜夢回時，在孤單落寞時，我會牽出回憶的馬兒在記憶的草原上盡情奔跑著，我的心便不由自主地快樂起來了。我熱愛打籃球，每當我在這里打籃球時，總會想起小學時候和我的伙伴們打比賽的那種情景。那些激情，那些歡笑，至今仍然回味無窮。？
畢業前的頭一個星期，拋開復習的煩惱，撂下即將離別的煩憂，我和班上的“主力隊”定來一場激烈的爭戰。裁判一聲哨響，我們開足馬力，全力以赴。我對來了個“開門紅”，小天轉身、起跳，躲過對手的阻撓，一個漂亮的三分球乖乖地進入了籃筐。“好球”，全場驚呼！不知不覺，過了15分鐘，半場休息，我們隊領先5分，我們隊甚是歡喜。
？半場休息后，新的一輪競爭開始了。“啪”說是遲，那是快，我隊的小天絆倒在地上。我們迅速圍攏過去，詢問他摔傷沒有。小天的表情露出幾分痛苦，但又著力隱忍著，生怕被我們看出來。他咬緊牙齒，吐出幾個字：“我不下場！”我們扶他起來，稍作休息，繼續進行比賽。小天顯然受傷了，跑起來一瘸一拐的，我們看在眼里，疼在心上，他卻顯得很輕松。看他拼命地跑著，我的心里酸酸的，又格外感動——在拼搏的路上，這點小傷算什么啊？最終，我們以5比4險勝對手。可是輸贏已經不重要了，重要的是我們在拼搏中獲得了力量，在拼搏中獲得了激情，這種激情將永遠激勵著我，鼓舞著我！
激情初三作文 篇28
與分秒相爭，與題海而戰。——題記
靜靜地坐在教室，與那本物理書和基訓默默對峙。一節課，四十分鐘，對于倍感壓力的物理老師來講，這節課太重要了。課前，他曾擔憂的說：你們本來是懂的，可是我若講不好的話，你們就會糊涂。
你們也必須認真聽！他又叫道。
上課鈴在那一刻打響了，李老師拿起擴音器，鄭重的開始了講課。
他細心地講著，如那機械運動，他就好比我們的四十分鐘，永不回頭，向前毫不留情地逝去。
速度，那就是我們全神貫注地看著黑板上的知識點，而手仍不停地轉動筆桿一樣。
速度，就是路程除以時間。那路程，就是李老師腳下生出的一條小路，不停地徘徊，總能給予他新的靈感，讓他源源地給我們傳送知識，一直下去。
他傳授的速度越來越大，也越來越富有激情。電子白板上的習題以秒為單位而換過，正確率也從正確人數變為錯誤人數。我們互相參照，以靜制動，時間，是戰勝不了我們的！它無確定我們的行蹤，卻被我們玩弄于指掌之間。汗如雨出，這個比喻雖不貼切，但卻形容其緊張程度是小意思。
打開基礎訓練的那一刻，如釋重負，課前預習對我卻是那么簡單，沒有一絲困難，刷起來勢如破竹，好不輕松，其喜洋洋者矣。
然則何時而樂耶？其必曰：先細聽之后細做，后做之細而得樂乎。噫，微斯人，無誰與歸！
后人知從前人游而樂，而不知前人之樂其學也。苦于累，而學于累。但知樂于學，其必做：速度與激情。
激情初三作文 篇29
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”伴隨著教室里的一陣陣吟誦，六年的時光飛速流逝，轉眼到了我們最后一屆的運動會了。
槍聲起，腳步落，拉開步伐，只為贏得最后的勝利。五十米短跑堪稱猛烈，短短時間的差距也算不長，但那零點幾秒可能就會分出勝負，大快人心，感慨不已。
四乘四百米的比賽也算讓人眼前一亮，前面的人努力趕，后面的人使勁追，有時候到了第二圈才扭轉局勢，就這樣來回，勝利的腳步在這八個同學上不斷徘徊；有時候只有沉住氣看到最后一棒的最后一圈，才可能分勝負；有時候兩位同學到了終點線，還是沒看清楚誰在前面，誰在后面。
