春天在哪里作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的春天在哪里作文，希望能夠幫助到大家。
春天在哪里作文 1
春天在哪里？小朋友說：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說：春天就在溫暖的天氣中。老師說：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？風兒告訴你。凜冽的寒風吹累了，喚來了溫暖的春風。她輕柔地撫摸著人們的臉龐，頑皮地撫弄著人們的發絲。為人們帶來絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見了她，高興地笑開了臉龐；小河見了她，也欣喜地敞開了心扉。從遙遠的太平洋千里迢迢來到華北的她，帶著鳥兒，帶著花香，攜著明媚的陽光，來到了我們的世界。
春天在哪里？鳥兒告訴你。活潑的麻雀、潔白的鴿子、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥兒，與太陽嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動的音符。
春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風飄舞，飄進了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因為它還要繼續飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開了，遠遠望去，就像是一團飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現。海棠花也爭先恐后地帶來了春的快訊。各種花朵爭奇斗艷，散發出的.縷縷香氣也沁人心扉。
春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無。”小草還在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠處向前瞭望，這草坪上近乎已經遠去了那冬日的枯黃，呈現出來的，是待以破發的嫩綠。
春天在哪里？柳樹告訴你。路邊的柳樹整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見人們贊美的目光。
春天在哪里？詩兒告訴你。賀知章用楚楚動人的筆觸寫道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”也同樣是千古絕唱的名篇。“春天的毛毛雨，洗得小樹發亮；一些新芽，像鳥嘴，啄得小樹發癢……”這句詩也一樣毫不遜色。古往今來，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫下了多少名篇佳句，來歌頌春的亮麗！
春天在哪里？還是讓我來告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會唱歌的小黃鸝……”
春天在哪里作文 2
春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝帶著內心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡.
春季的天，就像小孩兒的臉，說變就變.昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽光明媚了.吹面不寒楊柳風，我們學校的春風，時小時大，但確是不寒.天很藍，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍甚至有點魚肚白.周圍一圈都被群山圍繞.山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。
近處的山，還可看清每一座山中的樹林，一些大面積的黃土;但遠處的，仿佛連成了一個整體，形似一條即將蘇醒的臥龍.此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的佳句。
我一直以為草才是報春的使者.看，那草坪上，嫩嫩的.，綠綠的，小草只伸出一點小芽尖來;聽，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地;聞，淡淡的青草香正一點點滲入你的心田.伸手一摸，還有一點癢癢的，多么有朝氣啊!操場邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛.
亂花漸欲迷人眼，是啊，春天就是百花競放的季節.看那桃花，雖然大多數還是花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭;那白玉蘭已快開敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無一點瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點點淡淡的紫色，可愛極了，還不時散發出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾;茶花開得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點空隙。
茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤;還有那李花，白中透著點粉紅，開遍枝頭，仿拂昨夜下了一場雪似的蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風中搖曳，走近細看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風飄揚的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走.
