春天作文7篇（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的春天作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天作文 篇1
當(dāng)我抬頭仰望這個(gè)世界，寒風(fēng)散去，綠意歸來(lái)，輕拂的春風(fēng)為我散去心中的陰霾，我將永遠(yuǎn)守望它。——題記
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
人的一生總會(huì)遇到不如意的事情，這不剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我便遇上了——考試成績(jī)不理想。放學(xué)，走在路上，背著書(shū)包，耷拉著腦袋，表情悲傷，步履沉重，一臉垂頭喪氣的，像“霜打的茄子——蔫了”。
我依然這樣，可天公依然不作美，竟下起了大雨，我始料未及。在天底下四處逃竄，終還是被淋了一身，讓我失落的心情再次雪上加霜，好不容易找到一個(gè)暫時(shí)的“避難所”，卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)大約八九歲的小姑娘，撐著傘在樹(shù)底下拾著落花。我覺(jué)得她十分無(wú)聊，不在家中好好呆著，竟出來(lái)干這等無(wú)聊之事，同時(shí)也為落花感慨。心想：花兒盼了一個(gè)寒冬才盼來(lái)春回大地，百花盛開(kāi)，卻被這無(wú)情的雨打落了，就如同現(xiàn)在的我一般，毫無(wú)生氣。想著想著，雨似乎要停了，可小姑娘卻依然留在那兒，沒(méi)有要走的`意思，只見(jiàn)她用雙手翻開(kāi)泥土，將飄落的花兒埋在土中，看了又看，才滿意地走了。可這時(shí)，我不由地想起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花兒雖凋零，卻能成就他人，完成更偉大的使命。這連小姑娘都知道的道理，我卻不知，竟因一次考試不理想，就自暴自棄，不思進(jìn)取，真是太不應(yīng)該了。
雨停了，我走到藍(lán)天下，發(fā)現(xiàn)雨后的世界顯得生機(jī)勃勃，花兒落了，但樹(shù)上卻長(zhǎng)出了新的嫩芽，我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，眼前仿佛出現(xiàn)了“百花齊放，爭(zhēng)艷枝頭”的景象，讓人不由的想留住它，讓它永遠(yuǎn)珍藏在心底。
守望春天，守望心中那片神圣的凈土，讓它永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。
春天作文 篇2
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。小草嫩嫩的、綠綠的；桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放……
循著春天的腳步，我們來(lái)到大龍山鎮(zhèn)，欣賞美麗的梨花。一來(lái)到梨花林，我就被眼前的景象震撼了。放眼望去，我仿佛進(jìn)入一片花的海洋。眼前的梨花一樹(shù)樹(shù)，一簇簇，一朵朵，一片片，潔白晶瑩，散發(fā)著淡淡的清香。我沉浸在這清香中，難以自拔……
我們漫步在梨花林間的小路上，賞花的人群隨處可見(jiàn)。上至七八十歲的`老翁老嫗，下至抱在懷中的嬰兒，都來(lái)觀賞這晶瑩剔透的梨花。他們的臉上洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。我們也不例外，媽媽和阿姨忙著拍照留影，我和小伙伴們則坐在草坪上，說(shuō)笑，吃東西。說(shuō)著說(shuō)著，我們想起一個(gè)好玩的游戲——仙女散花。
找媽媽要來(lái)絲巾攤開(kāi)，我們把花瓣采摘下來(lái)，放到絲巾里。采摘到一定的數(shù)量，就將絲巾高高地?fù)P起，花瓣隨風(fēng)飄落。一朵朵輕靈的花瓣，就慢慢飄落到我們的身上。在飄落的一瞬間，我們用相機(jī)照下來(lái)，美極了！
我們?cè)诶婊种写┧螅烧ò辏湃虢z巾里。忽然，在一片雪白中，我看到了一抹紅色，定睛一看，原來(lái)是桃花！于是，我把桃花的花瓣又放入絲巾中，紅白相間的花瓣在空中飛舞，就像一個(gè)個(gè)飄飛的小精靈，真美啊！
這片花的海洋真美！我們真舍不得離開(kāi)！
春天作文 篇3
