今年春天我很彷徨作文

時(shí)間：2023-03-05 14:05:46 春天我要投稿

今年春天我很彷徨作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的今年春天我很彷徨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今年春天我很彷徨作文

今年春天我很彷徨作文1

　　把筆拿起，不知從何落筆;把筆放下，腦中思緒萬(wàn)千。

　　今年春天就這樣來(lái)了，腳步并不匆忙，只是悄然而至，但我還是沒有準(zhǔn)備天氣越來(lái)越暖春風(fēng)帶走了寒冷，小草使勁從依然沉睡著的大地中鉆出來(lái)。新葉無(wú)聲無(wú)息從枝椏間冒出，每天清晨里又多了一些小鳥的叫聲。而我卻獨(dú)自一人在這美好的初春里徘徊。

　　自從搬到新校區(qū)后就沒有了在老校區(qū)的歡聲笑語(yǔ)。還記得以前在寬大的走廊嬉戲打鬧，有時(shí)忘了上課的時(shí)間，兩三人一起懷著興奮又緊張的心情，跑回教室，放學(xué)時(shí)在教室里玩到天黑，依然不肯回家;有時(shí)趴在陽(yáng)臺(tái)上看著校門口的人流一點(diǎn)點(diǎn)減少……以前的時(shí)光是多么快樂啊，雖然作業(yè)還是和現(xiàn)在一樣多，但幸運(yùn)的是歡樂，能抵消煩惱，現(xiàn)在來(lái)到了新校區(qū)，活力似乎減半，每天都沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中，下課趴在教室外走廊的欄桿上時(shí)，一種無(wú)故的憂傷，慢慢抵達(dá)腦海。

　　我經(jīng)常會(huì)像個(gè)迷了路的孩子，無(wú)助地站在十字路口中央失措的，看著人來(lái)人往和車水馬龍，悵然望向天空，是灰白的，再次看向四周，是朦朧的'。久而久之，便習(xí)慣了一個(gè)人回家，一個(gè)人上學(xué)，習(xí)慣了安靜，厭倦了這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的熱鬧，這是病態(tài)的，但我找不到解藥。

　　有時(shí)一股無(wú)名的火，總會(huì)突然撲上心頭使自己變得暴躁，甚至是一句父母簡(jiǎn)單的提醒，我都要吼回去，爭(zhēng)論時(shí)把自己逼的火冒三丈。每次無(wú)理取鬧后，心里不住地責(zé)怪自己，懊惱很久后才平靜下來(lái)，但等到下一次無(wú)名火到來(lái)時(shí)，我依然失控……也許是心中有著一團(tuán)心結(jié)，在歲月里慢慢醞釀發(fā)酵后，便會(huì)自然打開了吧?

　　窗外的天空又灰蒙了下來(lái)，也許它正像我一樣，等一場(chǎng)春雨，洗滌一切，洗滌心靈。

今年春天我很彷徨作文2

　　時(shí)光匆忙，日子一日一日過去，轉(zhuǎn)過了表盤一圈又一圈，轉(zhuǎn)過了四季流轉(zhuǎn)輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來(lái)了春天。

　　然而，我卻不是因?yàn)榇禾斓挠蓙?lái)而高興，卻因?yàn)檫^了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。

　　聽著發(fā)小在旁邊說著她們還有一百零幾天就要中考了。而她們說剩下的天數(shù)時(shí)，臉上毫無(wú)一丁點(diǎn)的緊張。相反，臉上全是愉悅。她的學(xué)習(xí)不好，她的父母因她的成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)希望一次次破滅。最終只是希望她得到畢業(yè)證！可是對(duì)于她，中考只是解放，可是對(duì)于我呢？

　　從小，母親只是看我的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常拿我和別人比，鄰居家與我同齡的小孩本和我差不多的分?jǐn)?shù)。但因家庭原因，他去了遼源的學(xué)校。我留在了村中的小學(xué)。從那時(shí)開始，我們就發(fā)生了變化，他的分?jǐn)?shù)使我觸手不足，他的分?jǐn)?shù)對(duì)于中考是好的.學(xué)校，可我呢？

