走進春天作文6篇[熱]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的走進春天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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走進春天作文 篇1
太陽剛躍出地平線，陽光剛灑向大地，萬物才剛剛復蘇，春天也就來了。小草泛著絲絲的綠，花兒繪著點點的紅，小鳥哼著悅耳的歌，流水奏著動聽的曲；聞著空氣中淡淡的泥土氣息，嗅著鼻息間甜甜的青草花香，綠地山川，放眼眺去，無不透著春的顏色，春的味道。
在這美好而有活力四射的季節里，人本應該像這樣朝氣蓬勃，充滿著向上的勁兒，但這似乎與我隔絕了，不管是外在和內心我和春隔著兩個秋。即使外面已經春暖花香，但我的心里卻還住這那蕭瑟的秋。不知怎么的，那深深的秋包裹著我，透不進星星點點的春。
直到有一天，她找到了我，帶我走進了春，讓我感受到了不一樣的溫暖。
月考結束后，情緒不免有些低落。于是，我像蝸牛一般蜷縮在家里，不怎么出去，也不想跟人交流。但是，那一天，我剛巧在樓下，聽到“咚咚咚”的敲門聲，我還疑惑會是誰呢。打開門一看，原來是隔壁家的小妹呀，因為沒事時常去串串門，所以關系還不錯。我看向她，她穿了一件淡粉色的小呢衣，上邊配著一條米白色的圍巾，腳下是一雙淺棕色的小皮靴，頭發扎成兩個小辮子，襯得她圓圓的臉更加可愛。我的心情因為她的到來，微微好了點。我輕柔地問：“小妹，你來找我嗎?”她點點頭，兩邊的小辮子也晃啊晃啊:“嗯，大姐，你要去敔山灣嗎? 我和爸爸正要去呢，你也去吧，好嗎?”我看著她，有些猶豫。她好像看出了我的不決，拉起我的手，撒起嬌來:“大姐，去吧，去吧。”我望著她那童澈的眼睛，閃著純真的光，忍不住應了下來:“好吧。”“歐耶！”她歡呼著，一蹦一跳地找他爸爸去了，我望著她的粉紅色的`小背影，不由得笑了笑。
不一會兒，載著他爸爸的車，我們來到了敔山灣。雖說不是第一次來這里了，但看到這里綠草茵茵，視野開闊時，內心不禁有些觸動。我靜靜地站著，身心受到極大的開放。享受著陽光的沐浴，鼻息間圍繞著青草花香， 聽著耳邊孩子的歡笑聲中夾雜著叮咚清泉，我的每個毛孔像是被打開了似的，一種從未有過的感覺涌上心頭，溫暖卻帶著絲絲清涼。
“大姐�！币粋�稚嫩的聲音把我拉回了神。我轉過頭看見陽光下站著得她，像個天使，那么的可愛，那么的純潔，那么的神圣，那么的美好。她揮舞著那白皙纖細的小手臂，朝我招手。我邁開腳步，朝她走去，來到她跟前，我看到了她手里拿著的風箏。“大姐，我們來放風箏吧，好嗎？”她糯糯的聲音在我耳邊響起，聽得讓人忍不住憐惜，我想任誰聽了都不忍心拒絕吧，當然我也不例外。
我拿著風箏線，她拿著風箏，我們走到一處空曠的地方，準備放風箏�！按蠼悖阏f哦，爸爸說，這個風箏是夢想，只要你對著它許愿，再把它放飛上天，你的夢想就會實現哦�！彼χ鴮ξ艺f，兩個小小的酒窩隱隱浮現。我聽了她的一番話，內心不禁又有些觸動。雖然我知道那并不是真的，但我還是對著風箏許愿。把它放飛也是放飛我的夢想，看著風箏越飛越高，我相信，我那看似遙不可及的夢想一定在那未知的遠方等待著我。
這次敔山灣一游，我的心情好了起來，我走進了春天。我也感謝那個帶我走進春天的她，我和春天沒有間隔！
走進春天作文 篇2
在春天，如果不種一點東西，就對不起這么大好的春光。
我就種了葫蘆。
