九年級關于中考反思作文

　　【第一篇】

　　我們學校進行了期中考試，當老師發下卷子后，我發現考題很難，就先挑選簡單的做。由于心里著急，還要做那幾個較難的題，于是其他簡單的題就草草做了一下。等我把最后一道難題攻出來時，時間就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以為這次會考得不錯，因為“難題”都被我攻出來了，可沒想到，不僅那幾道“難題”做錯了，而且有好幾道簡單的應用題也做錯了，結果數學只考了69分，試后，我分析了一下試卷，發現那幾個做錯了的題中，除了我不會做的兩道外，其他三道不是單位換算失誤就是審題不認真。從這次考試中，我看到了自己輸給別人的地方，我要從以下幾點做起，以避免下次犯類似的錯誤：

　　一、針對于這次考試中有不會做的題所采取的方法：

　　1.每次考試過后都把典型的題摘出來，并自己出幾道類型相同的題，常做常看;

　　2.課余時間多做奧數題，并且要能做到舉一反三;

　　3.凡在做奧數題時遇到不會做得及時問老師。

　　二、針對于這次考試中審題不認真所采取的方法：

　　1.平時做題時要認真讀題，仔細分解題意，鍛煉自己的審題能力，一天、兩天是沒有效果的，但是相信只要我堅持做下去，就會能又快又準確地分析題了;

　　2.不但要分解題意，而且必須看清楚單位以及題中所給的數字，可千萬不能像這次考試誤把直徑當做半徑來做。

　　三、針對于這次考試中單位換算有誤：

　　1.平時多記單位之間的換算公式;

　　2.遇到帶有單位的題時，及時摘出來先當做單位換算來做。

　　我相信，如果我按以上三方面去做的話，下次考試我一定不會再犯這次所出現的錯誤了。當然，在做奧數題的同時，我也要學好課本上的知識，希望在下次考試中我能考出一個令自己滿意的成績。

　　【第二篇】

　　考試，在學生眼里就是家常便飯。因為在人生學習的這些歲月里，考試是無常的。有時候可能是關系前途與命運的大型考試，也有對平常學習態度的小測試，但是無論考試的規模大小如何。它都是考驗學生在平時或者是一學期，甚至整個這幾年的學習綜合評價，所以考試對學生來說是十分重要的。作為一名學生，我就是參加考試的一員，而且我也感受過考試給我帶來的感受。

　　首先考試是檢驗一個人這段時間的學習狀態。考試可以籠統的分為三大類，即書面考的是學生對于知識的掌握，心理上考的是學生的心理狀態，在畫圖題中則考察的是學生的動手實踐能力。首先是知識的掌握，就拿我的數學來說吧，我的數學總是在40-50分之間，大家知道在中考中這點分數恐怕是無法考上重點高中的，并且距離中考的時間也越來越近了，能考上去嗎。這么去想那就錯了，首先你得在心中樹立信心，然后做到上課認真聽講，下課后認真復習，并且按時完成作業，這些是最基本的學習方法，接著就是能力訓練了。能力訓練分的是文科和理科，文科主要是在課后抽出部分時間死記硬背，并且想語文作文一樣有時間的話多練練筆。并且多對自己要求嚴格一些。理科，理科主要是大量的題海作戰，著名物理學家愛因斯坦曾經說過：動手是最好的訓練，所以這是最基本的。并且你也要在題海中學會東西，對于數學和物理而言，他們二者是由必然聯系的。即物理中考的是數學的計算能力，因此我認為計算主要是靠準確率來維持平衡的，這個一般就是練習計算題就可以了。再就是做的題一定不要什么都弄不懂，如果弄不懂的話，豈不是白忙乎哉!因此要做一道得回一道，并且進行反思。這些都是鄙人在長期的“慘敗”當中摸索和總結出來的。再就是查缺補漏，不會的問題一定要想老師或者是好學生請教，并能越積越多，否則會使你有心無力，弄得肩膀上的重擔太沉長此以往會壓倒你的。這是關于對考試準備的工作。

　　在就是心理狀態，個人認為心理狀態需要進行自我調節，如果不好的話，可以去想心理醫生求助。

　　考試開始了：首先該會的東西一定要取得分數，不能三心二意的胡亂做題，那樣會浪費無用的時間，即是磨洋工，做無用功而已，因此你要對會的題先一網打盡，讓后再去攻擊不會的題。在考試過程中，注意力必須時刻保持心態良好，否則會失去機會，總之要按道做題，切不可盲目胡作，得意忘形，以招致敗果!

　　總之考試是對一個人的評價，你既不能太過自信，也不能太過自卑否則這會讓你，受痛終身的啊!!

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