實用的初三作文300字（精選32篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的實用的初三作文300字（精選32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初三作文 篇1

　　不知生活是單一還是多彩，只知道現在的生活是……

　　早晨總是那么忙碌，匆匆吃過早飯，便背著書包去上學，絲絲的風聲從耳邊滑過，月，還沒落下，到學校時才不見了蹤影罷。除了刮風下雨，晨練似乎都是必須的，也總是帶著疲倦上樓，去迎接這一天的學習。

　　中午總讓人感到倦怠，即便少少瞇了一下，但睡意依舊在不知不覺中讓人睡著，也只有老師發出猛的聲音才會清醒過來，真正開始下午的學習罷。

　　“最美不過夕陽紅。”結束了下午的學習便去吃飯，這時，眼中的世界也只有飯，只想快點吃完，擠時間去寫作業。去班級前都要去趟廁所，這時只有廁所才是最寧靜的，透過窗戶，望著遠處的風景，只是不敢深呼吸。平復后便離開去迎接時而漫長時而短暫的晚自習。

　　夜晚，奮筆疾書著，眼中也只有作業，時而扣扣頭，耳邊有時也有車笛響過。不知多久，路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書包，沒有別的動作，躺著就睡去了，每天似乎睡得都很死，早沒了夢的相伴……

　　一天一天，不知初三的生活還有多少一天……

　　初三作文 篇2

　　不知道，什么事情把我累成這狼狽樣。能夠沉睡一整個下午，任何動靜都不知道。

　　中午坐在寫字桌上寫字的時候，練習怎么也做不出來。趴在桌子上，開始感覺頭疼。媽媽進去問怎么了，我說好困吶。媽媽說那去睡下吧！躺下去我也不知我是否一躺下立馬地就睡著了。醒來還是媽媽叫醒的。當時已經是晚飯時間，媽媽叫多久我也全然不知。醒來第一次感覺自己是那樣地迷糊，連自己在睡覺都不知道，只知道外面下著很大的雨，馬上地又睡著了。

　　再次醒來是媽媽再去叫，她說可以吃飯了。自己迷糊地說不用吃。又睡了。

　　不知過多久，猛地醒來，腦海不斷地背著元素周期表，背了一遍又一遍，才爬上來重新坐到書桌前，拿起一塌沒有完成的卷子，要完成。

　　此時此刻，坐在電腦前，莫名的心情糟糕，第一次感覺作業完成不了。想哭。心情很糟糕，想著不寫心情了，也不寫文章了，自己忍著。只是辦不到！

　　你的迷糊你的累！無處可述。

　　初三作文 篇3

　　“在破蛹而出前的黑暗中，伸出手，我把跳躍在掌心的陽光給你。”

　　還是最喜歡這句話，再讀落落的散文隨筆，覺得這句話形容媽媽再合適不過，我們總是漂泊在外，總是遇到各種“黑暗”，也許只是媽媽的一個眼神，一句鼓勵，就可以溫暖如初，忘了一切煩惱和痛苦。

　　總是在雨天陰天想起媽媽，想起家的方向，是不是，媽媽也在想著我，想著我的苦樂悲喜。

　　有時，我會害怕，會心酸。會害怕蟑螂從腳邊爬過，會害怕看了恐怖電影后一個人在家，所以，媽媽不在時總是在黑暗里打開所有的燈，一個人默默窩在沙發里。但其實，我最害怕的，是媽媽不在時別人把我當成弱者和異類的冷漠眼光。

　　“即使我渾渾噩噩地游蕩在幻想里，或者畏縮在自卑的軀殼下的時候，媽媽也只是笑著看著我，她相信我知道該怎么走。”就算全世界與我為敵，就算我被遺忘在世界的角落，就算沒有以后，沒有未來，只要有你在，就不會害怕。

　　望著窗外淅淅瀝瀝的雨，又想起媽媽，只是，回去的路似乎還有些遠，于是，只在回憶里尋找著，尋找著……

　　槳聲燈影里的媽媽，我心欣慰。

　　初三作文 篇4

　　我是一只蝸牛，我的身體會被肩負的房子壓垮，我的思緒會因困惑停留，我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流，然而······

　　壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望；

　　停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；

　　走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行，風雨無阻，不斷向前，不斷向上……

　　我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規則的運動，如此地惡性循環，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點高中，還是要繼續，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

　　然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望！

　　惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向，前進。

　　走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界――

　　經不起風雨的人，便難以與風雨中，就難以目睹風雨后彩虹的風采；

　　走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

　　我走進初三了。

　　很多人走進了初三……

　　初三作文 篇5

　　月亮，似乎總是那么的羞澀，每次都是如此地柔和地將光華灑落下來，宛如一道銀色的涓涓細流。蟋蟀靜靜地趴在草葉上，呆呆地望著池塘中的銀色月光，一動不動，心想道，又是一個靜謐美好的夜晚。