在一個星期天，我種下了二十粒葫蘆籽。沒過多久，葫蘆就出苗了。又過了一陣子，葫蘆就開始爬藤了。接著就是酒杯口大小的白花，散落在大大的、綠綠的葉子中間，猶如鶴立雞群。帶有小葫蘆的是雌花，沒有帶的是雄花。無論是雌花，還是雄花，都漂亮極了！
我每天都要去看它們幾次，還給它們澆水。又過了一段時間，去看它們時，我發現葫蘆藤長出了好幾個小葫蘆。小葫蘆嫩綠嫩綠的，只有我的手指大小，表面還有許多細細的毛刺�？吹阶约旱母冻鲇辛耸斋@，我高興地大聲喊起來：“媽媽，葫蘆結小葫蘆啦！
媽媽開心地跑來，興奮地說：“葫蘆結得可真多，那一定是為了感謝我的乖兒子呢！”我聽了，樂呵呵地，不好意思地撓了撓自己的.腦袋。
此后，我照顧得更加細心了，隔三差五就來澆水、拔草。又過了大約二三十天，葫蘆們一個個長大了。長大的葫蘆皮很硬，顏色有些發白，跟印象中媽媽買的葫蘆顏色不太一樣。媽媽買的是褐色的，不知道為啥我種的葫蘆是青白色的。問了媽媽之后，我才知道，要摘下來太陽曬干之后，就會變成人們熟知的褐黃色。
于是，我又巴望著葫蘆快點長，早點老成，方好摘下曬干。見我一臉憧憬，媽媽笑著說：任何事情都有它的自身成長規律，既不能拔苗助長，也不能守株待兔，坐等其成，只有老老實實地遵循它的固有規律，踏踏實實地按部就班，到了該做什么的時候就做什么，才能把事情辦好辦成。春天里，葫蘆要成長，離不開陽光、土壤、雨露和空氣……
人也像葫蘆，也有春天。人的春天就是你現在的青少年時期。葫蘆離不開陽光、雨露、土壤和空氣，人也離不開生活的陽光、雨露、土壤和空氣。陽光就像是青少年成長中的諄諄教誨，雨露就是青少年人生中的種種坎坷，土壤就像是青少年成長中的努力學習……
所以，你必須扎根土壤，盡情吸收雨露和陽光，方能茁壯成長。少壯不努力，老大徒傷悲，在人生的春天里，你不但要努力學習，打好基礎，也是正確面對成長過程的人挫折和失敗，悉心聽取師長的建議和教誨，為自己，為人生活出一個多姿多彩的明媚春天！”
聽了媽媽的話，我若有所思地點點頭，鎖起了自己的游戲機和小說，并請媽媽把我的智能手機換成直板機，決心“不負如來不負卿”，決心昂首大步，走進屬于自己人生的春天里。
走進春天作文 篇3
冬姑娘偷偷的溜走了，春姑娘悄悄的走來了，不知是春姑娘用了什么魔法，讓人們不知不覺的走進春天。
聽覺，你是否會聽見各種鳥的叫聲，這生機勃勃的叫聲；嗅覺，你是否會聞到冬天幾乎聞不到的花香，這讓人清醒的味道；味覺，你是否會嘗到春天帶來的蔬菜，這讓人垂涎欲滴的蔬菜；視覺，你是否會看見一切都是那么美麗，這讓人出神的美麗；觸覺，你是否會摸到涼涼的春雨、滑滑的花瓣、粗糙的春筍，讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天：聽覺、嗅覺、味覺、視覺、觸覺的享受時刻。
春姑娘領著我來到了花園里，被冬天凍壞的.花花草草，經過春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來，競相開放著，紅的像夕陽，黃的像金子，粉的像嬰兒的小臉蛋，這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了，它們的臉總是朝著天空好像在說：“天空爺爺你看我們是不是很美��？”空氣中彌漫著一股淡淡的花香味。這時只見湖邊的柳樹慢慢的展開了它小小的枝葉，綠意濃濃，枝葉在空中微微顫抖，婀娜多姿，給春天又增加了一點生機。坐在小河邊，欣賞著眼前的美景，微風習習吹來，沁人心脾。