柳樹是我最喜歡的樹.前幾天，剛長出幾點黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂地長滿了扁圓的葉子，在風中婀娜地迎風招展.誰說柳樹非要種在水邊才展現柔情誰說柳樹非要在曉風殘月下才銷魂看，她在藍天的映襯下，不也楚楚動人嗎？
春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊，放眼一望，滿眼都是春啊!
春天在哪里作文 3
伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周圍全是長著光禿禿枝丫的樹木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節，我卻找不到春的足跡。
初中生涯的最后一學期就要到了，不僅學業壓力越來越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開始訓練。耐力跑對我來說，是一道極其困難的關卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。
活動活動胳膊，甩動甩動雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡單的熱身后，我開始奔跑起來。才小半圈的時候，我的呼吸就感覺困難起來，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的呼吸還是變得越來越急促，雙腿也還是越來越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動了，我跑不動了。
這800米的跑步，就像是漫漫嚴冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的呼吸，阻擋了我奔向終點的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著樹木的吐綠生長，萬物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進春天里？
我幾度想放棄，可是媽媽卻一直在身旁督促著我，讓我堅持下去。對著時走時跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”
終于到了終點，我像是敗下陣來的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿面春風對我說：“萬事開頭難！每天堅持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風阻擋不了春的'腳步，相反卻能吹出百花的盛開。”媽媽帶著我走一株大樹下，我看到垂下來的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來了嗎？種子沒在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長呢？遇到困難，不能堅持，又如何奔跑到勝利的終點呢？
自古以來，勤奮、堅持就為人們所倡導。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳的名句，告訴我們的就是堅持不懈。
只有堅持，堅持，再堅持，盡管會遇到風雨，但終究會到達成功的彼岸。每天堅持跑步，我相信我會跑過寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實春天就在這里，在我們努力的進取里，在我們毫不氣餒的堅守中。
春天在哪里作文 4
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”帶著內心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽光明媚了。“吹面不寒楊柳風”，我們學校的春風，時小時大，但確是“不寒”。天很藍，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍甚至有點魚肚白。周圍一圈都被群山圍繞。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹林，一些大面積的黃土；但遠處的，仿佛連成了一個整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的佳句。我一直以為草才是報春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點小芽尖來；聽，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地；聞，淡淡的`青草香正一點點滲入你的心田。伸手一摸，還有一點癢癢的，多么有朝氣啊！操場邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛。“亂花漸欲迷人眼”，是啊，春天就是百花競放的季節。看那桃花，雖然大多數還是花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭；那白玉蘭已快開敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無一點瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點點淡淡的紫色，可愛極了，還不時散發出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾；茶花開得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點空隙。
茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤；還有那李花，白中透著點粉紅，開遍枝頭，仿拂昨夜下了一場雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風中搖曳，走近細看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風飄揚的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走。柳樹是我最喜歡的樹。前幾天，剛長出幾點黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂地長滿了扁圓的葉子，在風中婀娜地迎風招展。誰說柳樹非要種在水邊才展現柔情誰說柳樹非要在曉風殘月下才銷魂看，她在藍天的映襯下，不也楚楚動人嗎“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~”
是啊，放眼一望，滿眼都是春啊！
春天在哪里作文 5
清晨，一縷溫暖的陽光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭相恐后的開出金黃色的小花。在陽光的照耀下，眨著頑皮的雙眼，閃著迷人的金光。叩開了春天的大門。
我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風拂過，飄來沁人心脾的芳香。果園里，梨樹上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的含苞待放；有的已經開出潔白如玉的花兒，在風中頻頻點頭微笑，像孩子們一張張可愛紅潤的笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風中緩緩飄落，是那么優雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風中漫天飛舞。棵棵桃樹也開出了粉色的花朵，在陽光的照耀下，春風的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美啊！樹下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點綴著繁星般的野花。讓人陶醉！
我快速跑向綠油油的田野，看見原來那些在寒風中瑟瑟發抖的.小麥苗長高，強壯了。麥田里，農民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營養豐富的肥料。他們對待這些麥苗，就像對待自己的孩子一樣精心呵護。勞作著的的人們臉頰上流淌著的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露。空氣中還彌漫著陣陣汗水的香味。不遠處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周圍是一群群可愛勤勞的小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來回穿梭。
我又急速奔向美麗的公園，遠遠就聽到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著，游戲著，歡唱著。看，那邊一叢叢鮮花爭相開放爭奇斗艷。引來了無數只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢。看見一只蝴蝶停在花朵上，就躡手躡腳地走過去，想用雙手輕輕把它捧起來，不小心打了個噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來用手抓沒抓住，無可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著喊著，那叫聲喊聲讓我感覺快樂。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時時發出動聽的笑聲。聽，大樹旁圍著一群孩子，不停的傳來陣陣悅耳的歌聲。那動聽的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺得很幸福。
春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語里，春天就在我們身邊。
春天在哪里作文 6
我望著窗外綿綿不絕的雨與陰沉的天，心頭也無端地添了幾許煩躁——比賽道具還沒做完呢。
三月藝術節時，我報了一個叫di的集體項目，最初以為不過演演課本劇，卻沒想到從劇本到服裝道具無一不要一起設計制作。偏生八個人的團隊里一個忙于去參加其他比賽，還有三個做起了甩手掌柜，剩下我與其他三個人奮力追趕進度。
我們講的是一個小男孩熬過冷嘲熱諷實現航天夢的老套故事。然而這些陳腔濫調卻已是我們極大的挑戰了，如何表現時光流逝的場景？如何制作宇航員的航天服？這些都是困難。
那幾天真的是熬瘋了。知道主題的第一天晚上我就熬到了十點多寫出了劇本，還要商量細節，調整內容……然而這些還不夠，在試戲到一半的時候，突然發現道具還差，于是就派我出去買。那天真冷啊，我穿著單薄的戲服，連外套都來不及披就往外沖，一邊跑一邊問自己：三月里不是春天了嗎？可是現在春天在哪里？在哪里？
主辦方就給了我三天半的時間，而且這三天半還要除開上課的時間，更是所剩無幾了。第一天已經熬到十點了，第二天第三天更不會早到哪里去——即使我們利用早讀、利用午休、利用每一分鐘，可十點多才睡卻依舊成了家常便飯。
可我們還是熬過來了，我們找到了輕泥去做宇航員身上的.儀表盤，用馬克筆去畫好每一條紋飾，甚至我們還忙里偷閑，做了一個極簡版的日歷，翻翻合合間配上旁白，好像“十年”就真的過去了。我們還給大家起了昵稱，我寫劇本，哦，就是創作總監，你負責畫畫，那就是藝術總監，那邊兒忙著量尺寸做衣服的，就是制作總監……
我們比賽的那一天，終于是個大晴天了。天氣極好，陽光灑在身上，格外舒暢，一切都完工了，就連最細微的走位也排好了，所有人都蓄勢待發、躍躍欲試了，可我又古怪的想起了曾問過自己的那個問題：春天在哪里？
