春日暖陽作文

時(shí)間：2022-08-09 15:15:07 春天我要投稿

【必備】春日暖陽作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的春日暖陽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】春日暖陽作文三篇

春日暖陽作文篇1

　　回想我的老師們，我就會想到春日暖陽，有沐浴后的清新舒暢。

　　她是我的語文啟蒙老師，回憶她放飛自我的樣子，我覺得是種享受：頭微微揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，一只手還會急促地拍著胸口，她的魔性的笑聲，從辦公室里傳出來，在整層樓里，像剛走路的孩子那樣跌到地板上，撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音，這么強(qiáng)的穿透力，只有劉老師才能擁有。

　　有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)會學(xué)她的樣子來博人一笑，劉老師也不生氣。生氣的劉老師，像“包公”一般嚴(yán)厲，犀利的眼神“嗖”地射過來，震懾的不止是頑劣的同學(xué)，坐在一旁認(rèn)真聽課的我都會為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣，個(gè)個(gè)有出息！”我無從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀，但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來的光芒，仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心：努力，我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”！

　　沒等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”，劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候，換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí)，我們還沒來得及從更換班主任的沮喪中走出來，就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑，兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上，再是溫柔不過。可惜，這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課，她往講臺前一站，洪亮且威嚴(yán)地開嗓：“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不容許絲毫的馬虎。”我們被她唬得一愣一愣的，還來不及調(diào)皮搗蛋，就被收服了，并且馬上自覺地更換了她的標(biāo)簽：女漢子。

　　遺憾的是，卜老師的身體并不怎么“女漢子”，她不得不調(diào)動了工作崗位，沒能陪我們到畢業(yè)。

　　遇到鐘老師時(shí)，我已經(jīng)是六年級畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵我們的話，她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說話，當(dāng)然，她也會陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足，也會在被同學(xué)誤會的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)會被她請入辦公室，他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去，卻昂然地笑著走出來。于是，被她請進(jìn)辦公室聊天，竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn)，看到家校聯(lián)系本上那句“加油，噢力給！”似乎也是種滿足。

　　時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語文老師微胖，她會調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹，“屬牛，做事勤勤懇懇，有股牛勁，但絕不鉆牛角尖，沒有牛脾氣。”真誠、樂觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師，終于不再是“女字旁”，而是一位帥“哥”了，他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡，睿智的眼神里盛滿光，他宣揚(yáng)的那句“越努力，越幸運(yùn)”，成為了我新的座右銘。

　　“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。”這么多老師，在我的生活里點(diǎn)播夢想，點(diǎn)燃希望，想起他們，我就覺得應(yīng)該奮力生長！

春日暖陽作文篇2

　　不知怎的，今日起得很晚，草草的吃過早飯，日已迫近中天，一個(gè)人無言的坐在日光下，面朝著陽光，微閉著雙眼，盡情的沐浴著陽光的溫暖。只覺得眼前忽紅忽紫，忽藍(lán)忽綠，忽明忽暗，有一點(diǎn)眩暈的`感覺，但很舒服，真不知瞇眼對日有這種享受。揉揉眼，想睜開，日光太強(qiáng)，難以睜眼。

　　忽轉(zhuǎn)身，頓覺一陣微涼，背日望天，實(shí)有另一份昏然。就這樣靜靜的坐著，任稍強(qiáng)的陽光親觸著偶的脊背，不一會兒，暖意渾身穿梭，頃刻襲入偶的心里，在這身心俱受的時(shí)刻，清馨暢然。不知被這日光浴淋了多久，似有幾分疲倦，甚至稍刻就能進(jìn)入夢田。可偶已經(jīng)懶覺，怎能再入眠？豈不是光陰荒度？

　　心覺速起，輕閉門，領(lǐng)著斜陽踱步，漫步出院，默然經(jīng)歷一條柏油馬路，穿過一個(gè)門，拾階而上，穿過一個(gè)小門，門很狹，最多同時(shí)穿過兩個(gè)人。續(xù)前走，再拾階而上，行至火車道軌。

　　沿軌輕踱，迎著暖陽，低著頭，軌邊的野花很多，正值春季，所以野花遍地，有黃的，有紫的，錯(cuò)序交錯(cuò)，雜亂天然，輕起一朵，送至鼻尖，微微皺鼻，一股清香襲身，好不自在。

　　兩邊的鋼軌閃閃發(fā)亮，在陽光的照射下顯得格外耀眼，四周的冰冷的碎石也不像平時(shí)那么沉悶，在陽光的洗禮下道顯得有幾分溫情。忽一只黃色的蝴蝶從身邊掠過，偶差點(diǎn)捕捉到它的身影，只可惜動作太慢，讓它跑掉了，蝴蝶本是成雙入隊(duì)，今怎就你一只翩行呢？難道是見偶形單影只，與偶作伴嗎？沉思間，又一只黃色的蝴蝶掠過，頃刻與前只纏綿花間，偶的多情只會換來傷感。

　　見此狀，心微涼，輕抬頭，前方軌旁一條小路映入眼簾，出軌沿行，小路極狹，僅能容一人通過，小路的兩旁是兩排兩米多高的手腕粗的柳樹，它們已經(jīng)葉墜滿枝了，葉間還夾雜著柳絮，別有意蘊(yùn)，在陽光的普射下直逼你的眼。行幾步，左拐，也是一條僅通一人的小路，路得兩旁是幾排青松，個(gè)個(gè)拔然挺立，英姿颯爽，盡顯身姿。再往前走似乎是誰家田園，需留情，當(dāng)心罵，只好駐足轉(zhuǎn)身。

