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最想念的季節(jié)初三作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的最想念的季節(jié)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最想念的季節(jié)初三作文 1
悄悄地送走了炎熱的夏季，迎來了涼爽而又帶著一絲憂傷的季節(jié)。為何憂傷？我問身邊婆娑的大樹，大樹不語。 空氣中帶著淡淡的花香，是何花選擇在這個(gè)百花凋零的季節(jié)開放呢？哦，是她最愛的桂花。 腦海中，她的輪廓依然清晰，淡淡的笑始終概括了她的一切。依然清晰地記得，我們的相遇，也是在這個(gè)枯葉飄飛的季節(jié)。一切都是那么自然，讓偶然也成了永恒。與她之間的一切，雖已成為往事，卻仍是那樣的'記憶猶新。 還記得那一次，她不由分說就拉著我往宿舍跑，然而，到了宿舍，她卻只是自顧自地翻找著東西。我不耐煩地說“你拉我來干什么？”她似乎沒有聽見，依舊翻找著。“如果沒事，我先走了。”我拋下一句話就轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離開�！暗纫幌拢 彼f著追了上來，手里還拿著一個(gè)淡藍(lán)色的小包�！拔摇薄澳愕目圩涌斓袅恕！彼驍嗔宋业脑�，說完還用手指了指我衣服上那個(gè)搖搖欲墜的扣子。
此刻，我從她的眼里看到了真誠、純真，沒有絲毫雜質(zhì)。她從包里拿出針線，小心翼翼地連著我衣服上的紐扣，一針一線，動(dòng)作是那樣敏捷。終于，她抬起頭沖我一笑，并說：“好了�！蹦菚r(shí)，我只覺得：今生有此朋友，就已足矣！ 然而，那個(gè)深秋，她卻走了，只留下一句徐志摩的“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！倍矣械膮s是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的無奈…… 依舊是那年的花草，依舊是那年的季節(jié)，只是，天上的飛鳥還是那年的么？ 輕輕地翻動(dòng)手中的書本，一片枯黃的樹葉從書中飄然而落，薄薄的，輕輕的。上面她的字跡雖已模糊，但還是能夠清晰地看到那六個(gè)字——最想念的季節(jié)。 燕，讓我們?cè)谶@個(gè)最想念的季節(jié)里，一起想念著彼此，想念著我們的夢！
最想念的季節(jié)初三作文 2
望著窗外陣陣秋風(fēng)，我想起了溫暖的春天。
春回大地時(shí)，萬物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥爭鳴。啊！春天是多么美麗的季節(jié)！公園里，大樹長出嫩芽。草坪上，小草破土而出，來到這個(gè)美麗的世界。小花綻開了笑臉，小鳥在云層中飛來飛去捉迷藏，燕子從南方飛來……
森林里，大樹伯伯撐開了自己綠色的打傘。小動(dòng)物恢復(fù)了從前的生龍活虎：小熊在河里捉魚，小兔在吃青草，小猴在樹林間靈活的跳動(dòng)，小鳥在歌唱著這美麗的春天。
小河里，解凍的河水在快活的流淌著。魚兒在歡快地玩耍，它們有的躲在水草從中，有的`躲在石頭后面�？蓯鄣男∥r在水中彎曲著身子。
經(jīng)過了春雨的一番洗禮，這個(gè)世界變得更加明亮、潔凈、清晰。植物得到了春雨姑娘的滋潤，得到了太陽公公的溫暖的撫摸。小草更高了，小花更紅了，大樹也變得更加挺拔！
花蝴蝶又展開了美麗的翅膀，蜜蜂又開始采花蜜，小鳥飛向藍(lán)天小動(dòng)物的身影又出現(xiàn)在綠色的森林里。
春天多么美麗啊！一幅幅美麗的春景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，我真希望美麗的春天快點(diǎn)到來！
我好想念你，美麗的春天！
最想念的季節(jié)初三作文 3
這是一張多么新美的照片,春天那樣一種生機(jī)勃勃的景象頓時(shí)便躍上眼簾。這個(gè)世界所有的一切仿佛都是新綠的，包括自己那樣一份心情。坐在春天里瞧望著春天，滿眼都是喜悅。
人們都喜歡春天，并非單單因?yàn)榇禾焖倥愕那啻号c美麗，更因?yàn)榇禾焖凉M身浸透的.力量，可以讓人們的心力也從心靈最深處一起噴發(fā)而出。許多的希望也因此從春天而生，一年所有的季節(jié)仿佛都是從春天開始起步。
