關于尋找春天的足跡作文（通用50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于尋找春天的足跡作文，希望對大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文 1
春暖花開，萬物復蘇上周六我坐在窗臺前看到了花草樹木都長出了嫩嫩的綠芽，我真想走出家門，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸媽媽商量：我想騎單車去找春天，媽媽說：可以呀！這個提議好！我說道：我們說干就干，我和媽媽騎單車先出發，爸爸和弟弟開車，我們到萬樓集合。我說完就和媽媽一起準備好水、頭盔、口罩等裝備，給自行車打足氣，檢查好車況我們就一起上路啦。
我們沿著二環線一路向東騎行，騎到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我興奮的對媽媽說：快看！春天的顏色！我們一起去看看吧！我們停了下來，我走近看到了黃黃嫩嫩的油菜花，聽到了勤勞的蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了油菜花的清香。我們欣賞了這美麗的油菜花后，就繼續向目的'地前進。
我們騎行到竹灣山莊就和爸爸弟弟匯合了。我說：弟弟！你要不要加入我們的騎行？好呀！弟弟說道！說完我們繼續出發了！
門前大橋下，游過一群鴨！快來快來數一數！二四六七八。媽媽快看！橋下好多鴨子！我們騎到五橋附近時，發現一群鴨子在河里嬉戲玩耍，有的把頭鉆進水里找食物，有的拍動翅膀飛起來。好可愛的一群鴨子啊！弟弟說道。
我們數完鴨子后，我們就一鼓作氣騎到了萬樓。我們一家人在草坪上踢足球、飛飛盤，感受著春天的歡樂！
尋找春天的足跡作文 2
今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山游玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峰出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤繞在山間。
我們在山上看見了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美麗的小蝴蝶，在微風中翩翩起舞。
仔細一聽，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙著采蜜呢，只見它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙著采蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩只小蜜蜂在我的身邊飛來飛去，好像也把我當成了油菜花呢。
油菜花已經開了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經全部展開了，有的.已經結籽了。一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裙，站在陽光里，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風飄動，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。
一陣微風吹過來，香氣就撲鼻而來。聽爸爸說，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來去榨油了。
油菜花不僅漂亮，原來還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇啊！
尋找春天的足跡作文 3
星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。媽媽說要帶我們出去找春天，我們姐弟三人特別高興，趕快跟著媽媽出發啦。
第一站，我們來到了我家對面的大廣場上。廣場兩邊的綠化帶里，有翠綠的針葉松、白生生的杏花樹，還有正在發芽的各種花子樹，它們一個個含苞待放，放眼望去一片春天的景象！
第二站，媽媽帶我們來到了莊稼地里。一片片綠油油的麥苗，像給大地鋪上了一層綠色的大地毯；一棵棵蘋果樹上星星點點的小樹葉，看得人眼花繚亂；一棵棵桃樹上都是一個個含苞待放的小花包，看起來很可愛。路邊生長著各種顏色的小野花，非常好看。農民伯伯們都在忙著干活。媽媽帶著我們走了好長一段路，終于發現了一塊金燦燦的油菜地，黃黃的'油菜花在太陽光的照耀下閃閃發亮，成群的蜜蜂在油菜花里忙著采蜜。
第三站，我們來到了公路上。公路兩邊的楊樹長得又高又直，像一個個站崗的士兵。楊樹上掛著一條條綠色的“毛毛蟲”很嚇人，媽媽說這是楊樹的花。我和弟弟每人撿了一條放在手上，軟綿綿的，也不感到害怕了。
我們邊走邊找春天的美景。回家的路上，媽媽讓我們姐弟三人都來夸夸這春天的美景。
我說：“春天，給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天！”
弟弟高興地蹦著跳著哼著歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”姐姐一邊搖著頭，一邊背著古詩。
媽媽告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”
春天的景色真美啊！我愛春天！
尋找春天的足跡作文 4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”追著冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄來到大地上。綠了！綠了！小草綠了，樹木綠了，一切都綠了，大地好像披上了綠裝。
今天是星期天，我和一群小伙伴來到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹。這些柳樹在春雨的滋潤下，在陽光的照射下，抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，可好看了！一棵棵柳樹高大挺拔，像一個個哨兵守衛著前方的涪江河。
河岸邊的`小草不知什么時候悄悄地探出腦袋，它們東瞧瞧，西看看，噢！春天來了！一陣春風吹來，小草更歡快地擺動起來，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！
涪江河的水匆匆的流著，好像在唱著歡樂的歌。河水在陽光的照耀下，波光粼粼，閃著耀眼的光芒。幾只小鴨子在暖和的河水中自由自在地游著、嬉戲著。它們一會兒把頭伸進水里，一會兒又把頭伸出水面，可愛極了！
突然，我被水中的一些小精靈吸引住了。它們全身漆黑，像染過似的。個子很小，尾巴一搖一擺的，講到這，你大概已經猜到這是什么東東了，對。這就是可愛的小蝌蚪。它們在水中自由自在的游，是多么悠閑，多么舒服！它們無憂無慮，天天享受著這人間天堂帶給它們的樂趣。我忍不住捉了幾只帶回家，準備把它們養大些，再放生。這時的涪江河，是那么美，那么自然！
啊！偉大的春，你是所有生命的使者，愿你能永遠停留在這，讓世界更美好！春的綠使我不禁想起了著名古詩句：春風又綠江南岸。春的綠，正如詩中所說的一樣充滿活力，象征著生命！
尋找春天的足跡作文 5
一串歡樂而活潑的鳥鳴，撥開了春天的睫毛，春天的眼睛睜開了！春天，她正在向我們款款走來。
春天，敲開綠色的門。草兒搖晃著身子，正在炫耀自己那份綠得亮麗的美。池水，是一面翠綠的大鏡子，柳樹爭著梳頭洗臉。水稻羞答答地低下綠幽幽的身軀，真是綠意！綠意！拱破沉睡一冬的'大自然夢境！
春天，有一把掌握五彩繽紛的鑰匙。蔚藍透明的天空，常會落下牛毛般的春雨。它們又像一把把銀針，繡著五顏六色。銀針落在杜鵑花上，杜鵑花小臉泛起笑顏，落在桃樹、杏樹、梨樹上，不知不覺它們的花瓣飄落在山頭、平野和河里，山山水水流動著醉人的芳香。鳥兒又開始嘰嘰喳喳地叫著，鳥鳴如一滴一滴飽滿的節氣，濺落下來，染綠一片睡眼惺忪的土地。
春天，有一個會叫的大鬧鐘。她催醒了胖胖的懶熊，懶熊可能還是迷迷糊糊的，或者故意打了一個驚天動地的哈欠：“啊嗚么——”它催醒了魚兒，魚兒都樂得向春天撒歡兒；它催醒了睡了一陣子的風箏，讓風箏展翅高飛，飛向每一個夢想，飛向每一個明天。
起床了，起床了！學校的鐘聲也響起來，孩子，春天在叫你呢。
春天，真的悄悄地來了，她的腳步，在水面上若隱若現，激起一圈圈波紋。她的腳步，在花園的花朵里駐足，在蝴蝶精致的翅膀上停歇，她是任意一幅畫，任意的一首詩，是一句溫暖的話語，一句美麗的歌詞……是的，她正向我們徐徐走來，只要細細傾聽，努力尋找，深入領悟，你一定會發現：她就在我們的心間，在心底永久地駐足、徜徉……
永遠……
尋找春天的足跡作文 6
周六下午，我上完舞蹈課，媽媽對我說：“趁著天還早，不如我們去尋找春天的足跡？‘’我說：‘’好啊！‘’于是我們徒步朝著七里山的方向走去。一路上，我高興地唱著、跳著。這時媽媽突然指著前面的一排樹問：‘’你瞧！那是什么？‘’我順著她指的方向望去，一片片隱隱約約、若有若無的泛著粉色。我問媽媽：那是桃花要開了嗎？媽媽笑到：‘’你去看看不就知道了？‘’我聽了立馬飛奔過去，只見那一個個含苞待放的小花骨朵爬滿了枝條，疙疙瘩瘩的連成一片，并且它們個個都圓鼓鼓的，頂端還透出一點粉色，個個都像是卯足了勁兒，隨時等待一聲令下，百花齊放，那場面想象一下也相當震撼。
到了七里山公園首先就被門口那幾棵叫不上名的'小草吸引了，怎么形容它們呢？它們的葉子尖且長，一層一層住上長著猶如雨后的春筍，綠油油的顏色，在這乍暖還寒的春天里顯得格外奪目。
進入公園就是成片的蒼松翠柏映入眼簾。這個季節其它的樹還是光禿禿的，只有松樹和柏樹不畏嚴寒顯示著它們傲人的身姿。在樹與樹之間的空地上不時有小草已探出頭，有的還連成一小片，嫩綠的小刺刺讓人心生憐愛不舍得用腳去踏，只能繞行。
這一路上，我們真真切切地感受到春天已來臨。它就在那含苞待放的枝頭，就在那剛剛吐出的新綠。春天！我們已經找到了你的足跡！
尋找春天的足跡作文 7
那片院中，有一個微微駝背的身影，在為我種著春天……
上了更遠的學校，距離家更遠了，母親在鄉下不方便接送，我只能住校。