　　不一會兒，好動的小蟋蟀的腳便麻了，他伸了伸腿，輕巧的跳到了盤聚在墻上的爬山虎叢中。綠油油的爬山虎在夜晚被細細地鋪上了一層若有若無的銀色這是蟋蟀最喜愛的顏色。蟋蟀抬起頭，瞧見了可愛的月亮灑著銀色柔光的月亮正注視著花園內的每一件趣事。蟋蟀突然心血來潮，伸了一個大大的懶腰，拿起背后的小提琴，緩緩地演奏開來。汀汀淙淙，從琴弦上流瀉下來，曼妙深情。就像引子一般，花園中霎時間響起了眾多合奏一如既往的花園樂隊和月光之曲。這支安定美好的曲子被月光插上了翅膀，飛進了花園中的每一個角落，讓失眠的動物們靜心入睡。蟋蟀演奏著，望著醉心的月亮，動情地歌唱起來，贊頌著月光賜予他們的自由與快樂。月亮還是那么羞澀，聽到了曲子，悄悄地轉過身，藏入云端，呼喚著太陽出來。當銀色變為金色時，花園的演奏戛然而止，蟋蟀收起了小提琴，回到了屬于自己的土堆，期待著下一次月光的飄落。

　　初三作文 篇6

　　心愿，一個帶著我們寄托的字眼；心愿，一個讓我們覺得很神秘的東西；心愿，一個讓我們……

　　心愿，人們對這兩個字只是字面的理解，“就是心里的愿望”。但是我，卻對這兩個字有著不同的理解。我并沒有把我的愿望，只是寄托給它，而是把它當做一個能夠鼓勵、督促著我的“物件”。

　　我的心愿是已經在我心里待了好久的——跳級！其實在去年的時候，我就有了這個想法，只是沒有表達出來。但是，一直以來，我并沒有放棄這個想法，努力實踐了一陣后，覺得自己可以，于是就“公布”了它。這個心愿并不是平白無故的就出現了，它也是有來的原因的：我看了《最強大腦》所有季，而產生印象的卻只有四個人：鄭林楷、楊易、宋一驁和日本選手松丸亮吾。尤其是宋一驁，十六歲就上了北大，高考707分，還說考的不理想。當主持人問他為什么跳級的時候，他回答“太簡單了唄！”從那一刻，我也想成為“他”。

　　我知道，“跳級”這兩個字只有神童才敢說。雖然我沒有神童那般的大腦，但是我卻有小草那般頑強的毅力！

　　我說出的話，是不會收回來的！

　　我相信自己一定可以！哪怕每天只比別人早起一個小時，晚睡一個小時，那收獲也一定不會少！

　　初三作文 篇7

　　星期五，有一件事一直在我的腦海里浮現出來。

　　一個陽光明媚的早晨，我邁著輕松的步伐，帶著愉快的心情走進了教室。

　　開始晨讀了，我拿起語文書，聲情并茂地朗讀著，我向四周瞄了一眼，發現同學們的鉛筆盒都是新的。我靜靜地拿出了自己的鉛筆盒，呀，真丑，我真想讓爸爸媽媽再買一個，可是我不知道怎么開口，因為爸爸媽媽已經為我的眼鏡、學習用品……用了很多錢了，這可怎么辦呢？突然間，我的目光停留在了一個鉛筆盒上，它的顏色非常鮮艷和醒目，它的蓋子是紅色，下面的盒子是藍色的，我忍不住去摸一摸，啊，真是又光滑又有柔韌性，無論我怎么折，它都可以變回原形，我對它愛不釋手。

　　張鈞禹仿佛看透了我的心思，說：“你既然那么喜歡，那我就送給你吧。”

　　張鈞禹的這句話完全在我的意料之外，我連忙說：“不用不用，你還是自己留著吧。”

　　可他卻爽朗地說：“沒關系，我還可以再買一個。”我見他這么一說，便歡天喜地地收下了。

　　呀，這可真是一件驚喜的事，它代表著同學之間的真誠友誼。

　　初三作文 篇8

　　老師像勤勞的園丁，培育我們成長；老師像艱苦的蜜蜂，勤勞又勇敢。這個學期我們班來了一位新老師——雍老師。

　　美麗老師

　　她長得很美麗，一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛長長的，鼻子不大，還有一張大嘴巴，她的手很長，東西掉了，腰一彎，手就能勾到東西了。腿細而長，因此，她的身高也不矮。

　　樂于助人的老師

　　我仔細觀察，發現她樂于助人。有時，她扶著老人過馬路，有同學一個人過馬路時，她便上前握著同學那雙熱乎乎的小手一同過馬路，還有時看到我們班打掃班級氣喘不過來時，便拿著掃把和我們一起掃。我們心里一直都很感激。

　　認真老師

　　最讓我敬佩的是這位老師還很認真、細心。在批改我們作業時連一個小錯誤都不放過。有時，我在夜晚散步，朝窗戶那一看，便看到她在批改作業。她批改得汗如雨下，臉熱得通紅，手上也有一些皺紋。改到滿分的同學時，她臉上露出一絲笑容。改到差同學時，她臉上一皺，好像不開心似的。大概半小時過去了，我看到她還在改作業的情景，情不自禁地流了淚。

　　這就是我們的新老師，看完她的故事后，是不是很感激呢？

　　初三作文 篇9

　　她在六點整鬧鈴響起時準時起床，在一家人還沉浸在甜美夢鄉的時候，她已出現在灶臺前，揮汗如雨……

　　早起的我偶然看到了這一幕。在廚房薄薄的煙霧中，她瘦小的身影在其中忙碌著。她在那樣一個狹小的空間里走來走去，不時彎身拿取放在盆子的果蔬。廚臺上，她精心調制的奶茶，也在清晨微涼的氣息中氤氳出一片霧氣。

