精選春日作文集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的春日作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
春日作文 篇1
“冬天到了，春天還會遠嗎？”是誰說了這句優美的話，是我們對春天充滿了期待。在南方，冬天并不像北方那么明顯，南方的雪是吝嗇的。要不是春天的到來，誰知道冬天剛過去呢？現在就讓我們一起去感受這個剛降臨的天使吧！
先看看小孩子吧！曾經那凍得發紅，起裂的臉和小手漸漸變得光滑細膩了。商店櫥窗里的毛衣，圍巾的價格一天天降了下來，甚至被春裝取締了，冰柜里的冷飲，一天天多了起來，去你的火鍋吧！但你不在整天窩在火爐旁搓著手取暖時，看到你漸漸變薄的衣裳。我們能從生活中體驗到，春天來了！
推開窗一看，天一下子亮了許多，那可愛的綠，那嬌嫩的紅，羞澀的黃。全都是生命的顏色啊！那干枯的枝干開始爆青，嬌嫩的花朵正在抬頭歡笑，紫色的牡丹，金色的向日葵全部像趕趟兒似的聚攏來，聽蝴蝶講著春天的故事。人們過年，連那山腳的小河也來湊了湊熱鬧，它換了一件干凈的新衣裳，歡快的唱著歌把喜悅告訴大江去！那聲音，比鞭炮聲好聽多了，睜大你的眼睛，去體驗吧！看，春姑娘在那兒向你招手呢！
聽夠了那鬼哭狼嚎的寒風聲了吧！現在來換換口味吧！聽那梧桐樹上歡快的七嘴八舌的鳥叫啊，那是一個新成立的特色樂隊，主唱百靈鳥亮開了它那銀鈴般清脆的歌喉，在一旁伴奏的鼓手布谷鳥也毫不遜色，黃鶯、麻雀在一旁和聲伴唱。雖然未到該上場時，小只了硬來當個吉它手。可等待它的只有被小鳥們吃掉的命運啊！“篤篤篤”辛勤的啄木鳥可沒那閑工夫，它必須在小蟲出生之前滅了蟲口。在傍晚時，田間蟲兒們便嘶吼了起來。去體驗吧，春的歌是永遠聽不夠的。
當那春風輕輕吹起的時候，打擾了雷，雷發怒了，吼起來，把雨震落了下來。雨便去人間編著細細的網。一場毛毛雨過后，空氣香了起來，春風里一陣陣泥土的芬芳夾著一陣陣花香。靜靜醞釀，連同那甜甜的蜂蜜味，在吸引著人們用鼻子去體驗：春天來了。
出去走走吧！讓那凍僵的手腳享受陽光，讓那冰冷的衣服吸收一些陽光，去田間感受一下勞動的快樂！抓住一年之際，去初體驗一下吧！
楊金行
春日作文 篇2
天氣晴朗，陽關和煦，溫暖的春風輕佛過我的臉龐，湛藍的天空上飄著幾朵淡淡的云兒，一陣清風襲來，那片片的白云變化做了一群群雪白的綿羊，在藍色的草坪上覓食，不一會又幻化為一條條可愛的小魚，在天空無憂無慮得嬉戲著。我的心情也像這春日盛景一般的愉悅.