開學的前一天，拖著行李箱從小院里走出，忍著眼淚與母親告別，坐在大客車上看著越來越遠、越來越小的母親，我抹抹眼淚，開始了新的生活。
住進宿舍后我不會洗衣服，東西東放一堆，西放一片，小桌上的東西雜七雜八的摞著，也沒地方看書。在家什么都是母親幫忙收拾，現在傻眼了，作息時間也不好，上課總強忍睡意，可仍在一下一下磕著腦袋。就這樣過了一學期，考試成績一出，我在榜末。老師叫了母親來，訓了話，就讓我和母親回家。母親用她沾滿土灰的手拉著我，往外走。
一摸到土，我想起了家中小院，母親總在那兒種花養草，養好的花就拿出去賣。母親咳了咳嗓子：“是我的錯，我沒時間管好你，可你在學校里為什么不好好念書？家里條件不好，這學校是你最好的機會，超過你自己的機會，你好好考，娘等著你帶大紅榜回來。”我看著眼中充滿淚水的母親，點點頭，抱住了干瘦的她。
我在學校努力把每件衣服疊好，洗干凈，把書桌整理好，認真讀書，讓自己有充足的睡眠。在課堂上我不再瞌睡連翩，而是精神飽滿，一懶惰就會想到家里的母親，她在等，等著我。
三年后，考試結束，仍拿著行李箱離開，而這次是離開學校，終點是家。家里的土路修平了，路旁的路燈也在完善，我頂著春風，推開院門，門里是滿屋的'花兒朵兒，和母親滿臉的笑容，母親用家鄉話說：“你頂棒啊！你頂開了娘屋里的花，也頂起了你自己的一片天！”
我記得，那是一年春天。
尋找春天的足跡作文 8
今天下午的第一節課，邢老師帶我們下樓到操場上去照相，我們都欣喜若狂，恨不得立刻奔向操場，可是老師然我們下樓的時候要安靜，不能打擾到別人，我們只好靜悄悄地走下樓了。
邢老師告訴我們，不要打擾到上體育課的學生，不能亂吵，也不能追逐打鬧，我們很爽快地答應了。于是我們就擺出各種各樣的動作讓大家照，老師本來說拍一拍人，還可以拍一拍景，可是那些花草樹木那里可是空無一人，每個人心中只有邊拍邊玩，還大喊大叫地。這那里是上課，可是邢老師也沒有管，似乎所有人都得了“健忘癥”，甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢，我們會毫不猶豫地和她一起照相，擺出很親熱的樣子，有的同學還忍不住趁機偷拍幾張，玩得可開心了。
我很喜歡讓康澤建給我拍，他的相機里安排效果太好了，就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照，燒餅玩變態，竟然跑到女生組去拍照，女生們一怒之下，將他扁出老遠，可是這個燒餅，記照不及疼，又一次落入虎穴，再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的.嘴還剩2、3厘米就接觸了，別人就給他們照相，額，真的有點黃。
美好的時光總是過得很快呀！光照一節課總是感覺不夠，根本都不想走，結果邢老師說改天我們還要下來拍照，我下次一定要帶上相機，把握好這一次機會。
尋找春天的足跡作文 9
輕輕地，輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦？春姑娘會藏在哪兒呢？
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來到田野里，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風吹來，隨風飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受著春天賜予的快樂和自由，這是多么愜意啊！我和爸爸媽媽來到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞著清香的味道，感受著泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠處有一條清澈的小河，小河邊種著青青的楊柳，還可以清晰地看見幾顆嫩芽，仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹枝又細又長，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲，它們一會鉆進水里，一會浮在水面，玩得多么開心啊！這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語里。春天的陽光沐浴大地時，小朋友們成群結隊地跑出來，有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的'游戲，她們在歡快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風箏真漂亮，她們在風中奔跑著，口里不停地喊道：我的風箏飛得最高，我的風箏飛得最遠。真是可愛極了。
原來春天就在我們眼前，她藏在田野里，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語里。突然間我想起了一句話：這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要跟著春天的足跡，細心觀察，春天無處不在。
我終于找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 10
嘩嘩嘩，春天的細雨飄進了泥土，驚醒了正在熟睡的植物們，也驚醒了我們。
這一天，我們和張老師一起來到陸羽廣場，尋找春天的足跡。首先映入我們眼簾的是山茶花，它的顏色是紅色的，有的已經盛開，有的還害羞地沒有展開花蕊，它們就像一顆顆小愛心，花瓣層層包裹，裹得那么嚴密，那么結實，真是美麗極了！
圍著陸羽廣場四周的，是一棵棵枝葉繁茂的樹，它們就像是陸羽廣場的守護者。
我們繼續向前走，看見了異常茂盛的桃花，旁邊的老奶奶說，桃花是先開花再長葉，它的樣子長得像梅花，葉子又小又細，在春風中歡快地舞蹈。
突然，我一轉頭看見一群蝴蝶在空中飛舞，我疑惑地想：“現在怎么會有蝴蝶呢！”走近一看，原來是一朵朵蝴蝶花呀！它的花蕊是蝴蝶狀的，有黃里帶紫的，有紅色的，還有藍色的……它們在春風的吹拂中，像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔。地上的小草重新從土中鉆出身來，柳樹的枝頭也長出了新芽。
來廣場上的人也是非常的多，孩子們在草地上放風箏，風箏跟隨著春風飛上了天。有的孩子在廣場上練習騎自行車，而大人們，他們有的在草地上玩手機，有的在廣場上跳舞，還有的在籃球場打籃球……好一派明媚的`春光啊！
這次尋找春天的足跡，我已發現春天來到了我們的身邊，春天讓萬物復蘇，幫我們驅趕了寒冷，我望著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園，處處是那樣的生機勃勃，萬紫千紅。
尋找春天的足跡作文 11
春天，當這個美麗而又溫暖的季節來臨時，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂隊，她們有的唱著歡樂的歌曲，有的吹著響亮的喇叭，有的吹著悠揚的笛子，歡迎春姑娘地到來。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當她看到大地的生靈們為她做了這樣精心的準備時，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風。春天的風，并不像冬天的風那么刺骨，也不像秋天的風那么蕭瑟，更不像夏天的風那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。
聽！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠離它，它們又飛回到了樹枝上，像是和你捉迷藏。
春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹開花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的'身影。
哦！我終于發現了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風采，還有她那蓬勃的氣質。
春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛春天，愛姿態萬千的春天！
尋找春天的足跡作文 12
走過了烈日當頭的酷夏，走過了瓜果飄香的豐秋，走過了寒冷無比的嚴冬，來到了生機勃勃、萬物復蘇的新春。看著那風和日麗的景象，我情不自禁的大喊一聲：“春天，你好！”
春天是充滿希望的。田野里不像冬天那樣枯枝敗葉，它已被農民伯伯翻整的井井有條。整齊地田埂，翠綠的菠菜，又高又細的小蔥。它們無不生機勃勃，它們是農民伯伯撒下希望的種子，一分耕耘，一分收獲，待到金色的秋天時，農民伯伯就會露出幸福的微笑。
碧空如洗的天空是溫柔可親的，它不像冬天的天空那樣沉悶死寂的`。他是晴空萬里的。太陽變得暖洋洋。陽光灑在我的身上，舒服極了。春風輕輕的吹著，它像一個調皮的女娃娃。他走到哪里，便把那里染成了綠色。他吹到了我們臉上，感到溫柔無比，就像慈祥的母親在撫摸著娃娃的臉。
春天是充滿活力的。春姑娘走到湖水邊，呼一口氣，湖水都化了。春風就像一張沒有磨過的明鏡，他把周圍的景物，全部都倒印在其中。當風兒輕輕吹過時，他便泛起了陣陣漣漪。這時，小魚游來了，他們游來游去，玩起了捉迷藏。幾個小朋友在湖邊玩耍。
柳樹是春天的使者，他抽出了嫩芽，長出了新的葉子。從遠處看，他從遠處看，就像飄來的綠云。走近了，他又像一叢叢瀑布。迎春花也迫不及待的開放了。摸著他那光滑的花瓣，聞著那清香的氣味，看著那生機勃勃的景象，真美！桃花也急了，問春姑娘要了一件粉衣服，急忙穿上了。梨花也不甘落后，也披上一件白袈裟，兒童抓住了這大好時機，放起了風箏，那快樂的樣子，真令人陶醉。小燕子也趕來湊熱鬧。給這美麗的增加了一線生機。
讓我再道一聲：“春天，你好！”
尋找春天的足跡作文 13
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”杜牧眼中的春天是明媚可愛的。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”葉紹翁眼中的春天是生機盎然的。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳斗艷的。而我眼中的春天是不能用詩句表達的，而是只能用筆畫出來的。