當然，跳大繩才是我們一般的殺手锏。每逢大繩，永奪第一，這種冠軍的風采已經在跳大繩上留下多少光輝的足跡，我們已經數不清了。但是這一次，跳大繩練得并不多，練習時的成績已經降到跟有些班差不多了，這種局勢猶如站在懸崖上，生怕自個班的“常勝將軍”被別個班拿走。
比賽場上，大家都屏住呼吸，等待那開始的哨音。剛開始就絆繩，勝利的天平一下子傾向了其他班，但選手們都專注了起來，斗志昂揚，中間的過程異常順利。最后我們衛冕了自己的“常勝將軍”地位，妥妥地拿下了第一。
運動會閉幕了，雖然我們的成績不太樂觀，但這次精彩的比賽，讓我們的六年時光落下了難忘的帷幕。
激情初三作文 篇30
冬季的天空由于我們的主色調不同，而變換莫測。而我眼中的天空是青色，因為青色是我的主色調。青是那么美好，“青取之于藍，而青于藍”。而初入大學的我們是那么的懵懂，然而我們就在這樣的情況中要迎來我們的第一個冬季。
冬季的主調不是寒冷，而是靜謐的白色。冬季的到來會帶給我們純白的世界。白色是空無的，可任由我們在它的上面添加任何色彩。我們遠離家鄉，踏上求學之路，而到達這里的我們并不孤寂。因為我們是承載著父母的期望而來，父母雖不在身邊，但父母的心永遠在我們的身邊噓寒問暖，陪伴我們走過大學的生活。
初入大學校園的我們，受到了學哥學姐的熱烈歡迎和關懷。隨后，我們經歷了軍訓的嚴格訓練，其中我們有過痛苦，也有過快樂了。痛苦于教官的嚴格要求和非人的訓練；快樂于在這期間我們互相認識，結交了朋友，還有連連之間的活動。軍訓把我們心中的火熱釋放了出來。軍訓是我們大學生活中的溫暖我們心房的火種，永不熄滅。我們每個人也是班里的一份子，雖然在班里我們個人渺小，但班級不就是有我們無數個渺小組成的嗎？我們有同學間的幫助；有學哥學姐的照顧；有導員和老師的照顧；而且更有老鄉之間你我的關懷。因此這個冬季不會寒冷！
冬季，白色的王國，讓我們揮灑自己的主色調，在這白色的王國繪出我們心中的眴爛，彰顯我們11級新生的光彩。
這個冬季，沒有寒冷，有的只是我們的火熱激情！
激情初三作文 篇31
即使翅膀斷了，心依然飛翔，青春依然洋溢。——題記
有時，我不禁站在窗前感慨到：要學會堅守，只要青春還在，我就不會悲哀；只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇；即使身處沙漠，只要有一片綠洲，我心依然飛翔，就會喚起激情的青春與歲月。
如果說“水的溫度決定水的狀態，心靈的溫度決定人生狀態”的話，洪戰輝同志的生活困境足以讓他的心靈溫度達到0℃一下了，使他的人生處于低谷狀態。但是在厄運面前，他學會了堅守，他堅強的與命運抗爭，默默地燃燒著自己的歲月激情，堅守了自己的夢想，改變了自己的命運，成為了“感動中國的十大人物“之一。
在人生的旅途中，誰都希望會一帆風順，可往往有些事會不盡人意。面對困境，決定權在于你的態度，不要懷有一顆冰冷的心，不要采取消極的態度，我們要堅定信心，與命運抗爭，燃燒歲月的激情。
一個人能飛多高，它是受自己心靈的溫度所控制的。我們要有一顆熾熱的心，
才會有“一覽眾山小”的胸襟。有熾熱心靈的人，臉是面帶笑容的，對生命的信念是堅定的。當然，我們要燃燒歲月的激情，是要有理智的，洪戰輝帶著妹妹求學那么多年，沒有夸大其詞的語言，有的只是對家庭，對社會的責任感。他把自己的青春歲月所燃燒的激情融入到了生活與學習中，堅守了信念，克制了厄運，看到了新的曙光。
無論我們身處逆境、順境。我們都要堅守信念，燃燒激情，讓我們在激情燃燒的歲月里，戰勝困難，堅守信念，讓心飛翔吧！
激情初三作文 篇32
