成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇1
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的房門(mén)。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了。快跟爸上學(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)。愛(ài)在不言中啊！
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝？請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇2
窗外，天陰沉沉的。狂風(fēng)把路邊的小樹(shù)吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。
昨天進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模測(cè)試，我竭盡全力填滿了答卷，真心希望能考個(gè)自己滿意的成績(jī)。然而，事實(shí)總與希望的不同。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個(gè)醒目的數(shù)字頓時(shí)變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心。成績(jī)已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)。想到這，淚如泉水般涌出。
同學(xué)勸我不要灰心，要從跌倒處爬起。可我又何曾沒(méi)有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無(wú)力爬起。
終于放學(xué)了，我背起書(shū)包，一頭沖進(jìn)了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。
不知不覺(jué)，我已來(lái)到了家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時(shí)，見(jiàn)到爸爸的我，一時(shí)控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來(lái)。本想得到爸爸的一點(diǎn)安慰，誰(shuí)知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折你就哭成這個(gè)樣子啦，長(zhǎng)大后怎么辦呢。不許哭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，自己到房間里反省去。”我被爸爸嚇到了，再也不敢哭出聲，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對(duì)我說(shuō)話。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)，可一想到爸爸當(dāng)時(shí)的面孔，便再也不敢哭出來(lái)，只好乖乖地反省。
過(guò)了不久，我忽然感覺(jué)有人在偷窺著我的一舉一動(dòng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了門(mén)縫里的一只眼睛。啊！那正是爸爸的！爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭，快步離開(kāi)了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對(duì)我大聲呵斥，又為什么我看見(jiàn)的那只眼睛沒(méi)有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)的方式，我怎能說(shuō)他不愛(ài)我呢。
想到這，我不再傷心，而是決定振作，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我的期望。
成長(zhǎng)路上必定困難重重，但只要有了爸爸的愛(ài)，我將不再畏懼，一步一步向前走；我將重振旗鼓，達(dá)到成功的頂峰。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇3
成長(zhǎng)路上有愛(ài)愛(ài)，處處伴隨著我，時(shí)時(shí)圍繞著我，我好幸運(yùn)。魚(yú)兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)水；樹(shù)苗的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤；而我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)的是愛(ài)。父母，老師，朋友給予我們的愛(ài)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中缺一不可。父母的愛(ài)，從出生的那一刻起就開(kāi)始伴隨著我，始終如一，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。如果我是荷花，那我的父母就是為我遮蔽風(fēng)雨的荷花；如果我是在黑暗中行走的路人，那我的父母就是照亮夜路的月亮；如果我遇到困難了，那我的父母就是供我依靠的大山。
時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我的是父母，我的一點(diǎn)一滴都是父母所給予的，我一定要好好報(bào)答父母，他（她）們讓我成為最幸福的孩子，我也會(huì)讓他（她）們成為最幸福的父母。在這里。我要說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。”老師的愛(ài)從上幼兒園的時(shí)候就形影不離的跟隨著我，一直都在呵護(hù)著我，不僅在學(xué)習(xí)上是我的好老師，在生活上也是我的好老師。當(dāng)我遇到不會(huì)做的習(xí)題時(shí)，老師耐心的一遍一遍的為我講解，直到我完全明白為止；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)第一時(shí)間給我指出，指導(dǎo)我向正確的道路邁進(jìn)；當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí)，老師同樣會(huì)幫助我。
我所學(xué)習(xí)的大部分知識(shí)都是老師灌輸給我的，我一定要好好的感謝我的老師，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他（她）們。在這里，我要說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們的愛(ài)。”朋友的愛(ài)一直也伴隨著我，各種各樣的朋友圍繞著我，這種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。一塊在教室學(xué)習(xí)，上課，老師提問(wèn)時(shí)也會(huì)互相暗暗幫忙；一塊討論問(wèn)題，大家坐在一起，你一句我一句，大腦迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)難題就解決了；一塊在操場(chǎng)上玩，搞著各種各樣，變化多端的惡作劇，真的好開(kāi)心。朋友給予了我許多，真的很感謝你們。在這里，我要說(shuō)：“朋友，謝謝你們的愛(ài)，我們要做永遠(yuǎn)的朋友。”愛(ài)，或許是父母的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是朋友的一聲問(wèn)候。