　　完成了所有的餐點，她把它們一一擺盤上桌：稀粥、豆漿、奶茶、饅頭以及一盤溢滿了翠色的炒青菜，滿滿當當的一桌，在廳門口的我，都聞到了從桌上飄進我鼻翼的誘人香氣。

　　她似乎又想起了什么，匆匆拿起了錢包，換鞋下樓。再上來時，手上拎了一小袋油條。她把油條取出切段，細心地裝在盤中才放到桌上，口中還喃喃道：“這可是閨女最愛吃的。”

　　我再也按耐不住，走進了飯廳。她沖我溫柔的笑笑，“這么在就起床了？”我點點頭，看著母親那密布汗珠的額頭和因被打濕而緊貼在脖頸上的黑發，我默默轉過頭，鼻子有點酸。為了掩蓋此時的尷尬，我拿起溫熱的奶茶，抿了一小口，是那么熟悉、溫暖的味道。我被母親暖暖的愛包圍著……

　　她是我的母親，一個平凡的母親，她對我的愛并沒有很突出，她也很少說愛我，但我知道，她的愛從未從我身邊離開。

　　初三作文 篇10

　　又到了一年一度的冬至，在我們這里，人們常常說：“冬大過年”。有很多習俗，在這一天也會受到很多祝福的話語。

　　今天恰好是星期五，每一個星期都盼望著這一天，因為又到了回家的時候了。今天是雙重好日子，不但今天回家，而且今天還是冬至。

　　冬至，白天像往常一樣，平平談談，但是到了下午那就截然不同了。家家戶戶像殺雞拜年一樣，到神廟里祈禱。鞭炮聲轟轟烈烈，熱鬧極了。炮紙落地一片紅，像一片十里挑花園，眼前一亮。

　　冬至這晚，每家每戶在和自己的家人吃晚飯。就像春節，中秋節一樣團團圓圓。包餃子，做湯圓，吃著大餐。

　　冬至這天有一個很奇葩的習俗，想不想知道。說出來怕嚇著別人，那就是“不能洗頭”，驚不驚喜，可能有點驚嚇。因為在這里，大家都相信“冬大過年”，意思就是說冬至這一天比年還要大，所以不能洗頭，這是對神的尊重。不過我總對風俗半信半疑。

　　冬至的習俗雖然有些奇葩，但也存在很多奇妙的地方和好外。為可以和家人團聚。

　　初三作文 篇11

　　讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像三月。

　　——題記

　　讀你，讀你的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”的天真浪漫，在荷花叢中的衣襟翩然，一次溪亭暢游，讓我讀到了她了她卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風姿，活潑開朗的性格，“爭渡，爭渡，誤入藕花深處”更是讓人回味無窮。

　　讀你，讀你的.“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”三句壓倒南宋詞壇，令人絕倒，無須再言語，刻骨的相思之情已力透紙背。人惟悴，黃花瘦，究竟是怎樣一枝清逸的菊花。立于南宋詞壇，獨對西風，易安人淡如菊，風神搖曳。

　　讀你，讀你的“輕解羅裳，獨上蘭舟，云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓，花自飄零水自流。”秋風起時，輕泛蘭舟，悠悠碧水帶走片片飄落的花瓣，去卻帶不走反復纏綿的寂寞傷離之情。看是疏淡心事語句，其中卻不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉頭，卻上心頭。”衷腸難解，欲語還休，其滋味沁入人心。

　　讀你，讀你，我愿用盡一生來讀你。

　　初三作文 篇12

　　生命是條長線。也許，有些人和您的糊口沒有交點，有些人的糊口會和您有交點，而有些人和您的糊口會有一部門重合，甚至全部重合。

　　那些與您糊口沒有交集的人，或許是相見而不相識的人，或許是路人。有些人和我們只打個照面，就擦肩而過。但他們的泛起，也一定有他存在的意義。假如沒有遇見他們，我們的糊口將永遙殘留一道缺口。

　　那些與您糊口會有交點的人，也許是幼時的玩伴，童年的伙伴，少年時的朋友，青年時的同事。他們在我們的生命中短暫逗留，帶給我們快樂與悲傷，挫折與痛苦。無論是重要的，仍是不重要的，消失的，未知的，他們卻都確確實實的存在于您的記憶中，無法抹往。讓我們學會感恩，感謝那些曾讓我們受到傷害的人，是他們讓我們成長。

　　那些會和您糊口重合的人，會是您的親人，您的愛人，或是您摯愛的朋友，他們在我們的生命中長期假寓，與我們一生快樂相伴。他們的存在，讓我們在困境中望到但愿，讓我們在傷痛中堅強，讓我們在快樂的時候更加幸福。

　　無論是認識的仍是目生的，愛的，不愛的，但他們確實途徑過我們的世界，走過我們的身旁。沒有誰與誰的生命可以未完待續。

　　所以，珍惜。

　　初三作文 篇13

　　秋天，是一個令人感傷的季節。每當秋天來臨時我都會想起我的伙伴、朋友，而當秋天馬上就要過去時，心中也會萌生出莫名的開心。

　　知道那開心是怎么來的嗎？我來給你講一講：我站在操場上望著一望無際的天空。突然，我看到一群大雁在辛苦的飛著，仿佛在說：好累呀，我飛不動了。可我又想了想：辛苦就辛苦吧，就當是去南方旅游吧！我走到草地上，看到了一顆老楊樹，它的頭發已經掉光了，好像在說：嗚嗚……我的頭發沒有啦，真難看。但是我又想了想：掉就掉吧，沒有了頭發也不礙事了。我蹲下來休息的時候看到了螞蟻們正在搬運糧食，似乎在說：哎呀，我快被壓扁了，要不就別搬了。但是我還是想了想：只要把足夠的糧食搬到洞里，冬天的時候就不愁吃穿了，如果多出來的話，還有可能辦一個聚會呢！多幸福呀！

