實用的描寫春游的作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫春游的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春游的作文 篇1
今天，誰我們文學社學生盼望已久的日子，上午8：30，我們在吳老師的帶領下，來到張家港公園去春游。
走進張家港公園的大門，開始了半天的春游活動，左邊有一塊空曠的大草坪，右邊是幾座假山，猶如一條龍，高低起伏。面前是一片樹林，那里像搭起了天棚。一路上，金黃的油菜花在微風中向我們點頭，柳樹擺動著她嫩綠的枝條向我們招手。我們來到兒童樂園，盡情玩了起來。吳老師也一會兒玩蹺蹺板，一會兒蕩秋千，一會兒走梅花樁……仿佛年輕了十幾歲，和我們一樣大了。
過了一會兒，我們幽來到山腳下。往山上望去，那一級級石階，是山的脊背；那一棵棵拔地而起的大樹是山的臂膀；那一大片一大片的'路又有的野草和星星點點的野花是山的衣裳……好壯觀��！
我們迫不及待地進了山洞，頓時感到一股涼氣撲面而來，略帶甜味的空氣令人心曠神怡。洞里很暗，沿著潮濕的臺階走向山頂。我們來到山頂的亭子里，開始野餐。學生們把桌布鋪好在地上，把可口的食物全奉獻出來，大家吃喝談笑，開心極了。吳老師又不時給我們提些問題，學生們都躍躍欲試。品嘗完美味的食品，大家收拾了一下，觀看起風景來。只見一排排？娜多姿的柳樹在微風中揮動著它的長辮子。野花、樹木以及泥土的氣息醞釀在微微潤濕的空氣中，那是山的芬芳；一聲聲婉轉清脆的鳥鳴蟲嘶，與丁冬的流水聲一起蕩漾在山林之間，那是山的歌唱；一陣陣威風輕輕地副國葉片草木之時，飄散著淡淡的聲響，那是山的呼吸；一串串銀鈴般的笑聲從山上飄出，回旋于山谷中，那是山的歡樂……來到山下，大片粉紅色的云朵展現在我們眼前，這就是桃花，走進桃樹，一陣清香迎面撲來，桃花真美麗，有的花瓣一丁點兒小，有的只開了兩三片花瓣，有大部分已經全開了。再往里走，就能看見一片竹林，竹子高大茂密，青翠挺拔，翠綠的樹梢直刺藍天，讓人看了浮想聯翩。
“春光滿園無限好，綿綿細雨從天降。陽春三月遍地綠，粉紅桃花競相開�！蔽仪椴蛔越鼐幤鹪妬怼０�！我愛這美麗的春天！更喜歡在這大自然的懷抱中暢游！
描寫春游的作文 篇2
春姑娘來了，把柳梢變成了綠色，把小草吹得就像綠油油的毛地毯，把花兒染得五顏六色，微笑地看著我們。對，這里就是雄偉而又壯觀美麗的云龍湖。
一進入景區，就像到了一個秘密花園。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，哎，告訴你們：春姑娘打扮春天的時候，他們還是春姑娘的小幫手呢！
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，水里的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹，一棵連一棵，心連心，把湖水緊緊鎖住，就像一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返。
繼續行進，有個亭子靠在湖岸邊，里面的老人們都吹奏著自己的樂器：架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器，他們組成的歌曲是：《小蘋果》，旁邊一群人在開心地跳舞，樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳！
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑可愛的小燕子。它呀！在天上飛著，就像說：“歡迎你們來到云龍湖！”
那邊的人最多，好熱鬧啊！我跑過去一看，原來是一片空地，有的躺著曬太陽，有的`在聊天，更多的是在放風箏，有大鵬展翅的“老鷹”，有五彩繽紛的“蝴蝶”，還有搞怪的“機器貓”，數不勝數。我不禁吟誦起來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
如果你去了那里，讓你心曠神怡，那里真的很美麗，有竹林，有清的河，還有美麗的花朵。
至于其他的景物，當然就更加迷人了，時間關系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！一定會讓你不虛此行。
描寫春游的作文 篇3
