我的初三生活作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的初三生活作文，歡迎大家分享。
我的初三生活作文1
生活告訴我們要懂得珍惜
得到的東西不懂的去珍惜，失去時才發(fā)現(xiàn)它的美，也是一旦失去了，才知道珍貴。唯有珍惜曾經(jīng)的每一瞬間，才能讓自己的心靈更加充實。
——題記
剛做完了那張語文練習卷，其中，有這么一句話：凡事有得必有失;嗯，聽著時鐘滴答滴答的敲響，看著夜幕徐徐落下，心中，似有著無限的感慨。其實在落筆之前，我想寫的是“生活告訴我們要在獨酌中靜靜去感悟”。種種原因，擾亂著我的思緒。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;有些事情，錯過了就不能重來了。我曾經(jīng)天真的認為這個世界時傲然且美麗的，友情也一定是永遠的，但漸漸地，我越來越感覺，我錯了，我徹底的錯了。這個世界真的很虛偽，友情，也只是擁有著它那華麗的外表，已腐燭地內心……傀儡娃娃，這個一直被我所愛戴的娃娃，每天，就只要主人給它上好發(fā)條就夠了，不用去顧忌人間的冷暖，也無暇去顧忌那人間的冷暖。春末，是夏至;夏末，是秋至;秋末，是冬至;冬末，又是春至…這個世界就是這樣的嗎？一次又一次的反復，一次又一次的輪回，看著鏡子中的自己，真的長大了嗯？現(xiàn)在一切的一切，都有著它“商業(yè)化”的一面，還有那所謂的實感嗎？
竭力去保護一份友情，沒想到卻會換來如此的結局，一切都變得支離破碎，友誼的橋梁，它也已經(jīng)差不多要垮塌了，我不想去挽回，也無力去挽回。因為，我已被曾經(jīng)的“摯友”玩得累了，她或許是認為用語言來“攻擊”我很有趣，但是，每個人都應該明白，當一個人忍到了一定得程度的時候，是不可以再繼續(xù)忍下去的這個潛規(guī)則吧？
其實寫到現(xiàn)在，我都沒有提到什么有關于“生活告訴我們要懂得珍惜”，最近只是發(fā)現(xiàn)，一切的一切都是那么的茫然……或許，這樣的一切，一切的一切，就組成了生活。人也總是這樣，得到的東西不懂的去珍惜，失去時才發(fā)現(xiàn)它的美，也是一旦失去了，才知道珍貴。或許是我不懂得生活，我總認為是苦惱太多。其實人不一定要得到很多的，到了一定的地步，就該滿足了，當然，有上進心是好的，但無知的貪婪，最終換來的，總是悲慘的結局。悲和喜，得與失之間，不就是那么點距離么？珍惜自己所擁有的，會很快樂。擁有，并懂得珍惜，這就是美好。
不知道為什么，突然想到了車站。站臺上，人們來去匆匆，每個人都是路人，也只能是路人。許許多多的分岔路口，我們可以隨心所欲地去挑選一條路，而車卻不行，它不會因為你而改變，即使發(fā)現(xiàn)夢到過的美麗，也不可以叫停。車對你來說，是工具，而你對它來說，是過客，來去匆匆的過客，來也匆匆，去也匆匆，唯有珍惜曾經(jīng)的每一瞬間，才能讓自己的心靈更加充實。
生活默默的告訴了我們很多。走過的是時間，留下的，是一個個珍貴的故事。生活告訴了我們很多很多。寬容與理解，坦誠與自信。想起了下午老師對我說的，嗯，不該這么失望，所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索。用樂觀去彌補缺憾。生活中，一切的一切都要快樂的去面對。又一遍的問著自己，曾經(jīng)那個以“走自己的路，讓別人說去吧”為目標的孩子，去哪兒了？曾經(jīng)的我，為什么這么快了？因為懂得快樂的去生活，快樂的去面對一切。嗯，只要笑一笑，沒什么事情不能解決呢！挫折，它只是為了讓我們更堅強而存在的罷了。
生活，它就像是一個大圈，走的再遠，最終還是會回到終點。這么想的話，就算是再傷心，再絕望，也總會“雨過天晴”，那么還何必傷心呢？曾看見過這么一句話“一個人，一定要控制好自己，哭的時候要學會去笑，成功的時候要約束自己不要傲慢。”嗯，不管是什么時候，不都應該是這樣的嗎？自己的情緒，自己的思緒，很多很多，都只能自己去控制。
