蟬鳴初三作文

時間：2021-10-01 10:23:18 初三作文我要投稿

蟬鳴初三作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的蟬鳴初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蟬鳴初三作文

蟬鳴初三作文1

　　蟬聲里居住了烈日陽光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬聲是夏日最華麗最動人的樂章。蟬聲漸起漸低，漸強漸弱，似乎把人的心緒慢慢收藏。

　　小時候印象中對蟬鳴有一種說不清道不明的情愫。它有時像車鳴，有時像船笛，有時像殺豬咆哮；有時婉轉動聽，仿佛吹奏一首大自然無需填詞的歌謠，沒有節奏沒有韻味；有時又令人生厭，久久不能擺脫，遙知不動，喝之不走，在樹枝頭肆意妄為。

　　不敢隨意打擾，也不曾依稀記起“日夕涼風至，聞蟬但益悲。”“秋來吟更苦，半咽半隨風。”等這樣的詩句，是哀愁還是離苦的預染，還是起筆不凡地攝蟬神魂？不得不佩服古代詩人的憤世忌俗和憂國憂民的情懷，還有那份細膩的情感與才氣。蟬鳴聲此處更顯凄涼幽怨，悲涼悵恨，可無奈于蟬命短乎，早鳴、遲鳴、短鳴、長鳴、深鳴、淺鳴，聲聲入決。

　　小時候后常常在夏季的早晨，似夢非夢地還在床沿昏昏欲睡時，房前屋后的蟬鳴聲聲入耳，我知道又是新的一天開始了。經常和小朋友們停留在林中，小心翼翼的去追看蟬的究竟，蟬聲越來越旺，越來越越盛，我辨別不了方向，找不到蟬聲何處，便在恍惚中仰望，這聲音來自哪一只頭長什么樣，禪們仍然盡情的歌唱。

　　突然一只蟬飄然掉進我的手中，濃蔭下蟬在我手心居然大膽歌唱起來，我佇立在樹林中屏住呼吸凝神聆聽獨自為我歌唱的蟬，站在這山間小林，心中充滿了似歌似泣的蟬聲，這是屬于世間最美麗的音樂。

　　而如今沒有一只蟬為我歌唱，沒有一只蟬為我而哭泣，整個炎炎夏日里，還是山野里的蟬勾起了我的心緒，淡淡的思緒，想一想聽一聽，走一走，想必如今的山村蟬鳴可否異樣？能否尋回曾經丟失的遺夢，漸漸耳廓律動著蟬聲的意韻。

　　蟬鳴如歌，蟬聲里居住了烈日陽光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬鳴如歌。

蟬鳴初三作文2

　　明亮的太陽高高懸掛在空中，熾熱的陽光烘烤著大地，連枝條都懶得動一下，只有暑氣在這天地之間毫無顧忌的肆虐橫行，整個世界都一副無精打采的樣子。

　　可在綠葉下，枝間，有一位歌者，頂著炎炎烈日，盡情的鳴唱，不厭其煩，清脆而綿長，是那樣的悅耳動聽，是那樣的興奮與執著。正因為有了這位歌者，有了這些鳴唱，驕陽似火的夏日才顯得有了一絲生氣，有了些許生命力，于是人們對夏日才有了期待。這，便是蟬鳴。

　　起初，其實我并不喜歡這種聒噪的生物。

　　那天，窗外的蟬鳴第無數次響起，寫作業的我忍無可忍，“砰”的一聲，甩手關上了窗。爸爸聽見了，便問：“怎么了，關窗干什么？”“外面蟬不停的'叫，快吵死了。”我不耐煩地答道，爸爸笑了笑：“我當什么事兒呢，弄那么大聲音關窗，也怪不得人家叫，蟬，可是要在地下生活十幾年，才能躍出地表，就一個夏天，便會死去。”我瞪大了眼睛，不可思議地聽著爸爸的話，十幾年！這不會憋死的嗎？爸爸又說：“你要是煩就把窗關著吧，不過這小家伙唱幾句也挺不容易，你見了別弄死人家啊。”我愣愣的點了點頭，我才沒膽弄死它呢，想完便繼續做自己的事。心中卻對禪有了一種莫名的敬意。

　　細細聆聽蟬鳴，它沒有在地下十幾年對夏天的等待的抱怨，在蟬的心中只有夏天，只有為夏天盡情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。誠然，它生命的歷程是短暫的，可這短暫的生命卻令人起敬，讓人震撼。