就在這里嗎？在這暖陽與草木里嗎？不，還不止。
在一如既往的良好發揮后，現場公布了獎項，果然，一等獎有我們的一席之地。
我們歡呼，尖叫，擁抱，把一切的陰郁通通扔掉——這才是春天，是層層堅冰后最美好的禮物，她只贈給不畏困難的勇者。
何必再問春天在哪里？她就在我們心底，從未離去。
春天在哪里作文 7
我，現在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到沒有什么知道我的存在。
冬天來了。
我在寒風中瑟瑟發抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨，寒冷交織。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語。我無法受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結束我這里命苦的小野花種子的生命吧！
當我閉上眼，一個聲音響在我耳邊。是么？我想，那個聲音說：“當你想要放棄的時候，請想想，當初你是為什么下來的。你只要不放棄，你，不平凡！”對啊，我不就是為了尋找春天而的么？
春，在我心里，是一個很美好的季節。我的家人們舒展身體，用人類的話就是說“開花”。春天里還有春風，春風不像是冬天的'風那么猛烈，的摧毀。春天啊！你在哪兒呢？這么美好的春天，我何時才能找到你呢？吧！下去，于冬天的狂風，積雪作斗爭！我一定會找到春天！
我最終了下去，因為我一定要找到春天，這是我的夢想！我頑強的與大風，大雪戰斗，相信勝利一定是屬于我的！
我雖然只是一粒小小的野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在的冬日里存活。
又下雪了，我努力的從靴中鉆出來，盡管很冷，但在我心中，有一團烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對災難。在這時，我卻沒注意，我憑借著堅定的和毅力，大自然已經被我，我這里不起眼的小種子也在微妙地發生變化。
沉睡后醒來，我發現我活下來了，積雪融化了。我低著頭，看看自己在戰斗中的身體，很疼，但我不哭，因為我是堅強的，
第二天，我發現自己身邊圍著一群人。他們指著我在說著什么。我長大了么？我難道開花了？可我只是一朵花啊！
這時，一個小女孩跑到我身邊，指著我說到：“好漂亮的郁金香啊！”郁金香？我難道不是野花？不是被人的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時！”又有一個人說。我想起了那句：“你，不平凡。”
啊！我不是的，我是一朵在冰天雪地里頑強存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周圍變化了，春天來了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。
春天在哪里作文 8
“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那湖水的倒影里……”這首歌大家不陌生吧，但春天到底在哪里呢？
瞧，在春風姑娘的吹拂下，樹芽在不知不覺中鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹姑娘伸著懶腰，在河邊梳洗打扮著，她的秀發在春姑娘的吹拂下，飄來飄去，不時的觸一下河面，即刻小的漣漪逐漸向四周擴散開來，無數個小波紋在太陽公公的照耀下金光閃閃，柳葉們你碰我一下，我碰你一下，相互嬉鬧著，調皮可愛，給大自然增添了一種和諧愉快的旋律。春天在柳葉上嬉戲著。
看，在那蔚藍的天空中，各種各樣的風箏飛舞著：有老鷹在空中翱翔，有蜈蚣擺著長長地身子在爬行；有如蜻蜓點水一樣來回閃動；有小魚兒在蔚藍的“河水”中來回游動……真想和風箏一樣飛上天空，和風箏一樣自由自在的飛翔。摸一摸那毫無瑕疵，清澈明亮的“藍玻璃”。在這皎潔無比的蔚藍色中，有幾片薄紗似的.輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了一件絕美的藍色衣裙，而頸間卻圍了一段絕細絕輕的白紗巾，美麗至極。那形形色色的風箏在天空中猶如一朵朵美麗的鮮花，盡情地綻放著。有玫瑰的濃郁；有菊花的芬芳；有百合的淡雅……似乎這一年四季，各種各樣的花都在這片天空匯集了。只有春日的天空才會如此的美。春天在天空中飛舞著。
瞧，麥地里也煥發光彩，呈現了一種無可比擬的綠色。那綠色純的自然，純的美麗。似乎用什么顏色都勾兌不出這如此美麗的顏色。麥苗在一節一節的往上竄，飽受了冬天的寒冷，蘊足了力氣往上長。人們又繁忙起來，來到地里拔草施肥，呈現一片忙碌的景象。人們臉上都洋溢出一種從心底發出的高興，都期盼著自己的莊稼有個好的收獲。春天在麥地里玩耍。
春天在樹葉上，在天空中，在麥地里，在春雨里，在小河里，在……春天無處不在，更重要的是在人們眼里，在人們的心靈里。春天，是一個欣欣向榮的季節，是一個迸發著旺盛生命力的季節。“一年之計在于春”。春是四季之首，讓我們把握春季，暢游大自然；讓我們把握春季，好好學習，天天向上。
春天，并不難發現，重要的是要有一雙發現春天美的眼睛。春天無處不在。讓我們去尋找春天，欣賞大自然的畫卷，聆聽大自然的歌聲吧。
春天在哪里作文 9
春天萬物復蘇，百花齊放，給人帶來了無限的希望與活力，可是春天給我帶來的卻是無盡的苦惱。
這得從兩周前的星期二說起，這一天也真是夠奇怪的，陣雨下一會兒，停一會兒，正準備出教室去上體育課，誰知突然來了場大雨，停了一會兒，又再次下了起來，此時上課鈴聲響了起來，因為下雨，只好在教室里自習，誰知這雨下得快，停得也快，沒多久的時間地面竟干的`一滴水也找不到了，體育老師見只剩下十分鐘時間，就把全班叫出去跑步十圈，剛開始的幾圈都挺好，沒有出現什么異常，可是正當跑到一半的時候，不知是腳絆到了什么東西滑倒了，總之身體因失去平衡而摔倒了，我欲重新爬起來，完成那還完成的任務，可是自己的腳卻不聽使喚，非常疼，掙扎了一會兒，總算是起來了，一搖一擺地走回了教室，待到晚上回家時，將事情告訴父母后，脫下襪子，一個大腫包呈現在我面前，父母見情形如此之嚴重就把我帶到診所里去看醫生，待輪到我之時，醫生摸完扭傷處說：“一條韌帶斷裂，一條撕裂，至少要兩個月時間修養，而且腳不能落地。”聽完這話我感覺天都灰暗了。