生活，是人生的驛站，每個人都是匆匆的過客，但每個過客，有組成了這個重要的部分——生活。往事已經(jīng)支離破碎了，所以我不能再繼續(xù)沉溺于過去的悲傷中了，生活告訴了我們很多，但需要我們去聆聽，去欣賞，去領略……
我的初三生活作文2
不知不覺中，自落花時節(jié)相逢伊始，到如今這如歌的生活已過去了一月有余。依舊記得當我以初三學子的身份跨入熟悉的.大門時，心中涌動著那股難以言喻的感情——物是人非，今夕何夕，還是惆悵迷惘？但這些感想在初三學子們匆忙的腳步中早已被踐踏地無處可尋
曾經(jīng)的自己對初三的生活既敬畏又羨慕，現(xiàn)在深陷其中倒也是自得其樂，因為行中有了更明確的奮斗目標。卻不知這首節(jié)奏明快的歌曲經(jīng)我勤加練習，到最后是否會贏得經(jīng)久不息的掌聲？
前奏之旋律：忍、沖
冒著敵人的炮火，前進、前進、前進進！
升旗儀式到此結束！
去不去廁所？現(xiàn)在幾點了？
還有五分鐘上課，來不及了，算了去吧？忍，忍
好！我忍！
其實，如果老師能按時下課或者升旗儀式再快一些，這前奏的旋律也許就會舒緩一些，為切入主題更好地蓄勢
主歌之旋律：快、猛
好，接下來請同學們做一下黑板上的這些題，相信大家五分鐘就可以搞定！
聞言，一些同學奮筆疾書，一些同學無動于衷（繼續(xù)補覺），一些同學竊竊私語：同桌，來，借鑒借鑒那個第十六題答案是多少？我的怎么和你的不一樣？我再算算
好，大家抬頭看黑板上的答案和你的是否一樣，那些有問題
手臂林立，發(fā)音聲不絕于耳；沙沙之聲不絕于筆
做起的同學可以下課了
這高昂的曲調有幾人能享受得了？聽者痛快淋漓，奏者筋疲力盡
副歌之旋律：迅、鬧
終于到了吃睡的時間了！
大家好不容易說說笑笑地洗漱完上床，吃得正香時正巧老師來查房，連忙關燈停口支起書桌。而后，八盞臺燈齊開，宿舍內一片強光，亮如白晝。筆尖鋒利地在紙上游走，其影射在墻壁上冷如刀戈，不怪乎紙張不停呻吟。舍友們偶爾交談一兩句也會引來值班老師悄無聲息的探查。無奈，只能將心中的憋屈通過筆桿這把利劍有力地宣泄在紙上，待它們傷痕累累之時，也就是我們的歇息時刻。倒床便睡
這一段的旋律本應是柔和的，讓我們有時間去清理一下心中的雜塵；不料，卻越積越多。
高潮之旋律：躍、飛
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在跑操這里我可真是體會到了。看著身邊的伙伴一個個振翅遠飛，而自己只能追隨那愈加模糊的背影——然后忍住酸痛，加快速度，在最后一刻迅猛前沖，堅持不懈
這一刻的鏗鏘音韻，再混合著伙伴的鼓勵、老師的吶喊，一定會叫人不顧一切地奮力前進！
尾聲之旋律：深長、無窮
只聽一聲吃飯，大伙們便紛紛結伴迅速離開，奔向餐廳。像我這種體力不支的，只能被同伴拽著走
嘻嘻哈哈地打上飯，瞅個空位坐下，心安理得。
都快沒力氣了還在這大笑！同伴嗔怪道。
及時行樂，不對嗎？趕緊吃飯！
下節(jié)什么課？幾點啦？
歷史，七點零五
終于有了喘息的機會，即便短暫。
每天都在這樣輕重緩急的節(jié)奏中度過，原本的不可接受也在時間的堅持中成為習慣。難免有恐慌迷茫，但因為有夢想，總會去堅強。如此長久下去，初三的主旋律不但有堅忍拼搏，還少不了希望、放松、滿足與閑暇。初三如歌，音韻鏗鏘，曲調高昂，節(jié)奏明快，令人蕩氣回腸。我既深入其中，又淡出其外，有條不紊地如歌生活。
最是九齡好風景，仲夏時節(jié)會考君。
我的初三生活作文3
時光就像飛逝的箭一樣抓不住，歲月也不曾停留，還記得12月10日至12日軍訓的那幾天，那些快樂的日子，安心的日子，學習的日子……
