（精華）春天的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的春天的作文，希望對大家有所幫助。
春天的作文1
春天已經悄悄的來臨了。花兒開出了五顏六色的花朵；小草也蘇醒了過來，吐出了嫩芽兒；小河的冰也融化了，聲音像一首動聽的歌。春天的腳步來得多快呀！
但是，奧運比春天來得更早。不信，你看：奧運來臨倒計時還有152天，這個數字在人們的心中不停的閃爍著，人們都盼望奧運快點到來，這樣就可以看到隆重的開幕式，精彩的奧運比賽，那山呼海嘯的加油聲和領獎時壯觀的場景。不僅僅是這些，就連公交車的移動電視每天都報導奧運倒計時和關于奧運的新聞。
奧林匹克的運動場館的建設精美，雄偉壯麗。這些場館都深深的吸引著人們，讓人們驚嘆不已，不可思議。你看那鳥巢，各種各樣的鋼梁縱橫交錯，讓你眼花繚亂。那一根根鋼梁有粗有細，有長有短，形態不一。
每一根都像一名軍人，在那呆立不動，精神煥發。鳥巢建的.栩栩如生，水立方也不甘落后。水立方顯得格外美麗，那些水泡千姿百態，像一個個水娃娃，把你帶到浩瀚的大海。水泡有大有小，形狀不同，又像一顆顆美麗的鉆石，把你帶到美的世界。水立方不光外表好看，里面的設備更美。走進水立方，太陽曬著外面，從里面看有著亮晶晶的波浪，耀眼極了。那池子里的水，晶瑩透亮，給人一種清涼的感覺。
奧運來臨了，交通也在變。不遵守交通規則的人越來越少了，國家也在修地鐵，這樣一來，外國人就不用在打出租車了，直接坐地鐵就可以到奧運會現場。不光交通變，文明和環境都在變。越來越多的人們臉上都掛著微笑了，準備在2008年給外國人一個動人的微笑。隨地吐痰的人少了，亂扔垃圾的人也少了。
奧運一來，什么都在變。8月8日就是奧運會了，我相信，如果我們中國人都在變，那外國人就會覺得我們中國人的形象非常好，那第29屆奧運會一定會圓滿成功的。
春天的作文2
春天到了，當我慢慢地睜起了眼睛，大地就好像煥然一新，所有花兒都爭先恐后地睜開了眼晴，萬物復蘇，鳥語花香，讓人覺得春天來了。
“俏也不爭春，只把春來報”，這句詩正是毛澤東為了贊美春天所發出的感嘆。春天，她像一個溫柔的少女，呵護著大地。春天，她像一個母親一樣，呵護著一代又一代的兒女。
春天，她是四季之首，因為春天能給人們帶來春天的氣息，讓人們以喜悅的心情來去迎接春天。
春天既給了人們以新的生命，也給了人們以新的希望，春天，她是美好的，她是五顏六色的，她是四季之首中的最溫柔，最幸福的一個季節。
如果春，夏，秋，冬是一本書。那么春一定是這本書里面最引人注目的。
春姑娘她像一位杰出的作家把大地和原野構畫的更是美不勝收，無于倫比。
記得好像上二年級的'時候，有一次，老師組織春游，然后，那天我們去了野生動物園，我看到那些老虎，猴子，小鳥它們被囚禁，它們應該還沒有見到外面的世界是怎么樣子的。它們生來就是讓人去觀賞，玩樂的。其實動物和人是一樣的，它們也需要自由。
玩完了以后，我們又去了鄉下，我們走著看著，一路上感慨萬千，我親眼目睹了這些孩子是怎么活下去的，他們非常貧苦，甚至連衣服都穿得不整齊，而且他們有得連溫飽都解決不了，那些孩子依然很堅強，都挺了過來，那些貧苦孩子很可愛，也很善良。雖然，生活有一些困難，他們一家人應該生活很開心，很幸福。
我們回來了以后，老師說，這次春游你們有什么感嘆嗎？我說，這次春游讓我明白了我們和這些孩子的貧富差距實在是太大了，同樣是孩子，為什么我們過著無憂無慮的生活，而他們卻要每天過著擔驚受怕的日子甚至連溫飽都解決不了的困難。他們還沒有進過城里，根本就不知道城里才是他們想要的生活
春天，她是美麗的，她能讓人覺得一年的到來，會讓他們會有新的收獲。
春天的作文3
在這溫暖的四月里，春姑娘邁著輕盈的腳步，迫不及待的來到了我們的校園里。
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。
草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的.顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什么?