　　這是我發現郵箱里有好幾個朋友送的賀卡，當時我就已經熱淚盈眶了。而且她們還說等哪一天有時間的時候一定要聚一聚。

　　所以說每一件事情過后都會“雨過天晴”的。就像我所寫的大雁、老楊樹和螞蟻們，它們都是樂觀的象征。而我也應當笑看人生，不要被外界的壞的氣氛所感染。面對一切的困苦吧，其實這不是苦難，而是一種幸福。

　　初三作文 篇14

　　父愛就像太陽一樣很溫暖，握著我們的小手，父愛就像一把雨傘，不讓我們被雨水淋濕不讓我們受到傷害；如果我們摔倒了，爸爸就會用雙手扶我們起來，安慰我們。

　　有一次，我回家跟爸爸媽媽說：爸爸媽媽，明天數學測驗。媽媽說：明天要測好一點，別測這么差的成績。我說：知道了媽媽！

　　到了明天，我回到教室。測驗馬上要開始了。我回到座位安靜的坐好，老師說：組長出來發試卷。組長把試卷發到我這里了。我的腿在發抖，說明我很緊張，我開始寫了。我寫了一會兒，有一道難題不會，我不會寫，我就空著不寫。寫下一題！終于快寫完了，過了一會兒，我寫到了最后一題，我又不會。我就隨便寫了幾句。

　　成績出來了，我一看57分，這次要死定了。我回到家，把試卷個媽媽看，媽媽一看完，就生氣地說：怎么考得這么差啊！難到這些題很難啊，這么容易都不會，你以后怎么考上初中啊。如果還是考得這么差，讀完小學就出來工作了媽媽好嘮叨，我的耳朵快受不了，誰來救救我啊！

　　嗚嗚嗚嗚，爸爸回來了，媽媽立刻把試卷給爸爸看，爸爸一看就說：考得很不錯。我好開心，父愛好偉大。

　　初三作文 篇15

　　離中考只剩下不到一年的時間了。

　　有點不敢想象中考時的場景，坐在同一個學校，不同的教室里。面對決定半生的考試，有誰內心不會感慨萬千？我會深感惆悵與不舍。回顧這三年，實在是短暫，我也不再是兒時那個懵懂無知的我了。我如今已經長大，長成青春叛逆期的我。

　　回想起這二年的時間，我最不舍的還是同學們了。我們之間免不了會有爭執，但大部分時間還是歡樂的，也正是一些不愉快的瞬間，使我們的青春更加完整，真實。我們是一個團結互助、友愛的團體，每次在集體項目中表現出的超強凝聚力，使我們屢次獲得第一。可再過一年，我們將各奔東西，不知以后是否后會無期。

　　那嚴厲的聲音似乎還回蕩在耳畔，我們的班主任，是個令人敬畏的老師。也正是她的嚴厲，我們才有了令人叫驕傲的成績。她嚴厲中也有時透著溫暖，同學受傷、生病時，她總會嚴厲地叮囑我們注意自己的健康和安全。在這些嚴厲但溫暖的話語中，我漸漸長大，明理，學會如何擔當。逐漸成為一個正真的男子漢。這初中二年已經過去了，在繁忙的學習生活中，我們苦中作樂， 并即將以青春的活力擁抱初中第三年。我一定會以最好的成績結束這別樣的初中。

　　初三作文 篇16

　　是否一切都是當失去的時候才懂得珍惜？

　　突如其來的一個電話，里面蘊含了多小的傷心與惋惜！當他生活在五彩繽紛的世界上，我發覺我對他真的忽略了那么一點點的愛，當他不再對著我微笑，不再喊我的名字，不再……的時候，我有一種莫名的心痛和憐惜！

　　每年的五月初六，我都不會忘記，那天你的笑容是多么的燦爛，多么的慈愛，多么祥和！現在我的腦中都是浮現你那祥和的微笑！還記得上年五月初六的那天，你的兒子、女兒、孫子、孫女都回來了，聚在一起唱生日歌，切蛋糕，和你一起聊天的時候，那時大家是多么的開懷暢笑，還記得那年見到的你是多么的精神抖擻，眼睛是多么的炯炯有神……然而，這一切都變成了回憶。我想，你在這個世界活了100多年，你一定是厭倦了吧，你一定是想出去探索下外面的世界，你覺得外面的世界太美，美得像個人間仙跡，不然你也不會那么的向往，丟棄你那心連心的親人。我知道人總有離別的那一天，天總會黑，誰也不能陪伴誰。一想到永遠也見不到，那種感覺是多么的痛。但是我不會那么的自私，阻止你去尋找你的世外桃源！此時，千言萬語盡在不言中。愿你：找到那個美麗的天國！

