【實用】寫春游的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫春游的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫春游的作文 篇1

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們在班級老師的帶領(lǐng)下，去三河灘春游。

　　一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來，油菜花隨著微風(fēng)擺動著，散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到了三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍(lán)天、白云都倒映在河里，水中的魚兒在向我們招手。過了三河，我們來到了一片綠陰陰的草地上，只見小草冒出了尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動著。

　　我們休息了一會兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的'我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思。

寫春游的作文 篇2

　　今天，我早早的起了床，吃完了早飯就帶著我的索尼相機出發(fā)了。

　　到了學(xué)校，我們聽到廣播后就一個接一個的去乘坐我們班級的“私人車”（其實就是學(xué)校安排的大巴車）。

　　在路上，我跟我的相機玩得不亦樂乎。我這拍拍，那拍拍，不僅把全部的風(fēng)景都收入囊中，而且連全班同學(xué)和令我們“聞風(fēng)喪膽”“不可一世”的于老師也被我統(tǒng)統(tǒng)收回（只是把他們拍下來）。

　　到了目的地——三英雄戰(zhàn)地觀光園后，我又要拿起“法寶”（相機）時，被于老師喊停。這究竟是為什么呢？原來，在我們前方有個地道，那里十分的黑，如果邊走邊拍照的話，可能就會摔倒，我可不想我的肉身受到一點丁傷害，哪怕就那么一丁點。

　　走出了讓人害怕的地道（是那種像鬼屋一樣的地道，直著走進去，扶著墻出來的那種）就來到世界上最大的喇叭所在之處。我左看看，右看看，就這喇叭，至少也有11米高，這喇叭，真是名不虛傳呀！

　　之后，我們又去看了好多景點，比如什么紅色紀(jì)念館。

　　經(jīng)過了漫長的旅行，終于等到了春游的`重頭戲——吃午飯。不等老師宣布吃飯，我們就迫不及待的拿起食物狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，好幾個背包的食物都被我們消滅光了。

　　午飯過后，我們又去玩了一會兒，照了幾張相，就“收兵回府”了。

　　今天的春游著實讓我感到很開心！

寫春游的作文 篇3

　　星期五，陽光明媚，春意盎然，可以去春游咯！我們像一群快樂的小鳥飛出了教室。

　　全班同學(xué)整隊來到18號車上，我們一路唱著兒歌，一路觀賞窗外美麗的風(fēng)景。不知不覺就來到了我們春游的目的地農(nóng)耕年華。

　　一進去，導(dǎo)游熱情的迎接我們，相互問好，她就帶著我們來到了花展棚。“哇，好多好看的花呀！”同學(xué)們贊不絕口。有一品紅、南瓜花、矮牽牛花、木瓜花等五顏六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、檸檬還有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各種各樣的植物。有的.紅得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看極了。

　　走著走著，我們就到了孔雀園。里面有很多美麗的孔雀。當(dāng)我們來到園邊時，有一群孔雀嘰嘰喳喳向我們快跑過來，像是在說“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”，又有幾只圍在一起竊竊私語，像是在妒忌我們女同學(xué)漂亮的裙子，有一些卻不甘示弱，撐開她那美麗的屏，我們其中有位女同學(xué)牽著漂亮的裙子轉(zhuǎn)一圈，沒想到有幾只孔雀一邊把屏打開的更大，一邊還還唱著歌兒，像是在比美呢！

