【精華】春游作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的春游作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春游作文 篇1
春天天氣暖洋洋，老師帶著同學們到郊外游玩。藍藍的天空一望無邊，一群小鳥飛過來，嘰嘰喳喳就好像是在對我們歌唱。我們坐在嫩綠的小草上，舒服極了，風姐姐撫摸著我們，我們的臉上笑開了花。柳樹姑娘長長的頭發(fā)冒出了新綠，在風中輕輕的搖擺，就好像是在告訴我們說：“春天來了，春天來了……”花兒也不甘示弱，爭先恐后的.綻放自己的笑容，五顏六色十分好看。淡淡的花香隨風飄進我們的鼻子里，一切都是那么的賞心悅目，這真的是令人心曠神怡的一天！
春游作文 篇2
一、寫人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。——陳益《麥哨》
寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學們習作中必不可少的內容。作者采用了攝像式表現手法。“鏡頭”由遠及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點，而且節(jié)奏感極強，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場!
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因為作者詳寫的內容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。
三、寫物---
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責的丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》
鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進習作中，文字就會變得悅耳動人。
放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗鄉(xiāng)村生活，感受田園風光，然后把自己最想寫的內容寫下來。可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的.，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內容表達清楚，還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。
經典例文：
田野是一間大教室
所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學子。
不信你看，點播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調味，專為伙伴們長力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進了烏龜眼，一變變成老烏龜的灰綠色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉呢。
——這個，純屬雕蟲小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚起臉，把細白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細細品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實實，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學習與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因為它們必須遵循的更高律令是“物競天擇，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著音樂美術課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數學歷法課、物理化學課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當當的，都是我們田野里的孩子。
這多么讓人艷羨驚喜!
點評：
作者用活潑的筆墨精準地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學生一樣。
當然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍天多遼闊，點綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂。”我們可以比歌詞改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍天多遼闊，點綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風兒陪伴我，共享春天的歡樂。”另一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》也可以這么改。
春游作文 篇3
今天令人興奮已久的春游來了。早上八點，我們六年級全體出發(fā)了。
我們的第一目的地是孔廟。
進入孔廟就有一座大門，門頭掛著一塊牌匾，上面寫著“欞星門”。走進欞星門，面前有一座小橋和半圓型的池塘。我們通過大成門，來到了大成殿前的場地。隨后，我們穿上了漢服，戴上了冠，穿戴好后，開始我覺得很好玩，后來我覺得這是一件莊嚴的事。我們又學習了幾個禮儀的.動作并向孔子行了三鞠躬并誦讀了論語。
之后，我們跟隨著講解員阿姨參觀了整個孔廟，我們從欞星門開始了解孔廟的歷史，前面經過的水池原來叫泮池，是古代學生從泮池上的泮橋走過去拜師，這個過程被成為入泮。隨后我們再次來到大成門，我從《孔廟端詳》中知道，大成門又名戟門，古代只有三品以上的官員才能立門戟，也能體現出孔子先師在古代帝王中的地位之高，我不禁對孔子先師十分敬佩。我們又到大成殿內里面有太牢和五供供著孔子先師，殿內的天花存著大量彩畫。
下一個參觀的是碑林，里面展現出法貼碑、史實碑、儒學碑、御書碑。然后參觀了石經閣。碑林園區(qū)內的江南園區(qū)，還有一只霸下馱載著一塊石碑——康熙諭旨碑。我們最后參觀了文昌閣。
我們再去了吳山廣場休息、活動。
這次的春游我們參觀的孔廟是我覺得最有意義的，進去參觀讓我學會了漢服的穿戴、古時的禮儀。唐末的羅漢石刻畫清代的碑文…….