　　那位年邁的老人、一路走好！

　　初三作文 篇17

　　未曾識到多么艱苦，人類卻先學會了哭泣。

　　不會為任何事物哭泣的人，不存在？我的記憶，好像只是多愁善感的十一歲。記得清晰如一段電影，那個孩童般的哭泣，在過了十二歲生日之后，便再也不復存在。

　　哭泣，不記得第二次了，第一次，無非是誕生之日，只記得十一歲最后一次哭泣，竟是為那小小一段文字，為了它的唯美哭泣。有時，繁忙之余也會去樹林間放松，那么柔的草地，那么綠的葉子，那么放松的人，不知覺間，淚還在流，仍是那么天真，那么單純的哭泣。

　　長大了，哭也不會了，我每天都在笑，微笑，大笑。盡管真的好勉強，每每夢回，都好想卸下偽容。哭一場吧，說笑比哭好。哭不好嗎？哭可以……嗯，至少，在哭的時候，不必刻意掩飾，那是真正的你！笑的時候，哪一個沒有多多少少的虛假摻在里面呢？

　　好期待，期待著真真正正的自己，淚水沖刷臉龐的決絕與美妙。

　　下一次哭泣時，我希望不是為了自己的不平，哪怕是為了一朵花兒、為了一片葉子也好……你體驗過為了一丁點兒不起眼的東西哭泣么？那才是純真的淚水，才是流到嘴里會甜的泉水，才是不摻雜苦澀的糖啊。

　　初三作文 篇18

　　大多數對魔方不太認識，就讓我來給大家介紹一下吧。

　　魔方有六個面，每一個面都有不一樣的顏色，標準的應該是上黃、下白、前藍、后綠、左橙和右紅。魔方的名字是由格數決定的，就拿三階魔方來說吧。三階魔方每一面都是3乘3的樣子，如果只看一面的話，還真的有一點點兒像九宮格呢。

　　魔方是匈牙利箱的厄爾諾．魯比克發明的，魯比克教授發明魔方并不是為了投入生產和娛樂，而是因為他是建筑學與雕塑學教授，所以他自己動手做出了第一個魔方的雛形來幫助學生們認識空間立體的組成和結構。當魯比克教授第一下轉動魔方時，發現這種小小的東西卻很難復原，于是魔方使世界轟動了一段時間，第二次魯比克教授制作出了二階魔方與四階魔方，又一次轟動了世界。

　　魔方就像一個迷人的世界。如果有人想要嘗試拼出三階魔方所有的形態，哪怕不吃不睡什么也不干，每1秒鐘轉出10種不同的形態，也要花上千億年的時間才可以如愿以償，這大約是現在宇宙年齡的10倍。

　　魔方讓孩子變聰明，也是老人的手腦保健操，還 是年輕人社交和娛樂的武器。魔方在手，快樂跟著走。

　　初三作文 篇19

　　秋季，有它獨特的風韻，獨特的美。它既熱情奔放，又含蓄高雅，讓人陶醉，使人留戀。

　　秋季像一杯紅茶，濃濃的，香香的。淡雅中飄出一絲幽香，清爽中蘊含一種閑適。秋用火紅的楓葉裝點五彩的世界；用樹葉凋落的悠然點綴自然的情調。它擁有濃郁的韻味，又一種玄奧在其中回蕩，然人琢磨不透又融入其中！ 秋季的天空像一塊藍水晶，透明、清爽。偶爾幾朵閑云，似畫家灑脫的畫筆輕輕一甩，正所謂“天高云淡”，望著湛藍的天空，心靈像放飛的小鳥，無憂無慮，心曠神怡！ 秋季的風——爽！既沒有夏風的燥熱，也沒有冬風的凜冽。像外婆手中的搖扇，輕輕的吹起幾縷發絲，吹入心田。吹熟了莊稼，吹紅了楓葉；帶走了炎熱，帶走了煩惱！

　　秋記得與纏綿不斷，像一層薄紗墜落人間。為離鄉的游子帶來幾絲鄉愁；為悲傷者的心靈帶去幾縷慰籍，秋雨冰冰的，涼涼的，為世界帶來一方和平安詳的空間！

　　秋，高貴古樸，熱情含蓄，飄然灑脫，令人深思回味。我愛秋，更愛秋的韻味！

　　初三作文 篇20

　　雖然它只是簡簡單單的梅花，但卻有著不平凡的經歷。

　　雖然，它只是開出一朵朵不顯眼的小花，并沒有春季百花齊放那樣嬌艷美麗，但卻顯示出不屈的力量！ 雖然，它只是一朵盛開在冬天里的小花，但請不要因為小瞧它，從而不在意它，因為它也是需要有人去愛護它。 天，下起了雪。萬物都在沉睡之中。只有梅花用它那一腔熱血，努力去綻放，皚皚白雪下，是它埋藏的的孤單與寂寞。

　　天陰沉沉的，沒有一絲陽光，路面上覆蓋著一層厚厚的積雪。在寒冷的雪中，誰又能理解它的無奈。它只是想把微笑帶給大家，沒有人能理解它，它依舊伴隨著孤單度過。

　　終于有一天，它發現了鄰邊的樹上有幾朵花蕾，它長長地舒了口氣，它知道自己的任務快要完成了。沒過多久，百花盛開，花兒們都互相比起美來，梅微笑望著世間百化盛開的繁榮景象。

