【推薦】優秀春游的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優秀春游的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀春游的作文 篇1
今天，陽光明媚，我們學校組織同學們去春游。我們去慈恩塔，同學們都高興得跳了起來。一路上一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白云一層又一層的，像一個個金黃色的棉花糖，好想上去吃一口。隨著時間的流逝，我們來到了慈恩塔。
到了慈恩塔，我們已經筋疲力盡了，可是當我們看見了樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌：地里的小草偷偷地從泥土中鉆出來，燕子不知什么時侯飛回來落在了樹上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機時，我們立即變得精神抖擻了。
我們就開始登慈恩塔了。慈恩塔是寧化八大景觀之一，上來121個階梯就來到了頂樓，頂樓有一座觀音廟，旁邊寫著對聯“連唱碧水閑，日落青山靜”。那兒有許多人在拜佛，我也上去湊熱鬧。在頂樓陽臺放眼望去，啊!寧化就像一塊大花毯!一片片綠油油的田地里，農民正在勞動，寬敞的馬路上川流不息的汽車，一座座高樓拔地而起，明凈的小河……沒想到，我們每天都生活在這漂亮的花邊地毯上呢!近處是加油站，遠處是一座座高樓。
在老師的組織和安排下，我們開始鋪地吃野餐了，我們先找了一塊空地把報紙放在地上，然后找了幾塊又小又平的石頭把報紙壓住，這樣才不容易被風吹走，我們一邊吃午餐，一邊和老師聊天，說笑話。不過還真有些不太講究衛生，唾液四濺，吃過飯，我們和老師在一起玩耍好高興哦!
春游結束了，我們排著整齊的隊伍依依不舍地返回學校。我想：“我們經常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草，再見了我心愛的慈恩塔!明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天里。
優秀春游的作文 篇2
上次，我們學校組織春游活動，同學們從四面八方健步來到學校。
柔和的陽光普照大地，路旁的花兒競相開放，大地上的萬我呈現出一片生機勃勃的景象。我們乘坐的公共車在馬路上行駛，公共車上不斷傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲和優美的歌聲，是誰這么高興呢？原來是我們六年級要去岳飛廟、曲院風荷春游哩！
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容……大自然一幅欣欣向榮的景象。春光明媚，高高的白柳楊，綻出出嫩綠的小葉，柔軟的柳條像小姑娘的頭發隨風飄動。
不知不覺，我們便到了第一個目的地：岳飛廟。當我們踏進岳飛廟時，一座高大威武的岳飛塑像呈現在我們眼前，我不禁：“哇！~~”地叫了出來。“岳飛（1103-1141），南宋軍事家、民族英雄，字鵬舉，相州湯陰(今屬河南)人”我輕聲讀了出來，就仿佛看到了當時的常勝將軍——岳飛，在戰場上拼殺
我們參觀完岳飛廟后，便向下一個目的地——曲院風荷，進發。一路上，車輛來來往往地在馬路上行駛著，大家談天說笑地走到曲院風荷的一塊草坪上，就地休息。本應坐在墊子上休息、吃東西，但大家都閑不住，玩起了“抓抓兒”的游戲。玩累了，有的坐在椅子上，有的則坐在自己帶的墊子上，都向著遠處看去，窄窄的小河上也有船在行駛，還不時有幾條小魚游過。在我們玩得汗流浹背的時候，一陣涼風吹來，我們便急忙享受這清涼的春風。其中，略帶一絲淡淡的青草味兒，和泥土的氣息。玩后的疲勞頓時消失了。
在回去的路上，我們坐在車上，窗外那美麗的風景匆匆從我們的眼前掠過。
優秀春游的作文 篇3
春游趣事 這次春游活動，我們班組織了別開生面、生動活潑的節目表演，有的表演舞蹈，有的唱歌，有的猜謎語，還有的說笑話……同學們豐富多彩的表演把我們的春游活動一次次地推向高潮，我們大家開心極了！
在這些眾多的表演中，最有趣和引人注目的節目要數代奇維同學表演的“芭蕾舞”了。瞧！在同學們的推拉下，一個長著小西瓜般頭的小胖哥，身穿斑馬色的T恤、黑色的長短褲，挺著圓圓鼓鼓的肚子閃亮登場了。他以緊張、滑稽的表情，伴著笨拙、搞笑的舞姿，細心地模仿著小天鵝展翅飛翔的動作，在草坪中間翩翩起舞，把全班同學樂得捧腹大笑，有的被樂得流出了開心的淚水，有的把小肚皮都被笑疼了，有的甚至笑得人仰馬翻》。雖然我們認為代奇維同學跳得并不好，但他以十足的勇氣終于把這個精彩的芭蕾舞節目表演完了，而且給大家帶來了快樂的喜悅，所以我們大家都對他抱以了熱烈的掌聲……
