（必備）優秀春游的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優秀春游的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀春游的作文 篇1

　　春風輕輕吹動，喚醒大地，萬物復蘇，每一個生命都努力傳播春天的信息。春游即將到來。我建議你去梅花山。

　　原因如下：

　　1。這里梅花品種最多，包括蔣梅、青梅、紅粉梅、朱砂梅、蠟梅等。梅花不僅品種繁多，而且外形美觀。在樹枝上，它們像彩色的球，這使人們非常喜歡它們。有些已經含苞待放，像一個害羞的小女孩，而盛開的`花朵像一個開懷大笑的小女孩。

　　2。神道石像栩栩如生，展現了古代勞動人民精湛技藝和智慧的結晶。有石頭獨角獸、石頭駱駝、石頭大象等。

　　如果我們趕上梅花節，我們也可以來到一個大草坪，那里將建一個大舞臺，會有人在舞臺上表演節目。這些節目非常精彩，包括那些穿著多彩民族服裝表演的節目，那些用麥克風大聲演唱的節目，以及那些表演民族樂器的節目......

　　聽了我的建議后，你動心了嗎？那就快接受我的建議。

優秀春游的作文 篇2

　　春游的簡稱意思是在春天里游玩，聽起來就很美，想起來更令人心曠神怡呢!

　　在星期三的早上，老師告訴我們要去春游的消息，把我們都樂壞了，到了下午上完課，我們就巴不得直接將課間10分鐘省略，進入下午的主題――春游。

　　上課了，老師叫我們排隊，開始走了，我們走著走著，走過馬路，走過橋斷，走過山上，不一會兒，我們到了開滿鮮花的地方，那里簡直就是美不勝收的人間仙境啊，感覺這么累也值得了。

　　到了終點，我們在梯田的石頭上坐著休息，喝水。等到不累的'時候，我們再進行春游。

　　大家都各自把買好的東西拿出來，和小伙伴們分享，選擇一塊好地方，我們坐在上面，一邊吃著零食一邊聊天，很開心。

　　大家都吃飽喝足后，我們的娛樂節目開始了，有得玩捉迷藏，有的在吃東西，有的在打牌，大家都很開心。

　　愉快的時光總是過的很快，夕陽西下，我們戀戀不舍的下山。

優秀春游的作文 篇3

　　今天，學校組織了春游活動。早上7點半，我們就乘車到常州恐龍園去了，一路上大家歡歌笑語，帶著期盼的心情等待著快點到常州。車開了一個多小時就到常州恐龍園了，一進大門，大家就叫喊起來了，甚至還有人跳起來，下了車，我們就整好隊去里面玩了。 一進正門，我們首先看到的是沙灘，沙灘旁有個人工湖，供游人劃船和觀賞用。恐龍園最刺激的是“穿越侏羅紀”。我們花2元錢買了一件雨披，然后我們好幾個人坐上船，開始穿越侏羅紀了。船帶著我們往洞里跑，恐龍的'叫聲從里面傳出來，使我們毛骨悚然，大家都尖叫了起來，只有我一個人笑嘻嘻的。我們進了洞，一只恐龍突然朝我們張開了大嘴，好像要吃了我們，還有一只恐龍搖動著尾巴，好像正朝我們走來。 幸虧船走的快，要不我們被吃了也說不定。船走了一會兒又朝上走了，我們以為要下去了，趕緊用帽子擋住了臉，可沒想到這是虛驚一場。船行了一會兒，又到了時光隧道，隧道旁有三個恐龍蛋，燈光一照一照的，使我們看到了恐龍蛋里的骨頭。出船走了一會兒，又開始上坡了，這次我們不害怕了，沒有把雨披當住臉，沒想到這次是要下坡的，我們只顧抓扶手，沒來得及擋住臉，只聽“嘩”的一聲，水濺的我們滿臉都是，哎！

　　我們還去看了恐龍的骨頭，想不到一只小恐龍都比人大！小鳥表演更精彩，小鳥飛到了我的手上叼了1元錢！真是不可思議！不過“動感地帶”也很有趣，它會帶你去恐龍世界，讓你體會一下跟恐龍在一起的感覺！

　　今天真開心！

優秀春游的作文 篇4

　　“萬歲！”下課后的教室中傳來這種聲音，同學們個個欣喜若狂，歡呼著明天要去春游。

　　今天，我們全班同學整裝待發，在操場上井井有序地排好了隊伍，只聽唐老師一聲令下，全班便浩浩蕩蕩地向目的地——中壩行軍，這次旅途遠在嘉陵江畔，路上可要小心體力消耗呀！

　　經過一段漫長的旅程，我們終于經過了嘉陵江大橋，一片秀麗的田園風景映入眼簾：一棵棵垂柳屹立在江岸上，隨風飄動的柳枝，在翩翩起舞；幾棵又粗又壯的梧桐嵌著光禿禿的枝丫，但定眼一看，上面其實已經泛出了點點新綠；在肥沃的黑土地上，一棵棵好像是小樹卻有著粗粗的樹干的植物正在茁壯成長；江邊，一片片新生的草地在陽光下似乎染上了黃金粉；波光粼粼的江水，在金色的陽下下變成了“黃金之江”。

　　在目的地，我們欣常到了高年級哥哥姐姐的“廚技大賽”，各班選手的技藝可謂龍爭虎斗。一串串燒烤，在烤架上發出茲茲的.音樂聲；冒著油泡的火鍋，更是香飄千里；爆炸的肉串，迎來了一陣嘖嘖的贊嘆；出盡風頭的里脊肉排，也毫不遜色，一陣陣入鼻的香味，真可以用自作的詩來表達：日照肉排升香氣，遙望肉排在嘴邊。口水直流三萬尺，一口吞下不要錢。日記大全

　　“零食大會”也正開得熱鬧呢：五花八門的零食擺滿了一桌子，一群“清潔工”以迅雷不及掩耳之勢在“清理”，一群“閑客”見了，也一擁而上，老師也要來湊熱鬧，一片歡聲笑語、其樂融融的景象令人永生難忘，唐老師的攝影機不就正在為這個場景留下永久的記憶而正在忙得不亦樂乎嗎？

　　回到學校，我們可沒閑著，我們呀，準備在下一次春游時也想要野炊，正約定好有時間開個商討會，為這事商量一下，該做哪些做準備呢？