　　八年下半學(xué)期，伴隨著春天來(lái)了，我除了感覺到累，無(wú)別的感覺，無(wú)論是身體還是心理，一面想著好好學(xué)習(xí)考上好的高中，另一面卻想著如果考不上呢？那不是丟了父母的臉，也對(duì)自己的未來(lái)不利？

　　就這樣我沒有期待春天的春暖花開。我仿佛秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的落葉。飄落則換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果。停留也還是會(huì)被凜冽的寒風(fēng)被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果，就算我不期待中考，也還是會(huì)被時(shí)光的流逝被迫去中考。因?yàn)槲抑�，我的分�(jǐn)?shù)就只是站在二中門口前一恍而過的份。只是一瞬間，連停留的份都沒有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個(gè)秋風(fēng)中的落葉飄落之日。

　　聽著長(zhǎng)輩在身邊的教導(dǎo)，我也知道，我無(wú)一技之長(zhǎng)，只能好好學(xué)習(xí)，這樣我才能如他們所說的，能“出息”。

　　我知道我命由我不由天，我也相信奇跡，但我不知道命運(yùn)會(huì)不會(huì)讓我自己改變，我也不知道奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。對(duì)于這些，對(duì)于未來(lái)，我如一個(gè)迷路的小孩，只會(huì)有彷徨，會(huì)發(fā)生什么？我不知道，我不知道是否是早已注定，我不知道命運(yùn)是否會(huì)被我改變，對(duì)于未來(lái)的路，除了彷徨就只是彷徨，沒有別的……

今年春天我很彷徨作文3

　　難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來(lái)一股油煙味兒。

　　懶散地穿好衣服，單薄的校服透著早春獨(dú)有的寒意，凍得我直哆嗦。

　　突然，手機(jī)屏幕亮了，提示我有未讀信息，我打開手機(jī)有些好奇：誰(shuí)會(huì)在這讀書的日子發(fā)消息！剛剛解鎖手機(jī)，只聽見身后那疲倦又生氣的聲音：“你怎么在玩手機(jī)！早上醒這么早就是要玩？你還想不想念書�。抗植坏媚愠煽�(jī)這么差！”我吃了一驚，緩慢又害怕的轉(zhuǎn)過身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。

　　這些話真實(shí)又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息！又不玩游戲！再說，成績(jī)不好又不是不努力！你……”張了張嘴，吐不出半個(gè)字，一陣酸楚沖撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的`消極氣息在心中徘徊，不停地責(zé)怪她的呵斥。

　　“不管你了！你這么不努力，態(tài)度還那么差，你真是活該……”媽媽轉(zhuǎn)身離開，留下那么多失望與生氣。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞于何去何從的彷徨，寒風(fēng)冰封了冷色調(diào)的天空，路燈散發(fā)的白光也感覺不到暖意。

　　每天，不同的時(shí)間，不同的人，有意或無(wú)意，都來(lái)潑上一桶冷水。學(xué)習(xí)是無(wú)際的漫漫長(zhǎng)路，但我的信心一點(diǎn)點(diǎn)泯滅。

　　雖然好象是我不該，但總有哪感覺很委屈。

　　凜冽的風(fēng)漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的云翳里。手機(jī)屏幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短消息也無(wú)妨了。點(diǎn)開了那個(gè)圖標(biāo)，一排文字轟然而至。

　　“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的時(shí)候都在學(xué)，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過這關(guān)就好了啊.