曾經(jīng)何時(shí)那樣一種美麗景象正在漸行又漸遠(yuǎn)，那一樹又一樹的繁花花開又花落，那一樹又一樹的翠綠早已經(jīng)變化了自己的色彩。
太多太多的季節(jié)就是這樣走過，在一切悄無聲息之中，在人們匆匆忙忙之中，也在我們?cè)S多的夢囈之時(shí)而去，也許這個(gè)世界許多東西都可以留住，似乎時(shí)光與季節(jié)最難可以把她留住。
從照片之中跳出來回望眼前這樣一種深秋景象，沒有人不會(huì)不為之多許多的感慨，太多的暮色早已經(jīng)讓人們心生寒涼，伴之而來的必將是那瑟瑟而起的寒風(fēng)，讓感覺是那樣的好悲摧。就是有著秋日漫天紅葉有能怎么樣，就是也可以迎來漫天飛舞的雪花又能夠怎么樣。
這個(gè)世界沒有人拒絕喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且环N沒有辦法抗拒的力量。
就讓自己作一只蠶兒吧，從現(xiàn)在開始作繭自縛，希望可以在自己的沉睡之中，走過暮秋走過一年最漫長寒冬，希望在來年新春天到來之時(shí)讓自己再一次破繭而出,化作一只最美麗的蝴蝶，在春日燦爛陽光之中翩翩而飛。
最想念的季節(jié)初三作文 4
教室窗外的梧桐樹開始抽芽時(shí)，初三的春天總裹著淡淡的愁緒。陽光穿過斑駁的樹葉，在課桌上灑下細(xì)碎的光影，粉筆灰在光柱里起舞，像是時(shí)光的.碎屑。
記得那是一模考試后的午后，我攥著滿是紅叉的試卷躲進(jìn)操場角落。風(fēng)裹挾著白玉蘭的清香掠過耳畔，忽然聽見身后傳來窸窸窣窣的響動(dòng)�；仡^望去，是好友抱著幾株蒲公英向我跑來，蓬松的絨球在陽光下閃著微光�！按狄淮�，把壞心情都吹散�！� 她笑著說。當(dāng)白色的種子乘風(fēng)而起，在藍(lán)天下劃出輕盈的弧線時(shí)，我忽然明白，春天不僅是萬物生長的季節(jié)，更是治愈心靈的良藥。
如今每當(dāng)看到窗外新抽的嫩芽，總會(huì)想起那個(gè)溫暖的春日，想起那些陪我走過低谷的伙伴，以及在春風(fēng)中重新萌發(fā)的希望。
最想念的季節(jié)初三作文 5
初三的夏天，是被汗水浸透的校服，是風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的吱呀聲，更是奮斗的印記。教室里永遠(yuǎn)彌漫著淡淡的油墨香，黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字一天天減少，每個(gè)人都在為夢想奮力沖刺。
午休時(shí)，我常趴在窗邊發(fā)呆。蟬鳴聲此起彼伏，像是為我們奏響的戰(zhàn)歌。遠(yuǎn)處的香樟樹枝繁葉茂，陽光透過層層疊疊的.葉子，在地上投下銅錢大小的光斑。偶爾有微風(fēng)拂過，帶來一絲難得的清涼。
最后一次模擬考那天，天氣格外悶熱。我緊張得手心冒汗，卻在抬頭的瞬間瞥見窗外那棵老槐樹。它經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)盛夏的炙烤，依然挺拔蒼翠。那一刻，我忽然平靜下來，提筆從容作答。
那個(gè)夏天，我們?cè)谙s鳴聲中書寫青春，在烈日下追逐夢想。如今回憶起來，那熾熱的陽光仿佛還留在皮膚上，提醒我永遠(yuǎn)不要忘記奮斗的模樣。
最想念的季節(jié)初三作文 6
初三的秋天，校園里的銀杏葉漸漸變黃。每當(dāng)秋風(fēng)掠過，金黃的葉子便如蝴蝶般翩翩起舞，為寂靜的校園增添了一抹詩意。
記得月考失利的那天，我獨(dú)自坐在銀杏樹下，望著滿地落葉發(fā)呆。突然，一片扇形的葉子輕輕落在我的肩頭。我拾起它，發(fā)現(xiàn)背面寫著一行小字：“不要因?yàn)橐黄淙~，而錯(cuò)過整個(gè)秋天�！� 這是班主任的字跡。那一刻，淚水模糊了我的雙眼。
此后的日子里，我常常在課間來到銀杏樹下背書。陽光透過金黃的葉子，在地面編織出美麗的圖案。我踩著滿地的落葉，感受著秋天的'寧靜與深沉，也漸漸學(xué)會(huì)了在挫折中沉淀自己。
如今，那片銀杏葉依然夾在我的筆記本里。每當(dāng)看到它，就會(huì)想起那個(gè)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的秋天，想起在金黃落葉中重新出發(fā)的自己。