從這以后，我以后學校的生活只能依靠拐杖或輪椅來節省體力，總是感覺周圍的同學用異樣的眼光看著我，什么需要用腳的活動一律不參加，當然咯，這兩個月體育課也上不了了，籃球更打不了，就連出去上個衛生間也會讓我的腳感到痛苦。
兩周后，坐著輪椅的我讓腳修復的速度變快，雖然腳落地沒有之前那么痛了，但是父母為了讓我的腳早日康復，強烈禁止我腳落地，走路更不用說了。這時正值春游時節，一年一次的春游我嚷嚷著想參加，問過老師后，他們同意了，雖然不能和同學參加實踐活動，最起碼能去就行了，當然全程我還是要依靠輪椅與跳來跳去作為前進的方式，好走的地方就用輪椅推，不方便只能讓我單腳跳到方便的地方再繼續前進，這一天的氣候與夏天十分接近，陽光明媚，很炎熱，全段同學坐學校中巴到達目的地，而我只能坐自己家的車，后備箱裝著輪椅，下了車，我總是被大隊伍丟在最后，看著同學們能夠走得那么快，我真想雙腳落地走在隊伍最前端，看著同學們盡情享受地實踐活動，而我只能在一旁靜靜地看著，最可氣的是春游中午用餐的地方竟在二樓，好不容易拄拐單腳跳了上去，沒多久，又要拼命跳下樓，雖然活在春天，可是自己的內心卻仍處于冬天，急切尋找著春天的下落。
現在的腳相對前兩周好一些了，但我唯一能做的也只有等待，待我的腳恢復好后，這才能真正找回我錯過的春天。
春天在哪里作文 10
很久很久以前，有一只來自敘利亞的小老鼠生活在漆黑潮濕的山洞里，饑餓和寂寞讓它向往著外面的世界，于是它收集每一場雨的雨水，等到冬天大雨水結成了冰，它利用冰的高度猛地一跳，出了山洞—它自由了。
其實外面的世界并不美好，一年三季都是折磨人的時刻。夏季高溫多雨，讓人又心煩又難受，秋天干燥少陽，就連冬天也冷得難以忍受。小老鼠不滿足現狀，總夢想著一個地方充滿溫暖和希望，是一個叫“春天”的地方。即不高溫多雨，也不寒冷干燥，時時帶給人們美好的生活。于是他鉆進圖書館中，希望在此找到理想的天堂，因為在它眼中，書中的世界總是完美而多姿多彩的。
撲通一聲，它鉆進了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，可剛一會兒，老鼠就后悔了，因為海倫的世界一片漆黑，沒有聲音與語言，所有的感受都來自心靈抽象的想象。但海倫是幸福的，她的`世界里意外地擁有溫暖和希望，即使她無法用手觸摸世界，用耳聽音樂，但她的心靈中總有希望和快樂，快樂源自于希望，希望又為她帶來快樂。老鼠依依不舍地從書中出來，轉身又鉆進了莫泊桑的《漂亮朋友》，相對于海倫，書中的主人公就幸福多了。能說會道，還擁有俊朗的外表和令人羨慕的工作，但是他一點兒也不快樂，心靈的空虛，言行的輕浮讓他生活得不知希望為何物。小老鼠在他身上看不到任何春天的足跡，當然跳了出來。可是小老鼠這回可明白了：春天里有希望和美好，這些不是金錢和權力可以買來的，因為它只存在于人的心靈中，這是無價之寶。接著小老鼠跳進了《愛的教育》中，它感覺自己來到了幸福的家庭中，這里人人都面帶發自內心的笑容，彼此相互關心和照顧，即使生活簡樸也時時有快樂，因為大家的世界里有的是友情、親情、愛情。愛是他們幸福的源泉。小老鼠決定生活在這里，因為這里天天是春天。
要問春天在哪里？問老鼠不如問我們自己，因為我們這么多年來就是小老鼠，在不斷尋覓中得到滿足，在滿足之后又繼續尋覓。幸福，快樂是我們一生都在追求的，其實美好時時都有，希望處處都在，春天年年都來！再問春天在哪里，告訴你，摸摸自己的心房，春天就睡在那里面，快喚醒它吧。
春天在哪里作文 11
天氣逐漸變暖了，春天的腳步越來越近了。在這樣的日子里，真有想要出去走走的沖動。對女兒說：“走，媽媽帶你去尋找春天。”“好啊，把相機帶上。”女兒快樂地回應。
拎著相機，和女兒行走在濱江花園寬闊的水泥路上，和煦的陽光照著我們，讓我不得不瞇縫著眼瞅著遠處。遠遠的，一樹紅色的花正開得熱鬧。走到近前一看，原來是梅花。滿樹的梅花在枝頭盡情地、俏麗地開放著，似乎在向人訴說著它的嬌艷和美麗。我和女兒欣然站在花樹下，輪流擺著pose，和梅花共享著春天的嫵媚和歡欣。
對面的河岸邊，一大片一大片的綠，那是小草為我們傳遞著春的信息，微風吹來，河面上漣漪陣陣，陽光照著，起伏的河面，反射著道道陽光。小河邊，洗衣婦邊洗衣服邊閑聊著什么，這時的她們，依我看來，與其說是在洗衣服，倒不如說她們是在享受春光的沐浴了。
“媽媽，你看，這水面一道一道的，以前我都沒見過呢。”順著女兒手指的方向看去，原來女兒說的正是水面的漣漪。“哦，這叫漣漪啊，有漣漪就說明有風啊。”“哦，以前我見到的'都是風平浪靜的情景，”女兒解釋說。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春風溫柔的點綴，是不是就缺少了什么呢？隨口吟道：“水光瀲滟晴方好……”一句還沒讀完，女兒已接過去和我一起吟詠起來了。
路邊的植株，向人們展露著它那一叢叢的或是星星點點的綠，毫無顧忌地向人們透露著春天的訊息。這些綠，或深或淺，或濃或淡，但無論怎樣的綠，總能讓人感覺生命蓬勃的張力。
天空中，一只風箏已經飛起來了。廣場上，是一些歡鬧的人群。大人們在風中奔跑著，正欲把手中的風箏一點一點送上天空，而孩子呢，則在旁邊嬉笑著、歡呼著……一只風箏就是一個童年的夢，在春日融融的天氣里，父母放飛著風箏，也放飛了自己的希望。
一些老人，一個或是兩三個坐在一起，相互間也不他們交談，臉上確是一幅怡然自得的表情。他們是在享受花兒和綠葉帶給他們的溫馨呢？還是在享受明媚的春光帶給他們的溫暖呢？抑或都不是？
和女兒停下來，靠在欄桿上，眺望遠方，想起小時候經常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描寫的那樣，春天就在我們身邊，就在我們的眼睛里。你瞧，眼前一個嶄新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我們走來。
