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近處的遠方初三作文（精選7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的近處的遠方初三作文，歡迎大家分享。
近處的遠方初三作文 1
北方，南方，某個遠方，一定有幸福海洋，來到幸福海洋的這一邊，好像離幸福很近了，可是真正揚起驕傲的帆，才發(fā)現(xiàn)，咸咸的海風不是那么溫柔，而彼岸，似乎有些遙遠……。
經(jīng)過兩個多小時的跋涉，隱約看了銅山蒼綠的身影。心理一陣竊喜，就像初三結(jié)束的時候，帶著對高中自由的生活的憧憬，想著再快三年，就會走入更加輕松的大學(xué)，學(xué)習的汽車加滿了一箱汽油，準備駛上高速。看，“好可愛的牛！”大家一起朝對面看，一只小肥牛站在小河邊，它黝黑皮膚更襯托出那雙小小的發(fā)亮的眼睛，它好奇的張望了這長長的隊伍，又滿不在意的低下頭，一副悠閑的姿態(tài)，似乎不愿意我們打擾它的“日光浴”的時間。大家的心理更是興奮了，一路談笑，望望山，加快了腳步。
雙退酸痛至極，銅山，還仿佛在同一個地方，并不因為我們的前進而相對我們靠攏。老師，都靠近山了，為什么還是走不到，還有多久？同學(xué)們和我一樣的著急。“看著近，其實還有好長的一段路呢！“啊，路還很長，就像剛上高一那會兒，九門課程一起壓來，明顯感覺有點倦了，生活就像一張被拉的太緊的弓，害怕隨時會斷裂，于是，忽然覺得這艱苦的一天天，是何等的漫長，而三年，又會怎樣？路邊是殘破的瓦房，破舊的木門上，貼著早已褪了色的春聯(lián)；路邊荒草叢生，雜亂的讓本有的生機失去了原有的意趣，仿佛覺得肩上的包更重了，咬咬發(fā)干嘴唇，繼續(xù)前進……。
銅山雖還是那樣無情的立在那兒，但我告訴自己，快了，要到了，不要放棄。同學(xué)們不忍把我扔在最后，拉著我前行，遠足，這杯帶著些苦澀的菊花茶，加了友情關(guān)愛的冰糖，微甜。又像分文理班那會兒，同學(xué)的支持，朋友交心的談話，父母的鼓勵，讓選擇的花朵開出信心的芬芳。抓緊同學(xué)的`手，我盡力跟上，忽然覺得，在趕往銅山，奔向生活的幸福海洋時，又何嘗沒有從中體會到幸福呢？
到了，竟然到了山腳下！疲憊被頃刻涌來的興奮沖走很遠，下定決心要登上山頂，本來覺得很高的山似乎因為我堅定的腳步變得異常矮小。
站在山頂，腳下是一片廣闊的綠色田野，那種翠綠是從未見到過的，讓我的心底充滿這般翠綠色的歡快。站在高出，能看到很遠的遠方，但這兒的每一步，都是我曾走過的，對我來說，又都是近處！一時間，一幅幅畫面閃過眼前，那些學(xué)習的日子不都是我走過的嗎，如果當初我因為疲憊放棄登上山頂?shù)臋C會，我就不會看到這片壯麗。進入高中，轉(zhuǎn)眼快要高二了，我那片幸福的海洋真的太近了，我不會因為這苦而且得漫長的日子改變我的航向；而這些不漫長的日子，有了愛，有了拼搏有了信念，轉(zhuǎn)眼間也必將抵達巔峰。
近處的遠方，遠方的近處，銅山之行帶給我的自然理趣將是我駛向幸福海洋的羅盤。看，彼岸明朗！
近處的遠方初三作文 2
在記憶中，小時候的風箏總是那么美麗，展開翅膀在云朵兒中翱翔，它總是從地上被風慢慢吹起，在空中，藍天中越飛越高……
我總是幻想自己在那風箏上，腳下是“美麗＂，眼前卻是那遙遠的遠方。
我想飛向那遠方，領(lǐng)略世界風采……