我們沐浴著溫暖的春風，乘著巴士行駛在寬敞的大道上。還沒到終點，我們就被這惠山連綿起伏的山巒所陶醉，身披綠甲的惠山宛如英明神武的戰士守衛著大地。太湖兄也不甘示弱，似孩子一般的爭風吃醋，生怕人們忘了他，趕忙亮出自己銀色的大衣，一簇簇淡紫的，嫩黃的，粉紅的花·... ... 仿佛被施了魔法一般，竟為這景色增添了不少色彩的情趣。看了這對鄰里的“閃亮表演”，同學們的贊嘆聲猶如潮水一般擁上來，向四處飄散。 "到了！到達礱頭渚了！”同學們積淀已久的情懷，頓時如火山噴發一般傾斜出來。
我們穿過了羊腸小道，仿佛身在熱帶雨林一樣，伴隨歡聲笑語來到了太胡碼頭，只見這里人山人海的洶涌的人潮把寬敞的碼頭擠得似乎連一滴水也難以滲透進去，過了好一會才慢慢消停下來。隨著人流我們迫不及待地登上了渡輪。甲板上視野極佳！遠處身披綠袍的山群上，托舉著一頂頂寶塔，如托塔天王那樣威風。陣陣的海風輕輕的撩過我的發梢，似縷縷的發絲，又似串串珍珠那般柔滑。天空藍的透澈，湖面上泛起了多多浪花，春是一幅"春水共長天一色”的寫生圖啊！聽著水的呼喚，引來我們的贊嘆，還引來了一群可愛的小白鷗。披雪的海戰士是多么的神氣啊！它們時不時振動翅膀在天空遨游;時不時又收緊雙翅向目標來個太陽沖刺；時不時將翼尖輕佛過水面，真怕它們把雪白的羽翼染上藍色。看！它們是多么地自由自在啊 下午，大伙來到了以櫻花而得名的櫻花谷。剛一進門，我們就被眼前的景色所震撼，眼里充滿了夢幻的神色！滿山的櫻花像海洋一般的無邊無際，幾只彩色的小船在海洋上漂泊。我禁不起誘惑把頭湊近一看，櫻花的每片花瓣都有鋸齒。小小的花瓣紅里透粉，粉里透白，宛如美麗的寶石潤澤透明，冰清玉潔。一陣微風吹來，櫻花少女伴隨著風鈴的歌聲，舞動起纖柔的腰肢，美麗妖嬈，溫情脈脈。陽光下我們沐浴著櫻花雨，欣賞著春之華爾茲。我們沉浸在美好的夢世界！ 時間飛逝，太陽公公漸漸的隱去了光芒。
俗話說“天下無不散的宴席”，終于還是到了分離的時候，我們都不忍別去這美麗的礱頭渚，這美 好的時光，但愿這一次的離別是下一次的重逢！
春日作文 篇3
夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區花園中漫步，一遍又一遍吟著《鳥鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長嘆息——非如此不可啊！
是的，非如此不可。音調稍高或稍低，就有變聲倒字的危險。難道說這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說，孩子天性未泯，童心如金，與詩有著天然的聯系，所以他們對于詩的`韻律有著比成人更為敏感的知覺。回想課上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調。而他們也在這節課上前所未有的快速掌握了《鳥鳴澗》的調子。這就是教學相長吧！
陪我散步的老公聽來聽去，突然玩笑著“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長了聲音，于是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長短、音調高低中的我心念一轉，試著吟起《春曉》，開始時稍慢，一句詩試上兩三遍就可按照平長仄短，依字行腔的方法吟下來了！
這真是意外的收獲。
《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……
春日作文 篇4
在將近中午的一天，程顥獨自一人到外面郊游。
那一天，風和日麗。天上飄著淡淡的云，緩緩地移動著。輕輕的春風吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺。他不禁說道：“哦，好美的大自然啊！”程顥慢慢地向前走著，來到一片樹林里。只見這里的紅杏散發出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵，好像是一位位害羞的姑娘；有的半張半閉，好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”；有的已經完全盛開了，正張開笑臉向大家問好呢……程顥忍不住俯下身子，捧著一簇紅杏聞了聞，一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味，吟誦起了一句詩：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”程顥輕輕地放下了那一簇花，伸直了手臂，輕輕地撫摸著柳條。