(推薦)校園的春天作文15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的春天作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的春天作文 1
春天到了，在這個萬物復蘇的季節，即便是身在校園的我們也能感受到那股自然的氣息，那是風的氣息，夾雜著的還有花草的芬芳以及泥土的咸濕氣息，這是春的氣息，校園的春天來臨了。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書�！�
清晨，隨著上課鈴響，學生們邁進了校園，教室里傳出朗朗讀書聲，與教室外的靜謐形成了鮮明的對比。不過，仔細聽的話，還是能聽出些不同的，有著小鳥歡欣的鳴叫，有著微風拂過樹葉產生的“沙沙”聲，迎著初升的太陽，儼然一副和諧的交響樂。
是啊，春天到了，挨過了寒冬的校園也漸漸復蘇起來。春天不僅僅是萬物復蘇的季節，也是生機勃勃的季節。
春天的校園是詩意的校園，校園的春天是美麗的春天。道路兩旁的大樹是校園的守衛，不但終年看護著校園，還庇護著在他肩膀上筑巢的小鳥；花壇上是一朵朵的花，含苞待放，雖然還只是不起眼的花骨朵，但那動人的姿態也能透露出綻放后的風姿；操場邊的草坪雖然不起眼，但也在校園中占據了重要的地位，不信？你站在教學樓的樓頂上往下看看，在高高的教學樓頂上往下看，春夏秋冬都可以看到美麗姐，完整而又不一樣的校園，春天在校園的樓頂往下看，都是一大片綠油油的畫卷。
校園里小草偷偷地從土里鉆出來，小樹抽出嫩綠的細芽，花兒也開了，五顏六色的，漂亮極了，美不勝收。這時你才發覺到，是啊，有花有樹，怎能缺了小草呢。直到此時，我們才能透過這校園一角，窺探到春天美麗的身姿，她是那樣的美麗，讓人久久沉迷于其中，無法自拔。
很快，一天就這樣過去了，緩緩落下的夕陽被潔白的云朵遮掩住了一部分，但散落的金色陽光還是能照耀到整個校園，可惜這樣的`畫面沒有被畫家給記錄下來，不然一定是一副美麗的杰作，隨著最后一名學生走出了校園，仿佛校園又陷入了沉寂之中，不，仔細瞧，那一抹春色正在校園中潛藏呢，等待著你去發掘。
校園里的四季，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，秋高氣爽的秋天，松青雪白的冬天，其中我最喜歡春天校園的早晨。太陽公公把陶醉在夢中的我叫醒了，綠色鋪滿校園，我們就靜靜地享受春天的風。這就是我們校園美麗的春天，迎著歡快的腳步走出去，去看那校園美麗的風景。
校園的春天作文 2
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，冬爺爺摸著它長長的白胡子，笑哈哈地走遠了，春姑娘搖曳著身姿，抿著害羞的小嘴，款款向我們走來，來到了我們美麗的學校------黃河路小學。
小草點頭微微笑
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。瞧！溫暖的陽光下，春姑娘在干嘛？春姑娘用那纖纖細手，輕輕撫摸著小草，小草被春風喚醒，伸了伸小懶腰，在微風中，他探出嫩綠的小腦袋，好奇的四處張望，看著一群群孩子的小腳丫，從他眼前蹦蹦跳跳，一個小男孩差點踏進花池，被另外一個孩子拉了一把 ，小聲嘀咕了什么？他們繞道而行，小草為孩子的一顆愛心，點點頭笑得更甜了。
柳絮花兒漫天舞
開始做課間操了，我們隊伍的后面是一顆碩大的柳樹。瞧！柳樹姑娘甩著她的一頭秀發，在風中跳舞呢！一陣風吹過，柳樹隨風搖曳，我屏息凝神，將耳朵貼在柳樹干上，只為聽到她的心跳聲，感受到柳樹姑娘是多么開心，伸手拉住她的'手，想讓她帶我跳上一段舞。又是一陣風，迷亂了雙眼，模糊了視線，眼前一片白茫茫，原來是自己的柳絮在漫天飛舞，風中，像一個個精靈，還不時地落到了我的睫毛上，我一動不動，瞇著眼想讓她在上面多呆一會兒 ，誰知，稍一動彈，她又調皮地飛走了。