那些難忘的記憶忽地涌出來，我靜靜地沉醉在記憶的海洋里，仿佛又回到了那天：12月10，因為今天要去軍訓，昨晚怎么也睡不著，于是我懷著一顆熱血沸騰的心早早的到了校。今晨的陽光似乎要比以前快樂得多，小草在風中興奮的朝我搖晃著腦袋，一片喜氣洋洋的氣氛……
上午九點，我們出發(fā)了。一路上，我們唱著歌，洋溢著青春。原本是懷著一顆享樂的心來到千燈實踐活動基地，可是一到那里就立刻被糾正了心態(tài)，因為剛下車就被那些嚴陣以待的教官給震懾住了，他們那嚴肅的樣子、剛正的品格和洪亮的嗓子猶如幾頭猛健的雄獅，在他們面前，我們立刻派下陣來，乖乖放下行李，聽從指揮，像一大群安靜乖巧的小綿羊。
把行李放在宿舍后不久，我們就被叫到操場上集合，接著回到宿舍整理內務。原以為很簡單，可是我們卻忙活了好久，累得筋疲力盡，可是很無奈，必須要做。在整理內務的同時，我們還帶著些閑情逸致開始聊起了天：“教官好兇啊！”“我要回家”……還沒整理完，廣播就想響了：“各宿舍準備集合！準備集合！”緊接著“開始集合！開始集合！”于是我們慌慌張張地排好隊，用自己最快的速度開始跑，我想這樣的速度去參加奧運會準是第一，比地震了跑得還快。到達操場后，聽教官訓幾句，然后排隊去食堂吃飯。
食堂的飯菜可真是美味啊！我依稀記得是八菜一湯，比自己家的飯好吃多了。
下午，我們和教官、導游乘車一起去了千燈古鎮(zhèn)。到了那兒，我們先是在冷風中虛度了二十分鐘左右的年華，然后帶著一顆被冷風刺穿的心開始了旅程。千燈古鎮(zhèn)上有許多民族特色和文物，如古裝、壁畫、燈器等。將要離開古鎮(zhèn)的時候，我們去參觀了顧炎武的家。還沒進門就看見大門旁的墻壁上的大字：“國家興亡，匹夫有責！”然后我們就一邊聽導游阿姨講一邊游覽觀光：顧炎武的家很大，文物很多，歷史悠久……
到了晚上，我們看了一場電影：天才眼鏡狗。故事圍繞一只世界上“最聰明狗狗”皮博迪先生收養(yǎng)了一個人類小男孩舍曼而展開的一段奇妙旅程。為了讓他的養(yǎng)子能更好的見證世界的奇妙，他自己發(fā)明了一臺時光穿梭機。皮博迪先生與舍曼一起穿越時空，四處冒險，并鬧出各種笑話。穿越的旅途中，他們遇到了法國大革命時期的瑪麗皇后、埃及法老王、特洛伊木馬、達芬奇及蒙娜麗莎等著名人物和事件，天才狗爸爸更是為小男孩支招，幫他贏得可愛但又傲慢的女同學佩妮的芳心。“我是一條狗”這是片中最動聽的話，人與動物在生命上是平等的，都應該受到尊重，我相信人間會有真情、真愛！
晚上，我們一邊聊天一邊睡覺，真好！累了一天了，是該好好休息一下了。宿舍里教官還開了空調，囑咐我們不要吵鬧，然后關上門就走了。晚上真暖和。
時間過得很快，12月12日下午，我們依依不舍的離開這里，再見了，這里的一切，愿一切安好！
這就是我軍訓生活的一天。我在這里學到了很多，懂事了很多，愿繼續(xù)努力，加油！
我的初三生活作文4
“初三”，原本對于我來說是一個很遙遠的字眼。不知不覺，我已告別了曾經(jīng)整天嘻嘻哈哈的日子，開始了別人眼中那原本就該緊張的初三生活。我學會了攀比，并非物質的攀比而是成績上，名次上的攀比。除了攀比我學到更多的是：下課與周末才是體現(xiàn)人與人成績差距的主要原因。于是我變得更加努力學習，晚上睡覺從未早于11點。有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。即使這樣持續(xù)了一個月，在第一次月考中也沒有達到我理想的目標。這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無動于衷嗎？我們依舊享受著雙休日的歡樂嗎？我們依舊享受著放學路上的追逐打鬧嗎？我們依舊享受著床上的懶覺嗎？我想問：我們真的長大了嗎？是的，我們只想完成我們應完成的學業(yè)；只想擺脫父母的嘮叨；只想不看到老師拉長的臉。對于我們來說，學習只是一個任務。事實上，我們也有鴻鵠一樣的遠大抱負。只是因為受的挫折磨難多了，受的冷嘲熱諷多了，我們自己也失去了信心。初三生活就像一條路，途中少不了挫折和磨難，少不了要“加油”，上坡時多加點油，下坡時才能省點油。如果一路上都是平坦的，沒有障礙的，那么只是沿途看風景罷了。雖然學習上講究平穩(wěn)踏實，一步一個腳印，但如果每個人都是這樣，在學習生活中就少了一點壓力。讓我們化壓力為動力，向著那個離我們不遠的“加油站”前進吧。現(xiàn)在，我也有種身臨其境的感覺。