走近一看，哦!原來是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……。
這時，你站在學校兩旁香樟樹里的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢!正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……。此時，漫步在春意盎然的校園里，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……。
有句話說的好“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發奮學習。我愛春天美麗的校園。
春天的作文4
陽光晴朗，藍天白云，本應是葉綠花紅，百草豐茂，萬物復蘇的季節，綠色卻少得可憐。“沒有這讓人心情舒暢的綠色，那算得上是春天啊？”我在陽臺上別遠望邊說。春天已到，卻不見一點兒春色怎么行呢，春天不來，那我就去找春天！于是我心里邊萌生了一個想法——去尋春。
出門時仔細看了看樓下的樹，粗壯的枝干上只有零星似的一丁點草綠色，花兒似乎也都懶懶的，一個苞一個苞的杵在樹枝上。
來到了可以說是南京最有春色的地方——玄武湖，我張望著走進公園內。卻看不見我幻想中那樣燦爛的春色，雖說確實有綠色，可也只是冬青樹木那像點了蠟一樣的深綠色，一旁座椅上的老人嘆息道：“這春怎么還沒來啊？今年來的也太晚了點兒吧。”忽然，耳畔傳來幾聲有生機有活力的'聲音——孩童的嬉戲聲，仿佛讓羞澀靦腆的春天稍稍大方了一點兒，那幾個孩童，唱著，跳著，追著，鬧著，也仿佛給黑白色調的春天抹上了一縷淡淡的彩色。
春色似乎越來越濃烈了，柳樹的新芽似乎更茂了，更綠了。我跟著這下孩童，想看看他們能把這黑白的春色鬧得怎樣燦爛，走著走著，一股綠色洶涌而來，翠綠的新芽遍布枝頭，早櫻也已經開滿了，粉色的，一團團，一簇簇，徑直映入我的眼簾，“這是春天，這是孩童鬧出來的燦爛的春天！”我大聲疾呼。
回到家中，父親問我：“怎么樣，你找到春天了嗎？”我點頭：“恩，找到了，春天畢竟是春天啊！”父親撓撓頭問我：“這是什么意思？”我娓娓地說：“春天已到，不可能沒有半點春色，就看你有沒有善于發現的眼睛了。”
是啊，春天畢竟是春天，萬紫千紅，萬物復蘇，春天，預示著生命，正如這些孩童的活力一樣讓人全身舒暢，懶散了一個冬天的身體，也因為受到春天活力的感染而有力了起來，孩童給春天添了色，春天讓孩童更有活力，這次，我找到了我眼中最美的春天。
春天的作文5
故事，美好而歡樂；故事，凄異而悲涼；故事，無奈而可笑。那年春天的故事……——題記
愛，是一種感覺；愛，是一種永恒；愛，是一種真情。那年春天的故事，愛卻如此的甜蜜。
十四歲的我，不知在何時，喜歡上了郊游，大自然的美好，田野上的鮮花與綠草，多么讓人喜愛啊！由于住在一個大城市中，很難得能夠感受這種美，只能常常去公園欣賞了。
記得那年春天的故事：那年的我，年少而沉默。往往獨自一人，認為一切都沒什么的，莪自己能行。那年春天的我，獨自一人，赤裸著雙腳，雙手提著鞋子，走在黃昏的影子里。公園，小石路旁，莪輕輕哼著歌，在漫步。在享受這柳暗花明的世界，這鳥語花香的春天。