今年春天我很彷徨作文4

　　外面下著雨，灰色的天空在哭泣，地上濕漉漉的，倒數(shù)都是一片灰暗。

　　今年剛一開學(xué)，一切都是新的。新的一年，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。經(jīng)過雪的洗禮，一些都又從新開始，原以為努力就可以改變現(xiàn)狀，勤奮就可以讓一切變好，但是我錯(cuò)了。

　　今年的春天沒有生機(jī)勃勃的感覺，剛一開學(xué)就被數(shù)學(xué)潑了一盆冷水，就好像是專門挖好了坑，就等著我往里面跳了。雖然知道自己掉到洞里了，但認(rèn)為是剛開始，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過自己多么的努力也爬不上去。自己一個(gè)人在黑暗、寒冷、沒有光明的地方，帶起頭往上看，隱隱約約看到一個(gè)一個(gè)的人從洞的上面跳過去，回頭再想想自己，唉，還真是可悲啊……

　　三個(gè)星期過去了自己一個(gè)人在洞里努力著，一天，有一天，每一天付出的努力是一樣的，結(jié)果卻也是一樣的。無(wú)奈，害怕，孤獨(dú)，彷徨充滿了整個(gè)身體。在洞里，我不趕到聲叫喊，害怕大家看到我一個(gè)人在洞里那狼狽的`樣子嘲笑我。大家都一關(guān)一關(guān)的闖了過去。八個(gè)游戲大家玩得都那么順利，我也知道在這順利的背后有著些什么。因?yàn)榘藗€(gè)游戲中的一個(gè)，弄得我什么也沒弄成。這也怨不得別人，只能說自己失算了，我沒有算到這場(chǎng)游戲中會(huì)有這么多的事情要做。在游戲開始的時(shí)候就應(yīng)該知道的，可還是自己給自己加工作量。工作量大也沒關(guān)系，因?yàn)樽鲆恍┕ぷ骺梢宰屢院蟮穆讽樌恍Y(jié)果卻適得其反。現(xiàn)在的一切的一切都和計(jì)劃的不一樣，仔細(xì)想想高估自己算是我犯的最大的錯(cuò)誤。原以為自己可以披星戴月通宵苦戰(zhàn)，利用所有的時(shí)間思考怎樣樣跳過想一個(gè)坑，這也許是個(gè)愚蠢的做法。

　　雨已經(jīng)停了，但天依舊是灰蒙蒙的，校園里的柳樹和冬青樹經(jīng)過雨的洗禮，看上去格外刺眼。在黑暗的洞里我四處碰壁，找不到爬上去的辦法心中的霧越來(lái)越濃，仿佛看到地獄的使者在向我招手……

今年春天我很彷徨作文5

　　九年級(jí)畢業(yè)了，今年春天，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，回首過去，仿佛覺得初一時(shí)光就在眼前。

　　老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的海洋，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這學(xué)校最可愛的守護(hù)者。

　　上午十點(diǎn)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。同學(xué)們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號(hào)聲，是這條跑道上最亮麗的風(fēng)景，最動(dòng)聽的音符。

　　中午放學(xué)，從飯?zhí)没匕鄷r(shí)，午后的陽(yáng)光總是溫柔地傾瀉在大榕樹下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛.......

　　鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，;離開了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　上學(xué)時(shí)分，放眼過去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)地喘息著，垂著頭。路邊的野花暗淡，學(xué)生的表情木訥，沒有歡笑，沒有打鬧，只有蔓延開的寂靜。

　　上午的`課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如老師們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。

　　“奔跑吧”活動(dòng)在一拖再拖后終于召開了，只不過冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來(lái)，穿上號(hào)碼服，槍響，跑完，回班。沒有觀眾，沒有吶喊，沒有助威，每個(gè)人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風(fēng)吹過被汗浸濕的衣服。

　　烏云遮住烈日，冷風(fēng)蓋過熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個(gè)人都站在了青春的路口，彷徨無(wú)措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。

今年春天我很彷徨作文6

　　今年的春天又來(lái)了，在這春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，人們都會(huì)感受到春天的蓬勃的生命力與新的希望�？晌覅s在這一年的春天，感到很彷徨。