更讓我贊嘆不已。
春游作文 篇4
這周星期四，分部全體師生到東山春游。你瞧，老天爺見我們一張張可愛的笑臉也禁不住笑了起來，春光明媚的好天氣伴隨我們上了車。在公交車上男生表現出了紳士風度，李老師露出了會心的微笑。
到第一站——鐘鼓樓，鐘鼓樓矗立在山邊上，看上去雄偉壯觀，古香古色。我們一個個高興地下了車，我與楊魏韓手拉手一邊登階梯還一邊數“1、2、3……”最后氣喘吁吁的登上最后一梯303梯，六棱形的鐘鼓樓的翹角上掛著小風鈴隨著風叮鈴鈴的響，里面還有六層雖然我們看不見，卻也能感到雄偉壯觀！舉目遠眺整個德陽城映入眼簾，一幢幢樓房錯落其間，有如一片房海。一輛輛小汽車真像我們手里的玩具車，而那些“玩具車”上坐著螞蟻人。哈哈！真好玩。你看！在綿遠河上坐落的幾座橋怎么那么小呀！我見吳雨鮮找起自己家來，我也東尋西找，發(fā)現我家房子淹沒在房海之中。回頭一看大廳擠滿了人，他們在看什么呀？我也跟著湊熱鬧，只見一口懸掛正中的足有兩米多高的銅鐘，每一面都刻著成語：吉祥如意、風調雨順、國泰民安、紫氣東來。鐘一響渾厚綿長的聲音把幸福安康的祝福帶給大家。
我們依依不舍的離開了鐘鼓樓，到了東山。一路上花朵竟相開放，報春的小精靈？——迎春花，金黃金黃的油菜花，五瓣粉桃花，紫白色的豌豆花，路邊的'野花也不甘示弱，還有柳條加油助威，小草也露出了可愛的頭，吮吸春天的甘露。一派春的景象。我們來到馬場，歡呼起開，找到一塊寬闊草地開始野餐，然后大家開展活動，跳皮筋，套圈圈，捉蟲子，聊天，嬉戲，一派生龍活虎的景象。“集合”李老師告訴我們一個好消息：做海盜船1。刺激有好玩……
2：00我們走出了東山大門。坐著公車回到學校。
這次春游不但讓我們玩的盡興還讓我們感受到了春的氣息。這次春游我好開心！
春游作文 篇5
今天，我們需要學校教學一年級學生以及二、三年級去春游，地點是衢州飛機場。可是，我們去春游只看見中國飛機進行模型，沒看到自己真的沒有飛機，原來，我們去的那里是軍事文化博物館。后來，我們現在又去學習參觀軍營，我們先去看世界空軍叔叔就是睡覺的.房間，當時我正說他們的被子很像“豆腐干”，我仔細看，才知道但是這不是“豆腐干”，而是一個被子。
春游作文 篇6
今天去春游，我們高興地來到教室正在大聲地早讀。
老師來了，領著我們上車，在一路，我們有的在睡覺，有的在大撲克牌，還有的在聊天，過了很長很長的時間，我們才到了這所我們要參觀的學校。
老師領著我們先去了一樓，老師把我們分成了四組，女生二祖，男生二組，老師發(fā)了四張東西讓我們按老師的要求去打多米諾骨牌，我們快成功的時候被一個同學弄倒了，就這樣第二次，第三次都失敗，最后一次終于成功了，我們十分開心。不一會我們來到了四樓，來學習自救。很快吃午飯的時間了，老師又教了我們如何在那吃飯，吃完飯后我們休息了一會。
休息完后，老師又帶我們了林屋洞那邊，讓我們尋找一些植物，可惜的'是，我努力找了很久都沒有找到。林屋洞的里面有許多各種各樣的石頭，底面很滑，同時里面也有許多的洞。出來后我們就開始爬山。上山時的腿酸酸的，下山時腿完全軟了，看來我十分欠缺鍛煉啊！
不知不覺我們回去的時間將近，我們依依不舍的告別這里的一切，或許是因為太累了，在回去的路上每個人都進入了夢鄉(xiāng)。
春游作文 篇7
生活中有著酸、甜、苦、辣、咸，五味。酸使人心酸萬分；甜使人喜上眉梢；苦使人傷心難過；辣使人焦慮不安；咸使人崩潰至極，這次春游讓我嘗到了這人生的五味……
乘車之“苦”我背出大包，拎著小包，滿以為可以感受一場暢快的游玩。可看見那校車低矮的座位時頓時熱情下降180度，可為了令人興奮的春游，咬咬牙坐上了車。車座低矮不說，座位還特別窄小，對于我這個胖胖男來說，感覺像是在裹粽子，腿只能蜷縮著，稍一動，前面的哪位就要發(fā)出嘮叨聲；雙手也只能規(guī)矩的放著，似乎一不小心就要碰到同座的好友。擁擠的空間讓大家苦不堪言。擠是擠了，但同學們的坐姿確實端正不少，個個循規(guī)蹈矩，姿態(tài)端正。經過40分鐘的車程終于到達了教育基地。