　　可花兒們又怎能理解它的心呢？大家都不愛和它一起玩耍，都說它是故意要顯示自己，沒有什么了不起的，能跟我比嗎？

　　梅苦笑，誰又能理解，每一朵花都是經過了百般磨難才生長出來的。它也無意要想和百化爭春，它只是想充實的過好每一天。

　　無意苦爭春，一任群芳妒，

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　如今，梅花依舊盛開誰又能明白它的無奈！

　　初三作文 篇21

　　一個人擁有燈時，他就得到了暫時的光明；而當一個人心中擁一盞燈時，那他就得到了永恒的光明。

　　以前住的地方，有一個鄰居。是一位退休正在家的老人，兒女不要養他。他便一個人搬到我們這小區來。 平日里都未見老人離開過家。我們猜他肯定是性格怪異，所以他的兒女才不要他。但是，多次“巧遇”，使我改變了對老人的看法。 有一次，我貪玩回家遲了。那時天很黑，只有幾絲亮光在天上閃爍著。我十分怕黑，一路小跑回家。但到了自己家所在的那條小巷時，我猶豫了，因為，這條小巷在我記憶里一到天黑便被黑暗吞沒了一切。但這時，我努力提起膽子往小巷里望時，去發現小巷中多了一盞燈。我小跑到燈的面前，發現，這燈竟是那位老人所點的！

　　有幾次，我故意遲點回家，去發現每次無論回家的多晚，巷子里的那盞燈一直點著。

　　我被老人這種無私的奉獻精神所感動了。原來，這位老人自己知到兒女不要他。他就不想讓兒女托累。便獨自一人居住。

　　他心中有一明亮的燈，時時刻刻為黑暗中舊途的行人照明回家的方向；為他們送去一絲光亮，一絲溫暖。

　　初三作文 篇22

　　早晨，我不想起床。外面真是冷死人了。我躺在床上翻來覆去又睡不著，最后還是情不自愿的起床了。起床后，我用被子把自己裹得嚴嚴實實的，往沙發上一坐看電視。

　　不一會兒，媽媽從外面進來，我一看媽媽，天啊！媽媽整個就像一個雪人，我不禁驚訝地問媽媽：“外面真下這么大的雪嗎！？”媽媽瞪大了眼說：“當然了，要不怎么會弄成這個樣子？”我高興地把被子往沙發上一扔，飛也似地跑出了門，早把冷丟到腦后邊去了。

　　來到外面一看，只見房子上，樹上，地上蓋了厚厚的一層“棉被”。雪還在下著，大片大片的雪花，紛紛揚揚地從天空飄落下來，美極了！

　　我來到街上，已有很多人了，都在欣賞這大自然的杰作。有的伸出雙手去迎接這上天的恩賜，用手指輕輕地摸一下，然后放在嘴里嘗一嘗，那神情就像在品嘗什么美味佳肴；有的用雙手接著，放在手里，用嘴輕輕地吹，好像魔術師要把它變出什么奇妙的東西一樣。孩子們在雪里跑著笑著，那笑聲就像這滿天雪花一樣在天空飄蕩。

　　雪啊！下吧，下吧！

　　這白色的精靈！

　　初三作文 篇23

　　升入初中在一次偶然的機會我和他成為一對形影不離的好朋友。但是，這次我們發生了爭執，僅僅是為了一個答案。

　　“戰爭”結束后，落寞的影子爬滿所有的空間，我們同被孤獨擊倒了。 在長長的走廊上小學生作文，我與她相遇了，所有的情感都被埋頭上樓的一瞬間掩飾了過去。 也許只有我自己才明白自己的平靜之后的涌動是怎樣一股潛流，我無法辦到超凡脫俗，因為我只是凡人一個，所以拋不掉塵世的煩惱。

　　回到家寫完作業，心情無比沉重。靜靜的躺在床上。

　　躺在床上聽雨一向使我的樂趣，有雨的今夜，一切都沉靜了，路燈如枯黃的眼，睡著了，思緒卻醒著。往事滋潤成一片迷離，如潮水般淹沒了我，黑暗中，真實的淚水漫過堤防。我一人自己沉寂在傷感里……

　　我與她在長長的走廊相遇，看著她憔悴的臉，我知道，是我錯了。

　　“對不起”我向她大吼，周圍是那么寂靜。我聽到她的哭泣的聲音。她走了，沒有回頭，只是留下了一顆無情的眼淚……

　　她走了。就這樣離開我了。

　　她不會回來了，

　　我的世界一切都變了，

　　沒有了她的世界，聽不到她的笑聲，我只能默默地流淚……

　　我一直在等她，回到我身邊，直到永遠……

　　初三作文 篇24

　　天空慢慢地飄著如絲的秋雨，溫度慢慢轉涼了。

　　秋雨綿綿，細細的雨絲像銀灰色的蛛絲織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是陰沉沉的像古老的住宅里纏滿蛛絲網的屋頂。

　　靠在床邊靜靜地聽著，看著。聽它那撩人心弦的天籟之音，忽遠忽近，看它那有聲地舞動，凄涼憂怨。雨靜靜的下著，只有一點淅淅瀝瀝的聲音，綿綿的雨絲纏繞著我的心扉。

　　我愛秋雨。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的詩情畫意，有別樣的情趣，也許秋就是帶著一絲淡淡的哀愁吧。在這綿綿秋雨中我總能感受到一種憂愁，那漫天的雨絲就如她的淚水。

　　“秋雨，秋葉，落幕又在上演，無法留念。時光，發現，流星劃過人間……”

　　綿綿秋雨，綿綿情思。手捧那本已落滿塵灰的同學錄，不禁讓我有些心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返……風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章，灑盡那段甜甜的回憶。