小林轉(zhuǎn)過(guò)身，看著我桌面上試卷，顯露出一幅無(wú)比崇拜對(duì)的樣子，說(shuō)：“秦哲，我要也有你這么聰明就好了。那么這次的物理競(jìng)賽我也會(huì)榜上有名了！”我微笑了一下，沒(méi)有回答。的確，從小學(xué)到初中，我對(duì)數(shù)學(xué)奧數(shù)一直很感興趣，也小有天賦，大小獎(jiǎng)狀拿了不少。老師給我評(píng)語(yǔ)里總會(huì)表?yè)P(yáng)我有智慧，似乎我比同齡孩子要聰明很多。像這樣的校級(jí)競(jìng)賽，也自然要名列前茅。小林盯著我的臉，仔細(xì)地看，又好像在想什么。我覺(jué)得不好意思，開(kāi)口問(wèn)她：“你想什么呢，這么出神？”小林一本正經(jīng)地回答：“我在想，假如，只是假如，你沒(méi)有這么聰明會(huì)怎么樣？”“怎么會(huì)，我又不可能一下子變笨，即使假如也不會(huì)發(fā)生……”我根本不多想，不再理會(huì)小林的“假如”。
期中考試，我竟然退步了！看著300多的排名，我簡(jiǎn)直不敢相信。尤其是我最引以為傲的數(shù)理化，加起來(lái)還比不上文科的成績(jī)。怎么回事？我心里涌起好多疑惑。幾天后，試卷就發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)許多題自己都不會(huì)，甚至考試時(shí)自己是怎么想的都回憶不出。老師找我談話，我說(shuō)了自己的感受，但老師只是安慰了一下我，認(rèn)為我只是一時(shí)的.失利，鼓勵(lì)我下次。時(shí)間一天一天過(guò)去，我卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。有時(shí)會(huì)忘記前天上了什么課，有時(shí)甚至?xí)涀约合胍鍪裁础Ｔ谟忠淮卧驴嫉拇蠡潞螅蠋熣J(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，打電話叫來(lái)了我父母，讓我去醫(yī)院檢查一下。
從廁所里出來(lái)，正遇上拿到確診書(shū)的媽媽。我隨口問(wèn)怎么樣，媽媽卻顯得比往常不同。她拉我到人少的座椅處坐下，雙眼看著我的眼，不說(shuō)話。我看到媽媽的眼角有些紅，一定是哭過(guò)了。而她的眼神里，透露出一種從未有過(guò)的憂愁。“小哲，媽媽不想瞞你。你有遺傳病，這從你曾爺爺起就有了。但從你爺爺開(kāi)始就基本不再出現(xiàn)了。可我和你爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這厄運(yùn)降生在你身上。我情愿代你得病，兒子啊……”媽媽不由自主地說(shuō)不下去了。我微微一怔，接過(guò)媽媽手中的確診書(shū)，低頭看了看。“……主要癥狀：記憶下降、智力衰退……”記憶下降？智力衰退？我……
我還是像往常一樣，起來(lái)看到身邊的紙條，開(kāi)始吃藥。我準(zhǔn)備好了就去上學(xué)。對(duì)，把藥帶上。班上的同學(xué)或多或少了解到我的事情，可我也不愿向他們說(shuō)。我努力像以前一樣學(xué)習(xí)。我企圖回到從前。真得不一樣。除了那幾瓶不同的顏色的藥片，我對(duì)解題的費(fèi)力，也無(wú)疑告訴我真相。像折翅了的飛鳥(niǎo)，我的每一次振動(dòng)翅膀，都引來(lái)十足的痛苦。沒(méi)有天資，我更沒(méi)了基礎(chǔ)，我比別人落后得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
指針停在12的位置，靜靜地，仿佛所有生命都睡了。我坐在座位上，專(zhuān)心地看一本書(shū)。偶爾有細(xì)碎的翻動(dòng)，我沉浸在書(shū)里。
手邊是幾本早已做滿的習(xí)題。今天又寫(xiě)完了2只筆芯。我合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這已是第二天的凌晨了。眼睛有點(diǎn)倦了。我輕輕掀開(kāi)被子，趁時(shí)間再補(bǔ)一個(gè)4小時(shí)的覺(jué)。我想要學(xué)得好一點(diǎn)，起碼趕上一般同學(xué)。我正以我唯一可以掌握的勤奮，來(lái)彌補(bǔ)。