春天在哪里作文 12
寒冷的三九嚴寒早已過去，生機勃勃的陽春三月已悄然來臨，春姑娘邁開輕快的腳步來到人間。她吹青了小草，吹粉了桃花，吹皺了河水，吹醒了我們找尋春天的念頭。
春天在哪里，春天在那草地里。你瞧，綠油油的小草迫不及待地鉆出黑黝黝的泥土。嫩綠的青草毛茸茸的，讓人看了就想上前親吻、撫摸。突然，一位同學大喊：“我發現含羞草啦！”我經不住誘惑，飛奔過去。我用手輕輕一摸，含羞草像害羞的小姑娘一樣低下了頭。含羞草旁邊有一群勤勞的小螞蟻搬著收獲的果實，多么可愛！
春天在哪里，春天在那花園里。海棠花、一串紅、長壽菊等都在爭相盛開。你瞧，海棠花猶如正在燃燒的火焰。還有一種花是白色的，宛如一片白色的雪花。我們干脆叫它“雪蓮花”吧！看哪！還有那一種粉色的小花，這種花的.花瓣像一張小丑臉。同學們風趣地說：“那我們就叫它‘鬼臉花’吧。”其中最引人注目，最婀娜多姿，最絢麗多彩的是一團團、一簇簇，除了花還是花的三角梅。它們多得你擠我，我擠你，仿佛在問小朋友：“小朋友，我漂亮嗎？快拍下來給你的好朋友一起分享吧！”三角梅不僅數量多，而且色彩艷麗。有的紅似火，有的粉似霞。遠遠望去，宛如一片花的海洋。使人眼花繚繞，目不暇接。
春天在哪里，春天在那湖水里。只見湖水里清澈見底，如一面大鏡子。小鴨子在湖水里游來游去。俗話說得好：春江水暖鴨先知。我猜它們一定是已經感知到了春天的氣息，正在歡快的迎接春天的到來。
春天在草地里，在花園里，在湖水里。我找到春天啦！
春天在哪里作文 13
陽春三月，春暖花開。走，我們去尋春！
說到春天，當然少不了花朵。馬路旁，院子里，公園里處處都是花的影子。
你看，桃花早已展開了笑臉，淡淡的粉色，由五片花瓣組成，一小撮花蕊在花瓣中心，仿佛是一群小精靈坐在花上開茶花會呢。遠遠看去又宛若片片彩霞。海棠也不甘示弱，一朵比一朵開得艷。有的還是花骨朵兒，久久不肯向我露面;有的只展開了幾片花瓣，也許它像化妝師一樣，選最好的顏色，最好的時機，展現自己的美;有的完全展開，宛若少女爛漫的笑臉。微風吹過，花瓣輕輕飄落，如下雨一般，如詩如畫，如夢如幻，令人流連忘返！
沿著蜿蜒的鵝卵石小道往前走，便能聽見陣陣歡笑聲，那笑聲如銀玲般清脆悅耳，這正是孩子們的笑。走近一瞧，原來是他們正在放風箏。天空中早已被各式各樣的風箏“占領”了：有搖頭擺尾的大金魚；有活潑可愛的.哆啦A夢；有威風凜凜的蝙蝠俠.......天上的風箏飛著，舞著，轉著；地上孩子們跑著，笑著，跳著!他們有的跑來跑去，不知疲倦；有的抓緊繩子，不時放線;有的全神貫注，一動不動.......風箏放上了天，孩子們便拍手叫好，如果沒放上去也沒有氣餒，努力地跑著。大家也都在暗暗較量，你不讓我，我不讓你。看老鷹正高高飛著，一只燕子竄了出來，超過了老鷹。放老鷹的男生皺著眉頭，不停地放著手中的線，老鷹越飛越高，而燕子輕輕松松“一步登天”，無奈線用完了，放老鷹的男生只好去跟別人較量了。
爭奇斗艷的花朵，可愛天真的孩子，五彩斑斕的風箏，構成了一幅美麗的春天圖畫。朋友，春天在哪里？春天在這每一朵花中，每一只風箏上，每一張孩子的笑臉里！
春天在哪里作文 14
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”度過寒冷的冬天，春天終于到來了，大家隨我一起去尋找春天吧！
閉上眼睛，想象著春天的美景，可春天究竟在哪里呢？我禁不住春的誘惑，跑出去享受春給我們的感受。我來到了大自然中，我首先來到了花園里，舉目一看，滿眼都是紅紅綠綠、生機勃勃的景象。那一叢叢，一簇簇的花開在樹枝頭，開在草叢中，或結成十字，或繡成幾團。
我來到了田野間，遍地的莊稼都在使勁地從地里吸取著營養，為今年的豐收做著最后的準備。一位勤勞的農民正在辛勤的勞動著，不一會，他們那憔悴的臉上流下了一絲晶瑩的汗珠。但是他們還是懷著喜悅的心情來種植。忙了一天的農民們，一個個汗流浹背，拿著自己的耕地工具，高興的`回家去。早上，小朋友們拿著風箏，到那剛剛睡醒的田野里快樂地玩耍。他們放著風箏，大大小小的風箏飛在天空中，有橘紅色的大金魚，搖搖擺擺的像游在水里一樣，看他游得多快活呀！有金色的小蜜蜂，他是多么的忙，緊著采蜜呢。還有凌空展翅的雄鷹，他們好像看見了可口的獵物，張開雙爪，要抓出獵物……清晨的田野美極了，露珠向天空中的星星一樣。在陽光照耀下晶瑩的閃亮著，田野成了“綠油油的天空”，五顏六色的露珠被一望無際的田野襯托著，真像是大地母親和明朗的天空形成一個整體。
我又來到山林里，樹林里的樹木都長出新葉啦！咋一看，就像是樹兒們穿上了新衣服。一陣風吹過，葉子在風中搖擺，沙沙直響，就像一雙雙孩子的手在揮動，對我說：“春天來了，春天來了。”
春天啊，你無處不在。花園里，田野里，山林里……到處都有你神奇的足跡。
春天在哪里作文 15
一年之中，春天是我最喜歡的季節。今天，賀老師要帶領我們走進春天，尋找春天。
賀老師讓我們在大學籃球場自由活動八分鐘，尋找自己認為的春天。八分鐘到后，全體集合，回來報告自己找到的“春天”。
開始了，我像無頭蒼蠅一樣亂竄，邊跑邊想著：什么是春天呢？跑著跑著，看到一群同學都在摘花，我便也想去摘。可我良心告訴我自己：愛護花朵，人人有責。唉，我受不了我“良心的譴責”。沒事，春天這么大，何必拘泥于幾朵花呢？我搖了搖頭，擺了擺手，繼續去找我的“春天”了。
我看見有幾個同學在觀察樹木，以及嫩芽，我也想嘗試一下。可我的發現能力和文筆都沒那么好。唉，這樣也不適合我，我還想找我的“春天”，可老師讓我們集合了。
排好隊后，我旁邊幾個同學聽到賀老師說沒找到春天的.走出來，不約而同的把目光聚焦到了兩手空空的我身上，然后想要把我推到前面。在這段時間我迅速地“頭腦風暴”了。一會兒，老師問我條件反射的說了一句：“春天在我眼里”。老師竟然認為我找到了春天。我歸隊時，幾個妄圖“坑”我的人一臉詫異。
第一次，許多同學沒找到“春天”，所以老師開放了第二次活動再找春天。我四處瞎轉了一圈后，看到好多同學都在“摧殘”著一大片三角梅花叢，便想過去看看。可走到半途就被一位園丁攔住，她生氣地叫我去找老師制止同學的“惡行”。這件事我們理虧，所以我就快速地跑到賀老師身邊告訴老師這件事。老師知道后，讓所有同學集合，去向園丁道歉。園丁仍然很生氣，很傷心。唉，我們可以道歉，可不能使花重新長回去。
