【熱門】優(yōu)秀春游作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀春游作文 篇1
綿長陰冷的冬天終于過去了，年后的太陽暖和起來。我收拾起封存了一冬的心情，向太陽底下走去。
一路上的鳥語花香，勾勒出春天的樣貌。長長的舒一口氣——漫長的冬天，已經把人憋壞了！由大路邊分岔出去的一條鄉(xiāng)間小道，彎彎曲曲爬過一座高大的牌坊，一直延伸到彌散著牛糞氣息的村子里，在山的腳下，越過一條小河之后，卻忽然停止住了。一座現代木橋便聳立在了這路的盡頭。
我沿著這路慢慢地前行，太陽如此溫暖，使我想起兒時撫摸我腦袋的那雙母親的大手。路邊是大片金黃的油菜花，像大塊的黃綢子平鋪在大地上，微風吹來，泛起陣陣金黃的波紋。花香便隨著這風飄過來，一陣香過一陣，牛糞的氣味便淡了許多。這路、還有這菜花和牛糞交雜的氣息，多么像曾經生養(yǎng)我的小村哦！
待走到橋的盡頭，便只剩下一條小徑。這時候轉過彎來，已經可以看見那邊山底下古色古香的兩間廂房，還有那高大的門坊，進山的入口就在眼前。我穿越那潔凈的廣場，靠近那張碩大的銅鼓，輕輕的敲擊，仿佛遠古的聲音傳來。鼓聲悠悠，飄進山澗小溪，小溪聞聲起舞，在暖暖的春天！
我順著這溪流，拾階而上。幾架巨大的水車在溪水的沖擊下轉動著，發(fā)出吱呀的聲音。那溪水只有拳頭大小的一股，我百思不得其解，到底是自然還是人的力量呢?這么細小的水流盡然可以推動這么龐大的水車！彎曲向上的石階沒有什么特別之處，但卻是經過了人工的雕琢，每一階都寬窄相當，平平整整。一旁的護欄顏色單調，但卻相當堅固，倘若爬得累了，可以放心的倚靠。爬到半山的時候，再也沒有上去的路了，只是在一個傳說可以產“石蛋”的地方，有了一方平地，許多祭祀用的木杖成一排，杵在已經產出的“蛋”周圍，它們身上都掛滿了可笑的紅綢緞。我只覺得無趣，便向那細水處尋覓，希冀得些快慰。那水果然好水，從上面下來，輕輕的彼此呼喊著，到此處匯成一井，井約四尺見方，深可達數米，清澈見底。滿溢的那些水，又一頭朝前奔去，要快些爬上那幾架巨大的水車。這時候有一位農民上前來，叮囑大家不要把垃圾亂扔，以免污染環(huán)境。我唯唯應諾，更加喜歡起這清潔的水來！
我賞得一回這水，坐下來休息片刻，便想起一些人生來。是啊，人到中年，是不是就該像這陽光、像這水一樣呢?倘若用心去感受，只覺得被一股濃烈的溫暖包裹著。我回憶起年少時的輕狂，那時候放蕩不羈，棱角分明，就像一頭刺猬，在塵世中做些無謂的掙扎，最終卻使自己遍體鱗傷。那時候時而熱情似火，像熱烈的夏天；有時又寂寥頹廢，恰似蕭瑟的秋天；也有時候冷酷無情，又似那冰冷的冬天。現在想起來，年輕原來是那么幼稚。人既已至中年，就應該成熟。或許，成熟的人生就應該像這春天，于溫和中蘊藏著一股力量吧？
太陽就快走到那邊的山頂，我站立起來，向那些已被神話的“石蛋”報以微笑，轉身踏著來時的腳步，一步一步，走了回去......