我的病，醫(yī)生說(shuō)基本穩(wěn)定了。再堅(jiān)持一段時(shí)間，就能完全治好，只是智力會(huì)比以前差許些。也就是，我是一個(gè)普通孩子了。沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)適應(yīng)了普通人的生活，即使沒(méi)有高智商，我還有一雙奮斗的手，一顆努力的心。老師很久沒(méi)有這么高興地找我談話了。她指著手中的成績(jī)單，略帶激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“秦哲，你看你又進(jìn)步了。這次排在班級(jí)11，語(yǔ)文拿了101分。不錯(cuò)，就快趕上以前了，在努力一把呀！”
學(xué)校舉行演講比賽，我報(bào)了名。很難說(shuō)自己的心情。在比賽的前一天，自己努力地寫(xiě)了很長(zhǎng)的一篇演講稿，一邊寫(xiě)，一邊哭。我沒(méi)有用大家的方式去演講，我更沒(méi)有舉什么名人事例。也許我的語(yǔ)句不是很優(yōu)美，但絕對(duì)是自己的真情表達(dá)。我站上講臺(tái)，面對(duì)大家。我的眼眶有些濕潤(rùn)。我講起一種生活在雨林的花。它用了半生的時(shí)間去等待，最后在雨林的冬季奉獻(xiàn)它的美麗。我講起自己，講起這一年的經(jīng)歷，講起那日日夜夜奮發(fā)的夜晚……臺(tái)下無(wú)聲。臺(tái)下掌聲雷鳴。
春天作文 篇4
冬，悄無(wú)聲息的去，春，悄然來(lái)臨。喜歡春天是因?yàn)槭娣奶鞖猓匀说幕ㄏ恪６覀円矊?huì)在這個(gè)我最喜歡的季節(jié)里重新上路。
這次的開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)有太多的看頭，還是像以往一樣，頒獎(jiǎng)過(guò)后就是校長(zhǎng)發(fā)言。校長(zhǎng)溫柔的聲音在耳畔響起，伴著校長(zhǎng)的講話，我所有的記憶都像倒帶一樣飛速的回放。
上一個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有把太多的精力放在學(xué)習(xí)上，想著：“反正又不是這個(gè)學(xué)期小升初考試，不用那么緊張的。”而且我還有一個(gè)很難改也很容易犯的毛病——粗心大意。每次不是因?yàn)榭村e(cuò)了，就是寫(xiě)錯(cuò)了，嚴(yán)重的，有時(shí)候抄都能抄錯(cuò)。這兩大缺點(diǎn)合起來(lái)，就像突如其來(lái)的大浪，使我的船只偏離了軌道，難以到達(dá)彼岸。
時(shí)光匆匆，它在你不經(jīng)意間走過(guò)，卻又不留半點(diǎn)痕跡。最后一個(gè)學(xué)期，也是新的一個(gè)起點(diǎn)，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。上一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間在其它的事情上，一學(xué)期里無(wú)所事事，所以，我決定改變后重新上路。
改變自己的態(tài)度，珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間；改變自己的粗心，不要再犯那些低級(jí)的錯(cuò)誤。我還希望自己能夠在我的愛(ài)好上面多花一點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)然主要還是學(xué)習(xí)。能否跨越這條鴻溝成功到彼岸就看自己的'努力啦。
不過(guò)不光要有心里的思想，還要付諸于行動(dòng)。一個(gè)光說(shuō)不做的人，是永遠(yuǎn)都不可能成功的。能不能成功接軌還得看自己的決心。有多想把這件事情做好，決心就有多大。所以，我將做一個(gè)時(shí)間的安排表，把所有主要的事情安排好，然后嚴(yán)格按照表上來(lái)執(zhí)行，只有這樣，我才能在最后一個(gè)學(xué)期爆發(fā)出巨大的力量。
校長(zhǎng)的講話還在繼續(xù)，學(xué)習(xí)之路也還在繼續(xù)。所以，背上行囊，在春天的那個(gè)早上，重新上路……
春天作文 篇5
你正悄悄走來(lái)，走向城市，走向鄉(xiāng)村。小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼……無(wú)人不期盼你的到來(lái)。我渴望，我期待，看到你那美麗的'身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。