但每一種愛(ài)都會(huì)使我們的生命更加精彩；每一種愛(ài)都照亮了我們前行的路；每一種愛(ài)都是我們努力奮斗的動(dòng)力；每一種愛(ài)對(duì)有益于我們的健康成長(zhǎng)。在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)好幸福。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇4
我感恩生活的一切，因?yàn)樵谝宦烦砷L(zhǎng)中有愛(ài)陪伴。
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，佳境一般，但卻不失愛(ài)，特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，眾有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懂的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸；每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天找出晚歸，疲勞盡顯在臉上，看看，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，卻不見(jiàn)早餐，心正納悶著，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的房門(mén)，怪的是，平時(shí)懶惰的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而勤快的媽媽卻懶在床上，爸爸瞧我一臉困惑，解釋到：“快點(diǎn)換好衣服，送完你上學(xué)還要送媽媽上醫(yī)院呢。”此時(shí)明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽，您怎么了？”媽嗎輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)疼，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了，快跟爸上學(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就去學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”說(shuō)完，爸爸急忙拉著我走，我眼睛模糊了，媽媽就是這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體也不顧。
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑，在我成長(zhǎng)路上，一路上有愛(ài)伴隨著我，保護(hù)著我，因此我學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，去感恩我生命中的一切。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇5
您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，用雙手托起我小小的夢(mèng)想，用包容承載我每一個(gè)希望，在生命的路上為我指引方向……——題記
母愛(ài)暖寒夜
一個(gè)深秋的夜晚，剛洗完澡的我在水蒸氣的簇?fù)硐伦叱鱿词珠g，頓時(shí)，寒氣侵襲著我的每一寸肌膚，我感覺(jué)全身的毛孔都縮緊了。“才什么時(shí)候，就這么冷了”，我心想。沒(méi)辦法，我只好快步走進(jìn)臥室穿衣服。
推開(kāi)房門(mén)，我的眼前頓時(shí)被映亮了。原來(lái)是媽媽打開(kāi)了“小太陽(yáng)”加熱器，正坐在床邊等我呢。“這可是冬天才用的啊？”我心里疑惑著。媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“寶貝兒，快來(lái)烤烤吧！吹風(fēng)機(jī)壞了，你濕著頭發(fā)沒(méi)法睡覺(jué)，所以我提前把小太陽(yáng)打開(kāi)了，媽媽聰明吧！”原來(lái)是這樣，媽媽的笑容在金亮亮的光芒中，更加燦爛，更加慈祥了。我心里不禁一陣感動(dòng)，急忙穿上睡衣坐在了媽媽身邊。
媽媽讓我躺到她的腿上，用手不斷地把我的頭發(fā)掀起，再一絲絲放下，好讓它快干。她的動(dòng)作那么輕柔，好像仙女在紡織；她的目光那樣慈愛(ài)，好像在欣賞一個(gè)精美的作品。
我在光中微笑，媽媽在光中微笑，沒(méi)作文有言語(yǔ)，只有安寧。
父愛(ài)潤(rùn)心扉
爸爸廚藝不錯(cuò)，每次做完飯都會(huì)高興地在廚房喊著：“開(kāi)飯啦！吃飯飯！”。有時(shí)他吃完了飯，就會(huì)把下巴放低，認(rèn)真端詳正在吃飯的我，瞪大眼鏡，不肯漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出感嘆：“看咱家小狗，吃得多香。看著我閨女多吃，就高興！”一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸那么溫和地笑著，我也笑了。現(xiàn)在想想，爸爸一句脫口而出的感嘆，包含著多少欣慰和愛(ài)憐啊！
還記得我被同學(xué)誤會(huì)，或被老師批評(píng)時(shí)，總是會(huì)一個(gè)人晚上上床后，躲在被窩里偷偷地流眼淚。這些總是瞞不過(guò)爸爸的眼睛。每到這時(shí)，他就會(huì)輕輕推開(kāi)臥室的房門(mén)，坐到床邊，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我。他充滿磁性的聲音和貼心的話語(yǔ)，像是筑起了一到堤壩，把我那洶涌的淚水擋在了千里之外。漸漸地，抽泣聲沒(méi)了，我長(zhǎng)舒一口氣，要睡著了。
總是就在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸才放心地走了。
有家的地方就有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有幸福，帶著幸福成長(zhǎng)的孩子一定會(huì)走得更遠(yuǎn)……親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝您給予我的愛(ài)，我會(huì)好好的珍藏。有你們陪伴，成長(zhǎng)路上，灑滿芬芳！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇6
翻開(kāi)我記憶的匣子，掏出里面一顆顆流光異彩的珍珠，那看似平淡的像開(kāi)水一樣的生活，似乎又再一次充滿感動(dòng)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，頭上，額頭上，臉上都沾滿了雪，我和同學(xué)們?cè)谘┲锌鞓?lè)地跳著舞，真是說(shuō)不出的喜悅。突然校園彎曲的羊腸小道中閃出一個(gè)人影——是父親！他似乎看見(jiàn)了我，招手讓我過(guò)去。我再也顧不得喜悅，飛奔過(guò)去。啊！他是多么的狼狽啊，頭發(fā)上沾滿了雪花，和油膩膩的皮膚粘在一起，他的皺紋上也都沾滿了雪，衣服都完全濕透了。“爸，擦擦吧。”我連忙把餐巾紙遞過(guò)去。其實(shí)，我的目的并不是如此地單純：如果爸爸這幅樣子被同學(xué)和老師看到了，那將會(huì)令我臉面掃地的呀。爸爸似乎看出了我的心思，他失望極了，兩只眼睛全然失去了剛才的光彩；他失望極了，身子也比剛才更猥瑣；他失望極了，扔掉了手中正在擦的餐巾紙，任由它哀傷地飛舞，旋轉(zhuǎn)。過(guò)了許久，我實(shí)在有點(diǎn)兒等不及了，問(wèn)道：“爸，你有什么事兒?jiǎn)幔俊彼е嵛岬卣f(shuō)：“天氣冷了，我來(lái)給你送棉被和枕頭。”我頓時(shí)紅了臉。我為自己的虛榮心而羞愧，也有一股莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。