小石路很長，不知要走多久，才能夠看到小石路的.盡頭。沒有走完小石路，也沒能欣賞完這美麗的景色。一個甜美而嬌氣的聲音卻闖進了我的耳朵，“姐姐”。我猛地回頭，斜陽中站著很可愛的女孩，斜陽中，她好美。有我以前的影子。莪動了動嘴唇，卻沒能說出一個字，臉機械性地笑了笑。沒想到的是，這個女孩又說話了，道：“姐姐。你能過來看看嗎？
那只蝴蝶被卡在樹枝上了，你能來幫我把它取下來嗎？”
不等我回答，她拉著我的手就跑。不一會兒，一棵并不高大的樹佇立在我的面前。女孩說：“姐姐。你看到了嗎？那里那里．．”你在旁邊蹦蹦跳跳的，為了指給我看。我輕聲回答道：“嗯。”女孩又說：“姐姐。小心點，別弄疼它了。”我的回答依舊如此：“嗯。”取出蝴蝶一看，猛地一驚。好美，心里默默地贊美嘆道。粉紅色的翅膀，微帶一點藍色，身子昰黑色的。這可能是一只花蝶吧，心里猜道。
放飛了蝴蝶，我就坐在草地上，可能是累了吧。心里想蝴蝶會不會也累呢，那個可愛的女孩在旁邊指手畫腳地說了一大堆話，可我一句都沒聽。但是我知道她的愛心給予了蝴蝶一次重生的機會。因為蝴蝶只能活三天啊，破蛹化蝶需要幾個月。它辛苦了幾個月只能活三天就死掉。它還沒享受完這個世界吧？
十四歲的我，不懂得真正的愛，到底是什么，但是我知道有一種愛叫真情。
朋友，一起加入“尋找愛的蹤跡，講述愛的故事”的行列中吧！不是世界上沒有愛，只是沒有人去發現愛而已，請相信，愛會讓人一生幸福。
春天的作文6
春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，吹化了把水遮的嚴嚴的冰，她讓河水又唱起了歡快的歌兒，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物，小草于是聽到風兒的呼喚，它不由得隨著風兒舞動起來，春風吹進了森林，樹木們都知道了他的氣息，嫩芽頓時也湊熱鬧從枝頭冒出來端詳，這個陌生的世界，春風吹過湖面，水兒不好意思蕩起了漣漪……
啊!春天使大地渙然一新，春天叫學校滿園春色，春天給我們快樂的希望，催促的希望，催促我們奮發向上，我愿意做一棵小草做一朵小花，在園丁的精心澆灌下為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更美。
一天之時在于晨，一年之秀在于春，春回大地，萬物復蘇，生機勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風吹著，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風箏，啊!天空中的`風箏可真多呀!有飛機、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”
我心目中的春天，也是農民伯伯播種希望的季節。農民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，可是農民伯伯心里知道，今年是一個豐收年吶!
春天啊春天，我為你歌唱，你像一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放，春天啊春天，我為你歌唱，你像千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉裝滿，春天啊春天，我為你歌唱，你像一位偉大是母親，細心地哺育萬物成長……
春天，冰消雪融、萬物復蘇，微風吹來，真有一種乍暖還寒的感覺!