我跟著春姑娘來到了竹林里，看見了許多小小的竹筍正在冒著春雨、春風和堅硬的泥土一直努力的向上冒出來，那并不是很綠的竹筍正挺著尖尖的頭像春姑娘問好呢！
我又跟著春姑娘來到了庭院里，院子里的牽牛花見到了春姑娘的到來，就開出了喇叭一樣的花來迎接春姑娘，蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。
我感覺我已經走進了春天，春天就是“春雨洗塵埃，一片清新好風景。東風送和煦，千株紅艷最芬芳。”
走進春天作文 篇4
春天是一年中最美好的季節，春天來臨時，大地復蘇，鮮花盛開，一切變得生機勃勃。在我們的生活中，經常會有一些人，他們用自己的言行讓我們無時無刻不體會到社會的和諧美好，讓我們感受到春天般的溫暖。
一個寒風凜凜的冬日，28歲的年輕軍官孟祥斌，為了搶救一名素不相識的落水女子，毫不猶豫地跳進了冰冷的江水中，挽救了落水女子的生命，自己卻因體力不支獻出了年輕的生命，他的行動感動了全國人民，無數人用自己的方式紀念英雄，表達對英雄的敬意，也盡自己的力量幫助著英雄的家人，這一切都讓我們感受到人與人之間的真情。
在我們的身邊，這樣的事跡每時每刻都在發生，當臺風“羅莎”在溫州蒼南登陸時，無私、勇敢的抗臺官兵不顧自身安危搶救鹽田和被困群眾；當大地震降臨時，全國人民團結起來抗震救災，踴躍捐款、捐物，獻上自己的愛心；當素不相識的農村孕婦生命垂危時，一位女大學生毫不猶豫千里獻血……他們的行為深深地感動了我，我想他們在這樣做時，心里想的肯定不是自己，而是別人。
我們學生是祖國的.明天，我們應該怎么做才能為社會的和諧、美好奉獻自己的力量呢？我想，我們應該從身邊的小事做起，從自己做起，學會關心別人，幫助別人，學會感恩。當爸爸媽媽下班回家時，說一聲：“您辛苦了！”當有人需要幫助時，及時伸出自己的雙手。同時也要嚴格要求自己，不做不文明的事，真正做到“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，讓我們的生活多一些真情，少一些矛盾。
當生活充滿了誠信、友愛、公平正義，這個社會一定非常和諧美好，人們就像時刻生活在美好的春天，讓我們為世界的和諧美好而努力吧！
走進春天作文 篇5
不知何時，小草兒悄悄地探出頭來，小花兒偷偷地換上新裝，小河兒美美地唱起了歌兒，小樹靜靜地抽出嫩芽……這一切全都意味著春天來了。春姑娘正在不知不覺中向我們走來。
“吹面不寒楊柳風”走出家門，敞開心胸真正的感受這句詩的含意。不錯的，春風像母新的手輕輕地撫摸著我的臉，讓我沉醉于那動人的“幸福”之中，瞧！春風有時還會發脾氣呢？她看到在這生機勃勃的世界里，萬物都在沉睡，不覺地生氣了，于是，急忙用她那纖柔的身體拍拍這個，打打那個，啊，原來是在叫他們起來呀！真是可憐天下好人心呢！
送走狂風暴雪，春雨來接了他們的崗位，沙沙沙、沙沙沙，這美妙的`“音樂”是多么的動聽��！看！桃樹聽見音樂，近不及待地要拜訪這位歌唱家，用粉紅的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光聲音好聽，而且還很細、很柔。從屋里看去，就像一根很細的線從天上一直垂落到地上。
俗話說，一年之際在于春，春天，是播種希望的季節，只有播種好了，秋天才有收成，所以，我們要在播種的希望的同時也播種上間辛勤的汗水。
春天，是一個神奇的字眼，我們只有走春天，探索春天，播種春天，才會看到她神奇之中的閃光點。
