描寫春游的作文

時間：2024-10-31 00:12:55 春游我要投稿

【精選】描寫春游的作文匯編6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫春游的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】描寫春游的作文匯編6篇

描寫春游的作文篇1

　　4月20日，星期二，是我盼望已久的春游的日子。

　　這次春游是去金鳳成祥的蛋糕制作基地和南宮。

　　我們先去了金鳳呈祥蛋糕制作基地。我們班用了三張特大的桌子，在那里工作的阿姨和叔叔給我們每個人發一塊現成的蛋糕坯子，教我么怎么做蛋糕。我們往蛋糕坯子上涂奶油、放巧克力和水果。宋老師說我做的.是最漂亮的！做好的蛋糕裝到盒子里帶回家，給媽媽嘗嘗！離開基地，我們去了一個很漂亮的地方，我們在那里野餐、看風景、喂魚。后來去了南宮，在那里玩了一會兒，2點坐車回學校。

　　回到學校后，本來有藝術團的排練，可是大多數小朋友都回家了，只有我和三年級的一個姐姐去了。學校臨時通知小李老師去開會，排練取消了。我和姐姐等家長來接。我們坐在練功房的地上，我給姐姐看我做的蛋糕（沒想到已經變成了“稀巴爛”！）還請她吃我帶的零食。我媽媽來了以后，又和我一起一直等到她的家長來接，我們才回家。

描寫春游的作文篇2

　　春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

　　一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。

　　沿著鵝卵石的.小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起游玩了!

　　三月陽春去春游，真是美哉!

描寫春游的作文篇3

　　四月二日，是一個令人感到興奮的日子，四年級同學一個個興致勃勃、精神抖擻，因為我們要去春游啦！

　　車子不到半個小時，就到了我們的目的地——廊下。首先，我們來到了廊下超大采摘園采草莓，這回可真得仔細找找，待會兒還要進行比賽，看看哪個組的草莓又大又紅。我踏進草莓種植園，尋覓起來。突然，一顆紅彤彤的`草莓映入我的眼簾，再上前一捏，剛好！不生不爛。接著，我又連著采了四顆草莓，共是五顆。然后，我跑出種植園，看見有許多同學都已經采好了。最后，進行了小組評比，我們小組雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因為我們采到的不是單純的草莓，而是“收獲”的喜悅。

　　第二個景點是農村新天地，這里有一個品雞館。(.)在一家飯館的墻壁上，有一幅“百雞圖”，它上面畫有一百零二只雞。抓雞行動開始了，我們第四小組進入了雞籠，我一開始心驚膽戰，生怕雞群會啄我，但我沉著冷靜，盯準一只雞，再仔細觀察它的外貌特征，紅冠子、翹尾巴，對，火雞！于是，我小心翼翼地取下竹子上的牌子，交給工作人員。不知不覺的，兩分鐘過去了——抓雞行動結束了。午飯前，我們還玩耍了一些農村游戲——丟鐮刀、插秧苗。爾后，同學們聚集在一起，坐在長凳上，一邊吃零食和燒烤，一邊買紀念品。吃飽了，我們去了科技館，在那里，既給盆栽種了葫蘆苗，又給海

　　寶貼上各種各樣的豆。快樂的時光飛快的流逝著，我們全是滿載而歸，依依不舍地離開了廊下，覺得十分愜意。

描寫春游的作文篇4

　　今年五一假期，我們全家游覽了國家四A級旅游區——五蓮山。

　　坐在公共汽車上，我的心情無比激動，長這么大，這畢竟是我第一次去五蓮山。

　　終于，沿著曲曲折折的山路，汽車到達了五蓮山東大門。“快看，這是‘五老迎賓石’!”走了不多久，爸爸指著對面的山峰說。我抬頭遠望，果然，五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對著我們。峰下樹木層生，蒼翠欲滴，最惹眼的是那一層層、一簇簇粉紅色的杜鵑花，或傲然怒放于峭壁之上,或掩映于青松翠柏之間,真像織女撒下的片片云錦。

　　我們沿路北折，這時候，山路上已是人流如織，男女老少，喜笑顏開。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石，放眼四望，各種美景盡收眼底，“重重疊疊山，曲曲環環路，丁丁冬冬泉，高高下下樹”，這是在課本上學的，今天才有切身的體驗。

