快樂的春游作文6篇【熱門】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂的春游作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的春游作文 篇1

　　今天，陽光明媚，天上的白云像江面上的波濤一樣，一涌一涌的。我蹦蹦跳跳的跑到學校去參加學校的春游活動。

　　我們八點鐘乘車出發，馬路上的'汽車川流不息，路上的行人來來往往。一路上同學們嘰嘰喳喳像小鳥一樣歡快的說啊、笑啊、唱啊。我們開心極了。

　　到了植物園我們走進去，一個導游帶我們到里面玩游樂設施，有挑戰鯊魚島、水上樂園、太空體能樂園……我們一個個的排著隊去玩。

　　中午，我們三個一群，五個一伙。在草地上吃自己帶來的午飯。午飯過候，有幾個男生很自覺的把果皮和紙扔到垃圾箱里，同時也把其他的同學扔下的垃圾撿起來扔到垃圾箱，給地球媽媽一個美。

　　我們乘車回學校，我坐在車里心里想他們做得真對，在保護環境也在保護地球媽媽，我要向他們學習保護我們的地球媽媽，讓我們生活的環境更美。

快樂的春游作文 篇2

　　星期三是清明節，也是我們去春游的日子，快樂的春游作文。我們坐在校車上唱著歌兒來到了岳麓山。我們下了車后，我們先伴著樹林里的鳥語花香，來到了愛晚亭。老師告訴我們：“愛晚亭以前叫做‘紅葉亭’。因為唐朝著名詩人杜牧是晚上到紅葉亭的，并且在紅葉亭下寫了一首詩，詩里寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。從這兩句詩里，表達了詩人對紅葉亭的喜愛。所以后人把紅葉亭改成了愛晚亭。然后，我們帶著笑聲去鳥語林。去鳥語林的.路上，老師停了下來，要我們看看旁邊，我們東看看，西看看，發現有一個白鶴泉。老師告訴我們：“白鶴泉的泉水像白沙古井一樣，清澈見底，小學二年級作文《快樂的春游作文》。但不過現在不能喝了，以前能喝。因為現在有很多人在里面投了硬幣。人們投硬幣第一點是為了證明泉水是不是清澈見底，第二點是在井旁邊許了一個愿。”接著，我們走啊走啊。終于到了鳥語林。我們在鳥語林里先看到了鸚鵡表演。我記得最有趣的是兩只鸚鵡比賽撿圈圈。一只白色的鸚鵡和大金剛鸚鵡安利比賽。安利兩個圈圈一起撿，而那只白色的鸚鵡一個圈圈、一個圈圈地撿。最后大金剛鸚鵡安利贏了。這些鸚鵡還表演了許多精彩的節目。我在鳥語林里還遇到了一件最有趣的事情。有一只母駝鳥總是追著我們三(1)班的女生不放。我們看到了心里非常著急，不知道怎么才好。我們只好跑了起來，母駝鳥跟在后面使勁地追，就好像紅軍在追日本鬼子一樣。我們還在鳥語林里參觀了許多可愛的鳥兒。今天我們非常高興，也讓我們學到了很多知識。

快樂的春游作文 篇3

　　三月里的一天，陽光明媚，微風習習，老師帶領全班同學到雙陵小區附近的湖邊去春游。

　　大家早就盼著這一天了，一路上，同學們跑著跳著，有說有笑的，像出籠的小鳥一樣好不快活！道路兩旁，花兒仿佛在沖我們微笑；小草伸出信腦袋像似朝我們招招手；花園里的蝴蝶抖開了漂亮的衣裳在花間盡情的飛舞；蜜蜂在辛勤地采蜜，到處都生機勃勃。

　　來到岸邊的草地上，草地毛茸茸的，像地毯一樣。上面還點綴著許多不知名的小花。同學們滿懷喜悅地活動開了：舒展腰身的同學在草地上滾來滾去；愛畫畫的`同學打開了畫具；棋迷在草地上抖開了棋盤；愛好放風箏的同學則展開了風箏賽。

　　時間過得真快，一轉眼，回去時間到了我們只好依依不舍的離開了這里，時而回頭看看，流連忘返。

快樂的春游作文 篇4

　　今天，我們學校組織大家到森林植物園去春游，好開心哦！

　　太陽的臉紅彤彤的，藍藍的天空沒有一朵云彩，我們都穿上漂亮的衣服，在老師的帶領下，早早地來到了植物園。

　　植物園的樹都發芽了，成了綠色的海洋；小鳥在樹的上空飛翔，在樹的.枝頭嘰嘰喳喳地歌唱；植物園的鮮花，爭先恐后地開放，五顏六色，美麗極了。

　　老師領著我們去看郁金香、丁香花、薰衣草，我認識了郁金香，好多顏色和品種哦，紅色的像燃燒的火焰，白的像剛剛飛下來的白雪……；知道了薰衣草的美麗；知道了丁香花是哈爾濱的市花，生命力頑強到處都是。