畫柳樹，柳樹又發出了新的嫩芽，微風一吹，柳枝的葉隨著風擺動著自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因為有了春風的吹，而又變的生機勃勃。畫桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開了，淡淡的桃花花瓣再點綴一點紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河里的魚兒鉆出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩句：“細水魚兒出，微風燕子斜。”再畫一片藍天，春天的藍天格外晴朗，片片白云輕輕飄著，像大海里浮動的白帆。
展開畫卷一看，蔚藍的.天空中，幾縷白云飄浮著，柳樹擺動著自己的長發，做好迎接春天的準備。桃花展開它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動著，好像要向春天表達它無限的熱情。我們將迎著生機勃勃的春天，走向美好的明天。
尋找春天的足跡作文 14
春天，是一個讓人欣慰的字眼。說到春天，孩子會想到嬉戲，大人會想到童年，農民會想到生機……春天是令人開心，令人快樂的……
春天在哪里？春天在冬風爺爺冰凍萬物，她用自己的體溫保住了大地。于是，萬紫千紅的花朵用自己引以為傲的色彩報答春天；大樹用自己生機勃勃的嫩芽回報春天；泉水用自己的千古絕唱回報春天……
春天在哪里？春天在農民的田地里。她將農民的土地松軟，好讓一個個種子娃娃睡舒服。農民樂得合不攏嘴。春天說，這是對她最好的回報。
春天在哪里？春天又去了哪里？春天去和小朋友嬉戲了。在河邊，女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花環，戴在頭上，純凈的眼里充滿了喜悅。女孩似乎是天使，又是……
春天在哪里？春天在人們的心里。春天，她的天真可愛，使人們想到了自己的'童年……
春天在哪里？春天躲在作者的心里。一副天真的春天，讓人見了她就馬上想用心把她刻下來。作者又將春天刻在紙里。就這樣，一傳十，十傳百。春天被所有人刻在心里，永不褪色。
春天，是一個穿著清新綠色的仙女。她用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的寒冷，將明亮和清爽撒給大地。她用柔弱的身體擋著風寒，卻捧起沉甸甸的生機奉獻人間，人們都愛春天，愛她的柔情似水；愛她的鳥語花香；愛她的生機盎然；愛她的萬紫千紅；愛她的千姿百態……春天，使人們的心情格外舒暢。
春天……
尋找春天的足跡作文 15
盼望已久的春姑娘終于來了，她踏著輕盈的舞步來到了這里，為每一株花，每一棵草，都帶來了勃勃生機。
春，她討厭單調。所以，她把大地裝扮的五彩繽紛——黃的、紅的、紫的、白的……好看極了。冬的痕跡已經被春完全覆蓋，現在的大地充滿了生氣與活力。
春，是個充滿朝氣的季節。所有沉睡的.生物都睜開了惺忪的眼睛，準備要好好看看這個世界。瞧！塵封了一個冬天的小河又汩汩的流了起來，它唱著歡快的歌兒向前奔流。枯黃的草堆里長出嫩綠的新芽，原來是耐不住性子的小草呀！
春，她喜歡付出。她讓柳樹長出枝葉，微風過處，柳樹便跳起了優美的舞蹈，我看著搖曳的柳條，心里溢出許許多多對春的贊美之詞。
春，她海喜歡熱鬧。她所到之處，小河、鳥兒、青蛙、蜜蜂都為她歌唱。春天，可比冬季熱鬧繁盛多了，沒有枯萎、沒有蕭瑟，到處都呈現出欣欣向榮的景象。
春，也是個哺育的季節。春雨淅瀝地下著，小草，大樹都在接受春雨的愛撫，她的愛撫使它們茁壯的成長，卻不要求任何回報。真是應了杜甫的那句詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
春季是我一年之中最喜歡的季節，因為她的多情、朝氣、無私，而且充滿希望。正如朱自清的文章所寫：“春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”
尋找春天的足跡作文 16
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘悄悄地向我們走來了。今天，都老師興致勃勃帶著我們來到“煙雨橫塘”找春天。
一進公園，首先映入眼簾的是那大片大片美麗的迎春花，遠遠望去，就像是一條燦爛的“星河”。那么多的迎春花聚在一起，好像在舉行選美大會呢！每根枝條上都綴滿了花朵，把枝條壓彎了。每一朵迎春花都很嬌小，只有三四片花瓣兒，張著小巧玲瓏的嘴兒，似乎在向人們報告春天的喜訊。
我們漫步在公園的小路上，路兩旁種著幾株茶花。茶花樹葉子的邊緣呈鋸齒狀。葉子是橢圓形的，青翠欲滴，在陽光的映照下閃閃發光，像是打了蠟一樣。一朵朵茶花從茂密的綠葉間探出了小腦袋。它們有的完全盛開了，像小姑娘天真的笑臉；有的`含苞待放，仿佛一個個小酒杯；有的還是花骨朵兒，看起來輕輕一碰就會破，似乎想永遠這樣躲著，不想長大。
柳樹姑娘邁著輕盈的模特步走進了春天。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。它們來到小河邊，正慢條斯理地梳洗著秀發。一陣微風吹過，那細長的“頭發”隨風飄蕩，好像是一個個害羞的小姑娘在翩翩起舞。看到這么美的畫面，我情不自禁地低聲吟誦起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
“嗚——哇——嗚——哇。”咦？是什么聲音？同學們循聲望去。哦，原來是一個老人在抖空竹。只見他神態自若地把繩子往身上一套，就在那一瞬間，空竹上下翻飛，似乎活了一樣。“高手啊，高手！”我情不自禁地贊嘆道。我對那個老人佩服得五體投地。他是這春天里一道獨特的風景。
春天是五顏六色的，我愛春天！
尋找春天的足跡作文 17
春天，一個象征著希望的季節。我想，每個人都希望著自己的人生永遠都是春天，能享受春天的的美好與動人。但是，上天是公平的，有美好的春天就有殘酷的冬天，自然，有苦也就少不了甘甜。
新學期剛剛開始，學習的壓力，老師、家長的期望，同學之間的關系，一時壓得我快喘不過去來了。于是，我決定出去走走，喘喘氣。
我獨自一人，心里帶著無數的困惑與苦惱，漫不經心的獨自行走在這片熱鬧的大街上，我的心中沒有方向，只是像沒頭蒼蠅一樣亂撞。不知不覺，來到了一個公園，這里顯得格外的的寂靜，沒有喧囂，沒有打鬧。一切都被寒冬所渲染，大樹低了頭，花兒早已凋謝，顯示出枯黃的面容。我依然向前走著，穿過一條狹窄的花廊，到達了一個湖泊，那里平靜而毫無生氣。夏天那些歡快的魚兒，也早已深藏于湖水之下，唯獨可見的，就是那寒風吹于水面產生的水紋。在這寒冬之下，它似乎也格外的吸引人。我在湖邊的椅子上坐下，拿出音樂播放器靜靜地聽著音樂，望著湖面，突然一聲巨響刺激了我的神經。我連忙起身向四周看。不慎音樂播放器掉下穿過圍桿掉到了湖邊，我驚慌失措的'跨過那厚厚的大理石圍桿，跳到那湖邊上，輕輕撿起音樂播放器。正當我要跨過圍欄時，一片耀眼的綠色吸引了我的眼球。原來在圍欄的右下方，一大片小草正在爭相生長著，展現出了那無可挑剔的翠綠。我迷住了，它預示著一個消息——春來了。
是的。春天他不會告訴你它來了，就好像成功不會自動落到你身上。它需要你去探索、去觀察、去實踐。人生沒有最好的機遇，有的只是你不懈的努力。我們一生沒有永遠的困難，只有無限的考驗。
頓時，我心胸開闊！
尋找春天的足跡作文 18
"滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶，為窗戶留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻著大地，校園里走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏著地上的水洼濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的'角落里，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃著幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱溫暖，在柔和的陽光里，小綠芽終于在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。
天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一群大雁從北方飛來，它們變換著各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這群可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。
春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室里，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落里，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶著希望前進。
尋找春天的足跡作文 19
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”這首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁贊嘆：春天真是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節，它不僅萬物復蘇，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經成了萬千小朋友最喜歡的季節。
有一天，我和幾個小伙伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的足跡。小伙伴們一起歡呼：“我們愿意，我們愿意。”我相信，只要我們有善于發現的'眼睛，春天的足跡總會被我們發現。