　　看著灰色的天，朦朧的雨簾。我盼望著一縷陽光的溫暖，更盼望重拾那些已遺失過久的笑顏。

　　初三作文 篇25

　　書包說：“哎，不知道最近是怎么搞的，小主人總是往我的肚子里塞好多好多的書，我的肚子都快撐爆了。聽說星期四只上三門課，但那重量就跟她上小學時科目最多的一天一樣重！而且小主人現在書包里沒有許多沒用的東西。看來，我真的是該退休了！”在一旁的椅子說：“就是，原來小主人寫作業的時間只有半個多小時，現在一回家吃完飯，就馬上坐到我的身上，一直做到晚上睡覺，壓得我腰酸背痛，兩腿發麻，我看用不了多久我也要近回收站了。”

　　“你們總比我好吧，”在垃圾筒里的空筆芯說，“你們還沒有進回收站，而我呢？現在已經和這些垃圾在一塊兒了。原來，我的伙伴要被小主人用好長時間呢，而且還經常給他們換漂亮的衣服。可是剛輪到我，只把一件衣服穿了幾天就被扔到垃圾桶里了，我怎么這么倒霉呀！”

　　我聽了之后，就說：“你們就別苦惱了，現在我的學習任務重了，你們當然也很辛苦，覺得自己沒有以前那么能干了，但是你們仍然在認真工作，不是嗎？”

　　他們一想，覺得很有道理，便休息去了，準備迎接明天的挑戰！

　　初三作文 篇26

　　我并不是一個上海人，但我從六歲就來到了上海，在這里我結交到了許多的朋友。從他們那里我得到了許多快樂，我也盡全力地去回報他們。

　　記得那次，我們三年級時和河間路小學并在一起了。開學那天，許多河間路小學的人和我成為了同學。剛開始我對他們并不熟悉，和他們在一起的時候還有點顧慮。到后來，我們已經成為了好朋友了，我也就沒什么顧慮了。那一次，我和璐璐因為一塊橡皮的歸屬問題鬧矛盾了，我們兩個見了對方都只是擦肩而過，連招呼都不打，一連幾天都是這樣。有一天，我實在忍不住了，想去找她，但是我沒好意思開口。突然，我靈機一動：我塞給了她一塊巧克力。巧克力放倒她的手里后，我對她說：“一塊橡皮又沒什么大不了的，能比得上我們之間的友誼嗎？為了一塊橡皮吵架，身為大隊長實在太不應該了！”她難為情地說：“是呀；是呀……”

　　從此以后我們再也不吵架了，我們之間的友情變得更深了。其實快樂就是這么簡單，只要人與人之間，待人寬厚一些，鄰里之間不要因為一些雞毛蒜皮的小事而鬧不和，這也太不應該了！希望你們接受我的意見。

　　初三作文 篇27

　　正當我趴在寫字桌上寫作業時，突然間停電了，本來明亮的屋子瞬間暗了下來，我趕忙問了爸爸是怎么回事，原來是樓下的變壓器出了毛病，這下作業寫不完了，這時我突然看到爸爸手中多了一份光亮，我驚訝的走了過去，原來爸爸手里拿的是一根蠟燭，火焰隨著氣流忽閃忽閃的。

　　我把蠟燭固定在桌子的一角，雖然光亮不是很大，但是寫作業足夠了，這時我發現蠟燭在不斷的變少，隨著火焰的燃燒，蠟燭也不斷的流淚，這時突然想起了一句詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我不由的想起了我的爸爸，隨著年齡的增大，他臉上的皺紋也逐漸多了起來，但是他仍然每天努力工作，為我提供一切，無論吃穿，他從來沒有說過累，別人總說老師像蠟燭，但是除了老師，還有我們的爸爸媽媽。

　　作業寫完了，蠟燭也幾乎燃燒殆盡，看著那一截蠟燭，我得罪眼淚也禁不住的落了下來，啪，來電了，光亮又重新充滿整個屋子，這時蠟燭的光顯的非常暗淡，我默默的吹滅了蠟燭，把它放在了我的柜子里。

　　初三作文 篇28

　　吃飯的時候爸爸突然問放到桌子上的十元錢哪去了，我心里撲通撲通直跳，但是我還是說沒有看到，爸爸也不再說話了。

　　而我知道，那十元錢被我拿去買小汽車了，因為前天去學校的時候，我的同桌買了一輛小汽車，非常的漂亮，而且逼真，我充滿了羨慕，就問同桌東西哪里買的，他說在學校門口的超市里，我默默的記下來了。

　　而昨天我無意中發現桌子上靜靜的躺著十元錢，我心里在想，我可以拿著它買一輛小汽車，反正爸爸媽媽也沒有看到，我就鬼使神差的把它拿到手里，等到上學的時候，跑到那個超市買了一輛小汽車，心里除了開心還有擔心，怕爸爸問起這件事。

　　今天爸爸還是問起了這件事，我怕爸爸批評我，我撒謊了，但是現在想想自己的行為是錯誤的，因為爸爸經常教育我做人首先要誠實，想到這，我拿起藏在我屋里的小汽車，找到爸爸承認了錯誤，爸爸摸著我的頭說，只要認識到自己的錯誤就是一個好孩子，這輛小汽車就算對你的獎勵吧，我聽了心里才安穩下來，以后我再也不說謊了。

