愉快的春游的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愉快的春游的作文6篇，歡迎大家分享。

愉快的春游的作文 篇1

　　春回大地，萬物復蘇，今天太陽露出了久違的笑臉，我們也盼來了明珠小學春季研學活動。

　　穿過地下通道，沿著江邊的石板小路，我們來到了江濱公園，遠遠望去，江濱公園好似一片綠色的海洋，中間飄落著一些桃花瓣和櫻花瓣，像綠葉襯托著紅花。桃樹和櫻樹筆直地挺立著，仿佛在說：“快來玩呀，我們歡迎你！”

　　到了“營地”，我們迎春小隊迅速“占領”了一塊有“天然房頂”的地方，這兒綠樹成蔭。剛鋪好地墊，我們就紛紛從包里、袋里掏出自己帶的'美食，地墊上變戲法一般出現了很多美食，有繆欣霖媽媽做的蛋糕卷，有葉夢妍媽媽做的曲奇和杯子蛋糕，還有我媽媽做的汁多味美肉嫩雞腿……總之是琳瑯滿目，像開超市一樣。不管怎么說，最受歡迎的是媽媽做的烤雞腿了，大家一掃而光。

　　春天多美呀！關老師叫我們去寫生了。我馬上拿出畫板，又去關老師那領了張紙，把紙夾在畫板上，拿起馬克筆，對著大菠蘿樹畫了起來，先是樹干，然后是葉子……過了一會兒，我的春天畫作就完成了，你看，藍色的江面上盤旋著一只老鷹，正用兇猛的目光注視著江面。

　　結束寫生，我們又和洪老師玩起了“你比我猜”的游戲，洪老師給我和鄭旋宇看要比劃的詞：“青苔”。我立馬形容：“有一種植物，人踩上去會滑倒。“馬上有同學回答“青苔”，我高興地跳了起來。后來，我們又在洪老師的帶領下玩起了飛花令，主題詞就是花，童奧華說：“花，花落知多少？”我馬上接“花重錦官城，穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”洪老師笑著說：“這個聰明的！”這些游戲不僅鍛煉了我的知識儲備和反應，而且讓我和同學們更親近了。

　　快樂的時間總是過得很快，我們離開了江濱公園。雖然我們離開了，但是我們玩過的那片營地上，似乎還回蕩著我們的歡聲笑語。

愉快的春游的作文 篇2

　　盼望著，盼望著，我們終于盼來了渴望已久的春游。

　　3月22日，春光明媚，陽光燦爛。我們像快樂的小鳥，在老師的帶領下乘著寬敞的大客車，來到了德育基地——沙家浜春游。

　　到了沙家浜，我們懷著崇敬的心情去參觀了革命歷史紀念館。邁進紀念館就看到里面整整齊齊地陳列著各種各樣的物品，有槍，眼鏡，書，鞋，還有一條彎彎的小船……看了說明我知道了這些物品都是當您新四軍用過的，有的還是烈士的遺物呢！

　　參觀完畢，我們來到了雕塑群邊，這里的雕塑非常高大，有新四軍戰士英勇作戰的形象。有阿慶嫂和藹可親，招待八方客的'身影，還有孩子天真活潑的笑臉……我們圍著雕塑群仔細的欣賞，舍不得離開。

　　接著我們走過了一座木板鋪就的鐵索橋，來到了青青的草地上極目遠眺，只見一個大大的湖泊在陽光的映照下，像明鏡似的閃著銀光，一陣微風吹過，湖面上漾起一道道波紋，美麗極了。湖邊，長著密密麻麻的蘆葦。鮮綠的蘆葉在風兒的吹拂下，輕輕搖擺。好象在向我們點頭，歡迎我們的來到。我們快樂的在沙家浜蘆葦蕩的草地上唱呀，跳呀……歡樂的笑聲在蘆葦蕩上空回蕩。