　　走著走著，我驚奇的叫了一聲：“大佛!”只見，依山而建一座巨大的佛像，面貌安靜、慈祥。聽一位導游講，這是江北最大的石刻佛像。“在這留個影吧?”我說。爸爸拿起相機，“喀嚓”，我的一張一石佛為背景的相片就形成了。

　　我們隨著擁擠的人群拾級而上，一陣陣悠揚的誦經聲傳入耳畔。“光明寺到了!”來到寺廟，我看到和尚正在敲著木魚，嘴里念念有詞。在這里，我還聽到了光明寺的由來，原來明朝一個皇帝的母親得了眼病，山上一個和尚給她治好了，皇帝很高興，賞賜建造“護國萬壽光明寺”。媽媽燒了幾柱香，我們繼續前行。

　　我像一只快樂的小鳥，穿行在山林中，一點兒也沒有疲倦的感覺。媽媽說：“坐下來休息一會兒吧，順便吃點東西。”我這才感覺到肚子有點hungry了。坐在亭子里的石凳上，吃著烤雞，喝著飲料，，吹著山風，聞著花香，聽著山曲，一個字，“爽”。

　　補充完能量，我感覺有勁了。一線天，織女洞，水簾洞……那種感覺可真是名副其實的.“險”啊。經過“千辛萬苦”，我們終于爬上了“望海亭”。站在這里，鳥瞰五蓮山，這才叫“一覽眾山小”啊!聽別人說，天氣好的時候，能望見黃海，可是我沒看見，可能是今天有霧吧。

　　太陽漸漸西落，我們從望海亭上下來，沿崎嶇不平的山路往回走。迎面又是那五位面帶笑容的石老人，好象在等候我們。

　　又來到山門，看著巖石上雕刻的宋代大詩人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩句，我真的感覺到不虛此行。

描寫春游的作文篇5

　　今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

　　我們互相說話時，林教師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的'同學的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數著多啊！

　　8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學，教師放下氣球又分配幫數氣球的同學，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

　　一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師范學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學院，我發現學院真大，要是我們學校這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最愉快的一天。我真希望下下學期的春游快快到來。

描寫春游的作文篇6

　　這次春游，我們參觀了無錫海洋館。

　　小丑魚太可愛了。它是黃橙相間的，在水里游的時候尾巴一扭一扭的，就像在走T臺一樣。我眼睛都快貼到玻璃上去了，在我身邊的同學也不時發出驚叫聲。有的結伴游在一起，就像在跟自己的朋友談心。有的游到我面前，用好奇的目光打量著我，似乎在想：“這種生物是什么，就像每一個來看我的生物都是這樣的。”有的成群結隊游在一起，就像一朵盛開的橙黃色野菊花。

　　鯊魚真霸氣。當我們看到鯊魚時，周圍發出了連綿起伏的尖叫聲。鯊魚不愧是“海洋的霸主”，它露出冰冷的目光看著我們，就像在說：“來者何人？”看別人都露出了驚恐的神色，我卻大大欣賞它那冰冷的目光，我就喜歡霸氣的生物。下一幕我的心就被感動了。一只小鯊魚緊緊跟著一只大鯊魚游來游去，就像怕走失似的。它們一會兒并排游，一會兒豎著游，就像它們要讓全部來參觀的人都知道它們是相親相愛的一家子。“原來鯊魚也會這么親熱啊！”我想，原來我以為鯊魚一直都是這么冷漠的。

　　蝴蝶魚真漂亮。它的'外形像一只蝴蝶，游動的時候就像蝴蝶游在水中。那淡黃色的蝴蝶魚緩緩向我游來，我慢慢看到了他小小的黑溜溜的眼睛，就像圓形的瓜子一樣。它一邊打量著我，一邊向另一條蝴蝶魚緩緩游去。我正奇怪地看著蝴蝶魚，這時，它正領著那條蝴蝶魚向我這兒游來，兩只蝴蝶魚用奇怪的目光看著我，眼睛還不時往對方看一下，就像在問對方：“這個東西好奇怪，為什么一直盯著我們？”除了這三種魚，海洋館里還有企鵝，鸚鵡魚……還有一些不知名的珍貴品種的魚。

　　海洋館真好玩，多姿多彩的魚讓你盡情看個夠。

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