　　記得有一次，新學(xué)期剛開始，我們?nèi)嗳松狭藥状蔚捏w育課后，體育老師就要給我們考長(zhǎng)跑測(cè)試，并且把長(zhǎng)跑測(cè)試的`成績(jī)當(dāng)作體育的半期考的成績(jī)。我心想：“糟糕！我最近這幾天都沒有去跑步鍛煉身體，這次長(zhǎng)跑測(cè)試，我可能要考砸了！唉！為什么長(zhǎng)跑測(cè)試這么快就要來(lái)了呢？”

　　我們?nèi)嗳吮环殖伤慕M來(lái)考長(zhǎng)跑，而我被分到最后一組。長(zhǎng)跑測(cè)試開始了，我看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的身影，看著他們起初是慢跑了幾圈，跑到最后一圈沖刺時(shí)，輕松通過長(zhǎng)跑考試喜悅的表情。這讓我感到很有壓力。我懷著忐忑不安的心情，等待著輪到我來(lái)長(zhǎng)跑考試。

　　隨著時(shí)間的流逝，終于輪到我來(lái)考長(zhǎng)跑了。

　　我總共要跑四圈，在剛開始我跑的時(shí)候，我并不感到累。但是，當(dāng)我跑到第三圈的時(shí)候，我漸漸地感到我很累。我不禁一邊大口喘著氣，一邊跑著。漸漸地，我放慢了跑步速度，可是，一想到我放慢跑步速度，就會(huì)長(zhǎng)跑考試不及格，我又加快了跑步的速度。當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，我感到很累，跑得快沒力氣了，于是，我忍不住又放慢了速度，跑完了最后一圈。

　　我跑完了最后一圈后，向老師詢問我的長(zhǎng)跑成績(jī)，體育老師對(duì)我嘆了一口氣，告訴我，這次的長(zhǎng)跑考試我又不及格。

　　我頓時(shí)感到我的內(nèi)心很彷徨，我心想：“為什么別人在跑步過程中，放慢跑步速度能及格，而我卻不能？”我忽熱覺得在這陽(yáng)春三月的季節(jié)里，操場(chǎng)上的榕樹不再是嫩綠的，而是灰綠的，小鳥在枝頭上歡快的叫聲沒有使我高興起來(lái)，在別人眼里覺得顏色鮮艷的小花，我卻覺得它們是如此的黯淡無(wú)光。

　　每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，大部分的人們太容易看到黑暗和絕望。在這一年的春天，我感到很彷徨。但我在這彷徨之中，心里清楚明白人不能一直沉浸在彷徨之中，要重新振作起來(lái)才行。相信我只要一直堅(jiān)持不懈地努力鍛煉著，就會(huì)迎得春光美好的一天！

今年春天我很彷徨作文7

　　天越來(lái)越暖和了，校園里的柳樹開始泛起綠色，遠(yuǎn)處的草色若隱若現(xiàn)，枯葉伴著嫩芽。春來(lái)了。

　　我的身體也如這初春的萬(wàn)物，開始蓬勃。個(gè)子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開始往外露頭。腰腿也變得強(qiáng)壯有力。隨著身體的成長(zhǎng)，我的思想也開始成熟起來(lái)。開始思考人生。

　　成績(jī)并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截。看著新發(fā)的成績(jī)單，我的內(nèi)心展開了激烈的`論爭(zhēng)。

　　語(yǔ)文成績(jī)這么差，上課時(shí)都干了些什么?上課時(shí)打瞌睡的畫面又浮現(xiàn)在腦海里。難怪!我搖了搖碩大的腦袋。數(shù)學(xué)成績(jī)哎!與數(shù)學(xué)老師頂撞的場(chǎng)面印在心里。外語(yǔ)?“我是中國(guó)人，不學(xué)外國(guó)話。外語(yǔ)學(xué)不好，證明我愛國(guó)。”呦，這是愛國(guó)嗎?