現在，柳樹上已經抽出了嫩芽，長出了綠葉，一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣，十分美麗。程顥脫口而出道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”程顥走著走著，便走到了樹林的盡頭。只見，他眼前是一條小河，小河水輕輕地流著，兩旁樹影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳理著自己的頭發，正如詩句：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”
看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對岸，卻有許多人看了程顥如此悠閑，正不斷地觀察他。
你看，在河對岸的人們有的瞪大了眼睛，望著程顥；有的張大了嘴，嘴里都快能塞下一個雞蛋了；有的甚至在一旁笑他……這些人也議論紛紛。有的說：“他的公務繁忙，怎么突然跑出來郊游了呢？”有的說：“他肯定學著少年，偷偷跑出來玩耍呢！”聽了他們的議論，程顥并不理睬，而是仍然微笑著，望著美麗河水，自言自語地說道：“他們并不知道我心中有多么快樂，只看我的公務有這么多，工作有多么忙，其實根本不理解我。”程顥說完后，仍背著手，聞聞紅杏香，撫摸著柳條，觀賞著附近的美麗景色，走向遠方繼續學少年……
程顥看了外面的美麗景色，回到住處不禁提筆寫下了這首優美的《春日偶成》：
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
春日作文 篇5
早，是被春意驚醒的。
早春，不張揚。微暖的風拂去了心中的寒氣，晨曦驅散積蓄了一冬的心霾。
一樹桃花掀起嶄新的視角，并不繁茂，卻動人。精致的五片花瓣漾著淡淡的粉紅，不是丹青手能調出的色彩。天然的水洇色，仿佛剛從冬天里脫胎，羞澀的粉黛，像是嘮著春日的囈語。風來，正好，軟軟地撫摸，醉到心里去。
春肆意蔓延。
油菜花總是一片片地出現在眼中，不大，卻惹眼，遠遠地望去，一種說不出的癡迷，為了那耀眼的金色，我情愿傷眼！田間偶爾嵌著幾棟質樸的小屋，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。陽光灑下，小橋流水人家，是時光斑駁的痕跡浸染了春的溫軟。
早春的大地是一朵將紅未紅，似香非香，欲語不語的花骨朵兒，半夢半醒在三月里。迫不及待的玉蘭，潔白如雪，花枝招展的梨樹，也鍍上一層淺淺的太陽光，映入人們多水的眼眸。爭先恐后地，變為一個夢，一個個燦爛的夢。
校園是早春發髻的一枚精致的發簪，鈴聲未醒，三兩個學子匆匆跨進校門。長發長裙，一襲古典優雅的剪影，是我們的語文老師，孩子學生學生孩子，溫暖的心底沒有掩飾的痕跡。愛是一個繁體的漢字，刪去柵欄，閃現的是原汁原味的摯情，一季季的桃紅柳綠，一季季的歡聲笑語，一季季的大考小試，是您帶著我們躲在語文課本最抒情的頁碼下品唐詩吟宋詞洗滌心靈增長智慧，勤學的故事在和煦的春風里悄無聲息地萌動著，成長著，卻不直白。媽媽老師老師媽媽，這樣的錯覺就這樣在我們的心田間隨性溜達。
春日的耕耘，正為秋的豐腴做著鋪墊。
春日作文 篇6
鳥語花香，姹紫嫣紅，正值初春時分，湯山公園的山茶花也競相綻放：白的似雪、紅的如霞、黃的賽金，最令人徘徊駐足的當是粉色的山茶了。黃燦燦的花蕊根根分明，風一吹，里面的花粉就盡數抖落。大片粉色的花瓣，有如小姑娘的臉頰，隨風飄揚。引得采花的蜜蜂蝴蝶，也不禁周而復始地翩翩起舞。
欣賞完眾數山茶花，我繼續往前深入，一下子就被那古色古香、宏大雄偉的展廳吸引了。正值疫情期間，我還來不及懊惱進不去的憂愁，便被一件展物給牢牢定住了。它外表看起來平平無奇，甚至有些落伍。但我看到它的第一眼，就產生了一種親切感。這是一個搪瓷杯，簡陋的藍色杯口，瓶身上印著毛爺爺的畫像，白底紅印，毛爺爺的笑容和藹可親——搪瓷杯是時代的產物。“為人民服務”五個大字印在杯底上，充分彰顯了當時那個時代人民對毛主席的愛戴和敬仰。