以前的我總是被圍繞在這小小的圈子中，被圍繞在父母，親人，朋友的生活中，每天如此計算機工人一樣，每天做著同樣的事，他們的念叨，贊美，鼓勵都讓我感到乏味，沒有絲毫趣味，所我想走出這，去朓望遠方。
眺望瑞士，那的風土人情。
在國外的長途跋涉總是辛苦的，大家都瞇著個眼，暈沉沉的，當導(dǎo)游說要下車時，我才無力地睜開了眼，看見：
夏天，陽光撒在屋檐上，由上而下，慢慢地照亮整個房屋，整條街道。房子并不高，有著截然不同的樣貌，吸引了我，房子相連，只有兩層，每家每戶的二樓陽臺上都種滿了花草，有的穿過白色油漆的欄桿，彎彎曲曲的垂掉下來，飄到一樓、還有的種上了粉，紅的花，耀著眼。
走在路上，兩邊全是綠草仔細觀察，還會看到黃色小花，藏在后面的.河流，如藍寶石般晶瑩，還有在那眾云中的雪山，上皚皚白雪！讓我感嘆：要出門看看，才看得美！
在前方看見一個婦女正打掃自己的院子，抬起頭朝我們看到，挺直了腰板，眼神朝我們胸前的牌子看到，好似知道我們是來旅游的，她放下掃帚，微笑地走了過來，她的眉毛彎曲了，每一根眉毛上都乘載著一點微笑，我對此感到奇怪，抱住了媽媽的手，她向我們說：“你們是要去雪山嗎？＂她會說點普通話兒，可又帶著點腔調(diào)，讓我覺得好笑。登上了雪山，她就像我的朋友一樣，帶領(lǐng)著我，如親人，一手扶著我一，當我站在頂峰時，眺望一切，真正感受到“一覽眾山小”的雄心氣概，眾山都在腳下。山上有些冷，讓我自己抱住了自己，那個婦女不知從那里拿出兩條圍巾，讓我和媽媽圍上說到：“山上冷”。當我走在用石板鋪在雪山上的路時，她用那熱熱的手握著我的手，又扶著媽媽，自己一個人站在繩索邊上，一個人頂著危險，讓我們安全。當我們下來時，婦女羞澀的說，你們要不要到我家來坐坐，于是我們也歉虛的點點頭。
瑞士的風景讓我想到美麗的故鄉(xiāng)，那位婦女的溫暖，讓重溫家人的溫暖與愛，是那動心！
當眺望遠方時，才留得近處，但請不要：當眺望遠方時近處的風景便看不清了。
近處的遠方初三作文 3
清晨，陽光透過窗戶灑在書桌上，我揉了揉惺忪的睡眼，望向窗外。樓下的街道上，行色匆匆的人們正奔赴各自的目的地，仿佛都在追逐著遙不可及的遠方。可我卻突然意識到，其實在這看似平凡的近處，也藏著別樣的遠方。
我穿上外套，走下樓去。小區(qū)的花園里，晨練的老人正在打太極。他們的動作舒緩而有力，一招一式都仿佛蘊含著無盡的智慧。我靜靜地站在一旁觀看，看著他們臉上那平和而滿足的笑容，心中不禁涌起一股暖流。這些老人，或許從未去過遠方的名山大川，但他們在這近處的花園里，在每日的太極練習中，找到了屬于自己的寧靜與遠方。他們的世界，雖小，卻充滿了詩意與美好。
沿著街道漫步，我來到了一家早餐店。店里熱氣騰騰，香氣四溢。老板是一位中年大叔，他熱情地招呼著每一位顧客。“來啦！還是老樣子？” 他笑著問道。看著他熟練地為顧客準備早餐，與顧客親切地聊天，我感受到了一種濃濃的.人情味。在這里，沒有詩和遠方的浪漫，只有平凡生活中的溫暖與真實。但正是這種近處的溫暖，讓我明白，生活的美好并不一定要去遠方追尋，它就在我們身邊，在這一個個平凡的日常瞬間里。
午后，我走進了社區(qū)的圖書館。這里安靜極了，只有翻書的沙沙聲。書架上擺滿了各種各樣的書籍，我隨意抽出一本，坐在窗邊的椅子上閱讀起來。書中的文字帶我穿越時空，領(lǐng)略了不同的風景和人生。我仿佛置身于一個全新的世界，與書中的人物一同歡笑，一同哭泣。在這小小的圖書館里，我找到了通往遠方的大門。每一本書，都是一個遠方，它讓我在近處的時光里，體驗到了無限的可能。