于是，小伙伴們各居其位，準備完畢，我們開始尋找春天的足跡。
首先我們來到小溪，遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊！是小溪哥哥，他在唱著快樂的歌，我們問他怎么回事。他便說：“……”。原來，春姑娘已經來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這里是春天的足跡。
我們又來到干枯已久的公園。冬天，這里荒蕪得只有土地，而現在，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那里寫生。看吧！花兒蘇醒了，這不正是春姑娘的杰作嗎？
隨后，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹干又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復蘇的季節。花兒復蘇了，草兒復蘇了，但是，不好的因素——病毒也在復蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們小學生應該注意的！
這就是春天的足跡！
尋找春天的足跡作文 20
春天來了，從蒙蒙的細雨中姍姍而來，她帶著神圣的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸蘇醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。
春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的'身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鉆出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏著優美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動著纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術的小精靈，輕輕揮動著手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭奇斗艷。
小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河里拍打著翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看著這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優美詩句。
可愛的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家里沖了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學生們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，去春游踏青，探索大自然的奧秘。勤勞的農民伯伯在田野里忙著播種，干得熱火朝天。
春天來了，萬物復蘇，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這姹紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。
尋找春天的足跡作文 21
春天，象征著生機勃勃，象征著昌盛繁榮。人們熱愛它贊美它，我也盼望著春姑娘能早些來到。于是，我便在這初春時節尋找春的足跡。
“吧嗒！”剛出門，一滴水珠便蹦到了我頭上。“怎么會有水？是下雨了嗎？”我想著，抬頭一看，原來屋檐上的雪已經融化，化了的雪水匯成一條條清澈的溪流，“咕嚕咕嚕”地吐著雪白的玉泡向前奔去。
為何只穿一件單薄的棉衣還這么熱——汗珠一滴滴的往下流，手掌心里也沁滿了汗。再看看來往的行人——早已脫下了笨重的棉衣，穿上了襯衫。噢，這是春天的足跡！
看，那溪邊的柳樹上還殘存著一些雪。而在這層雪下面的柳條上，微微鼓出了綠茸茸、米粒大小的嫩芽。它團著身軀，像是在夢鄉中熟睡。不，其實它早已蘇醒，正在努力成長，努力抽出它的第一片嫩芽，顯示出生命的氣息。
聽，幾只麻雀從窩里探出頭來，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，告訴人們春天已經來到。它們撲棱撲棱翅膀，又飛到了電線桿上，乍一看，真像五線譜上的一個個小音符。
瞧，一群孩子從屋里飛奔出來，在院子里嬉戲著，打鬧著。它們踏著殘雪，舒展出縮了一個冬天的'手腳，盡情地玩耍著。他們穿著五顏六色的衣服，像是在初春中飛舞的蝴蝶。
初春，它似乎含而不露，并不引人注意，但我找到了它，找到了它的美。它正顯示出春天特有的勃勃生機，讓萬物從沉睡中蘇醒，激勵人們奮發向上！
尋找春天的足跡作文 22
淅淅瀝瀝的小雨已經下了一個多月，周末終于迎來了一個風和日麗的好天氣。我吹著春風，跟著春雨的向導，尋找春姑娘的足跡。
走進公園，一大片一大片的綠色便映入我的眼簾，蒼翠的小草尖兒上還積著一小彎兒盈盈淺水，隨意撥動那些水珠，便向上跳，立刻變成水滴狀，分為兩點三點，最后用輕盈曼妙的舞姿落在土壤中。土壤似乎有一股新鮮的空氣徘徊在身旁，使人神清氣爽。我抬頭一看，玉蘭花亭亭玉立，猶如一位穿著粉紅紗裙的少女，它那白色花瓣中還有幾條小小的花蕊。沒開放的花蕾就像沒睡醒的拇指姑娘。簇擁的綠葉中，還有一兩個綠油油的.小嫩芽鉆出來。看，地上那一片片凋落的淡粉色花瓣，就像落入人間的一道粉色云霞，又似春姑娘一不小心掉落的淡粉手帕。它是那么純潔，那么柔美，那么安靜。我不敢靠近它，怕打破這份春天的寧靜。我靜靜地欣賞著，它是春天的一道風景線，有別樣的風韻。一旁的梨花，一叢叢，一簇簇，在春風中搖曳，也顯得格外生機！
聽，春天又似乎是個交響樂團，正在演奏一首交響曲，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”一只只小鳥正在唱著二重唱，它可以和莫扎特的樂曲比美，可以和貝多芬的鋼琴曲比樂，因為這是一首天然的歌曲呀！
春天是一首詩，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個法力無邊的魔術師，萬紫千紅都是它的作品。春天更是一幅美不勝收的畫卷！
尋找春天的足跡作文 23
送走了寒冷的冬爺爺，春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間，它把無限的生機和希望灑向大地上的一草一木，把大地母親打扮得五彩繽紛。于是，在這美好的季節里，人們大聲呼喊：“春天來了，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！”扯著春姑娘的花裙子，我也睜大雙眼來到郊外尋找春天。
春天，在路旁的花壇上。花壇上的小野花在春姑娘的呼喊下，一下子蘇醒了過來，有的偷偷地從泥土里鉆出來，伸著小懶腰探出可愛的'小腦袋，好像在告訴我們：“春天來了！”有的還在競相開放，比賽誰能開出人們眼中最美麗的花朵；還有的已經站在枝頭呼吸著新鮮的空氣，昂首挺胸地欣賞著美麗的春景。
春天，在人頭攢動的公園里。春天的公園，就像是花的汪洋大海。最讓我引人注目的要屬櫻花了，一陣春風吹來，美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來，好像寒冬紛飛的雪花，輕輕地拂過我的臉龐，然后悄然停留在地上。我撿起一片掉落的櫻花，仔細觀察，發現櫻花有五片花瓣，花芯呈黃色，羞澀的神態如同一位美少女。枝頭的櫻花一叢一叢的，有大有小，有濃有淡，顯得多姿多彩。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了美麗輕便的春裝。天空中放飛著五顏六色的風箏，好像在放飛春天的夢想。
春天，在潺潺的小河旁。小河兩旁的垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽綴滿了柳枝。一陣微風拂過，輕柔的枝條在春姑娘的撫摸下隨風搖晃，好像在展示著自己苗條的身材，又像是一位位身披綠衣的美少女在翩翩起舞，別有一番風韻，路人見了，吟詠著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句，由衷地贊嘆這副美妙的春景圖。
春天的景色繽紛多姿，它宛如一副神奇的彩色山水畫，讓人驚喜，讓人沉醉，更讓人心曠神怡。
尋找春天的足跡作文 24
春是生機的、有活力的、委婉的、清新的、動人的。沿著桃花飄過的地方，一路尋找春天的足跡。在我的艷麗，春，就像一個已經見過我去數次面的陌生人，它的每一次到來，都正值我的每一次成長。隨著迎春花的盛開，春帶著一身翠煙來到我的面前，洗去我身上所有戾氣，讓我貪戀她溫柔的懷抱，沉醉不愿醒來。
鳥兒們抖抖羽衣，站在冒出綠芽的樹梢，豪氣地望著云兒和風兒纏綿嬉戲，蝴蝶流連在百花之間，梨花朵朵綴滿樹梢。
我貪戀春色，貪戀她的婀娜多姿，嫵媚動人，世間萬物也都貪戀春色，貪戀她的.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，她的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”這些都是春天的足跡，春帶著美好與希望，帶著曖昧和相似降臨人間，觸碰我心底最柔軟的地方。
窗外的世界好似一張油畫，桃花的粉紅渲染了半邊的天空，掛在樹上的風箏隨著微風輕輕擺動，草地綠茵茵的，鋪一張毯子躺下，抬頭望著藍天，幾只燕子悄悄飛過，時不時一些小飛蟲拂過臉頰，用手揮一揮，竟揮來一陣杏花的醉香。春天，總是給人帶來意想不到的驚喜，總是讓人輕易淪陷。
柳綠桃紅梨白花黃，春雨給每一個生命插上一對希翼，綿綿地，輕輕地，小心溫柔的滋潤著世間萬物，落在石階上，滴滴嗒嗒地訴說著它嘎的柔情，打在睫毛上，眼里浮現一層水霧。
連春雨都這般溫柔。
懷著一份樸素日常而田碩喜悅的心情，才發現春的每一次到來，都是給萬物帶來希望，給人間送去柔情。
尋找春天的足跡作文 25