鳥兒枝頭喳喳叫
可愛的小草弟弟還在花壇里點頭微笑，調皮的柳絮妹妹飛舞著把我帶到了校門口，這里楊樹沙沙，綠樹成蔭，也是校園的一道風景�？�!一排排楊樹站成行，整齊得像一列列士兵，一陣風撫過，沙沙作響，夾雜著陣陣鳥叫，定睛一看，原來枝頭站著幾只可愛的小精靈，他們時而竊竊私語，時而議論紛紛，時而齊聲高鳴，似乎在和同學們朗朗的讀書聲一分高下。教室里，傳出我們悅耳動聽的讀書聲，教室外，楊樹沙沙作響，鳥兒嘰嘰喳喳，奏響了一曲美妙的樂章。
一年之計在于春，春天來到了我們的校園。草兒點頭微微笑，柳絮花兒滿天舞，枝頭鳥兒喳喳叫，春光無限，校園里，我愛上了春天！
校園的春天作文 3
校園的春天有多美？美到讓你無法想象。校園的美景有什么？有什么，就往下看吧！
明媚的陽光伴我走進校園，首先看到的是那琳瑯滿目又引人注目的宣傳欄。上面陳列著閃閃發光的獎杯，各種各樣的獎品、獎狀，也記錄了這些讓人感動的“血汗史”。這使我牢記一定要為學校爭光。在我的右手邊有個樸素但迷人的小花園，外圈是那些不起眼卻依然守護這花園的灌木。內圈雖然也只有幾棵零零散散的桂花和山茶樹，但其中有特殊的意義。像桂花，象征著友誼，而山茶花是那些畢業的哥哥姐姐們種的，每個班都種了一棵，也代表了美好的情感。最里面的就是池塘了。那個高大的假山是魚兒們的住宿，而假山上有一座讓“魚僧”們修煉的寺廟。魚兒們還玩“蕩秋千”，那些纏繞的樹枝就是所謂的“秋千”，她們還很愛化妝，有的畫“黑妝”，有的畫“紅妝”，還有的畫“黃妝”。左手邊有一排參差不齊的大樹，高大威猛的那是棕櫚樹。棕櫚樹得負起保護兄弟姐妹的責任，而在后面不甘示弱的是鐵樹弟弟，他正向我們炫耀他那渾身的刺呢！而那一簇簇和灌木一樣默默無聞地守護著的是梔子花。我驚喜地發現了一種刺刺的、一支支的、紅紅的花，別看它好像嬌小脆弱，它可是幾年來從沒有放棄、枯萎，而是堅強成長，終于成為了“百草叢中一點紅”呢！我給它取名為“火鳳凰”，它給校園增添了無數的生機。
接著到了我們的操場上，那是青春四射、熱氣騰騰啊！咦，沙坑中那幾個飛快的身影是誰？咦，那跑道上快的如離弦的箭一樣的.身影是誰？咦，那幾個勇往直前的身影又是誰？哦，原來是活力無窮的同學們�。≌媸敲篮玫那啻喊�！
終于，我來到了這經歷了30年風雨的教學樓了。每一層教學樓都掛著幾個小花盆，花盆里種著姹紫嫣紅的三角梅，鮮花加上同學們朗朗的讀書聲，真是讓人心情舒暢，神清氣爽。我走進大廳，就看到那無人不知、無人不曉的世界頂尖SS級VIP木雕，它叫“九龍戲珠”，沒有哪兩條龍是一樣的，有的噴火，有的噴水，栩栩如生。再看看旁邊的鋼琴和閱讀“瑯琊榜”，不禁讓我深入其中，不知所在了！“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我才回過神來，匆匆回到班級。
參觀完之后，我想說：“還有哪個地方比我們春天的校園更美嗎？”
校園的春天作文 4
不必說迷人的西湖，壯觀的東方明珠；也不必說雄偉的長城，遼闊的呼倫貝爾大草原，單是校園的小花園，就有不盡春色。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！币髡b著韓愈的詩，不知不覺，我已來到了花園前。
首先映入眼簾的是一株高大的垂柳，才幾天的工夫，她就換了一身衣裳：鵝黃色的裙子已變成淺綠色，每一根枝條上已布滿嫩嫩的綠意。一陣微風吹來，她擺動著她那纖長的手臂，在微風中翩翩起舞，似仙女般飄飄欲仙。那邊連翹的枝條上布滿了金色的小花，不仔細看，還以為是一條條黃金鏈子呢？
往里走，又給人“柳暗花明”的意境。咦，哪來這么多的蝴蝶呀？我忙湊過去，有黃中帶黑的，有淺紫色的，有白色的'……它們張開著翅膀，好像專注的在采花粉呢！我伸出手，想要捉住一只，才發現原來是一群蝴蝶花。貌似蝴蝶的小花引來了它的同伴蝴蝶，身著七彩服裝的蝴蝶，在蝴蝶花叢中翩翩起舞，讓人眼花瞭亂。