最想念的季節(jié)初三作文 7
初三的冬天格外寒冷，清晨的教室總是被薄霧籠罩。但在這寒冷的.季節(jié)里，總有一些溫暖的瞬間，如冬日暖陽，驅(qū)散了寒意。
一次早讀課，我因?yàn)榘l(fā)燒渾身發(fā)冷。同桌發(fā)現(xiàn)后，默默把自己的熱水袋塞進(jìn)我的懷里，又幫我倒了一杯熱水。那一刻，溫暖從指尖蔓延到心底。還有老師在講臺(tái)上呵出白氣，卻依然耐心地為我們講解難題；同學(xué)們互相分享暖手寶，在課間打鬧嬉戲…… 這些平凡的日常，構(gòu)成了初三冬天最溫暖的記憶。
下雪那天，我們?cè)诓賵錾隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋β暬厥幵谡麄�(gè)校園。雪花落在發(fā)梢，很快就融化了，但那份快樂與溫暖，卻永遠(yuǎn)留在了心里。
初三的冬天，雖然寒冷，卻因?yàn)橛辛诉@些溫暖的人和事，變得格外美好。每當(dāng)回憶起那個(gè)冬天，心中便涌起一股暖流，驅(qū)散了所有的寒意。
最想念的季節(jié)初三作文 8
又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，看著校園里盛開的櫻花，思緒不禁飄回初三那年的春天。
那時(shí)，我們班在后山種了一片花田。每個(gè)課間，大家都會(huì)跑去澆水、除草，看著種子慢慢發(fā)芽、長出花苞。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_時(shí)，整個(gè)班級(jí)都沸騰了。粉色的花朵在風(fēng)中搖曳，像是一群翩翩起舞的精靈。
花田見證了我們的成長與歡笑。我們?cè)诨ㄌ镞叡硶�、討論問題，累了就躺在草地上看藍(lán)天白云。那些日子，仿佛被鍍上了一層金邊，美好得讓人不愿醒來。
如今，花田或許早已荒蕪，但那段與花兒共同成長的`時(shí)光，卻永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處。每當(dāng)看到春日的繁花，就會(huì)想起那些純真的笑臉，想起我們一起種下的希望。
最想念的季節(jié)初三作文 9
初三的夏夜，是屬于星空的浪漫。晚自習(xí)結(jié)束后，我們常常相約在操場看星星。
躺在草地上，仰望浩瀚的星空，所有的疲憊與壓力都煙消云散。銀河橫跨天際，星星閃爍著微弱卻堅(jiān)定的.光芒。偶爾有流星劃過，我們便趕緊許愿，雖然知道愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但那份期待與憧憬，卻無比珍貴。
記得有一次，我們躺在操場上聊未來。有人說想當(dāng)科學(xué)家，有人說想環(huán)游世界，每個(gè)人的眼中都閃爍著光芒。那時(shí)的我們，對(duì)未來充滿了無限的想象與期待。
如今，我依然會(huì)在夏夜仰望星空，尋找那些熟悉的星座。那些與星空相伴的夜晚，那些關(guān)于未來的憧憬，永遠(yuǎn)是初三夏天最美好的回憶。
最想念的季節(jié)初三作文 10
初三的秋天，是收獲的季節(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我們終于迎來了期中考試。
當(dāng)看到自己的成績有了明顯進(jìn)步時(shí)，我心中充滿了喜悅與自豪。這份成績，是我無數(shù)個(gè)日夜努力的結(jié)果，也是老師和同學(xué)們幫助的見證。
校園里的柿子樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)，像是一個(gè)個(gè)小燈籠。我站在樹下，看著這些成熟的'果實(shí)，忽然明白，所有的付出都會(huì)有回報(bào)，只要我們堅(jiān)持不懈地努力。
那個(gè)秋天，我不僅收獲了優(yōu)異的成績，更懂得了付出與收獲的真諦。每當(dāng)回憶起那個(gè)碩果累累的秋天，心中便充滿了繼續(xù)前行的動(dòng)力。
最想念的季節(jié)初三作文 11
初三的冬天，教室里總是彌漫著一股溫馨的氣息。