運動場上，有運動員們奮勇拼搏的身影；運動場下，有同學們陣陣高漲的呼聲；運動，總給與人們純潔的熱情，即使在寒冷的秋日，他們鋒利的目光和昂揚的斗志依然不會被澆滅！火般情緒漸漸高昂，優秀的學生在運動場上，拼搏與勇氣那勁頭，正是運動員們美好的品質。
體委可是個分外強悍的運動健將，那一雙飛毛腿，總使他引以為傲。這次運動會上，又再次向我們展示了他健碩的腿部肌肉以及發達的運動神經。在百米預賽中，他如一道紫色的閃電，以令人驚嘆的速度沖刺出去，一馬當先，甩開對手，觀眾席上，看得我們是倒吸涼氣，驚訝道：這怕不是個假人吧？有個這么神的體委，多么值得驕傲啊！顯擺顯擺，吹吹牛應該不為過吧。我仿佛能看到其他對手那種氣急敗壞卻又無可奈何的神情。真令人有種難以明狀的自豪感，換個詞來說就是——莫名的爽啊！
如果有人問起，我想我可以驕傲地對他說；“那個跑得最快的小紫人，其實我們初一七班的。”該沖刺了，他卯足力氣加大步伐奔向終點。
贏了！他以令人驚訝甚至驚駭的速度，完美的拿下了第一！他似三歲孩子一般難以壓抑的喜悅，跑回班里興奮地大喊：“第一名，厲不厲害？”看著他那種幸福的樣子和掩不住的傻氣兒，真為他高興。
運動會落下了帷幕，但“小紫人兒”的身影令我難忘。運動會就是火一般燃燒的熱情與拼搏的精神激烈碰撞！運動員優秀的品質令人敬佩，令人欣賞。
激情初三作文 篇33
期待已久的運動會終于到來了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項目，我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過關斬將，在冠軍之戰中，我們的對手是六（8）班，也是八個班中實力最強的參賽隊伍。面對對手，我們六(1)班的選手們毫不示弱，個個摩拳擦掌，更使勁的拉起了繩子。隊員們個個臉紅脖子粗，都使上了吃奶的力量，繩子在往對方移動，在偏，在偏……耶！第一局，我們艱難地獲勝。
“第二局，預備，開始！”這次六（8）班明顯的沉住氣，吸取了上一場的經驗教訓，力量強大了不少。但是，面對強大的對手，我們迎難而上，毫不膽怯。啦啦隊、吳老師、劉老師、宋老師，她們都在為我們加油鼓勁。聽，滿場都是啦啦隊的吼聲，同學們聲嘶力竭的加油聲，老師們的鼓勵聲，我們沒有退路，只有前進！系在中點的紅綢帶左偏一下，右傾一下，每每都快要進入六（8）班的領地時，又晃到我們這邊。兩支隊伍都在拼命的使勁拉繩子，我們的隊員都在努力使一點勁，再使一點勁，多一點，再多一點……
“嘟—”隨著一聲哨響，裁判田老師向我們六（1）班做出了“勝利”的手勢，啊，我們贏了！六（1）班所有的人都蹦起來，跳起來，成功了，成功了，贏了，贏了！
在這個拔河比賽中，比賽結果不是最重要的，重要的是看到的不只是團結，更是一種不肯服輸的熱血激情！
激情初三作文 篇34
今年暑假，我們一家去了安徽的天柱山游玩。我真切地感受到了游山玩水的樂趣。其中最刺激的是“九曲漂流”。
那是我們到達天柱山的第一天下午。因為坐車，又爬了兩個小時的大峽谷，每個人都感覺到很累，但對接下來的漂流還是特別期待的。
去之前，導游說得很可怕，我聽了都不敢去玩。但到了不玩，感覺很不值得，就硬著頭皮去了。到了那兒一看，就那么一條小溪，心里就一點都不害怕了，何況還有比我更小的孩子。我可不能比他們還膽小。所以我就大膽地和媽媽上了小船。那是一種充氣的船，可以漂浮在水面上。