看，那是什么？是木槿，代表純潔，善良的它可是我的最愛。雖然說，現在它還沒綻放一片嫩葉，但是在原有的枯枝上已經萌發出一個個細芽，相信，不久后，我將會欣賞到木槿花開的那番繁茂與潔白。
青松經過冬的洗禮，變得越發的蒼翠欲滴，一綹一綹的陽光，像絲綢般，柔軟，青松享受著這美好的生活。不經歷嚴冬，哪來春日的暖陽？
爬山虎，它們盤旋在泥墻上，好似一條條巨龍蜿蜒盤旋在祖國的土地上。頓時想起小時候在那間破屋子里學習《爬山虎》的情形。老師說，我們要好好學習，到了大的地方，就知道爬山虎長什么樣子。今日，我終于看見了爬山虎，我完成了老師的夙愿。
教室里，傳來瑯瑯的書聲。
校園的春天，不僅給我帶來了美不勝收的景色，還有無限感想：春是一年之初，有的是希望，只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水，才能在秋天碩果累累，收獲成功與喜悅。一年之季在于春，一天之季在于晨。讓我們共同努力，共同拼搏吧！
校園的春天作文 5
我最鐘愛春季的校園，在春的籠罩下，有勃勃朝氣，還有我們的燦爛青春。
“稍息，立正！”體育老師的口令聲劃破了操場上方的空氣。“同學們都記好了，隊列跑時，一定要注意呼吸頻率和整體隊伍……”，老師正站在隊伍最前方，我注意到身邊的一片春色——草地旁的花圃里已經有翠綠的葉芽鉆出了樹枝，昂首挺胸的挺立在枝頭。花骨朵兒并不像葉芽那般大膽，大多羞赧地藏在綠葉掩映之中。隨著老師的哨聲，全班同學邁著整齊劃一的步伐奔向塑膠跑道，五彩的花骨朵兒在我的視線里迤邐出一道絢麗的拖尾。身旁是體育委員鏗鏘有力的口號聲，一聲落下，立馬響起同學們整齊劃一的應和。他們擺臂，伸腿，邁開步子向前方奔跑著，清晰的腳步聲在跑道上一路向前延伸。良久，有晶瑩的汗珠從額前淌下，伴隨著午后的陽光，操場上的少年們仿佛也像那些春景一般掙脫了寒冬的桎梏，迎來了明亮的陽光，盡情演繹著生命的綺麗。
我愛春季的校園，我愛它的生機與活力。
美術課上，我們來到校園里寫生。那些原本稚嫩嶄新的葉色逐漸深了起來，翠綠得仿佛要流淌而出，崢嶸的光影從葉隙間拋擲下來，投射出一片深淺不一的陰。
那次作業的主題是“美”，美術老師婷婷立于樹旁，臉上溫和柔美的笑意被身旁的花朵映襯得燦爛明麗，聲音像是擦過蟬翼的柳絮，又綿又輕：“同學們，美不一定只存在于特定的某一地點，某一時間，只要我們擁有一雙善于發現的眼睛，就會明白——美，其實就在我們身邊。”
我選在了那個花圃旁，當時正值日落時分。那里的花朵多長成了白色，是絲毫不遜于玉的純潔溫婉，像一捧洸洋的`山火，在我的視野里燃燒著。葉和花都被陽光鍍上了一層淺淡的鎏金，甚至連我的鼻尖都能嗅到陽光的味道。同學們拿著畫筆，在紙上勾勒描繪著，象征著青春的，絢麗的色彩在紙面上一路延伸，蔓延向沒有盡頭的遠方。
我愛春季的校園，它有美好的景色，也有生機勃勃的少年。
彼時驕陽正好，風過林稍，那時我們都還青春，也正值青春年少。
校園的春天作文 6
隨著新學期的來臨，春天的腳步也踏進了校園。校園的景色有很多種，但我最喜歡校園的春天。當春天明媚的陽光照進學校，同學們開學的焦慮便煙消云散。春天的校園景色很美，春天里校園的老師同學也很朝氣蓬勃。
春天來了，當溫暖的春風吹拂過校園，消沉了快一個冬天的操場便活了起來。嫩綠的小草率先突破沉寂的大地，為操場增添一抹鮮活的生機，像極了百米沖刺時學生們拼搏的身姿。同學們也不再躲在陰郁的'教室，一個個如逆流而上的魚兒般沖進操場，玩耍的玩耍、游戲的游戲、學習的學習、鍛煉的鍛煉，每個學生和老師都開始在享受春天明媚但又溫柔的陽光。
春天來了，當鮮活的春雨落進校園，校園的花壇也不再單調，花朵們開始爭奇斗艷，先后的綻放蓄力已久的花苞。黃的、紅的、紫的、白的……姹紫嫣紅讓人目不暇接、流連忘返。就連兩側的樟樹葉都換上了春天里的新鮮的綠裝，像守衛著花朵的護花使者般屹立在花園兩側。這時，你走進校園，不僅可以聞到樟樹的清香，還可以聞到花的芳香，優化同學們的學習環境同時，還帶來心情上的愉悅，提高學習效率。春天的校園不僅有視覺享受，也有嗅覺的享受。