優(yōu)秀春游作文 篇2
盼呀，盼呀，終于盼來了春游，老天爺知道我們要去春游，開了恩，沒有下雨，我懸著的一顆心終于放下來了，嘿，我們可以去春游了，心里別提有多高興。
八時左右，我們排著整齊的隊伍，上了車，向我們的目的地----少年宮出發(fā)，一路上，我們像一群歡樂的小鳥，有說有笑，快樂極了。汽車在馬路上奔馳著，窗外的風景美如畫，道路兩旁鮮花盛開，綠樹成陰。我們翻過一座座精致的小橋，沿著北山路前進，啊，美麗的西湖就在我們的眼前，煙雨蒙蒙中的西湖更像一位阿娜多姿的姑娘，難怪詩人蘇軾在詩中寫道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
不知不覺，少年宮到了，我們迫不及待地下了車，少年宮的游樂設施可真多啊，有太空飛車、歡樂群馬、古堡戰(zhàn)車、爬山車……最好玩的要數“火鳳凰”了，我們坐上小飛船，系好了安全帶，我的心情緊張極了，隨著“丁零零------”的零聲響起，“火鳳凰”慢慢地開動了，緊接著，速度越來越快，我兩只緊緊地抓住把手，生怕自己被甩出去，小飛船忽上忽下，像戰(zhàn)艦在波濤起伏的大海中破浪前進，又像飛馳在浩瀚無垠的太空里追星趕月，我的心也提到了喉嚨口，似乎快要跳出來了，那種刺激的感覺，我從未遇到過。直到“火鳳凰”慢慢停穩(wěn)，我的心才開始平靜下來，感到踏實多了。我們在老師的帶領下還玩了好多項目呢，也都非常有趣。
這次春游活動可真令我難以忘懷。
優(yōu)秀春游作文 篇3
今天早上，我們全班同學穿著整齊的校服、戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地來到了龍城前面。你一定會奇怪：“你們班同學去龍城前面干什么呀？”那我可以興奮地告訴你：“我們是要到龍城前面集合，然后一起去春游。”我們坐上了大巴車，經過一個多小時的奔波，我們終于到達了目的地——南樂。
第一站：聯誼千佛小學
首先，我們來到了千佛小學，這里到處都很破，跟我們學校相比，真是差遠了！在千佛小學的大門口，站著七、八名同學，她們手里都拿著一朵花，嘴里興奮地喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”接著，我們在小廣場上站好了隊，開始為他們表演節(jié)目。看，同學們一個個精神抖擻，聲音洪亮，讓千佛小學的同學們很驚訝，也很興奮。
最后，也是最重要的時刻，那就是——我們去和千佛小學的同學們結對子、手拉手、心連心，去幫助他們。我們插到了他們中間，我看了看，我和一個比我矮許多的'小女孩結對子。我們先互相交換了聯系卡，我才知道，她叫姚瑞潔，竟然也是四年級的同學。然后，她又帶我來到了她上課的教室。這里可真簡陋，就橫七豎八地放著幾只凳子，也沒有桌子。四周的墻都成黃的了，還裂了許多縫，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看著這個學校，我的心里特別難受，不由得開始反思：這里那么艱苦，我們的學校比這里好多了。我過著衣食無憂的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我還總是不滿足，總是想得到更好的好東西。可是，千佛小學的同學們這么貧困，他們卻很滿足。以后我要學會知足，少向爸爸媽媽要東西。
第二站：參觀倉頡陵
倉頡大家一定都知道吧！他是我們現在用的漢字的創(chuàng)造者，被尊為“造字圣人”。他的墓就在南樂，所以，告別了千佛小學，我們就又來到了倉頡陵。
我們先走進第一道大門，里面是一個小廣場，我們又走進了第二道大門。我最感興趣的是一個倉頡的雕像，他雖然是兩只眼睛，卻有四個瞳孔，真是嚇人呀！再往里走，我又看見了倉頡爺爺和倉頡奶奶的雕像。看著他們坐在那里，我心中不由得升起了崇高的敬意。