　　我心里一遍遍責(zé)問自己。為什么會(huì)這樣?原先的乖孩子哪里去了?原先的好學(xué)生哪里去了?我還能找回我自己?jiǎn)?

　　兒時(shí)有多少夢(mèng)想。曾經(jīng)想當(dāng)作家，又心血來(lái)潮當(dāng)科學(xué)家，還冒出了一個(gè)拆家(拆卸專家)。有多少時(shí)間我是為這些目標(biāo)去奮斗。想一想曾經(jīng)“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時(shí)是多么的意氣風(fēng)發(fā)信心百倍。

　　不知什么時(shí)候，我變了。老是覺得自己很棒!這也好，那也好，愛出風(fēng)頭，愛出洋相。上課打瞌睡，下課來(lái)精神。把頂撞老師當(dāng)成快樂。變成了與同學(xué)們炫耀的資本。成績(jī)是一落千丈。還把種變化歸罪與別人。　當(dāng)自己成熟時(shí)我意識(shí)到自己錯(cuò)了。自己已經(jīng)長(zhǎng)大，該考慮自己的前途了。

　　馬上上初三了，在這么下去會(huì)是什么樣子。初三畢業(yè)后又該去何方?

　　家庭的重?fù)?dān)遲早會(huì)落到我的肩上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我將用什么去承擔(dān)?

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，做夢(mèng)的我是否醒來(lái)。我的未來(lái)在何方?

　　今年春天我真的很彷徨!

今年春天我很彷徨作文8

　　在人生的道路上有很多選擇。但對(duì)一名沒有主見卻具有選擇恐懼癥的我來(lái)說，這是多么難的一件事��！

　　每當(dāng)面對(duì)一個(gè)岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！怕邁錯(cuò)一步就跌進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵！

　　清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著我，如沐的春風(fēng)噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的陰風(fēng)充斥著我的內(nèi)心。那陰風(fēng)的名字就叫做——彷徨。

　　八年級(jí)，多么關(guān)鍵的一個(gè)層次。壓力越來(lái)越大。這時(shí)，面前出現(xiàn)了許多選擇，是保持現(xiàn)在的成績(jī)，還是退步？是放棄，還是繼續(xù)努力？……

　　有時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生驕傲這種不良心理，成績(jī)就直線下滑。但我似乎沒有辦法來(lái)控制。當(dāng)我哪一門成績(jī)下滑時(shí)，我是把那門成績(jī)提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績(jī)是上去了，但整體成績(jī)卻下降了。頗有些“拆東墻，補(bǔ)西墻”的樣子。這時(shí)，我知道自己邁錯(cuò)了一步。從此，不敢輕易邁步，導(dǎo)致了現(xiàn)在的彷徨。

　　我想學(xué)好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對(duì)的.那條路。

　　有時(shí)，學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)真的不同。在語(yǔ)文上用功一小時(shí)，也許成績(jī)不會(huì)提高多少。但在數(shù)學(xué)上用功一個(gè)小時(shí)，成績(jī)會(huì)顯著提高。原因是什么？我又該如何抉擇？

　　如果我什么都不做，就在岔路口停著，我就不會(huì)有彷徨。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)伸手不見五指的黑洞中時(shí)，可以往前走，也可以往后走，從哪個(gè)方向走都可以。后面也沒有萬(wàn)丈深淵等著你。但我真的想這樣嗎？

　　忽然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心間。讓我仿佛看見了那些對(duì)我抱有很高期望的人——父母、老師、同學(xué)和親人。我豁然開朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會(huì)我們成長(zhǎng)。

　　從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬(wàn)丈深淵，我也會(huì)從上面跨過！因?yàn)椋@是自己選擇！

今年春天我很彷徨作文9

　　隨著冬婆婆的腳步逐漸遠(yuǎn)去，春姑娘的手撫綠了萬(wàn)物，使一切都生機(jī)勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競(jìng)相開放，鳥兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長(zhǎng)的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個(gè)灰色的存在。