陽春三月，又到一年春花爛漫時。跟隨班級，一起來到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著塘壩，夾雜著腥味的海風撲面而來，將發絲連同過往的煩惱一起吹到腦后，沒有了城市的喧囂，這里，不乏是人們休閑度假的`好去處。一路，20臺大風車在海風的洗禮中，自由的旋轉，在那白色的風車下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處，縱觀這一片油菜花海，春風拂過，涌起一股股金色的波浪，它在春風里昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇擁，聞著它獨有的香味，安穩的睡在之中。置身于其間，看那每一朵花都開得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣簇擁著，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相機，與同學相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發出爽朗的笑聲，一張張可愛的臉龐，真有“人比花嬌花無色，花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的魔力，是動人的旋律。在如花般的年紀，流連于花叢中，旋轉，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個個絢麗的身影使這方藍天下的春天變得更有生機，活力。
春，伴隨著油菜花開悄然而至，因為有了這片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長路途中迎面而來，因為充滿活力，才讓青春更加散發光彩。
尋找春天的足跡作文 26
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶著些許敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應邀著春天的號召，讓黑云為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脫出，魚兒在河底淋浴著著生命的補給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。
花園里，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀著春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的`無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作著。在這生機勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足跡。
樹杈間，鳥兒歡迎著春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨著鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 27
漸漸的，冬天的腳步已漸行漸遠，那一片片晶瑩的雪花消失了，同時帶走了冬天的寒冷，微風拂過那新生的嫩芽，你聽——春天的腳步，近了……
漫步在山間，伴隨著春天的腳步，我尋覓著春的足跡，初春的景象，別有一番詩意，地上覆蓋著薄薄的積雪，小草隱約露出一點羞澀的綠。我想，那大概是冬爺爺與春姑娘的交接儀式。山林里的.清晨，小橋流水的溪間，空氣格外清新。
繼續向前走著，花兒含苞待放，大樹剛剛冒出一點點小小的嫩綠色的芽兒，那些芽兒雖然看起來微不足道，卻很吸引我的注意，我的心仿佛被他們所牽動，那是弱小的生命啊！是在寒冷的環境中頑強拼搏的生命！他們雖然弱小，卻不向外界屈服，在大自然中頑強地生長著，它們像一個個小小火苗，溫暖著這個世界，也點燃了我心中愛的火花！
就這樣，我呆呆地在那里看著它們，足足思考了一個小時，太陽露出了紅撲撲的臉龐，初春的景色，雖不說十分驚艷，但別有一種恬淡的美。
和煦的陽光灑向大地，照耀著那一個個嫩綠色的小臉龐，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，唱出春的旋律，這也提醒我，該回家了。
最終，我依依不舍地慢慢離開了……
小花、小草，你們要堅強，努力地生長；小鳥、小樹，你們一定要和諧相處；陽光、云朵，愿你們為這個世界帶來更多溫暖……再見了！
摯愛的春天，明年，我們相約再見……
尋找春天的足跡作文 28
“冬天來了，春天還會遠嗎？”這是英國詩人雪萊說的一句話。春天看起來是如此的短暫，總是匆匆的來，匆匆的去，一不留心就會錯過。我們總是那么渴盼春天，總想留住春天的腳步。
地上的積雪一點一點地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的萬物生靈似乎都察覺到了什么，天陽的臉又變回健康的紅潤，把自己的光柔柔地灑向大地；土里的小芽苗都竄了出來，綠油油的一大片，仿佛是在迎接春天：呆在窩里的小動物們，都按耐不住躁動的心，加入這片喧鬧。就連人們也走出家門，神采奕奕，迎來新年。春天來這里，開始了它的行程。春天的腳步是柔軟、帶有綠意的。
天不斷地下著綿綿細雨，將世間萬物刷洗了一遍又一遍。植株們倒沒有被壓彎腰身，反而是越挺越直，好似這么一洗，就洗出了這本色。洗出了那充滿力量的綠，就像是充滿干勁的向理想進發。高大的木棉樹開出那紅得轟轟烈烈的花。和向日葵一樣。高昂著頭，把盆似得臉對著太陽，努力的.將自己拔高。動物們全部都出了窩，誰也不偷懶。這時，春天行走了大半程。春天的腳步是帶有雨腥味的。
最后，花朵開始凋謝，而他們包裹的果實開始成長：小樹苗都變成了參天大樹，走進草地，感覺膝蓋下面都被淹沒了。一眼掃過去，四周都是成熟而深沉的綠。小動物們也成長了，獨自走出家門。春天即將要離開了，留下一片生機勃勃的景象。春天的腳步又是成熟的。
這便是春天做過的足跡，它使萬物生長，帶來春意盎然的景象。萬物都要經歷這樣的春天，從幼小然后經過磨洗最后長大。春天的足跡，也便是成長的證明。
尋找春天的足跡作文 29
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕快的腳步來了，我們終于可以像鳥兒一樣飛出教室，去田野山間春游了！同學們懷著喜悅的心情、排著整齊的隊伍踏上鄉間小路，去尋找春天的足跡。
一路上伴隨著歡聲笑語，路邊的小草紛紛探出頭來，葉子上灑滿了晶瑩剔透的露珠，道路兩旁潔白的梨花競相開放，風一吹過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，灑滿了每一個角落，好像下了一場花瓣雨。放眼望去，金色的陽光灑向大地，一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的豌豆花、白色的蘿卜花爭奇斗艷，蒼翠欲滴的麥苗兒在微風吹拂中搖擺，蕩起了一浪高過一浪的綠浪花。柳枝抽出點點嫩芽，柳樹姑娘梳理著長長的頭發燕子活潑地飛來飛去，似乎在告訴我們，春天來了！
見如此大好風景，同學們興奮不已，不知不覺已經到達了目的地。同學們紛紛坐下來，拿出零食與大家一起分享，四處蕩漾著銀鈴般的歡笑聲，兩旁的李花靜靜地看著我們，似乎成為了我們的一員。吃完了零食，大家啟程準備回家了，李花在風中搖曳著，似乎在對我們說：再見！再見！這時，我轉過身，忽然發現了一個個熟悉的身影，他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋，有的扶起路邊歪倒的.小樹胸前的紅領巾映襯著飄揚的少先隊隊旗，在綠色田野里顯得格外美麗，這兒風景美，但是同學們的心靈更美。
啊，我找到了春天的足跡，它在生機勃勃的畫卷里，在美麗的山川里，更在播灑心靈美的種子里！
尋找春天的足跡作文 30
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。
春天，邁著輕快的步伐步入了這座城市，在田里，小巷里，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。
我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的`春天。門前的水溝緩緩的流淌著，讓手浸在水里，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。
春天的足跡是看得見摸得著的，但也是看不見摸不著的。
春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸著樹的頭發；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹著號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨戶地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪著大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土里冒出來，隨春風搖擺，和春天應和著。春天在田野里留下了它的足跡。
春天在田野里留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 31
春風吹拂著大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。
咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野里，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌著給麥施肥、除草、澆水……
咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園里百花爭艷，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風吹來，她們就甩著嫩綠色的`長辮子。小草悄悄地從土里冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，就像一個調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪著一層地毯。
咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園里梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖。他的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像媽媽愛撫著兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠在我們身邊。
尋找春天的足跡作文 32
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去出，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
——黃庭堅《清平樂》
春，穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了……
春天在哪里？
春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風擺動著那柔軟纖細的腰肢。
春天在哪里？
春在河中。“春江水暖鴨先知”，一群群、一隊隊的小鴨子在池塘里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨子“嘎嘎”地叫著，簡直像在開“戲水會”，熱鬧極了。
春天在哪里？
春在蒙蒙細雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在大街小巷來回穿梭。遠遠望去，把把雨傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，好似一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如點綴在地毯上的顆顆寶石。地上像抹了一層潤滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠近的各種美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的'水墨畫。
春天在哪里？
春在郊外。草長鶯飛的二月天，正是外出踏青的好時機。人們三個一群，五個一伙紛紛來到郊外。有的爺爺奶奶抱著如同掌上明珠的孫子；有的爸爸媽媽牽著天真可愛的小寶寶；還有的互相依偎著說著綿綿情話。在一塊干凈的地上，幾個人圍坐在一起，一邊欣賞美景，一邊即興吟詩。飯菜吃畢，往草地上一躺，蹺個二郎腳，仰望著那湛藍的天空，悠悠的白云，別提有多愜意了。許多攝影愛好者，面對這不盡的春色，“咔嚓、咔嚓……”地拍個不停，他們走向田野，走向山岡，走向綠的世界，花的海洋……
尋找春天的足跡作文 33
冬天，眨眼間就過去了，一瞬間，春天就來了。春，是陽光明媚的；春，是慷慨大方的；春，是鳥語花香的；春，是美好的；春，是令人向往的。這就是五彩燦爛的春天。
人間曾有這一句對聯：“春風綠遍天涯，陽光普照人間”。春天在哪里？我在尋找春天的旅途中，所有的`冰雪化為烏有。當太陽升起來，我們換上了春裝，應廬退衣了，在春意盎然的世界里，花草樹木都發芽了，到處綠樹如苗茵，有一些少數油菜花開了，可還有一些油菜花含苞未吐。春天，百花齊放，在春天中，世界就像一片綠色的海洋。
小河邊，小魚兒在活潑的游來游去，被春風的陽光追趕著，雪已經從附近的山上，匯成許多道混濁的小河，向著淹沒了田野奔流。
田野里，農民伯伯又開始忙碌了，有的插秧，有的播種，準備過著新的一年。小鳥，到南方運過冬，又飛回北方去了，許多動物都冬眠醒了，比如說：鳥、魚、狗熊……
三月中最熱鬧的事情要算放風箏，在那些大街小巷，都是賣風箏的，玩風箏就要到空曠的地方去玩，三月的春風，在白天曖洋洋的，帶著潮濕的味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道，春天的風，指導我們向上。
春天來了，萬物復蘇，春天是屬于大家的，春的到來就是一年的到來，我找到春天在哪里了，它在每一個人的心里！
尋找春天的足跡作文 34
春天，使大地充滿生機；春天，讓世界萬物復蘇；春天，是一年四季的開始。在這么生機勃勃的景象里，春天已經邁著她輕盈的步伐向我們走來，讓我們用心去感受春姑娘給我們帶來的一切美好的景象。
你們快看呀！春姑娘讓嫩嫩的小草探出頭來，讓花兒開放，露出它那美麗而又燦爛的笑臉，那紅似火，白似雪，黃似金的花朵，如同一個個美麗的小精靈在那像海洋一樣的花叢中飛來飛去。偶爾，一兩只漂亮的蝴蝶在花叢快活的飛舞著，落入花叢間，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你們再看呀！春姑娘讓冬眠的小動物們醒。小青蛙醒來了，就在池塘里跳來跳去，不停的呱呱唱歌，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒了，它伸了一個大懶腰，埋伏在草叢里，耐心等待活潑可愛的鹿上當。
河流也醒了，站在它旁邊的是垂柳姑娘，輕輕拂拭著她那像綠絲帶一樣的頭發。河流慢慢的流淌著，清澈見底，里面有幾塊鵝卵石，還有那活潑機靈的`小魚們在水里游呀，盡情地在水里嬉戲，不時濺起了水花。
天空藍如一塊藍色發亮的寶石，白色的如同棉花糖一般的白云，一會兒像小狗一會兒像小貓，一會兒像小馬，千姿百態變化多端，紅紅的太陽發出燦爛的光芒，偶爾，一兩只小燕在空中飛翔。
春天的到來，給了小朋友的歡樂，他們有放風箏的，看，那燕子，金魚，蜈蚣狀的風箏在空中飛翔著，每個小朋友都露出天真快樂的笑容。他們脫了衣服，撒了歡似的盡情的跑跳。
春天是萬物復蘇的季節，不僅有這么美麗的景色，因為我的心在春的懷抱里。
尋找春天的足跡作文 35
今天下午,我去Y河公園尋找春天的足跡,春天到了，一切都復蘇了。
進入Y河公園，先映入眼簾的是那粉紅的桃花，此時的桃花正是盛開的季節，那一朵桃花就像小姑娘粉紅的笑頰，幾十朵圍在一起，有的在開議論會，有的還在一起大合唱，有的花朵和著歌聲跳了圓舞曲。
再向前走，出現了兩棵大樹，在這兩顆大樹的枝條上開了一種不知名的小花，這種花是五個花瓣的，花瓣成粉色或白色，在花瓣中間像黃色的針一樣的.花蕊牢牢地扎在花的中間。一陣風吹來，花兒打著旋飄到地上，河里，迎波飄向遠方，一幅詩情畫意的景象。
柳樹展風采桃花朵朵開,在河岸邊有幾株大柳樹，這些已翠綠的柳樹隨著風起舞，有的樹干脆把自己又綠又長的頭發甩進河水中去洗梳，然后再隨風蕩回來，繼續在空中搖曳。
再往前走，一棵樹上開滿了桃紅色的花，我向樹走去。一股淡淡的清香迎面撲來，我走上前一看——眼前的景象讓我呆住了，這花不像別的花生長在綠色的枝條上，而是生長在連葉子都不長的枯枝上，居然還把花骨朵開的如此美麗、如此動人，連小蜜蜂都被它迷倒，來到群花中做客。
在Y河公園中，我不但尋找到了春天的足跡，還從各種各樣的花中，找到了我最敬佩的花——就是那個最堅強的花。這個花不挑剔生長的地方，即使把花開在枯枝上，也能綻放同樣的美麗，我們需要的不就是這種不畏艱苦、頑強拼搏的精神么？所以我們應該以花為目標做一個不畏艱苦的人，一個珍惜身邊美好事物的人。
尋找春天的足跡作文 36
我們一起送走了銀色的冬姑娘，迎來了生機勃勃的春姑娘。我們一起去尋找春天的足跡吧。
春天在哪里，春天在那美麗的果園里。桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘似的，誰也不肯第一個綻開那張迷人的笑臉。蘋果花開了，白色的小花迎著陽光張開了花瓣，微風拂動小花，花就像銀鈴一般叮叮當當響。整個果園都在叮當響，朝著太陽微笑。
春天在哪里，春天在小河里。小河的河面上凍結一冬天的冰化了，讓我們又重新聽到了那流水聲，讓人聽起來舒暢多了。還可以看到水里的小魚在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳樹，在盡情允吸著春天的甘露，在微風中，展開了帶黃色嫩葉的柳絲，在遠處，“她”就像在梳理那又長又細的“頭發”。
春天在那里，春天在人們的衣服上。人們把一冬的大棉襖換成單衣，看上去人輕快多了。有一句這樣的古詩“沾衣不濕杏花雨。”從這句話，我們由而想到了春雨。在春雨中，燕子在田地之間飛翔，仿佛在織出一副迷人的窗簾。
春天在哪里，春天在花壇里。花壇里百花爭艷，喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、紅的、藍的、紫的……有的.還鑲著一條乳白色的花邊。一顆顆小草從酐夢中醒來，它們破土而出，舒展它們那幼嫩的綠葉，像一個個從夢中醒來的小孩正在伸懶腰。
春天在城市，在鄉村，在世界的各個角落里，只要你細心，你留意，就能發現它的存在。
尋找春天的足跡作文 37
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間，她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們去尋找她的足跡。
春姑娘的足跡留在了春風里，那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，他們一起來吟唱著春姑娘的到來，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒張開了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出春天的第一樂章。哦，我找到了春姑娘的足跡。
哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的.每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。
我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長。一年之計在于春，我要在這美好的春日里發奮學習，把祖國的春天裝點得更加美麗動人。