看著雄偉壯觀的倉頡陵，我肅然起敬，是倉頡根據鳥的足跡、山川、草木、黍稷、龜紋、蟲蛇……創(chuàng)造了文字，我們中國才有了“古國”的美稱，才有了輝煌的今天。
第三站：草莓園摘草莓
吃過午飯后，我們又來到了草莓園。這里整齊地排列著一個個大棚，我們小組選了一個草莓又大又紅的大棚，就進去摘了起來。這里面熱極了，我先嘗了一個草莓，真是又甜又涼，香甜可口，好吃極了！于是，我便開始努力地摘草莓，不一會兒，就摘了半筐。
時間飛逝，轉眼間，一天過去了，我們就要回家了。今天的春游，讓我收獲了快樂：今天的春游，讓我懂得了珍惜；今天的春游，將永遠令我難忘。
優(yōu)秀春游作文 篇4
春回大地，給人們帶來的是無限的生機與希望。
——題記
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，她帶著蓬勃的生機來到人間。就在這個春暖花開的季節(jié)里，學校組織了一次春游，讓我們盡情地投入到大自然的懷抱中，去感受那春天迷人的氣息。
難忘——那人
因為不是雙休日的緣故，我們這次的春游地點——濮上園，似乎也比平時安靜了許多，但是這種沉寂將很快被我們的歡聲笑語而打破。
一路上大家嘰嘰喳喳地討論著各自所帶的吃的、喝的、玩的，互相分享著各自的好東西，以至于快到目的地了也渾然不知。
迫不及待地找個地方坐下，便準備欣賞學校準備的節(jié)目了。動感十足的舞蹈帶動了全場的氣氛；悠揚的葫蘆絲聲讓我們仿佛置身于另一個世界；充滿激情的二胡曲《賽馬》好象把我們帶到了廣闊無邊的大草原……
直到結束，我們依舊意猶未盡，午餐時間的到來讓我們又掀起了一陣零食狂潮。你一瓶可樂，我一包薯片地分享著，大口嚼著東西的臉上洋溢著滿足的笑容。
春游的人，令我難忘。
難忘——那景
初春的腳步是矜持的，害羞的，她總是悄悄地給人以驚喜，悄悄地闖入人們的生活。
濮上園的柳樹披上了嶄新的綠裝，因為她說，她跟春天有個約會；桃樹披上了粉嫩的花衣裳，因為她說，她跟春天有個約會；小草也在風中輕輕搖曳，她也在悄悄地告訴人們，她跟春天有個約會。
春游的景，令我難忘。
難忘——那物
一縷縷春風撥動著心的琴弦，一支支古老的歌謠引來了我們的歡笑。聽那嘰嘰喳喳的聲音，是鳥兒在吟唱春天的詩句，聽那耳邊傳來的呼呼的聲音，是春風從耳邊劃過。眼前的一切事物，都是美好的、充滿希望的。
春游的物，令我難忘。
美好的時光總是那么短暫，春游逐漸接近尾聲，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。大家忙著收拾東西的同時，還不忘爭著搶著互相拍照，都希望能留下那永恒的瞬間，留下這難忘的一頁。
難以忘懷的一次春游，難忘春天的人、景、物，春天，期待與你的再次相會！
優(yōu)秀春游作文 篇5
上周五，王老師對我們說：“下星期二去海濱公園春游!”教室里嘰嘰喳喳地喧嘩聲立刻變成了驚訝聲和歡呼聲。我也不例外，高興得一蹦三尺高。終于熬到了放學，我?guī)е辜钡男那橼s回了家，便匆匆忙忙地準備起要帶的東西。折騰了好一會兒，總算整理完了，心里的石頭才落了地。
時間過得真快呀!一眨眼，就到了星期二中午。我們要徒步去海濱公園了。12點鐘大伙兒在校門口排隊集合，按班級序號一個中隊接一個中隊浩浩蕩蕩向目的地徒步前行，宛如一條細長的蛇向遠方延伸。一路上，大家歡聲笑語，特別激動，連走路都像是跳著走的。到了海濱公園，我們選了個位置，把野餐墊鋪地那兒，坐了下來，迫不及待地掏出各自的零食。有餅干，有壽司，還有暑片……我們一會兒吃這個，一會兒吃那個，吃得津津有味的，每個人臉上都布滿了快樂的笑容。一番美味之后，大家開始玩開了。有給花草澆水的，有玩飛行棋的，還有“送外賣”的……王老師拿著手機不辭勞苦地捕捉著每一個快樂的瞬間，每個同學毫不吝嗇地展露著自己美麗的笑容，陶醉在大自然的懷抱中。然而快樂的時光總是短暫的，集合的時間到了大伙又排著整齊的隊伍走在了返校的路上。沒有了先前的歡聲笑語，和輕盈的腳步，感覺學校是那么遙遠。