傍晚，我回到家中，站在陽臺上，看著夕陽漸漸西沉。天空被染成了絢麗的紅色，美得讓人窒息。這一刻，我忽然明白，近處的生活并非單調(diào)乏味，它同樣充滿了驚喜和感動。只要我們用心去感受，就能在這平凡的近處，發(fā)現(xiàn)屬于自己的遠方。
生活中的遠方，不一定是遙不可及的地方。它可以是清晨花園里的一抹陽光，是早餐店里的一聲問候，是圖書館里的一本好書，是傍晚天邊的那片晚霞。這些近處的美好，構(gòu)成了我們生活的豐富多彩，讓我們在平凡的日子里，也能觸摸到遠方的詩意與夢想。讓我們放慢腳步，用心去感受近處的一切，因為在這近處，也有著屬于我們的星辰大海。
近處的遠方初三作文 4
初三的生活緊張而忙碌，每天在教室、食堂、宿舍之間奔波，仿佛被禁錮在一個狹小的圈子里。我常常望著窗外，向往著遠方的自由與美好，渴望能逃離這枯燥的近處，去追尋心中的詩和遠方。
然而，一次偶然的經(jīng)歷，讓我改變了看法。那是一個普通的周末，我因為考試失利而心情低落，獨自在校園里徘徊。不知不覺，我走到了學(xué)校的后山。這里平時很少有人來，顯得有些荒涼。但當我走進山林，卻仿佛進入了一個全新的世界。
小路兩旁，長滿了各種不知名的野花野草。它們在微風中輕輕搖曳，仿佛在向我訴說著生命的頑強與美好。陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，形成一片片斑駁的光影。我蹲下身，仔細觀察著這些微小的生命。一只小螞蟻正在搬運食物，它小小的身體，卻有著大大的力量，一步一步，堅定地向前走著。這一刻，我被深深地震撼了。在這看似荒蕪的近處，原來也有著如此精彩的世界，有著屬于自己的遠方。
我繼續(xù)向前走，來到了一個小山坡上。站在山坡上，我俯瞰著整個校園。教學(xué)樓、操場、食堂，這些平時覺得平淡無奇的地方，此刻在我眼中卻變得格外美麗。我看到同學(xué)們在操場上奔跑嬉戲，看到老師們在辦公室里認真?zhèn)湔n，看到食堂阿姨們忙碌的身影。這些熟悉的場景，構(gòu)成了我生活的點點滴滴。原來，我一直向往的遠方，就在這近處的校園里，在這充滿溫暖與關(guān)愛的集體中。
回到教室，我翻開書本，重新投入到學(xué)習中。我不再抱怨學(xué)習的枯燥，而是用心去感受每一個知識點的魅力。我發(fā)現(xiàn)，當我靜下心來，認真鉆研時，知識的海洋就像一個無盡的.遠方，等待著我去探索。每解開一道難題，每掌握一個新的概念，都讓我感受到一種成就感，仿佛又向遠方邁進了一步。
在初三的日子里，我漸漸明白，近處和遠方并不是對立的。近處是我們生活的根基，只有立足近處，腳踏實地，才能更好地走向遠方。而遠方，則是我們的夢想和目標，它激勵著我們在近處不斷努力，不斷前行。無論是近處的校園生活，還是遠方的理想彼岸，都有著屬于自己的獨特意義。讓我們珍惜近處的每一個瞬間，用努力和汗水去澆灌夢想，因為在這近處的耕耘中，我們正一步步走向心中的遠方。
近處的遠方初三作文 5
小時候，我總是對遠方充滿了幻想。我想象著遠方有著巍峨的高山，有著浩瀚的大海，有著神秘的城堡。我渴望著有一天能踏上遠方的土地，去探索那些未知的世界。然而，隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在我們身邊的近處，也有著許多被我們忽略的遠方。