春天在哪里？每個人給出的答案都不一樣，但是如果沒有一雙敢于發現的眼睛，就永遠找不到這美麗的春天。
春天在哪里作文 16
春天回到地球，萬物復蘇。地球脫掉了又笨又丑的灰棕色外套，換上了一件淺綠色外套，這讓人們想起了經典的老歌—— 《春天在哪里》。是的。春天在哪里？
春天在天空。白云漂浮在天空。蔚藍的天空像一張無盡的藍色地毯，敞開胸懷迎接春天女孩的到來。天空中飄浮的白云就像士兵在保護春姑娘。他們排成整齊的一行，看起來很糟糕。太陽是柔和的，它在地球上灑下一萬道金光。微風吹過它，帶來芬芳。三月份天空變了。剛才還是一片晴朗的天空。轉眼間烏云密布。雷神父不時發出雷鳴般的雷聲。很快春雨開始下了。
春天在山里。柳樹在山林中發芽，鮮花盛開，綠色到處流淌。一群群的`蜜蜂充滿綠色，在花叢中飛來飛去，努力收集花粉來制造蜂蜜。一排排高大的樹木像強大的士兵一樣驕傲地站立著。鳥兒在枝頭啁啾，仿佛在歌唱:“春天的女孩，你終于來了。你染紅了花朵和嫩綠的青草。你是我們最喜歡的春天女孩！”鳥兒的鳴叫聲、流水的潺潺聲和人們的笑聲匯集在一起，形成了一種和諧而優美的音樂。穿過樹林是不愉快的。
春天在花中。三月，春天到處都是鳥和花。花園和草地上開滿了各種形狀和顏色的知名和不知名的野花，讓人看不見也忘不了回去。在數百朵花中，玫瑰獨樹一幟。她傲慢地說:“哈哈，看，誰敢出來和我比？”迎春不服氣地說:“我敢！”羅斯說，“那就來吧！”結果，他們開始互相評論，花兒之間爆發了激烈的爭吵……“春天在哪里？我找到了！我看到了！我聽到了！我想！春天無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛，無論你走到哪里，都能感受到春天的氣息。
春天在哪里作文 17
“春天在哪里呀，春天在哪里”，寒冷而又漫長的冬天終于結束了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春回大地，萬物復蘇，春天就在花園里。
瞧！臘梅樹上的臘梅花有的傲然怒放，驕傲地站在枝頭，好像在炫耀自己的鼎盛時代；有的含苞欲放，好像特別希望早點掙脫束縛，好探出頭來看熱鬧；有的還是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出頭來……不少的枝頭也已冒出嫩嫩的新芽。臘梅真不愧為“歲寒三友”之一呀，在寒風惡雨的早春就如此燦爛。
臘梅旁邊是我從未見過的貼梗海棠。只見枝頭上沾滿雨滴的海棠花，有些已經全盛開了，一朵朵傲立枝頭，露出高興的模樣，正張開大嘴呼吸著新鮮的空氣；有些才長出一點點小小的花骨朵，可它們似乎很想看看春天那一片“野火燒不盡，春風吹又生”的景象，就膽小地躺在枝葉間悄悄地欣賞著；還有一些像一張張紅紅的小臉蛋，似醉非醉地展示著自己的才華。
不遠處，便是好幾株桂花。桂花本是秋天才盛開的花，可如今在春天它也來湊熱鬧。人人都說：桂子開花香（飄）十里。是的，這濃郁的桂花香氣沁人心脾，早已讓我心曠神怡了！
咦，這種紅中帶綠的.葉子叫什么呀？伙伴告訴我說，這是紅葉李！我看著綠里透紅的紅葉李，發現這種紅葉李有杏仁一般的形狀，又像一片片如火如荼的楓葉，使人一見，仿佛感覺到一股熱烘烘的暖流涌遍全身。
花園后面的茶花雖不像臘梅那樣堅韌，但也有它們的美麗。有的茶花已露出了全部花瓣，笑瞇瞇地沖著晴朗的天空擠眉弄眼。瞧，梢尖上站著的兩個“小姐妹”，她倆緊緊的挨著，聊著說不完的知心話兒！
春天可真是一個百花盛開、萬紫千紅的季節呀！春天呀春天，我把你追尋。
春天在哪里作文 18
春天在哪里呀，春天在哪里？一個周末，唱著這首動聽的兒歌，爸爸專門帶我去縣城郊區找了一回春天。
首先，我們來到了一條小溪邊。這條小溪清澈見底，溪水嘩嘩啦啦，像在彈奏著一支美妙的歌曲，令人陶醉。溪里有數不清的小魚你追我趕，時而藏進石縫里，時而跳出水面，濺起一圈圈閃閃亮亮的波紋，時而竄進水草里，半天看不到蹤影。小溪的兩岸長滿了高大的白楊樹，只要你仔細一看，就會發現樹枝上冒出了尖尖的、嫩嫩的葉芽。我蹲下身子，把手伸進水里，一股清涼的感覺彌漫了我的全身。噢，我明白了，春天就在小溪里，小溪告訴我：春天來了，春天來了！
起鮮鮮嫩嫩的`小手歡迎我們。樹底下長滿了綠油油的小草，中間夾雜著蒲公英。那蒲公英的花瓣金黃金黃的，像小小的太陽，散發出耀眼的光彩。它的莖桿細細長長，上面布滿了軟軟的絨毛，掐一斷，用嘴使勁一吹，還能嗚嗚啦啦作響呢！緊挨桔園的是一塊菜地，地里，白菜、蘿卜全開了花，一叢叢，一簇簇，忙壞了勤勞的小蜜蜂。噢，我明白了，春天就在桔園里，桔園告訴我：春天來了，春天來了！
最后，我和爸爸來到了田野里。近處，有兩三株桃花，她們把自己打扮得漂漂亮亮的，特別引人注目。不遠處，很多農民伯伯正在忙著做農活，有的把土地整理成豆腐塊，有的在播種，有的在育苗，有的在施肥……忙得不亦樂乎。遠處，一大片一大片的油菜花，像金色的海浪涌向天邊，美麗極啦！噢，我明白了，春天就在田野里，田野告訴我：春天來了，春天來了！
呵呵，我終于找到春天啦！帶著滿腔的喜悅，我回到了城里。在回家的路上，我的腦海里，還在不斷地播放著春天的美景呢！
春天在哪里作文 19
“春天在哪里呀！春天在哪里呀！”我開心地哼著歌，跳著奔上老鷹山。
在老鷹山到處是綠色，從那雪白而又毫無生機的境界中走出，緩緩流露出盎然的生機，那冬眠中的笑動物也漸漸醒來，而山上也變得鶯歌燕舞，到處是小動物的叫聲，是春姑娘來了嗎，是她叫醒沉睡中的動物嗎？
道路兩旁的柳樹也在春姑娘的悉心照顧在長出了嫩芽。在樹的兩旁是小花小草，它們也醒來了呀！那小花的花瓣是多么的嬌小，那在寒冷的風的`吹拂下依然抬頭挺胸著，那小花如在激流中的小船在風中，不停搖戈著，它那如小拇指般的花瓣緊緊貼著花朵中的花蕊，如貼身的護衛。在它的旁邊到處是五彩繽紛的顏色，那黃色、藍色、紅色匯集在一起仿佛構成了一副美麗的圖畫。是如此的美麗；是如此的令人陶醉；是如此的令人充滿靈感。