平安夜那天，每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著一個(gè)蘋果，上面貼著寫滿祝福的紙條。這些蘋果，是班長和幾位同學(xué)用自己的零花錢買的`。看著這些承載著滿滿心意的蘋果，我的眼眶不禁濕潤了。
元旦前夕，我們?cè)诮淌依锱e行了一場簡單卻溫馨的聯(lián)歡會(huì)。大家唱歌、跳舞、表演小品，笑聲此起彼伏。窗外寒風(fēng)呼嘯，教室里卻溫暖如春。
這些平凡卻溫暖的瞬間，構(gòu)成了初三冬天最珍貴的記憶。每當(dāng)想起那個(gè)冬天，心中便充滿了感動(dòng)與懷念。
最想念的季節(jié)初三作文 12
初三的春天，我們即將分別。在畢業(yè)前夕，我們?cè)谛@的櫻花樹下許下了約定。
我們約定，要考上理想的高中，要在未來的日子里繼續(xù)努力，要永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼。櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像是為我們的約定見證。
如今，我們已經(jīng)各奔東西，但那個(gè)春天的約定，卻永遠(yuǎn)銘記在心中。每當(dāng)看到櫻花盛開，就會(huì)想起那些一起奮斗的日子，想起我們?cè)S下的.承諾。
我相信，只要我們不忘初心，未來的某一天，我們一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)春日的約定。
最想念的季節(jié)初三作文 13
初三的夏天，是離別的季節(jié)。當(dāng)最后一場考試結(jié)束的鈴聲響起，我們知道，初中生活就此畫上了句號(hào)。
我們?cè)谛@里合影留念，在教室里互相留言，在操場上擁抱告別。陽光依舊熾熱，蟬鳴聲依舊響亮，但我們的心情卻無比復(fù)雜。
回首三年的時(shí)光，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。那些一起奮斗的日子，那些互相陪伴的瞬間，都成為了生命中最寶貴的財(cái)富。
如今，我常常會(huì)想起那個(gè)盛夏的.離別，想起那些熟悉的面孔，想起那段難忘的青春歲月。雖然我們已經(jīng)分開，但那份情誼，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
最想念的季節(jié)初三作文 14
每當(dāng)寒風(fēng)呼嘯而過，我的思緒總會(huì)飄回到那個(gè)記憶深處的冬季那是一個(gè)充滿歡笑與溫暖的季節(jié)，也是我最想念的時(shí)光。
那年冬天，雪下得格外大。清晨推開窗，整個(gè)世界仿佛被白色的棉被覆蓋，銀裝素裹，美麗極了。我迫不及待地跑下樓，和小伙伴們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠！Ｎ覀兌蜒┤�，給它戴上帽子，安上紐扣眼睛和胡蘿卜鼻子，看著雪人憨態(tài)可掬的模樣，大家都笑得合不攏嘴。打雪仗時(shí)，雪球在空中飛來飛去，歡聲笑語回蕩在小區(qū)的每一個(gè)角落。雖然手和臉被凍得通紅，但心里卻無比快樂。
冬天的夜晚，總是格外溫馨。一家人圍坐在暖烘烘的火爐旁，媽媽會(huì)端上熱氣騰騰的紅薯，那香甜的味道，至今仍縈繞在我的'鼻尖。爸爸則會(huì)給我講那些古老的故事，我依偎在爸爸懷里，聽著故事，感受著家的溫暖，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
在學(xué)校里，冬天也有別樣的樂趣。課間休息時(shí)，我們會(huì)趴在結(jié)滿冰花的窗戶上，欣賞那些形態(tài)各異的冰花，想象著它們像什么。有時(shí)，老師也會(huì)帶著我們到操場上，在雪地上寫字、畫畫，讓我們的足跡留在潔白的雪地上。
然而，隨著年齡的增長，我越來越難有時(shí)間像小時(shí)候那樣盡情地享受冬天的樂趣。初三的學(xué)業(yè)緊張，每天都被作業(yè)和考試填滿，曾經(jīng)那些在冬天里的美好回憶，只能深深地埋藏在心底。每當(dāng)我感到疲憊和壓力時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)飄雪的冬季，想起那些無憂無慮的日子。它就像一束溫暖的陽光，照亮我前行的道路，給我力量去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。