在老家的村子里，有一條蜿蜒的小河。它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有名川大河的雄偉壯觀，但它卻是我童年的樂園，是我心中的遠方。春天，河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，隨風飄動，像是在向人們訴說著春天的故事。我和小伙伴們在河邊玩耍，捉蝌蚪，撈小魚，笑聲回蕩在整個村子。夏天，河水清澈見底，我們在河里游泳嬉戲，感受著河水的清涼。秋天，河邊的樹葉變得金黃，飄落在河面上，像一艘艘小船，載著我們的夢想漂向遠方。冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我們在冰上滑冰，追逐打鬧，享受著冬日的歡樂。這條小河，雖然就在村子里，就在我們的近處，但它卻承載著我無數(shù)的回憶和夢想，是我心中永遠的遠方。
在城市的街道上，有一家小小的.書店。它沒有大型書店的寬敞明亮，也沒有豪華的裝修，但它卻有著獨特的魅力。走進書店，一股淡淡的書香撲面而來。書架上擺滿了各種各樣的書籍，每一本書都像是一個神秘的世界，等待著人們?nèi)ラ_啟。我常常在這里一坐就是一整天，沉浸在書的海洋里。通過閱讀，我仿佛穿越了時空，與古今中外的名人對話，領(lǐng)略了不同的文化和風景。在這小小的書店里，我找到了通往遠方的橋梁，它讓我在近處的城市生活中，也能感受到世界的廣闊和多彩。
在我們的校園里，有一間小小的實驗室。這里是科學(xué)的殿堂，是探索未知的起點。在實驗室里，我們做著各種有趣的實驗。當我們看到化學(xué)反應(yīng)中奇妙的現(xiàn)象時，當我們通過顯微鏡觀察到微觀世界的精彩時，我們仿佛打開了一扇通往遠方的大門。在這近處的實驗室里，我們對科學(xué)的奧秘充滿了好奇和向往，它激發(fā)著我們?nèi)ヌ剿鞲鼜V闊的科學(xué)天地，去追尋科學(xué)的遠方。
近處的遠方，或許沒有華麗的外表，或許沒有驚天動地的故事，但它卻有著獨特的魅力，有著溫暖人心的力量。它讓我們明白，生活的美好并不一定要去遠方尋找，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，在我們身邊的近處，也有著無數(shù)的遠方等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。讓我們珍惜近處的每一處風景，每一個瞬間，因為它們都是我們?nèi)松袑氋F的財富，都是我們走向遠方的基石。
近處的遠方初三作文 6
遠方，是人們心中的向往，是夢想的彼岸。人們總是認為，只有遠離熟悉的近處，才能找到真正的遠方。然而，當我們靜下心來，仔細觀察身邊的一切，就會發(fā)現(xiàn)，近處也有著別樣的遠方。
在我家的陽臺上，有一個小小的花盆，里面種著一株仙人掌。它沒有嬌艷的花朵，也沒有婀娜的身姿，只是靜靜地生長著。每天放學(xué)回家，我都會去看看它。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它竟然開出了一朵淡黃色的小花。那朵花雖然不大，卻無比美麗，在陽光下閃耀著獨特的光芒。這株小小的仙人掌，在這近處的陽臺上，努力地生長，綻放出屬于自己的精彩，它讓我看到了生命的頑強與不屈，也讓我明白，即使在狹小的近處，也能擁有屬于自己的遠方。
在街道的拐角處，有一家小小的咖啡館。它的外觀并不起眼，但當我走進里面，卻被它溫馨的氛圍所吸引。柔和的燈光，舒緩的音樂，空氣中彌漫著咖啡的香氣。在這里，我常常看到人們靜靜地坐著，看書、寫作，或者與朋友聊天。他們在這里放松身心，享受著片刻的寧靜與美好。這個小小的咖啡館，雖然就在街道的近處，卻像是一個避風港，讓人們遠離喧囂，找到心靈的寧靜與遠方。