走進春天作文 篇6
清明時節的小雨讓空氣中充滿了溫潤的氣息，風兒已經沒有了早先的寒意，讓人覺得舒適了許多。趕上一個這樣的假期，孩子們少有傷感的情致，脫掉了棉衣的他們在迸發出生命的張力。女孩子們跳皮筋兒，嘴上說腿上跳協調一致，跳得那叫一精彩；男孩子呢？爬上樹梢，折下楊柳的嫩枝，擼下樹皮做成哨子，嗚嗚嘀嘀的響聲讓春天更加充滿著節日般的氣息。
我是喜歡孩子們多到戶外來活動的，男孩子三五成群呼來喝去，熱熱鬧鬧的你一群我一伙兒，有些野性未訓的樣子，我覺得這挺好。現在已經不是放風箏的季節，地里的麥子已經拔節，小姑娘們在地上畫了方格，在跳來跳去的，每一個人興致都很好。這樣子，滿臉的笑意滿頭的汗水，空氣中時而聽到爽朗的笑聲。像是小時候的樣子，我覺得孩子們的童年沒有完全因為學習啊、考試啊這些人為的東西給扭曲掉。小孩子就是要玩的，不會在意什么別人的看法，也不會考慮什么勝利之后的獎品，沒有了染上世俗的塵見和功利的色彩，孩子們的玩兒顯得很原始、很醇厚樸實。我站在一邊，看著孩子們很是羨慕。童年的伙伴現在正在某個城市中為了生活而奔忙，就算是春節也是難得一見。就算是見了面，當年的情分雖在，但是說話越見油滑了許多。成年了反不如這些面前的孩子們自在。
放假的時候，作業故意布置的少了許多，不為別的就是想讓孩子們好好的玩兒，好好地親近大自然。走出屋子，暫時的告別電腦、電視機，放下那些動畫片和電腦游戲。現在的孩子是看著電視，玩著游戲長大的，因為這些都是他們八零后家長們的最愛，因為有了這樣的家庭氛圍，一切的一切也都沒有什么奇怪。在學校的課間時候，男孩子們圍到一起，一個個神采飛揚的.，我就可以肯定他們不是在討論QQ飛車就是在說穿越火線�，F在五年級的孩子已經沒有收菜的了，也只有低年級的孩子玩僵尸。就算是知道，可每當我聽到這些的時候，我的心情仍就十分沉重，這些沒有自制能力的孩子們玩這些東西是很危險的。家長覺得有了電腦電視這些東西就可以讓孩子不亂跑，殊不知這些東西毒害的是孩子們的意志和心靈。孩子們的人在家，可是他們的心早已經隨著游戲到了另一個世界。就算是在經濟欠發達的農村，這樣的情況還是十分嚴重，有時候我可以見到家長到處找孩子的，不知道孩子在哪里上網，其實這個時候就什么都已經晚了。
我一直在想如何讓孩子們從屋子里，電視電腦旁邊走開，投入到大自然的懷抱。在學校的時候，我刻意的引導孩子們下課的時候一起玩。而且了解孩子們的大致住址，看看哪些孩子可以作為孩子王的，進一步讓他把大家組織起來。慢慢的，就這樣已經開學一個多月了，班里有了五六個圈子，不僅是玩的，含有學習的。正如我料想的一樣，這些圈子不僅在校期間很有活力，而且放學之后也有很強的穩定性�？傆行┖⒆訒谝黄鹜鎯�，寫作業，討論，原本沒有秩序的個人行為，變成了一個個小圈子的集體行為。在這樣的假期，我雖然不知道班里每一個孩子在做什么，可是我可以肯定每一個人都不一樣。小圈子把同學們串聯了起來，因為在今天，我還見到了班里的幾個孩子從我家門前經過。
孩子們熱情的和我打了招呼，我不問他們要去做什么，笑著揮揮手向他們示意。我知道這就是童年，因為我也曾經從那個時候經過。剛開始玩電腦，一個孩子告訴我說是為了消除寂寞，其實我覺得童年不該有這些灰色的寂寞。又到清明，楊柳吐絮，也許我也該和孩子們一樣少一些無故的傷感，呼朋引伴的走進春天。
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