　　引著陽光，沿著一條上坡小路前行，另外一條道軌呈現(xiàn)，沿軌走了好久，前方是一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，這一轉(zhuǎn)不知要通往何方？旁邊的兩棵白楊驕然的挺立著，樹上的葉子呈現(xiàn)著深青色，在日光的照射下閃閃發(fā)光，如天上的星星，如遠(yuǎn)邊的許愿燈，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳，忽明忽暗，煞是顯眼。

　　忽現(xiàn)如此多的美物，似愁非憂的心情有幾分轉(zhuǎn)變，攜著微笑，迎著微風(fēng)，背著日閑行。遠(yuǎn)處的垂柳在清風(fēng)下?lián)u擺，地上的小草隨風(fēng)翩翩，纏綿的蝴蝶此時(shí)似乎沒了體力，任春風(fēng)決定著它們的去向，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。只因背日前行，所以影子被拉得好長，隨著偶的行走在前方不停向前晃動著，恐怕，在這世界上，只有它可以陪偶一輩子吧。但仔細(xì)想想，碰到陰天黑夜，它卻逃竄了。

　　人生其實(shí)也很短暫，即便陰天，微風(fēng)過后，自會全然不見，獨(dú)立風(fēng)中，心中的苦悶悄然隱沒在世間。

　　前方的路還很遠(yuǎn)，不覺間已日過中天，近日的愁緒已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，帶著美麗的心情伴著暖陽回家，在外累了，家永遠(yuǎn)是溫馨港灣。

春日暖陽作文篇3

　　三月的春光，明媚而又充滿善意。在那一刻，我遇見了你。你的笑容，你的一舉一動，深深地打動了我；你的幫助，你的待人有禮，頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽光沐浴著大地，你讓我倍感溫暖。

　　春天，是一個(gè)充滿愛意的季節(jié)。暖陽，把人們從冬日的嚴(yán)寒中拉了出來。和煦的春風(fēng)，使萬物復(fù)蘇。嫩綠的小草也從地里露出了頭，五彩的花兒漫山遍野。

　　對于我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來說，一個(gè)星期的開始是周日。學(xué)生們匆匆地收拾著書包，準(zhǔn)備向新一周的征途出發(fā)。此時(shí)的我，和往常一樣，正在有條不紊地整理著作業(yè)，準(zhǔn)備著一周所需的物品。不同的是，這一周，父母實(shí)在是抽不開身送我到學(xué)校。我將要獨(dú)自一人前往學(xué)校，我的自己乘車前往。望著別人有父母的陪伴，我十分羨慕。

　　在出發(fā)之前，天空下起了小雨，雨后的空氣，格外清新。我無心欣賞這雨后的景致，獨(dú)自一人走進(jìn)了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來，讓人感到一絲涼意。我見人并不多，便加快腳步，買票進(jìn)入了車廂。

　　地鐵里，因?yàn)槿瞬欢啵諝庵幸采倭送盏幕鞚帷Ｎ揖徒伊藗€(gè)座位坐下，便放空自己，四處張望。地鐵里，除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣的學(xué)生外，大部分都是社會人士。有的懷抱著皮包，翹著二郎腿；有的則戴著耳機(jī)，閉目養(yǎng)神；有的緊盯著手機(jī)，時(shí)而露出微笑……在我座位旁邊，站著一個(gè)姐姐，穿著和我同一個(gè)學(xué)校的校服，應(yīng)該是高中的學(xué)姐了。她手抓著扶手，斜靠著地鐵門旁的立柱，另一只手拉著一個(gè)旅行箱，看來也是要寄宿在學(xué)校。可是她并沒有找座位坐下，我想應(yīng)該是想把座位留給有需要的人吧！

　　因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自上學(xué)，我并不熟悉公交路線。于是，我就上前問這位姐姐：“學(xué)姐，您知道下地鐵后，坐哪輛公車去學(xué)校嗎？”原本，我還在擔(dān)心她會不理我。沒想到，她卻顯得很大方，跟我打了招呼后，清楚地告訴了我，并囑咐我，如果找不到，可以跟著她。

　　下了地鐵，我來到公交車站。很快，姐姐告訴我的那條路線的公交車行駛了過來。我便急忙隨著人群上了車。上車后，車上人很多，我被擠在車后門旁。我緊緊地抓住扶手，另一只手拿著行李，艱難地站著。車子飛快地向著駛?cè)ィ瑳]過多久，車子在途經(jīng)的一個(gè)公交站前減緩車速，即將停靠。突然，一股力量把我往后拉了一下，我隨之退后一步。我不明所以，回頭望瞭望，是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他，她笑而不語。這時(shí)，車子到站了。司機(jī)猛剎了車，隨即車后門打開了。我這才醒悟過來，如果我不往后退一步，車門打開時(shí)，會夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。

　　車子到了目的地。天空放晴了，陽光灑在雨后的路面上，泛著金光。我本想尋機(jī)問問姐姐叫什么名字時(shí)，她卻順著人群走遠(yuǎn)了。我甚至都沒有親口對她說聲謝謝。

　　一番親切的話語，一個(gè)細(xì)微的舉動，卻如同這春日的暖陽，照耀著我的心房。而我心頭這股暖流，一直都不曾逝去。

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