春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了一曲春天的贊歌!我想這應該就是我心目中的春天。
春天的作文7
晨曦從烏云的縫隙中滲出，透過窗戶，灑進了房間，擾醒了我的清夢。向外望去，慘白而略帶些灰色的天空，顯得格外深沉、凝重。再看向那濕漉漉的泥土，樹葉低垂，唯獨那一朵花苞，在微風中顫抖，是畏懼，還是迷惘……這一絲弱小的生命讓我想到了春天到了，可眼前的一切真的是春天嗎？
我洗漱完，隨便喝了點粥，便趴在課桌上寫作業，那繁重的作業像一座大山壓得我喘不過氣來，再看看那一張張讓家長過目的試卷，我心中更加抑郁了。灰蒙蒙的天空下，一幢幢樓房鱗次櫛比，雖然墻面上貼上了各種顏色的瓷磚，但還是露出黯淡的光芒。喧囂的馬路上，熙來攘往，人們的步伐似乎比平常快了許多，是在躲避著什么嗎？我就這樣目光無神地趴在桌上，望著那片灰蒙蒙的城市。過了許久，我才想起，還有任務沒完成。從一堆亂糟糟的`作業里，我又看到了那張試卷，我想把它丟在一邊，可它卻如影隨形，讓我不得不面對它。
春水漾，雁北還，敢問大雁，為何我如此努力，卻只落得這般下場！你們在天空飛過，留下了渺遠的聲音，可我在這里走過，卻沒有人注意到我所流下的汗水。你沒有回答，只留下凄涼的背影。也許，你們也不愿理會我這個失敗的人。如果，一切可以重新再來，我還會如此落魄嗎？
時光在流逝，轉眼到了傍晚，天空中的云層淡了許多，夕陽散發著絲絲柔和的氣息，緩緩地落到了山的那一端，那如霓裳般的晚霞，披在了片片云朵身上，溫馨而柔和。再看向那片泥土，梨樹上的花苞似乎漸漸習慣了寒風的刺骨，綻開了笑容，形成了萬綠叢中一點白。那白色，白得朦朧，白得素潔淡雅，沒有一絲平庸的氣息，只有那屬于春天的芬芳與迷人色彩。這喧鬧的城市，居然有如畫一般的情景，我心中的那些抑郁、悲傷頓時消散了。考差了一次又如何？還有下一次！說不定下次就考好了呢？烏云遮住了太陽又怎樣？它不可能永遠遮住太陽！縱然此時的春天沒有以往溫暖，但是不代表它永遠都是寒冷的！
春天畢竟是春天！它沒有變，只是延誤了一點時間而已！
春天的作文8
春天是萬物生發的季節，天氣剛剛回暖，一個個小家伙都早已經按捺不住。特別是那幾個猴孩子，不斷地惹是生非，早已無心在學習上。上周，布置觀察春天的日記完成的并不好，周末封閉在家中的有，進了公園只顧瘋玩更不在少數，怎么會寫出不錯的作文呢？
對了，這次我何不“成人之美”，課堂上放這幫猴孩子們去親近親近大自然呢？再說，連烏克蘭著名的教育家蘇霍姆林斯基都說過：“沒有人與自然的相互作用，智力發展是不可思議的，就像沒有規律不可能有音樂，沒有詞匯不可能有語言，沒有書籍不可能有科學一樣。”沒有與大自然的親密接觸怎么可能帶給他們創作的靈感呢，我把這次觀察的地點安排在校內，一天到晚在學校的他們未必能有所發現。
于是，在下午一打過預備之后我便走進了教室，把這個決定告訴他們，無不歡喜。“那大家幫我想個辦法，怎么才能既不打擾其他班級上課又能進行觀察呢？”這個問題拋出后得到的答案遠遠比我直接命令規定奏效吧！
“我們要輕聲細語不打聲喧嘩！”王賀說道。
“我們下樓梯時慢點兒走。”我故意讓趙寅光這個淘氣包來說。
“不能再校園里亂跑。”馬云發也高舉了手大聲說。
“非常好的主意！那我們中間有人不遵守了怎么辦？”有規則就要出臺相應的制度。
“罰他抄課文。”“罰他抄二十遍。”蔣晨毅補充道。我知道，我們教師經常采用的粗暴方法早已在他們心中生了根，于是我微笑著搖搖頭。“不遵守的.可以讓他回到教室！”“只是做暫停，很合理的方法！”我點頭同意。
“那么能夠遵守的舉手！”一個個將手舉得高高，還不時地左顧右看。“我相信你們都是說到做到的孩子。”鋪墊了這么久，下樓一個個悄無聲息沒發出一點兒聲音。走到指定位置已經自覺地分成兩大組開始了觀察。我則在一旁告訴每種植物的名稱，再讓他們看看葉子，看看枝條和嫩芽，他們邊互相小聲討論邊在本子上記著，還不時地運用一些修辭手法，但整個過程安靜而有序。“觀察是知識的理解和記憶之母。”走進自然進行觀察，他們會收獲的更多。