燒飯之“酸辣”到了教育基地，參加完重要的開幕式，便開始做令人期待的午餐了。幾個女生像模像樣地燒起了炒蛋。組長駱子怡親子掌勺，看她的姿勢像極了個大廚。可不一會兒我們就聞到一股難聞的焦味，她的蛋快成焦炭了。我們被這煙味熏到了雙眼，個個眼淚鼻涕一起流，大家四處分散，趕緊去洗臉。另一組的同學看到我們的狼狽相，都來嘲笑我們，幸虧得到了周老師的援助（為我們少了一條紅燒鯽魚），才挽回我們一點面子。再看看另一組的陳Z諭，穿著小花圍裙，手拿著鍋鏟，一臉的嚴肅，像個廚房的老大媽。我突然想到昨晚我不是跟奶奶學做過沃豆腐，駱子怡炒不成蛋，我露一手的機會不是來了嗎。順便還可以嘲笑一下心高氣高的女生們，誰說男兒燒不出好菜。可還沒開動呢，女生們就潑起了冷水，說：“還燒什么呀，連駱子怡都燒成那樣，就你這只會吃，不會干的家伙就算了吧，就算你燒好了，我們也不敢吃呀。”我心中頓時一震，我再看看那張桌子上，擺著不少方便面，心想：也對，萬一燒不成功，那樣就糗大了。只好作罷，可心中不禁泛起陣陣酸酸、辣辣的滋味，很是失望。
救護之“咸”在失望中吃好泡面后，我們來到了一個創(chuàng)傷救護室。只見地上擺上四個假人。緊接著一個長得很漂亮的`老師給我們上了一節(jié)心肺復蘇課。還要求我們每人做30次心肺復蘇，2次人工呼吸。心肺復蘇我到可以接受，可這人工呼吸確實讓人崩潰，可又不能不做，勉強領了一個人工呼吸專用薄膜，只好硬著頭皮上。我快速做好心肺復蘇30次，將薄膜套在假人上，深吸一口氣，將臉靠上去。一股像臭鴨蛋似的氣味直刺鼻孔，讓我非常不舒服，連連作嘔。有人還將假人的眼皮翻開了，看著我心里一陣發(fā)毛，電影里關于娃娃的恐怖故事還少嗎，我閉上雙眼，使勁一吹，像一陣風似地溜煙了。
造紙之“甜”做完創(chuàng)傷救護，我們就去造紙了。我們先將報紙打成紙漿，并將紙簾放進簾床，一張紙做好了，迅速將它烘干，可在取紙的節(jié)骨眼上出了問題，我的紙怎么也取不下來，最后還是在老師的幫助下，才將它順利取出，一張完整的紙誕生了。望望其他同學的失敗之作，我心中洋溢著陣陣甜味。
生活就是這樣，五味俱全。它讓我們細細地品味，細細地揣摩，細細地咀嚼……
春游作文 篇8
今天，天氣晴朗，風和日麗。藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像白兔，有時像綿羊，千姿百態(tài)。沐浴著早晨的陽光，爸爸媽媽帶著興高采烈的我坐著車，沿著寬闊平坦的柏油馬路，來到了大蜀山腳下的桃樹園。
走進桃園的 大門后，我放眼四望，映入眼簾的是那漫山遍野的簇簇桃樹。它們伸展著各自的枝葉，有的像翩翩起舞的舞者，有的就像在低頭沉思，還有的像那欲展翅高飛的松鶴，令人目不暇接，眼花繚亂。
再往樹上看，樹上的桃花都盛開了。有紅色和黃色的，紅色的像火焰，黃色的像金子。一陣清風吹過，桃花被吹得左搖右擺，發(fā)出“沙沙沙”的`聲音，好像在唱歌。我走進桃園的深處，把鼻子湊到小花上聞一聞，我聞到了一股淡淡的清香，真讓人心醉！微風輕拂，樹上的花瓣紛紛揚揚的飄落下來。遠遠望去像飛舞的雪花，又像許多美麗的蝴蝶在桃樹間飛來飛去。低頭看看腳下，地上已經鋪滿了一層桃花，就像給地面鋪了一層花地毯。
看著眼前美麗的景色，我心里更加熱愛大自然。同時我也意識到要保護環(huán)境愛護大自然。我決心：“愛護環(huán)境，從我做起！”
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