春天來了，當濃郁春的氣息飄進校園，假期里沉靜的校園也開始變得熱鬧鮮活起來了。校園里開始舉辦各種有趣的活動，拔河大賽、采青活動、趣味運動賽、春季運動會等都開始陸續進行了。走在校園里你能聽到同學們歡呼的吶喊聲，看到同學們奮力拼搏的運動身姿，感受到春天給校園帶來的無限生機和歡聲笑語。
春天的來臨，也給同學們帶來了精神的力量。聽，那從教室傳出來一聲聲悅耳的讀書聲，便是校園的春天里最美的聲音�！耙荒曛嬙谟诖骸�，在春天同學們變得更加認真努力，春天滋潤的不僅僅是花壇的花朵，更是這些奮發圖強的“祖國花朵”。
校園的春天真是充滿希望和活力啊！
校園的春天作文 7
“盼望著，盼望著，東風來了，的腳步近了�！鞭D眼間，剛過完農歷，竟已是三月了。
步入，們的服飾已悄然發生了變化：上個星期還是棉襖、大衣，這個星期便已換上了輕薄的外套。也在一夜之間發生了看似不起眼卻巨大的變化：昨晚我們放學時，還似枯木一根的大樹，今早卻冒出點點的綠芽；樓下的玉樹，昨夜的枝頭還是灰不溜秋的'小毛絨團，今早，她們卻一起給尊敬的、可愛的們一個巨大的驚喜——枝頭出現了淡雅的粉白色花苞，又一個下午，玉竟一朵朵繽紛綻放，相互爭奇斗艷！……而這一切都在預示——春，在這一夜之間，悄然來臨！
陽春三月，校園春意正濃。下課后，放學后，開始有同學們漫步校園，盡情享受校園的安靜與美好。他們，或者在樹下讀書，或者在聊天，或者在思考，青春的身影，給校園帶來了一種朝氣的美麗。
春天，朝氣蓬勃，同學們身穿整齊的校服，干凈利落，清爽的面容，明亮的眼睛，無一不為這春的到來萌動成長的氣息。
十九中，又叫百花中學，因為它坐落在百花里，一到春天、，百花里的花便會紛紛開放，你看我們春天的校園，玉蘭花開的正好，伸出綠綠的柔軟的枝條，學子們漫步校園，與百花齊放，綻放自己光輝，有的同學已經含苞待放，正在為中招而努力，想要到那一刻找到屬于自己的芬芳；有的同學已經長出了茂盛的枝葉，在跟隨風尋找自己的方向，努力成長，想要長出代表成熟的花苞；還有的同學剛剛播種下希望的種子，在這春天里開始萌動自己的希望，期待他來年成長，向著它的那個目標，成長。
在這個充滿春天的校園里，我們用自己的青蔥年華作為養料，只為那三年后、十年后的成長、蛻變。我們攜手種下希望，期待他來年成長；我們付出自己的努力，只為不辜負自己的年少時光……
在這校園的春天里，我們和百花一起，手拉手，肩并肩，許愿，共成長……
校園的春天作文 8
冬爺爺乘著北風悄悄地走了，春姑娘踏著和煦的春風來到了我們的身邊，來到了我們的校園，花兒爭奇斗艷，走到哪兒都能聞到淡淡的清香。
二喬玉蘭是春的信使，萬物還沒有蘇醒時，它是最先感知到春的訊息的。從教學樓上遠遠看去，二喬玉蘭就像一位婀娜多姿的仙女，含情脈脈地俯視著校園，看著這情景我不由的想到“我知姑射真仙子，天譴霓裳試羽衣”這句詩。
走近看，二喬玉蘭有的含苞待放，像飽蘸了紫色顏料的`毛筆頭，準備畫出春天的美景呢！有的剛剛綻放，宛如用玉石雕成的酒杯，里面盛滿了春天的喜悅。還有的完全盛開，一個個花苞如一朵朵冰清玉潔的大荷花，一陣風吹來，花朵在不停地搖晃著，活像一只只粉紅的蝴蝶，正煽動著它那美麗的翅膀，準備翩翩起舞呢！
可能是怕二喬玉蘭的花朵孤單，綠葉寶寶長得很快，沒過幾天就冒出了嫩綠的葉子。葉子與眾不同，你若用手摸一摸，就會發現，葉子毛絨絨的，軟軟的，仿佛摸到了絨布，又像摸到了嬰兒小小的臉蛋，真讓人憐愛。
婀娜多姿的二喬玉蘭漸漸凋謝了，燦若繁星的連翹卻開得正旺，連翹的花朵差不多只有大拇指甲蓋那么大，由四片花瓣組成，花瓣微微由內往外彎曲，花瓣中央有著細細的花蕊，活像一個個小喇叭，正吹奏著交響曲，歡迎春天的到來呢！連翹的枝條與眾不同，它不像二喬玉蘭的枝條那么直，也不像紫荊花的枝條那么少。它的枝條密密層層的，數百根弧形的枝條縱橫交錯，遠遠看上去，像一座黃金搭建而成的小屋。一到下課時間，同學們就在這“屋子”里鉆來鉆去，玩著小游戲，整個“黃金小屋”里充滿著歡聲笑語，那聲音在校園上空久久回蕩。