走著走著，一股淡淡的清香飄蕩而來。今我不由自主地隨著清香而走去。不知道走了多遠，又見前方漸漸出現一株綻放了許多粉紅花的一株桃樹。那一朵朵桃花在四周綠葉的簇擁下，顯得眾星拱月般。走進一看花蕊上覆蓋著一層淡淡的花粉，仿佛是剛抹上去的胭脂。花蕊深處緩緩流動著黏稠的花蜜，散發出一陣陣香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶到來。
只聽“嗡嗡”聲的到來，只見一只小蜜蜂攜帶著小巧玲瓏的小花籃，煽動著翅膀，跳著歡快的舞蹈，唱著優美的歌，一點一點飛來，盤旋在花朵上，左顧右盼，仿佛在尋找合適的花朵，接著個蜜蜂對準其中一朵花，俯沖下去，落到花的花瓣上，收起翅膀，爬進了花蕊中。接著伸出“吸管”插入花蜜中，津津有味地享受著美食，過了好久，小蜜蜂戀戀不舍地張開翅膀，飛離了桃花。
在蜜蜂的傳播下，春天飄到了暨陽大地。
春天在哪里作文 20
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的.大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景！
春天在哪里作文 21
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在我的眼睛里。”
春天無處不在，就等我們去欣賞，這不，今天，在老師的帶領下，我們去盡情欣賞畫一樣的春天。
沿江而下，春天像母親的手，撫摸著我們的小臉蛋兒，撫摸著萬水千山。每走一步，清江那帶著泥土的芳香便游過來。江面上還有一個個小黃點兒，定晴一看，原來是小鴨子在那兒幫忙運香氣了，一點一點的吹過來，忽然，它們罷工了，在湖水里嬉戲。
走著走著，突然感到很累，都想成為孫悟空，在天上盡情欣賞，不用這么費力。對面山上，可以欣賞到那令人陶醉的滿坡的綠，花草樹木都像趕集似的聚攏過來，先前的累一下子拋到了九霄云外。花兒這里一片紅、那里一片白，像是在山上放著紅寶石，金光閃閃的，又像是碧綠的山前出現了一層薄薄的云霧，顯得神秘極了，讓人真想上去暢游探險一番。我正陶醉時，一層層浪花向岸邊打來，打到岸上又急速下降，真像飛流直下三千尺啊!剛打完一個，后面的又以千軍萬馬之勢沖過來。永遠的沖著，激勵了人們要堅強不屈，摔倒就站起來在沖，看到這美麗的景象不論什么人都站立不動，好像在春景里飛翔。湖水還把景色清晰的引映出來，牛奶似的云霧映在河水里，顯得更綠了。真是畫中有畫，春風浩蕩，春水流動，生機勃勃。
那創造春天的畫家一定是毫不猶豫的提筆，畫出這自然的美，叮咚的泉水是她的.嘴巴，太陽是她的臉蛋，大山是她的身體，樹木是她的手腳。
世界的每一個角落，有了春天的腳步，就有了聲聲笑語，為大地增添了無限生機……
春天在哪里作文 22
一年之計在于春，沒錯，春天是所有事情的開端，是美好的象征。
隨著那聲兒歌“春天在哪里呀春天在哪里……”我不禁發出一個疑問：春天在哪里呢？
古有“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”似乎那萬紫千紅，就是春的代言。倘若在農村里。你會發現各種各樣的花朵盛開在各個角落，紅的似霞，白的像雪。仿佛為農村里的寧靜多添了幾分色彩。讓清晨的蟲鳴鳥叫和著那些美麗的花兒，一幅田園美景便完美展現出來了，令人十分向往。住在農村里，享受著大自然制造出的香氣，這香氣有花兒的.芬芳，竹林的清鮮，晨露的甘甜。這些混在一起，便是春天的氣息，大自然的杰作。每天都遠離城市的喧囂，沒有壓力，無憂無慮，這樣的生活，豈不美哉？
如今，春天，也可能是孩子的化身。每當春天之時，經歷了寒冷冬天的孩子們，早已按奈不住激動的心情，迫不及待想在草坪里與伙伴們盡情玩耍了。孩子們臉上洋溢的笑容，是春天獨有的記號。不同于夏天的熱烈，冬天的沉寂，春天的孩子們釋放出了自己最原始，最純真的天性，沒有顧慮，使得大人們仿佛也被孩子們感染了，臉上不經意露出了笑容，那心情，自然也會好上不少。
春，也許還在我們的心里。每當我們想起春天，心中的印象都是美好的，世間萬物的美好事物，都會有春天的足跡。無論是那春天競相爭艷的花兒，給了人們美好而又短暫的日子；還是那貴如油的春雨，徹底洗清了往日人們身上的塵埃。春天是純潔的，她是一年的開端，她帶來了希望與光明。只要我們心里有春天，心中有美好，光明，不放棄，那無論什么時候，都是春天。她不僅僅是一個季節，還是一種精神，一種樸實無華的，讓人奮進，充滿希望的精神。
我愛春天。
春天在哪里作文 23
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花呀，那里有綠草……”聽到這首歌，我們立刻會想起春天，下面就讓我來帶大家一起去找春天吧！
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看見果園里高大的杏樹開出了白色的花朵。遠遠看去，就像一片白色的世界。樹下，小草從泥土媽媽的懷里探出了頭。旁邊的柳樹長出了嫩嫩的芽，柔軟的柳枝隨風飄動，想姑娘那長長的辮子，撫摸著我們。啊！春天真漂亮！
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我聽見小鳥在枝頭歌唱，好像說：“春天來了！春天來了！”我聽見被融化了的河水嘩嘩的流動聲：“春天，你是我的課堂。”空中，天鵝在啊——啊的贊美春天，鴨子在春水里嘎——嘎——地訴說春天的美好。
春天在哪里？春天在田地里，田地里，麥苗返青。綠綠的麥苗，放眼望去，真是一塊巨大的地毯！
春天在哪里？春天在我的手指尖上。我觸到了那剛剛發芽的小草，她是那么光滑！那么柔軟！我還摸到了剛剛長出綠葉的.小樹，樹干上有幾個小包，上面有幾個指甲蓋那么大的剛剛長出來的小綠葉。春風一吹，馬上出現一種涼絲絲的感覺，涼涼的感覺舒服極了！我還摸到了春天的沙河水上一絲絲綢緞從我手上劃過，水拍打著我的手。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的眼睛里！”只要我們擁有一雙善于發現美的眼睛，只要我們用心去觀察，美好的春天無處不在！
春天，我找到你了！我找到你了！現在我終于知道你在哪里了，原來你就在我們的身邊！
春天，我喜歡你！
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