我想念那飄雪的冬季，想念那些純真的歡笑，想念那溫暖的親情，更想念那段美好的童年時(shí)光。我知道，雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但那份對(duì)冬季的思念，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
最想念的季節(jié)初三作文 15
秋，是一個(gè)充滿詩意與韻味的季節(jié)它沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的熱烈奔放，也沒有冬天的銀裝素裹，但它卻以獨(dú)特的魅力，讓我深深懷念。
記得小時(shí)候，每到秋天，我都會(huì)跟著爺爺奶奶到鄉(xiāng)下的果園里。果園里，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃澄澄的梨子散發(fā)著誘人的香氣；紫瑩瑩的葡萄一串串垂下來，仿佛是晶瑩剔透的寶石。我穿梭在果樹之間，盡情地享受著豐收的喜悅。爺爺奶奶會(huì)摘下最大最甜的水果給我吃，那甜蜜的滋味，至今仍讓我回味無窮。
秋天的田野，更是一幅美麗的畫卷。一望無際的稻田里，稻穗低垂，金燦燦的一片，微風(fēng)吹過，稻浪翻滾，發(fā)出沙沙的聲響。農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著幸福的笑容，揮舞著鐮刀，收割著一年的希望。我常常坐在田埂上，看著這忙碌而又美好的景象，心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和對(duì)勞動(dòng)人民的敬佩。
校園里的秋天也別有一番風(fēng)味。道路兩旁的梧桐樹，葉子漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們會(huì)在課間撿起那些形狀好看的葉子，做成書簽，或者在上面寫下自己的心愿。有時(shí)，老師還會(huì)帶著我們到操場上，感受秋天的氣息，讓我們用文字描繪出眼中的秋天。
然而，初三的生活讓我很少有時(shí)間去感受秋天的美好。每天匆匆忙忙地往返于學(xué)校和家之間，無暇顧及路邊的.景色。但在我的心里，那金黃的秋季，永遠(yuǎn)是最美好的存在。它承載著我童年的歡樂，記錄著我成長的足跡。
我懷念那金黃的秋季，懷念果園里的香甜，懷念田野里的豐收，懷念校園里的詩意。我期待著有一天，能再次漫步在秋天的陽光下，重溫那份美好的回憶。
最想念的季節(jié)初三作文 16
春，如一位溫柔的姑娘，邁著輕盈的步伐，悄然來到人間它用魔法喚醒了沉睡的大地，帶來了生機(jī)與希望。在我心中，春季是最難忘的季節(jié)，它承載著我太多美好的回憶。
小時(shí)候，每到春天，媽媽總會(huì)帶我去公園踏青。公園里，柳樹抽出了嫩綠的新芽，像小姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；桃花、杏花、梨花競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斕，美麗極了。我在花叢中奔跑著，追逐著翩翩起舞的蝴蝶，聞著那沁人心脾的花香，感受著春天的氣息。媽媽則在一旁微笑著看著我，用相機(jī)記錄下我快樂的瞬間。
春天也是播種的.季節(jié)。在鄉(xiāng)下的小院里，爺爺會(huì)帶著我一起種菜。我們翻土、播種、澆水，每一個(gè)步驟都充滿了期待。看著種子一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽、長大，我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和生命的神奇。爺爺還會(huì)給我講許多關(guān)于植物生長的知識(shí)，讓我在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
