我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文1

　　上學(xué)是快樂的，因?yàn)樯蠈W(xué)是開心的。說得直白，并不一定意味著文采有多差，而是真實(shí)情感直接的毫無掩飾的流露。難道上學(xué)不開心嗎？顯而易見，廣大同學(xué)們都會異口同聲地說，嗯，一點(diǎn)都不開心。不用理會，那只是青少年處于叛逆尾期的幼稚罷了，若捂著良心說話，上學(xué)，毫無疑問，是快樂的，而且，還是當(dāng)之無愧無可厚非的快樂之源。

　　上學(xué)為何被我視作快樂之源是由更具的并非空穴來風(fēng)無事生非之類的口說無憑糊弄大眾以資耍認(rèn)為樂，這是寫作文，要嚴(yán)肅態(tài)度認(rèn)真對待不可視之兒戲，倘若現(xiàn)在我不對它嚴(yán)肅，趕明兒老師就要對我嚴(yán)肅了。

　　咳、咳……回到正題。先從人類本質(zhì)看，人是一種群居靈長類動物，因此，人無眾不樂，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。在我們這個年齡，最好的與他人相聚一堂的場所自然首推學(xué)校，學(xué)校里的同學(xué)，老師，甚至清潔工，都能成為很好的朋友，而人多則亂，亂則歡，歡鬧一堂，不亦樂乎？

　　然后，我們再從學(xué)校的角度將論題予以展開。我們每天披星戴月不辭辛勞早出晚歸前赴后繼來到學(xué)校的原因是什么？是為了來讀書。而我們讀書又是為了什么？是為了獲取知識。獲取知識的潛在推動力是什么？是為了在考試時能有好成績。好成績所帶來的直接利益是什么？是為了能考上一所理想的大學(xué)�？忌侠硐氲拇髮W(xué)的下一階段目標(biāo)是什么？是混得一張較好的文憑。有了文憑能干啥？有了文憑就有資本找一份好工作。好工作給我們帶來了什么？給我們帶來了大把大把的銀子。大把大把的銀子能給我們快樂嗎？你說呢？

　　上學(xué)是我的快樂之源，還有很多方面可以體現(xiàn)。比如說早上來抄同學(xué)的作業(yè)，找到自己與同學(xué)寫字上的差距，從而彼此促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)；比如說用石頭剪刀布來決定今天哪個倒霉鬼去拿飯盒，從中體會到團(tuán)隊(duì)合作的力量；比如說在沒有床沒有枕頭的地方睡覺，借此體驗(yàn)過去那個年代艱苦的生活以磨練自己的意志品質(zhì)；比如說在同學(xué)的飲料瓶里放一根鉛筆芯最后同學(xué)安然無恙讓我們懂得了其實(shí)鉛筆芯里是不含鉛的這一深刻道理；比如說某天遲到了趕緊為自己準(zhǔn)備充分的理由并故作鎮(zhèn)定在老師面前信口開河天方夜譚，為自己今后捧得奧斯卡金像獎打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)……

　　啊，上學(xué)。啊，我的快樂之源！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文2

　　經(jīng)歷了許多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。

　　在我眼里，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留戀那目光。因?yàn)槟悄抗饨o了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)還有這樣的目光時時刻刻激勵著我，關(guān)心著我，我深深地感謝她，她就是我的班主任孫老師。

　　記得有一次上語文課，孫老師檢查背書。她習(xí)慣性的注視了一下大家，然后說：昨天學(xué)的古詩《使至塞上》大家都會背了嗎會背的同學(xué)請舉手！原本背的很熟，可我這時有點(diǎn)緊張，舉手吧，生怕叫到我時同學(xué)們的嘲笑聲；不舉手吧，又擔(dān)心老師誤會我回家不用功學(xué)習(xí)，這可怎么辦正在我為難的時候，猛一抬頭，突然，我與孫老師的目光相撞，老師的眼神里充滿了期待與鼓勵，似乎在說：韓娟，你能行，真的能行，舉手呀!于是，我顫巍巍地舉起了手，

　　孫老師果真叫了我。我緊張地站了起來，聲音顫抖地背著：單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天……由于高度緊張，原本就不聽話的詩句此時好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。哄的一下，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有些同學(xué)還在竊竊私語……這時我愈加尷尬，真想找個地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們，不要笑了，我相信韓娟能背出來的，只是她太緊張了，我們讓她放松一下。我在孫老師目光的鼓勵下，深呼口氣，穩(wěn)定了情緒，最終一字不漏地背完了全詩。同學(xué)們沉默了大約三秒鐘，班里爆發(fā)了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這是老師和同學(xué)對我的鼓勵。

　　不知不覺間，我深深愛上了孫老師的語文課，更愛上了那些優(yōu)美的散文，情節(jié)起伏跌宕的小說，富含哲理的寓言故事……在老師和同學(xué)的熱心幫助下，我回答問題也更主動了。