“快走吧！”爸爸的催促把我從沉思中喚醒。只見(jiàn)他吃力地扛起行李箱，竭力地登上寢室的樓梯。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親老了，原本走幾十樓都不會(huì)累的的父親，現(xiàn)在竟走了幾樓便氣喘起來(lái)。我連忙說(shuō)：“爸，我?guī)湍惆桑 薄安挥茫挥谩！卑职謱?duì)我笑著說(shuō)：“這點(diǎn)活，一點(diǎn)兒都不累。”說(shuō)完，繼續(xù)傴僂著身子往上爬。望著爸爸，我的眼眶濕潤(rùn)了：爸爸默默地為我付出了十五年的心血，而我，居然為了我的虛榮心……
我拼命地控制自己的淚水。終于到了六樓寢室，爸爸熟練地為我鋪好被子，并從包里拿出一個(gè)枕頭，對(duì)我說(shuō)：“你從小就愛(ài)落枕，這里的枕頭肯定睡不慣，這是我和你媽親手做的，里面放的是菊花，挺香的呢。”說(shuō)完，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，皺紋里滿是滿足。他要走了，我本想留他多一會(huì)兒，可他卻是百般推辭，無(wú)奈，只好放他走了。望著爸爸回去的背影，聞著寢室里陣陣的菊花香，我強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來(lái)。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)相隨，真好！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇7
說(shuō)起我來(lái)，我只是一個(gè)普通人家的孩子，但是我從來(lái)沒(méi)有像留守兒童那樣缺少過(guò)父母的愛(ài)。特別就是我的媽媽，怕我在手掌心摔著；在嘴里被融化著，總之，有著說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)耶！
年幼的我，是一個(gè)盲目的孩子，一點(diǎn)兒也不懂事兒，常常誤解父母對(duì)我的愛(ài)。但此時(shí)的我已經(jīng)是初中生了，也已經(jīng)可以理解父母的辛酸與對(duì)我的操勞了，每天早上六點(diǎn)鐘就起床為我做早餐，有時(shí)我還唧唧喳喳的。但母親一直堅(jiān)持給我做頓豐盛早餐。吃完早餐后，總是催我快點(diǎn)去學(xué)校，免得罰站。到我向媽媽告別時(shí)，看到媽媽臉上爬了許許多多滄桑的皺紋，讓我的心像揪的一樣疼……
有一天，餐桌上的飯與菜和以前相比，截然不同了。于是我走進(jìn)廚房，看到了平時(shí)較懶惰的爸爸在做飯，還看到了項(xiàng)來(lái)勤快的媽媽臥在床上，難道媽媽生病了？然后，我跑在床頭邊，焦急地問(wèn)：“媽媽，你怎么了？”媽媽只回答了一句簡(jiǎn)單的話：“沒(méi)事，只有一點(diǎn)頭疼，等會(huì)兒上醫(yī)院看看就可以了。”“你快和寶寶去上學(xué)，等會(huì)兒遲到就麻煩了，聽(tīng)話哦！”說(shuō)完，爸爸拉著我去學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我眼睛朦朧了，一些淚水在眼睛里不停的徘徊。
那一天我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，只聽(tīng)到老師嘴里念叨著：XY。“下課時(shí)間……”放學(xué)了，我急忙回家，只看到一個(gè)熟悉的背影在路口等著我，他就是——我跑上前去第一句話就是：“媽媽你好了嗎？”“你看我還可以來(lái)接你，你覺(jué)得我好了嗎？”媽媽始終用堅(jiān)持的面貌遮住它那不舒服的神態(tài)。平時(shí)聲音洪亮的她今天卻變成了拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不能言。這也許就是：愛(ài)在沉默中吧……
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)；或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)；可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，可以滋潤(rùn)你的心田，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，才是使我心田中碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才朝氣蓬勃……愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。在成長(zhǎng)中離不開(kāi)愛(ài)，就好像魚(yú)兒離不開(kāi)水。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇8
我們是花朵，祖國(guó)是陽(yáng)光；我們是小船，祖國(guó)是燈塔；我們是小草，祖國(guó)是園丁；我們是泥土，祖國(guó)是雨水。她沐浴、照亮、栽培、滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿艱辛坎坷，我們披荊斬棘，一路奔波，夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。
愛(ài)擁有著無(wú)窮強(qiáng)大的力量，它是一盞導(dǎo)航燈，指引著我們邁向光明。一路上有它，無(wú)論再困難也毫不退縮；一路上有它，不管多無(wú)助也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)；一路上有它，不論是否成功，至少有你陪伴。感謝你，我最親愛(ài)的祖國(guó)。
我來(lái)自農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，他們勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉，家里僅有幾畝田來(lái)維持生計(jì)。但近幾年來(lái)，父母為了我和妹妹生活得更好，去了外地打工，幾年才回來(lái)一次，我和父母之間也缺乏交流，溝通。如今，作為21世紀(jì)的幸運(yùn)孩子，我享受到了國(guó)家大力實(shí)行的學(xué)費(fèi)減免政策，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況祖國(guó)對(duì)我的如此大恩大德呢！
世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有母愛(ài)最偉大，而今我們的母親幫助了無(wú)數(shù)渴望讀書(shū)而又受家境阻擋的孩子們。當(dāng)國(guó)家實(shí)行這項(xiàng)政策時(shí)，一雙雙眼睛閃爍著光芒，一顆顆顫抖的心靈無(wú)比激動(dòng)。
國(guó)家資助貧困學(xué)生，給予了我們生的希望，她就像一瓶色香味俱全的調(diào)味料，潑灑在我們這盤(pán)清淡的菜肴中，輕輕翻炒，又別有一番滋味；細(xì)細(xì)咀嚼，又回味無(wú)窮。愛(ài)不就是這樣神奇嗎？它可以使患病者獲得重生，可以使憂郁者變得開(kāi)朗，可以拉近人與人之間的距離，可以使人的心靈變得更純凈。同樣國(guó)家在我們成長(zhǎng)路上的愛(ài)也給予了我們無(wú)窮的力量，這個(gè)愛(ài)是偉大的'、無(wú)私的，它如同母愛(ài)般永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
是她，一位既慈祥又偉大的母親，陪伴著我十多年的成長(zhǎng)之路；是她，一個(gè)美麗的國(guó)家，給予了我關(guān)懷；也正是她，我的成長(zhǎng)并不孤獨(dú)，并不憂傷，我的成長(zhǎng)路愛(ài)相伴。
感謝您，我的祖國(guó)，感謝有您的陪伴，感謝有您的關(guān)愛(ài)，感謝我成長(zhǎng)的路上有您！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇9
歲月如梭，兒時(shí)坐在你膝上聽(tīng)你講故事的女兒，已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)法再坐在你的你的腿上，只能夠挽著你的手散步。在這十幾個(gè)春秋中，女兒長(zhǎng)得越來(lái)越高，而你，卻在漸漸老去。