校園里的春天，充滿了活力。同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，換上了輕便的春裝，在操場上盡情地玩耍。我們會(huì)在課間圍坐在一起，分享自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，討論著春天的美景。老師也會(huì)組織我們開展各種與春天有關(guān)的活動(dòng)，如春游、繪畫比賽等，讓我們?cè)诨顒?dòng)中感受春天的魅力。
如今，初三的學(xué)業(yè)讓我變得忙碌起來，很少有時(shí)間去感受春天的美好。但每當(dāng)看到窗外的柳樹發(fā)芽，花朵綻放，我的心中就會(huì)涌起一股溫暖的回憶。我難忘那繽紛的春季，難忘公園里的歡笑，難忘小院里的期待，難忘校園里的活力。
我期待著在未來的日子里，能再次走進(jìn)春天的懷抱，去擁抱那充滿希望的季節(jié)，去追尋那些美好的回憶。
最想念的季節(jié)初三作文 17
夏天，總是帶著一股熾熱的氣息撲面而來它沒有春天的溫柔，沒有秋天的涼爽，也沒有冬天的寧靜，但它卻有著獨(dú)特的熱情與活力，讓我忍不住追憶。
小時(shí)候的夏天，是充滿歡樂的。每到傍晚，我就會(huì)和小伙伴們一起到小區(qū)的廣場上玩耍。我們玩捉迷藏，在昏暗的燈光下東躲西藏，感受著刺激與興奮；我們跳皮筋，隨著節(jié)奏上下翻飛，像一只只靈動(dòng)的小鳥。玩累了，我們就坐在臺(tái)階上，吃著甜甜的西瓜，聽大人們講那些有趣的故事。微風(fēng)拂過，帶走了夏日的炎熱，留下的是無盡的歡樂。
夏天的夜晚，格外迷人。我喜歡躺在院子里的涼席上，仰望星空。滿天的繁星閃爍著，像無數(shù)顆璀璨的寶石鑲嵌在夜空中。我會(huì)和爺爺一起辨認(rèn)星座，聽爺爺講牛郎織女的故事。那時(shí)候，我總是幻想著自己能飛到天上，去看看那些神秘的星星。
在學(xué)校里，夏天也有著別樣的樂趣。我們會(huì)在課間趴在走廊的欄桿上，看著操場上的同學(xué)打籃球、踢足球，為他們加油助威。有時(shí)候，老師會(huì)帶著我們到實(shí)驗(yàn)室做有趣的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
然而，初三的夏天，卻被緊張的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著。每天都在為中考而努力奮斗，很少有時(shí)間去享受夏天的美好。但那些曾經(jīng)在夏天里的快樂回憶，卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。我追憶那熾熱的夏季，追憶廣場上的歡笑，追憶星空下的幻想，追憶校園里的活力。
我知道，雖然初三的夏天很忙碌，但那些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我期待著在未來的某個(gè)夏天，能再次找回那份無憂無慮的快樂。
最想念的季節(jié)初三作文 18
雨，是大自然賜予人間的精靈而那朦朧的雨季，更是讓我心生眷戀。它不像夏天的暴雨那樣猛烈，也不像冬天的冷雨那樣刺骨，它總是輕輕地、柔柔地落下，帶著一絲詩意，一絲浪漫。
記得小時(shí)候，每逢雨季，我總會(huì)撐著一把小花傘，漫步在雨中。雨滴打在傘面上，發(fā)出 “滴答滴答” 的聲音，仿佛是一首動(dòng)聽的樂曲。我喜歡看著雨滴從屋檐上滑落，形成一道道晶瑩的水簾；喜歡踩在積水的'路面上，濺起一朵朵小小的水花。那時(shí)候，整個(gè)世界都被雨水籠罩，變得朦朧而神秘。
雨季里，最溫暖的時(shí)刻莫過于和家人待在家里。媽媽會(huì)煮上一碗熱氣騰騰的姜湯，驅(qū)散身上的寒意。我和爸爸則會(huì)坐在窗前，看著窗外的雨景，聊天、下棋。窗外的雨聲，屋內(nèi)的歡笑聲，交織在一起，構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。
校園里的雨季，也有著獨(dú)特的韻味。雨水打濕了校園的每一個(gè)角落，樹葉變得更加翠綠，花朵變得更加?jì)善G。我們會(huì)在課間趴在教室的窗戶上，欣賞雨中的校園，感受那份寧靜與美好。有時(shí)候，老師也會(huì)讓我們以雨為主題，寫一篇作文，讓我們用文字描繪出心中的雨季。