春游活動結束了，但代奇維同學笨拙、搞笑的表演至今仍在我們大家的腦海里出現，每當想起這件事，同學們都會被樂得開懷大笑，多么有趣、開心的情景呀！
優秀春游的作文 篇4
今天，我要經歷小學時代的最后一次春游，對我來說，意義非凡，我很期待，期待有不一樣的體驗。
早上八點，就坐上了大巴和同學們來到了“東部華僑城”。我們的隊伍一開始還很整齊，可排久了后就開始有些浮躁了，隊伍漸漸開始騷動，變得不那么有秩序了，插隊、說話越來越頻繁。或許因為是最后一次春游，所以大家都沒有之前那么拘束，放飛自我了。
當玩完了“4D”車后，我們想坐纜車去山頂看風景。可沒想到，這隊一排就是一個半小時，再加上雨天有很多好玩的項目都玩不了，很多同學都開始怨聲載道。這灰蒙蒙的天，也給我們的心情蒙上了一層灰。大概這天氣想表達我們對小學生活的'留戀吧。
不過還是有好玩的項目的。其中，我最喜歡“激流勇進”了。除了跟我坐一排的是我的同學，其他都是不認識的初中生。在他們的尖叫聲中，我的恐慌也越發強烈。小船緩緩上升，升到最高點時，我真的有點命懸一線的感覺。然后在恐慌之中，小船突然沖下去了，我還沒反應過來，已經被濺了一身水。水將我的衣服和褲子打濕了，即便穿了雨衣也無法避免。水滴從我的身上滑落，我顯得有些狼狽，但是我很興奮，覺得自己忽然成長了，能面對一些未知的危險。不得不說“激流勇進”是個刺激的項目，生活正是有了這種刺激感，才更有樂趣。
返回的時候，原本團結一心的六（一）班已經變成了一盤散沙。出大門的時候，兩條筆直的線已經變成了一組一組的小團體。當同學們看見楊老師時，只有一部分人意識到了錯誤，趕緊調整自己的狀態。可還有一大部分人都沒有意識到。其實這個學期我們都非常懶散——四周內，只拿了一周的示范班級。我想如果我們能整隊快一些，秩序再會好一些，說不定就多玩幾個項目。
如果我們能把力量擰成一股繩，小學的最后一次春游一定更有趣。而這種守時團結的精神一定也能給我們的生活帶來更多的精彩！
優秀春游的作文 篇5
難忘的春游
清晨窗外飛雨，懷著期待、揣著美好，終于踏上了春游之路。車外雖然下著蒙蒙細雨，但車內的同學們卻其樂融融，我想他們都和我一樣期待著這次天竺山之旅吧！
剛下車，滿山遍野的‘綠色’撲入眼眶，同學們興奮的東瞧瞧、西看看，像一個個未出門的小姑娘似的。盡管天公不作美，但是卻絲毫沒有影響同學們的歡快情緒，大家你沖我撞的向那幽靜宜人的天竺山林奔去……
走在木棧道上，路邊漫山遍野的小花小草映入眼簾，大家忍不住想摘下那幾朵‘綠色’，卻又不忍心破壞這美麗無比的風景線。走在山間，頗有‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’之感。走著走著，大家累了，便一股腦的撲向前方的亭子，一個個爭桌搶椅，好一番熱鬧。這時，老師趕了過來，嚴肅的說道：‘爬山，一定要有頑強的毅力和堅持力，只有這樣，才是鍛煉你們心志的好辦法，可你們都怕苦怕累，以后可怎么辦啊！’在老師苦口婆心的的教導下，我們一個個都像‘打了雞血似的’，瘋似的向前沖，在不斷的超越中，我明白了‘人生之路就像這爬山一樣，不想被別人超越，那么就只有超越別人！’
在蒙蒙細雨的陪伴下，我們來到了距離山頂只有一百米的小山坡，但這最后一百米，似乎更加充滿艱辛。在這區區一百米里，盡是陡坡石崖。在攀登竹林時耗盡體力的我們，在這里已是強弩之末。休息片刻之后，在老師的一聲令下，大家向這最后的山峰發起了沖鋒。大家手把手，互幫互助，攙扶著對方，費盡了九牛二虎之力，終于爬上了這天竺之巔！
從山頂俯視下方，那彎彎曲曲的木棧道，猶如九曲盤龍一般蜿蜒在山谷之中。看似不長的道路，卻滴滿了我們的汗水。但看著那山下幽美的山林，聽這此起彼伏的鳥鳴聲，我們那浮躁不安的心都平靜了下來，這大概就是大自然的聲音吧！“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。”說的正是這吧！
此次的春游，我的收獲頗豐，明白了許多平時所不能領會的道理，這大概便是“讀萬卷書，行萬里路”的真諦吧！
優秀春游的作文 篇6
4月24日，我校舉行了一次綜合實踐活動，目的地是在大學城附近的嶺南印象園。
我們大伙兒剛上大巴不久，就興奮得唱起歌來，唱到差不多到達目的地才停下來。“好藍的海啊!”其中一個同學驚訝地說。我連忙把頭轉到大海那邊，藍藍的大海被燦爛的陽光照耀得閃閃發亮，像童話故事里的魔鏡一樣，展現在我眼前!