那是五歲的我，坐在你那溫暖的懷中，你一手拿著滿是唐詩(shī)的書(shū)，一手緊緊地抱著我，并騰出一根手指，指著書(shū)上的字，一個(gè)字一個(gè)字地教我讀：“一去二三里，煙村四五家……”你溫柔的讀著，耐心地教著我……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我咿咿呀呀地可以背誦了，你欣慰地用你那柔嫩的手，輕輕撫著我的頭，你笑了，那紅潤(rùn)的臉上頓時(shí)更加充滿青春的氣息，頓時(shí)，那張烏黑頭發(fā)下的笑臉如清風(fēng)般掠過(guò)我的心頭。
這是十四歲的我，坐在你為我買(mǎi)的書(shū)桌前，埋頭背著課本上的詩(shī)句，突然，一個(gè)極其復(fù)雜的字闖入了我的視線，我第一時(shí)間想到了你，我把書(shū)攤到了你的面前，你與那個(gè)字對(duì)視了十幾秒后，很抱歉的說(shuō)道：“哎呀，這個(gè)字我早就忘記怎么讀了！”
我愣了一下。
在不經(jīng)意間，我低頭看到了你那只放在書(shū)上的手，已失去了當(dāng)時(shí)的柔嫩了，指甲旁翹起了一條條細(xì)的肉刺，手上裂開(kāi)了幾條口子，傷口上還遺留著已經(jīng)干了的血跡，指尖上已經(jīng)布滿老繭……我抬頭看了你一眼，在晶瑩的淚光中，我看到你的眼角已經(jīng)爬上幾條皺紋，臉上也失去紅潤(rùn)，變得枯黃，干燥，那烏黑的頭發(fā)已點(diǎn)上幾點(diǎn)隱隱的白色，你沖我不好意思的笑了，但那笑容早已不再青春，而是變得滄桑……
你——就是我的媽媽！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的飛逝著，我變高了，你變老了，而在我們記憶的路上，依然開(kāi)著愛(ài)的花朵。我長(zhǎng)大了，我懂得了你對(duì)我無(wú)悔的愛(ài)，即使歲月怎樣留下痕跡，你總是依然愛(ài)著我，雖然我不能再坐在你的膝上聽(tīng)你的故事，但你對(duì)我的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)保存！
媽媽，我愛(ài)你，任時(shí)光流逝，女兒還會(huì)挽著你的手陪你散步，陪你去看夕陽(yáng)，給你講我成長(zhǎng)路上你對(duì)我的愛(ài)……
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇10
人，就像一只小鳥(niǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛翔。在挫折中飛翔，在磨難的天空中飛翔，但只有在愛(ài)的天空中飛翔，我們才能更快更好地去應(yīng)對(duì)挫折，磨難。細(xì)細(xì)品味時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番滋味在心頭。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們踴躍舉手回答，自以為語(yǔ)文水平不錯(cuò)的我想都沒(méi)想就高高舉起了手，老師笑了笑示意讓我回答。我站起來(lái)回答問(wèn)題，令我沒(méi)有想到的是，同學(xué)們一陣哄笑，我立即變得不知所措，腦袋嗡嗡地響，在哄笑中，我非常臉紅地坐了下來(lái)。
放學(xué)回家的路上，委屈自責(zé)的淚水還是情不自禁地掉了下來(lái)，微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，樹(shù)木搖擺著枝條，小渠里青蛙呱呱地叫著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，它們好像都在嘲笑我。從那以后，課堂上回答的身影里再也沒(méi)有了我，我慢慢變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話。
班主任發(fā)現(xiàn)我的改變后，把我叫到辦公室溫和地對(duì)我說(shuō)：“難道僅僅是因?yàn)橐淮位卮穑卮鸩粚?duì)——就讓你變成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？”我如實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不就是一次回答嗎？證明自己，哄笑不就為了掌聲嗎？只有經(jīng)歷挫折，才能成功。如果你因?yàn)橐淮我驗(yàn)榛卮饐?wèn)題不對(duì)而遭到同學(xué)哄笑就放棄自己，以后還如何取得成功呢？”聽(tīng)了老師一番肺腑的教導(dǎo)，感謝的淚水充滿了整個(gè)眼眶。
那一次，我像一只迎風(fēng)展翅的小鳥(niǎo)又一次在愛(ài)的天空中飛翔，在飛翔中，我感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，突破了難關(guān)，更理解了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我感受到無(wú)比的歡快。是班主任的教導(dǎo)，讓我又一次在天空中騰飛，穿過(guò)布滿挫折的沼澤地里去擁抱更嶄新更美好的明天！
成長(zhǎng)路上，空中飛翔，我倍感幸福。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛翔，我相信，我會(huì)在愛(ài)的天空中飛得越高越遠(yuǎn)。是愛(ài)的天空，給予我無(wú)窮的力量，帶給我莫大的支持，讓我能披荊斬棘，突破難關(guān)，自由自在地飛翔，我不僅成長(zhǎng)了許多，感悟了許多，也收獲了許多。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇11
在成長(zhǎng)的路上需要愛(ài)，需要愛(ài)的庇護(hù)，需要愛(ài)的貢獻(xiàn)，需要愛(ài)的暖馨，因?yàn)閻?ài)是我們賴以生存的保障；是托起我們成長(zhǎng)的手掌；是我們幸福的源泉；是指引我們后退的燈塔。在不愛(ài)的荒涼，逝世神也望而生畏！
要說(shuō)我啊，算是個(gè)榮幸兒。雖說(shuō)生在平凡我野，家景個(gè)別，但卻不失愛(ài)。特殊是我的媽媽，對(duì)我，這可是捧在手面怕摔了，露在嘴里怕化了。縱有一言半語(yǔ)，也是說(shuō)不完，講不絕。
然而多年的我很無(wú)知，常常曲解父母對(duì)我的愛(ài)但緩緩地，才深切感觸到干媽媽的不易，天天六點(diǎn)多訖床，母親老是耐煩地鳴醒我，而我總嫌母疏太嘮叨，愛(ài)理不理的，當(dāng)初想伏去，我總感到很愧疚。
在成長(zhǎng)的途徑上，有時(shí)需要他人的領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)需要?jiǎng)e人的批駁。但更多的是別人的關(guān)心。愛(ài)，或者是父親的一陣叱責(zé)，或許是老師的一聲表彰，又也許是母親的一聲吩咐，愛(ài)是光滑劑，是人生的蜜糖。也可能是帶甜味的良藥。果替愛(ài)，我口波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……
正由于有愛(ài)，爾們才干幸福的生涯才能幸福的學(xué)習(xí)，能力幸福的成長(zhǎng)。請(qǐng)記住己天生長(zhǎng)的路上確切需要愛(ài)更須要咱們歸報(bào)愛(ài)。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇12
人生路上，曾經(jīng)多少次遭遇挫折，陷入困境，但最終卻是咬緊牙根撐了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲抑溃何业某砷L(zhǎng)路上有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
父愛(ài)