不遠處花團錦簇的紫荊花，宛如一片紫紅的云霞。綠油油的小草給校園鋪上了一層綠色的地毯……此時，我們的校園春意盎然。
校園的春天作文 9
用輕盈的手和腳滑過落地窗。我的室友還在睡覺。我躺在陽臺上，看著山腳下的風景。
我們宿舍是一個很好的觀景平臺。從陽臺上，你可以看到綠色的柏樹、覆蓋著冬季稻田的白色薄膜和大量嫩綠的幼苗。風似乎有點輕，樹葉微微顫動。
這是早春的季節。開花是必不可少的，但從春天我看到清晨，我真的沒有看到開花。我認為花不多。今年春天似乎少了。也許他們的花離我太遠了，真的太遠了。
我突然懷念家鄉的春天。我的家在山腳下。從山腳到山頂，你可能無法欣賞到令人震驚的春天。是的，我是說震驚。這座山不是很高，山頂很平坦，還有一些道路缺乏維修。在這個季節，金黃的油菜花在道路兩旁盛開。從路上往下看，山上有一整塊白色和紅色，每一朵花都離你很近。他們開車熙熙攘攘，不像梅花或菊花。他們只是喜歡一起玩，在春天，當他們聚在一起時，頭頂上的天空是白色的。他們似乎最喜歡這個地方。包括我的家人，他們似乎被淹沒在這片花海中。你根本看不到一塊光禿禿的土地。家鄉人喜歡種樹，尤其是中國的桃樹和梨樹，甚至所有喜歡在春天開放的果樹。我非常喜歡這種簡單的感覺，每次我看著這片花海，我的心在這純潔中得到凈化。
當我還是個孩子的時候，我對一切都很好奇。我很淘氣。我爬上樹去摘鳥巢，跳到田里去抓泥鰍，抱著滿地都是的桃花，看著花瓣飛走，總覺得自己像個仙女。然后，我赤腳跨過山脊，讓柔軟的黑色泥漿進入腳趾的.縫隙，穿過覆蓋著花瓣的春天，沿途歡快的歌聲和笑聲以及泥土和鮮花的氣味讓我感到輕松。也許這種無拘無束的生活是我一直向往的。
閉上你的心，看看我現在所在的那個遙遠的地方。雖然沒有被摧毀，但有點荒涼。但是春天的腳步必須穿越整個中國，傳播春天的氣息，這樣我這個珍惜春天的人，在這個春天不會感到孤獨。
校園的春天作文 10
冬去春來，年年都照此循環，從不會顛倒次序，隨著冬天的漸漸遠逝，春那矯健而優雅的步伐越來越近。
看，土地上那嫩嫩的綠綠的是什么呀？原來是剛剛從土里鉆出來的新芽呀！好漂亮呀！一陣微風拂過，仔細聞起來，風中竟然還有一股泥土、青草混在一起的淡淡的無與倫比的清新氣味。看，小鳥不知何時已經飛回來了，落在剛剛吐芽的樹枝上，喳喳地叫著，歡快極了。漫步在草坪上，找個地方坐下來，細細地欣賞這美景。我不經意地低下頭，看見了一只只幼小的螞蟻。咦？螞蟻不是冬眠嗎？這個問題縈繞在我的腦際。傻傻的我猛地想起：“噢，原來是春天來了。春天來了，春天來了！”我高興地叫起來。
春天來了，大地萬物全都變得生機勃勃，人自然而然地活躍了起來。
冬天，人們都在認真準備，迎接新一年的到來。這春天來了，人們都高興起來了，因為他們又可以做他們喜歡的事兒了。在大街上，你輕而易舉地就可以看到人們匆忙的樣子，有人在步行去上班，有人是開車上班，雖然步行沒有開車快，但他們永不停留。在這美好的春日里，人們都不愿意浪費屬于自己的第一秒。因為他們知道，一年之季在于春，要抓緊時間來完成屬于自己的一份事業。
放眼望去，田野里那一朵朵油菜花把我吸引過去。撫摸著那開得正旺、金燦燦的油菜花，那感覺，舒服呀！慢慢地，我俯下身子，低著頭聞著那濃郁而又清新的香味，沁人心脾。那香味也引來了無數蜜蜂蝴蝶在花海中飛來飛去。時而捉迷藏，時而嬉戲，時而駐足采蜜，好不快樂呀。我也不由得拋開平時在課堂上的文靜，盡情在小路上奔跑跳躍，盡情地感受著春天帶給人們的生機與活力。
不知不覺中，夕陽的余暉已經撒向大地，可我的.心早已被這童話般的世界而陶醉！盡管如此，我依然戀戀不舍地離開了它們，因為我還要向另一個春景奔去。
春天啊，春天！你用那雙細嫩的小手輕輕地撫摸著人間的每一個角落，你所到之處無不生機勃勃，柳暗花明，讓人迷戀，讓人沉醉，讓人懷念，更讓人回味無窮，
在這春滿人間的日子里，我一定要努力學習，奮發圖強，不虛度這美好春光。