車停了，我們迫不及待地跟著導游下車，向嶺南印象園的大門走去。哇，進園后，一切仿佛變魔法一樣，從現代變成古代了!同學們仿佛也從現代人變成古代人，興高采烈地四處溜達!
我們這一組六人一路走著，首先發現了一間古老的理發店。我們好奇地把頭探進去看，只見四面灰灰的墻壁和空空如也的地板，一個人也沒有，突然一種恐怖的感覺襲來，我們都嚇呆了，顫抖了一下就拔足逃跑了。
之后，我們不敢亂撞亂逛，還是乖乖地跟著導游去欣賞風景算了。誰知走了一段路，到了一扇又大又古老的大門，導游就說：“我們到了，大家請進去看看。”我們心想，不會又像剛才那個古老的理發店那樣嚇人吧。我們幾個勉強地踏進去，心情好緊張啊!咦，怎么里面是一大堆的學生一排排地坐著？原來這里是觀看表演的地方，我們終于放心了，也就找來椅子坐下，準備觀賞精彩的表演。
看完表演就是午餐的時間了。我和小組里的幾個同學找了一張桌子坐下來，各自把自己的午餐拿出來放在桌子上。我把媽媽親手做給我的沙拉、雞蛋三文治和燒賣都拿來和同學們分享了，我們都吃得津津有味。
午餐后，我們就隨便找個地方逛逛，一邊走一邊聊天。“我們去哪好呢？”其中一個問。“看看那邊，好像有條小走廊。”我們就朝著那個地方走去，竟然遇到了同班的另外幾個同學坐在那里的樓梯玩。我們就問：“這里有啥地方好玩的？”“哈!在那個門里面。”他們指著不遠處的一扇門說。我們就向那門直奔進去……“好斜啊!”“好暈啊!”“我快要跌倒了”“好好玩啊!”“救命啊!”空氣中傳來一堆亂七八糟的尖叫聲。我往上一看，頭有點暈了，屋里的桌子、椅子等家具都倒掛在我們的頭頂上，像快要掉下來，好危險啊!我唯有繼續一步一步地走上去，雖然人是暈頭轉向的，可我最終都坐在那張斜斜的椅子上，我的心總算踏實了。這時候，鐘大琪同學朝我高聲喊叫：“嗚嗚……，快救我呀，鄭翠怡!”我看著他可憐巴巴的樣子，就趕緊拉著他，把他扶到椅子上，讓他坐下歇一歇。
經過一輪暈眩不堪的歷險后，我們出來透透氣，才知道剛才那個可愛又可恨的地方原來就是聞名的“倒屋”和“斜屋”!
我們走到了一條小河前，閉著眼睛深深地吸了一口氣，剛才緊張的心情頓時放松了。藍藍的河水清澈得可以看見一群群小魚在石縫中快樂無比地游來游去。我摸一摸口袋，才記得帶來了吹泡泡的一套小玩意。“何不在這陽光和煦的日子里一邊吹著五彩繽紛的泡泡，一邊享受大自然的明媚風光？”
反正都差不多到集合的時候，我們哪都不去了，就地吹起泡泡來，為這快樂驚險的一次綜合實踐活動劃上了一個活潑的句號!
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