　　這不，上星期，北京十一學(xué)校的老師來我們班講公開課，教室后面坐著各學(xué)校各學(xué)科的老師，我在眾目睽睽之下鎮(zhèn)定自若的讀完了《我家有女初長成》這篇課文的前十自然段。當(dāng)時班主任孫老師就斜坐在我旁邊，在我讀課文的過程中，我用眼角的余光分明感覺到：她始終在注視著我，鼓勵著我，始終替我捏把汗，似乎比我還緊張。放心吧老師，我不會讓大家失

　　望的，我暗下決心。當(dāng)我讀完課文后，不僅十一學(xué)校的老師對我大加表揚(yáng)，班主任臉上也露出了欣慰的笑容。

　　孫老師曾告訴我：競爭中的失敗不是淘汰，而是新一輪拼搏的開始。我相信自己再也不會自卑害怕了，因?yàn)槲矣幸粋�懂我、愛我、尊重我的班主任在支持我。

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文3

　　你就像一根火柴。

　　小學(xué)四年級，你轉(zhuǎn)入了我們班，你的介入對一直成績在班上高高居上的我來說，是一個不小的打擊，你一來就穩(wěn)穩(wěn)壓住我的名次，使原本唾手可得的第一變得遙不可及。

　　我每次聽到成績后的憤怒與對你的羨慕甚至嫉妒，總是在你不以為然的表情里掠過，你那令人厭惡的臉上總是充滿了虛假的微笑，似乎在笑你的強(qiáng)大，笑我的徒勞。你是那么的不可一世。你就像一根火柴，燃燒著烈焰，卻灼傷著我的自尊。

　　我曾多少次想超越你，暗暗地，讓你猝不及防的，熄滅你那惡毒的火焰。可你總是在我之上，眼神中從容地閃爍著微弱但堅定的光芒。難道我的一切掙扎都注定只是徒勞？

　　朋友說：“你怎么又不是第一�。吭趺纯偙荒莻�外來貨超過？”老師說：“你最近狀態(tài)很不好，要加油，不進(jìn)則退��！”父母說：“不要緊，別灰心，下次一定可以�！蔽抑�道他們都是真心為我好，但是這些話語都像刀子一樣深深刻在我的心上。都是因?yàn)槟�，你的火焰燒灼著我，那炙熱的疼痛令我難受！

　　我靜心沉思，我們的差距到底在哪里？在天賦？我不承認(rèn)；在勤奮？似乎不見得；在方法？也不完全是。難道是在態(tài)度，在心態(tài)？我忽然不敢回答了……的確，我性急，一心想著追上你、甩掉你，結(jié)果掉得越來越遠(yuǎn)；而你淡定從容，從不心急，一直穩(wěn)穩(wěn)向前。這，好像就是我們的差距吧。

　　我徘徊在你的桌前，終于鼓起勇氣：“這個題怎么做��？”話剛說完準(zhǔn)備逃離，而你快速拉住我，立馬關(guān)上手中的書，把屁股往里一挪，我便和你坐在一張椅子上�！斑@里應(yīng)該加括號，那里可以簡便算……”耳中是你的男中音，眼前掠過的是你調(diào)皮的小卷發(fā)，草稿紙上已是紅紅黑黑一大版……原來你并不是不可一世的人！

　　一切那么自然，我們成了好朋友，教室里，球場上，我們形影不離。“態(tài)度決定高度，高年級學(xué)習(xí)方法越來越重要，學(xué)習(xí)一定要講效率，無論何時都要學(xué)會淡定處事……”你的提醒縈繞在耳畔。

　　又到期末，不知不覺中我的成績又回到了原來的位置�；仡^看你時，你正一臉微笑地望著我，手中豎著大拇指，走向我，我們擊掌……一種默契油然而生。敬佩你，你像冬日里的火柴，給我溫暖，化去我心上的冰霜�；鸩竦墓獠粡�(qiáng)大但盛放，我記住了它的美！

　　不得不感謝你，因?yàn)槟�，我才知道出類拔萃最需心胸寬廣；因?yàn)槟�，我才明白志存高遠(yuǎn)還需腳踏實(shí)地。你就像火柴，灼燒著我，令我痛苦，更激勵著我，給我溫暖！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文4

　　我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑聲將我拋上了天。

　　我還梳著碎碎的童花頭那年，你三十二歲，帥氣如昔。那時候我們總是鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭，我會把小手豎在頭上當(dāng)牛角。你總是在寧靜的夜晚把我抱到窗外的石子路上，教我念那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；你也愛問我“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是什么意思；于是我抱著你的雙膝，笑瞇瞇地告訴你：這就是說，軍隊(duì)在中原打了勝仗，別忘了回來告訴你爸！你笑了，酒窩悄悄地爬到你的臉上。你的大手掠過我的臉頰，像早晨暖暖的太陽，用輕柔的陽光溫暖著我的童年生活。