校園的春天作文 11
春天在新學期的期待中走近了，俗話說：一年之計在于春，春天在同學們輕快悅耳的讀書聲中飛舞；春天在同學們灑下汗水的操場上飛舞；春天在同學們涂鴉創新的作品中飛舞。
清晨，同學們有的一手托著腮，一手握著筆，眉頭緊皺若有所思；有的低著頭旁若無人奮筆疾書；還有的雙手捧著書，嘴巴不停的微動著，把每一個個字默默地刻在心里。他們那樣的認真、那樣的津津有味兒、那樣春意盎然。
窗外，春風飛舞起來，它吹響了柳樹，吹進了教室，掀起了窗邊女生飄逸的秀發。幾只小鳥兒唱著歡樂的歌聲，好似在贊美，好似在激勵。窗下，羞澀的小草從泥土里小心翼翼地探出頭來，花兒仰著小腦袋仔細傾聽者同學們的讀書聲，等待著春天的洗禮。春天在同學們輕快悅耳的讀書聲中，舒展著、贊美著、飛舞著。
上午，運動場上，我們的跑操隊伍整齊劃一，隨著歡快的樂曲，像是被檢閱的軍隊，踏著節奏，精神抖擻入場�！翱�，傳球！”青春的喧囂充滿了籃球場，一群意氣奮發的少年正馳騁著，運球，閃躲，一二三躍起上籃，嫻熟的'動作不亞于籃球巨星，迎來一陣陣熱烈的掌聲。春天看著我們在運動場上揮灑著汗水，積極進取、奮力拼搏，也忍不住飛舞起來。風為我們加油，云為我們助興。
我們任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身……春天在灑滿的汗水的操場上看著同學們微笑著、戲嬉著、追逐著。
臨近黃昏，春天被渲染的格外美麗，一切都被裝扮的金燦燦的。無論什么都阻擋不住同學們創造美好稚嫩的心。一把把刷子，一盒盒顏料畫出一幅幅春天的景色；一支支彩筆，一張張白紙描繪出對春天最好的祝愿；一把把剪刀，一張張彩紙，剪下春天的模樣。同學們滿載著一天的收獲和對春天的期盼喜愛，在美麗的校園中擁抱春天，與它一起盡情飛舞。春天在涂鴉創新的美術作品中暢想著、飛舞著、留戀著。
春天在新學期中離我們更近了，近在咫尺。春天迫不急待地沖進校園中，春天在校園里綻開，春天在校園里生根，而我們則迫不及待地投入春天的懷抱，和它一起飛舞……
校園的春天作文 12
早晨，毛毛細雨將校園籠罩著。我獨自打傘走在校園的一條林蔭道上，聽著鳥兒委婉的鳴叫聲，享有那份難能可貴的恬靜。
視野的正前方，是學校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子，在灰色的天空下，給人一種懶散的覺得�？匆幌侣访鎯蓚鹊臉淠荆[綠的葉子在綿綿細雨的.濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺時呢？終究，誰都不肯從這份幸福的遐思中返回務必應對的實際中。在這里有著接近六千名老師學生的院校里，大家是難以享有到平靜的，樹木自然也一樣。
我撐著傘再次往前走著，再往右，狀況卻發生變化。人，穿行在人工流產里；或細尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經在這兒日常生活了四個年分了，幾乎全是摻雜在哪快速溜走的群體，然后抱著書返回那謎宮一樣的四合院款式的教學大樓里。隨后并不是讀之乎者也，只是看那現行標準的德育教育的教材。
我是以何時剛開始觀查校園的呢？大約是在那一次中飯后吧。踏過飯堂旁鋪著青綠色板磚的小路，無意間朝右邊用桂花樹圍住的草地中一瞥，便看到了松散的草地中交叉的星光點點的藍紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前，就是那無以名狀的童話般的漂亮。再一看，校園里原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺初春不象大家說的那麼幸福，以往的四年也從沒發覺過春天的校園與其他時節的校園有哪些獨到之處。如今要來，大約是自身粗心大意了吧？之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草，如今才發覺他們也被春風喚起了一樹的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣，遮蓋了深綠色的老葉。再過些時日，老葉也就果斷發紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了，如同如今一樣。