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學六年級作文《作文 啊！春游》。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的'春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！
描寫春游的作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸開車帶我和媽媽到無源洞玩。我們從黃土坡出發，一會兒就到了。
我們沿著水渠往前走，首先登上了望江亭，只看見江面上漂亮的旅游船、慢吞吞的大貨船、飛梭的快艇來來往往，川流不息。
下了亭子，再往前走，很快，一排石碑映在我們眼前，石碑上刻了很多字，是宋朝事期宰相寇準在我們巴東任縣令時寫下的詩文。爸爸說寇準在巴東任縣令時為老百姓做了很多好事，所以老百姓永遠記著他。接著往前走，遠遠的就看見一尊大佛，挺著個大肚子，笑瞇瞇的。我和媽媽迅速跑到跟前，香爐里面有很多燒過的香，我們沒有買香，就放了幾塊餅干在里面，佛的底座上寫著：慈顏常笑，笑天下可笑之人，大肚能容，容天下難容之事。
繼續前行，哇!一個巨大的山洞呈現在我的'眼前，清澈的泉水嘩啦嘩啦地流了出來，這就是無源洞，我們在洞口大聲的喊：“喂——”好半天也沒聽到回聲。
天要黑了，我們只好不玩了，我真想多到無源洞玩。
描寫春游的作文 篇5
陽光暖暖地照著，風輕輕地吹著，在這樣一個風和日麗的周末，我們幾家人一起去武鳴湖玩。
我們一行人來到武鳴湖，只見湖面靜靜的，不泛起一絲絲的波紋，像一面明亮的鏡子，映照著藍天白云;湖水清澈見底，可以看見湖里的水草飄搖，遠看武鳴湖，又像一塊透明的碧玉，鑲嵌在武鳴這塊大地上。
我們租了幾條小船，游覽武鳴湖。一路上，那奇異的.風光景物盡收我的眼底：船過處，那濺起的水珠仿佛一個個頑皮的小娃娃，掙脫了媽媽的懷抱，在空中打著滾;湖邊的桔樹上掛著一個個精致的鳥窩;水里的小魚被我們的小船嚇得四處逃竄……
中午時分，我們決定在湖邊的燒烤場燒烤。大人們都忙著搭遮陽蓬，沒有空理我們這些小孩，我們在草地上做游戲。“你們快來看哪!”英紫姐姐大叫著，我們幾個趕緊跑過去，!啊!英紫姐姐手上正蠕動著一只肥大的螞蚱!我們興奮極了，馬上停下游戲，在草地上尋找這可愛的小生命。“噓!”我悄悄地接近一只螞蚱，正要伸手抓它，它卻好象發現我了似的，一蹦，就無影無蹤了……
描寫春游的作文 篇6
我們迎著春風，聞著芳草與泥土的清香，帶著蓬勃的朝氣，來到了常熟尚湖公園。
一踏進尚湖公園，就覺滿眼春色：小草偷偷探出了腦袋，野花一叢叢，一簇簇的，似繁星，似眼睛。嬌艷的桃花似綴上了滿樹粉蝶，柔嫩的'花瓣可不是翩翩的翅膀？幾只活躍的鴿子興奮地享受著春光的愛撫，撲棱著翅膀飛到“姜太公”的魚竿上，坐著凝神釣魚的“太公”好像也被周圍景觀映出了幾分生機。
太公釣魚，愿者上鉤。這是多么了不起的一位智者：他雖然出生于一個衰落的家庭，卻始終不忘鉆研書籍，苦心研讀天文地理，軍事謀略，治國安邦之道。少時的努力造就了他晚年的滿腹經綸，才華出眾。最后這千里馬終于等到了他的伯樂。
機會總是留給有準備的人。今天的我們在不斷汲取知識的養料，開闊自己的視野，終有一天鍛煉成“千里馬”，馳騁在廣闊天地。
描寫春游的作文 篇7
這時，紅軍在潘行義的引導下，打進了柳溪，解救了潘冬子;近來，龍首山上栽植了6000多棵樹木，樹種以柳樹、松樹、九角楓為主，另。春游作文“中國VS‘土巴哥’大獲全勝：中國對土耳其，8比0。450字作文還有池塘里的魚爭先恐后往岸邊擠，因為那兒有游人往水里扔魚食?二十一世紀中作為學生的我們應該為自己身為一個中國人而驕傲，應該為我們是一個炎黃子孫而感到自豪，我們不再是那個讓世人虐稱為"東亞病夫"的黃種人，我們是用知識與實力撐起自己腰板，受人尊崇，威震四海的中國人。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們``````”我們隨著歡樂的歌聲和銀鈴般的笑聲，飛到了五里去看花。這時，我們看著山上的`桃花，遠處望去，好象一片紅云降落在了上面，又像太陽落山時的落日。走了幾步路，一兩棵桃樹展現在握們的眼前。
象一個身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了頭。這些桃花有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的非常嬌艷。你閉上眼睛，變可以聞到一陣陣清香。我走進了桃樹林，好像花的海洋。這時有一位同學經不住誘惑，身手要去摘一朵桃花，我連忙去阻止了她，我對她說，一朵桃花就是一個桃子呀！這時一陣微風吹來，把樹上的花瓣吹了下來，好象天女散花。給大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,連蜜蜂，蝴蝶也來在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有著小巧玲瓏的花瓣，摸上去滑滑的,舒服極了。