　　我可以自己背著書包過馬路那年，你三十五歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去北京。你理理媽媽風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋，表情嚴(yán)肅地說：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧�！蔽叶⒅�你看了許久，終于伸手勾住你的手指，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”后來，我將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在瀲滟的時光里咽下去。

　　我可以自己扎著馬尾學(xué)鋼琴的時候，你三十七歲，韶華不再。我察覺到你嗓音里透出的滄桑�；蛟S你只有在夢里才能回到故鄉(xiāng)，夢里沒有那么多的人情世故，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。

　　我對著電話彈鋼琴，將《夢中的婚禮》一遍又一遍地彈給你聽，朦朧，美麗，充滿著幻想。爸爸，你是我的太陽，離我很遠(yuǎn)，又很近。為了我們家庭的幸福，你孤身在外，品味著孤獨(dú)。

　　我現(xiàn)在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。你來為我的中考保駕護(hù)航。看著你在書房，低頭幫我解答數(shù)學(xué)題目時，我輕輕走回自己的房間，終于忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看著你瘦小的背影，我是何等的幸福，又是何等的辛酸？

　　十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過，唯一不變的是你這個暖而熱的太陽。老爸，你是我的太陽，我知道無論什么時候，你都會用你的愛和光芒溫暖著我，豐富了我的整個生命！

　　教師評語：小作者文如其人，率性灑脫，用語也干脆利落。溯著時光，將這個生命中重要的角色娓娓道給陌生的讀者們，是這么自然，又那么能引起同學(xué)們的共鳴。我們似乎能想象出你神采飛揚(yáng)地給大家介紹老爸時的滿臉自豪，還有被老爸如此寵愛著的滿心幸福。這就是我們想看的真情實(shí)感！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文5

　　成長路上，曾處在低谷的我一蹶不振，心灰意冷！而拯救我的恰是如陽光般燦爛美好的微笑！

　　那天，天空陰沉，烏云密布，寒風(fēng)凜洌，樹木隨風(fēng)擺動，樹葉如雨水般簌簌而落，快要下雨了吧！比天氣還糟糕的是我的心情。躺在醫(yī)院的病床上，望著遠(yuǎn)處流淚的天空。

　　早上，我突然發(fā)起了高燒。媽媽帶我去醫(yī)院檢查身體，真是不查不知道，一查嚇一跳。醫(yī)生說我的大半塊右肺都在發(fā)炎，需及時住院治療。可是我還在上學(xué)，若是住院，我的課程，我不知該如何是好。要不帶病上學(xué)了吧？但看媽媽那義正言辭的樣子，我一下打消了這種念頭。自學(xué)呢？我又沒有信心。最后，索性就拖著。

　　這天，雨過天晴，太陽公公伸了個懶腰，從山的那邊起床了。陽光照在身上的感覺很是舒服，暖暖的，酥酥的。我的心情也因這樣的好天氣而隨之明朗，準(zhǔn)備去醫(yī)院的后花園里曬曬太陽，散散步。

　　這時，一個小女孩的身影映入了我的眼簾。她坐在輪椅上，看上去七八歲，頭發(fā)偏黃且稀疏，面色發(fā)白，嘴唇上沒有一絲絲血色。藍(lán)白相間的病號服顯得十分的寬大，將她本就瘦弱的身軀襯得更加瘦小。但她的眼神卻飽含著對美好生活的憧憬，手中還拿著一本教科書，嘴角帶著一絲若有若無的微笑。我走上前去，問道：“小妹妹，你為什么要看教科書呀？”小女孩抬起頭說：“姐姐，我在自學(xué)呀！因?yàn)樯�病的緣故，我不能和同學(xué)們一起坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)，但是，我可以通過這種方式讓自己不至于落后！”“自學(xué)，我也曾想過，可我總是對自己沒有信心”我說。“姐姐，書上不是說有志者事竟成嘛，我相信姐姐也一定可以的！”說完便抱以一個甜甜的微笑。那看似不經(jīng)意的微笑卻如一盞明燈驅(qū)散了我心中的黑暗；像和煦春風(fēng)溫暖著我的心房；似一弘清泉滋潤著我的心田……

　　后來，我從護(hù)士長那兒了解到小女孩得的是白血病，我震驚了：小妹妹得了那么嚴(yán)重的病都可以如此樂觀，而我只得了一個小小的肺炎就開始退縮，實(shí)在是太不應(yīng)該了！我開始自學(xué)，并且學(xué)得很好！

　　出院后，我再也沒有見到那個小女孩，可每當(dāng)我遇到困難時，她那甜甜的微笑，總是激勵著我戰(zhàn)勝一切挫折，勇往直前！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文6