一開始，確實不可怕，坐在小船里晃晃的，很好玩，而且從上面沖下去的速度也不快。但是越是往下走，速度越快，角度也越陡峭。兩邊懸崖看上去陰森森的。我沖下去的時候，眼睛都不敢睜開，嘴里不斷地大喊“啊！”只感覺身體不斷地往下掉。這種情況越到后面越來越厲害。到了最后一段的時候，我感覺像從天上掉了下來。等船停下來的時候，我才發現我們的船里全部都是水，我們整個人都泡大水里了。
啊，真是太刺激了。
本來在中途的時候，我是有機會選擇放棄的，但是在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來，并且體會到了它的樂趣。雖然現在想起來還有點害怕，但是我不后悔，同時我知道不管前面有什么，只要堅定自己的信念，就一定會成功的。
激情初三作文 篇35
盼望著，盼望著，總算從繁華的都市到了山清水秀的安徽涇縣。一下車我就感覺這里藍藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，連綿起伏的群山，遠離城市污染的新鮮空氣。
來到久負盛名的江南第一漂。穿上救生衣，選好皮劃艇，拿好武器，握好船槳，登上小艇，出發嘍！我和爸爸妹妹一艘艇。爸爸負責劃船控制方向，我和妹妹手握“鋼槍”，見船就打。過了會船駛入急流區，小艇不停顛簸，我們緊緊抓住扶手，顛的我們都快吐了，感覺船就要翻了。總算出了急流區，在一看前面有一黃色小點，快速駛到那。哦！……原來是張展銘全家，呵呵呵！他們死定了。我們不動聲色，悄悄地繞到敵方后面。
“沖啊！殺啊”一聲狂吼，只見兩道強有力的水柱沖向他們。
“好啊！敢偷襲我們，看招”。
打著打著，兩艘艇快要碰到一起了，我便乘機拿起瓢，叫妹妹掩護我，給他們每人來勺“集體大沖涼”，澆完，趕快叫爸爸逃離“作案現場”，而我再補給他們幾槍，我隱隱約約還能聽見他們在大吼“站住，我跟你們沒完”。KO。我和妹妹高興的擊了個掌，“我們勝利嘍！”
小艇順流而下，來到一片寬闊的水域。河水清澈見底，都能看到河底的水草隨波逐流。周圍群山環繞，岸邊的樹木，天上的白云，都倒影在這明鏡的湖水中。仿佛置身于這人間仙境一般。我沉浸在這優美風景之中，情不自禁地跳入湖中，暢游一番。
啊！美麗的涇縣，你讓我感受到了什么是真正的大自然！
激情初三作文 篇36
有一段日子，我的心中溢滿了對奧運的向往，往往一邊睡覺一邊喃喃“夢想”，“奧運”等字眼，然后很甜蜜的一笑，閉上眼睛，那些奧運健兒奮斗的一幕幕，便映著我如潮水般的思緒撥起一片片漣漪。
記得那天晚上，鳥巢內，鼓手們拍打著黑暗的會場中隨著鼓點不斷閃現的奧運倒計時，每一點鼓聲，對我來說都是一次感動，激動和鼓動，使我陷入歷史激流，從人們認為中國不可能拿到金牌，不可能舉辦奧運會開始，到第一次參加奧運會，第一次拿到金牌，第一次獎牌數排到前10，前5……
我的面前使一座用無數個第一次筑起來的萬里長城。胸膛中，作為一個中國人，作為一個有志氣的人應有的愛國熱情同巨浪般拍打過來，在耳邊嘩嘩作響。
“我是中國人，我愛自己的祖國”沒有任何話比這句作簡單，做樸實，最真切的話更能表達那段日子我心中的激動。
當范晶晶縱身一跳，劃破空氣，畫出一道弧線，并在“跳水女王”的光環下毫無懸念的獲得金牌。我也激動得禁不住自豪；當飛人劉翔倒在鳥巢中的跑道上時，當人們說他怯場時，一種惋惜和對劉翔同情的情緒便爬上心頭。這就是那段日子我的心理變化的真實寫照，可以說，我已將我生活的百分之五十都投入到奧運中了。
還有什么比本國運動員獲得獎牌更令人高興的事！眼前的金牌榜上，中國穩穩地坐在冠軍寶座上，這又是中國新的第一次！
祝福，讓點亮心房的火炬一直照著龍的傳人，走在人生的道路上。
激情初三作文 篇37