瞧，枯草依舊，有氣無(wú)力地匍匐在地面，盡管草芽正在大地懷中積蓄力量。但是只有你悄聲來(lái)到它們身邊為它們送暖，它們才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地鉆出鐵一般的地面。它們真的需要你呀，快來(lái)吧，帶著你那漂亮的舞姿來(lái)吧，春姑娘！
我撫摸著枝條，它的小芽依然沒(méi)有露出可愛(ài)的小臉，是它害羞嗎？不是！它沒(méi)有看到你，但它是多么地希望你能給它信心，是多么地希望跟你撒嬌呀！知道嗎？沒(méi)有人會(huì)笑話你，他們只會(huì)為你的美麗而贊嘆！來(lái)吧，快點(diǎn)來(lái)吧，我們都等不及了！
春天，來(lái)吧，打破那冰雪的寒冷與寂寞，把歡聲笑語(yǔ)帶到世界的每一個(gè)角落！
請(qǐng)你記住，我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛(ài)你！
春天作文 篇6
那是一個(gè)春天的早晨，正是花兒盛開(kāi)的季節(jié)。走到公園里，滿眼花紅柳綠。芳香沁人，撲香味鼻的花朵，綻放在我們眼前。雖說(shuō)是清晨，但陣陣花香引來(lái)了不少觀看的游客。人們都贊口不絕。小孩子們也早早的起了床，來(lái)到公園，伴著花香，玩起了游戲。
公園管理員盡職盡責(zé)的來(lái)回走動(dòng)，他可不希望有任何人破壞這美麗的環(huán)境。他一邊欣賞，一別喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“今年的花真是格外漂亮，真希望每年都是這樣，還好沒(méi)人破壞。”他感嘆道！忽然，一群頑皮的小孩子拿著帶刺的`干樹(shù)枝，從管理員身邊跑過(guò)。：“哎呦，這群孩子。”你看，管理員的袖子被劃破了。他沒(méi)有抱怨，只是輕輕地?fù)崃藫幔牧伺摹：⒆觽冎睕_到“桃花林”里，一陣亂砍，又是一陣陣叫聲。管理員看到他們破壞花兒，走了過(guò)去。：“干什么呀，不要破壞花兒！”管理員訓(xùn)斥道：“你管呢？你算老幾呀？來(lái)管我們！”不懂禮貌的孩子們霸氣的講道。：“你們……你們會(huì)讓花兒受到傷害的！破壞環(huán)境！”孩子們爭(zhēng)不過(guò)管理員叔叔，看著人群的增多，逃了。走時(shí)，他們每人在管理員的手上劃了一道深深的口子，頓時(shí)鮮血直流。人們埋怨著孩子們不懂事，還說(shuō)什么野孩子之類(lèi)的。有人拿出紙巾和紗布，幫管理員清理傷口。管理員輕輕一笑：“他們只是還小，不懂事罷了！”
直到今年，他的手上還遺留著傷痕。我曾悄悄地問(wèn)他：“您是怎么想的？您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
他對(duì)我笑笑，告訴我：“什么呀，我才不偉大呢，孩子們的天真可愛(ài)，就是他的特點(diǎn)呀，如果孩子不天真、可愛(ài)、活潑、那他就失去了做小孩的本能了！
愛(ài)在春天，寬容在今天！
春天作文 篇7
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我想為春天畫(huà)幅畫(huà)。
首先，我畫(huà)了一個(gè)大大的花園。我在里面畫(huà)了粉粉的桃花，金燦燦的迎春花，火紅的玫瑰，雪白的梨花……頓時(shí)，花園里變得漂亮極了！接著，我又看了看，突然覺(jué)得花園里只有花太單調(diào)了。于是，我又畫(huà)了幾只小蜜蜂在采蜜，還畫(huà)了幾只蝴蝶在舞蹈。這下，我終于滿意了。
然后，我畫(huà)了池塘，在里面畫(huà)了純凈的`水，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。在池塘的旁邊，我畫(huà)了一片大草坪，還畫(huà)了綠油油的小草。哇，這幅畫(huà)也太漂亮了吧！可是，仔細(xì)看還是缺了點(diǎn)什么。我想，如果畫(huà)幾個(gè)玩耍的小朋友，那就更活潑生動(dòng)了。后來(lái)，我就在草地上畫(huà)了一群正在玩游戲的小朋友，這幅畫(huà)終于看起來(lái)完整多了。
后來(lái)，我還在離草地很遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一片大森林。這片森林長(zhǎng)得十分茂密。森林的旁邊還住著許多動(dòng)物，有老虎、熊貓、刺猬……春天來(lái)了，動(dòng)物們都蘇醒了，森林里也變得熱鬧了起來(lái)。
我把畫(huà)好的畫(huà)湊近了一看，這五光十色的春天真美呀！
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