　　夜幕的逝去，源于陽光的降臨，光明，給人以希望與勇氣，給人以信心與愛意。

　　爸爸，向來是偉大的名詞，表面看十分剛強(qiáng)堅毅，必然的，這是作為男人應(yīng)有的品質(zhì)。我的爸爸也是如此。也正是他，教會了我許多許多……

　　好不容易盼來個元旦，假期也如約而至。要不幸的是一回校便是月考，壓力自然也浮于心頭。怎么辦？只好復(fù)習(xí)唄。但回首家作，一大堆，不知是好還是壞。

　　其實(shí)我心里是有目標(biāo)有計劃的，頭等大事便是完成家作，剩余時間用來復(fù)習(xí)迎考。本是很簡單的事。但元旦，我們一家都回了鄉(xiāng)下，碰巧隔壁堂弟也回來了，還是抵不住玩的誘惑，一天下來，僅僅做了兩張試卷。

　　爸爸看在眼里，沒說什么，他認(rèn)為我有能力，頭一天放松很正常，信任我，相信我。

　　可接著第二天，照道理總該做作業(yè)了，我又瘋顛地玩了一上午。我不知道自己到底是怎么想的，好像我的價值觀認(rèn)為，玩第一，學(xué)第二。而且當(dāng)初我可是定好目標(biāo)的，自控能力真得那么差嗎？我不禁懷疑。

　　爸爸似乎也注意到了，于是，便舍棄了工作放假的休息時間，找我談了談心。

　　也不知什么原因，我竟然有些不耐煩。懷緒激動起來！雖然在爸爸面前沒表現(xiàn)出來，但爸爸一眼便識別出來�？伤�并沒說什么。

　　時間的推移，我平靜下來，漸漸聽進(jìn)了爸爸的話。我頓時發(fā)現(xiàn)爸爸說出的狀況都和我一模一樣，等到他問到我時，我卻啞口無言。因?yàn)槲腋�本不知道我為什么會這樣，當(dāng)初的誓言仿佛只是隨口一說，沒有放在心上。

　　爸爸分析了原因，耐心地詢問我內(nèi)心是怎么想的，我則認(rèn)真地聆聽著，不，是渴望地，渴求地，加為我也想知道原因。

　　陽光探進(jìn)窗口，照在我的身上，一股暖流便涌上了心頭。是啊，現(xiàn)在已是中午，但這時努力也不算晚，至少比一直這樣自暴自棄下去來得強(qiáng)。先前的目標(biāo)為什么沒有做到，加為我缺少了一樣最致命的東西——信心。擁有信心便會帶來勇氣，而勇氣就能戰(zhàn)勝眼前的困惑，從而戰(zhàn)勝自我。

　　是的，光明的力量是巨大的，也是無意的，爸爸帶給我的光明是充滿鼓勵與愛意的。世上正因有此力量，才能開出一朵朵感動之花。

　　希望、勇氣、信心、活力。爸爸，我愛你，因?yàn)槟闶俏业奶�陽，指明我方向，給了我力量！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文7

　　一眨眼，一個月過去了。

　　十月中旬，正是秋游的大好時機(jī)，小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉�，秋游那天，老師要求他們�?個好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個相對比較好的朋友組隊(duì)，要說小鵬，班里或年級里的朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過起來，但他試著想其他的，只要一提起余恒，他就會不由自主的嘆氣。不過，他后面還是沒有敢想這個，所以度過了一個快樂的日子，玩的不亦樂乎。

　　但是一回家，他又感覺很孤獨(dú)了。

　　直到那個星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村，正是最美麗的時刻，此時的天空，好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅，又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃，仿佛是某個人，用這幾種顏色的油畫棒，在天空這幅空白的畫卷上畫畫。小鵬就這樣懷著愉快的心情，到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。

　　小鵬的媽媽進(jìn)了屋，和奶奶打了個招呼，又和奶奶閑聊了一會兒，然后開著車子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，打開書包，開始在寫字臺上寫作業(yè)。突然，他聽到家里有貓叫，連忙問奶奶：“奶奶，家里怎么有貓啊?”奶奶說是前幾天收下來的，不過奶奶接著又問：“小鵬，你剛才聽到貓叫啦?”“是啊。”“那是小貓餓了�！敝宦犇棠獭斑溥溥溥洹钡慕辛私校�小貓立刻跑了過來，然后，奶奶拿過來一條魚，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來歷都給小鵬簡單說了一遍：前天下午，爺爺看見花園里有只小貓竄了家里來，也不知是誰家的，于是就收養(yǎng)了下來�！昂唵蝸碚f就是這樣的。”奶奶說�！靶※i呀，我聽說你們城里孩子一個人在家都沒得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉(xiāng)下度過了一個難忘的夜晚。

　　周六晚上，出差的爸爸媽媽回來了，他們來把小鵬接走，小鵬對爸爸媽媽說：“我覺得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個名字：迪克。

　　朋友，來到了!