　　后來我們來到了天鵝湖，白的是白天鵝，黑的是黑天鵝，她們像一只只小船在水里自由自在的游來游去。還有那訓(xùn)練“游泳選手”的烏龜池。

　　不知不覺到了中午，也是快樂午餐的時候，吃過午餐，我們踏上了回學(xué)校的路途。

　　春游，貼近自然，放松了心情，我多么希望再游一次啊！

寫春游的作文 篇4

　　期待已久的春游終于來到啦！這天，陽光明媚，空氣清新，真是一個大好天氣啊！我們在老師的組織下有序地坐上大巴車向春游地點——恐龍園出發(fā)。

　　以前從家到恐龍園只覺得用的時間非常短，可今天不知為什么，總覺得車開得好慢，給人一種“路漫漫其路遠(yuǎn)兮”的感覺，恨不得插上翅膀飛過去。

　　經(jīng)過一段“漫長”的時間，終于到達(dá)了恐龍園，同學(xué)們在入口處高高興興地等待開園。不一會兒，入口處飄來一陣悠揚的音樂聲，并伴著恐龍的吼聲，一個眼尖的同學(xué)指園門外的恐龍喊道：“快看哪！恐龍動了！”大家隨著眼尖同學(xué)的手指看去，哇！那只恐龍真的動起來了！恐龍張開血盆大口，很霸氣地朝著天空吼了一聲，好像在說：“我是這里的霸者，誰敢在我的地盤里破壞公物，看我不好好修理他！”膽大的同學(xué)大聲喊道：“好帥氣的霸王龍！”膽小的則小聲嘀咕：“這龍好恐怖啊!”帶照相機的同學(xué)趕緊拿起照相機“咔嚓咔嚓”地抓拍下霸王龍霸氣的英姿，更有勝者竟拿著手機把這恐龍給錄了下來。恐龍寶貝們不知什么時候來到了園內(nèi)，載歌載舞地歡迎我們的到來。

　　剛進入園內(nèi)，同學(xué)們就分成事先組好的的隊伍進行自由活動。我們一組的組員剛剛到齊，我們就過了一道“彩虹橋”奔向我們的第一個游樂項目：漂流。可當(dāng)我們興致勃勃地來到漂流的地方時，只有我們女生和錢銘揚的身高達(dá)標(biāo)，正當(dāng)我們打算走的時候，高林云一揮手，故作輕松地說：“你們進去玩吧，我們在外面等你們。”錢銘揚很義氣地留了下來，讓我們女生進去玩。

　　我們懷著緊張的心情坐上了小船，小船隨著水緩緩地漂動。“原來也沒什么好怕的啊！”我繃緊的心一下子松懈了下來，可是老天不爭氣，，當(dāng)我剛說這句話時，一個不知名的東西把我們的船送到了高處，“唰”的一下滑了下來，并進入了一個黑乎乎的山洞。“陳嘉懿快看，水里游鱷魚！”“啥？！”我嚇得趕緊用手捂住了眼睛。“陳嘉懿快看那，有蟒蛇！”“淡定姐”謝洛蘭又喊道。神啊！這“淡定姐”但咋那么大啊！下次千萬不要和她坐在一起了，否則真要被她嚇個半死！

　　“哇！還來啊！”我害怕地大喊，原來第一次的“不知名的東西”又出現(xiàn)了，而且比第一次的還高，當(dāng)小船滑下來的時候，我的'心都跳到嗓子眼兒了，我在心中默默祈禱：“宙斯啊，阿波羅啊，如來佛啊，觀音啊，我還年輕呢，我還不想死啊！”小船終于脫離了漆黑的山洞，滑到了山洞外面。“呼，沒事了！”我長舒一口氣，當(dāng)我們放松警惕的時候，一道水劍突然射出來，把我們淋得濕濕的，這一幕剛好被他們男生看到了，他們賊兮兮地笑著，好像就在外面等我們這副落湯雞的模樣。別看程逸新長得矮小，但他今天可是我們的全能導(dǎo)游呢，他很會算時間，什么時候該去哪里，什么時間該去做什么，他早就算好了，在他的帶領(lǐng)下我們這一小組玩得好開心。

　　一天的時間不知不覺中過去了，我們重又回到了來時的大巴車上，準(zhǔn)備回校。真有點依依不舍呀！，真期待下一次的春游啊！

寫春游的作文 篇5

　　今天，我們?nèi)�校春游。我們四年級是去青少年活動中心，一路上我們歡聲笑語，到那邊我們興奮、激動，過了會兒，我們班進去了，這時有些人大驚小怪的，好像沒來過。

　　四年級3個班先看電影，我們其他去玩，我去玩了一個滅火的'游戲，一共有三個噴水的東西，也就三個人玩，有三個場景任你選，我們?nèi)齻�人選了在家里滅火的那個，刺激極了，火先從垃圾桶里燒，然后滅不掉，不過火已經(jīng)蔓延到了窗簾，慢慢的慢慢的燒到了電視機，不一會兒任務(wù)失敗了，然后又玩了會兒，我們班要看電影了，這個播放屏幕很奇怪，半圓的，開始看了，很精彩，因為這是一個介紹宇宙行星的電影，看完后我們玩了會就排好隊等家長來接。

