精選寫春天的作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫春天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春天的作文 篇1
一年四季里最漂亮的是春天。
一絲絲溫暖的春風吹到了我的臉上，令人心曠神怡，我也不禁展開了暇想，進入了幻想世界：
我來到山間水旁，只見青山屹立，綠水潺潺，柔嫩的柳樹揮動著綠色的'手臂婆娑起舞，飄下團團柳絮；幾只燕子呢喃而語，貼著水面箭似的掠過，銜口春泥入人家；“撲通”一聲，一只魚鷹筆直地扎入水中，叼起一條小魚沖天而去。
我登上一座小山，引頸遠眺，群山連綿起伏；低首俯瞰，田野、村莊盡收眼底，一排排新蓋的紅磚青瓦歷歷在目，一輛輛滿載糞肥的拖拉機在田間公路上奔馳，像在與誰爭個高低，“突突突”的馬達聲歡唱著一首美妙的迎春曲。
我來到田野里。整個田野上散發著清涼、潮濕的泥土氣息。一條小河蜿蜒在我的腳邊，在金色的陽光的照耀下，變得閃閃發光，像一條漂亮的項鏈。黑色的牛群分散在各處悠閑地吃草。�。∫磺卸蓟\罩在幽美的、充滿青春活力的綠色之中，正如一位詩人贊美的那樣：“生活是碧綠的、發亮的，像樹葉上滾動著的露珠……”我仿佛被春溶化了，真是如美如幻，更是如癡如醉。
我愛春天！
寫春天的作文 篇2
嬌花綻了笑顏，茵草換了新裳，弱柳吐了嫩芽——春姑娘伴著盈盈的笑語，隨著淡淡的暗香，邁著婉婉的安步，悄悄地來了。她撒下的芬芳染了大地，使人間煥然一新，褪去了寒冬的沉寂，現已是百媚千嬌的錦繡春天。
花，使艷春更加明媚動人——
既說起春花，我最鐘情的便是桃花�！疤抑藏�，灼灼其華。之子于歸，宜室宜家�！笔镓蔡�，伴著清風；一片嫩粉，和著青葉。若說牡丹是雍容華貴的`大家閨秀，那桃花便是賢淑溫良的小家碧玉。千般風情，萬種嬌羞；婀娜姽婳，娉婷裊裊。如含笑點點的少女，在花叢中隨著風兒搖曳。
草，使秀春更加生氣勃發——
春日的草由黃裝換了碧裳。一棵，一叢，一簇，一片……春風柔情地撫摸著嫩草才探出的小腦袋，一株又一株的草在風中頻頻點頭，好似含情脈脈的姑娘，和著風低吟淺唱，只叫婉柔盡顯。
柳，使麗春更加淑麗窈窕——
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！鼻∪缥娜速R知章詩云，這柳條不正如垂下的綠帶嗎？柳條天生麗質，韶好的倩影隨風顯現出俏麗的舞姿，讓人忍不住心生愛憐。弱柳扶風便是如此妙景罷？
縱使其他季節再是明艷，又怎敵得上我心中那百媚千嬌的春呢？
寫春天的作文 篇3
每一片花瓣上，都有一顆晶瑩的露珠。每一顆露珠上，都有一個彩虹般的夢幻……
小時候，就常去公園，看那些漂亮的玩意兒在空中飛舞。于是奶奶跟我講，風箏雖不是漂亮的象征，可是它畢竟能紛飛在空中，所以它可以攜著一個美麗而飄忽的.夢，帶著一個不大不小而可以實現的預言，飛到天際。那時的我，雖然聽不懂奶奶說的話，但還是點了點頭，記下了。
每天去公園看那些風箏，邊看邊聽奶奶講故事，這是我記憶中的童年。后來爺爺奶奶搬走了，我便少了這個樂趣。有時自己跑出去，可沒有奶奶意味深長的話，總覺得少了點什么。
不久，爺爺病了，看到奶奶悲傷的樣子，我心不忍。忽然想起奶奶說過的話，便去買了個風箏，在風箏上寫到：“祝福爺爺早日康復！”。便把風箏送上了天。那年，我上小學三年級 。
可是沒過幾天，爸爸傳了消息過來，爺爺去世了！我暗嘆老天不開眼，預言沒有實現�；鹪釄鲋校易诒涞拈L椅上，等著大人們出來。奶奶走到我身邊，說：“風箏能滿足的愿望總是非常小，若是大了，自然就不能實現。風箏們飛舞在天空，它們也總想尋回自由。以后，你去祭奠你爺爺時，一定要帶著風箏，希望爺爺能在天堂活得更好……”說著，便又止不住淚流，那么凄慘，讓我揪心……
第二年春天到了，奶奶又住到我們家�？墒俏业淖鳂I總是非常多，沒有閑暇時間陪奶奶去看風箏。終于有一天，我告訴奶奶下午休息，可以一起去公園，奶奶高興地答應了。
不知怎的，今年放風箏的人格外多。滿天花花綠綠，令人應接不暇。我想起奶奶說的話，心想，難道他們都有一個不大不小可以兌現的預言嗎？帶著疑惑，問奶奶。奶奶笑了，摸了摸我的頭，卻笑而不答……
我沒有追問，只是站在臥石邊，靜靜地看風箏。陽光非常好，七彩得可以編織夢幻的顏色；天空非常藍，純凈得讓你想去咬上一口。白色的絲線一根根升往天空，雖然束縛著風箏，卻耀眼。
一個一個彩虹般的夢幻，繞著絲線飛向天空。我想，春天，永恒地到了……
寫春天的作文 篇4
春天的顏色真是五彩斑斕。太陽是金燦燦的，天空是蔚藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟春天，畫家愛畫春天，因春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的顏色為何不約而同的選擇春天來到大地？
春天的雨的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼換著大地。在人們不知不覺中，它們竟然悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著。多么令人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們不也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的.發現，嘿！里面是綠的！原來，外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著一個綠色的春天的夢。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富了。是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動著;是稚氣的孩子們天真的打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
寫春天的作文 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？ 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的.春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
明媚的陽光將大地渲染得五彩繽紛，北歸的燕子銜來了充滿激情與詩意的春天。這不，你瞧—— 春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘輕盈盈地來到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內每到一處，都是一首優美的詩。
看，柳樹上冒出的新芽好似一個個調皮的孩子，努力地向上生長著。
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