前天，我們學校舉行了一年一度的校運會。
在校運會上，我的個人項目只有一個——壘球。輪到我的時候，我的心里好像揣著一只兔子，“咚咚”地跳個不停。只見裁判員把白旗一揮，我便使出全身力氣，握住壘球，用力一扔。“通”的一聲，球落到了離開白線大概不到兩米的地方。太近了！周圍的選手都笑了，我一下子羞紅了臉，多希望剩下的兩次機會能好好把握住呀！可惜，兩次機會我都沒把握住，都扔得太近了。我只好眼巴巴地看著別的選手比賽了，心里暗下決心：以后一定多多練習，爭取下一次比賽能雪恥！
下午的拔河比賽我也參加了。這次我們又是和老對手三（3）班。一開始，我們輕敵了，以為我們班的幾個胖墩夠分量，三班的選手個子小，應該沒問題。誰知，比賽一開始，繩子就差點被他們班拖過去了。我們這才大驚失色，拼命地拉住繩子，不讓他們在拖過去了。大家咬著牙，睜大眼睛，脖子憋得粗粗的，一絲都不放松。終于，他們支持不住了，我們趁機使勁一拉，繩子過來了！我們贏了！接下來，我們還要跟三（1）班比呢！可三（1）班實力實在懸殊太大，我們用力一拉，三下兩下就把他們給拉過來啦！拔河比賽，我們第一名！
接下來的比賽都非常精彩，我們班團結一心，取得了年級總分第一的好成績！這真是一次難忘的激情校運會！
激情初三作文 篇38
今天一大早，我和爸爸媽媽坐上了開往興隆紅河峽谷的大巴車。一路上我邊吃零食邊欣賞著窗外的風景，一想到我們馬上就能到達目的地，心里非常高興。
很快我們就到了紅河峽谷。當我看到山與山之間的落差那么大，心里覺得怕怕的!幸好那里有工作人員和救生衣保護我們，心里的石頭馬上就落了地。
我們穿上救生衣，坐上皮艇，手牢牢地抓著把手，開始了我們的漂流之旅!剛開始水流還比較平緩。我們還能夠觀賞著周邊的美麗風景，不一會兒我們就漂到了急流區。不知怎么回事， ''唰"的一聲就從上面往下沖了下來，感覺就像是從天上掉下來一樣，到了下面的時候還有一個大浪向我們撲來，哇!涼爽的水瞬間把我們淋濕，消除了夏日的炎熱。
到這里來漂流，必不可少的就是打水仗了，認識的不認識的都互相潑起水來，他們的武器五花八門，有水瓢，有水槍，還有臉盆。
叔叔和爸爸是我們的主力軍!只見他們把自己的"槍"裝滿"子彈"對準"敵人"一陣猛攻，可是敵人也不示弱，對準我們沒有戰斗力的隊員們猛潑一個點兒，我和姐姐也不甘心，拿著水瓢對準敵人潑了起來!哈哈哈!敵友雙方都變成了落湯雞!
回到家，我還眷戀著那美麗的風景以及那漂流時的歡樂!
激情初三作文 篇39
常常有人說我缺少激情。
我一直很內向，不愛和別人說話，只是默默地做自己的事，其實也不是不愛，而是不敢。我也不去玩那些充滿活力的運動，而是自己畫畫、看書。更不會對人熱情以待，只有關系特別好的，才會露出笑顏，談天說地。
之后我也喜歡上了足球，喜歡上了鍛煉。我也開始與不熟的人交流。但我知道，這些都只是表面，或動或靜，激情都是源于內心的。
當小時候看到一集奧特曼攜手作戰，鏡頭給一個個奧特曼特寫，配合振奮的背景音樂的時候，大概是我第一次充滿了激情，充滿了“燃”的感覺。我也憧憬激情，總是喜歡去看一些電影混剪，那些所有電影里面最激動人心的片段、最沁人心扉的臺詞、最難以忘懷的畫面，每當看到這些，我知道，盡管表面上也許是一副看呆了的表情，但我的內心充滿著激情。所以我常常憧憬著電影里的激情，想像《死亡詩社》那樣在暮色的山洞里同朋友誦讀喜歡的詩歌，像《壁花少年》那樣與朋友聽著舒暢的音樂開車駛于無人的隧道，像《模仿游戲》那樣頭腦風暴與一個全新的發明，像《猜火車》那樣嬉皮地生活......