五里真是太美了，我真想用彩色的畫筆把它畫下來，用優美的語句把它說出來。這么美的地方，使人樂而忘返。
描寫春游的作文 篇8
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游�。《椅覀兘淌彝饷婢褪敲利惖闹猩焦珗@，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說話時，林教師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數著多啊！
8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學，教師放下氣球又分配幫數氣球的同學，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師范學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海��！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W院，我發現學院真大，要是我們學校這樣那該多好��！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最愉快的一天。我真希望下下學期的'春游快快到來。
描寫春游的作文 篇9
“爸爸，明天早上我們一起去山上踏青春游吧!”我用懇求的眼神望著爸爸，希望爸爸能夠同意，爸爸可怎么都不干，我便大哭起來，爸爸奈何不了我，只好點點頭答應了。
早上，我早早的起床，帶上上山的裝備，和爸爸一起去踏青春游。半個小時的路程讓我筋疲力盡。
到了山上，我貪婪的.呼吸了一大口空氣，看著那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的小鳥在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風搖曳的柳樹，更是讓人神往。頓時，我仿佛明白了高山流水的真正含義，那美景勝過一件華麗的衣服，勝過一棟舒適豪華別墅，勝過一個優美舞者。對于此時此刻的我來說，那是一件無價之寶，沒有人能夠買走它。我欣賞著美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個個忙碌的人，一只只引領孩子前進的母親……
轉眼間，到了中午，爸爸采了一些野菜，我吃著野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的味道，這就是我們的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能實現自己的目標，說到這，我又回味了這里的美景，午飯后，和它告了別�；氐郊遥也⒉挥X得勞累，只認為那是一種享受，享受到了從未享受過的美好。
這一次踏青春游，讓我感受到了美景，感受到了大自然，也感受到我的未來人生。
描寫春游的作文 篇10
今天，我們去雞鳴山公園玩，在路上，我們歡快地唱著歌，真是高興極了!萬晟說“我們走在中間，警察在左邊，老師們在右邊，而我們卻走在中間，警察和老師不是在保護我們的安全嗎?”我說;“的確，如果老師和警察不在的話，那我們就會出安全事故�！�
雞鳴山公園到了，我們迫不及待地去找自己的家，我們找到了一個陰涼的地方。一到，雨琦和昱銘把墊子鋪好，我就馬上躺在那個墊子上，雨琦說：“蘊睿，先起來，我們先把吃的東西和喝的東西放在一起，然后，你再躺上去，好嗎?”我想了想說：“恩，好的。”我們6個人都把東西扔了出來，昱銘上前問道：“蘊睿，你怎么不把吃的東西和喝的東西扔出來呀!”我說：“昱銘，我沒帶吃的東西，只帶了水果，等一下我媽媽會把東西帶來�！边^了一會，媽媽把東西帶來了，我就拼命地吃。我們還去爬山，我用盡了全力，爬上了山頂，我站在高處一看，看見了很大很大的`城市，那里還有蒙蒙的霧，真的好美好美啊!看完了之后，我們就回家。在路上，我們都走得筋疲力盡，連腿都很麻了。
今天真是快樂的一天!
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