現在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也蕩然無存。我置身于去上體育課的道上，發覺樹木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應當像樹木一樣，不斷地長新芽，新開花，把去其糟粕去除并不斷地自主創新嗎？
草色愈來愈濃厚了。一年之計在于春，我想我該更為愛惜在這里院校里的歲月，并不斷地翻修自身。
校園的春天作文 13
校園的春天是一個萬物萌發，活潑生動的季節，我們校園里的萬物也在爭先恐后地生長，生怕錯過了春天這個美好的季節。
走在中心大道上，耳邊時不時傳來朗朗的讀書聲，前方的操場上有一個班級正在跑操“一一，一二一………”他們的口號響亮，動作整齊劃一，好似一支訓練有素的軍隊。大道的兩旁種著高大挺拔的香樟樹，如同一名名嚴肅認真的戰士，整整齊齊地排在大道兩旁，既如在保衛大道，又好似在歡迎到來的人們，令人不禁肅然起敬。
中心大道往左拐，便是我們學校的”人間仙境”——小島。唯一通往小島的路徑便是全校聞名的“紅嶼橋”，多年的雨水沖刷讓它失去了往日雪白的衣裳，取而代之的是滿橋碧綠的青苔，但紅嶼橋依然堅守著自己的崗位。環繞小島一圈的小湖，水波蕩漾，清澈見底，時不時還能看到碧綠的水藻在水中翩翩起舞，像極了專業的舞蹈師。小島上早已是郁郁蔥蔥，如同一小塊充滿生機活力的森林。島上的楊柳正在彎著腰對著河面為春天的到來梳妝打扮，想以最好的.姿態面對春天，香樟們依然筆直地朝著碧藍的天空敬禮，小草們早就為春天的到來笑得合不攏嘴。
中心大道往右轉，就是教學區了，一棟棟教學樓的中央有一個非常漂亮的小花壇，里面有雪白的梨花，香香粉粉的夾竹桃，高高的橘子樹，美麗的紫藤等植物，小花壇的中央還有一個滿是小金魚且清澈見底的小水池，整個花壇就如同一顆五彩斑斕的寶石嵌在學校的正中央。水面上還有一些浮冰沒有融化，水中的小金魚們時不時伸出自己的小嘴頂一下那些浮冰，似乎想要為春天驅逐掉那最后一抹寒意，讓春天棲息在學校的每個角落，讓春之氣充滿整個校園。
春天萬物復蘇，開始生長，我們初一的學生也如同一株嫩小的綠植，一定要好好學習，為成長提供養料，早日成熟。
校園的春天作文 14
春天像一個害羞的小姑娘，輕輕地，悄悄地，來到了我們的校園。
一走進我們的校門，最先映入眼簾的是一個橢圓形的大花壇，花壇里栽種了許多的花兒，紅的、紫的、粉的、綠的、黃的、白的，各種顏色交雜擠在一起，五彩繽紛，給校園增添了無窮的生機，微風吹過，花兒們就彼此親熱地打著招呼，真是熱鬧極了。
而在花壇中間，最引人注目的是那個美麗的噴泉，那噴泉就像一個個小姑娘在跳舞�！靶」媚飩儭币粫䞍憾祝粫䞍浩穑粫䞍乎谥_尖兒，一會兒跳起來，可愛極了。趁你不注意的時候，她又會濺你一身水，調皮又淘氣地逗你玩。
繞過花壇，呈現在我們面前的是一座5層的教學大樓。四個紅色的大字“天驕小學”懸掛在教學樓上，特別引人注目。在太陽的照耀下，閃閃發光，整個學校都籠罩在一片金色的光芒中。教學樓前屹立著一排排的黃金葉和大榕樹，高大粗壯，像一個個戰士，守護著我們的`校園。
走過教學樓，就是寬大的操場，這里是我們娛樂游玩的場所。操場是橢圓形的，有六個800米田徑跑道，在操場的前后還有六個高高的籃球架；操場的旁邊是一個網球場，每當下課鈴響的時候，同學們同學們就像出籠的小鳥一樣奔出來，整個操場頓時沸騰起來了。