春天，讓我們一起成長，聆聽生命拔節的聲音。
春天的作文9
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進書里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風輕輕地拂過柳樹的發梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進手心，端詳著：細長的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書，將這片嫩葉，夾進書頁里保存。
從此，我常常會翻開書頁，去尋找收藏的樹葉。看著它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書頁中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進花園，將各式各樣的花盡收眼底。花兒們像是蘇醒了，迎著春風，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點粉色，像個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個婀娜多姿的少女，盡情地在春風中舞蹈。殷紅的`梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。風兒輕輕地吹過，將花香，送進我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會走進花園，去尋找五彩的花朵。看著它結果、凋謝，最終隨風逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著那片嫩葉，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開始了快樂之旅，“雜英滿芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無比。“惆悵東欄一株雪”的梨花給人生帶來幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來了生活的溫馨……
從此，我常常會細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開書中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
春天的作文10
當春天即將到來，總有一些事物時時刻刻提醒著我們！
春天就要來到，小草告訴了我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是希望、熱情的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。春天的到來，讓我們又多了一份喜悅。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的；只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用他們獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧！只要春天來到了，滿山遍野的花爭奇斗艷。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆寶石，空中飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫啊！
再說說春天的雨吧！這春天的雨更是美，春雨的色彩仿佛是綠色的，這綠，看了便讓人難以忘懷。春雨的綠是水淋淋的`綠，這在畫家的調色板上也很難調出來。春雨過后，幼嫩的花草頂著一串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露；高大的白樺樹抽出新枝條，一片片嫩綠的小葉芽從枝條里鉆出來，也要喝個痛快。
春天，細雨如絲，山洞流水嘩嘩，大樹、野草貪婪地吮吸著甘露，綻出了新芽，長出嫩綠的葉子。漫山遍野盛開著達子香。紅絲絲的野雞脖子、綠茵茵的山菠菜、枝葉肥大的刺嫩芽、墨綠透油的燕尾……吃不盡、用不完的山菜，滿山遍野。
不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，黃黃的……像趕趟子，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時節，可把蜜蜂忙壞了，他們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風吹醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，也呼喊著，他們的心隨著風箏，飛上了藍天。人們在春風中，心情舒暢，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
春姑娘雖然比不上冬姑娘的純潔，但她卻為人們帶來喜悅，悄悄來到我們身邊！
春天的作文11
陽光穿透云層，熱情地輕吻著從琴面傾瀉而出的綠色音符。春天，畢竟是春天。
刺耳的高音似嬰童聲嘶力竭的哭喊，聲聲刺耳。無力地倚在蒼白的墻壁上，垂眸，苦水涌入心田。空氣中浮動著藏不住的苦悶。
抬起耷拉的腦袋，凝神望向窗外，春日肆意蔓延的翠綠與生機全無，徒留滿目蕭條，寒風中光禿的柏樹枝條無力地捶打著腰身，似在發出低沉的嘲笑。
深冬、冷雪、冽風。心如同覆蓋著層層厚雪，竭力撣去，終是無能為力。
冬天來了，春天還會遠嗎？耳畔傳來淺吟低誦。再試一次，練過這個寒冬，我定能迎來溫暖的春天。
凍紅的雙指輕按琴弦，冰涼的.右手緊握潔白的馬弓。熟悉的低音部分轉瞬即過，小而木訥的左手遲緩地移到高音把位，奮力地尋找既定的高音，琴音依舊不柔和明麗。但可以明顯感受到嬰童聲漸漸趨于平和，乖巧安靜了些。
心中探進一絲一縷陽光，仿佛可以聽到積雪悄然融化的輕音。春天似悄然靠近，氣溫在一點點地回升。
以后的每一個冬夜，窗外黑暗依舊，寒風依舊。
以后的每一個冬夜，屋內光明依舊，琴聲依舊。
我依然會在換把位時遲鈍緩慢，也不時有尖銳的音符從琴面滑落。但心中有個意念支撐著我：春天總會到來，你要等。而我決心用持續的堅持，不懈的自勉來等待。每當積雪消融時我便仿佛聽到春風溫柔地吟唱，看到春光明媚的笑靨。
終于，春天如期而至。心中的厚雪已融化為一灘淺淺的清泉，滋潤我心。
我站在窗臺邊，沐浴著春天暖陽，再次提起琴。依舊是那首曲，高音與低音部分自如地銜接，低音如深沉的巨浪拍擊礁石，高音如剛出谷的鶯啼婉轉明麗。陽光下，活潑的音符歡呼雀躍，從深棕色的虎紋琴面瀉出后，調皮地躲藏到嫩綠的小草旁。于是音符被染成春天的綠，綠意蔓延成曲。
春天，畢竟是春天。不管寒冬多么漫長，暖春總會到來。
一個寒冬的漫長等待中，我的手指尖磨起厚繭。我曾放棄閑適的休息，代之以反復練習，可我終究看到了春日的曙光。成長道路，四季之景常伴身旁。我會在歲月如夢的詩行間，尋覓春天的溫暖。帶著迎難而上、玉汝于成的堅定眺望遠方風景。
春天的作文12
