描寫春游的作文

時(shí)間：2022-07-28 20:16:30 春游我要投稿

描寫春游的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫春游的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春游的作文5篇

描寫春游的作文篇1

　　今年五一假期，我們?nèi)矣斡[了國(guó)家四A級(jí)旅游區(qū)——五蓮山。

　　坐在公共汽車上，我的心情無比激動(dòng)，長(zhǎng)這么大，這畢竟是我第一次去五蓮山。

　　終于，沿著曲曲折折的山路，汽車到達(dá)了五蓮山東大門。“快看，這是‘五老迎賓石’!”走了不多久，爸爸指著對(duì)面的山峰說。我抬頭遠(yuǎn)望，果然，五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對(duì)著我們。峰下樹木層生，蒼翠欲滴，最惹眼的是那一層層、一簇簇粉紅色的杜鵑花，或傲然怒放于峭壁之上,或掩映于青松翠柏之間,真像織女撒下的片片云錦。

　　我們沿路北折，這時(shí)候，山路上已是人流如織，男女老少，喜笑顏開。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石，放眼四望，各種美景盡收眼底，“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹”，這是在課本上學(xué)的，今天才有切身的體驗(yàn)。

　　走著走著，我驚奇的叫了一聲：“大佛!”只見，依山而建一座巨大的佛像，面貌安靜、慈祥。聽一位導(dǎo)游講，這是江北最大的石刻佛像。“在這留個(gè)影吧?”我說。爸爸拿起相機(jī)，“喀嚓”，我的一張一石佛為背景的相片就形成了。

　　我們隨著擁擠的人群拾級(jí)而上，一陣陣悠揚(yáng)的誦經(jīng)聲傳入耳畔。“光明寺到了!”來到寺廟，我看到和尚正在敲著木魚，嘴里念念有詞。在這里，我還聽到了光明寺的由來，原來明朝一個(gè)皇帝的母親得了眼病，山上一個(gè)和尚給她治好了，皇帝很高興，賞賜建造“護(hù)國(guó)萬壽光明寺”。媽媽燒了幾柱香，我們繼續(xù)前行。

　　我像一只快樂的小鳥，穿行在山林中，一點(diǎn)兒也沒有疲倦的感覺。媽媽說：“坐下來休息一會(huì)兒吧，順便吃點(diǎn)東西。”我這才感覺到肚子有點(diǎn)hungry了。坐在亭子里的石凳上，吃著烤雞，喝著飲料，，吹著山風(fēng)，聞著花香，聽著山曲，一個(gè)字，“爽”。

　　補(bǔ)充完能量，我感覺有勁了。一線天，織女洞，水簾洞……那種感覺可真是名副其實(shí)的“險(xiǎn)”啊。經(jīng)過“千辛萬苦”，我們終于爬上了“望海亭”。站在這里，鳥瞰五蓮山，這才叫“一覽眾山小”啊!聽別人說，天氣好的時(shí)候，能望見黃海，可是我沒看見，可能是今天有霧吧。

　　太陽漸漸西落，我們從望海亭上下來，沿崎嶇不平的.山路往回走。迎面又是那五位面帶笑容的石老人，好象在等候我們。

　　又來到山門，看著巖石上雕刻的宋代大詩人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩句，我真的感覺到不虛此行。

描寫春游的作文篇2

　　在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

　　我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

　　然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎步處煹膸ьI(lǐng)下，來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。

　　同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了愉快而又幸福的一天。

描寫春游的作文篇3

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)被窩時(shí)，我揉了揉惺忪的眼睛，一骨碌爬起來，打開窗戶，哇！外面陽光明媚！我簡(jiǎn)單匆忙地吃過早飯，懷著快樂又急切的心情早早來到學(xué)校參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)。

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥嘰嘰喳喳，我也哼著快樂的小曲“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，蝴蝶兒忙蜜蜂也忙……”

　　路過清溪河畔，桃花、杏花、杜鵑花都競(jìng)相開放，到處一片生機(jī)勃勃的景象。沿河的柳樹披著金光，垂下萬條絲絳，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳身姿。不一會(huì)兒，我們便來到目的地。

　　穿過樹林間蜿蜒曲折的小道，陽光從枝梢間流瀉下來，斑駁的樹影在臉上晃來晃去。草坪上，學(xué)生們有的打滾、有的分享美食、有的跳起了優(yōu)美的舞蹈……

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，依依不舍也要返校了。

　　我愛池州，風(fēng)光好！

描寫春游的作文篇4

　　今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

　　我們互相說話時(shí)，林教師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長(zhǎng)來了，大部分是媽媽，那些家長(zhǎng)帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！

　　8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位同學(xué)，教師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最愉快的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。

描寫春游的作文篇5

　　星期五下午，張老師說了一件重要的通知：明天全班同學(xué)要去春游！話音剛落，全班就立刻沸騰起來同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著，雀躍著，期待著這一天的到來。

　　星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門了。到達(dá)校門口時(shí)，人已經(jīng)非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準(zhǔn)鏡原子彈超級(jí)無敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語的，還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢！另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開始挺簡(jiǎn)單可是難度越來越大。

　　坐了一會(huì)兒車，終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿眼的綠色：樹林綠了，草兒綠了。因?yàn)橛旰罂諝鉂駶?rùn)，所以空氣中留著一種清新香甜的味道。

　　進(jìn)入公園，來到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

　　開始了。“立正！向前看齊！向右看齊！稍息！立正！稍息……”重復(fù)了幾十遍以后，“立正！立正！”

　　“耍我是吧！”我心里暗暗嘀咕著，感覺勞累和煩躁。后來，聽張老師說：“真正的訓(xùn)練比這種“訓(xùn)練”強(qiáng)度大百倍呢！要重復(fù)幾百遍這種訓(xùn)練方法呢！只有練好這些基本功才能從事激烈的訓(xùn)練“生存模式”！

　　枯燥的軍訓(xùn)終于完成了。我們開始分組對(duì)抗游戲。我被分到了“必勝隊(duì)”，另一個(gè)隊(duì)叫“小虎隊(duì)”，我們稱他們?yōu)椤安∝堦?duì)”，他們稱呼我們?yōu)椤氨厮狸?duì)”，“必輸隊(duì)”。

　　最有趣的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)合作”和“能量傳輸”了，“團(tuán)隊(duì)合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。

　　開始了。我們找到繩子以后，就拉長(zhǎng)，形成一個(gè)圈以后就向周圍擴(kuò)散。到了一定程度后，就開始拉直了。我們本以為很簡(jiǎn)單，可等教練說“停止”時(shí)，我們看到的卻是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形！教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住，正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀察了一下周圍讓每個(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數(shù)，又開始繼續(xù)比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過了一會(huì)兒，我們睜開了眼，已經(jīng)近似標(biāo)準(zhǔn)的正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí)，教練讓我們?cè)俅蚊缮涎劬︖M(jìn)行調(diào)整。其他角都原地不動(dòng)，那個(gè)角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說：“好，睜開吧。”大家把眼罩摘了下來，哇！一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形呈現(xiàn)在我們的眼前！這時(shí)，教練說：“因?yàn)槲覀冴?duì)速度快，又標(biāo)準(zhǔn)，所以我們隊(duì)在這一局里勝出了！”大家歡呼雀躍。

　　只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)幫助，再困難的事情也會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，又令我們難忘！

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