　　初三作文 篇29

　　傍晚，跑到田間去了。跟著媽咪。很美。一切！

　　很美的藍天，自己一直都認為，在這個時候只有三四點的時候的天很美。但是，沒有想到，六點多的時候，天，更美！甚美！

　　一層白云，一層深藍，一層淺白色的云，一層淺藍，一絲絲云，一層最正宗的天藍。那么美，那么迷人。

　　田間，一陣風吹過，綠色隨風飄動，成為一幅動態的美畫。

　　我在想，要是我能畫畫就好了！這樣的地方，最適合寫生了！沒有拍照！

　　有的時候想，人這一生，總得學會一門藝術，不要畫畫也要學會攝影。因為，世間的一切太美了，我們應該留點什么美好的畫面！有的時候，覺得，人不該沉浸在過去的某些美好中，因為，只有那樣，我們才會擁有新的一雙去發現美的眼睛！

　　真心地，很感謝自己。感謝我的媽咪，感謝這個大自然。給予我這么美，這么夢幻的畫面！感謝我的眼睛，讓我享受了這一切美好！讓一幅幅生動的畫面映入眼簾。太美！

　　只是殘陽的效果吧？誰說的，夕陽無限好，只是近黃昏呢。黃昏到來了，美好的夕陽也迫近了。

　　不管是黃昏還是晨曦，一切都有值得欣賞的美存在。人生，亦是如此。不管處于高峰還是低谷，總有那些打動你的事情！愛自己！愛世間所有的一切！一切美的體現！

　　初三作文 篇30

　　記得暑假的一天，我和姐姐去我們公園參觀。

　　突然，我看到前面有兩個乞丐摸樣的人，姐姐也順著我的目光看到了他們。他們是一老一少。其中那個小男孩蹲在墻角，我看著他很瘦弱，臉上很臟，手腳也有很多灰塵，身子用一塊黑布包著。老人是一位婆婆，頭發花白而且稀少，特別的亂，穿的衣服很是單薄。

　　我就跟我姐姐要了一點錢。然后我就去買了一些熱飯，給他們送了過去。可是婆婆卻一點都不吃就給了小男孩。我問她原因，她告訴她已經吃過了還是讓孩子吃吧，他還是長身體的時候。我知道婆婆什么都沒吃呢。之前我就看到她跟旁邊的老板要飯吃卻沒有弄到。現在她又沒有吃一點，我感覺他們真的是太可憐了，可是我又沒有足夠的能力幫助他們真的很難過。同時又對他們深感同情。之后我又把自己身上的錢都給了他們。我和姐姐就沉默著回家去了。

　　之后我再想到這件事，也是同樣的不舒服。我也想過被騙的可能，可是我寧愿被他們騙也要做一些事情。也希望我們的社會能多為他們做一些事情。讓我們的世界充滿愛。

　　初三作文 篇31

　　下午，我和晨騎電動車，主要是想她也學會。

　　糾結了半天，不錯啦，至少沒像我當初騎車摔跤，她一跤都沒摔，羨慕。

　　恩，晚上，我們約定去滑冰，坐在車上，爸爸負責找場地，我們則是看著窗外風景，聊聊天，似乎是在觀賞動物園。

　　到場地，也沒有多猶豫，三人進去，滑冰，她們都拋下我，在練，只好我一個人圍著這么一大圈打轉，看著中間的那些滑冰者滑得那么起勁，那么快，那舞得啊，叫個瀟灑，雖是羨慕，卻也知道自己那技術，只好慢慢滑動，圍著大圈打轉，幾次經過她們，都趕我走，無奈。

　　回來的另兩個也想玩，就加入了滑冰隊列，恩，也玩了很久，先是牽領妹妹慢慢來學滑冰，后來她們一個個累了，就離開了場面，我一個人獨自轉了幾圈，最后打算挑戰難度，滑那個凹凸不平的地面。把眼鏡給爸爸，已經做好摔跤的準備了，額，果不其然，第一次，摔了，而且是剛起來就又摔了，不過三四次后，雖不能一次性過去，不過分兩次過，也終于沒有再摔跤了。

　　這一個晚上，倒是玩得盡興。熱，卻盡歡。

　　初三作文 篇32

　　微笑，一個平凡而又簡單的動作，人人都可以做到它。

　　在這個曼妙的世界里，生活最需要的就是微笑，而且微笑能讓人與人之間變得更友好，學習上同學之間也會更輕松，工作中同事之間也會更愉悅。

　　微笑像一個天使，它使更多的人得到快樂；微笑像一顆糖果，它使更多的人嘗到快樂的甜蜜；微笑像一對翅膀，它隱藏著你心底下不為人知的落寞……

　　前些天，《面對面》的王志采訪了李亞鵬，他和他的妻子創辦了嫣然天使基金，他說他希望每個患唇鄂裂的孩子都能成為微笑的天使，多么可愛呵！是啊，每個人都能成為微笑的天使，只不過你沒發現而已。當今社會競爭力很強，你對每個人微笑，就相當于給他送去一份祝福，讓他本身充滿壓力的心變成了心情愉悅的心態。你也相當于給他人送去了一份心靈的慰藉，既寬慰了他人，又調節了自己。一個微笑能帶來如此之多的好處，何樂而不為呢？多一次微笑，也就相當于多埋下了一顆微笑的種子！

　　微笑是使整個世界向上的基調，微笑是使你保持清麗心態的格局。

　　微笑太好了，讓我們微笑吧，把我們的愛、幸福與快樂傳遞給每一個人！

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