　　最高興的，是老師領我們到游樂場玩了太空漫步、海盜船、森林追擊……我最喜歡海盜船，因為晃蕩起來很刺激。

　　我們今天很高興哦，很爽哦！

快樂的春游作文 篇5

　　今天早上，我睡得很遲，是我發現爸爸生氣了才手忙腳亂地起床了。吃完飯，因為還沒下雨呢，所以爸爸就先讓我帶上春游的書包。

　　我走到門口就看見王梓屹媽媽，阿姨告訴我今天春游不帶書本。我正想告訴爸爸不帶書本，但是看到爸爸不見了，原來是王梓屹媽媽告訴爸爸了。

　　我們準備春游去了，剛走了一半路就下起了毛毛細雨，我們就撐開了一把把小傘，就像一朵朵小花在雨中開放。

　　我們到了江濱公園后，我找了一個位子坐了下來，我坐在王舟遙和吳雅斕的中間。開始吃自己帶的點心了，吳雅斕分給我們每人一根冰激淋，我搶到的是草莓口味，王舟遙搶到的是香草口味的，吳雅斕的手巧克力口味的，我吃得很開心。

　　過了一會兒，老師讓我們安靜下來開始玩游戲了，我們玩的是擊鼓傳花的游戲，玩好以后就排路隊了。我們先是去看魚，走在紅色跑道上回去的.，一走到小路隊伍就亂了，兩個人和兩個人抱在一起，我是和陳嘉業抱在一起的，后來我們回到了學校，一個個都淋成了落湯雞。

快樂的春游作文 篇6

　　今天晴空萬里，天蔚藍蔚藍的，像一塊手帕，那一些細碎而潔白的云塊，像是手帕上裝飾的圖案，小鳥在枝頭歡快地唱歌，校門外，同學們的臉上都掛著激動的表情。這是為什么呢？因為今天我們要去曹山—紫薇谷進行研學活動。

　　早上，人員到齊后，老師帶領我們井然有序地上了車。一路上，邵老師向我們講述了今天的行程：首先我們要完成2。1公里的迷你馬拉松挑戰賽；吃完午飯，走進茶園，去體驗采茶、制茶的活動；最后要制作風箏并放飛。講完，邵老師提問：“你們知道馬拉松嗎？”有幾個人舉了手，他們回答后，老師介紹道：“在公元前490年馬拉松海邊發生了一場波斯人與雅典人的戰役，最終，雅典人勝利了，一個叫菲迪皮茨的人回去報信，到達時說完便死了。為了紀念這一事件，便設立了馬拉松賽跑這個運動項目。”

　　將近一小時車程后，我們到達了目的地。在導游的帶領下，來到了馬拉松的起點，等了一會兒后，體育老師帶著我們做了賽跑前的熱身運動。快要跑了，大家都站在起點上準備好跑的姿勢。“嘭”的一聲，開跑了，我飛奔似的跑著，可到了后面漸漸地沒力了，慢下來了，特別是上坡的時候。到了一個區域，每個人的手上都貼了一個書簽，上面寫著“挑戰成功”。到后面，我覺得喉嚨干渴難忍，需要水，腳底似乎也破了，很疼，便走起來，但看到一個又一個的人超過了我，心里不由的產生了落后感，只好咬緊牙關慢跑著，不停默念：我可以的，我可以的`。快到終點時，我有了點力氣，便沖刺起來，超越了前兩個人。終于跑完了，我大口地喘氣，體會到馬拉松之累，雖然僅短短2。1公里，但這短短2。1公里卻讓我受益匪淺，知道了要堅持下去。

　　吃完午飯后，我們前往茶園采茶。遠遠望去，茶園蔥蔥蘢蘢，就像是一片綠色的海洋。走進茶園一看，茶樹長得和我肩膀差不多高，挨挨擠擠、整整齊齊。再近一些看，茶葉分為三種顏色：老葉呈墨綠色；長大了的嫩葉是淺綠色的；而剛抽出來的芽尖兒則是最漂亮的金黃色。喝的茶葉是一芽一葉的，我釆了許多，將他們放入帽子中，我抓起一小把聞了聞，有一股泌人心脾的香味，使人心曠神怡。接著，我們又去參觀了制茶的機器。

　　很快，到了研學活動的最后一項，做風箏，就是在現成的空白風箏上畫上圖案，然后，再放飛。瞧，天空中有畫著各種圖案的風箏。

　　研學活動圓滿地落下了帷幕。