操場的正中間是莊嚴的升旗臺。無論風吹日曬，鮮艷的五星紅旗一直隨著微風飄揚，一直激勵著我們要好好學習。操場旁邊還有一條干凈整潔的林蔭小道。一棵棵美麗的紫荊樹站立在道兩旁，樹上開著紫色的花，像一個個在樹上跳動的小精靈。微風吹過，花香便鉆進你的鼻子，一絲絲甜味，沁人心脾。林蔭小道的右邊，一排的木棉樹，柏樹和松樹，挺拔又粗壯，像高貴的紳士，熱情地歡迎著我們的到來。再往前走，一片翠綠，原來是鳳尾竹。如果你不仔細看，根本不會發現有幾只小熊貓雕像躲藏在那兒，真可愛。雕像栩栩如生，真怕我們的腳步會打擾到它們休息。
接著我們來到了生物園。紅的花，綠的草，在春姑娘的呼喚中，伸著腦袋，眨著眼睛，向太陽問好。這一叢，那一簇，五顏六色，真美啊！
這就是春天的校園，生機勃勃，充滿了活力。我愛美麗的校園，更愛這春天的校園！
校園的春天作文 15
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。
進入校園，小廣場北邊的一棵柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風吹過，一條條嫩綠的柳絲就擺動起來，像千百只小手在歡迎我們到來。
再往前走，穿過小廣場就會看到我們的校園衛士——兩顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，是那么的粗壯，兩三個人才能抱過來。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。站在松樹下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因為茂密的樹冠遮住了頭上的陽光，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的空隙中投下一個個小圓點，風一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨著音樂跳起舞來。遠處看，樹枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。
在松樹西邊，是幾棵杏樹，杏花已經開放，遠遠望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著春天的活力。走到近前，只見每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛，細細的.花蕊呈現出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風吹來，頓時芳香四溢，芬芳迷人，引來了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。
穿過教學樓來到升旗廣場，那里有一兩棵玉蘭樹，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏著。遠看，銀裝素裹的玉蘭樹像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風鈴掛在樹上，美麗極了！
在樹下的草地上，小草也帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，綠得可愛，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭先恐后地綻開笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫呀！
我們在綠樹紅花之間讀書。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿春意的校園中學習，我們能不珍惜嗎？
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