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這首詩本是描寫寒冬時節，塞外一夜飄雪的壯美風光。然而，這滿園蕩漾著的春的氣息，更適合這篇詩賦。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。“春天來到，最為明顯的信號，大概就是那婀娜多姿的柳條了吧，她們是春的精靈,當寒冷的風夾挾著一絲溫暖時，敏感的她們便搖擺著慵懶的身軀，盡情的享受那春的柔和。伸展著綠油油的玉臂，在微風中翩翩起舞。她們卻也不是那么的小氣，迅速將春的消息傳遍這片土地。故有詩云：” 何處草長鶯飛，何處燕環錦簇。小兒還未囈春語，綠早掛枝頭。“
”春姑娘“雖然來的靜悄悄的，但你可別認為她會芊芊玉立，望橋上春花桃紅。只笑含目中，靜如處子。她可是一個花枝招展的，熱情豪放的大姑娘。”春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來“，雖然是一隅春色，卻也不甘于小小的`園子，大大咧咧的向世人們展示著自己的燦爛。不光是園子里的春色美不盛收，大街小巷，山原田野，到處都洋溢著春天的氣息。淡淡的桃花，如大家閨秀一般玉面含羞；飽滿的牡丹，如深宮王后一般威嚴富貴；成片的杜鵑，如淡妝西施一般，抬首投足間別有一番風韻。這里，那里，一朵朵，一束束，一簇簇，猶如后宮三千佳麗爭寵一般，綻放著自己的風采。
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里“，春天一到，各路人馬紛紛來尋找春的足跡。草地上，一對對情侶依偎的坐在地上，貪婪的嗅著春天的氣息;大樹邊，幾位攝影師捕捉著春天的身影；天空中，小朋友的心乘坐著大大的風箏，感受著春天的氣息。對呀，春天就在那小朋友的眼睛里，他們無憂無慮的奔跑在青青的草地上，在大樹背后愉快的捉迷藏，牽扯著天上大大的風箏，小朋友們才是春天的使者！
俗話說：春尾巴短。大抵是說春天雖好，但好景不長，還沒好好感受到，“春姑娘”便姍姍而行，走向下一個國度了。同學們，小朋友們，放下手中的鉛筆，卸下肩頭的書包，肆無忌憚的感受春天的氣息吧，趁著春還沒走遠，好好的享受春天的氣息吧！
春天的作文13
雖說已是二月春風，可這風吹在臉上終究還是寒入骨髓的，我不知道是否只有我能夠感覺到這刺骨的風，對于他們，可能真的感覺不到冷。
垃圾桶旁站著一位背麻布袋的老奶奶，每當她伸手進垃圾桶回收廢品時，一旁的年輕人捏緊鼻子，眼中帶著強烈的厭惡之情退了幾步。與老奶奶身上的破布舊絮相比，他們精致的手工上衣、艷麗的修身褲子、優雅的禮會舞鞋實在是標致極了。老奶奶向前看了看，隨后蹣跚地轉過身來，不巧擦到了剛走來的`一位錦衣繡服的婦女，那婦女手提LV包，化著濃濃的一層妝，雙腿尖細，活似一支滑稽的圓規。婦女口中輕聲謾罵：“該死的收破爛，擋著我的路還臟了我的包，真下作。”老奶奶明顯是聽見這話了，她身體猛的一震，頭低下去，扶了扶背后的麻袋，繼續走向下個垃圾桶。一片樹葉伴著一陣寒風慢慢地，慢慢地飄落，這片早該在冬天就落入歸宿的樹葉，冷不丁落在剛剛老奶奶站著的位置。身邊的香樟樹褪去了象征著旺盛生命力的棕褐樹皮，露出里面那溝壑縱橫的灰白色樹皮。好一個灰白香樟，好一個灰白世界！
時間一天天過去，氣溫也回升的越來越快，我走到車站，等待著回家的車。一陣翻垃圾的悉索聲傳來，我循聲望去，是她。她的雙手因常年翻找垃圾而污垢遍布，指甲縫里黑黢黢的，甚至拇指的指甲都被刮掉了。她雙腿扭曲，右腿向外偏斜得厲害，她想要站得平穩，全靠那條左腿。那條穿著深褐色褲子的左腿顫顫巍巍的，突然朝著左邊猛地傾斜，老奶奶整個人向左倒去。這時一位小伙子上前伸手扶住了老奶奶，老奶奶沖他點了點頭，小伙揚揚嘴角，露出陽光般的微笑。站臺上的我，看著兩人無聲的對話，心中不免多了些欣悅。
抬頭，車站邊幾棵新種的香樟樹苗已長出了細細的枝干，原本那死氣沉沉的粗壯老樹干上透出了那熟悉的棕褐色，我把手放在凹凸不平的樹皮上，感受著那一道道溝壑間所蘊藏的香樟樹無窮的生命力。這“保護神”襯出了那抹嫩綠存在的意義。
春天畢竟是春天，用太陽般火烈的光和熱，融化了一個冬天以來人們心上結的厚厚的冰，用流水般柔和的春風為心靈孕育著生命。