　　休息了一會，我們來到蘆葦迷宮游玩。我在迷宮的笑道里走呀，走呀，可是，總也找不到盡頭。正當我堅持不下去的時候，我想起了當年新四軍在這樣的迷宮里與敵人周旋斗爭的情景，頓時有了信心。沉著應對迷宮中所巧設的障礙，一鼓作氣走出了迷宮，"成功了，我成功了"我興奮地邊喊邊跳了起來。

　　歡樂的時光總是飛逝而去，不一會兒，集合了。我們戀戀不舍地里了給我們帶來歡樂的，帶來知識，帶來勇氣的沙家浜。

愉快的春游的作文 篇3

　　周末總是令人愉快和向往的，特別是在這春暖花開的季節，如果約上一大幫同學去春游，追逐春天帶來的色彩，感受美好的春光，那必定是很好的。

　　一大早，我和班里的二十幾個同學乘車來到瑞安的高樓鄉。下了汽車，騎上自行車，一行人騎車穿過一片片油菜花，繞過成陰的竹林，一邊騎，一邊欣賞沿途的風景。

　　吃完午飯后，導游帶我們進了一個古村，村里的人全都搬到城里去了，剩下許多空蕩蕩的老房子，正好可以讓我們玩CS游戲，教練把大家分為兩隊，講好規則后就迫不及待地穿上軍衣，戴上軍帽，和我的戰友進了村。

　　戰斗可真激烈啊。第一戰的哨聲吹響了。我趕緊躲在墻角，左右觀察敵情。忽然，我的身后三聲槍響，咦?我怎么“中槍”了?原來被自已人誤傷了。第二戰，我決定集中兵力一起沖，一路上我們先解決了一些驚弓之鳥，又解決了一些孤單失群的敵人，結果戰斗勝利了。第三戰，我們仍然使用老戰術，但是一位狡猾的'敵人潛伏在一條小路的拐彎處，只露槍，不露面，一直打不到他，沖過去幾個人就會犧牲幾個人，剩下來的人也無心戀戰，溜之大吉。

　　我喜歡這次春游!

愉快的春游的作文 篇4

　　今天，我們一（2）全體同學和家長一起去臺州金泉農莊春游。

　　一大早我就起床準備好了，七點五十分我們在學校門口集中，我過去時兩輛大巴已經等在那里了，我等啊等啊，八點多我們終于出發了。在路上，叔叔、阿姨給我們分飲料和面包，我們還在車上表演節目，張若谷第一個上來唱了一首歌，她唱得可真好聽！我也坐不住了，上去說了一個笑話，大家聽了以后都樂得哈哈大笑。

　　二個小時一下子就過去了，我們到達了目的地。第一個項目是摘草莓，我們摘了一個又一個又大又紅的草莓，吃到嘴里真甜呀！摘完草莓，我們就去吃午飯了，吃過午飯我們就開始親子活動了。那里可真好玩，有穿越火線、攀巖、蹺蹺板、滑滑梯，還有水球，我們玩得很開心！最后我們還進行了拔河比賽，可惜男孩子這一隊兩次都輸了，我難過得都哭了。媽媽和張老師對我說：友誼第一，比賽第二。只要你努力了，輸贏并不重要。聽完之后我就不哭了。接著我們去走了綠籬迷宮，迷宮很難走，有時我都從樹中間穿過去。從迷宮出來我們去看了百花園和動物園。百花園一朵花都還沒開，動物園里也只有幾只動物，看完后我們準備回家了。

　　在車上很多小朋友和家長都睡著了，只有我和鄭一琦他們幾個很興奮，一直在車子最后一排玩耍，到家時天都黑了。

愉快的.春游的作文 篇5

　　前幾天，我報名參加了學校組織的“走出課堂，體現生活”的春游活動。

　　這天，我們該出發了，大家都歡呼雀躍、興奮不已。我們穿著整整齊齊的校服，落落大方，就像兄弟姐似的，準備向深圳出發。在車上，我看見很多美麗的景物，大家時時會發出造贊嘆的聲音----“太美了！太美了！”一路上，我們唱著歌、玩著游戲，開心極了。