如今，初三的生活讓我很少有時(shí)間去感受雨季的美好。但每當(dāng)聽到雨聲，我的思緒就會(huì)回到那些美好的時(shí)光。我眷戀那朦朧的雨季，眷戀雨中的漫步，眷戀家中的溫暖，眷戀校園里的寧靜。
我希望在未來的日子里，能再次走進(jìn)那朦朧的雨季，去感受那份獨(dú)特的詩意與浪漫，去回憶那些美好的過往。
最想念的季節(jié)初三作文 19
花，是大自然最美的饋贈(zèng)而那絢麗的花季，更是讓我深深思念。它如同一幅五彩斑斕的畫卷，在我的記憶中徐徐展開，散發(fā)著迷人的芬芳。
小時(shí)候，我家附近有一片花海。每到花季，各種各樣的花朵競相開放，爭奇斗艷。我會(huì)在花叢中穿梭，感受著花朵的柔軟與芬芳。我喜歡蹲在地上，觀察蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌的身影，看它們采蜜、嬉戲。有時(shí)候，我還會(huì)摘下一朵小花，戴在頭上，想象自己是一個(gè)美麗的花仙子。
花季里，最開心的事情就是和小伙伴們一起在花海中玩耍。我們會(huì)玩 “花仙子” 的游戲，每個(gè)人都扮演一個(gè)花仙子，在花叢中跳舞、唱歌。我們還會(huì)用花朵制作花環(huán)，戴在頭上，互相欣賞、夸贊。那時(shí)候的.我們，天真無邪，快樂無比。
校園里的花季，也充滿了生機(jī)與活力。花壇里的花朵綻放，為校園增添了一抹亮麗的色彩。我們會(huì)在課間圍坐在花壇邊，欣賞花朵的美麗，討論著哪朵花最漂亮。有時(shí)候，老師會(huì)帶著我們到花壇邊寫生，讓我們用畫筆記錄下這美好的瞬間。
然而，隨著初三學(xué)業(yè)的加重，我很少有時(shí)間去欣賞那絢麗的花季。但那些曾經(jīng)在花季里的美好回憶，卻一直留在我的心中。我思念那絢麗的花季，思念花海中的歡笑，思念小伙伴們的陪伴，思念校園里的生機(jī)。
我期待著在未來的某一天，能再次走進(jìn)那絢麗的花季，去感受花朵的芬芳，去追尋那些美好的回憶，讓心靈在花海中得到片刻的寧靜與慰藉。
最想念的季節(jié)初三作文 20
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春，魂?duì)繅衾@，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！�
讀著這些詩句，我想起了你——春天。
你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來，明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過，幫你滋潤萬物。再也聽不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”這位花瓣般易碎的'女詩人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長出詩一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈(zèng)禮，使得文人騷客們大發(fā)詩興，詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和，恬靜、淡遠(yuǎn)、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在大海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水，奔騰著生生不息。林則徐見此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們的心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開，讓樹發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃，你的寬容，你的智慧吹遍了我們的心田。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請(qǐng)記住，一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你——春天！
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