精選描寫春游的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫春游的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春游的作文 篇1
春姑娘來了，把柳梢變成了綠色，把小草吹得就像綠油油的毛地毯，把花兒染得五顏六色，微笑地看著我們。對，這里就是雄偉而又壯觀美麗的云龍湖。
一進入景區(qū)，就像到了一個秘密花園。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，哎，告訴你們：春姑娘打扮春天的時候，他們還是春姑娘的小幫手呢！
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，水里的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹，一棵連一棵，心連心，把湖水緊緊鎖住，就像一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返。
繼續(xù)行進，有個亭子靠在湖岸邊，里面的老人們都吹奏著自己的樂器：架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器，他們組成的歌曲是：《小蘋果》，旁邊一群人在開心地跳舞，樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳！
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑可愛的小燕子。它呀！在天上飛著，就像說：“歡迎你們來到云龍湖！”
那邊的人最多，好熱鬧啊！我跑過去一看，原來是一片空地，有的躺著曬太陽，有的在聊天，更多的是在放風箏，有大鵬展翅的“老鷹”，有五彩繽紛的“蝴蝶”，還有搞怪的“機器貓”，數(shù)不勝數(shù)。我不禁吟誦起來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
如果你去了那里，讓你心曠神怡，那里真的很美麗，有竹林，有清的河，還有美麗的`花朵。
至于其他的景物，當然就更加迷人了，時間關(guān)系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！一定會讓你不虛此行。
描寫春游的作文 篇2
春天來了，今天，我們?nèi)w同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動。
我們迎著有一些涼爽的春風，開始了低碳春游活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講著笑話。我們下了斷橋，走著走著，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋里漫步，猶如在畫中游。正當我們看著入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說：“這是柳樹的新芽呀！一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了。”真神奇呀，我點頭稱是。
不知不覺地，我已經(jīng)走到了孤山腳下。這周老師指著一個亭子上的對聯(lián)，問我們后排的同學：“你們知道上面寫著什么嗎？”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。”我回答道，“這句佳話原來出自這里！”我恍然大悟。我又增長了知識。接著，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。
稍微休息一下，我們在胡老師的帶領(lǐng)下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇！真大呀！”進去一看，一樓展廳里全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分干凈。這些話只用寥寥幾筆，就能表現(xiàn)出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考著什么高深的問題；有的神奇十足，停著大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍；有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打著招呼。它們各個栩栩如生，形態(tài)各異。這時參觀結(jié)束了，我只能戀戀不舍地和展覽館說再見了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，春游結(jié)束了。一路上，柳枝迎風飄舞，好像在和我說再見。我愛你，春游！
描寫春游的作文 篇3
春游活動出發(fā)前，我們站在校門口排著隊，等候校車的到來。
等了許久，校車還沒到，隊里有人開始講話，就在這時一個不祥的預(yù)感出現(xiàn)在我的腦海里——校車在半路上輪胎炸開了，沒有其它的車可以接送我們了，我們的春游會被取消掉的!
我使勁地打了一下自己，并警告自己別再胡思亂想了，可這時又一個預(yù)感閃現(xiàn)在我的腦海里----太陽不見了，今天可能會下雨。完蛋了今天的春游肯定會延遲的，那我買的零食不就會過期了嗎?我們學校是如果這學期春游取消了，那就得等到明年了，唉，我真慘!
我努力地把這些預(yù)感從我腦海里趕走，可是這些討厭的壞預(yù)感好像跟我有仇似的一個勁地往我腦子里鉆。這不，又一個預(yù)感浮現(xiàn)在我的腦海里——在前往春游的路上我們出車禍了……
我還“沉浸”在我的預(yù)感里時，老師突然說：“好了，校車已經(jīng)到了，同學們趕快整理好東西上車吧!”原來校車已經(jīng)安全抵達我們這了，還好，先前我的預(yù)感一個都沒有發(fā)生，不然的話我們就不能春游了!第一次，我慶幸自己沒有預(yù)知的能力。
描寫春游的作文 篇4
星期五，我們學校組織全校春游。三年級去科技館和科技大學。
我們包里裝了許多美食，高高興興地來到學校。老師說了些春游的注意事項后，大家就去操場參加學校科技節(jié)的開幕儀式。不久，大客車來接我們了，同學們心情激動地坐著車來到目的地——科技館。這里有很多關(guān)于科學的機器，非常神奇。我們?nèi)チ私饬碎_車、發(fā)電、玩魔方的機器人……我最喜歡的就是玩魔方的機器人。首先，要把魔方放到卡槽里，只見機器人熟練的轉(zhuǎn)動著魔方，不一會兒就完成了。這個機器人跟正常人差不多高，是被固定在一個臺子上的。它玩魔方只需幾個步驟就可輕松完成，我覺得它非常神奇。
中午，我們來到科技大學午餐。之后，我們參觀了科大，這里很大，大學的風景真好！到處都是櫻花。我們的春游快樂的結(jié)束了。
描寫春游的作文 篇5
春，一個充滿希望的名字，春又來到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來到了這兒。
站在公園門口旁望著一小片一小片的桃花（桃花還未有開完），尤如山姐姐披著的紅披巾，好象是在跟對面的山妹妹比誰的披巾漂亮。
進入公園門口，我們遇到了周顏君和亓曉儀，我們一起登上了山頂。
登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的我們登上了觀光閣找到了清涼，我趴在護欄邊，全城的風光盡收眼底，忽然我發(fā)現(xiàn)了一棵顏色很特別的桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認出來。
我們打算下山找個陰涼的地方?jīng)隹煲粫䞍海倚膽迅吲d，卻不如人意，我摔了一膠但是我發(fā)現(xiàn)了春的腳印——小草！拔開黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”人們贊美小草，是由于她有頑強的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強，我敬佩不已。
最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了愉快的一天。
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