春天的作文14
說起春天，總令人歡喜。而如今城市里的春天又在哪兒呢？
走在高樓林立的城市里，一切與冬日里一樣，“千山”鳥飛絕。春天，真的已經到來了嗎？那個我熟悉的“草長鶯飛二月天”變成了冷風中飄過一個個塑料袋的季節；那片曾經“草色遙看近卻無”的草坪已經被鋪上了一塊一塊的整齊的瓷磚；那棵曾被人贊美，稱為“碧玉妝成一樹高”的柳樹，不知何時已枯朽，取而代之的是一棵高大的人造棕櫚樹，呆滯的站在那里……
在充斥著人工樹、人造河和四季常綠的草皮的今天，春天的到來仿佛變得不重要了。街上還是那么喧囂，車來人往，行色匆匆。難道春天，真的已經遠離城市，一去不復返了嗎？我繼續在路上走著，不住的'嘆息。
轉過一個路口，眼前的景象讓我意識到，是我“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時”了。
那是一株高大的白玉蘭樹。白玉蘭與廣玉蘭不同，它不需要葉叢來襯托，它自己本身就已經足夠的震撼了，高高的枝丫上開滿了潔凈高雅的玉蘭花。我們在地面上仰望著它們，它們在高空俯瞰著我們。它們形態各異，但是有一點卻是出奇的相似——每一朵花都是向上的，它們有的已經盛開，有的含苞待放，有的還只是花骨朵。但是，每一朵花都充滿了生機，充滿了活力，積極樂觀。這白玉蘭難道不是春天的信使嗎？
春天畢竟還是春天。
“若待上林花似錦，出門俱是看花人”。城市中還是有那些像玉蘭花一樣美好的精靈。不僅是我，還有許許多多雖然忙碌卻向往著春天，向往著美好未來的人。
走在回家的路上，我為春天并沒有離去而暗自高興。雖然天氣依舊很冷，但是太陽卻在空中照耀著大地，綠化帶中的灌木也長出了細小的新芽……
如果我沒有轉過那個路口，而是繼續不停的嘆息，也許就不會看到春天在城市中的勃勃生機。
在城市的喧鬧中，春天也許不那么容易被發現，但是，也許就在下一次轉角，春天就在那里等你：因為春天畢竟還是春天。
春天的作文15
狂風暴雨中，春的呼喚讓我不曾跌到；迷茫路途中，春的撫慰讓我煥然一新；郁悶壓抑中，春的溫暖讓我敞開心扉……無限的活力占滿了我的心房。
春天在向我們悄悄走來，她的腳印卻無處隱藏，就算大雨讓這個世界顛倒，她也會給我們可以依偎的懷抱。看那“一枝紅杏出墻來”，瞧這“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”再賞“萬紫千紅總是春”。到處定會是百花齊放，爭奇斗艷，春色滿園，美不勝收。
只是稍微轉了一下頭，就會看到另一番景象。春雨不知疲倦地下著，落到嫩綠的樹葉上，落到青澀的磚瓦上，落到江南小橋上，落到凹陷的水洼里，走到哪里都是“沙沙”“叮咚”，清脆，婉轉，編織成一首簡單的小情歌，悅耳動聽，令人心曠神怡，仿佛穿梭千年，身臨其境，清新自然而又不缺乏濃郁古香。說起春雨，北方的雨與江南的雨是各有特色。北方冬天干燥，萬物都渴望春雨的到來，因此春雨來也匆匆去也匆匆。在此期間，植物拼命地吮吸甘露，這場雨下得瀟灑，理性，干練。而在江南，細雨綿綿，煙雨迷蒙，小橋流水上，多了一番別樣的韻味，錦上添花。小鎮中的人依舊不緊不慢地走著，猶如仙境一般。
春天來得總是不緊不慢，在這時我覓到了她神秘的腳步。教學樓下有幾株桃樹，每天都經過它，難以發現它的變化。直到有一天我從家里趕來上學，還是若無其事地走過那里，我只是不經意的一個抬頭，便發現了一抹淡淡的'粉色。再仔細一看，才驚訝地發現那抹粉色渲染到了整棵桃樹。我恍然大悟，那是春天的腳步，她來過這里，只是在若隱若現之間，慢慢詮釋她無可比擬的美麗。待你再過幾天去觀察，會發現周圍的一切都被春天撫摸過，變得格外美麗，因為春天畢竟是春天，她總會給我們意想不到的驚喜。
雖然春天來得悄悄，但春天畢竟是春天，他總有一天會大放光彩，我們也因此會受到更大的感染，享受到更多的快樂和幸福。
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