尋找春天的足跡作文 38
我發現春天無處不在，在操場上、在食堂旁……
上課了，我和兩名同學來到操場上，我感覺到一陣陣春風向我吹來，我感覺到身上暖暖的，非常舒服，如同一只溫柔的手撫摸著我。我朝操場邊緣一看，柳枝隨風飄動著，我走近一看，發現柳枝上長出了嫩綠色的小芽，在柳枝上我還發現了長長的、胖胖的小芽苞，就像綠色的小玉米瑭，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
在小河西邊，有一棵玉蘭花，遠遠望去，就像是一位盛裝的一少女亭亭玉立，走近了看，樹干上半部分是棕色的，下半部分是白色的石灰，淡紫色的玉蘭花，有半開半閉就像少女的臉蛋羞羞答答；有的盛開怒放，像一只只晶瑩剔透的磁碗，秀色可餐。春風滿園，也吹落了一片片花瓣，紫色的花瓣淺入深，三三倆倆飄落在草坪上和灌木叢中，看著那片片落花，我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
再向西看，一個巨大的.“蘑菇”下面，“蘑菇”頓時又變成了“遮陽傘”，其實那是位于科技廣場中心的桂花樹，樹干是棕色的，還有一些白色的東西留在樹上，那應該是冬天留下的石灰，像是給樹披的花紋駁雜的圍巾，它也像其它樹一樣換上綠葉裝，有些綠葉上還帶有一些紅色，樹枝上還結著果實果實是橄欖形、綠色的，有的三個一串，有的五個一串，緊緊地挨在一起，就像一串串小青椒。
尋找春天的足跡作文 39
春雷過后，萬物復蘇，百花爭艷，泉水融化了，發出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來。動物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著春天的足跡，來到森林里。森林里鳥語花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現在你眼前，露出它那含苞待放的.小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭相開放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，啊！它原來是樟樹呀，樟樹可沒桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發出淡淡的香味，等著你來細細觀賞，慢慢品味。
隨著春天的足跡，來到花園里。花園里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過來，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經過的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著春天的足跡，來到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰在歡快的玩耍呢？當然是歡迎春天到來的小毛魚們了。小毛魚們東躲躲西藏藏，就是一個勁地往外鉆，好像在水底沒玩夠似的。一條小毛魚突然蹦出了水面，好像一個正在練習跳高的運動員。這下可好了，一條條小毛魚們立刻魚貫而出，像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來，小河可炸開了鍋，好像一個馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會遠離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
尋找春天的足跡作文 40
在新學期開始之期，我們學校舉辦了春游活動，到楠溪江去尋找春天的足跡。車子"呼。呼。開到了春游地點，一下車，一陣陣新鮮的空氣撲面而來，這一陣擋不住的涼爽氣息，讓我興奮不已。我們走在山間的小路上，眼中望著美麗的溪水，這里的溪水平如鏡，清澈見底，水中若隱若現出一片深不可測的巖石面，不知是溪水在倒映著水面上的高山，還是這真是一片水下的景色，還真不得不贊美大自然的鬼斧神功。這里的水也在一刻不斷得流淌著，這水隨著地勢的.變化，不斷改變著自己的形態。我一會看見水面上拉出一道如臥龍般得長條，顯現出銀白色的鱗片，真是絢麗無邊，再往前走，這水又恢復成鏡面的樣子。我又看見一群群的巖石，不規則地分布在水中的各個地方，溪水，時而這里擊起，時那里濺開，一陣"嘩啦啦。"的聲響。仿佛溪水在玩開了自己的游戲。
我想也只有春天的活力與魔法，才能讓這一條溪水變得如此活躍，生機。山水，山水，有美水的地方當然離不開好山。這里的山被大樹花草，覆蓋了一件綠色的T恤衫，給人一種輕快明亮的感覺。在山上一些裸露的地方上，也不少了幾分神秘的色彩，時而有一個碩大的巨洞，時而出現一座巨大的階梯。有的山羊峰聳之，有的山與別的山連接在一起，形成高高低低的山巒，這絕對比城市間那華麗的鋼筋水泥要美，要好太多了。這一趟旅行，讓我走進美麗的大自然，走進了春天氛圍中。我在這一山一水之中，尋找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 41
春天來了，春天在哪里呢？我和好朋友決定去湖南林業植物園尋找春天的足跡。
還沒進門，我們就在樹下看到了一叢郁金香，五顏六色的，好看極了！就在旁邊我們看到了植物園導游圖，它像一只小狗騎著一匹狼，造型非常有趣。
進了北門，里面是成千上萬的郁金香，原來是郁金香品種園。這些郁金香有淡紫、紅、黃、粉、白、橘、玫紅等顏色，花朵是杯形的。看，這一片的郁金香全是紅色的，真艷啊！在一些葡萄風信子的陪襯下，一叢黃花顯得更加艷麗多彩。我聞了聞，啊，真香，香得刺鼻！這叢白色的郁金香，那么潔白、幽雅。放眼望去，這里真是一片花的海洋。
我們繼續往前走，這里是櫻花湖。湖邊長著樟樹、白花泡桐、水杉等樹木，水里長著高大的池杉，它們都抽出了嫩綠的新芽。湖水變暖活了，有幾只鴨在湖里嘎嘎地叫著，像是在說：“春天來了，春天來了！”
再往前走，景色顯得越來越美了。這里是櫻花園，這兒的櫻花都綻開了美麗的笑臉，樹上也已經長出了一些新葉子。一陣風吹來，花瓣紛紛飄落，有的落在樹下，有的落在郁金香叢中，還有的落在了路上。幾個孩子高興地捧起地上的花瓣，再拋向空中，他們開心地說：“下雨了，下花瓣雨了！”幾個新娘子也被這里落英繽紛的美景吸引，都趕過來拍結婚照呢！
最后，我們來到了杜鵑廣場，這里有各種各樣的`植物，有楓香、觀音竹、禿瓣杜英、木蓮、馬尾松、刺槐等等。它們都長出了嫩芽，有的嫩芽綠油油的，有的嫩芽是紫紅色，有些嫩芽尖尖的，有的嫩芽長長的。這些嫩芽張開嬌嫩的小嘴，大口地吸吮著春天的氣息。
原來春天已經來到了植物園的每個角落，給植物園帶來了無限的生機！
尋找春天的足跡作文 42
銀裝素裹的冬天走了，春姑娘悄悄來到人間。這個清明小假，我跟爸爸媽媽去山上尋找春天。
瞧！地上是誰的“小腦袋”。原來是小草弟弟迫不及待地探出頭來，它們是想看一看外面的世界啊！看！是誰綻開了粉紅的笑臉，原來是桃花姐姐羞紅了臉蛋。春天是個五顏六色的季節，她的力量也是無窮大的，她可以讓小草探出腦袋，花兒綻開笑臉，柳樹發芽……忽然，我看見遠處有一條明如玻璃的帶子——河！我興奮得手舞足蹈，連忙跑向那條河。走近一看，小河好像一條碧綠的絲帶，清澈的河水像一面鏡子。我的影子倒映在水中，水中的我好像被河水染綠了，碧綠碧綠的。我踏著春色繼續向前走去，“哇！”我看見了一大片花海：大紅色的映山紅漫山遍野，油菜花金燦燦地一片，還有更多更多不知名小花，粉的、黃的、綠的，它們的美麗和芳香引來了眾多翩翩起舞的蝴蝶，也引來了許多勤勞的蜜蜂來幫助它們傳播種子。它們的美麗也同樣讓踏青的'人們流連忘返。
不知不覺，已經到了傍晚。天空從湛藍變成了金黃，云彩也變幻成許多顏色：粉紅色、金黃色、紫紅色、橘紅色……云朵還變成了千奇百怪的形狀：有的像溫順的小綿羊在吃草，有的像馬兒在飛奔，有的則像一頭雄獅在怒吼。金黃色的天空，讓人沉浸在童話世界里，遲遲不肯離去。
晚上，走在小區的馬路上，迎面吹來一陣陣帶著暖意的風，真愜意！“小草柳樹發芽了，花兒開了，河水碧綠碧綠的，帶著暖意的風兒”，這些難道不就是春姑娘留下的足跡嗎？
尋找春天的足跡作文 43
五年的時光轉瞬即逝，我們已經長大了，離畢業也越來越近了。學校給我們帶來了許許多多的美好的事物，這節課，我們便拿著照相機去尋找春天的足跡。
我們懷著興奮地心情來到了操場。剛剛下了點小雨，天還不是很晴朗，但這一點也不影響我們尋找春天的興趣。
我們幾個同學聚在一起，因為只有一個人帶了照相機，我們只好都聽從她的安排咯。
我們擺了好幾個姿勢，尋思著換個地方。誒，憩園的那兩個小亭子很有詩意，雖然沒有其他建筑物那樣光輝，那樣五彩繽紛，可淡淡的棕灰色顯得非常有意境。我們正興致勃勃的拍著，但又來了一組“尋春”小分隊，為了不互相影響，我們有換了一個地方。
這時，邢老師來了，我們在“爍金石”前面拍了幾張，隨后就跟在邢老師后面去尋找春天。
花壇、健身園等等，到處都有春天走過的印記。松樹的松針又有新芽了，那幾個新成員有著鵝黃色的皮膚，顯得比其他松針年輕許多；小草也長出了新芽，在松樹的`保護下漸漸長大……我們坐在花壇邊，欣賞著春姑娘淡淡的腳印，拍了幾張照片。
健身園是鍛煉身體的地方，我們分成兩組比力氣，結果不分上下。我們又看了看別的，就到操場了。
操場上熱鬧非凡，每個同學都在捕捉自己想要的鏡頭，許許多多的同學聚在一起拍照，我們把歡樂撒向操場。
隨著時間的流失，一節課的時光結束了。
我們和這個校園一起生活了將近五年的時間，在剩余不多的幾天里，我們一定要好好珍惜，度過快樂的五年級。
尋找春天的足跡作文 44
春天，真是一個美麗的字眼。嚴冬離開后，萬物復蘇。沒人說得清楚春天到底是從何時開始，又是在何時落幕的。
春天，也往往會不肯給我們任何的開場表演或是收場白。
但是，她卻給了我一個，最后一次冬天的寒意襲來，依然沒有凍僵我的浮躁，寒假最后幾天的狂歡里，夾雜著些許傷心——要開學了。
不喜溫言軟語的詞，不喜俠骨柔腸的句。書架空著，書堆卻已成山，從書堆里探出頭，一束陽光映入眼簾，該出去跑一跑，也好。
冬天的余威還未散去，手機里播放著一首《玲瓏問》。一個人走在通往廣場的路上，滿目的蕭瑟。
一抹墨綠色出現在眼前，在殘雪中格外扎眼，甚至刺目。真的是墨綠色，綠的泛黑，像是我墨盤中，微調入花青的重墨。