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文8

　　光陰似箭，不知不覺中我已經(jīng)成為一名九年級的學(xué)生了。在這兩年中我認(rèn)識了許多朋友也認(rèn)識了許多老師，每一個老師都和藹可親，但有一個老師卻讓我十分敬佩。

　　大約一米七零的身高，那雙濃眉大眼在陽光下顯得格外有神——他就是雷老師，我們的語文老師。

　　聽說老雷在這里已經(jīng)教學(xué)二十余年了，有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課也很幽默。在他的課堂上我從不感覺疲勞，每每發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不振的時候就總是會講些笑話來使我們打起精神，老雷是我們大家都認(rèn)同的“好朋友”。

　　然而，調(diào)皮的我們卻總是讓他失望。我們班的語文成績非常的差，每一次考試都讓他失望極了，但老雷也從未放棄，一直堅持不懈的提高我們的語文成績，希望下次考試能讓他滿意。

　　聽上屆的同學(xué)說他好像有一個外號，叫“老雷”。我們都很好奇也感覺很有趣，所以在私下都叫他“老雷”，后來不知怎么他知道了，不但沒有批評我們，反而還幽默的說：“叫什么‘老雷’啊，叫老雷會把老師叫老的，如果你們尊敬我，就應(yīng)該叫‘雷老’！”就這樣，我們就改叫“雷老”。

　　記得在我們班主任調(diào)走以后，整個班級一片沉悶的氣氛，新的班主任老師還不太了解我們班的情況，是“雷老”一直照顧我們，給我們做思想工作。當(dāng)然他也是另外一個班的班主任，一般都很忙，但他就像對待他班內(nèi)的學(xué)生一樣對待我們，格外細(xì)心。

　　有一次，我考得異常好，所有人都不相信我，在這樣的情況下，只有“雷老”肯相信我，他對我說：“這次考得不錯！下次要更加努力才行，不能夠把好成績建立在偶然的基礎(chǔ)上，另外，你也不能驕傲！”在下一次考試成績公布的前一晚，我聽說我的班內(nèi)排名很靠前，我激動的說：“老師，這是我第一次考進(jìn)前五名！”他也非常高興的說：“要相信自己會越來越優(yōu)秀的�！蔽沂箘艃狐c(diǎn)了點(diǎn)頭說嗯。

　　那天我十分興奮，我覺得能得到“雷老”的高度夸獎很難得。我瞬間就覺得考試前的努力換來的黑眼圈都是值得的，所有的煩惱通通消失了，晚上睡覺前都激動的睡不著覺。從那時起我就決定要好好學(xué)習(xí)爭取以后多讓“雷老”夸獎。

　　也許你會覺得這只是簡單的一句話，但是我卻覺得那不只是簡單的一句話，而是對我的相信、認(rèn)可和鼓勵。

　　以前，我覺得語文課堂十分枯燥無味，一點(diǎn)都不喜歡，但是“雷老”讓我改變了這個看法，讓我開始覺得語文并不無聊，反而還很有趣。

　　謝謝你，“雷老”，你是我覺得最不像老師的老師！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文9

　　還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的初三生活，我頗覺收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。

　　初三有改變，分外精彩。

　　初三了，老師一直給我們強(qiáng)調(diào)一個詞“改變”，要將為有的不良習(xí)慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學(xué)習(xí)方面，我的課堂效率提高了不少�？梢栽跊]有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學(xué)習(xí)，做到“手到、口到、眼到、心到�！拔疫�努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務(wù)。

　　初三有陪伴，分外精彩。

　　在初三的生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛(wèi)生，撐著早已打架的眼皮陪我學(xué)習(xí)，我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點(diǎn)休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強(qiáng)的動力，砥礪前行，向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。

　　初三有夢想，分外精彩。

　　初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當(dāng)我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實(shí)現(xiàn)，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優(yōu)秀！

　　以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文10

　　朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨(dú)自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點(diǎn)，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。

　　有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小�…”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

　　我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文11

　　三月的微風(fēng)拂面，裹挾著溫暖；三月的細(xì)雨飄柔而至，沉淀著幸福；三月的花朵競相綻放，吞吐著芬芳；三月的陽光撒滿乾坤，激蕩著感動。那些美麗的時刻，那些感動的瞬間，那些優(yōu)秀的榜樣，一一在眼前浮現(xiàn)：最美媽媽吳菊萍，義俠巴郎阿里木，雪域高原上的并蒂蓮——謝曉君夫婦，揮動著隱形的翅膀與命運(yùn)抗擊的劉偉……不得不說感動就在身邊，優(yōu)秀就在身邊。

　　優(yōu)秀不是一副空虛的軀殼，它是有血有肉的精神領(lǐng)袖，是弱勢群體的一盞燈，一把火，帶來希望和溫暖；優(yōu)秀不是掛在嘴邊蒼白的話語，它是有情有義的名族支柱，是善良的化身和正義的衛(wèi)士，為社會樹立榜樣；優(yōu)秀更不是錢與權(quán)的.奴隸，它是人性的主人，是堅守原則，是為國為民的斗士的號角，響徹文明的三月。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任！所謂學(xué)習(xí)優(yōu)秀，并非像楊善洲老人一樣去墾荒種樹，并非像白芳禮老人去蹬三輪車，也并非像劉金國一樣，面對熊熊大火振臂高呼：“我來這，就沒打算活著回去！”我們要學(xué)習(xí)的是他們的崇高精神，而非方式。