回到教室，同學們似乎還沉浸在春游的畫面中。教室顯得格外的安靜，同學們顯得格外的安分。
優(yōu)秀春游作文 篇6
花兒開了，山青了，水綠了，春天來了。我們乘坐著大巴車到茶花園春游了！
剛上車我就開始幻想那里的樣子：那里是不是清香襲人呢？花瓣是不是漫天飛舞呢？……
一到茶花園我就被眼前的景色迷住了：啊！我來到了花的海洋。大紅的、粉紅的、潔白的茶花競相開放。我一直認為花兒是女孩子們喜歡的，我向來對那些花兒呀朵呀不怎么感冒。可當我置身在這壯觀的花的世界的時我也不禁迷戀起來了。
一陣微風吹過，小茶花也睜開了眼睛欣賞著這滿園的春色。小茶花看看她們的姐妹又看了看我們，笑著說：“請進！”我們頑皮地捧住她們，用鼻子用力地呼吸著她的芳香，數著她們的花瓣，研究著她們是怎樣開放的。累了就躺在草地上仰頭看著藍天，可你們把天空遮得若隱若現，到處都是你們的鮮亮。你敢遮住藍天呀！此刻是不是只想讓我們欣賞你們的美呀！
我跑到一棵“大富貴”旁邊，我看見小花朵披上了一件件綠衣裳在空中舞動，那么自由那么美麗。“為什么我不是美麗的茶花呢？”我難過地說。一回頭我看見了“天女散花”，它太美了！粉色的花瓣，深綠的葉子，細細的枝條，真像個可愛的小姑娘。我發(fā)瘋似的把薯片拿來，一片一片的塞進她的“嘴里”，同學看見了我在做“傻事”就笑了，我臉紅著走回去發(fā)現薯片差不多喂完了。
時間很快到了，老師要我們返校了。我戀戀不舍地走了，我一步一步回頭，你還是那樣燦爛地笑著。我的腳挪動了可心還在你那兒。
茶花呀，你是那么美麗！我愛你！
優(yōu)秀春游作文 篇7
今天一大早，天空好像在作怪，把烏云給嚇哭了，烏云的淚水不斷地往下流。
好不容易等到的春游要去嗎？也許學校是為了讓我們知道世事本無常，學會淡定很重要，所以春游時間不變。我撐著傘，背著零食，順著地上的積水，這樣的雨中漫步別有一番風味。我們來到了龍川公園，雨還在不停地下著，老師就帶著我們來到了亭子里躲雨。
我們一邊躲雨，一邊看著亭子外面，只見小草彎著腰垂頭喪氣，好像喘不過氣來。小花也耷拉著臉說：“烏云不要哭了，否則我也要哭了。”小樹好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大！”這時，雨還在繼續(xù)下著，老師想出了一個好辦法，和同學們一起來玩搶零食游戲，同學們太興奮了，不小心把老師推了出去。老師不但不生氣，卻像個小孩子一樣，越玩越高興，越玩越開心。這時烏云也被我們逗笑了，露出了潔白的笑臉。我們高興地沖出亭子，來到了草坪上，“咔嚓”、 “咔嚓”，老師為我們照下了雨中最開心的一天。
優(yōu)秀春游作文 篇8
星期五下午，老師帶我們去阇西山公園春游，同學們開心極了，在車上說說笑笑，非常高興。
來到公園門口，門口的桃花非常美麗，我還看見黃色的蝴蝶飛舞呢！我們開始上山了，彎彎的石路一直通往山上，路兩邊花木成陰。在半山我看見一群粗壯的竹子。這令我想起剛學的《筍芽兒》里提到的筍芽和筍芽脫下的衣服。我仔細地看，果然看到了，在竹子的旁邊筍芽露出尖尖的頭來，它好像在對我們笑。我高興極了。我繼續(xù)走上山頂，老師問我們累不累，我們異口同聲地說不累！老師就說那我們到了山頂后再休息吧。到了山頂后，我們停下來休息，一邊渴水、吃東西，一邊望遠處的風景。只見平時的高樓變小了，像籠子一樣，寬闊的馬路像一條帶子，汽車都像螞蟻一樣在帶子上移動。海面上更美了。有捕魚的小船，有載貨的貨船，有裝油的大輪船，它們在海面上忙碌地穿梭，勾成一副美麗的、活動的畫卷，我被這美麗的畫卷吸引住了。不愿意離開。
心想：我們家鄉(xiāng)真美啊！我要好好學習，將來把家鄉(xiāng)建設得更美麗富饒。
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