所謂“人人都要經(jīng)歷的初三”是什么樣子的？早上5：20，我會準時被一陣陣撕心裂肺的鬧鐘聲驚醒。當我準備像往常一樣關掉鬧鐘繼續(xù)長眠時，又會被一聲聲嘮叨驚醒。洗漱完畢，我一定會抓起書包以最快的速度飛奔到商店門口，哪里顧得上認真挑選，貨比三家，“老板，來一個饅頭。”然后又一邊啃饅頭一邊以同樣的速度飛奔到學校。準備開始新的一天。一般來說，早上的課是最清醒的，可是在最后一節(jié)課，我的肚子跟我唱起了“空城計”，也就是在此時我真正意義上理解了“煎熬”是一種什么滋味。終于挨到下課了，我沖進飯店，大叫：“老板，快給我一碗面條，快點。”我一邊狼吞虎咽著面條，一邊想著語文老師在臨下課前一秒布置的作文，幻想著能回去把它一氣呵成。中午的課我去和周公約會了，就連約會也不一心一意，總有ABCD煩人的在腦子里打滾。經(jīng)科學家研究：學生在課堂上注意力最集中的時間只有20分鐘。我的晚自習就驗證了這一點。前一分鐘還在想AB等于幾，后一分鐘就又被周公牽著鼻子走了。回到家的我已經(jīng)筋疲力盡了，顧不上寫作業(yè)，先和我的床來一個親密接觸。只覺得socomfortable。依依不舍得離開我的床，慢慢的拿出作業(yè)，慢條斯理的寫著A和B，頗不失淑女風范。望著窗外，只覺得燈火闌珊處，似乎除了我只有窗外的星星與我一起默守著這一份凄清寒涼，與我共同守侯這孤獨的夜晚。讓我將繁忙的初三生活化為筆端似流水般清透的樂章。在初三生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初三生活啊，將充滿風雨和陽光！
我的初三生活作文5
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數(shù)與寒假生活的天數(shù)相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這2個月的暑假里每個人都獨自享受著自己的生活。
對于身為學生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊椤Ｔ谶@個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
【篇七：我的寒假生活】
寒假的日子，雖然只有短短的不到一個月時間，但是我依然過得很充實，很滿意。
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節(jié)日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發(fā)紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節(jié)日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節(jié)日呀!但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!我有的時候還會和同伴一起出去玩。、
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!
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