　　他的歌聲中絲毫沒有炫耀和賣弄，因為他不是在為自己訴說些什么，也不去聽別人議論些什么，更不想去證明些什么。盡管他的歌聲沒有黃鶯般婉轉，但也絲毫沒有烏鴉那樣憋腳，人們所能聽出的只是一位強者的吶喊，對生命的禮贊。于是蟬便留在了人們的美好記憶之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行動與歌聲告訴這個世界：即使生命是短暫的，渺小而卑微的，也同樣有著華麗與精華。

　　又是一年盛夏時，我懷著敬仰之心靜靜地佇立在樹蔭之下，聆聽這曲生命之歌。

蟬鳴初三作文3

　　記憶中最幸福的事情，就是躺在奶奶懷里，坐在院子里那棵巨大的樹下聽聲聲蟬鳴，聽奶奶講古老的神話傳說

　　奶奶家住在鄉下。那里的天是藍色的，夜晚是寧靜的，星空是明亮的，空氣是清新的。我住在大城市，天是灰藍色的，夜晚是繁華的，星空像是蒙上了一層沙。空氣中到處都充滿著汽油和燒烤的味道。每當只有到了七八月份放假的暑期。我就會到奶奶那里住，即使路途比較遠。住的時間也不長。但這并不防礙我對奶奶的依戀。在我還是很小的時候，奶奶會把我抱在懷里坐在她的腿上在大樹的余蔭下伴著蟬鳴聽故事，我能安靜的聽好多好多的故事。聽一下午都不煩。奶奶的故事是那么的動聽，夏日的的午后有了大樹的遮蔽，不在炎熱。那里的日子是多會幸福。

　　等到大些了。奶奶的懷抱我進不去了。我只好從奶奶的懷中出來，坐在她的身旁，兩個藤椅坐在一起，每個下午奶奶和我便會像以前一樣坐在樹下，這時的蟬鳴還是那樣的動聽，再大些的時候，我便很少去奶奶家了。每個暑假都被各種補習班所代替。而我和奶奶也只能在電話中聽到結方的聲音，奶奶在講電話的時候，我想都是在藤椅上的吧。電話里有時也會斷斷續續的傳出蟬鳴。還是那樣的幸福。

　　奶奶在我記憶中永遠都是溫和而有著夜的寧靜與安祥的老人。在奶奶的臉上我從未看到其它的表情，只有慈愛與溫暖。

　　奶奶在一個炎熱的盛夏一個有著蟬鳴的午后離開了。離開時我就在身邊，奶奶帶著我的思念走了。現在我有時一想到奶奶時，便會想到那個畫面，我們坐在藤椅上，伴著蟬鳴聽奶奶講故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那個藤椅上。那時蟬鳴還會在耳邊響起。我睡在藤椅上，夢里奶奶便會給我講故事。與我說話。

　　奶奶家那顆樹還在，樹下的兩把藤椅還在。樹上的盛夏蟬鳴也還在。奶奶也還在那里坐著。聽著盛夏的蟬鳴，是幸福，因為奶奶就在那盛夏的蟬鳴之中。

蟬鳴初三作文4

　　炎炎烈日，在幾個補習地點不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉。——題記

　　想要有一個可以好好放松一下的暑假，簡直是天方夜譚。

　　去補習班的路上，我會選擇走那一條林蔭小道，那里的陽光被樹葉篩過，斑斑點點，灑在地上，我只有通過這條小道，欣賞這些風景，來為自己增添些許的樂趣。可美中總有瑕疵，那在樹梢上的蟬發出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當時在學《蟬》那篇課文時，對蟬產生的些許同情頓時灰飛煙滅。

　　就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過了一個暑假。

　　上完整個假期的最后一節補習班，我又走進了那條小道，卻發現一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領著我走到了那個阿姨身邊，發現她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個阿姨便向我解釋說蟬殼有藥用價值，是可以用來熬藥的。聽了這句話，我變回家，打開電腦，輸入了“蟬”。

　　原來蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來，在酷暑中樂此不疲地叫喚，并造福于人類，實現了生命的價值。它們對生命的熱愛、對人類的貢獻、對價值的體現給了我無限的感觸。

　　在這個暑假，我得以提煉。

　　從那天開始，蟬的歌聲便時時在我耳邊回蕩，牽動著我心靈的深處，其中充盈著對我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。

　　蟬的鳴叫，將我領向了另一個世界，成為了另一個煥然一新的自己。

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