在學(xué)校的教室里，老師正在講臺上講課。陽光透過窗戶灑在黑板上，粉筆在黑板上沙沙作響。老師用生動的語言，為我們描繪著知識的畫卷。當我們學(xué)習歷史時，仿佛穿越時空，回到了古代，見證了歷史的興衰；當我們學(xué)習地理時，仿佛周游世界，領(lǐng)略了各地的風土人情。在這近處的教室里，知識的力量帶領(lǐng)我們飛向遠方，讓我們的視野變得更加開闊，讓我們的思維變得更加活躍。
近處的遠方，是生活中的`點滴美好，是心靈的慰藉與寄托。它讓我們懂得，不要總是一味地追求遠方而忽略了身邊的近處。在近處的平凡中，也有著不平凡的故事，有著值得我們?nèi)フ湎Ш妥穼さ倪h方。讓我們用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，去感受近處的美好，去擁抱近處的遠方，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
近處的遠方初三作文 7
遠方，是詩，是夢，是人們心中永恒的追求。但在追尋遠方的路上，我們常常忘記了回頭看看身邊的近處，其實，近處也有著許多被我們忽視的精彩，有著屬于我們的遠方。
外婆家的小院，是我童年的樂園，也是我心中的近處的遠方。小院里種著各種各樣的蔬菜和水果。春天，桃花、杏花競相開放，粉色的花瓣隨風飄落，像是下了一場花雨。我在花叢中奔跑嬉戲，感受著春天的氣息。夏天，葡萄藤爬滿了架子，一串串綠色的葡萄掛在枝頭，讓人垂涎欲滴。我和小伙伴們在葡萄架下乘涼，聽外婆講故事。秋天，院子里的柿子樹上掛滿了紅燈籠似的柿子，我們爬上樹去摘柿子，歡聲笑語回蕩在整個小院。冬天，大雪覆蓋了小院，我們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。這個小小的院子，承載著我童年的歡樂和回憶，它雖然就在近處，卻比任何遠方都更加珍貴，是我心中永遠的遠方。
在城市的街頭，有一位賣糖畫的老爺爺。他的攤位很簡單，一個小爐子，一口鍋，一些糖漿和一把小勺子。但就是這些簡單的工具，在他的手中卻能變出各種各樣精美的糖畫。每次路過他的攤位，我都會停下腳步，看他用勺子舀起糖漿，在石板上飛快地勾勒出圖案。不一會兒，一只栩栩如生的龍，或者一只可愛的兔子就出現(xiàn)在眼前。老爺爺?shù)奶钱嫞粌H是一種美食，更是一種藝術(shù)。在這近處的街頭，他用自己的手藝，為人們帶來了歡樂和驚喜，也讓我看到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，它就像一個小小的遠方，充滿了無限的可能。
在學(xué)校的社團活動中，我加入了攝影社團。每次拿著相機，走在校園里，我都會發(fā)現(xiàn)許多不一樣的風景。清晨，陽光灑在教學(xué)樓的`屋頂上，那金色的光芒仿佛給教學(xué)樓披上了一層神秘的面紗；傍晚，夕陽下的操場，同學(xué)們奔跑的身影被拉得很長，充滿了青春的活力。通過鏡頭，我記錄下了校園里的點點滴滴，也發(fā)現(xiàn)了近處的美好。每一張照片，都是一個故事，都是一個小小的遠方，它讓我更加熱愛生活，熱愛身邊的一切。
近處的遠方，是生活的饋贈，是心靈的歸宿。它告訴我們，不要總是對遠方充滿幻想而忽略了近處的美好。珍惜近處的每一個瞬間，用心去感受，我們就能在平凡的近處，找到屬于自己的詩和遠方，讓我們的人生綻放出更加絢爛的光彩。
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