初步看這個杯子，你會覺得它十分簡陋，單層形象看它確實比不上那些花花綠綠，充滿著世俗之感的保溫杯。但當我們了解了這個杯子的歷史，才會懂得它包含了那個時代人民的生活氣息，以及人文文化，更多的是對毛主席所領導的知識和改革的嚴格履行。除此之外，這個杯子還凝聚了當時人們的創造與想象，對于生活日常的改善，以及大腦思想的更進一步。
這個展覽所展出的一切都是舊時代老一輩們用的東西，觀賞之余又讓人懷舊。這次湯山公園的展覽辦得很成功，能讓蕓蕓眾生都能在春日踏青之余，深刻領會老一輩付出的努力與舊時光的感懷。這次春日小游對我而言，也是一次記憶深刻的經歷，時刻讓我銘記要發憤圖強，創造這個時代的美好篇章！
春日作文 篇7
踏春風，趕春雨，賞春景，三生三世，桃花滿園，我與你們相伴。
——題記
“好雨知時節，當春乃發生”，春雨淅淅瀝瀝地下著，我們也如約而至，抵達了象山影視城，傳說中的三生三世十里桃花的拍攝地。
在以巖山為大背景，結合著當地的山，巖，洞，水等自然景觀中。我們暢談著，聊著我們提前做好的“功課”，朝著我們將要去的地方前進。
民國城是我較喜歡的一個地方，哪兒的建筑風格很是獨特，高而大的別墅，金碧輝煌的大廳，復古懷舊的音樂，及裝扮別致的群眾。進了民國的區域范圍，就仿佛當上了群眾演員，路旁小商販的叫賣聲，讓你停下了腳步，不禁想去多看幾眼，聽著古典的音樂，回想起某部劇中的某個情景，無法自拔……
突然，聽到一陣水聲，我才反映過來，原來我已經來到了這個期盼已久的水簾洞，“飛流直下三千尺”的泉水，把我的夢打醒了，走近點，再走近點，水滴濺到了我的身上，一陣清涼，讓人的心里釋懷，同時伴著春雨的洗禮，我們也享受到春天美好的氣息。
春雨引領著我們，向桃花源前進。這就是傳說中桃花盛開的地方。果然不出所望，它給了我們一個巨大的驚喜，盎然的生機配上粉紅的氣息，加上繽紛的蝴蝶以及多彩的我們，徘徊在這片美麗的桃花林中，如癡如醉，歡快的笑聲，充滿整個桃林，坐在桃林樹下的她們，我已用一秒的時間拍下，而在我這一生一世的時間里，很慶幸，遇見了她們，不知在那片桃林里坐了多久，春雨又讓我們清醒了過來，它告訴我們，是時候該起身前行了。
時間一晃而過，坐在大巴上的我，看著窗外的雨滴敲打在窗上，才想起，這是我們初中生涯的最后一次春游，我體會不到三生三世有多長，但我知道一生并不長，感謝所有在我這一生中陪伴我賞過春景的人。
春日作文 篇8
冬日，悄悄地走了;春日，又悄無聲息來了。
春日的暖陽灑進小區里，灑在池塘邊。清澈見底的池塘，在陽光照射下波光粼粼，折射出五顏六色的陽光。池底的魚兒和蝌蚪歡快地嬉戲著，池邊的小孩，拿著空瓶，伸出手在池水里想抓蝌蚪，機靈的蝌蚪在他們的指縫間輕靈地穿梭;小手劃過的地方，蕩漾出陣陣微波。
我轉過身，向廣場走去。一片歡快地場景出現在我眼前，陽光普照，一切是多么生動——小孩們騎著車在廣場上繞圈，給春日增添了幾分靈動，騎車小孩的頭上，一顆顆晶瑩的汗珠，在陽光之下，像一顆顆晶瑩剔透的寶石;一個穿著薄毛衣的小男孩兒，拿著新買的玩具，正向幾位胖乎乎的同伴炫耀：“這是我新買的，他的力量大得很哦!”大人們一邊笑嘻嘻的招引著自家孩子，一邊聊天......
春日，孩子們在“池塘春草夢”中，盡情愉悅。
我走在林間甬道上，驚喜發現，一只少見的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫喚著，仿佛唱著一首奇妙的春日盛歌;它碧綠的羽毛，在陽光下更加艷麗，好似著一套華麗的禮服;鮮紅的鳥嘴，頗像一個歌唱家。林中一群鳥兒，似乎簇擁著它，在春風和春光的沐浴下，自由自在地飛翔，戲耍，令人羨慕至極。
樹枝上的葉子，重新綠了起來，像無暇的翡翠;枝干呢，它會變得更加粗壯有力吧。
我的步伐更加輕松自在，邁開步子朝家走去。樓底下的桃花，比任何時候都美麗，一陣輕風吹過，粉紅的花瓢飄落在小徑上，下了一場美麗的花雨，回頭一望，陽光下的小徑，像一條五彩繽紛的大道。抬頭凝視著枝上的花朵，它們自由自在地在春日的枝頭盛放。我不由自主想起一句詩：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?
……
春日，一切都是那么自由而美麗。
【精選春日作文集錦八篇】相關文章：
【精選】春日作文集錦5篇05-13
【精選】春日作文集錦8篇05-13
精選春日作文集錦六篇05-09
【精選】春日作文集錦9篇05-08
【精選】春日作文集錦九篇05-07
精選春日作文集錦9篇05-07
【精選】春日作文集錦六篇05-07
精選春日作文集錦九篇05-05
精選春日作文集錦7篇05-04
精選春日作文集錦6篇04-23