小時(shí)候總覺(jué)得，父親是這個(gè)世界上最嚴(yán)厲的人——總是板著一張臉，讓人覺(jué)得是那么的不茍言笑。剛上幼兒園時(shí)，我也曾撒嬌路途太遠(yuǎn)而讓父親送我去。當(dāng)時(shí)父親一口回絕，承言一輩子不送我上下學(xué)。
直到后來(lái)我才得知——每次在我上學(xué)后，父親的身影總會(huì)在門(mén)口佇立好一陣子。
母愛(ài)
母親在我的印象中，一如既往的溫柔、善解人意。她會(huì)在父親因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)而斥責(zé)我時(shí)。如救星降臨一般緩和我們父女之間的矛盾，她會(huì)在我因怕黑而睡不著覺(jué)時(shí)，張開(kāi)懷抱擁抱我，她會(huì)在我餓的兩眼冒金星時(shí)，突然端給我一碗熱氣騰騰的面條……
姊妹之情
在我的家庭中，有個(gè)比我大了兩歲的姐姐。她和我整天嘻嘻哈哈，沒(méi)個(gè)正形兒。按照媽媽的說(shuō)法：我們兩個(gè)是對(duì)瘋丫頭，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣子。可我們卻不這樣認(rèn)為。我們青春，我們活力，我們有朝氣，就像怒放的花朵一樣。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇13
愛(ài)如鮮花般溫暖，愛(ài)如鮮花般芬芳，因?yàn)橛袑?duì)國(guó)家的愛(ài)，岳飛秋夜獨(dú)自徘徊階前；因?yàn)橛袑?duì)事業(yè)的愛(ài)，無(wú)數(shù)工匠用畢生精力譜寫(xiě)生命的華章；因?yàn)橛袑?duì)閱讀的愛(ài)，快樂(lè)與懼怕的竊讀精力讓作家林海音終身難忘。
家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)
有一次，我獨(dú)自一人在路上行走，突然下起雨了，我卻沒(méi)帶傘，我心想，算了吧，現(xiàn)在雨還不算大，但是雨越下越大，突然，我媽媽來(lái)了，她把她身上唯一的一件雨衣披在了我身上，可她卻被雨淋濕了，我流下了感動(dòng)的淚水。
老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)
有一次我們上數(shù)學(xué)課，忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，與他同桌的同學(xué)告訴了老師，于是老師打電話叫他家長(zhǎng)送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開(kāi)刀，于是我們的班主任老師要求其它老師幫忙代幾天課，老師日夜陪伴著他，他的同桌也在下了夜自修之后陪伴著他，給他送飯菜
朋友的關(guān)愛(ài)
我有一位朋友，但我可能再也見(jiàn)不到他了，記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫我們背乘法口訣，可我哪有心思在背，只是坐在位置上等著下課，叮叮叮，下課鈴終于響了，但老師卻叫我們默寫(xiě)，我默不出來(lái)，于是那位朋友和老師說(shuō)我默不出來(lái)，讓我多抄幾遍。雖然這當(dāng)時(shí)我非常不愿意，但現(xiàn)在我才真正懂得了他對(duì)我的愛(ài)。
莎莉文對(duì)海倫凱勒的愛(ài)
海倫一生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲，無(wú)光的世界，但在莎莉文老師的幫助下，沒(méi)有被命運(yùn)所屈服，學(xué)會(huì)了摸盲文，拼單詞，當(dāng)摸盲文摸出血時(shí)，莎莉文含著淚給他包扎。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇14
一條充滿了溫馨的小路上，有親人的陪伴，有老師的指導(dǎo)，有朋友的關(guān)懷。成長(zhǎng)路上有歡樂(lè)有淚水，有那永恒的回憶，它載著我內(nèi)心中的最真摯的話語(yǔ)。
總想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您們”。從很小很小的時(shí)候，您教會(huì)了我穿衣，吃飯，后來(lái)漸漸地在您們的影響和幫助下，我逐漸長(zhǎng)大，您們也慢慢老去。您們養(yǎng)育了我十多年，那恩情比海深，比山高。您們對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)言回報(bào)。用最平凡的話語(yǔ)，訴說(shuō)一聲“我愛(ài)您們”。
總想對(duì)老師們說(shuō)一聲“老師您辛苦了，感謝您的培育和指導(dǎo)”。您默默地付出，總不言回報(bào)。白色的粉筆將您的黑發(fā)染成了銀絲。您總是那么有耐心地解答著我們所提出的問(wèn)題。我們做錯(cuò)了事總是在您的批評(píng)中慢慢改正。可我們總認(rèn)為老師是我們的敵人，總愛(ài)給我們找麻煩。事實(shí)上，是我們錯(cuò)了。沒(méi)有老師的批評(píng)，我們?cè)醵米鲆粋�(gè)大寫(xiě)的“人”。老師，我們都想用心告訴您，“我們愛(ài)您，您辛苦了”。
總想對(duì)要好的朋友真摯的道一聲“謝謝你”。朋友圈中的生活，總是那么美好，有朋友的相伴總是那么幸福。謝謝你們，沒(méi)有你們的相伴，雨后哪有彩虹；沒(méi)有你們的相伴，我怎能知道這成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑；沒(méi)有你們的相伴，再美的天空也失去了色彩。
成長(zhǎng)路上，有親人如火般的愛(ài)，有老師如春風(fēng)的愛(ài)，有朋友細(xì)雨般的愛(ài)。我們的成長(zhǎng)路上，總會(huì)有愛(ài)的相伴，就連春風(fēng)也為我擦干酸楚的淚水。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)聚在一起，為我們的成長(zhǎng)之路描繪七彩世界。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇15
成長(zhǎng)路上，風(fēng)景會(huì)有很多。有美麗的，有甜蜜的，也有苦澀的……然而，最讓我難忘的，作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的，是母愛(ài)，母親給予我們關(guān)心、呵護(hù)、快樂(lè)，和無(wú)盡的愛(ài)……
2歲時(shí)
“寶貝兒，快點(diǎn)兒吃飯啦！”媽媽邊端著飯碗邊追著我，嘴里不斷地喊著。
“媽媽，我——不——呲（吃）！”我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久，就開(kāi)始了和媽媽吃飯的拉鋸戰(zhàn)。
“寶寶，吃飯能長(zhǎng)大高個(gè)，穿好看的裙子，當(dāng)漂亮的小公主！”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。
瞧我，為了花裙子，乖乖的吃了。
6歲時(shí)
“寶貝兒，飯做好了，快點(diǎn)兒來(lái)吃飯！”
聽(tīng)到媽媽的喊聲，我一邊應(yīng)著一邊飛快地跑到餐桌前，看到一桌子我愛(ài)吃的菜，我立刻兩眼放光，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
“呵呵，快點(diǎn)兒吃飯，一會(huì)兒好去學(xué)校。要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！”媽媽細(xì)心地叮囑著我。
12歲時(shí)
“媽——，我飯做好了。快來(lái)嘗嘗，你閨女可是花了很多時(shí)間呢！”
媽媽才嘗了第一口，臉上就樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“行啊，我閨女做的飯，都追上你老媽了！”
我故作謙虛：“哪里哪里，還不是媽媽您教導(dǎo)得好！”