　　我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊�，不占國家一點(diǎn)小便宜的無私；學(xué)習(xí)他們身處要職卻兩袖清風(fēng)，臨危不懼，心懷百姓的大愛；學(xué)習(xí)他們點(diǎn)滴成海，信守承諾的高貴！學(xué)習(xí)優(yōu)秀，重在細(xì)節(jié)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。凡成大事者，并非有十分過人之處，貴在細(xì)節(jié)。

　　劉偉在學(xué)習(xí)鋼琴之初，因腳趾太寬，不便彈奏單音，便采取側(cè)著腳趾的方法，如果是你，如此細(xì)小的差別一定會被遺忘吧？正是他注意到了這個細(xì)節(jié)，才使他有機(jī)會站在維也納音樂廳，享受大師級的待遇。九十歲高齡的吳孟超老人，被譽(yù)為中國肝病第一人，擁有上帝之手的他，卻親自弓腰為病人擺鞋，僅僅是為了方便病人上下床。

　　同是醫(yī)者仁心，其他無數(shù)的醫(yī)生護(hù)士，有誰考慮得到呢？孝女孟佩杰，更是吹溫每一口飯菜，小心喂給自己的養(yǎng)母，當(dāng)我們?yōu)楦改付松弦槐�水的時候，可曾注意到茶水是否太燙呢？細(xì)節(jié)彰顯美，正是這一個個細(xì)節(jié)，才成就了他們的優(yōu)秀。作為平凡的我們是否被這些細(xì)節(jié)打動，是否也想更加優(yōu)秀呢？學(xué)習(xí)優(yōu)秀，從細(xì)節(jié)著手。

　　三月的微風(fēng)帶來了優(yōu)秀的氣息，吹去了浮躁和低俗；三月的細(xì)雨，滋潤了優(yōu)秀的種子，洗去了迷茫和冷漠；三月的風(fēng)鈴喚醒了沉睡的我們，譜寫出優(yōu)秀的樂章。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任！

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文12

　　從小，我被老師，家長，親戚朋友們評論時用得最多的形容詞就是“內(nèi)容”“文靜”“乖巧”，和調(diào)皮的妹妹比起來，我一直被貼上的是乖孩子的標(biāo)簽。

　　可是，只有我自己知道，雖然我有著文靜的外表，但卻有著一顆“叛逆”“狂野”的心。哦，是的，你沒聽錯，這才是我。脾氣急了也會跟家長頂嘴;被老媽批評了兩句，表面平靜，內(nèi)心常常倔犟地不認(rèn)錯，不認(rèn)輸，在書本上亂寫亂畫，故意惹惱她;擦掉同桌的作業(yè)，偷偷藏起妹妹馬上就要用到的文具，然后偷偷“欣賞”妹妹氣急敗壞，滿桌滿地尋找的囧樣——。上學(xué)時看到身邊有些同學(xué)們嘻哈打鬧，調(diào)皮搗蛋，甚至被老師批評的時候，我甚至也都非常的羨慕。雖然在大人的眼里，這些都是壞的榜樣，都是要應(yīng)以為戒的反面教材，可是在我們這個特殊的年齡段，盡情的歡笑、嬉鬧、嘗試，哪怕失敗、跌倒、受傷，又有什么關(guān)系?又何嘗不是自己青春經(jīng)歷的一段精彩呢?我羨慕他們，可是我的性格又使我終究不會像他們一樣。我沉默寡言，不擅于表現(xiàn)，經(jīng)常惹得老媽感嘆“沉默是金，也不全是值得提倡和發(fā)揚(yáng)的呀!”

　　呵呵，這才是我，有著小小的叛逆，還做著大大的“狂野”的夢。我從小學(xué)時就立志要成為一位律師。記得那時候我還偷偷拿下父親書櫥里兩本厚厚的法律學(xué)的書，事后還被爸媽調(diào)侃：人小，心倒不小呢。有時周末在家，我也經(jīng)常看《法律講堂》《天法網(wǎng)》等法律節(jié)目，每每聽著那些律師們說著那些條條款款，侃侃而談的樣子，都讓我非常的崇拜。我看著那些電視劇里法官，律師們的威風(fēng)凜凜，在心里憧憬著，有一天我也成為一名律師，也能踏上那讓人敬畏，神圣的法庭----

　　現(xiàn)在稍稍長大一點(diǎn)，我漸漸明白了一些道理，也漸漸獨(dú)立起來，不知怎的，也變得特別好面子了起來，很看重成敗輸贏。還記得去年的區(qū)運(yùn)動會上，為了取得好的名次，我經(jīng)�？炭嗟挠�(xùn)練，可是事與愿違，結(jié)果并沒有取得很好的名次，為此我懊惱地哭了好久。如今想起來，那真是一次很丟臉的經(jīng)歷，也是我脆弱的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的我比以前堅強(qiáng)了，碰到苦難和問題，我不會再輕易地哭，更不會輕易地放棄，我懂得如何去思考，如何更有效的解決問題——

　　我愛看電視，尤其愛看電視廣告。印象最深的是聚美優(yōu)品，陳歐那一臉自信和驕傲，豪氣沖天而狂野的“我是陳歐，我為自己代言”深深地刻在了我的腦海里。我希望，有那么一天，我也能驕傲地說出我自己的名字，追逐我的夢想!