　　別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的'，是單調(diào)的。從我記事起，我做任何一件事都需要?jiǎng)e人的幫助，從來(lái)沒有自己獨(dú)立地做過一件事，這種來(lái)自于別人的幫助漸漸地成為了一種習(xí)慣，導(dǎo)致到現(xiàn)在我做任何一件事都得依賴于父母或其他人�，F(xiàn)在，我真的很想自己獨(dú)立做一件事，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，我沒有這個(gè)能力，做任何一件事都會(huì)有瑕疵，無(wú)法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時(shí)，來(lái)自于心底的聲音無(wú)助地問我：該怎么辦？

　　初二:鄧盈

　　“……該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也無(wú)法挽留，青春慢慢隨時(shí)間溜走，我開始變得懷舊……”每當(dāng)我聽到這首歌，我都不可避免地會(huì)想到：我的青春還有多長(zhǎng)，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的嗎？翻來(lái)復(fù)去地?zé)o數(shù)次思考，只有一個(gè)答案縈繞于我的耳畔：沒有。是的，無(wú)所做何所思？我的青春異常無(wú)味，自己如同一個(gè)機(jī)器人，照著制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒在人海中，不會(huì)驚起一絲一毫的波瀾。此時(shí)的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒有思想，沒有主見，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會(huì)在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽(yáng)照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？

　　春天，這個(gè)充滿生氣的時(shí)節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。

今年春天我很彷徨作文10

　　九年級(jí)了，今年，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，回首過去，仿佛覺得初一時(shí)光就在眼前。

　　老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這最可愛的守護(hù)者。

　　上午十點(diǎn)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。們整齊劃一的.步伐和嘹亮的口號(hào)聲，是這條跑道上最亮麗的，最動(dòng)聽的音符。

　　中午放學(xué)，從飯?zhí)没匕鄷r(shí)，午后的陽(yáng)光總是溫柔地傾瀉在大下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛……

　　鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，；離開了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。

今年春天我很彷徨作文11

　　春日，窗外陽(yáng)光正好，映照在每一張充滿活力的青澀臉龐上；樹上鳥兒正鳴，婉轉(zhuǎn)的回響在一望無(wú)際的綠色操場(chǎng)中；柳條搖曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中……

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，我也隨之踏入了初二的下半學(xué)年，可是，望著眼前的一派生機(jī)，卻不知自己，又當(dāng)何去何從？

　　今年春天，我很彷徨。

　　大家都說，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半學(xué)期。真的，現(xiàn)在感覺自己每天都在渾渾噩噩中度過，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己該干什么……

　　記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著，卻困在原地；多少人愛著，卻好似分離；多少人活著，卻如同死去。誰(shuí)知道我們，該如何存在？”

　　誰(shuí)知道我們，該如何存在？這句歌詞道出了我現(xiàn)在心中所想﹕我，又該如何存在呢？

　　喜歡喝淡淡的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽輕緩的歌曲，符合自己的思想；喜歡穿白色的.衣服，符合自己的心情；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己懵懂的青春……

　　今年春天，我很彷徨。

　　初二，距離初三只剩下幾個(gè)月的時(shí)間，身上的壓力驟然增大，每天都在想，自己馬上就要上初三了，馬上就要中考了，馬上……

　　每天，父母和老師總是會(huì)說：現(xiàn)在不能總想著玩兒了，要好好努力了……

　　不止一次都在想，自己為什么要存在于這個(gè)世界？我們存在的意義又是什么？為什么我們偏要學(xué)習(xí)？然而每次都會(huì)自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意這些有什么用呢？學(xué)習(xí)，不還是為著生存嗎？

　　經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，望著某個(gè)地方久久出神，好似自己只是一個(gè)旁觀者，站在燈火明亮的街頭，望著眼前來(lái)來(lái)往往的人群，看著這光怪陸離的世界，一切都是那么的虛幻，縱然近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天涯海角……

　　今年春天，我很彷徨。

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