“哈哈哈哈！”說(shuō)完，我和媽媽都大笑起來(lái)！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)景許許多多，我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享，媽媽的愛(ài)，是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景，好好珍惜吧！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇16
作為一個(gè)90后的少年，我們的身邊總少不了愛(ài)與關(guān)懷，這些愛(ài)與關(guān)懷來(lái)自四面八方。
成長(zhǎng)路上有父母的愛(ài)，相信對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母在自己心目中的地位永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的，因?yàn)楦改干宋覀儭B(yǎng)育了我們，當(dāng)我們每一次犯下錯(cuò)誤時(shí)，父母都會(huì)及時(shí)的糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們的身心得以健康的成長(zhǎng)，所以，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，看到父母臉上那頗為欣慰的笑容時(shí)，自己的心里也會(huì)感到十分的高興。
成長(zhǎng)路上有同學(xué)之間的愛(ài)，當(dāng)你在考試之中鉛筆斷了，一籌莫展時(shí)，你身邊的同學(xué)都會(huì)伸出援助的手，遞給你一只鉛筆或者一個(gè)”轉(zhuǎn)筆車”。在你被人欺負(fù)時(shí)，你的同學(xué)也會(huì)挺身而出，給別人講道理，或者去告訴老師，讓老師來(lái)解決。
成長(zhǎng)路上有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，當(dāng)學(xué)生感覺(jué)到身體不適時(shí)，老師都會(huì)放下手頭的事，在第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查。學(xué)習(xí)上，老師為了讓學(xué)生取得更好的成績(jī)，還會(huì)不辭勞苦的加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課。
我覺(jué)得，我們成長(zhǎng)路上遇到的愛(ài)與關(guān)懷，不只是這些，有的是親情、有的是友情、有的是愛(ài)情，它們都會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，并且給你活下去的力量。當(dāng)然，一味索取幫助的人是不會(huì)再得到幫助的，所以，從現(xiàn)在起，就讓我們?cè)趧e人危難之時(shí)，及時(shí)伸出援助的手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)吧！讓成長(zhǎng)的路上處處都有愛(ài)！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇17
就像一棵小苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，需要陽(yáng)光雨露，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也需要愛(ài)的潤(rùn)澤。
——題記
媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)
是誰(shuí)走街串巷在召喚我？是誰(shuí)不辭辛勞的照料我？是誰(shuí)傾其所有的為我付出？啊！是媽媽！無(wú)論我多么任性，總有媽媽耐心的教導(dǎo)；無(wú)論天多晚，總有媽媽的陪伴；無(wú)論我多么失落，總有媽媽會(huì)心的安慰。媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)中的一盞指明燈。
爸爸春雨般的愛(ài)
爸爸對(duì)于我渴望的眼神總是無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)。我常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可我心中的那個(gè)我聽(tīng)見(jiàn)了便趕緊反駁：你爸爸是愛(ài)你的。不然，是誰(shuí)在深夜里推開(kāi)你的房門(mén)，幫你蓋被子；是誰(shuí)在你貪玩的時(shí)候，嚴(yán)厲的督促你學(xué)習(xí)；是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)你走向成功……是你的爸爸呀！爸爸的愛(ài)，如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，綿綿不斷。
同學(xué)清泉般的愛(ài)
是誰(shuí)在學(xué)習(xí)中主動(dòng)的幫助你？是誰(shuí)在學(xué)習(xí)上暗暗與你較量？是你的同學(xué)呀！同學(xué)雖然在學(xué)習(xí)上與你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但私下卻無(wú)話不談，同學(xué)時(shí)常幫助你：當(dāng)你誤入歧途時(shí)，同學(xué)將你拉回正軌；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)會(huì)幫助你改正錯(cuò)誤；當(dāng)你遭遇困難時(shí)，同學(xué)會(huì)伸手搭救于你。同學(xué)的友愛(ài)，不帶任何功利色彩，像清泉般圣潔，像清泉般珍貴。
成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛藡寢岅?yáng)光的愛(ài)，爸爸春雨般的愛(ài)，同學(xué)清泉般的愛(ài)，才有今天的我。
陽(yáng)光，春雨，清泉，不管以怎樣的形式表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)質(zhì)都是一樣的——濃濃的愛(ài)，滋潤(rùn)我心田，其作用也是一樣的——幫助我健康幸福的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇18
當(dāng)我們邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐時(shí)，我們便會(huì)得到來(lái)自父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，這些愛(ài)就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。
愛(ài)，來(lái)自父母。可曾記得，當(dāng)你還不大的時(shí)候，是誰(shuí)牽著你的手，一步步踏上了門(mén)前的臺(tái)階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)半夜輕輕推開(kāi)你的房門(mén)，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個(gè)，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)傾注的汗血是你一輩子也無(wú)法報(bào)答的，無(wú)法償還的。我懂了，這種愛(ài)就是親情。