　　哦，這才是我，一個叛逆，狂野，不服輸?shù)奈�。我會一次一次不斷的挑�?zhàn)自己，堅守夢想，為我那一個個狂野的夢想而努力，拼搏，加油!

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文13

　　站在離火車軌道不遠(yuǎn)的草坪上，往遠(yuǎn)方望去，夕陽染紅了天邊的晚霞，一列火車馳來，震耳欲聾的鳴笛聲戛然而止的時候，便想起了轟隆隆的車輪聲。

　　不知為何，思緒似青煙飄向了記憶的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋里的手帕，小心翼翼地展開，就像是展開了我的行囊，里面放著一個夢和一個遙遠(yuǎn)而美麗的眼神。

　　那時，不知天高地厚的自己總是不曾耐心地和奶奶講話，現(xiàn)在回過頭來想想，心中充滿了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火車夢。

　　每當(dāng)我和爸爸媽媽回到奶奶家是，茶余飯后，奶奶織著衣物，還耐心地給我講地年輕時候的故事。那天，她偶然講起了一段關(guān)于火車的故事，我聽得如癡如醉。一列列整齊的車廂，緩緩行駛在兩條以惡鬼上，窗明幾凈，一排排整齊的座位井井有條地擺放在里面，火車每到一個站臺時，就會鳴起笛聲來，那笛聲響亮的好像要穿透天空，有時還嚇著停在電線桿上的鳥兒們，爭先恐后地飛向天空……說著說著，奶奶就停止了手中的活，靜靜地透過窗戶望向天空，那遙遠(yuǎn)的眼神里充滿著希望與沒害，仿佛那窗外就有火車駛過，還伴隨著響亮的鳴笛聲，我一直望著奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂靜了片刻，我不禁問起奶奶；“坐火車是什么感覺��？”奶奶猛地顫了一下，不言也不語，低下頭，又干起了手中的活，那遙遠(yuǎn)的眼神依舊沒有改變，只是在凌亂的頭發(fā)的映襯下，又多了一絲憂傷。這是的奶奶就好像一只失望的小鹿，本來有神的眼睛中摻雜著幾絲哀傷，惹人心疼，憐惜。突然，奶奶輕嘆道：“唉，乖孫女，我這輩子還沒坐過火車呢�！蹦菚r的我聽完這句話后竟無理取鬧地大哭起來，奶奶頓時也是束手無措，只好輕撫著我，安慰著我�，F(xiàn)在回想起來，奶奶當(dāng)時安的時候，也是那樣遙遠(yuǎn)的眼神，只是這是充斥著無盡的遺憾。

　　等我再次見到奶奶時，已經(jīng)時隔半年。那天，她獨(dú)自一人坐在院子里，眼窩深陷，皮膚暗黃，極度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一張手帕，說道：“以后奶奶不在你身邊，要好好留著這手帕呀！等你長大了，坐火車去外地讀大學(xué)時，記得帶上它，就當(dāng)奶奶陪你坐火車。”她嘴角含笑，又用那遙遠(yuǎn)的眼神望著天空，仿佛是聽到了火車的鳴笛聲，清涼而有透徹。奶奶望了好久好久，我可能永遠(yuǎn)都不會再體會到這眼里的美好與遙遠(yuǎn)。

　　從那以后，我的行囊里始終裝著三樣?xùn)|西：一個手帕，一個夢和一個遙遠(yuǎn)而又美好的眼神。

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文14

　　我和陳耀鴻的友誼應(yīng)該從她教我的第一個拼音開始。

　　記得上一年級時我的拼音很差，算是“l(fā)u”“l(fā)v”不分的。那是陳耀鴻坐在我前一個位置上，她聽到我在讀拼音，小腦袋轉(zhuǎn)了過來，眨著一雙水靈靈的大眼睛，望著我，笑了。

　　真的，我從她那雙眼睛里知道，她并不是在嘲笑我，而是對我很友好。

　　仿佛是為了證實(shí)我的猜想似的，她整個人兒都轉(zhuǎn)了過來，用手指點(diǎn)著紙上的拼音，很耐心地陪我讀。奇怪的是，有她在我身邊讀，我的拼音馬上就讀得正確了。從此，拼音我學(xué)得很好。

　　在四年級的時候，我搬家了，離她家很近。也就是那時，我和她天天在一起上學(xué)放學(xué)，成了走得最近的人。

　　也就是那時，綜藝《奔跑吧兄弟》大火，我們共同喜歡上了Angelababy，在夏天時，天天買baby代言的冰棍，至今想起你一口我一口地、細(xì)細(xì)咀嚼著的模樣，還覺得好笑。當(dāng)落葉一片一片地落下來時，寂靜的秋天也來到了。那時我們都愛上了甜品，每天放學(xué)回來都要買個布丁或是一杯西米露，當(dāng)然，錢是AA制的。