　　不知不覺，我們來到仙湖植物園，這里可大了，里面種了許多品種的植物。導游姐姐帶著我們參觀鄧小平爺爺1992年親手種的一棵樹，名叫高山榕，這棵樹雖然已經很老了，但它長得枝繁葉茂，也很有紀念價值，所以很多人在圍觀。參觀完，我們來到一片青草地，大家都在這里玩耍。有的'在跑來跑去，弄得滿頭大汗。有的圍成一個大圈，在玩丟手絹。還有的躲在一旁津津有味地吃零食，生怕給老師發現。

　　陽光燦爛的中午到了，我們離開仙湖植物園，這時我們的肚子都餓得咕咕叫，然后便來到飯店吃飯。今天的飯菜挺豐富的，有肉丸，有雞蛋，有豆腐等。吃飽飯后，我們去下一站——海洋世界。

　　來到海洋世界，我們先去觀看表演，這場表演非常精彩。有幾個男跳水運動員站在高高的平臺上，勇敢地往下跳，并在空中做了幾個動作，再落到水里，哇！好厲害啊！我們不約而同地歡呼起來，一陣陣熱烈的掌聲傳出來。我想：他們肯定經過長時間的刻苦訓練才有今天的成績，這時我想起在書上讀過一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。接下來是表演水上芭蕾，有幾女孩子隨著動聽的樂曲在水中翩翩起舞，做到各式各樣的動作。她們舞姿十分優美，大家都看得入了迷。不一會兒，幾個小丑搖搖擺擺地走出來，他們帶著一些玩意跑上平臺，也要表演高空跳水，我們都覺得很有創意。他們開始表演了，有的騎著搖擺車跳下去，有的騎著彈彈球往下跳，還有的在跳板上彈下去，逗得大家哈哈大笑！我們看著這么精彩的表演，都笑得像綻開的棉花似的——合不攏嘴。主角終于出場了，有海豚和海豹，它們一搖一擺地走上臺，頑皮地和我們打招呼。它們既可愛又聰明，還會做20以內的計算。你看，工作人員給它們出了一道5+1=（）的算式給它做，只見它的尾巴在水里拍了6下，表示得數是6，它真的會算出得數呢，真是太棒了！看完表演，我們玩了些機動游戲，特別是坐著火車游覽故事城，沿途我們看到了很多著名的童話故事和寓言故事的木偶，有我讀過的《格林童話》，《安徒生童話故事》等等。

　　不久，我們就要離開了。臨走前我們照了幾張相作為留念，便依依不舍地上了車，踏上回家的路程。

愉快的春游的作文 篇6

　　綠樹成陰的盤龍公園使我非常難忘，風景壯麗的南字帶給我無限的快樂，氣鬼雄偉的文筆塔讓我刻骨銘心。如果你問我我最喜歡的地方在哪里，我會毫不猶豫的告訴你，為什么呢？那就請你往下看吧！

　　今天，老師走上講臺說：“明天，我們去春游，大家晚上把東西買好，如果明天下雨就不去了，就按照課程上課。”老師剛說完，我們班的同學就大聲叫、笑、跳。

　　今天，我收拾好書包，馬上就奔跑著去學校，去到學校，我們就排好隊往后門出發，我跑去問老師：“老師去哪里呀？”老師說：“七花廣場。”我說：“哦。”我們是坐著公交車去的。坐在公車上，我看著天空上，陰，好好像要下雨似的，但是一直都下。等我們到了，天氣晴了，我很高興。我就進了一個大門，見了一個叫猴子的餐廳，我們有些同學說：“里面有猴子嗎？”等我們出來了不知道這個園子里的.名字叫民族村，民族村的對面是七花廣場，老師領著我們過了馬路，來到了七花廣場的中心，噴池，我們就在那里吃東西，我和我的幾個好朋友一起坐著吃東西，吃飽了，我們就去了噴池邊玩，我發現在下水道里有一條金魚，老師叫了很多人去她的那里，玩游戲，照相等等。我們玩了一陣就回家了。

　　怎么樣？聽了我的描述，很搞笑吧！一次愉快的春游，一段美好的回憶，將記錄著這一段美好的回憶。

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