愛(ài)，來(lái)自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒(méi)同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時(shí)候，有一次和幾個(gè)同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時(shí)轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個(gè)人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來(lái)了，向老師說(shuō)：“玻璃是我們打碎的，我們?cè)敢庖黄鹳r償。”那時(shí)的他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動(dòng)。我懂了這種愛(ài)就是友情。
愛(ài)，來(lái)自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松缆返姆较颉＠蠋煹膼?ài)是無(wú)形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長(zhǎng)路上的愛(ài)如泉水滋潤(rùn)你干渴的心田，如陽(yáng)光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵(lì)著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長(zhǎng)路上，有愛(ài)相伴。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇19
眼看著夏天的雨水一點(diǎn)一滴變成秋天的露珠，迎著太陽(yáng)閃出薄霧般七彩的光。微涼的秋風(fēng)吹刮著我的記憶，你來(lái)了，也許是在初三上半年來(lái)臨的前兩天吧，早上我為你澆水，晚上則常在窗前佇立，沉醉在你特有的香氣里，為你遐想。
媽媽說(shuō)，我不該總陪著你，因?yàn)樗械幕▋憾贾挥幸粋�(gè)結(jié)局，那就是在寒冬來(lái)臨時(shí)，化作春泥回歸塵土，去尋找那一份安寧的甜蜜，不管曾在枝頭留下過(guò)多么重要的回憶。
我不懂你，正如我不懂母親和她對(duì)我的愛(ài)，花兒啊，你還記得我坐在桂花樹(shù)下為你彈琴讀詩(shī)而媽媽卻以為我不務(wù)正業(yè)嗎？那次，我可是為了你而挨了母親一頓打呢！
黝黑的天空繁星閃爍，一陣輕輕的敲門(mén)聲后，再低頭時(shí)桌上多了一杯飄著熱氣的牛奶，杯下附了一張紙條，熟悉的娟秀筆跡溫暖地寫(xiě)著“快睡吧，明天還要上學(xué)。”我從不在意這天天發(fā)生的事，幾口灌下牛奶跳上床，用被子蒙住頭，什么也不去想就這樣呼呼大睡起來(lái)，夜里桂花的馨香裹挾著我在綠影婆娑的枝頭纏綿……
三個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，匆匆的路上許多和我同齡的中學(xué)生，日復(fù)一日年復(fù)一年地帶著漠視的眼神向固定的方向走去又走來(lái)，只有我，因?yàn)橛心愕南喟槎煌?/p>
可你終于在肅殺的秋風(fēng)里離我而去，也并沒(méi)有告訴我你將要去何方。
桂花啊，你欠我一個(gè)感謝嗎？如果真是這樣的話，我又欠母親多少個(gè)感謝？成長(zhǎng)路上的愛(ài)，其實(shí)一直都在，只是平日里我們沒(méi)有省察。
是的，愛(ài)，總是在，藏在你斑斑駁駁的綠色樹(shù)影里，藏在我懵懂青澀的青蔥歲月里，藏在一路上有愛(ài)相伴的點(diǎn)滴記憶里。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇20
一縷清風(fēng)吹拂，旖旎著淡淡的幽香，氤氳在我的心頭，恍惚間，隱隱約約中我看到一個(gè)身影，我急步上去，仿佛間，世間一切都安靜下來(lái)了。一個(gè)聲音，把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。
我躺在床上來(lái)回翻滾，雙手撫摸著肚子，額頭上滲出了一層汗來(lái)。
“咚咚”。媽媽拿著一杯熱水和藥片進(jìn)來(lái)。放在桌前。
“誰(shuí)要你吃那么多的冰，你看看，不聽(tīng)話的后果。”媽媽奚落著我，但手上的動(dòng)作也沒(méi)有停下來(lái)。
媽媽讓我躺好，已被歲月的滄桑布滿的痕跡的大手輕輕地按壓著我的肚子。肚子上的疼痛很快減少了很多，舒服感讓我舒適地閉上了眼眸。
媽媽看我漸漸睡著，又雙手拂了拂額頭的汗，臉色有些發(fā)白的坐在椅子上，揉了揉太陽(yáng)穴暴起的青筋，跌跌撞撞的走了出去。
我活動(dòng)活動(dòng)躺了一天的骨頭，酸痛感立刻充斥著我的整個(gè)身體。
“媽，媽，你去哪里？”我在電話旁焦急的詢問(wèn)。
“沒(méi)事，在醫(yī)院里打針。沒(méi)事，我一會(huì)兒就回家了。”電話那頭匆忙地掛斷；耳畔回想著媽媽那有氣無(wú)力的聲音。
我雙手握著電話，心中無(wú)限的后悔；若不是我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，今天媽媽就不會(huì)住在醫(yī)院；若不是媽媽昨天照顧到半夜，也不會(huì)生病……·淚水在雙眸里打轉(zhuǎn)，一滴一滴的落下，我可恨的拍打著雙腿，自己為什么不聽(tīng)話呢？
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽緩慢地邁著步伐，盡管媽媽臉上什么也沒(méi)有，但我可以感受那疼。
“怎么樣？有事沒(méi)有？”我不等她換完鞋子，就急切的問(wèn)。
“有啥事？沒(méi)事，沒(méi)事。”媽媽用手打了打周圍的空氣，好似真沒(méi)有什么事，在她扭頭的那一瞬間，他咬了咬牙，但又很快消失……·
望著窗外上空的云朵，愈加愈大，我的心也壓抑的很，空氣中氤氳著那一絲后悔……
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇21
一件墨綠色的雨衣，靜靜地掛在墻角。每次看見(jiàn)它，我就會(huì)想起：那個(gè)夜晚，那個(gè)男人……
窗外的雨仍然不知疲倦地下著，我的心里一陣懊悔：中午聽(tīng)媽媽的話，帶雨衣就好了！
黑壓壓的烏云仿佛就籠罩在頭頂，狂風(fēng)像一頭失去理智的野獸，把寒冷帶到每個(gè)角落。在慘白的燈光下，周圍的一切都顯得張牙舞爪，面目猙獰。
天漸漸黑了，雨仍然沒(méi)有停的意思。不能再等了，我沖進(jìn)了雨中。
剛出校門(mén)，一輛摩托車向我駛來(lái)，是爸爸！
爸爸停下車，遞給我雨衣，囑咐到：“天黑，路滑，小心。”便騎車走了。
天更黑了。我頂著風(fēng)吃力地騎著自行車往回走，突然想起：家里就只有一件雨衣！爸爸給了我，那么他是淋雨走的！雨這么大，風(fēng)這么猛……
這時(shí)一輛摩托車從后面駛來(lái)，離我很近時(shí)，車放慢了速度。
這可太好了！天這么黑，車燈正好給我照路。我心想：這可能是哪個(gè)好心人怕我摔倒，所以好心地給我照照路吧。
可是轉(zhuǎn)而一想：這可別是一個(gè)壞人啊！電視上不是經(jīng)常演有人在夜里被綁的事嗎？想到這里，我加快了速度。可是那個(gè)人也加快了速度。我害怕極了：這下完了，我跑不掉了！
終于到了村頭。看見(jiàn)路燈，我松了口氣。心想：到了我們村，我可不怕你了！不過(guò)，讓我記住你的樣子！我回頭一看，那個(gè)人讓我大吃一驚：
是爸爸！
他渾身已經(jīng)濕透。原來(lái)他怕我看不清路，所以用車燈給我照了一路！我的眼睛模糊了，雨水混著淚水流下來(lái)。
回到家，我把雨衣小心翼翼地掛起。每次看到它，便想起那個(gè)雨夜，心中升起一股暖流；每當(dāng)學(xué)習(xí)感到疲倦的時(shí)候，看到它，我便渾身充滿了力量。因?yàn)樗屛叶茫撼砷L(zhǎng)路上，有愛(ài)相伴！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇22
這是一條成長(zhǎng)的路，這里開(kāi)滿了愛(ài)的花。愛(ài)，如飄飄的白雪圣潔高雅；愛(ài)，如天空的斜陽(yáng)燦爛美麗；愛(ài)，如悠悠的細(xì)雨質(zhì)樸無(wú)華。在我成長(zhǎng)的道路上，愛(ài)的花瓣時(shí)時(shí)縈繞身邊，不曾離開(kāi)，就像天使的翅膀守護(hù)著我；就像紙和筆，記錄我的笑與淚，書(shū)寫(xiě)我的喜與悲。