我很喜歡這樣，我知道激情若只是流于表面，則是虛假的。但若只是流于內心，則是空虛的。內心的激情需要釋放，我也要盡情地釋放。
激情常常帶來動力，一個渾身充滿激情的人總是渾身散發著魅力。希望我最終能打破拘束的枷鎖，成為內心想成為的人。
激情初三作文 篇40
實實在在生活在這座充滿活力的城市，卻不能離開激情這個詞，不能失去它，否則人生中就如一潭死水，沒有前進的目標，也沒有奮斗的動力。
激情是什么？
沒人給一個正確的定義。它并不能代表戀愛中的沖動，也不能說是半夜三更的雄心壯志。
今天的想法跳上心頭，揮之不去，總想著成就一番大業，擁有過硬的本領，雄厚的資金，左一套右一套的藍圖，不能缺少激情。
兩個人，兩口子，結成夫妻，平凡的生活，生兒育女，整天為著柴米油鹽奔波，還是需要激情。
學生，每天的功課，目標，理想，學習，考試，里面蘊藏著激情。
普通的工人，勤勞的打工妹，辛苦的在生產線上工作十三四個小時，領著很薄的工資單，確信也有激情的支撐。
每天生存在烈日驕陽的民工們，黝黑的肌膚，樸素的情感，過度的勞累，大量的付出。心中肯定著著渴望，有著激情。
其實激情是屬于每一個有思維的人。它在一定的條件下就會暴發出來，激情可以改變每個人的狀態。使憂傷的擁有開心；痛苦的人擁有快樂；絕望的人擁有希望。
生活需要激情。夢想的實現是存在于激情上的。激情，它無時無刻的在身邊徘徊，在心底的脈動里流動，當人擁有希望，夢想，目標，動力之后它就會跳動著舞步，合著這些節奏創造人生中的奇跡。
激情初三作文 篇41
昨天，我們聽說湖嶺有個地方可以漂流，而且非常刺激、有趣，所以，我們就決定去那里玩。我和子為一聽到要去漂流，來勁了，高興地一蹦三尺高。
我們先買完票，在大舅舅的帶領下，我們用10分鐘的路程來到山頂，在上面等了30分鐘。在這些時間里，我們組織了幾艘船隊，等會兒漂流時要比賽。30分鐘很快就過去，工作人員打開水閘，水本來平靜得像一面鏡子，現在頓時波浪滾滾，變成了一只兇猛的大獅子。接著，比賽就開始了，我那艘船是“急先鋒，”從第三名一下子沖到了第二名。眼看著我就要超過第一名了，竟然“堵車”了，但后來還是出來了。你們猜我是怎么逃出來的嗎？告訴你們吧！我是耍賴才逃出來的。我先拿起船槳，用力一頂別人的船，結果一彈，我就出來了。
在漂流的途中，第一關挺好玩，我們的船從上面似翻非翻滑下來，好幾次撞到了旁邊的巖石，打了好幾個圈圈，我覺得很有趣，也很害怕，雙手死死地抓住扶手，全身的肌肉都繃緊了。雖然第一關很刺激，但我覺得還是最后一關最好玩，我們的船從上面飛了下來，可我還不知道，一直在賣力地劃船，結果船槳掉到了水里。船還在空中轉了好幾圈，我的心頓時怦怦直跳，還大喊道：“救命啊，救命啊！”爸爸的“頭盔”也差點掉了，水花濺了一身。更悲慘的是，我是背朝前面的，嗆到了水，腳也差點扭了，痛死了，還好沒什么大礙。
這次漂流真是刺激，真是有趣，有機會我下次還要來這里玩。今天真是個快樂的一天！
激情初三作文 篇42
“加油！加油！”運動場到處都是吶喊聲和鼓勵聲。比賽越來越激烈，已經進行到了白熱化階段。
我的心緊張得“撲通！撲通！”地跳著，接下來就是我們六年級的女子接力賽了，我們屏住呼吸就等裁判員發槍的那一刻，只聽“嘣！”的一聲，運動員們像離弦的箭似的飛了出去，我們班的余元涵同學在最后一位，我們在一旁急地大喊：“快快快！追上她們，別辜負了我們對你的期望！”她使勁全力向前追趕，一名，兩名，三名，余元涵同學很快就追上了前三名的同學，我們見了高興地歡呼起來。“快快快！那好棒！”我在一旁急切地喊著，緊接著又到了我們班第二棒的陳麗宇同學，她以余元涵同學奪回來的時間優勢，將其她同學一遠遠地拋在后面，但是其他同學也不堪落后，她們加快腳步追了上去，眼看就要追上了，陳麗宇又加快速度，再次把距離拉開了，我們也興奮地在一旁喊道：“陳麗宇好樣的！”。我們班第三棒的周昭純同學迅速接過接力棒，像猛虎一般飛奔出，她的臉通紅，其她同學也是窮追不舍，這時，周昭純同學突然爆發，將距離拉得更遠了，飛快地朝第四棒的江子瑩同學奔去。江子瑩同學結接過接力棒，邁開大步如同獵豹一般向終點飛奔，快了，快了，勝利在望了，江子瑩同學第一個沖過終點，當她跨過終點的那一瞬間，時間仿佛停住了，我們心里有一種說不出來的激動，我們互相擁抱著，吶喊著……
太棒了，我們拿到了第一名，我們沒有為自己在小學生涯中的最后一個校
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