此景使我心中一動，白雪為宣，清風為筆，兩下提落，便畫出兩根草葉。色調調得更是出彩，只是那藤黃色的`葉邊，絕對不是一般的手法可以畫出的。深墨綠色，配上泛黃葉邊，用色大膽，力道極足。并不像新生的小草，那么只有一種解釋——這棵草堅強地挺過了寒冬。
硬挺過寒冬！意味著它一定是在數九嚴寒皚皚白雪之下硬熬了三個月……
輕輕撥開四周的雪，雪化了，化得很柔，而它，立刻于風中開始瑟瑟發抖。
這棵熬過冬天的草，雖然不是唯一的那一棵，此刻卻令我感動，令我的眼，裝滿了無限的憐愛，于是，快些抓一把枯草，蓋住它瘦弱的身軀……
枯草被猛地剝離地皮時，下面露出一抹淺淺青綠，似水一般柔美的綠。啊！這才是真的新生草兒啊，稚拙，卻滿是活力，滿是希望！看著這一抹青綠，我感覺一下子釋然了。
春天就這樣與我在青春路上打了個照面。不著急揮手道別，她為我念了一段小小的開場白。不長，僅三個字：我來了。
尋找春天的足跡作文 45
春暖花開，萬物復蘇上周六我坐在窗臺前看到了花草樹木都長出了嫩嫩的綠芽，我真想走出家門，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸媽媽商量：我想騎單車去找春天，媽媽說：可以呀！這個提議好！我說道：我們說干就干，我和媽媽騎單車先出發，爸爸和弟弟開車，我們到萬樓集合。我說完就和媽媽一起準備好水、頭盔、口罩等裝備，給自行車打足氣，檢查好車況我們就一起上路啦。
我們沿著二環線一路向東騎行，騎到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我興奮的對媽媽說：快看！春天的顏色！我們一起去看看吧！我們停了下來，我走近看到了黃黃嫩嫩的`油菜花，聽到了勤勞的蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了油菜花的清香。我們欣賞了這美麗的油菜花后，就繼續向目的地前進。
我們騎行到竹灣山莊就和爸爸弟弟匯合了。我說：弟弟！你要不要加入我們的騎行？好呀！弟弟說道！說完我們繼續出發了！
門前大橋下，游過一群鴨！快來快來數一數！二四六七八。媽媽快看！橋下好多鴨子！我們騎到五橋附近時，發現一群鴨子在河里嬉戲玩耍，有的把頭鉆進水里找食物，有的拍動翅膀飛起來。好可愛的一群鴨子啊！弟弟說道。
我們數完鴨子后，我們就一鼓作氣騎到了萬樓。我們一家人在草坪上踢足球、飛飛盤，感受著春天的歡樂！
尋找春天的足跡作文 46
今天下午的第一節課，邢老師帶我們下樓到操場上去照相，我們都欣喜若狂，恨不得立刻奔向操場，可是老師然我們下樓的時候要安靜，不能打擾到別人，我們只好靜悄悄地走下樓了。
邢老師告訴我們，不要打擾到上體育課的學生，不能亂吵，也不能追逐打鬧，我們很爽快地答應了。于是我們就擺出各種各樣的動作讓大家照，老師本來說拍一拍人，還可以拍一拍景，可是那些花草樹木那里可是空無一人，每個人心中只有邊拍邊玩，還大喊大叫地。這那里是上課，可是邢老師也沒有管，似乎所有人都得了“健忘癥”，甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢，我們會毫不猶豫地和她一起照相，擺出很親熱的樣子，有的.同學還忍不住趁機偷拍幾張，玩得可開心了。
我很喜歡讓康澤建給我拍，他的相機里安排效果太好了，就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照，燒餅玩變態，竟然跑到女生組去拍照，女生們一怒之下，將他扁出老遠，可是這個燒餅，記照不及疼，又一次落入虎穴，再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的嘴還剩2、3厘米就接觸了，別人就給他們照相，額，真的有點黃。
美好的時光總是過得很快呀！光照一節課總是感覺不夠，根本都不想走，結果邢老師說改天我們還要下來拍照，我下次一定要帶上相機，把握好這一次機會。
尋找春天的足跡作文 47
銀裝素裹的冬天走了，春姑娘悄悄來到人間。這個清明小假，我跟爸爸媽媽去山上尋找春天。
瞧！地上是誰的“小腦袋”。原來是小草弟弟迫不及待地探出頭來，它們是想看一看外面的世界啊！看！是誰綻開了粉紅的笑臉，原來是桃花姐姐羞紅了臉蛋。春天是個五顏六色的季節，她的力量也是無窮大的，她可以讓小草探出腦袋，花兒綻開笑臉，柳樹發芽……忽然，我看見遠處有一條明如玻璃的帶子——河！我興奮得手舞足蹈，連忙跑向那條河。走近一看，小河好像一條碧綠的絲帶，清澈的河水像一面鏡子。我的影子倒映在水中，水中的我好像被河水染綠了，碧綠碧綠的。我踏著春色繼續向前走去，“哇！”我看見了一大片花海：大紅色的映山紅漫山遍野，油菜花金燦燦地一片，還有更多更多不知名小花，粉的、黃的、綠的，它們的`美麗和芳香引來了眾多翩翩起舞的蝴蝶，也引來了許多勤勞的蜜蜂來幫助它們傳播種子。它們的美麗也同樣讓踏青的人們流連忘返。
不知不覺，已經到了傍晚。天空從湛藍變成了金黃，云彩也變幻成許多顏色：粉紅色、金黃色、紫紅色、橘紅色……云朵還變成了千奇百怪的形狀：有的像溫順的小綿羊在吃草，有的像馬兒在飛奔，有的則像一頭雄獅在怒吼。金黃色的天空，讓人沉浸在童話世界里，遲遲不肯離去。
晚上，走在小區的馬路上，迎面吹來一陣陣帶著暖意的風，真愜意！“小草柳樹發芽了，花兒開了，河水碧綠碧綠的，帶著暖意的風兒”，這些難道不就是春姑娘留下的足跡嗎？
尋找春天的足跡作文 48
隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預示著一個新的開始——春天。
我帶著希望和憧憬尋找著春天……
不知不自覺的我來到了一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在了大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受著大自然的微微春風，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的'說；春天——我要找到你！
前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發現四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已經是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！
時間不早了，我看著天邊的夕陽散發出金黃的余暉，于是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心里充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊著。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像是一只小小鳥，自由的飛翔……
尋找春天的足跡作文 49
＂冬天走了，春天還會遠嗎？＂今天，我去了風景宜人的吼山，尋找春天的足跡．
抵達了吼山，跨進大門。哇！好美！我仿佛來到了仙境！千樹萬樹的粉紅桃花開了．走近看，桃花形態萬千，不信，你瞧：這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉；那朵全展開了，沐浴著清晨的曙光，對我們綻開了笑臉．旁邊那金燦燦的.油菜花同樣吸引了游人的目光。
油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。油菜花旁的小草聽見外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來欣賞這大千世界。
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來了！我欣喜地發現路旁竹林中，小筍兒長得更高了！風把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。
雨過天晴，遠處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來報喜，柳樹舒展開了黃綠色的嫩葉，隨著春風拂起，好像一個個綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿。
沿著石頭鋪成的小道，我來到了云石和棋盤山所在的地方．周圍的樹換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝．站在棋盤石旁看，真有"會當凌絕頂，一覽眾山小"之感！
在吼山，我找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文 50
春姑娘搖著綠色的鈴，踏著一輛綠色的車，帶著綠色的夢來了！讓我們一起去尋找春天的足跡吧，走！
春天是綠色的，我們去找綠吧。我們來到了公園里，這里的柳樹、野草都是綠的。柳樹姐姐正在湖邊梳洗著長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在春風的吹拂下擺著腰肢。野草弟弟在肥沃的土壤中探出頭來，伸了伸懶腰，在陽光的照耀下吸取著大自然的甘露。還有松樹爺爺和棕樹伯伯，都抽出了新的枝條。給公園里增添了無限生機。這是春天留下的足跡吧！
春天，是萬物復蘇的`季節。我們來到了山上，這兒的空氣真清新呀！聽一聽，能聽到“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，清脆而響亮，使人心曠神怡。瞧，半空中有幾只小鳥在飛來飛去，真可愛！看著，看著，仿佛我也變成了一只小鳥，在天空中自由自在地展翅飛翔。我們又來到了湖邊，湖水清澈見底，水中也有動物——小魚，它們在表演精彩的節目，可好看了。魚兒一會兒無憂無慮地游泳，一會兒從水中躍起來，一會兒在互相追逐、嬉戲……這是春天留下的足跡吧！
春天的足跡留落在許多地方，在無邊無際的草原上、濃密的森林里、寧靜的湖面上、神秘的高山上，朦朧的峽谷中，留落在五彩斑斕的大自然里，留落在人們的心中。
春天到底去了哪里，讓我們繼續尋找春天……
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