父愛(ài)的花是沁人心脾的茉莉。父親對(duì)于我總是嚴(yán)厲多于鼓勵(lì)，總希望我好，更好。記得第一次評(píng)上“三好學(xué)生”的情景，除了父親，全家人都笑得合不攏嘴，他只是輕輕說(shuō)了一句：“要追求更高的目標(biāo)。”表面上父愛(ài)冷淡，但在內(nèi)心卻是愛(ài)我和這個(gè)家的。他日夜辛勤地工作，只是為了全家人更好地生活。他的愛(ài)就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無(wú)私的愛(ài)。
母親的花是熱情似火的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被吸吲。母親在任何時(shí)候都會(huì)寄予我希望，鼓勵(lì)與幫助。母親微笑的面容，永遠(yuǎn)暖如春風(fēng)，母親輕聲叮嚀記過(guò)是我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的愛(ài)就好像那讓人看到就可以燃起希望之火的玫瑰。
老師的愛(ài)是堅(jiān)韌有益的仙人掌。表面上是生硬帶刺的，卻帶給我們?cè)S多幫助。雖然老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但引領(lǐng)我們走好人生的每一步路。無(wú)私地把自己的所有奉獻(xiàn)給學(xué)生們。他們從不奢求回報(bào)。希望的只是學(xué)生們學(xué)的開(kāi)心。這不是沙漠之舟仙人掌嗎？
同學(xué)們的愛(ài)是漫天飛舞的蒲公英。無(wú)論走到哪里，在有風(fēng)的日子里，都在身邊飛舞，他們也許并不是最美麗、最耀眼的，但卻永遠(yuǎn)在你最需要的時(shí)候，陪伴在你的身邊，就好比那美麗的蒲公英，帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚(yáng)……
我的成長(zhǎng)路上，開(kāi)著愛(ài)的花，無(wú)論是陰天，還是晴天，花兒們都一樣綻放，以它們最美麗的姿態(tài)，構(gòu)建起一座愛(ài)的長(zhǎng)橋！
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇23
每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程。而對(duì)于我，卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(zhǎng)過(guò)程。
“爸爸媽媽”，這兩個(gè)多么熟悉的字眼啊！我們每天都要從口中說(shuō)出，每天都能見(jiàn)到他們，每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話語(yǔ)時(shí)，我們何曾想過(guò)，如果成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì)怎么樣？
成長(zhǎng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽，也許是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話，都能讓你受益匪淺。
可我們呢？把他們的關(guān)心當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一次又一次的傷害他們，可是他們不但不生氣，反而更加的愛(ài)我們，我們于心何忍？
記得有一次，我期中的成績(jī)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣，當(dāng)時(shí)就把我說(shuō)了一頓，我沒(méi)有吃飯，跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì)，我覺(jué)得好委屈，不就是沒(méi)考好嗎？下次努力好好考唄。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在那個(gè)屋里干什么，我不知道，只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中，作業(yè)多了起來(lái)，雖然走讀生沒(méi)有上晚自習(xí)，可姐姐還是讓我上到九點(diǎn)，學(xué)習(xí)才可停止。每晚都很晚才睡。
就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候，爸爸端著一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先吃碗面條，再學(xué)習(xí)吧。”之后便走了出去，我望著那碗面條凝視了幾分鐘，才開(kāi)始吃。
從那以后，每次當(dāng)我考試成績(jī)好，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，從他們的眼神我看得出那不是虛假的，而是真正的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)很開(kāi)心、很自豪。
直到現(xiàn)在我才真正的明白，那是愛(ài)！父母的話語(yǔ)，是對(duì)我們的疼愛(ài)；父母的動(dòng)作，是對(duì)我們的關(guān)心；父母鼓勵(lì)的眼神，那就是對(duì)我們最大的祈盼和向往。
爸爸、媽媽是您們讓我在成長(zhǎng)的路上，散發(fā)出最美好的色彩，為我的人生添上了一筆最美好的回憶，謝謝您們！我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)初三作文 篇24
愛(ài)，是給予別人幫助，也可以是送給別人一句溫暖的話語(yǔ)。那一天，我就和同學(xué)們來(lái)到上虞，開(kāi)展了一次愛(ài)心活動(dòng)——看望貧困戶。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們來(lái)到了第一戶。一走進(jìn)大門(mén)，一座破舊的房屋和一個(gè)老人映入我的眼簾。小鈺姐姐今年馬上要讀初二了，家里就只有她和年邁的爺爺兩人。小鈺姐姐的爸爸很早就去世了，媽媽從她很小的時(shí)候也沓無(wú)音訊，生活很拮據(jù)。但是姐姐很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我聽(tīng)了十分感動(dòng)，拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給了她，還把精心挑選的衣服也給了她。其他同學(xué)也紛紛把自己的一片愛(ài)心送給了她。
繼續(xù)開(kāi)車行駛，來(lái)到了一個(gè)小村莊里。沿著涓涓細(xì)流、蜿蜒的小路，便到了第二戶。走進(jìn)房間，眼前的一幕令人大吃一驚：一張病床上，躺著一個(gè)身軀瘦小的人，他就是當(dāng)年因車禍而癱瘓的史叔叔。史叔叔23歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了他頸椎以下的部分知覺(jué)。現(xiàn)在他已經(jīng)31歲了，這八年來(lái)，史叔叔一直躺在一張病床上，只能由家人照顧他，承受著各種煎熬痛苦，但他還會(huì)說(shuō)話。只會(huì)說(shuō)不會(huì)動(dòng)，這種生活是多么難受呀！我們拿出錢(qián)、牛奶、餅干等禮品送給了他，還跟他合了影。
接著，我們來(lái)到了最后一家。小娟是個(gè)可愛(ài)又乖巧的小姑娘，即將要上四年級(jí)了。小娟的爸爸也是個(gè)癱瘓病人，他的腳只有三根手指那么粗，雖然上身可以動(dòng)，但也要家人照顧。小娟的媽媽每天都精心照顧著他導(dǎo)尿、按摩做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)年也不能出去工作，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我們也把自己的一片心意送給了小娟一家。
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