　　這是我最快樂的一次春游。

寫春游的作文 篇6

　　春游啦!我們高興的來到了海底世界。先為我們表演的是海獅和海豚，海獅就像是雜技演員，又是頂球又是套圈。海豚則像一名運動健將，它能從水中高高的躍起，真是讓人驚訝。在水族館里有許多美麗的小魚游來游去，真想去摸摸它們。

　　水母是最美麗的，像一把小傘，可是不能碰它，它是有毒的.。劍魚的嘴可真長，真像一把劍，其它的魚一定不敢去惹它。真正的霸王是鯊魚，它兇猛的樣子隔著玻璃都讓人害怕。

　　北極館的企鵝也非常可愛，它走起路來搖搖擺擺像鴨子一樣，真是太有趣了。海洋里的動物可真多呀，還有許多我都不認(rèn)識，回去后我要多讀些這方面的書，去了解這個神秘的海底世界。

寫春游的作文 篇7

　　一、寫人---

　　湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。——陳益《麥哨》

　　寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法。“鏡頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點，而且節(jié)奏感極強，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。

　　二、寫事---

　　湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場!

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》

　　作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因為作者詳寫的內(nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。

　　三、寫物---

　　雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。

　　四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進習(xí)作中，文字就會變得悅耳動人。

　　放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來。可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。

　　經(jīng)典例文：

　　田野是一間大教室

　　所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。

　　不信你看，點播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。

　　你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。

　　——這個，純屬雕蟲小技!

　　端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……

　　確確實實，田野是一間大教室。

　　生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的`還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。

　　在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因為它們必須遵循的更高律令是“物競天擇，適者生存”。

　　這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。

　　這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�都是我們田野里的孩子�?/p>

　　這多么讓人艷羨驚喜!

　　點評：

　　作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。

　　當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂。”我們可以比歌詞改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂。”另一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》也可以這么改。

寫春游的作文 篇8

　　今天，老師告訴我們明天要去春游，頓時響徹云霄的歡叫聲傳遍了校園，大家都不約不同的說："太好了!太好了!"

　　第二天，我們出發(fā)了!我們踏著整齊的腳步，唱著歡快的歌兒來到了翠屏山腳。翠屏山上的公路盤曲而上，山上長滿了許多的樹木，有正在發(fā)芽的竹子;有高大挺拔的松樹;還有又粗又壯的香樟樹。竹筍成群地從土里蹦出來，有的高，有的矮，還有的粗，還有的細(xì)。上山之后我又看見了嫩綠的小草，碧綠的草叢里夾著紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的野花，從遠(yuǎn)處望去就像一塊五顏六色的毛茸茸的地毯一樣，走上去猶如走進了仙境似的，軟軟的，香香的。

　　在草坪上玩了一會兒我們又排著隊伍到游樂場那邊玩了。首先我們玩的是令人驚心動魄的海盜船，我坐上去之后心里想：坐海盜船并沒有我們想象中的.那么恐怖嘛!這也沒什么好害怕的呀!海盜船慢慢的動了起來，越來越高，越來越高!有好多的同學(xué)都發(fā)出了尖叫聲，甚至有同學(xué)都哭了，海盜船終于停下來了，可真刺激!玩完了海盜船我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬一點也不恐怖，只是有一點好玩而以。

　　中午11時30分老師們安排我們坐下吃午飯，十個人一桌，我們都已經(jīng)坐下了，可是桌面還很臟，宋泳淋主動把碗撿到廚房里去，連那里的阿姨都稱贊說："真是個好孩子呀!"開始吃飯了，在我們這里呀，發(fā)生了許多件好笑的事情。有一個婆婆給我們端來了番茄蛋湯，可是沒有勺子，我們才不管三七二十一呢!管他有沒有勺子我們照樣吃，正當(dāng)大家在夾菜的時候，你猜怎么了?我們夾起一個勺子，逗的大家哈哈大笑。后來發(fā)生了一件很惡心，又很好笑的事，羅余杰正在舀湯，我們突然發(fā)現(xiàn)在碗里有兩只蒼蠅在"泡溫泉"，我們剛想說一句話，羅余杰已經(jīng)喝進了嘴里，不過幸好有個同學(xué)告訴了他，他立馬吐了出來，把碗里的湯全都倒了，大家都很幸災(zāi)樂禍紛紛笑話羅余杰，但他一點也不生氣，反而很開心的笑了。

　　吃完了午飯，我們又成群結(jié)隊的下山了，在路上鳥兒為我們唱了一支美妙的歌曲，仿佛是它們在歡送我們。翠屏山你真美!

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