　　同學(xué)們看我們整天形影不離，都很羨慕我們的友誼，其實(shí)我們也經(jīng)常會鬧點(diǎn)小矛盾，但是吵完后又會和好。“吵不走、罵不散”，那就是閨蜜。

　　記得有一次放學(xué)后，天公不作美，突然下雨了，而且是那種很大的雨。那時我們正在公交車上，看著雨從玻璃窗上一道有一道擦過的痕跡，才發(fā)覺下雨了�？墒遣幌萝嚕�又怎么辦呢？當(dāng)時我們都沒有帶傘，只好把外套脫下來，把兩人的外套一起舉起來遮在頭上，互相攙扶著走完一步又一步。當(dāng)我走到她家時，全身都已經(jīng)濕了，回頭一看，她也是。凍得瑟瑟發(fā)抖，看見我在看她，還笑著對我說：“沒事兒�！�

　　考試考差了、心愛的洋娃娃被弄壞了、和父母鬧別扭了……這些話語我們不是寫在日記本上，而是互相傾訴。也許，和好朋友在一起的時光，就是最快樂的時光吧。

　　baby代言冰棍的包裝紙、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋濕的衣服和鞋子……都是象征著我們的友誼。一路上，我們互相攙扶，相互幫助，回首一看，還能看到這些美好的印記。

　　在校園生活中，我和陳耀鴻是最強(qiáng)勁的對手，當(dāng)然，我們也是最好的朋友，互相見證了對方的成長。

　　感謝有你，我的朋友。如果沒有你，那我就沒有今日的輝煌。

我的初三_初二優(yōu)秀作文_初二作文15

　　外國有一位作家說過“良友即是瑰寶”，是的，如果有一個品學(xué)兼優(yōu)的朋友在身邊，無疑是幸福的。在我的身邊，就有一個這樣的朋友，他就是林祥麟。

　　記得有一次，我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來到燦澤家，就向燦澤的父母問好，燦澤搬椅子過來讓他坐的時候，他連忙雙手接過來，小心翼翼地放在地上。生怕會出聲音。我們在聊天時，祥麟用溫和的口氣說話。而且別人說話時，他也不會打斷別人的話。

　　過了一會兒，燦澤要請我們?nèi)ニ�的房間里玩。我們爽快地答應(yīng)了。一走進(jìn)他的房間，燦澤便拿出了他所有的玩具，祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我，自己只拿了幾個玩具玩而已。我看到祥麟這樣，覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他，以前，朋友們?nèi)ノ壹遥�我只是將一些我已�?jīng)玩膩了的玩具拿出來讓他們玩，自己玩那些比較好玩的。但是今天，我看到了祥麟這樣，我就決定，以后一定要跟他一樣，先人后己。

　　還有一次，我們班要被學(xué)區(qū)檢查，而且還要考試。聽到這個消息，大家好像都沒有感到緊張。大家都以為學(xué)區(qū)考試很簡單，沒有單元考試那么困難，而且分?jǐn)?shù)只要自己知道就行了，不必讓家長知道了。因此，考試前幾天，大家都還無所事事。

　　這時，我們班只有一個人在復(fù)習(xí)功課，那就是祥麟。我疑惑不解地問他：“祥麟，大家都在玩，為什么你不玩呢？”

　　祥麟一本正經(jīng)地說：“我之所以不玩，是因?yàn)槲液痛蠹业目捶ú煌�。大家都以為抽考不很簡單，不重要。這是錯誤的想法，無論是什么樣的考試，都是檢測我們學(xué)習(xí)的手段，我們應(yīng)該平等對待，不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡單了。這就是我的看法�！�

　　聽了祥麟的這番話，我像被潑了一盆水似的，完全清醒過來了。祥麟說得很對，我們不應(yīng)該用不同的眼光看待不同的考試，這樣是錯誤的。只要是考試，都是對我們有利的。我們應(yīng)該平等看待它們。于是，我便和祥麟一樣，拿起書本復(fù)習(xí)了。

　　終于，那次考試只有我們兩個考得比較符合平時的成績，其他同學(xué)都退步了。這時，我突然覺得我像是一只小蜜蜂，而祥麟就是那一朵充滿蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優(yōu)點(diǎn)，才能夠進(jìn)步。

　　每當(dāng)我想起我和祥麟在一起時的情景，我就會情不自禁的聯(lián)想到我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，我想如果不是祥麟，我可能就沒有今天的成績。如果沒有祥麟，我就不會改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情，腦海中就會浮現(xiàn)出祥麟的樣子，是的，我已經(jīng)將他的樣子記在我的心中了。不，不單單是他的樣子，還有他的優(yōu)點(diǎn)！

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